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【實(shí)用】小學(xué)寫作文800字集合五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文800字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫作文800字 篇1
今天,我交了一個(gè)“新朋友”,它的名字叫仙人球。
仙人球是呈半圓形的,它穿著一件綠色的“外衣”,外面露著尖銳的刺,像媽媽縫衣服的針。
我細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)仙人球的刺是淡黃色的,刺有長(zhǎng)有短,長(zhǎng)短不一。它摸起來非常的扎手,像一只發(fā)威的刺猬在對(duì)我說:“別碰我,我可不是好惹的!”
仙人球雖然很平凡,它沒有漂亮的花,也沒有茂盛的葉,但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力,它可以在沙漠中生長(zhǎng)。不管是寒冷的.冬天還是炎熱的夏天,它還是堅(jiān)持生長(zhǎng)著。
別看仙人球小,它的作用可不小。如果把它放在電腦旁,它可以防輻射呢!
我愛仙人球,愛它的平凡和堅(jiān)強(qiáng)。
今天是星期天,天氣格外晴朗,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下,幾只小鳥在自由的飛翔。青蛙王國(guó)里的青蛙們都去上班了,只剩下小青蛙呱呱留在家里,他一會(huì)兒玩玩玩具小狗,一會(huì)兒又玩玩拼圖,雖然有那么多玩具陪他玩,但是他還是覺得很無聊。小青蛙呱呱正在發(fā)愁的時(shí)候,突然想出了一個(gè)好辦法,不如趁這么好的天氣出去到童話公園去玩一玩,小青蛙呱呱越想越高興,便迫不及待地沖出家門。 小青蛙呱呱一邊走一邊唱著自己編的小曲,我是小青蛙,名字叫呱呱……他正唱得起勁,忽然,他被一塊石頭給絆飛了,小青蛙呱呱非常得意,想:我飛起來了,我飛起來了……可是好景不長(zhǎng),他不偏不斜,正好落在一口井里,摔了個(gè)四腳朝天,小青蛙呱呱一邊揉著屁股一邊慢慢的站起來,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了自己跌在了一個(gè)枯井,便傷心地哇哇大哭起來,但是他想:哭也不是個(gè)辦法,于是,它順著滑溜溜的井壁往上爬,可是爬了一半又摔了下來,但是它不灰心,一次又一次地爬著,最后還是失敗了。嚇得青蛙呱呱只好大聲喊:“救命!救命啊!誰來救救我。”正好碰上一只正在散步的大象,大象聽到喊聲,覺得很奇怪,大象四處張望,終于發(fā)現(xiàn)了喊聲是從枯井里傳出來的。 大象朝井里一看,原來是一只小青蛙掉在枯井里了。大象對(duì)小青蛙說:“青蛙弟弟,你怎么掉到井里了?”小青蛙呱呱有禮貌地說:“大象伯伯我被路上的一塊石頭給絆飛了,然后就落在了這個(gè)該死的枯井里。”大象說:“哦,原來是這樣,你放心,我來幫你!闭f著就把又粗又長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)了井里,叫小青蛙抓緊,再一點(diǎn)一點(diǎn)往上提,剛提到一半,小青蛙突然一滑又摔在了井里,可是他們沒泄氣,又來了一次,但沒想到小青蛙快到了井口,不料被石頭碰了一下,再一次跌進(jìn)了井里。大象和小青蛙吸取了前面的教訓(xùn),大象小心翼翼把鼻子提了上來,這次終于成功了,小青蛙呱呱對(duì)大象感激地說:“謝謝您,大象伯伯,您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!贝笙笳f:“不用謝這是我應(yīng)該做的”。從此,它們成了好朋友。
小學(xué)寫作文800字 篇2
神秘的遠(yuǎn)方,是個(gè)怎樣的地方呢?
像海綿汲水,像樹梢追逐著風(fēng)浪。我每看向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,若隱若現(xiàn)的城市,都忍不住想象,在這后面,究竟有著多么靚麗的景色呢?
難道是個(gè)寂靜的森林?在那里,有陰涼的住處,有豐盛的佳肴,有前所未見的驚喜,還有勤勞的小動(dòng)物們的高歌歡唱......早晨,隨著一縷陽光的閃耀,大家開始了一天的勞作。百靈鳥清清嗓子,淺酌一口甘甜的泉水,伊始了令人迷戀的歌唱,蝌蚪們成群結(jié)隊(duì)地踏上了尋母之旅,蜻蜓們自由地在練習(xí)飛行,雛鷹在挑戰(zhàn)自我......黃昏疲乏地結(jié)束了一天的站崗,伙伴們隨著樹哥哥的小曲進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。甜甜地等待著明天。遠(yuǎn)方,是這樣的嗎?
是不是個(gè)物產(chǎn)豐富的草原,淡藍(lán)色的'天空中有幾朵潔白的云彩,像是給無邊的天繡上了白色的大花?諝飧裢馇逍拢煌麩o垠的草原像綠色的海洋,隨地可見膘肥體壯的牛羊在吃草,時(shí)不時(shí)見到一兩只小鹿晃悠悠的走過,蹣跚學(xué)步的馬駒在媽媽的帶領(lǐng)下慢慢滋長(zhǎng),馬駒仿佛欣賞鳥兒在天空中飛翔地動(dòng)作,一邊走路,一邊望向天上的藍(lán)天。熱情奔放的主人家們拿出各式招牌菜,有奶豆腐,有炒米,有奶茶等等。還有許多令你垂涎欲滴的稀罕食品呢!真的是八仙過海—-各顯神通!遠(yuǎn)方,是這樣的嗎?
還是一片心情變幻莫測(cè)的汪洋大海。一生氣時(shí),張著血盆大口沖上岸來,一安靜下來,就乖巧的退回家去。一聽了笑話時(shí),哎呀,那可不妙了,因?yàn)椤[來了!海嘯過后,一群光溜溜的沙子被卷上岸來,他們還帶了海里的寄居蟹來觀賞這秀麗的景象。向遠(yuǎn)處望去,只見白亮亮的一片,一望無際,看不清對(duì)岸的風(fēng)景。一浪高過一浪,沖上云霄的浪花與墜入地面的浪花融為一體,開出了一層層碧藍(lán)如洗的花兒,在大海這個(gè)舞臺(tái)之上,表演出了許多令人拍案叫絕的花之舞蹈。舞姿那么婀娜,那么艷美,讓你目不暇接。遠(yuǎn)方,是這樣的嗎?
應(yīng)該是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市,川流不息的汽車在廣闊又蔚藍(lán)的天空中飛翔,高聳如云的大廈改裝成有輪子的樓房,還有許多聰明聽話又乖巧的機(jī)器人,都在兢兢業(yè)業(yè)地為人民服務(wù)。大家都是乘坐著一種像火箭一樣的飛行器穿梭在天空,這種火箭比汽車快多了,它是靠太陽能當(dāng)做能量,這樣就再也沒有了汽車尾氣排放的污染。屋子變的可以存放在一個(gè)被壓縮的空間里,簡(jiǎn)單方便。人們現(xiàn)在都開始幸福的地呼吸這新鮮的空氣。步入校園,機(jī)器老師們不必在黑板上寫字,腦子里想些什么,黑板上就出現(xiàn)什么!每個(gè)人發(fā)出的腦電波傳到老師的電波收集器里,你的腦海就浮現(xiàn)出解答的方法,并深深地印在你的腦子里。遠(yuǎn)方,是這樣的嗎?
神秘的遠(yuǎn)方,你,到底是什么樣的呢?
小學(xué)寫作文800字 篇3
在我還小的時(shí)候,媽媽說,將來我與我的兄弟們必須成為天空的霸主,否則結(jié)果就只有悲慘的死去。直到后來,我才明白了這句話的意思。
“孩子們,快跟上!”,媽媽又在帶著我們?cè)谏窖律嫌?xùn)練了,媽媽說這是為了訓(xùn)練我們的耐力,雖然我不知道什么是耐力,但我們大家都知道——只有堅(jiān)持走到最后的小鷹才會(huì)吃到一天的食物,否則,只有面對(duì)被母親遺棄的死亡。于是,只有努力堅(jiān)持。
日子一天天過去了,但每天都是日復(fù)一日的訓(xùn)練,現(xiàn)在只剩下我與哥哥兩只小鷹了。前幾天很多兄弟都因?yàn)闊o法忍受這種艱苦而被媽媽拋棄,也不知是餓死還是凍死在了山崖上。就連我唯一的一個(gè)弟弟也因?yàn)檠肭髬寢屢菹⒁粫?huì)而被無情地啄死。
我對(duì)我平日最敬愛的媽媽產(chǎn)生了懷疑。
媽媽難道不愛我們嗎?我可是聽說麻雀媽媽對(duì)自己的孩子呵護(hù)有加。∷齻兛墒菍幵缸约喊ゐI受苦也不會(huì)讓自己的孩子受傷啊——更何況我們的母親還沒落魄到那種無能的境地!為什么,為什么要讓我們兄弟一個(gè)接一個(gè)地分開!
終于有一天,我忍無可忍:“媽媽,你還愛我嗎?”“我只問你,你想活下去嗎?”媽媽卻依舊像往常那樣冷淡地答道“但麻雀?jìng)儾恍枰@種痛苦的生活,也可以活下去。”媽媽沉默不語,毅然順著往常的山路走去,我也跟了上去——只是為了活過今天。我已經(jīng)對(duì)這個(gè)曾經(jīng)是我最崇拜的人沒有了一絲愛,留下了的,只有恨!
經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)難熬的日日夜夜,卻沒想到,真正苦的,還在后頭。
“我要對(duì)你們進(jìn)行一項(xiàng)新的訓(xùn)練了”有一天清晨,媽媽說出這句話后便將我和哥哥帶到了懸崖邊,——推我們掉入這萬丈深淵中。哥哥在一旁小聲啜泣,而我,卻留不下一絲眼淚,因?yàn)樾闹兄皇O铝撕,媽媽,你真無情!
沒有一句道別的話,我和哥哥就被無情的推下了山崖。
漂浮在空中,回想起兄弟們一個(gè)個(gè)死去時(shí)的樣子,我猛然告訴自己,不,我不能死!忽然,我剛生下來時(shí)還是羽翼未豐的羽毛和毫無力氣的臂膀,不知從哪來了一股用不完的勁!我用力拍動(dòng)翅膀,竟能像當(dāng)年我最崇拜的媽媽一般翱翔于天際。這時(shí),我忽然感到眼前是無比的擴(kuò)大——我,擁有了整個(gè)世界啊!
忽然,眼角的余光竟看到了山崖上一個(gè)母親的淚水——那是我的.母親!我知道,我的力量來自于母親一次次對(duì)于至親至愛骨肉的生離死別啊,他是愛我們的,這是一種不一樣的愛啊!
現(xiàn)今以是這天空領(lǐng)主的我,最難忘懷還是母親那特殊的愛,正是有了這不一樣的愛,才使得我們這鷹之家族擁有那不一樣的精魂!
小學(xué)寫作文800字 篇4
有句話說得好:水,是生命的源泉。如果沒有水就不會(huì)有生命。水對(duì)于我們來說,是至關(guān)重要的。所以,我們應(yīng)該珍惜這寶貴的水資源,不能讓它從我們的指縫間白白溜走。
記得在我的老家,有一個(gè)水龍頭經(jīng)常漏水,平時(shí)我們一家人都沒有注意,任憑那寶貴的水一滴、一滴地流淌。一天晚上,我多了個(gè)心眼兒,往水龍頭下面接了一個(gè)盆。不接不知道,一接嚇一跳:一夜下來,漏出的水竟裝了滿滿一盆。我想,如果每天都漏掉這么多,一年下來,該有多少水白白浪費(fèi)呀!而我們,卻對(duì)此視而不見!我十分慚愧。
前幾天,我在網(wǎng)上無意間看到一段視頻:那是發(fā)生在20xx年夏天的云南,由于干旱,這里昔日的美景已不復(fù)存在。這兒原來是湛藍(lán)的湖水,翠綠的楊柳,遠(yuǎn)處一座座高山云霧繚繞,美不勝收。而現(xiàn)在,美麗的湖泊已不復(fù)存在,取而代之的,則是一片因干涸而龜裂的土地。那一條條又粗又深的裂紋仿佛無數(shù)張大嘴在吶喊、在嘶吼:“水,我要水!”在重災(zāi)區(qū),人們常常能看到這樣的畫面:在一條逐漸干涸的小河里,一條魚在努力地蹦著,希望可以尋求到生命的延續(xù)。但是,眼前除了渾濁的泥潭,什么也沒有。它的腹部微微顫動(dòng)著,用它最后一絲氣息掙扎著,抗?fàn)幹,仿佛在吶喊:“水,我要水!”漸漸地,它眼里的光彩一點(diǎn)點(diǎn)褪去,直到一動(dòng)不動(dòng)……在災(zāi)區(qū),能有這樣渾濁的泥水作為飲水源已經(jīng)是一大幸事了。水,對(duì)他們來說,已經(jīng)成為一種奢侈品……
看完這段視頻,我的心被深深震撼了。然而,我感到更多的,則是憤慨。由于天氣漸熱,我們班上的許多同學(xué)在體育課下課后,總愛跑到水池邊去洗頭、洗臉,而且經(jīng)常把水龍頭開得很大,甚至走時(shí)也沒關(guān)緊龍頭,任憑那珍貴的水白白地流掉。平時(shí)下課后,我們班上也有同學(xué)把自己水壺里的水相互潑來潑去,玩起了打水仗,肆意浪費(fèi)著寶貴的水資源。最令我感慨萬千的是,同樣在中國(guó),許多缺水地區(qū)的孩子們?yōu)榱四芎壬细蓛舻乃,不惜耗費(fèi)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間去幾公里外的地方打水!而我們有優(yōu)越的'生活條件、有干凈的水飲用卻不知道珍惜啊,能說得過去嗎?
現(xiàn)在,世界正面臨著全球性的水危機(jī)。由于我們過度浪費(fèi)水資源,目前已有八十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)嚴(yán)重缺水。地球上的水并不是取之不盡、用之不竭的。如果把地球上所有的水看作一大杯的話,其中的淡水只有一小勺。在這些淡水中,可供我們飲用的,只有那么一小滴。更可怕的是,這一滴水,也正在被我們逐漸地浪費(fèi)著,已經(jīng)變得越來越少了!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,珍惜水資源,節(jié)約每一滴水吧!不要讓世界上的最后一滴水,成為我們的眼淚!
小學(xué)寫作文800字 篇5
昏昏的天氣,窗口吹來涼涼的風(fēng)?崾畹目p隙里擠進(jìn)幾縷清涼。時(shí)迫黃昏,我的心也慢慢地倦了。我勉強(qiáng)支著頭,聽著室外遠(yuǎn)遠(yuǎn)的車?guó)Q似起似歇,想象著這時(shí)的大道該是車潮涌動(dòng),奔波了一天的人們都往來交錯(cuò),或是去解家人的一日等候,或是去赴友人的一場(chǎng)約會(huì),或是去趕離鄉(xiāng)的一列火車,歸結(jié)一處,便都是圓一個(gè)相聚的遇,或者是償一個(gè)相別的失。
描繪得詩(shī)意些,惺忪的眼神也微微漾泛開來.月初上,柳未央,于河畔有一個(gè)氤氳著情愫的夢(mèng)。這已是令人心曠的了。倦意一掃,便不禁吟出了六一居士的這首小令了
去年元夜時(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。今年元夜時(shí),月與燈依舊。不見去年人,淚濕春衫袖。
夢(mèng)自有破時(shí),只是今年的形單影只無法還去年一遇相見歡的平衡罷了。
也似一柄折扇,不論揚(yáng)手展扇的姿勢(shì)有多么瀟灑,終究還得一折一折地合上。一扇風(fēng)景曾入夢(mèng),曾銷魂,終于也會(huì)合攏在幾根扇骨里。不同的是再次徐徐張開,變戲法似的,另一般風(fēng)物顯現(xiàn)眼前。
楚懷王有過“巫山云雨情”的眷戀,但相遇終不再。倒不是神女無心,君豈不見三峽之神女化峰的傳說?那便是巫山神女的等待,望眼欲穿:也非懷王負(fù)心,多少的魂?duì)繅?mèng)縈——只是機(jī)緣不再垂青罷了。莫不是,前世的回眸三百,僅夠今生徒然一遇?
遇的盡管來著,去的只怕不遇。于是又起了揮之不去的憾。本該信奉得失隨緣,而并非枯井的心又何嘗不起波瀾?心中只是隱隱地疼,紛至沓來的記憶竟匯成一涌奔波的泉,源不遠(yuǎn),流堪長(zhǎng)。
高一軍訓(xùn)時(shí)的合影成了唯一的圓滿,細(xì)細(xì)數(shù)來,人人的情愫僅在一年的時(shí)光中竟也濫成了無限。一品李義山的“相見時(shí)難別亦難”,便暗暗地和李后主的“別時(shí)容易見時(shí)難”相較,竊以為后者更佳,當(dāng)然源于有感而發(fā)的慨嘆:少年同學(xué),已都不見,明知畢業(yè)后是會(huì)作鳥獸散的,競(jìng)不料散得如此徹底;為文科班餞別宴上,談笑風(fēng)生起,無人淚沾巾。我倒不是凱覦幾滴淚,確是痛癢竟不知了。聽得數(shù)聲“真的舍不得啊”,一同唏噓不已。
猶愛《題都城南莊》中題在村屋木門上的那行清秀字跡:“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!弊谱破淙A的桃花,春光中成了無限的風(fēng)華,竟也挽不回那女子遠(yuǎn)行的心。桃花瓣上的一抹晚露,莫不是她善解而溫柔的`眸子灑下的不甘淚痕?莫要去辨明這詩(shī)所敘的虛實(shí),崔護(hù)心中留駐的,又豈獨(dú)是天天艷桃的馨香?
扼腕相嘆:成也桃花,敗也桃花。只是相遇與相失,早早地在宿命的三生石上雋為永恒。既已注定,也就無奈“桃花依舊笑春風(fēng)”了。
有時(shí)我能感受到一種微妙的玄機(jī):世上的路分為同路和陌路,而我便在忽明忽暗的人生路上。同路的一些人,我遇不上——即使是急迫地趕,后來卻發(fā)覺她落在了身后;而往往陌路的人,我們彼此提攜著一盞心燈共燃著彼此的祝福。于是同行終成了失散,殊途成全了同歸。我們說,那是緣。
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