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小學(xué)寫作文600字

時間:2022-09-30 13:28:38 寫作作文 我要投稿
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小學(xué)寫作文600字集錦9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)寫作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)寫作文600字集錦9篇

小學(xué)寫作文600字 篇1

  貝貝是我的鄰居,就住在我家樓上,她是我最好的小伙伴。

  說起我們倆的認識可真趣了。一次在電梯里,我們偶然相遇了,我被電梯里這個與我差不多高,有著一頭烏黑長發(fā)、水汪汪大眼睛的漂亮女孩吸引住了,不禁對她微微一笑。沒想到她卻對我說:“我好象認識你,你是不是經(jīng)常喂那只野貓?”“是呀!那只被遺棄的母貓真可憐,我真心疼它呀!”。從此,她和我一起關(guān)心這只小貓——“小怪”,這可是我給它取的名字喲!就這樣,我們成為了好朋友。

  每到星期六的下午,我倆總會在一塊玩耍。我們騎自行車,玩賽車……我們最喜歡的是到我家來玩“大富翁”!按蟾晃獭笔且环N棋類游戲,它是通過土地的買賣,房屋的修建,以及對命運和機會的把握,考驗每一個玩家的智力。貝貝喜歡紫色,她從來只買紫色的地產(chǎn),而我是什么顔色都買。每當(dāng)我走到紫色地產(chǎn)面前,她就會不停地哀求我:“發(fā)發(fā)慈悲吧!把紫色的地產(chǎn)留給我吧,我最喜歡它了!”每當(dāng)這時,我總會被她逗得哈哈大笑,然后慷慨地把紫色讓給了她。盡管如此,最后我倆總是下得不分高下。

  貝貝學(xué)習(xí)很努力,數(shù)學(xué)成績特別好。她尤其擅長奧數(shù),而我的奧數(shù)遠不如她好。

  有一次,貝貝在我家里玩,無意中,她聽到我說多的奧數(shù)題沒做完,便主動提出要幫助我完成這些奧數(shù)題。這次奧數(shù)老師布置了許多奧數(shù)作業(yè),我只做出了一半,剩下一半無論如何我都想不出來,她主動提出幫助我完成,我實在是太高興了!

  她先拿著奧數(shù)題單琢磨了一下,然后她選了一道我認為最難的列方程解應(yīng)用題,再畫出一條代表路程的線段,寫出甲、乙雙方,并寫出他們的速度,然后向我解釋畫圖的用意,接著根據(jù)之前畫好的圖,準確地列出方程,加以自已的分析,最后再向我講解,并讓我再列式,重新做一遍。哇!一道復(fù)雜的題,經(jīng)過這樣的`解法,立馬就變得簡單了!不一會兒,我就將這些題全部做了出來!

  她的一舉一動在我眼里儼然像個小老師,讓我由衷的佩服,我從心底里感到她是我最好的伙伴和朋友。

  貝貝和我的友誼,豐富了我的童年,讓我們在一起的時光變得妙趣橫生。我們的友情是裝在瓶里的佳釀,讓人回味無窮。


小學(xué)寫作文600字 篇2

  “友誼?你們還懂友誼?”聽了媽媽的這句話,我好生氣,我知道,也許在大人眼里,我只不過是一個十二歲的“黃毛丫頭”,但是,在我認為,我一是一個可以為了自己的理想,追求而努力奮斗的“大人”了;蛟S,昨天,我并不是一個值得人們注意的小女孩,但是,在今天,我卻是一個懂得了珍惜友誼的大女孩了。

  從幼稚園里開始,我就有好多“好朋友”。從一年級開始,我便有了新朋友,忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級,我便有了兩個“鐵哥們兒”——董潔與李晨;蛟S在六年里,我們吵過駕,生過氣,但從沒有讓我們對彼此失去信任,相反,讓我們?nèi)齻成為了——死黨!六年里,我們有過歡笑,有過傷心,我們有一起抱頭痛哭,有一起大罵別人的時候,那時的我們,是在一條繩上的,我們對彼此是透明的,從不隱瞞,從不欺騙,就是這,讓我們?nèi)齻走過了即將結(jié)束的童年!

  記得四年級時,有一次我沒,說什么都不敢回家,是李晨和董潔兩個人給予我勇氣,讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場上一圈一圈的走,一遍一遍的罵,一聲一聲的哭。直到我們累得走不動時,他倆才開口說:“回家吧,或許,在你家里,正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點兒!”聽了這好像我姐姐說的話,誰能不動心呢?每當(dāng)我傷心,難過,寂寞時,我的腦海里,只有四個人,爸,媽,董潔和李晨!想到這兩個活潑可愛,對生活充滿信心,帶給我快樂的“天使”時,總會癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時,總會對自己自責(zé);想到我們一起站在橋上大喊大叫,被人看時,總會傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時,總會呆呆得看;想到……

  在我和她倆相處得六年里,他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光,歡笑與鮮花。

  在這即將畢業(yè)的日子里,更讓我明白了友誼的'珍貴,朋友的難得,更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里,更讓我明白了死黨的意義,那就是不論你幾天見不到她,一接上她的電話,興奮得睡不著覺的那個人;是那個在雪天吃著啃不懂得雪糕,但和你追求浪漫的那個人;是那個唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的試卷上分數(shù)的那個人。

  在這即將畢業(yè)的日子里,我們要在一起,大聲地說出那憋了好久的話

  我們,要永遠,永遠,在一起!

小學(xué)寫作文600字 篇3

  造物者給人類一雙眼,也給予人類無盡的眼淚。歡喜時流的是幸福的眼淚,難過時流的是悲哀的淚,委屈時流的是怨恨的淚。孩童的淚無疑是最多的。母親呢?母親是否也會流淚?

  在我心目中,母親是最堅強的`,從來沒見過她流淚。高興,她就微笑,痛苦她就陰沉著臉,不發(fā)一言。

  6月的一天,母親照常為我安排好一天的飲食起居,把該穿的放在床頭。我早就對母親包攬一切不滿,我看看床頭的長褲,想:媽媽真是忙糊涂了。6月天,沙里埋個蛋都三分熟,穿長褲,誰受得了?我把長褲塞進衣櫥,拖出條短褲換上,得意地在鏡子前轉(zhuǎn)了個圈。

  大概母親聽到了聲響,拎著飯勺走進屋來,見我穿著短褲,急了。她一邊拉住我,要我脫下,一邊講大道理:什么6月天,孩子臉;什么天氣預(yù)報;什么身子弱經(jīng)不起風(fēng)雨我才不聽呢!

  我用左鄰右舍都聽得見的聲音針鋒相對地反駁:暴雨只一陣而已,下完才涼快呢!

  天氣預(yù)報一點兒也不準,昨天說下雨,不也晴空萬里么?我經(jīng)過鍛煉,體質(zhì)比過去好多了,又不是嬌小姐,怕什么?

  我“義正嚴詞”歷數(shù)了母親的不是。母親坐在那兒,飯勺垂在腰旁,無力地耷拉著,一只手扶著床沿,兩眼充滿迷惘。也許,他不明白一向溫順的女兒,怎么突然變得兇神惡煞,母親深深地吸了口氣,又重重地呼了出來。她什么也沒說,站起身,汲著鞋去了廚房。我欣喜若狂,提起書包去了學(xué)校。

  草兒多青,葉兒多綠,陽光多明媚,一切都是那么美好。心中的喜悅還未消散,一片烏云飄來,遮住了燦爛的陽光,隨著烏云一片又一片地增多,加厚,越來越黑,我的心情也一陣比一陣沉重。不久下起了雨,一會大一會小,直到放學(xué)也沒停。風(fēng)吹得樹枝東搖西晃,凍得我瑟瑟發(fā)抖。眼睜睜地看著同學(xué)被家長接走,我四下張望,心里卻很明白:母親不會來的,我這樣狠心,那么數(shù)落她,她一定生氣了。只得一跺腳,冒雨沖回了家。

  一路上,花草樹木不再嬌艷,一切都灰蒙蒙的。

  家里,母親正收拾雨具,準備接我。當(dāng)天下午,我發(fā)燒了。迷迷糊糊中,我感覺母親帶我去了醫(yī)院,又帶我回來,屋里屋外忙活著。我看見她的眼角始終含著淚,無聲的落下

  母親原來也會流淚的啊

小學(xué)寫作文600字 篇4

  蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!币粋人如果沒有理想,這個人將會碌碌無為。相反,如果一個人有著清晰遠大的目標,并且為這個目標去努力、去奮斗,他的夢想一定會實現(xiàn)。人人都有自己的夢想,有的想做科學(xué)家,有的想做醫(yī)生,還有的想做教師……而我心里一直有一個夢想,那就是當(dāng)一名書法家,寫出漂漂亮亮的字,讓外國人看了都豎起大拇指說:“中國好,中國的歷史書法更好!

  若問我為什么會有當(dāng)書法家的夢想,我的答案很簡單,因為中國的書法藝術(shù)博大精深,許多外國朋友不懂中國書法,所以,我要努力練好毛筆字,再和其他有名的書法家一起辦書法展,請外國朋友來參觀,讓他們感受中國書法的魅力。

  為了使我的夢想與現(xiàn)實縮短距離,我每星期六下午都要去爺爺家跟他學(xué)習(xí)練毛筆字。一開始,我連毛筆都不會拿,爺爺就教我:先用中指和大拇指捏緊筆桿,食指從上面靠過來,無名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會握筆了。爺爺先教我筆劃,從點、橫、豎、撇、捺,到提、折、鉤,一共學(xué)了38個筆劃。練習(xí)了一個多月,爺爺讓我寫偏旁部首。我雖然會寫,但幾個筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次,還是老樣子。我扔下筆,惱怒地說:“不學(xué)了!”爺爺語重心長地對我說:“學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅持,功夫總是不負有心人。”在爺爺?shù)墓膭钕,我撿回自己的筆,按照爺爺?shù)闹笇?dǎo),一遍又一遍地繼續(xù)練……

  幾個月過去了,我不僅學(xué)會了用毛筆寫筆劃、部首,還學(xué)會寫完整的'字。我終于學(xué)會了寫毛筆字。但爺爺說:“想要功夫深,還得繼續(xù)不斷地努力!蔽覜Q心再也不放棄,練就過硬的本領(lǐng)。我就像一只小鳥,在書法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚,在書香墨海里快樂地遨游……

  “只要功夫深,鐵杵磨成針!睂W(xué)習(xí)書法,貴在堅持。我相信,只要堅持、有信心、肯努力,任何夢想都會實現(xiàn)。就讓我們揚起理想的風(fēng)帆,努力奮斗吧!我相信,我的夢想不會遙遠。

小學(xué)寫作文600字 篇5

  冬 姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄地踏入人間,給大地鋪上了一層薄薄的面紗。

  冬天 ,萬物沉睡,百花凋謝,樹葉凋零。卻有那“凌寒獨自開”的梅花傲然挺立!氨 林中著此身,不同桃李混芳塵。”它沒有玫瑰般艷麗,卻能在風(fēng)雪中傲立;它沒有茉莉般芬芳,卻能在嚴寒中開放。一團團,一簇簇地競相開放,爭奇斗艷,美不勝收!還有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花,在爭奇斗艷的百花都凋謝時,迎著寒冬 開放,那散發(fā)出的清香沁人心脾。猶如那亭亭玉立的少女 ,十分惹人喜愛 。

  冬天不僅有在風(fēng)雪中傲然挺立的梅花和在嚴寒中競相開放的'水仙,還有那潔白無瑕的小天使 ——雪花。

  冬天的早晨是那么的安靜,鵝毛般的雪紛紛揚揚地下著!叭鳆}空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起!蹦菨嵃谉o瑕、千姿百態(tài)的雪花猶如一個個頑皮的小精靈到處亂竄;又好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中翩翩起舞;又宛如一個個精巧別致的圖形。真是巧奪天工、無與倫比呀!

  一夜 之間,大地被銀裝素裹。瞧,一座座大大小小的房屋像被施了魔法,屋頂全變白了。樹枝上的雪花千奇百怪。瞧,有的好似白色的棉球;有的宛如綻放的花朵,還有的形似蝴蝶。

  雪停后,我們像剛出籠的小鳥 奔進大自然的懷抱,享受著大自然給予的恩惠。男孩們把雪揉成一團,扔向?qū)Ψ。瞧,那個人的頭上綻開一朵銀色的花。這就是好玩又刺激的打雪仗小游戲。女孩 則在一旁樂不可支地堆雪人。不一會兒,雪人堆好了,她們圍著雪人又蹦又跳,高興極了。校園里,不時從教室里傳來瑯瑯的讀書聲。課間,安靜的操場頓時熱鬧起來。同學(xué)們有的打雪仗;有的做游戲;有的互相嬉戲打鬧……

  有人喜歡那百花盛開的春 天;有人喜歡那炎熱的夏 天;也有人喜歡那碩果累累的秋天 ;然而我卻喜歡這銀裝素裹的冬天,更喜歡那在風(fēng)雪中傲然挺立的梅花和水仙,還有那潔白無瑕的雪花!

小學(xué)寫作文600字 篇6

  記憶是一個很深奧的東西,它隨著時間的流逝而流逝。每天人們會記住一些事物,也會忘記一些事物。像這樣周而復(fù)始,在生命開始的時候開始,在生命結(jié)束時結(jié)束。

  記憶的開始與宇宙的開始頗為相似,初形是一些零零散散的記憶,隨這突然的“爆炸”,零零碎碎的`記憶仿佛放出籠子的白鴿,由一個緊密的整體在迅間爆發(fā)作一個長時間的記憶能力,科學(xué)家們管這叫做“記憶力”。結(jié)束也極為相似,衰老的記憶經(jīng)歷了人世間的滄桑后,終于再次"爆炸"。在瞬間變成一個空洞。記憶仿佛被打破的金幣碎片,在大腦的空洞中逐漸消失,僅留下了寂靜,可怕的黑色,我們稱之為“大腦死亡”。不管是咿呀學(xué)語的兒童,還是垂暮老人。都有屬于他們的記憶,所以記憶是屬于所有生物的。

  生物面對記憶都有同一個看法:喜歡記住新的事物,不喜歡忘記舊的事物,不過這兩者不可兼得,造物主選擇順其自然,讓記住和忘卻結(jié)為一體,形成了記憶,這是記憶包含的因素。每天早上醒來,你總會覺得。昨天的經(jīng)歷,模模糊糊。過了一個星期,就連哪天吃了什么都不記得了,一個月后,那天老師上課講的內(nèi)容忘得一干二凈,這就是遺忘。那什么是記住呢?當(dāng)你翻開那天的日記,你會覺得腦子里煥然一新,當(dāng)你偶然在食堂里看見了那天的食物清單,你隱約記起來那天的飯菜。當(dāng)你翻開課本看見了那天學(xué)的課文和自己的筆記,你會恍然大悟,這就是記住。

  有一篇文章叫做《遺忘的顏色》,看到這個題目,我不禁陷入沉思,遺忘和記憶各是什么顏色呢?

  我認為遺忘是白色的,當(dāng)我們遺忘了某些記憶后,被遺忘的時空變得空虛飄無了,它仿佛一張白紙,等待著我們的勾勒和渲染。而記住則是絢爛的彩色,因為記住的東西,五味雜陳,有甜蜜的,有心酸的,換句話來說,記憶就是一張人生長畫,只有用各種顏色來描繪,才能使人生長畫變得更加美麗,才能使人生變得更加完美。

  不管你記住了什么樣的記憶,請不要激動,也不要害怕,因為他們總有一天會被忘卻,不管你遺忘了什么樣的記憶,請相信,你總有一天會回憶起它們的。

小學(xué)寫作文600字 篇7

  曾在網(wǎng)上看到過一篇報道:一個男孩在上課時,后面同學(xué)問他借橡皮,便轉(zhuǎn)身將橡皮遞給他,不料被剛制訂了班規(guī)的老師看見,不分青紅皂白便令男孩照班規(guī)“上課講廢話吃口水”吃下對方同學(xué)的十口口水,對方同學(xué)與男孩不得已含著眼淚一個吐,一個吃……

  無論是誰看了這篇報道都會為之所震驚!無疑,這個教師一定會受到萬人唾罵,因為她根本不能為人師表,甚至心理變態(tài),她的所作所為根本令人無法與一個教師聯(lián)系起來。但同時,我愕然,這個男孩與坐在他后面的同學(xué)竟會毫無反抗地服從教師的命令,特別是小男孩吞口水,這么惡心的事為什么不反抗呢?何況他本沒有錯,為什么不解釋?我想,這個男孩興許還是初入學(xué)堂,不知道《未成年人保護法》,但他為何又會如此順從?很明顯的`,他所受的教育是聽長輩的話,他根本就不懂得自我保護!相信老師與家長也從未向他灌輸過這一方面的知識。而這正是導(dǎo)致這個令人震驚的事件的原因之一。這無疑對他的身心造成了極大的摧殘!

  常言道:“害人之心不可有,防人之心不可無。”相信人人都知道這句話,但知道這句話的人中,有害人之心者有之,無防人之心者更是大有人在。尤其是在科學(xué)技術(shù)相當(dāng)發(fā)達的21世紀,害人者的害人技術(shù)也隨著時代的發(fā)展而發(fā)展,害人途徑也更加多元化!熬W(wǎng)絡(luò)”就是一個可令師長們憂心忡忡的途徑。不止一次地在報紙上讀到某某女生沉溺于網(wǎng)上聊天與網(wǎng)友見面結(jié)果被人騙財騙色,如此總總,甚至有人因此付出了生命的代價。所以,防人之心是必不可少的,更何況是在虛虛實實、真真假假的網(wǎng)絡(luò)中?更重要的是自己能時刻提高警惕,否則縱是明知防人的道理,卻也對害人者毫不設(shè)防。

  關(guān)于自我保護我們已有了許多前車之鑒,面對這些慘痛的教訓(xùn),我想老師家長們在“計算機要從娃娃抓起”“英語要從小抓起”的口號中是否再加一句“自我保護要從娃娃抓起”?而作為21世紀主人的我們是也應(yīng)該具有保護自己的能力了。

小學(xué)寫作文600字 篇8

  《x戰(zhàn)警》這部電影是我非常喜歡看的,有一次,我在看這部電影的時候,這時,我好像被一陣風(fēng)吸進了電影一樣

  我一看這不是戰(zhàn)警學(xué)校嗎?我怎么這么高呀!咦?我怎么覺得自己有二十幾歲呢?我的衣服上怎么有個大“X”這時我感到背后有人,一回頭,這部是戰(zhàn)警學(xué)校的校長嗎?校長開口了:“歡迎加入’X’戰(zhàn)警,你已經(jīng)不是以前的你了。你的身體刀槍不入,你可以隨意使用火,使用水……你還可以飛,可以變形!你是我們變異人的終結(jié)體!幫我們打敗萬磁王吧!蔽耶(dāng)然接受了,維護和平是每個人都應(yīng)該做的,更何況我呢?而且做變異人是我夢寐以求的事!這時我一看校長背后又多了幾個人,這不是我最崇拜的戰(zhàn)警嗎?校長又說:“你就帶領(lǐng)著他們戰(zhàn)斗吧!可不要小看他們!啊……我竟然是個X戰(zhàn)警的隊長,我都塊樂死了!哦,對了,你們可要小心人類的噴射槍呀。那可是致命的,好了,事不宜遲,快點走吧!”

  我們百戰(zhàn)百勝,一舉打倒萬磁王的老窩,萬磁王果然和人類私通,和我在電影里看的一樣。無數(shù)顆噴射彈向我們飛來,不少戰(zhàn)友們都倒下了!我氣憤不已,我迅速閃動著,我們幾個終于來到了內(nèi)部,原來萬磁王也不是好對付的。我們費了九牛二虎之力才干掉了他的一支私人防護隊,呀!怎又多了一個金剛狼!這個家伙還打自己弟兄。不好他倆攪在一起了,我認不出是哪個了!這可怎么辦呀?幸好,我們的獅子參謀具有辨認能力,輕微調(diào)整一下能量,就認出來了,我們一氣呵成,各自拿出看家本領(lǐng),我們終于把萬磁王打倒了。

  我們總算可以喘口氣了,用盡了能量的我們走起路來慢慢吞吞的',看看我們的傷亡也不小呀!十幾個人就剩下五個人了,我們緩緩的走進飛船,最后一切圓滿結(jié)束了。

  到這我不得不和我的戰(zhàn)警朋友們說再見了!我戀戀不舍的退出了“我的夢”。

小學(xué)寫作文600字 篇9

  “孩子,今天你得自己到新華書店去買書了,爸爸媽媽今天還有一點事,就不能幫你去買書了,錢在桌上,記得回來復(fù)習(xí)功課!”“好吧,好吧,我自己去就是了!蔽以跁恳稽c兒也不情愿地回答道。其實,我的心里早就樂開了花。要知道,整天被關(guān)在這十幾平米的小房間里,面對這一本本面無表情,堆積如山的課本和練習(xí)冊,我都快憋出病了。這不,好不容易有個自己出門的機會,還可以去逛逛超市呢。

  我一路哼著小曲到了車站,一蹦一跳地上了一輛公共汽車。我坐在一個靠窗的位置。我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景,一邊想象自己一天的美好旅途,早就把媽媽千叮嚀萬囑咐的要聽車內(nèi)廣播的話忘得是一干二凈。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)窗外的風(fēng)景變得陌生,路也不一樣的`時候,我才慌了。我連忙問開車的師傅:“司機叔叔,新華書店怎么還沒到?是不是我打錯了車?”“小朋友啊,這個站早就過了,你別慌,在下一個站搭701就能到。”站一到,我便一邊連連感謝師傅,一邊狼狽不堪灰溜溜地下了車。

  701緩緩駛來,我一個箭步上了車,首先問司機叔叔這車能不能到新華書店,在司機叔叔的再三點頭下,我才安心地坐了下來。我一點也不敢放松,有了剛才的教訓(xùn),我全神貫注,繃緊了每一根神經(jīng),生怕再下錯。當(dāng)我一聽到“新華書店”這個熟悉的字眼時,我便以迅雷不及掩耳之勢下了車,心想:這次總不可能再下錯了吧。可真是怕什么來什么,原來剛才廣播里說的是下一站,這里離新華書店可有幾條大馬路呢。一波未平一波又起,我心里安慰自己“沒事,再坐一輛唄!笨晌颐嗣诖,除了買書的錢,來回的車費都被我用了!看來我只能走過去了。

  我頂著烈日,終于到了書店,可早已沒有了看書的悠閑心情。我買了書在公交車站等了很久,才想起原來自己沒有錢了,看來我得走回家去了。唉!漫漫回家路!

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