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實(shí)用的小學(xué)寫作文400字匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)寫作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫作文400字 篇1
要問(wèn)我什么時(shí)候感覺好,嗯:吃零食的時(shí)候,和全家一塊兒去游玩的時(shí)候,和弟弟一塊吃牛排的時(shí)候,吃麥當(dāng)勞、肯德基的時(shí)候……。這些感覺都挺好,但最好的感覺還是當(dāng)我考試考滿分的時(shí)候。
有一次,我們進(jìn)行一個(gè)數(shù)學(xué)考試,滿分100分,我本來(lái)成績(jī)就不錯(cuò),加上我一連三四天用功的復(fù)習(xí),寫算式,做題?荚嚂r(shí)我也很認(rèn)真的去做題,口算、應(yīng)用題迎刃而解,做完題時(shí)間還剩余十幾分鐘,我又認(rèn)真的檢查了一遍,一點(diǎn)粗心大意的小疏忽也給改正了過(guò)來(lái)。自我感覺良好,就交了卷子。
第二天成績(jī)出來(lái)了。嘿嘿!真不錯(cuò),我考了滿分100,在學(xué)校老師也表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們也用羨慕的眼光看著我。高高興興的回家了,告訴了正在做飯的媽媽,媽媽喜笑顏開,眼睛都咪成一條縫了,問(wèn)我想吃啥?還說(shuō)周末獎(jiǎng)勵(lì)我去瀚海北金看電影,吃冰淇淋大王。7歲的弟弟在一旁說(shuō):“下次我也要考100分,超過(guò)姐姐”。我都滿分100,你怎么超?又不是99?最多和我一樣呀!
爸爸上班回來(lái)了,我興高采烈的告訴了爸爸,一向嚴(yán)肅爸爸說(shuō);“不錯(cuò),真不錯(cuò),能考滿分一個(gè)說(shuō)明我女兒這節(jié)課程掌握的'很好;再一個(gè)證明我女兒還是很聰明的,只要平時(shí)稍微再勤奮些、認(rèn)真些,相信女兒的成績(jī)會(huì)有很大的提高,經(jīng)?汲龊贸煽(jī)也就不是問(wèn)題了!
考滿分的感覺真好!老師的鼓勵(lì),同學(xué)們的羨慕,爸爸媽媽的認(rèn)可,弟弟的崇拜。我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考出好成績(jī)!考出滿分!
小學(xué)寫作文400字 篇2
打開記憶的大門,一張張面孔從我的眼前掠過(guò)?墒牵菑垝鞚M汗水的笑臉,卻是我記憶倉(cāng)庫(kù)中笑得最為美麗的。
那是四年前的事了。我彈鋼琴總不能彈好,媽媽認(rèn)為是鋼琴老師不太適合我,于是,便帶著我在酷暑難擋的假期里不辭辛勞地跑了一家又一家的琴行?粗鴭寢尡缓顾莸拿嫒荩覂(nèi)疚極了!皨寢,您辛苦了……”我小聲說(shuō)道。媽媽只是微微一笑,在我額頭上親了一下。
兩天后,最終確定了一家琴行。第一次上課時(shí),我手足無(wú)措地坐在琴凳子上,神經(jīng)緊繃著。陌生的琴房,陌生的老師,陌生的心情。當(dāng)我看到媽媽那張熟悉的面容時(shí),我暗暗下定決心:我一定要戰(zhàn)勝那些帶著無(wú)數(shù)“小蝌蚪”的五線譜!于是,我睜大眼睛,豎起耳朵,生怕漏掉了什么關(guān)鍵的'知識(shí)。
回家后,媽媽上班去了。我不由自主地坐在了鋼琴前,開始練習(xí)。心里想著:一定要在媽媽回來(lái)前把這曲子練熟,用優(yōu)美的樂(lè)曲趕走媽媽一天的疲勞。
笨鳥先飛早入林。我不斷練習(xí)、不斷練習(xí),手指在黑白鍵中快樂(lè)地穿梭,我終于能比較流暢地把握整首曲子了。剎時(shí),一陣像歌聲般的輕輕的喜悅,漾進(jìn)了我的心田。我一邊愉快地徜徉在樂(lè)海里,一邊對(duì)著媽媽的笑臉微笑。
媽媽回家后,我立即展示了我的勝利果實(shí)。媽媽的喜悅之情溢于言表?粗鴭寢屝δ,我高興地就像要飛起來(lái)了。媽媽的笑臉,不管是淡淡地一笑,還是開懷大笑,都是女兒心里最美麗的。
四年來(lái),多少?gòu)埿δ槒奈已矍奥舆^(guò),然而,那張被汗水浸泡著的笑臉我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,是媽媽的笑臉給了我前行的動(dòng)力與信心!
小學(xué)寫作文400字 篇3
啦啦啦,啦啦啦······”我輕哼著歌,在三十七攝氏度的“艷陽(yáng)天”中往樓上飛去——誰(shuí)讓樓下綠化帶都讓別的蜜蜂搶去了呢?身為一只弱小的'蜜蜂,我只好抱著僥幸心理去人類居住的地方碰碰運(yùn)氣了。既然人類都說(shuō)我們什么“釀得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”,什么“蜜蜂頌”,都要把我們夸上天了!那,那應(yīng)該不會(huì)傷害我的吧?我想著,不由自主地飛得更快了。
“呀!”我眼前一亮,“這不是有現(xiàn)成的‘小花園’嗎?”我歡天喜地地在花上繞了好幾個(gè)圈,正準(zhǔn)備讓其他苦苦覓食的小伙伴一起過(guò)來(lái)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一塊閃閃發(fā)光的東西(其實(shí)是玻璃),可我換了個(gè)角度看,那塊東西又不見了。我的好奇心催促著我仔細(xì)看看,可沒控制好速度,猝不及防地就撞上了什么,頓時(shí)就眼冒金星,只得像個(gè)無(wú)頭蒼蠅般四處亂飛,跌跌撞撞了好一會(huì),可算是找著了一個(gè)平坦的落腳地,甩甩腦袋,卻又讓我不可思議地呆在了原地——這又是個(gè)什么地方,不過(guò)就一眨眼功夫,咋就到這兒來(lái)啦?顧不得我多想,這家的小主人就先大叫了起來(lái):“哇!這,這有,一,一只蜜蜂!”“快把大門打開,可別被它給蟄傷了!”另一個(gè)人驚慌失措地答道。我一邊尋找著“逃生路線”,一邊默默地想著:我哪有你說(shuō)的那么傻啊,要是真來(lái)叮你,我還要不要命了?“啊!”我又一次撞在了某塊透明的東西上。哼!我進(jìn)來(lái)的時(shí)候撞的就是你,怎么現(xiàn)在還撞!我憤憤地想著,不顧三七二十一地就往前沖,嘿!還真沖出去了呢!
我回到樓下,心有余悸地望向那層樓——以后,我可不會(huì)再隨便私闖民宅了!
小學(xué)寫作文400字 篇4
星期天上午,天氣晴朗,我和妹妹到小公園玩。
我們發(fā)現(xiàn)小公園旁邊的花叢中有許多蝴蝶,正好外婆的包里有個(gè)盒子,于是,我們就去捉蝴蝶。這些蝴蝶小小的,我想:這種小不點(diǎn)兒,還想難倒我!突然,一只蝴蝶飛過(guò)來(lái),停在我身旁的一朵花上,我一下子伸出手,它沒發(fā)覺,我剛要捉,“捉到了”一聲喊叫,我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身,沒想到衣服碰到花了,這只蝴蝶飛了起來(lái),我不在意,因?yàn)槊妹米降搅艘恢弧?/p>
我又看到了一只,它卻沒看到我,以為我是路過(guò)的,還在吃自己的美食。我伸向它的翅膀,它居然飛了起來(lái),我心一驚,幸好它落到邊上的一片葉子上,我發(fā)現(xiàn)它的.翅膀最后面有兩個(gè)細(xì)細(xì)的東西,我想這應(yīng)該是它的探測(cè)器吧!我又想:它探測(cè)到后面,探測(cè)不到上面吧?于是,我的手從上伸下來(lái),伸到翅膀兩旁時(shí),一捏,捉住了!我把它放進(jìn)了盒子里。后來(lái),我和妹妹又捉了四只蝴蝶。
回家后,我靜靜地看著它們,有的停著,有的在飛。我想,它們這樣下去會(huì)死的,不如去大自然生活,吸吸花蜜,非常悠閑。于是,我把盒子打開,拉開窗戶,蝴蝶們飛走了。只剩下一只蝴蝶,它停在我的鼻尖上,好像說(shuō):“謝謝你放了我!”然后也飛走了。我望著它的身影,想:生命,不可取“帶”。
小學(xué)寫作文400字 篇5
在我前面,擺著我從出生6個(gè)月到現(xiàn)在的照片。
瞧,這張照片上的胖娃娃,那光禿禿的頭上帶著一頂淺色的太陽(yáng)帽,又白又凈的臉上嵌著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)明亮的眼睛。她正對(duì)著我甜甜的微笑,樣子可愛極了。這就是6個(gè)月時(shí)的我。
第二個(gè)我騎著一輛兒童三輪車,兩只胖胖的手緊緊地握住車把。頭上帶著一頂寬沿帽,帽子上的那只白鴿子,好像正在廣闊的天空自由自在的飛翔。兩只黑亮的眼睛緊張的盯著前方,好像怕和迎面而來(lái)的伙伴撞車似的,那時(shí)我才兩歲多。
最有趣的是我四歲時(shí)的這張照片。那時(shí)正是大夏天,我剛從鄉(xiāng)下的奶奶家回來(lái),被火熱的太陽(yáng)烤的黑不溜秋的,穿著花背心和小紅褲,爸爸媽媽拉我去照相,我不樂(lè)意,小嘴噘得像朵喇叭花,臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的`,兩條濃濃的眉毛幾乎擰到一塊,肚子脹的鼓鼓的,里面大概全是氣吧!
今年我已經(jīng)12歲了。爸爸媽媽帶我去照相,照相機(jī)又一次拍下了我的形象。啊我身后是一片花海,黃的菊花,紅的雞冠,在綠葉的襯托下,顯得格外鮮艷。我的臉也像一朵花,洋溢著幸福的微笑,胸前的紅領(lǐng)巾,在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng),看上去一團(tuán)燃燒的火炬。。。。。。
這張照片把我12年來(lái)的變化清楚地記錄下來(lái)。我喜歡我的照片。
小學(xué)寫作文400字 篇6
快樂(lè)天使又悄悄降臨了,扇動(dòng)潔白的翅膀飛向人間,時(shí)間飛快的流逝,原來(lái)轉(zhuǎn)眼間,又到了那個(gè)令人向往的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
一個(gè)薄霧滿天的清晨,伴著自行車的“叮鈴”聲,穿上節(jié)日的盛裝,我匆匆趕到那彩旗紛飛的學(xué)校,帶著凳子,來(lái)到操場(chǎng),開始了慶“六一”文藝演出。
幾桶禮花沖上天空,他們享受著這來(lái)到人間的愉快與欣喜,可能是被喜悅沖昏了頭腦吧,一時(shí)間不知天南地北,亂撞一氣。幾位代表分別講了話之后,令我們欣喜的時(shí)刻終于到來(lái)了,那就是——看各個(gè)班層層挑選出來(lái)的節(jié)目。
每個(gè)節(jié)目都有自己的特色,令我印象最深的還是我們班的舞蹈《吉祥謠》?,一群藏族小姑娘上場(chǎng)了,她們身著鮮艷的服飾,隨著歡快的音樂(lè),跳起舞來(lái),看著她們,我仿佛來(lái)到了藏族,那熱情的人們?yōu)槲耀I(xiàn)上潔白的哈達(dá);傍晚,我們?cè)诨鸲雅,一起唱歌,一起跳舞…?“啪啪啪……”一陣掌聲把我從幻想中拉了回來(lái),原來(lái),我們的舞蹈演完了。后面的節(jié)目也是一個(gè)比一個(gè)精彩,各有特色,就像四川的'風(fēng)味小吃,讓人回味無(wú)窮,終于,文藝演出在《幸福的種子寄向遠(yuǎn)方》這首歡快的歌聲中結(jié)束了。我們回到教室,開始發(fā)禮物,有奶、筆記本、自動(dòng)鉛筆、圓珠筆等,由于我獲得了手抄報(bào)一等獎(jiǎng)和設(shè)計(jì)方案二等獎(jiǎng),我得到了兩支鋼筆,這時(shí)我也像那飄飄的禮花被沖昏了頭腦。
這個(gè)六一,不僅是快樂(lè)的,還是充實(shí)的,不僅有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),更有精神享受,總之,這個(gè)六一,讓我大飽眼福,也讓我大飽口福。
快樂(lè)天使看我如此高興,便揮手對(duì)我說(shuō):“再見,等下一次歡樂(lè)時(shí)光,我再來(lái)陪你,再見!闭f(shuō)完,便消失在第一抹夕陽(yáng)里了。
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