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【必備】小學(xué)寫作文500字集合9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)寫作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫作文500字 篇1
20xx年4月5日下午，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，場(chǎng)面異常精彩，至今令我記憶憂新，體育節(jié)作文。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容非常豐富，有運(yùn)送乒乓球比賽，籃球比賽，足球比賽，跳繩比賽……不僅有我們學(xué)生參加，還有家長(zhǎng)參加，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽……來(lái)了很多家長(zhǎng)，校園里熱鬧非凡。我高興極了，我的好朋友小明報(bào)的項(xiàng)目是運(yùn)送乒乓球，再加上和他爸爸聯(lián)手，一定能取得一個(gè)好的名次。
運(yùn)送乒乓球比賽開始了，規(guī)則是一名家長(zhǎng)和一名學(xué)生為一組，用拍子端著乒乓球行走一段并繞著路中間擺的標(biāo)志走一圈，投到筐里，再換人用拍子端著乒乓球走到終點(diǎn)，取時(shí)間最快的為優(yōu)勝者。
比賽開始了，小明用拍子端著乒乓球和他爸爸一塊跑，可是還沒跑幾步球就掉了，小明急忙把球撿起來(lái)放到球拍上繼續(xù)跑，大家都在為他加油、吶喊，希望他能取得勝利。我發(fā)現(xiàn)他拿拍子時(shí)后面高一點(diǎn)，前面低一點(diǎn)，這樣球不容易掉。我也偷偷試了試，還真的是這樣呢！比賽正激烈時(shí)，突然刮起一陣風(fēng)，很多人的乒乓球被刮掉了，引起一片歡聲笑語(yǔ)。
最有趣的是小剛，突然襲來(lái)的一陣風(fēng)也把他的'球刮掉了，他驚慌失措，飛快地跑去撿球，旁邊的人大喊著："加油！小剛！"聽到這句話，小剛頓時(shí)覺得精神飽滿，他靈活一跳，拿到了球，和他家長(zhǎng)一起飛速加快步伐，趕超其他同學(xué)。他的平衡掌握得很好，最后他不負(fù)眾望，取得了勝利！
這樣的活動(dòng)不僅讓我們和家長(zhǎng)的感情更深，而且還鍛煉了我們的身體，也讓我們感受到了快樂(lè)。
小學(xué)寫作文500字 篇2
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
我感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十歲的小姑娘了。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。正因?yàn)槿松虝�，我們才更�?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。
有一次，讓我的'感觸很深。當(dāng)時(shí)有考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫，可是我卻坐在那里拿著筆為一道題一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這道似曾相似的題越看越糊涂。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。想想每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢的把時(shí)間都浪費(fèi)掉。
現(xiàn)在我明白了，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”的確,正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
小學(xué)寫作文500字 篇3
清晨，我被一陣陣鞭炮聲震醒，穿上新衣新褲，迎接新春客人的到來(lái)！
“丁冬，丁冬”姨媽一家來(lái)了，媽媽熱情地迎了上去，互相問(wèn)候新年快樂(lè)，我和哥哥都分到了一個(gè)壓歲錢包。不一會(huì)，伯父一家和奶奶也來(lái)了，我連忙把奶奶扶進(jìn)屋，又是兩個(gè)壓歲包。哈哈！發(fā)財(cái)了！媽媽又是倒水，又是沏茶，熱情極了！
開飯了，廚房里彌漫著香氣，一陣一陣地飄到餐廳。餐桌上擺放著豐盛的新年大餐，使人看了，口水直流。桌子中間有一條魚，那就表示年年有“余”。三鮮湯熱氣騰騰。毛蟹色香味俱全。春卷是我親自卷的，味道更是妙不可言。望著這些美味佳肴，我不禁饞得口水直流三千尺，可惜客人還沒入座，我只能忍著。
客人們圍在餐桌旁你請(qǐng)我讓，一一入座，節(jié)日聚餐也開始了。奶奶舉著飲料杯笑容滿面地說(shuō)：“來(lái)，今天我們齊聚一堂，祝大家在龍年里龍騰虎躍！”我們也歡笑著，“嘭”十只酒杯碰在了一起。然后爸爸領(lǐng)著我們吃起了“鯉魚躍龍門”這道菜，大家邊吃邊說(shuō)著大吉大利的話。伯父又為大家倒上了酒，笑著說(shuō)：“我在這兒祝大家身體健康！事業(yè)有成”“好”隨著歡呼聲，酒杯又碰在了一起。媽媽招呼著：“來(lái)，這盆是野生小黃魚，多吃一些！”大家紛紛夾起野生小黃魚菜，慢慢地嚼著，品味著，不住地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。我趁機(jī)站起來(lái)說(shuō)：“我祝奶奶、伯父、伯母、姨媽，姨夫工作順利、身體健康、鴻運(yùn)當(dāng)頭、牙齒天天曬太陽(yáng)！”“好！”大家鼓起了掌。姨媽、姨夫也說(shuō)了祝福我們?nèi)齻�(gè)讀書郎考取功名的吉利話。大家的.話匣子打開了。天南地北地聊著，其樂(lè)融融，餐廳里充滿了節(jié)日的氣氛。
吃飽喝足，我和哥哥們就下樓放鞭炮，我們每人手上都拿了十包“砂炮”，朝“敵方”扔去，兩位哥哥各自躲在一棵大樹旁，相互炮擊。而我看他們不把我放在眼里，就把一大把“砂炮”朝哥哥們?nèi)尤�，“啪、啪、啪”一連串的“炸彈”在哥哥們的腳底下炸開，嚇得他倆左躲右閃，看著他倆的狼狽樣，我得意地狂笑……
當(dāng)我們玩得盡興時(shí)，樓上的客人們呼喊著哥哥們要回家了。龍年的第一天與客人相聚，感覺真好！
小學(xué)寫作文500字 篇4
是誰(shuí)？帶領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂；是誰(shuí)？引領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的迷宮；是誰(shuí)？陪伴我們穿行歷史的隧道？是誰(shuí)？在我們幼小的心靈上埋下種子？是他們，辛勤的園�。∈撬麄�，燃燒的蠟燭！是他們，敬愛的老師！
記得老師曾經(jīng)與朋友發(fā)生口角，老師就是老師，凡事都講究禮貌，凡動(dòng)作舉止也都講究文明，最后，往往是老師的“不計(jì)較”才平息了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
這一切，都在我的心田上播下了“講文明，講道德”的種子，漸漸地，漸漸地在我的心田里生根，發(fā)芽……
有一次在家里，我和弟弟發(fā)生了爭(zhēng)論，最后還讓我大動(dòng)肝火，氣得我火冒三丈，簡(jiǎn)直快要讓我“教訓(xùn)他了”。但在這時(shí)，我不禁想到了老師，想到了“不計(jì)較”，這才使我把手放下來(lái)，把“火”熄滅，靜靜地坐下來(lái)……
這一次，我讓老師的種子開花了，我明白了要計(jì)較少，少計(jì)較，正如老師所說(shuō)的，明辨是非，善于反省，人生的路才會(huì)越走越寬！課堂上，老師嘔心瀝血地為我們傳播知識(shí)；燈光下，老師聚精會(huì)神為我們批改作業(yè)，如果沒有老師的`辛苦，有沉浸在歡樂(lè)氣氛的我們嗎？如果沒有老師的播種，會(huì)有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上捧著金燦燦獎(jiǎng)杯的我們嗎？感謝辛勤的園丁，日日夜夜為培育祖國(guó)下一代而操心；感謝燃燒的蠟燭，不分晝夜默默地將學(xué)生送到工作崗位上；感謝敬愛的老師，時(shí)時(shí)刻刻都讓我們受益匪淺，分分秒秒都在為我們辛勤播種！
常言道：“播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)�！蔽蚁耄@正形容著老師吧！
感謝你們——我最敬愛的播種者——老師。
小學(xué)寫作文500字 篇5
我們每一個(gè)人都勞動(dòng)過(guò)，而且勞動(dòng)的也不少！
記得這是我第一次勞動(dòng)，那個(gè)時(shí)候，正是收玉米的時(shí)候，爸爸和媽媽去地里干活，想把我留在家里。因?yàn)榧依镏挥形依牙岩粋�(gè)人，把我留在家里，一來(lái)可以在家陪我姥姥，二來(lái)可以防止我去地里玩碰著。可我非要去，他們就把我也帶到了地里，他們讓我在旁邊玩，還讓我別亂跑，可我想和他們一塊兒掰玉米，我就去找媽媽，讓她帶我一快掰玉米。她說(shuō)讓我自己去掰玉米。媽媽讓我把低的好掰的玉米掰了，于是我就去掰玉米了。
我掰了好多個(gè)玉米，可是我掰了一會(huì)兒，手臂和手腕就開始酸了，就掰不動(dòng)了。/就差一個(gè)了，我用盡力氣去掰，可這個(gè)玉米長(zhǎng)的特別結(jié)實(shí)，我怎么掰也掰不下來(lái)，我就想讓媽媽掰，可一想，這個(gè)玉米是最低的，再說(shuō)是我非要干活的.，如果我去讓媽媽來(lái)掰玉米的話，她又要說(shuō)我：“不讓你干你非得干，現(xiàn)在讓你干了你又不干了，意志一點(diǎn)也不堅(jiān)定�！拔揖筒蝗ソ袐寢屃�，我看見一塊石頭，我就想用石頭往下砸，我砸了好長(zhǎng)時(shí)間，才把這個(gè)玉米砸下來(lái)，不過(guò)砸的時(shí)候，差點(diǎn)把手和腳砸著，掰完玉米，已經(jīng)是中午了，我們把玉米拉回家曬到房頂上，掰玉米皮，我已經(jīng)很累了，可又怕媽媽說(shuō)我我就上去了去后，房頂?shù)挠衩籽刍脕y，哪也看不清一片黃色，掰完玉米以后，已經(jīng)是傍晚了媽媽下去洗了手，就去做飯了，我也下去洗了手，然后走進(jìn)屋子里，躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)，腿和手都麻了，一點(diǎn)力氣也沒有然后就睡著了。
這次勞動(dòng)雖然累，但是很高興，因?yàn)橛辛耸斋@，再累也沒關(guān)系。
小學(xué)寫作文500字 篇6
打開燈，等待晚歸的人，夜很靜，外面有車經(jīng)過(guò)，不遠(yuǎn)傳來(lái)腳步聲，我豎起耳朵聽，腳步遠(yuǎn)去，微微的嘆一口氣。
不喜歡等待，卻依然養(yǎng)成等待他的習(xí)慣。心里清楚他在哪，在做著什么，卻急切的希望聽到鑰匙鉆進(jìn)鎖孔的聲音。習(xí)慣在他進(jìn)門時(shí)，詢問(wèn)：“老公”？他會(huì)輕輕的應(yīng)到：恩。習(xí)慣他睡在我的左手旁，習(xí)慣他熟睡后輕微的鼾聲，習(xí)慣了早晨在他的聲音中醒來(lái)，習(xí)慣了在賴床時(shí)急促的拍打。習(xí)慣了在起床后由我先刷呀洗臉，習(xí)慣了他對(duì)我偶爾的贊美，習(xí)慣了他的不懂浪漫，習(xí)慣了他的叮嚀，習(xí)慣了他的縱容，習(xí)慣了他做的菜，習(xí)慣了依賴他，習(xí)慣了他愛我的方式....
我愛他嗎？愛，答案是肯定的。他愛我嗎？愛。自己給了肯定的'答案。因?yàn)樗?xí)慣了我。習(xí)慣了我的無(wú)理取鬧。習(xí)慣了我說(shuō)著他聽不懂的話。習(xí)慣了我在洗衣的時(shí)候永遠(yuǎn)忘記防下排水管（現(xiàn)在改正了哦）。習(xí)慣了我作錯(cuò)事后永遠(yuǎn)不承認(rèn)，習(xí)慣了我先做后再說(shuō)的方式。習(xí)慣了我動(dòng)不動(dòng)就流眼淚。習(xí)慣了我對(duì)帥哥永遠(yuǎn)的垂筵三尺，習(xí)慣了我幼稚的思想，并被迫接受。
還記得嗎？那天，他說(shuō)：“你不愛我了？”我片刻沉默，然后放聲大哭，他緊緊的抱著我：“天，就簡(jiǎn)直就是水龍頭，我隨便說(shuō)的，隨便說(shuō)說(shuō)。”依偎在他的懷中，偷偷的把鼻涕抹在他的領(lǐng)子上。
我說(shuō)：“我想要小孩了�！彼c(diǎn)頭，片刻后笑著露出牙齒：“我們還沒結(jié)婚呢，怎么辦？你自己還是孩子呢，如果再有了孩子，那我不是就要照顧兩個(gè)孩子了？我氣暈了�！昂蠡诹税桑俊蔽乙а绬�(wèn)。他說(shuō)：“是�！�
我威脅說(shuō)：“貨物送出，概不退或�！彼b著害怕：“沒想過(guò)要退貨啊，湊和用吧�！币魂嚺て�...
夜深了，還沒有聽到開門的聲音，發(fā)個(gè)信息：老鳥，該歸巢了.....！
回來(lái)吧，離開你的論壇，離開你的百度，把時(shí)間留給我們自己，好嗎？回來(lái)吧...
希望你看了以后能夠明白！
小學(xué)寫作文500字 篇7
架起與書溝通的橋山東省淄博周村周村實(shí)驗(yàn)學(xué)校初02級(jí)2班張媛媛當(dāng)你回首往事時(shí)，你是一個(gè)與過(guò)去溝通的人，當(dāng)你有一段思想熱潮時(shí)，你便是正與書籍溝通。
——題記
書籍是人類進(jìn)步的階梯，與書溝通，便是與一為有知之人的談話。
從丫丫學(xué)語(yǔ)，到朗朗的讀書聲；從思想萌發(fā)，到磅礴的思潮奔涌……每個(gè)人都是從語(yǔ)言學(xué)會(huì)溝通，從溝通中學(xué)得人生。解讀人生，與平凡之人溝通，便會(huì)得到淺薄、空乏的思慮；與有知之人溝通，便可得到“近朱者赤，近墨者黑”的感染；而我們與誰(shuí)溝通才能做一個(gè)有知之人，填補(bǔ)心靈的空虛呢？還是讀書。
讀書是一種發(fā)自內(nèi)心的溝通。如果強(qiáng)迫自己與心靈溝通，那么書帶給你的并不會(huì)想你想象的那么美好，你還會(huì)成為書的奴隸，如行尸走肉一般的無(wú)能。反之，你若把書當(dāng)作是心靈的塑造，與書溝通時(shí)，體會(huì)著無(wú)限的“物我兩忘”，那么，我想你一定比玉皇大帝都活的隨心所欲！
與朋友溝通，何談一個(gè)“難”字，把書當(dāng)作你的密友，與書溝通便成了你比不可少的生活習(xí)慣。也許你會(huì)說(shuō)：“我的書很多，把誰(shuí)當(dāng)作自己的密友呢？”這也就談到了選擇書，擇書如擇友，走一次書店，讓你發(fā)現(xiàn)如人才市場(chǎng)般的熱鬧，各種書籍琳瑯滿目，讓人目不暇接，你的.目光應(yīng)該是轉(zhuǎn)向你心所向的精神世界，也就是說(shuō)，你追求的是什么，你就要為達(dá)到目的而“奔波”。
選擇了書，就一定要讓它發(fā)揮起最大的作用。所以讀書貴在思考。讀書不是看它的表意來(lái)增長(zhǎng)志趣，而是通過(guò)溝通來(lái)推敲其深層含義，只有這樣，你才能算是真正的與書溝通。思考的過(guò)程也猶如人生之路的坎坷不平，也許你會(huì)走如誤區(qū)，不要慌張！讀書破萬(wàn)卷，如果你能一次就領(lǐng)會(huì)其真意，那么你比作者都要厲害。
閱讀是一種精神儀式，與書溝通更是回味無(wú)窮，把書當(dāng)作自己的密友，讓人生變得豐富多彩、無(wú)比燦爛輝煌。所以，請(qǐng)記�。杭芷鹋c書溝通的橋！
小學(xué)寫作文500字 篇8
我認(rèn)識(shí)綠蘿是在今年八月二十日。
八月二十日上午，爸爸從花市買回了大大小小十六盆綠蘿。我和媽媽看見了，不約而同地說(shuō)：“這是什么花呀？為什么買這么多同樣的花？”爸爸說(shuō)：這是綠蘿，它可是吸毒能手啊！我要讓它為我們這新裝修的房子吸收甲醛，凈化空氣。
爸爸邊解釋，邊招呼我們把綠蘿分放到各個(gè)房間。我的房間成了重點(diǎn)擺放對(duì)象。窗臺(tái)上、書桌上、床頭兩邊都擺上了綠蘿。
每晚睡前，爸爸總是不厭其煩地提醒我：把綠蘿往床頭拉近些，再拉近些……
從此，綠蘿成了我生活中的伙伴。
一天、兩天……一個(gè)多月過(guò)去了，也說(shuō)不準(zhǔn)到底從哪天起，我就喜歡上了綠蘿；更說(shuō)不準(zhǔn)從哪天起，綠蘿就長(zhǎng)出了數(shù)根婀娜多姿藤蔓，那藤蔓條條掛滿綠葉，節(jié)節(jié)長(zhǎng)有氣根，好像隨時(shí)在等待接受新的任務(wù)，準(zhǔn)備在新的領(lǐng)地生根發(fā)芽。
你看它：已用掛滿綠葉的藤蔓為花盆和花架穿上了綠色的長(zhǎng)裙。
你再看看它：那一片片長(zhǎng)滿花紋的葉子，不管是在藤的根部或是梢部，也不管是早長(zhǎng)出來(lái)的還是晚長(zhǎng)出來(lái)的，一律是綠油油亮閃閃，它使我不出房間就能感受到春意盎然；那一片片桃心形葉子一律向上。就是那被藤蔓強(qiáng)行拉下去的剛鉆出頭的尖葉也倔強(qiáng)地一律向上。它的藤，它的葉無(wú)不顯出勃勃生機(jī)、蒸蒸日上�？粗揖氲【裰匦卤还奈�，被振奮。
現(xiàn)在睡前，我再也無(wú)需爸爸的提醒，就自然而然的把綠蘿拉到床頭，讓綠蘿的藤蔓垂到床邊，讓綠蘿的葉片吻上我的臉。我輕摸著它的藤葉，嗅著它的'清香，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
回頭細(xì)想想，在綠蘿與我相伴的日子里，我又給予了它什么呢？我只是偶爾給它一點(diǎn)清水而已。而綠蘿呢？它不只是用它頑強(qiáng)的生命力鼓舞著我、激勵(lì)著我奮發(fā)學(xué)習(xí)，而且用它無(wú)私的身軀天天為我吸毒氣，吐氧氣，綻放美麗，從不氣餒！
如今的綠蘿仍是默默的守護(hù)在我的房間里，雖然它默默的從不說(shuō)話，可是它已經(jīng)是我最親密的伙伴！
小學(xué)寫作文500字 篇9
“億億，起床了！咦？人呢？這孩子一大早跑哪兒去了？”媽媽推開房門驚奇地嚷著。
“媽媽！我在這兒��！”不會(huì)吧！我的聲音怎么一下子變得這么��？我自己都聽不清，哎呦！這被子什么時(shí)候這么重了？壓得我都喘不過(guò)氣了，這樣下去可不行，我得想個(gè)辦法。我靈機(jī)一動(dòng)，像發(fā)瘋似的往被子里鉆，��！感覺舒服多了，休息片刻，我又繼續(xù)鉆，不是吧！怎么會(huì)沒有盡頭？今天真是個(gè)奇怪的日子，難道，我，我，我變小了？啊！我可不想當(dāng)小不點(diǎn)兒�。∵�？那怎么有亮光？��！太好了！我得救了，那亮光肯定就是出口，我躡手躡腳地跑了過(guò)去，啊！怎么這么高啊？像懸崖一樣陡，幸好我沒跑太快，好險(xiǎn)，差點(diǎn)兒掉到床底下了，老天太保佑我啦！咦？那里有根好長(zhǎng)的`線耶！我順著線爬了下去，哇哈哈！我終于解除痛苦咯！太好了！咦？這里怎么有一面鏡子？我趕緊跑到它的面前，不會(huì)吧！我怎么變成了豌豆？人生真是太可怕啦！好冷��！我要穿衣服！耶！那有一片葉子，我干脆穿上它吧！�。〗K于不冷了！太好咯！
我的臉真粘那！該去哪洗洗呢？有了，去廁所的大水桶里洗吧！我跑啊跑啊！終于跑到水桶邊，我又使勁爬��！爬啊！又爬到了大水桶上，我把頭伸了進(jìn)去，�。≌媸翘�！
咕嚕，咕嚕，我的肚子在喊餓了，我連忙爬上餐桌，哇！好大的面包！真像個(gè)蹦蹦床！我左啃啃，右啃啃，啊！好飽啊！我又爬到裝牛奶的杯子上，舔著灑在杯子外面的牛奶，�。≌媸亲屛掖箫柨诟０�！
啊！我這個(gè)小豌豆的生活是多么艱難，但是我總能化險(xiǎn)為夷，這也算是對(duì)我生命的考驗(yàn)吧！
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