小學(xué)寫作文700字

時間：2022-10-04 06:48:59 寫作作文我要投稿

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【推薦】小學(xué)寫作文700字集合8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)寫作文700字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】小學(xué)寫作文700字集合8篇

小學(xué)寫作文700字篇1

　　還記得那些曾經(jīng)給了你知識，給了你希望，給了你夢想的老師么？還記得他們在你面前淳淳教導(dǎo)的身影么？還記得他們在你失敗時激勵你奮進的話語么？還記得他們在你洋洋得意時語重心長的訓(xùn)斥么？

　　我們最寶貴的童年和少年時代，不是在家里和父母一起度過的，更多的時候我們面對的是美麗的校園、老師和同學(xué)們，我們感受到的是老師對我們的期望，以及最純真的友誼。那些愛，像甘甜的雨露，滋潤著我們的心靈，結(jié)出那一個個沉甸甸的，充滿愛的果實。

　　有人說，老師的愛是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)；老師的愛像一盞指路明燈，為我們開拓進取的路；還有人說，老師其實就像一個辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著祖國的花朵。我認(rèn)為呀，老師更像是我們的大朋友，在學(xué)習(xí)中，老師給我們解決疑難；生活中，老師幫助我們處理糾紛……

　　我長這么大，令我最記憶猶新的是我上小學(xué)四年級年級的班主任李老師，她的愛一直深深埋在我的心中。

　　還記得我剛進班時還是個名不見經(jīng)傳的的“小人物”，而她則是個教全科且兼任班主任的“權(quán)威人士”，不由得心里暗暗怕她，生怕犯錯了受她批評。而她卻絲毫沒有一點高高在上的威嚴(yán)，也沒有因我們學(xué)習(xí)上的馬虎邋遢而對我們挖苦批評。她的臉上總是掛著笑容，即使哪天學(xué)生犯錯了，她也不像其他老師那樣劈頭蓋臉的一頓狠批，而是用通俗易懂的語言為我們指點錯誤，鼓勵我們戰(zhàn)勝困難，時不時還講些寓言故事啟迪我們。受過她批評的學(xué)生回來時都是笑著的，但是以后很少有再犯同樣錯誤的`。我們那些年，在她的關(guān)懷幫助下，都取得的很好的進步，也變得越來越自信，越活潑。

　　還有一次我們快期中考試了，每個班都在緊張復(fù)習(xí)當(dāng)中，誰也不甘落后。這時，老師的女兒感冒生病了，她得知后，憂愁與痛苦溢于言表，我們都想著李老師該撇下我們回去了，可是她沒有停止復(fù)習(xí)回家照看女兒，她只是匆匆給婆婆打了電話，安排了吃藥的事情后，依然在學(xué)校和我們一起復(fù)習(xí)。直到放學(xué)后，處理完了學(xué)校得事，她才踏上了回家的路。那次，我們的成績考的格外的好，事后李老師看到成績，都高興的哭了。

　　轉(zhuǎn)眼間我已長大，記憶中的點點滴滴有些都模糊了，但是老師那淳淳教導(dǎo)的身影，失敗時激勵我們的話語，臉上永遠(yuǎn)的笑容，啟發(fā)我們的寓言故事都記憶猶新，還有那沉甸甸的愛。

小學(xué)寫作文700字篇2

　　荏苒的光陰帶我走夠了漫漫的小學(xué)生涯，回首，一份份感動在心中縈繞�，F(xiàn)在，我想說，母校是我的第二個家。我親愛的老師們就像是我的父母一樣親切地照顧我，而可愛的同學(xué)們就像是我的兄弟姐妹一樣，與我有福同享，有難同當(dāng)。在這不知不覺中母校成了我們的家。那是一個溫馨的家庭，可時間卻使我離開了母校，但是時間永遠(yuǎn)抹不去我在母校的'每一個回憶，我永遠(yuǎn)忘不了在母校的時光。

　　我的第二位父母，我在這里想深深地對你們說一聲：謝謝！在這六年的小學(xué)時光里，你們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难銈優(yōu)槲覀兓硕嗌傩乃�，你們�(yōu)槲覀兒掼F不成鋼多少次，我現(xiàn)在終于懂了，可又有什么用呢？在那六年的歲月里我從來沒有報答你們，還常常惹你們生氣，就連這一句謝謝也是我對你們說的第一句吧！

　　記憶又一次順著那思緒的絲，漸漸清晰了。記得有一次，我晚上沒時間寫作文，所以就上網(wǎng)把一篇好作文抄了下來。第二天早上，老師您改完作業(yè)之后，就把我叫到了講臺。當(dāng)時我忐忑不安地想：完蛋了，肯定被老師認(rèn)出來了。不知道老師會怎么處罰我。我低著頭，挪動著顫抖的步伐走上了講臺，沒想到您卻向大家宣布：今天這位同學(xué)的作文寫得非常好，有很大的進步，大家給他一點掌聲。我驚異地抬起頭望了望您，發(fā)現(xiàn)您和藹的對我微笑著，在您的鼓勵和同學(xué)如雷鳴一般的掌聲下，我的臉?biāo)⒁幌戮图t了，又一次不好意思地低下頭緩緩走下講臺。這六年來我都將這件事情埋藏了在了心底，直到現(xiàn)在我才把它說出來。我想對您說：我一定不枉費您的一片苦心，讀好初中，走好邁向成功的下一步。

　　我的第二兄弟姐妹，我們曾經(jīng)在一起的時光我永遠(yuǎn)不會忘記。我們一起學(xué)習(xí)的時光，一起玩耍的年華，一起比賽的歲月，我永遠(yuǎn)忘不了！在別人的眼里可能這些回憶只是一些普通的小事，但是在我眼里這是我童年寶貴的回憶，這些回憶是金錢無法衡量的。

　　親愛的小學(xué)，我親愛的家，盡管我即將離開，但我始終相信，這個家已經(jīng)跨越了時間，將永遠(yuǎn)在我們心中，讓我們一起微笑著走進下一個站點，讓它永遠(yuǎn)溫暖我們的心靈。

　　PS:我現(xiàn)在已經(jīng)剛剛踏入初中生活，發(fā)表此文來感謝福田小學(xué)的老師同學(xué)，順便也是我踏入小荷的開始。

小學(xué)寫作文700字篇3

　　從小學(xué)五年級起，我與她就沒再多說話。有時很想像以前一樣無話不說，可是總是無話可說。

　　她會講我披著頭發(fā)，瘋瘋癲癲；我會講她天天一個發(fā)型毫無新意；她會給我買在我看來幼稚至極的衣服，我會拼命笑她穿著太老土；她會扔掉我偷偷買的口紅和指甲油，我會用她的眉筆和粉撲在浴室里化妝……

　　現(xiàn)在想想，覺得自己很可笑，明明什么都不懂，卻還要裝的很深沉。

　　最可笑的還是我暗戀別人這件事。其實只是暗戀，我喜歡那個男生在午后打籃球大汗淋漓的樣子；我喜歡那個男孩被老師提問支支吾吾答不上來臉紅的樣子；我喜歡那個男孩笑起來露出一口白牙的樣子。她怎么會知道我每天上課喜歡偷偷朝窗外探，只是為了用眼角暼他幾眼呢？她不知道。

　　她應(yīng)該理解我，幫我走出迷霧的。

　　可她只偷看了我的日記。

　　從那時起，我便不太理她。

　　我以為應(yīng)該相信世上有愛情，她篤定地確信愛情是假的，而且我這么小，不懂愛情，也不配有愛情。

　　現(xiàn)在，三年了，我終于寄宿了。我終于可以不看見她了，我終于自由了。

　　放假回家，桌上一盤水煮肉片，一碗蝦湯。她在仔細(xì)地把肉片里的香菜和花椒挑掉。她不知道，因為她，我改掉了不吃香菜的習(xí)慣——她愛吃香菜。她略帶興奮地說：“嘗嘗蝦，上次太辣了，你都沒吃幾個，這次特意沒放辣椒，多吃點�！�

　　我點點頭，想說什么又欲言又止。她不知道，我習(xí)慣了吃辣。在學(xué)校食堂，無數(shù)次被辣哭卻還在往嘴里塞，因為她愛吃辣。

　　我以為我們中間有代溝，這條代溝讓我們無法進入對方的世界�？墒牵鷾蠒S著年齡的增長以及心智的'逐漸成熟變小，直至消逝在生活里。

　　吃完飯，她指了指衣柜里給我新買的牛仔褲和風(fēng)衣說，我大了，不給我買童裝了。

　　我默默地從書包里掏出生地AB卷說，我去寫作業(yè)了。

　　我知道，她喜歡看我勤奮的樣子。

　　轉(zhuǎn)學(xué)后，我為她改變了很多，她也變了，變得我越來越喜歡了。

　　這條代溝，我終究是跨過來了。

　　在以后的日子里，我希望我們就這樣一直下去，因為太愛了，所以，我們用各自的方式去愛對方，愛的交錯點便是代溝的終結(jié)。

小學(xué)寫作文700字篇4

　　真好！奶奶家的狗下仔仔了！我高興極了，給它取名為“汪汪”。

　　汪汪十分可愛。渾身上下胖嘟嘟的，就像一個小毛球，用手摸起來十分舒服。它有一對黑溜溜的圓眼睛，就像兩顆黑亮黑亮的珍珠，炯炯有神。一對靈敏的小耳朵，連走路也十分警惕。還有一個小巧玲瓏的鼻子，一會兒聞聞這，一會兒聞聞那。四條毛茸茸的小腿兒，走起路來十分輕巧。毛，雪白雪白的，跑動起來就像滾雪球似的。尾巴時常搖來搖去的，顯得很靈活。

　　汪汪十分喜歡吃肉！記得有一次，我們正在吃飯。汪汪見了，急忙搖著小尾巴來到我面前，用可憐的眼神瞅著我，仿佛在說：“小主人，求求你給我一塊肉吧，你最好了！”我怎么能忍心讓這小家伙挨餓呢！于是，我便夾了一塊肉準(zhǔn)備給它。忽然，一個念頭在我腦海中閃過。何不逗一逗這小家伙呢？只見我手中夾著的肉，一上一下，起起伏伏、左右搖動，汪汪這憨厚老實的小家伙隨著我擺動的節(jié)奏，就跳起了既滑稽又搞笑然而又可愛的舞蹈�？伤娫趺匆渤圆恢�，急得像熱鍋上的螞蟻，圍著我團團轉(zhuǎn)。我不忍心，便把肉交給了這小寶貝兒。汪汪見了，十分高興，哼了兩聲便興高采烈地享用這頓美餐去了！

　　汪汪跟我的關(guān)系可“鐵”了！汪汪就像我的`跟屁蟲似的，我走到哪兒，它就跟到哪兒。它時而在我的前面蹦來蹦去，時而圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。有一次，我在家里看電視。汪汪見了，便跑上我的腿，身體趴在我腿上，小腦袋東張西望……過了一會兒，再瞧瞧這小家伙，居然在我腿上睡著了。雪蓮似的小身子蓋住了它的小腿，眼皮蓋住了圓圓的機靈的眼睛，是那么的享受！瞧，這小家伙多么像一個小寶寶！仔細(xì)一聽，它還發(fā)出哼哼的聲音，難道在打呼嚕？

　　我家的汪汪也十分愛干凈。每當(dāng)吃完飯后，它就會纏著我給它洗臉，你若不給它洗，它會向你撒嬌，到時候你怎么會不給它洗臉呢？每次洗完臉，它都會在鏡子前面照一照，舔一舔鏡中的自己，然后才依依不舍地離開！汪汪每次要大小便了，它都會到廁所里去，絕不會像其它小狗一樣在外邊亂拉！我真佩服它！

　　這就是小狗汪汪，一只喜歡吃肉、喜歡和我玩耍、愛干凈的小狗。

小學(xué)寫作文700字篇5

　　我是在大自然的懷抱中成長的，但是，就在前幾年，我從沒有去親近，去陪伴它，今天，終于有了這難得的一次機會。

　　走在家鄉(xiāng)的小路上，你會看見一大片一大片蒼翠欲滴的竹林，走過去，你立馬回聞到一種雜夾著西瓜味的泥土的芬芳。傍邊小草上的晶瑩而又飽滿的露珠挺著一個大肚子，在陽光的照射下折射出五彩繽紛的光芒，它像一個可愛的透明小精靈，在光滑柔嫩的葉面上輕輕滾動，像滑滑梯似的滑了下來，滴在那濕潤柔軟的泥土里，于是，許多小蜜蜂便聞訊而來，貪婪地吸食著飽滿甜美的露珠，我接住了一滴清澈的露珠，讓它在我的手里滾動，自由自在，無憂無慮。周圍的竹子就更有意思了，與晶藍(lán)的天空交匯在一起，同白云作伴。與之其比，它們更像一位位盛氣凌人的智者，一位位搖搖欲醉的圣人，它們對酒當(dāng)歌，對月作詩，隨心所欲，快樂無窮。它們遙望遠(yuǎn)方，臉色沉重，仿佛在思念家鄉(xiāng)的親人，回味和他們一起在那里嬉戲玩耍的情景。聞一聞這里的氣味，看一看周圍的美景，我情不自禁地抱了抱它，一股沁人心脾的清香撲面而來，讓我感覺像秋天似的涼爽，一切煩惱都消失的無影無蹤，我覺得，我抱的不是一根普通的竹子，而是一個充滿生機的生命，我似乎有些陶醉了呢。

　　從竹林眺望遠(yuǎn)方，偶爾會發(fā)現(xiàn)一群老黃牛，在如大海卷起雪浪的.群山之中，辛苦地勞動，它的眼角仿佛濕潤了，流下了豆大的淚珠，它身上密密麻麻的老繭，好像為老年披上了一身堅固的鎧甲。身旁靜靜流淌的小溪，仿佛是一塊美麗純潔的藍(lán)寶石，可能是誰太清太涼的緣故吧，這了并沒有魚，可有許多晶瑩剔透的小泡泡在不停地冒上來，像有許多淘氣的小孩在喝了吹泡泡玩。我把手伸進水里，啊，它讓我立即感到一陣透心涼的滋味！把腳放進水里，任憑那涼絲絲的水在腳趾縫中穿梭，清爽無比。像許多塊尚未溶解的冰塊在我的心里跳動，舒服極了！

　　我躺在柔軟的草地上，把城里嘈雜的汽笛聲拋到九霄云外，讓青草把我的肺葉滋潤，讓我的呼吸更加清新，回味無窮，親近自然，親近我們的家鄉(xiāng)。

小學(xué)寫作文700字篇6

　　今天，是一個特別的日子。我們班要拍一堂錄像課，這是一堂心理咨詢課，是我們第一次拍這種課，所以，老師同學(xué)們相當(dāng)?shù)木o張，為了要給老師留一個既特別又美好的課堂，所以同學(xué)們上課時都十分的配合，接下來我就來說說他們是如何的配合……

　　上課之前，同學(xué)們都在議論，直到上課鈴響了，他們就開始緊張了，老師早早的.來到教室，精心的為我們布置整堂課的流程，我們坐在椅子上，心中默念著：如何表達(dá)？這個問題，我絞盡腦汁都想不出來，但我還是一種觀念：只要回答問題，是對是錯，管他三七二十一。外面的陽光在窗簾的擺動下，一閃一閃的，兩邊的攝像機已經(jīng)等不及了，漸漸地，時間已經(jīng)過了許久了，老師已經(jīng)要開始上課了，我們只是聽天由命……

　　一切準(zhǔn)備就緒，就等老師了，只見老師親切地說：“好了！”一切完畢，接下來老師放了一首歌，讓我們跟唱……唱完了這首歌，接下來要干正經(jīng)事了�！袄蠋熀谩薄巴瑢W(xué)們好！請坐�！表樌拈_頭結(jié)束了。老師把無線鼠標(biāo)似的東西，握在手中，手指快速的點擊疑似按鈕的東西，屏幕上，浮現(xiàn)出四個大字：學(xué)會合作。剛看完最后一個字，老師插了一句話：“學(xué)會合作……”“這邊有一個蘋果，誰想要？”只見同學(xué)們把手舉得高高的，老師叫了一個十分積極的小女孩，又說：“來，用一個手指頭能把他拿起來嗎？試一試吧。”說完，那個女孩用一根手指，在那兒，磨蹭半天，老師問他：“能不能？”他搖搖頭說：“不行�！崩鲜怯终埩硗庖粋€同學(xué)，結(jié)果還是一樣，最后他總結(jié)了一下，第一個環(huán)節(jié)就結(jié)束了。

　　老實說；“接下來我們來看一個故事。”說著，他把屏幕上的字，換成了一個天堂與地獄的小故事，又把故事內(nèi)容講了出來，然而我們邊聽邊思考，老師提出了一個問題，同學(xué)們，都爭先恐后地?fù)尨�，把手舉得高高的，老師問一個學(xué)生，那學(xué)生，雖口齒不那么利索，但是回答的問題質(zhì)量很好，老師還讓我們玩游戲，玩完游戲，老師還問我們一些有趣的問題，就這樣，我們一節(jié)課快完了，下課前，老師給我們體味再次合作，這時我們明白了，學(xué)會合作，會使人們之間的感情，更加親密、默契……

　　下課了，老師讓我們，帶著自己的杰作，一起來結(jié)束這堂課……

小學(xué)寫作文700字篇7

　　在城市里的一處不起眼的不起眼的地方，或者一處非常優(yōu)美風(fēng)景，它都有可能成為我們甩掉煩惱的“秘密花園”。

　　而讓我甩掉煩惱的是一處不起眼的地方，它雖說不起眼但是一進去都可以讓你忘一切的煩惱從而找到另一個新的動力。那就是我們小區(qū)樓頂上“空中花園”的一個小竹林里。

　　在我九歲過生日那天，我們家的親戚都來了，吃過晚飯和蛋糕后，我們幾個小孩子就在樓上的“空中花園”竹林里玩兒捉迷藏，捉迷藏開始了。在我找藏身的地方時，突然發(fā)現(xiàn)竹林里有一個小洞。于是我就將就著鉆了進去，沒想到里面還挺舒服的。抓我們的那個人。把所有人都抓住后，還都沒有抓到我，于是她們說了，重新玩兒。這時我才肯出來，然后我們又重新玩兒了一局。新的一局開始了，我還藏在那個小洞里。一分鐘，十分鐘，十五分鐘……一直到二十分鐘。我的眼皮漸漸開始沉重起來了，于是我的眼睛越來越小，當(dāng)我馬上快睡著的時候，他們喊了一聲不玩了，我才從迷糊中醒了過來。他們走了之后，我突然覺得那個洞還挺不錯的.。于是那個小洞就成為了我的“秘密花園”。

　　在我上四年級的時候，我的一次考試沒有考好。于是我非常的傷心，然后晚上我寫完作業(yè)。就帶著我們家的狗“豆豆”跑到了那個洞里，然后我一想起那張卷子上面的分?jǐn)?shù)。我就非常的想哭，于是我對豆豆說：“豆豆，我這次考試沒有考好，爸爸媽媽會不會批評我呀？要不然我瞎說一個高分吧？”于是它“旺”“旺”叫了兩下，好像在說：“干什么事情都不要撒謊，要誠實，這次沒有考好，下次努力一定會考好的你要相信自己�！庇谑俏颐嗣苟沟拿坪踅o予了我勇氣。然后我說：“好，我就聽你的啦�！庇谑撬颂�，似乎在對我說：“你是個好樣的�！比缓笪一氐郊遥咽聦嵏嬖V了媽媽。真的，媽媽果然沒有批評我。她還把我錯的題目重新輔導(dǎo)了我一下。

　　那個小洞幫助我解決了無數(shù)次的事情煩惱和悲傷。有了那個小洞我的煩惱全都忘了一干二凈，從而走進了另一個沒有煩惱的世界。我也從中多了許多分享“秘密花園”的朋友。因為他們的存在使我頂住了許多的學(xué)習(xí)上的困難和生活上的坎坷“秘密花園”就是我的小幸福和一塊小天地。它也像我的朋友一樣，與我長存！

小學(xué)寫作文700字篇8

　　在我們五年級一班這個大家庭中，有四十八位同學(xué)，大家各有各的性格特點：有的活潑開朗，有的文靜靦腆，有的喜歡運動，有的喜歡安靜，總之大家團結(jié)一致、其樂融融！然而在這四十八人里面，有一位深藏不露的“四十九號”，知曉我們所有人的任何行動，任何心思。想知道這“四十九號”為何方神圣？請隨我來！

　　有一天，在教室里的小趙突然肚子疼起來，只見他眉頭緊皺，咧開嘴巴，一邊打滾一邊呻吟，一幅痛苦不堪的樣子。大家見狀，雖然心急如焚，卻也不知所措，無計可施。正在這時侯，“四十九號”剛好走了過來，只見她很冷靜地簡單問了一下情況，立即果斷地說“馬上去醫(yī)務(wù)室！”到了醫(yī)務(wù)室，又陪著他咨詢醫(yī)生，看著他吃藥，還千叮嚀萬囑咐的告訴小趙注意事項，安排妥當(dāng)以后才回到了教室，和同學(xué)們說起了小趙的事，告訴大家平時注意衛(wèi)生，別把自己的身體給折騰到醫(yī)生那里去了。大家一邊松了口氣一邊笑，對這“四十九號”不僅肅然起敬！但她只是淡淡一笑：“沒事兒，我可不想陪你們?nèi)メt(yī)務(wù)室。不過如果你們不愛惜身體，不怕打針吃藥的話，我陪陪也無所謂咯！”誰愿意去醫(yī)務(wù)室那地方�。�

　　“四十九號”目光能看穿人的心思！不信？接著往下看！有一次課堂上，同學(xué)們也不知道啥事特別興奮，課堂半天都安靜不下來，只見正在板書的“四十九號”“唰”地轉(zhuǎn)過身來，兩道目光如炬，將整個教室掃視了一遍，大家都裝著沒事人似的，端端正正地坐著，那目光不停的`在某些人身上掃來掃去，終于剛才特別興奮的那幾位不好意思地把頭低下了，大家不由得佩服“四十幾號”的“明察秋毫”，只見她臉色一變，微微一笑“沒事兒，要知道誰在下面嘰嘰喳喳，還不是張飛吃豆腐——小菜一碟？繼續(xù)上課！”那堂課接下來安靜極了！

　　要說化解矛盾嘛，“四十九號”那是有一套的哦。有一次，班上兩位同學(xué)吵架，吵得是不可開交。一個同學(xué)面紅耳赤叫道：“你是一頭大笨豬！”另外一個毫不示弱：“你是一頭大蠢豬！”這事鬧到了“四十九號”那里，問清了原委，只見她皺著眉頭，怒視他倆，大家以為有好一頓批評等著這兩位吵架的，沒想到她眼珠一轉(zhuǎn)，盯著他倆：“你們剛才都這樣說過嗎？”兩個小腦袋雞啄米似的點著。她如釋重負(fù)一般：“哎，說來說去，都是一家的，何必傷了和氣呢？”一聽這話，旁邊看熱鬧的同學(xué)笑得前仰后合的，那兩位把所有的氣憤也都化作了忍俊不禁的笑聲，這幽默你不得不佩服吧？可“四十九號”卻笑笑說：“沒事兒，好笑么？隨口說說而已！”

　　現(xiàn)在知道這神秘的“四十九號”是誰了吧？還不知道？她就是我們可親可敬的班主任——郭老師��！

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