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【精品】小學(xué)寫作文700字匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)寫作文700字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫作文700字 篇1
一年一次的春游又到了,我們這次去的是佛山的盈香生態(tài)園。那天,鳥語(yǔ)花香,大家興高采烈,每個(gè)人都很開心。這次春游和我一起坐的是曹詩(shī)琳,她帶了不計(jì)其數(shù)的零食和好多瓶果汁,她的包包有千斤重,也不知道她今天怎么背著這個(gè)重的要命的包玩一整天。
很快,我們就出發(fā)上車了,在車上大家大多都在玩手機(jī),對(duì)于我這種“手機(jī)發(fā)燒友”也只能用“科技永遠(yuǎn)取代不了愛(ài)”這句話來(lái)自我解嘲。后來(lái),不知是誰(shuí)起得頭,我們就一直在唱歌。歌曲五花八門,有抒情的《離歌》和《給我一個(gè)理由忘記》,也有搞笑的《我的滑板鞋》。唱完歌后,同學(xué)們各玩各的,我就睡著了。很快,到了盈香生態(tài)園。
盈香生態(tài)園里中的全是花,迎接我們的是一只只蝴蝶,進(jìn)入園內(nèi),一眼望去,盡是花田,爭(zhēng)奇斗艷,百花齊放,場(chǎng)面十分壯觀。百花之中,有認(rèn)識(shí)的.也有不認(rèn)識(shí)的。大家紛紛舉起手機(jī)拍照。我也不例外,借著同學(xué)的手機(jī),在風(fēng)車,小湖,假山邊照相。
很快就到了中午,一頓飽餐之后,我們?nèi)サ搅藱C(jī)動(dòng)游戲區(qū)。我玩的游戲里印象最深的就是“逍遙水母”這個(gè)游戲。因?yàn)楹猛娴亩寂艥M了人,這個(gè)游戲人少,而且好玩,因此我玩了好幾次。這個(gè)游戲的好玩之處就是瘋狂地轉(zhuǎn),我把自己轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,找不著北就會(huì)覺(jué)得很刺激。于是,我拉著葉梓浩一起去玩,排隊(duì)的時(shí)候,我們遇上了馮慧珊和楊祺,所以我們是四個(gè)人一起玩的。游戲還沒(méi)啟動(dòng),我們就轉(zhuǎn)起來(lái)了,可是剛開始轉(zhuǎn),葉梓浩就受不了了,他仰頭大吼,雙手遮面,看那痛苦的樣子,讓人真不忍心。我本想讓馮慧珊慢點(diǎn),可游戲就啟動(dòng)了,馮慧珊想瘋了似的轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,轉(zhuǎn)得我想吐,轉(zhuǎn)得我說(shuō)不出話來(lái),此時(shí)此刻,只能用一句歌來(lái)表達(dá)我的心情:“旋轉(zhuǎn),跳躍,我瞎了眼……”還好游戲很快就結(jié)束了,不然我真要暈在佛山了。游戲結(jié)束之后,葉梓浩狂吐不止,一直到上車回校,他才平靜下來(lái),他 還 發(fā)誓以后再也不和馮慧珊玩這種游戲了……
時(shí)間總是過(guò)得飛快,很快就到了回校的時(shí)間,我不舍地拿起背包,向佛山的游戲、花田、小溪、山坡say goodbye,上了車。
小學(xué)寫作文700字 篇2
快樂(lè)是每一位母親忙碌的身影!澳赣H”是世界上最偉大的名詞,她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷,不知(jiǎng)诳,母親的腦海中永遠(yuǎn)只記得:孩子快樂(lè)了,我就快樂(lè)。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親,為了孩子們的春游而排隊(duì)買面包,手中還拎著大袋孩子們的零食,卻又不敢擱放在一旁,生怕有所損壞。
還記得四月的一天,我放學(xué)回家,母親正在廚房里忙忙碌碌,我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去,餐桌上放著一個(gè)大蛋糕,周圍是一盤又一盤的美味佳肴,盤子數(shù)是平時(shí)的三倍,母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進(jìn)去,母親正快樂(lè)地邊哼著歌邊炒菜,額頭上卻早已沁滿了汗珠。今天是什么日子?我思索著正要開口,母親見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了便興奮道:“生日快樂(lè)!”天呢,今天竟然是我的生日!我已有兩年沒(méi)過(guò)的生日!想著,心中不覺(jué)涌起一股愉悅。“前兩年因?yàn)椤堑洹瘺](méi)法給你過(guò)生日,今天就一次給你全補(bǔ)了!蹦赣H笑吟吟道,額頭上的汗珠顯得那么耀眼。
快樂(lè)是什么?
快樂(lè)是每一位父親斥責(zé)的聲音!案赣H”是世界上最神圣的名詞,他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜磁,不求理解,父親的腦海中永遠(yuǎn)只記得:孩子懂得了,我就快樂(lè)。在我的記憶中,父親總會(huì)為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計(jì)較!坝质且环!你要知道這一分在將來(lái)的升學(xué)考試中有多重要!”“為什么別人能進(jìn)步,你卻退步了呢?”……然而,父親不厭其煩的重復(fù)的話語(yǔ),卻又深深印入了我的腦海,清楚地懂得了這些道理,我知道父親的心在微笑。
快樂(lè)是什么?
快樂(lè)是每一位老師真心的稱贊!袄蠋煛笔鞘澜缟献詈吞@的名詞,他們?yōu)榱藢W(xué)生默默地奉獻(xiàn),不求回報(bào),老師永遠(yuǎn)為學(xué)生著想——即使是斥責(zé)。人人都說(shuō):老師是辛勤的園丁,默默地耕耘;老師是偉大的'紅燭,燃燒自己照亮別人。然而我說(shuō),老師是學(xué)生的源泉,知識(shí)的源泉,快樂(lè)的源泉……聽(tīng)到老師的稱贊,是學(xué)生最大快樂(lè),學(xué)生的快樂(lè)更是每一位老師的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是我們生活中每件小事,是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你快樂(lè),我快樂(lè),他也快樂(lè)。
小學(xué)寫作文700字 篇3
此日漫揮天下淚;有公足壯海軍威――光緒帝。
寸寸河山寸寸金,侉離分裂力誰(shuí)任?杜鵑再拜憂天淚,精衛(wèi)無(wú)窮填海心!——黃遵憲。
110年前 1894年,日本軍國(guó)主義侵華,挑起了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng),在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)徹底失敗,清政府經(jīng)營(yíng)20多年的近代海軍北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi),被迫簽定了恥辱的《馬關(guān)條約》,割地賠款,喪權(quán)辱國(guó),并引起了列強(qiáng)瓜分的狂潮,加深了中國(guó)社會(huì)的殖民地半殖民地化,使中國(guó)陷入了空前的民族危機(jī)。
1931年9月18日,日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),東北三省淪為日本帝國(guó)主義的殖民地,3000萬(wàn)同胞身陷水深火熱之中。
時(shí)間會(huì)沖淡許多東西,但難以沖淡恥辱,除非恥被雪,辱得報(bào)。于是73年過(guò)去了,110年也過(guò)去了,“9.18事變”和甲午慘敗,作為國(guó)恥的象征性符號(hào),至今還沉重地壓在國(guó)人的心頭。這與日本政府始終不能正視歷史、承認(rèn)歷史有關(guān),但也跟自近代以來(lái),國(guó)恥而往,在中日的現(xiàn)代化競(jìng)爭(zhēng)之中,中國(guó)人遲遲未能揚(yáng)眉吐氣有關(guān)。
海戰(zhàn)與事變,本質(zhì)上當(dāng)然是日本的故意挑釁與蓄意侵略,但跳脫一時(shí)一事,其實(shí)也不妨在形式上視為東亞兩強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)與沖突。戰(zhàn)敗、割地、賠款、淪陷、被屠殺、流離失所……中國(guó)處于下風(fēng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)疑都是我們今天不能忘懷的.痛苦與恥辱。所以,紀(jì)念國(guó)恥,還應(yīng)當(dāng)在歷史的更深處反思兩國(guó)幾乎同時(shí)開始而路徑迥異的現(xiàn)(近)代化成敗。
日本從“明治維新”以來(lái),舉國(guó)上下從科學(xué)技術(shù)、軍事思想、社會(huì)結(jié)構(gòu)乃至國(guó)家制度上都積極地向西方學(xué)習(xí),全民的現(xiàn)代化意識(shí)濃烈而取向清晰。
而無(wú)論是清朝廷,還是北洋政府,抑或是南京政府,對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn),緩慢而乏力,始終在邊緣地帶游離,淺嘗輒止,遲遲不能觸及決定國(guó)力根本的制度改造,以致徒然有洋務(wù)運(yùn)動(dòng),有新式軍隊(duì),但政府能力捉襟見(jiàn)肘,令親歷者痛,令觀史者悲。
如今,國(guó)際格局斗轉(zhuǎn)星移,中國(guó)的狀態(tài)也今非昔比,日本與中國(guó)出現(xiàn)了越來(lái)越多的共同利益,但在政治經(jīng)濟(jì)、地區(qū)影響、資源利用等眾多方面仍然無(wú)可避免要成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這些競(jìng)爭(zhēng)所體現(xiàn)的,或者應(yīng)該說(shuō)所憑借的,依然是兩國(guó)現(xiàn)代化程度之下的國(guó)力較量。因此,我們時(shí)刻銘記曾經(jīng)敗于對(duì)手的恥辱,這恥辱背后的歷史邏輯,并非為了非理性地宣泄仇日的情緒,而是要讓自己知恥后勇,牢記方向,有所作為。
小學(xué)寫作文700字 篇4
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多考試,筆試面試是其中普通的部分,但還有特殊的考試——人格,為自己喝彩。
記得有一次,我在家門內(nèi)的一個(gè)小角落里撿到了一張百元大鈔。不用想,肯定是家人丟的。可這個(gè)人是誰(shuí)呢?我不再想這個(gè)問(wèn)題?粗t艷艷的百元大鈔,誰(shuí)都會(huì)眼饞,何況現(xiàn)在家里沒(méi)人,這件事只有我自己知道。于是,一個(gè)念頭從我心中燃起……
我把錢悄悄藏起來(lái),心中盤算著怎么花這一百元錢,是買幾本書呢?還是大吃一頓?正美滋滋想著,聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲越來(lái)越近,我趕忙回到現(xiàn)實(shí)中,心中不由得有些許的惶恐。我努力掩飾這一切。
是媽媽進(jìn)來(lái)了,他問(wèn)我上學(xué)還有沒(méi)有車費(fèi),我吞吞吐吐應(yīng)了一句,為了掩蓋心虛,又加了句鎮(zhèn)定自若的語(yǔ)氣。
幸好媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么,小學(xué)生作文《為自己喝彩》。他給了我十幾元車費(fèi),足夠我用的了。這錢花起來(lái)堂堂正正,光明正大,不用偷偷摸摸的。然而,想到那一百元我就心虛,但又受不了那誘惑,所以硬沒(méi)把這事坦誠(chéng)交代。
一樣?xùn)|西是你的就不是別人的,不是你的就算你得到了也是暫時(shí)的。終于!“債主”來(lái)了。原來(lái)這一百元錢是奶奶交水費(fèi)時(shí)落下的`,結(jié)果水費(fèi)費(fèi)用還欠著。奶奶回到家二話不說(shuō)先狂找了一通,最后確定那百元鈔票丟失了。目前我可初步確定那百元是奶奶丟的。
但是爺爺卻把這層窗戶紙捅破了。他肯定地說(shuō)哪個(gè)角落里有一張紙,本來(lái)和準(zhǔn)備撿,但因?yàn)槟棠探袪敔斎グ犭娨暀C(jī),于是趕忙跑去,沒(méi)在理會(huì)。結(jié)果回屋一看,“紙”沒(méi)了,所以現(xiàn)在在問(wèn)是不是奶奶你丟的錢。奶奶也比較肯定。我一下子明白了!
背后起了一層冷汗,打了個(gè)顫,小心翼翼的溜回了房間。我思考著,到底是錢重要還是人品重要?有了這一百元可以大吃一頓,可以買自己喜歡的書,可以……,無(wú)此一百元什么也是空想。
但是,經(jīng)過(guò)我內(nèi)心的掙扎,終于,我決定要吧那一百元還給奶奶,不要被人誤為詩(shī)歌沒(méi)教養(yǎng)的人。
于是,我寫了封短簡(jiǎn)的檢討信加上那一百元,放回了奶奶的臥室的床頭柜上。補(bǔ)充一句,是小心翼翼地放著。
第二天早飯時(shí),我看見(jiàn)奶奶正在對(duì)著我微笑,會(huì)心的微笑。
小學(xué)寫作文700字 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我和媽媽到柳葉湖游玩。
進(jìn)入柳葉湖景區(qū),首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花圃。花圃中各種鮮花姹紫嫣紅,競(jìng)相綻放,紅的似火,白的如雪,粉的像霞、在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。 “柳葉湖歡迎您” 六個(gè)醒目的大字鑲嵌在花圃中央,這幾個(gè)字用紫色植物擺成,周圍襯著綠色的萬(wàn)年青,格外引人注目。
花圃兩邊是碧綠高大的柳樹,放眼望去,沿著湖畔,無(wú)數(shù)棵垂柳在風(fēng)中搖擺,宛如一條綠色的長(zhǎng)城,這恐怕就是柳葉湖得名的原因吧。微風(fēng)輕拂細(xì)長(zhǎng)的柳條,就像無(wú)數(shù)個(gè)長(zhǎng)發(fā)姑娘正在翩翩起舞呢。走過(guò)去,伸出手,柔軟的柳條便垂在手心,柳葉綠綠的,細(xì)細(xì)的,就像我們彎彎的眉毛。夏天的柳葉已不是春天那般嫩綠中帶著鵝黃,葉子變得密而多,顏色也綠得深沉了。身旁有三三兩兩的游人走過(guò),有的頭上戴著柳條扎成的帽子,別有情趣。
柳堤下面就是湖了。媽媽告訴我,柳葉湖的水域面積有218平方公里,約為杭州西湖的'四倍,被譽(yù)為“中國(guó)城市第一湖!闭驹诎哆,極目遠(yuǎn)眺,湖面煙波浩渺,似乎沒(méi)有邊際,真是水天一色,與湖面相接的青山若隱若現(xiàn)。近處,隨風(fēng)搖擺的垂柳倒映在清澈的湖水中,越發(fā)婀娜多姿。陽(yáng)光灑在碧綠的湖面,層層微波閃閃發(fā)光。走下柳堤,沿著湖岸往前走,湖水漾起的水花還時(shí)不時(shí)鉆到到我鞋子里去呢,真像個(gè)頑皮的孩子。
我們沿著岸邊的長(zhǎng)廊繼續(xù)前行。長(zhǎng)廊兩邊綠樹成蔭,鮮花盛開。沿途的燈也很有特色,這一處全是幾盞燈籠形狀的,那一處又是幾顆鉛石形狀的。走得遠(yuǎn)了,慢慢地,熱熱鬧鬧的景像變得安靜起來(lái),靜得連我們的腳步聲都一陣陣的傳到耳中。湖面上正好一只船劃過(guò),“咿咿呀呀”的槳聲,劃破了湖面的平靜,船夫和乘客交談的話語(yǔ)都聽(tīng)得一清二楚。
走過(guò)長(zhǎng)廊,不知不覺(jué)就到了司馬樓。高大的劉禹錫的塑像吸引著我們的視線。我走過(guò)去,認(rèn)真地端詳著他,只見(jiàn)他右手拿著一本書背在后面,左手放在胸前,臉上的表情十分安祥,他似乎望著湖中的小島,他是不是也被風(fēng)光如畫的柳葉湖陶醉了,又或是在吟詩(shī)作對(duì)呢?
“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵”,吟誦著劉禹錫的詩(shī)句,我們戀戀不舍地離開了柳葉湖,一路上,我的眼前還是一排排柳樹隨風(fēng)起舞,腦海中還是柳葉湖水的微波蕩漾。
小學(xué)寫作文700字 篇6
五年級(jí)的最后一天,五(4)班的教室里傳出了一聲聲告別的聲音,但這些聲音中似乎帶著一絲絲苦澀,因?yàn)槲覀儼嗟耐蹊麝?yáng)要走了,回濟(jì)南去上學(xué),這,可能是我們與他見(jiàn)的最后一面。
曾記得,在我忘記帶文具時(shí),一個(gè)少年彎下腰,把今天所要用的所有文具遞給我;還曾記得,在各種的'頒獎(jiǎng)儀式上,那個(gè)少年走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),拿到獎(jiǎng)狀后道一聲謝謝,微微一笑,照片永遠(yuǎn)定格在那個(gè)少年笑得青澀爛漫的臉上;也曾記得,那個(gè)少年在課間和男孩子打打鬧鬧,和女孩子說(shuō)說(shuō)笑笑;也還記得當(dāng)我有了不會(huì)的題目時(shí),那個(gè)少年總是最先站出來(lái),給我耐心講解的......那個(gè)笑得青澀燦爛,樂(lè)于助人的少年就是王梓陽(yáng)。
王梓陽(yáng)是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真也是我們班上成績(jī)數(shù)一數(shù)二的同學(xué)。在班上,總能看到他幫助同學(xué),與同學(xué)們一起愉快玩耍的場(chǎng)景。當(dāng)我們忘帶文具時(shí),他總會(huì)把他的備用文具借給我們;每次考試,當(dāng)老師報(bào)到他是第一名時(shí),他的臉上不會(huì)出現(xiàn)喜悅之情,從來(lái)只關(guān)注自己的錯(cuò)題;當(dāng)我們有不會(huì)的題目時(shí),去請(qǐng)教他,所有的題目都會(huì)迎刃而解?墒,就是這樣的一個(gè)好班長(zhǎng),好同學(xué),好朋友,要離開我們,去家鄉(xiāng)學(xué)習(xí),怎么能叫我們不傷心呢?
每一次,我遇到了困難,他總會(huì)盡心盡力地幫助我,這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。在四年級(jí)上半學(xué)期,我的數(shù)學(xué)不是很好,對(duì)老師講的題目也是半知半解,每次有了不會(huì)的題目,便去問(wèn)王梓陽(yáng)。每次問(wèn)他時(shí)他總會(huì)耐心地講給我聽(tīng),而不是直接把本子扔給我,讓我抄。見(jiàn)我臉上有了疑惑,便不厭其煩的一遍又一遍講給我聽(tīng),直到我理解了這道題,而且能夠舉一反三解決類似于這道題的其他題目。不僅對(duì)我如此,對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都是如此。所以王梓陽(yáng)在班上的人員才會(huì)這么好。
說(shuō)來(lái)慚愧,5年,不長(zhǎng)不短,但在這5年里,我們已經(jīng)習(xí)慣了他的幫助,告別時(shí),才想起感謝他。
日子就在這樣一天天的運(yùn)轉(zhuǎn)著,拖動(dòng)著光影,構(gòu)成這個(gè)屬于我們的時(shí)代,但難免少不了與朋友分離的悲傷。我相信,“有緣自會(huì)相見(jiàn)”,但愿十年后的今天,我們能再次相見(jiàn)!
小學(xué)寫作文700字 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家新學(xué)年好!
金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香,經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假,我們迎來(lái)新的學(xué)年,美麗的校園因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加充滿生機(jī)。在今天隆重的開學(xué)典禮上,我代表全校教師熱忱地歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入中四路小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭,歡迎其他年級(jí)的同學(xué)們重返校園。
同學(xué)們,相信你們都在為學(xué)校漂亮的新操場(chǎng)、教室里增設(shè)的電腦而欣喜吧。這只是學(xué)校發(fā)展環(huán)境改善的第一步,我們中四路小學(xué)是一所有著優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校,老師愿和同學(xué)們一起努力,將我們學(xué)校辦成渝中區(qū)的一所窗口學(xué)校、精品學(xué)校,向著這一目標(biāo)我們共同努力。
同學(xué)們,新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活今天就開始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?在此,我代表全體老師向同學(xué)們提出兩點(diǎn)希望:
一、樹立信心、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。
樹立人人都可以成才的意識(shí),充滿自信,自覺(jué)爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人,做集體的.主人,在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),掌握正確的學(xué)習(xí)方法,人人爭(zhēng)做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
二、崇尚文明、嚴(yán)于律己、共同維護(hù)良好的校園文化環(huán)境。
現(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì),你們應(yīng)該從小養(yǎng)成文明習(xí)慣,自覺(jué)遵章守紀(jì),從身邊的小細(xì)節(jié)做起。下面就塑膠操場(chǎng)提出五點(diǎn)要求:
1、請(qǐng)不將零食帶入學(xué)校,不亂扔垃圾,更不要將口香糖、泡泡糖等垃圾落在上面。
2、不要將可樂(lè)、汽水、鮮橙多等碳酸飲料以及飯菜、油湯潑灑在地面。
3、不故意用鞋底摩擦地面顆;蛴檬炙撼兜孛娴念w粒,更不能將顆粒放入口中或用顆粒相互投擲玩耍。
4、不在沙坑玩耍,將沙礫帶入操場(chǎng)。
5、不能用硬物劃傷操場(chǎng)地面,宣傳穿高根鞋的家長(zhǎng)繞道而行。在塑膠操場(chǎng)上玩耍要注意安全,避免受傷。
愛(ài)護(hù)操場(chǎng)的五點(diǎn)要求希望你們作為校園的小主人帶頭執(zhí)行,同時(shí)校園里一句句精心設(shè)計(jì)的文明提示語(yǔ),也希望你們能付諸行動(dòng)。良好的學(xué)習(xí)氛圍,文明的校園環(huán)境,需要大家的努力,希望同學(xué)們積極配合老師的教育,老師期待你們的成長(zhǎng)進(jìn)步。
讓我們帶著微笑,在新學(xué)年向著新的目標(biāo),一起快樂(lè)出發(fā)!
小學(xué)寫作文700字 篇8
一天,一個(gè)小男孩在玩皮球,他一下子發(fā)現(xiàn)了一朵花,那是一朵很普通的花,只不過(guò)上面接著兩顆種子,于是這個(gè)小男孩出于好玩,就把這個(gè)種子,從皮球的氣孔里塞了進(jìn)去,然后再接著玩,只不過(guò)皮球里不是的發(fā)出叮叮的聲音。不久小男孩長(zhǎng)大了,他以前的玩具都不適合他這個(gè)年齡玩了,但是他可不舍得扔,尤其是他的皮球,陪伴著他度過(guò)了快樂(lè)的童年,所以,他就把它所有的玩具都埋到了了他自家的院子里。
不久,皮球就被埋到了地里,可是種子還在皮球里面呢,小男孩忘了把種子從皮球拿了出來(lái),而且?guī)滋煲院蟠笥暌恢毕聜(gè)不停,所以皮球里滲進(jìn)了水,種子得到了滋潤(rùn),他一直在想沖破氣球重新回到花媽媽的懷抱里。有過(guò)了幾天,種子發(fā)芽了,不久就到了球的頂部,于是它又使勁的挺挺身子,想要努力地沖破皮球,它說(shuō):我要好好的吸收水分,還長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,好沖破這個(gè)悶熱的家,然后就可以回到媽媽的懷抱里了!就這樣過(guò)了一天有一天,一年又一年,這顆努力的種子不光沖出了皮球,而且還沖出了土地啊,還是外面舒服呀,這里的空氣既新鮮,又舒適,非常適合我的生長(zhǎng)。
這是當(dāng)時(shí)的種子已經(jīng)長(zhǎng)的像它的媽媽一樣了。它成為了一朵美麗的`花,這時(shí)它看見(jiàn)了它的媽媽:它已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵大樹。于是它便搖搖身子:媽媽,媽媽,我在這里呢!它的媽媽卻沒(méi)有看見(jiàn)它,于是它就想:我要長(zhǎng)得大大的,高高的,這樣?jì)寢尵涂梢豢匆?jiàn)我了,
一個(gè)月過(guò)去了,它也長(zhǎng)成了像媽媽一樣的參天大樹,并且還結(jié)了一個(gè)個(gè)大大的充滿氣的皮球,原來(lái)由于長(zhǎng)時(shí)間的在皮球里呆著,所以他長(zhǎng)大以后,就結(jié)出了一個(gè)個(gè)大皮球,就在這時(shí),那個(gè)小男孩來(lái)了,發(fā)現(xiàn)了這棵大樹,他越看越眼熟,最后他想起來(lái)了,這就是以前的他皮球里面的種子種出來(lái)的樹,于是他立刻搬來(lái)一把梯子,把上面的皮球都摘了下來(lái),送給了自己的鄰居家的小朋友玩了。
大樹突然看見(jiàn)了他的媽媽,于是,他就,使勁的搖搖身子,這回媽媽看見(jiàn)它了,也搖了搖身子,就這樣,這母女倆一直生活在這個(gè)院子里。
如果你現(xiàn)在到世界東路路25090號(hào)還會(huì)看到這兩棵樹的,它還是會(huì)長(zhǎng)出皮球來(lái)的,不過(guò)你要小心皮球在樹上呆的時(shí)間長(zhǎng)了掉下來(lái)會(huì)砸到你的頭的。
小學(xué)寫作文700字 篇9
隨著科技的不斷進(jìn)步,汽車已經(jīng)融入了我們的生活。然而,汽車這個(gè)發(fā)明有著許多的缺陷,我們便對(duì)未來(lái)的新型汽車進(jìn)行了無(wú)限的暇想……
新型的車子外形獨(dú)特,顏色眾多,個(gè)性鮮明,普通老百姓買得起的車。新車的外殼前端翹起,后端卻有一點(diǎn)陷下。車子上的內(nèi)飾可以隨意調(diào)整更換,讓普通百姓可以體驗(yàn)土豪的生活。汽車的顏色也可以隨意選擇,可隨時(shí)隨地?fù)Q色。自己也有改裝的.權(quán)利,可以來(lái)搭配自己喜愛(ài)的外形,但是一但發(fā)現(xiàn)有非法器材加裝進(jìn)去,就會(huì)剝奪你的駕駛權(quán)。
新型的車子功能齊全,海陸空三棲無(wú)所不能。飛行模式采用了許多全新的變形結(jié)構(gòu),在飛行時(shí),四個(gè)車輪會(huì)180度翻轉(zhuǎn),然后腳底冒火,飛向藍(lán)天……當(dāng)然車輪也會(huì)進(jìn)行鋼化,這樣也就不用擔(dān)心因火力過(guò)猛車輪會(huì)爆開。車子有很好的密封防水性――潛行模式可以在水下行走自若,在潛水之時(shí),輪子會(huì)自動(dòng)收縮,變成四個(gè)動(dòng)力十足的槳,水底的美妙景觀盡收眼底,防水外殼還可以免費(fèi)代修代換喲!
新型的汽車會(huì)減少污染、凈化空氣,除去了尾氣排放的缺點(diǎn),增加了凈化空氣的功能,不用去關(guān)注自身而造成的廢氣了。在不用汽油這方面更是重要,因?yàn)檫@年頭油價(jià)上漲,再加上耗油量大,簡(jiǎn)直就要用窮了!因此,我們最好還是要一種不用油的汽車。新車是以光啟動(dòng)的,只要是光都可以:月光、陽(yáng)光、星光、燈光……就算是目光喲,插上鑰匙就可以動(dòng)了,可厲害啦!
新型的汽車無(wú)需車位,不怕丟失,在尋車位停車這一方面,新車可以直接無(wú)視掉,因?yàn)橹灰\嚭蟀匆粋(gè)按鈕,就會(huì)自動(dòng)的縮小自己,從而方便攜帶。如果丟了那可怎么辦呢?放心,免費(fèi)導(dǎo)航幫助您,這個(gè)軟件可以查看汽車當(dāng)前的位置,并且還可以按鍵呼叫愛(ài)車自行到主人身邊。中途被人偷走了也不用怕,自衛(wèi)模式有小偷好受的了……此外,新車外殼堅(jiān)硬,不怕被刮花,警方有權(quán)控制壞人的車,讓他們無(wú)處可逃……
看了我的想象后,你是不是已經(jīng)把汽車的模樣給構(gòu)思出來(lái)了呢,如果是這樣的話,我們是不是又該做點(diǎn)什么了呢?讓我們一起為了美好的未來(lái)而努力吧!
小學(xué)寫作文700字 篇10
“孤獨(dú)站在這舞臺(tái),聽(tīng)到掌聲響起來(lái),我的心中有無(wú)限感慨!比缓箅娨暽险胖红o茹的歌曲“掌聲響起來(lái)”,這一句句歌詞讓我的思緒回到了那美麗的時(shí)刻。
“小晴!卑嘀魅谓凶∥,“老師,什么事呢?”“下個(gè)星期一輪到我們班到國(guó)旗下講話,我想讓你去試一試,演講稿呢,也期望你能自我準(zhǔn)備!卑嘀魅握\(chéng)懇的眼神對(duì)我充滿了信任。我立即答應(yīng)了。我心中好像有無(wú)數(shù)的煙花在綻放,開心極了。
回到家中,我就開始琢磨著要講一些什么東西呢?此刻快到期末了,同學(xué)們都忙于復(fù)習(xí),情緒也或多或少的.有一些緊張,不如我就從這方面入手吧。我先上網(wǎng)查了一些放松情緒的方法,然后再結(jié)合自我平時(shí)的做法。在寫演講稿間,有些字不會(huì)寫的,我就去查字典;有些字讀不準(zhǔn)的,我就去請(qǐng)教我姐姐。每一天至少讀五六次,總之要背的滾瓜爛熟。
“經(jīng)過(guò)多少失敗,經(jīng)過(guò)多少等待”歌聲已唱到中間。
我懷著滿滿的自信心,先去向爸爸媽媽小試牛刀一番。我先鞠了一個(gè)躬,然后清了清嗓子,一開始的時(shí)候還挺順利的,可演講到一半,我就開始忘詞,甚至越講越小聲,最后我就草草地結(jié)了尾。這時(shí),爸爸媽媽拍起了手掌,那掌聲像面條一樣,一下子就溜進(jìn)了我的肚子里,心里美滋滋的。
事后,我反思了自我那晚的演講,明白了自我的不足,然后就是不夠自信。之后我就一向在練自我的膽子。最后到了星期一,我留意翼翼地把我自我寫好的演講稿放在口袋里,時(shí)不時(shí)地拿出來(lái)看一看。
“下方有請(qǐng)五一班的同學(xué)上臺(tái)講話。”我走到了講臺(tái)上,應(yīng)對(duì)著全校師生,我心中開始在發(fā)抖,突然我心中響起了那晚爸爸媽媽給我雷鳴般的掌聲,一個(gè)聲音傳來(lái)“你行的”。我開始演講,雖然一開始有一些害怕,但講著講著,就把害怕什么的拋到了腦后。
“多謝大家”啊,好開心啊,最后講完了。臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲,護(hù)送著我走下臺(tái),我看見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼神,還有老師對(duì)我贊美的眼神;氐桨嗬,老師又特意的贊揚(yáng)了我一番,又緊之后響起了一陣動(dòng)聽(tīng)的掌聲。
“掌聲響起來(lái),我心更明白,歌聲教會(huì)你我的愛(ài)!币磺K了,臺(tái)下一陣歡呼聲,歌手伴隨著一陣響徹天的掌聲開心地離開。
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