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媽媽陪我寫作業(yè)作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的媽媽陪我寫作業(yè)作文,希望能夠幫助到大家。
媽媽陪我寫作業(yè)作文1
學(xué)校留的作業(yè),你的媽媽或爸爸肯定陪你寫作業(yè)。記得以前,我的媽媽就陪我一起寫作業(yè)。
還記得上次,我回到家,媽媽過來陪我寫作業(yè)。我坐在沙發(fā)上,媽媽坐在凳子上,慢慢的教我寫作業(yè),只要媽媽一陪我寫作業(yè),我的眼淚就不由自主的流出來了。不知為什么,只要媽媽一陪著我寫作業(yè)我就想哭。媽媽擦了擦我的眼淚,教我做手抄報(bào)等等的作業(yè)。我不想寫了,很苦惱,可是一看媽媽那認(rèn)真的眼神,就知道,媽媽是想讓我學(xué)好。我有繼續(xù)認(rèn)真的寫作業(yè)了,媽媽不在去上廁所的時(shí)候,我總會去玩玩旁邊的東西,等媽媽回來了,我立馬開始寫。每當(dāng)我不會的時(shí)候,我請教媽媽,可是媽媽講的和我印象中老師講的`不對,我就會對媽媽說:“不對,我們老師不是這樣講的!钡鹊綃寢寷]有辦法給我講這道題,媽媽會說:“那你回去問老師!遍_學(xué)回到學(xué)校,我問數(shù)學(xué)老師,老師說:“你媽媽學(xué)習(xí)很好,你應(yīng)該聽你媽媽的話!
這就是媽媽陪我寫作業(yè)的事,以后媽媽陪我寫作業(yè),應(yīng)該什么都聽媽媽的話。
媽媽陪我寫作業(yè)作文2
假期的一天,我一早就起了床,但是,我起來了不是寫作業(yè),而是在看電視,我看了一會兒,發(fā)現(xiàn)哥哥也起了,哥哥也想看,因?yàn)樗淖鳂I(yè)大部分都寫完了,所以不著急,就跟我看了起來。
我們看到了八點(diǎn),爸爸就上來了,用鑰匙打開了門,看見我和哥哥再看電視,心情很不快樂,立馬就把手機(jī)給我們摔在了床上,就開始讓我們寫作業(yè)了,我寫了半天,終于寫完了今天的微日記,然后就開始做手抄報(bào)了,哎!一留手抄報(bào)的作業(yè),我就心煩!說實(shí)話!手抄報(bào)對我來說就是超級難做的'作業(yè),因?yàn),手抄?bào)這個(gè)作業(yè)既要寫字又要花花,但是畫畫的地方可是比較多的,這兩樣我都不在行,我認(rèn)認(rèn)真真的寫,還沒有哥哥寫的好呢!
我非常的著急,身邊還一個(gè)人都沒有,雖然有哥哥,但是他不幫我,因?yàn)槊看螌懯殖瓐?bào)的時(shí)候,我都要讓別人幫我畫畫,哎!看來這一次,我得自己畫了,突然媽媽來了,他看見我在畫手抄報(bào),就在旁邊鼓勵(lì)我,但是,我每畫一個(gè)東西的時(shí)候,都會畫錯(cuò)!這好!媽媽把手握在我的手上,然后一步一步的教我畫,看著媽媽再細(xì)心教我畫手抄報(bào),我的眼淚都流出來了,因?yàn)閶寢尣还艽合那锒荚诮o我賣魚掙錢,媽媽,您辛苦了!
媽媽陪我寫作業(yè)作文3
今天,我們放假了,我一回家,媽媽就讓我寫作業(yè),我不敢違抗媽媽的話,就答應(yīng)了。
到了家里,我打開書包,拿出作業(yè),打開鉛筆盒,開始寫作業(yè)了,而媽媽就坐在我的身邊,盯著我寫作業(yè),我先寫的是數(shù)學(xué)報(bào)紙,我寫著寫著,突然,發(fā)現(xiàn)一道題不會,我就想了一會兒,還是沒有想出來,我就問媽媽;“這道題怎么寫”,在我旁邊工作的媽媽停下手中的活,看了看這道題,就對我說;“你再讀幾遍題,這里面有哪些有用的信息都圈起來,再把這些條件結(jié)合起來想一想,就是這道題的的答案。”我按媽媽說的去做,不一會兒我就知道這道題怎么做了。
!這張報(bào)紙終于寫完了,媽媽對我笑了笑說;“寫的`真快啊,據(jù)續(xù)寫吧!蔽矣帜闷鹩⒄Z作業(yè)寫,英語作業(yè)這么簡單,肯定又能得到媽媽的表揚(yáng),我為了快一點(diǎn)寫完,就把單詞寫的難個(gè)的不行,媽媽看了就看對我說:“把英語作業(yè)撕了重寫!蔽曳磫枊寢;“為什么。”“你看看你寫的。”媽媽生氣的說道,我看了一看“確實(shí)是呀!蔽矣终f道。我撕了又寫了,這一邊比上一邊寫的好多了。
英語作業(yè)終于寫完了,媽媽對我說;“好了,今天就寫到這里吧!”我高興的跳了起來。
媽媽陪我寫作業(yè)作文4
上次回家,我一點(diǎn)作業(yè)也不想寫。腦子里只裝著:游戲。就算寫作業(yè),我寫一會兒就經(jīng)不住電腦的誘惑“罷工了!蔽也浑y煩的說。媽媽知道這件事以后,就陪了我寫作業(yè)。
那時(shí)是上午九點(diǎn),我們開始寫的`作業(yè)。第一次,我寫的是數(shù)學(xué)。我有一道題不會,媽媽細(xì)心得為我講解,如果我還不會,媽媽就會耐煩的再給我講一遍。這時(shí),我根本就沒聽去。心里還想著:。∥乙妗N也灰獙懽鳂I(yè),媽媽什么去鞋店!因?yàn)檫@樣我就可以玩一會了?墒,媽媽半天也沒去。我心想:這是天意嗎?我要玩游戲?墒沁^了一會兒,我心想:如果我寫完了就可以玩了吧?于是我就開始瘋狂的寫作業(yè),如果有不會的話,就讓媽媽給我講解。媽媽還沒講完,我就有一點(diǎn)思路,我就開始寫了。寫了大約一個(gè)小時(shí)吧!敖K于寫完了!”我高興的說。
我問媽媽:“我可以玩電腦了嘛?”“可以了。”“耶,終于可以玩了!
“我以后還要好好寫作業(yè)。這樣我就可以玩了。用不著在學(xué)校受到老師的批評,還要扣分。而且玩的時(shí)間更多了。不用等媽媽一來,我就關(guān)了!蔽艺f。
媽媽陪我寫作業(yè)作文5
我有一個(gè)很不好的毛病,那就是寫作業(yè)的時(shí)候,我總喜歡拖沓,這樣導(dǎo)致我的作業(yè)經(jīng)常很晚才寫完。
有一次,我回到家以后,不知道為什么,總是不想動(dòng)筆寫作業(yè),可能是因?yàn)樵趯W(xué)校上了一天課太累的緣故吧。我坐在桌子旁邊,弄扣桌子上的小玩意,逗逗地上跑過來的`貓,不知不覺就已經(jīng)九點(diǎn)多了。
這個(gè)時(shí)候,媽媽推門進(jìn)來,問我:“作業(yè)寫完了么,快到睡覺的時(shí)間了,寫完了就快點(diǎn)起洗漱!蔽椅ㄎㄖZ諾的說:“還沒寫呢作業(yè)!蔽以疽詾閶寢寱鷼猓瑳]想到她一聲不吭走進(jìn)來,坐在我的床上說:“那就現(xiàn)在開始寫,我陪著你,什么時(shí)候?qū)懲晡覀兪裁磿r(shí)候都去睡覺!蔽衣犃藡寢尩脑挘s緊開始寫,玩心一瞬間就收起來了。
當(dāng)我專注起來的時(shí)候,寫作業(yè)的速度還是很快的,到十點(diǎn)半的時(shí)候,作業(yè)就寫完了,我回頭看看媽媽,她正歪著頭打盹呢,頓時(shí)我的心里就特別的過意不去,媽媽上班那么忙,還要晚上浪費(fèi)睡覺的時(shí)間陪著我......
我想,以后再也不能拖沓寫作業(yè)了,要不然自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量沒有保障了,并且媽媽大晚上的,還要陪著我寫作業(yè),這樣真的讓我心里十分的愧疚。
媽媽陪我寫作業(yè)作文6
每一次在我回家寫家庭作業(yè)的時(shí)候媽媽總是陪著我寫,一點(diǎn)一點(diǎn)的指導(dǎo)著我。
就比如一次我回到家的時(shí)候媽媽第一件事就是說:“把你的表拿來讓我看看!蔽乙换氐轿葑永锞脱杆俚哪贸隽宋业淖鳂I(yè)表給我的媽媽看,媽媽看了看作業(yè)對我說:“拿出你應(yīng)該寫的作業(yè),擺在桌子上,等我們吃完飯之后我就陪在你的身邊寫。”
等我們吃完飯了,媽媽進(jìn)了我的屋子,坐好隨后我也跟上了做到了媽媽里面的凳子上,開始寫作業(yè)。我先拿出來數(shù)學(xué)作業(yè)開始做題,我先拿出了數(shù)學(xué)的作業(yè)。媽媽再看一看和表上對照一下。真的沒有問題了就開始讓我寫作業(yè)。
每一道題我都認(rèn)認(rèn)真真的寫媽媽也認(rèn)認(rèn)真真的'看這,比如我在寫老師規(guī)定的作業(yè)的時(shí)候,遇到了小數(shù)的問題我計(jì)算出來的得數(shù)于母親認(rèn)為的得數(shù)不一樣的時(shí)候,媽媽就會拿出手機(jī)打開計(jì)算器開始算我于媽媽的得數(shù)不一樣的題。結(jié)果每一次我都是對的,但是母親這種認(rèn)真的態(tài)度我很喜歡。
這就是媽媽陪我寫作業(yè)的時(shí)候。
媽媽陪我寫作業(yè)作文7
今天是回家以后的第一天,我準(zhǔn)備寫作業(yè)。我聽見媽媽要陪這我寫。我特別開心。這樣不會的題就可以為媽媽了?墒俏矣窒氲,如果我不想寫了,想看會兒看是,豈不是沒戲。
我作文開始寫作業(yè)了。我第一個(gè)想要完成的是手抄報(bào)?晌抑幌矚g畫畫,并不喜歡寫字。媽媽看出來了,但她仍然問了一句:“怎么不寫了?”我回答:“不想寫了!眿寢尭艺f:“我知道你并不喜歡寫字,可所有的作業(yè)都是要寫到字的。你如果不完成作業(yè),那么不僅老師不會看好你。還回來在同學(xué)們的后面。等你寫完這項(xiàng)作業(yè)以后,媽媽帶你出去玩,放松放松,好嗎?”媽媽總是那么溫柔。聽了媽媽的`話,我就乖乖的寫作業(yè)。媽媽在我旁邊幫助我。
但你們可不要輕易相信哦!慈善的媽媽也有生氣的一面。我開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)了,簡簡單單的一道計(jì)算題28÷0.5。本來是一道除法?晌覅s看成了乘法。媽媽生氣地說:“怎么這么馬虎呀,一個(gè)除法都能看成乘法!
就這樣我跟著心晴會隨時(shí)變化的媽媽順利做完作業(yè)。
媽媽陪我寫作業(yè)作文8
我最喜歡讓媽媽陪我寫作業(yè),這樣就可以從“嚴(yán)肅的媽媽”變換成“溫柔的媽媽”。有時(shí)我自己獨(dú)自寫作業(yè)的時(shí)間長了,媽媽的臉紅得像蘋果,她早已準(zhǔn)備好火冒三丈的,對我大吼一聲:“齊佳希,你怎么還沒寫完作業(yè)啊!你沒看到你們班的.其他同學(xué)嗎,早早的寫完作業(yè)……”這是我的那顆脆弱的心碎了,我會一邊眼淚嘩嘩,一邊委屈的寫作業(yè)。
但是媽媽有時(shí)也是溫柔的。
“這個(gè)寫錯(cuò)了,你再好好想想!”“這次抄的作業(yè)有些亂,下次要寫得干凈些!薄澳憧纯催@道題是不是粗心造成的禍!下次要細(xì)心,聽見沒!”……媽媽在旁邊溫柔地指指點(diǎn)點(diǎn),告訴我不要粗心;告訴我要認(rèn)真對待題目;告訴我做完題以后,一定一定要在檢查個(gè)三四遍。
“媽媽,這個(gè)題怎么做?”我一邊擔(dān)心地說,一邊拿起卷子,指著那道看了半天也不懂的題目。
“這個(gè)題呀……”從嚴(yán)肅的媽媽一下子變成了溫柔的媽媽,仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍問我懂了沒,我搖搖頭,又點(diǎn)點(diǎn)頭,搖搖頭,又點(diǎn)點(diǎn)頭,我還是沒有鬧懂這個(gè)題。媽媽看到我的樣子,微微一笑,便找起一張紙、一支筆,畫出了一張圖。媽媽一邊指著圖,一邊為我講題。那時(shí)我突然想到,不是媽媽故意說我的吧!這種感覺也許是“嚴(yán)愛”吧!
媽媽陪我寫作業(yè)作文9
今天,我要寫作業(yè),就對媽媽說了一聲。媽媽聽見了,連忙說,
“等一下,今天,媽媽有時(shí)間,媽媽陪你寫作業(yè),好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意我同意媽媽。其實(shí)我也不同意,因?yàn)橛忠牭綃寢寚Z叨了,她簡直就是嘮叨王,比誰嘮叨都厲害。
我先寫語文的預(yù)習(xí)作業(yè),因?yàn)轭A(yù)習(xí)簡單,不一會兒就做完了。于是,我拿出語文書,拿出鉛筆,準(zhǔn)備預(yù)習(xí)。媽媽一直坐在我在身邊,看著我寫的是什么,如果看見我這個(gè)字寫的`不規(guī)范或者寫的不正確,少了一撇一捺?還是寫的是它的形近字。媽媽都會批評我,有時(shí)甚至還叫我:“劉燁林,從寫!被蛘呔褪欠路,媽媽頭上有股用水也撲不滅的火。雖然那時(shí)候,我很恨我的媽媽,心里還會說:“哼!臭媽媽!迸疚沂菒蹕寢尩摹N覍懼鴮懼,不知道這個(gè)“迪”字組什么詞,我就問媽媽,媽媽說字可以組蠢迪,我聽了趕緊的網(wǎng)上寫。我寫著寫著,想起了媽媽:媽媽這么辛苦,每天早起做飯、上班,現(xiàn)在又是陪我寫作業(yè),我的眼睛熱淚盈眶。眼睛幾乎流出了淚。還小聲嗚咽了幾聲。
這時(shí)候,我才知道媽媽為了我和弟弟,是多么的辛苦哇。
媽媽陪我寫作業(yè)作文10
上次放暑假,我們的老師給我們留了不少作業(yè),一回來媽媽就讓我快點(diǎn)寫作業(yè),數(shù)學(xué)暑假作業(yè)我都做完了,就剩一張數(shù)學(xué)報(bào)紙了,這張報(bào)紙有的我都不會做,爸爸媽媽都工作去了,只剩我和妹妹在家里了,妹妹也不會。這時(shí)候,哥哥給我打來電話,說讓我去他家玩,我經(jīng)過我媽媽的`同意去那兒寫作業(yè),我就帶著妹妹去哥哥家了。
到了那里,我就想哥哥求助寫作業(yè),其他的題都解決了,就剩難題闖關(guān)了。哥哥給我說了一下答案,我看見算是中有未知數(shù),我好奇地問哥哥這是什么呀,我手指指著那個(gè)未知數(shù)。哥哥說:“這個(gè)表示未知數(shù)……”我說:“我們還沒學(xué)過呢!”“沒事,就照我這個(gè)寫吧,又不算錯(cuò)!蔽抑缓脤懮狭舜鸢福菚r(shí)候的我真是糊涂!其他不會的作業(yè)我都向哥哥請教,我的哥哥真像一個(gè)小老師啊!
我愛我的“小老師”我愛哥哥的教導(dǎo),我愛我的哥哥。
媽媽陪我寫作業(yè)作文11
我在假期的時(shí)候,我在家里媽媽陪我一起寫作業(yè)。
那是一個(gè)陽光明媚的下午,媽媽陪我寫作業(yè),我寫著寫著,突然媽媽說:“琪琪,你看25×3能等于100嗎?”我回頭看了一下作文,果真我把三看成了四,“怪不得你做題這么粗心呢!考試是不是就沒讀題!以后無論是什么考試都要先把題讀幾遍,你看就像這道題一樣,因?yàn)橐粋(gè)算式扣了3分,多不值!”媽媽嚴(yán)厲地對我說,我輕輕地?fù)蠐狭祟^。
數(shù)學(xué)已經(jīng)做完,我想:英語真的是太簡單了,真是張飛吃豆芽——小菜一碟!我寫著寫著,突然媽媽又說了:“你看這個(gè)三明治應(yīng)該是sandwichi你怎么寫把c寫出e了呢!真的是太粗心了!”這時(shí)我想:媽媽怎么這么細(xì)心呢!我怎么就發(fā)現(xiàn)不出來呢!
語文是我最苦惱的一項(xiàng)作業(yè)了,雖然我的書寫很好,但媽媽說:“你的字真的是太小了,寫這么小干嘛!”我如果不好好寫字的話,媽媽就讓我重新寫,真的'是太累了,我感到筋疲力盡了。媽媽還給我買了語文的試卷,讓我在學(xué)校做,讓我把語文的成績提高上去。
雖然我感覺媽媽很嚴(yán)厲,但是我的作業(yè)完成了,字寫的也好,我愛我的媽媽。今天媽媽陪我寫作業(yè),媽媽的教誨是我受益無窮。
媽媽陪我寫作業(yè)作文12
記得有一次上午,媽媽陪我寫了一上午的作業(yè),那是上周放假的時(shí)候。
上周,媽媽陪我寫了一上午的作業(yè),我感覺讓媽媽陪自己寫作業(yè)真的.是太溫暖了,跟自己寫作業(yè)的感覺一點(diǎn)都不一樣,感覺有家的味道。媽媽問我:“妮,還剩下什么作業(yè)沒寫完啊!蔽覍寢屨f:“還有一張手抄報(bào),還有一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課沒有上!眿寢屨f:“把我手機(jī)拿來我給你搜集一下手抄報(bào)!蔽夷媒o了媽媽,媽媽查到了漂亮的一幅手抄報(bào)讓我畫,我在那里一心一意的畫,媽媽卻說:“這在填上一點(diǎn)這個(gè),那在填上一個(gè)那個(gè)。”最后完成了一幅漂亮的手抄報(bào)。
媽媽還陪我上網(wǎng)課,媽媽指揮到我:“拿上你的語文本來做標(biāo)記!遍_始上了我就聽老師在那里一心一意的在那里講,這時(shí)的媽媽在玩手機(jī)。課上完了,媽媽說:“我剛才給你們的老師說了一聲,這一周主要抓你的理解能力,到學(xué)校一定要聽老師的話,不懂得問老師!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我感覺跟媽媽一起寫作業(yè)真的是好溫暖、好幸福,有家的味道,媽媽您辛苦了。
媽媽陪我寫作業(yè)作文13
暑假時(shí),留的作業(yè)有一項(xiàng)是做一張關(guān)于名人讀書的.手抄報(bào),當(dāng)時(shí)我很蒙,不知道該怎么寫。
我剛想求助媽媽,但是又停住了,心想:媽媽要照顧妹妹,妹妹睡覺了以后還得做家務(wù),根本沒時(shí)間休息,今天碰巧衣服和家務(wù)都沒有要做的,我就想讓媽媽休息一下午,剛好幾分鐘前媽媽把妹妹哄睡了但是這時(shí)媽媽來了,問我怎么還沒寫作業(yè),我說明了事由,想讓媽媽休息,但是媽媽說:“沒關(guān)系,我不累。我可以陪你一起寫作業(yè)。”其實(shí),我知道媽媽很累,就從媽媽和眼圈上看的。我連忙說不用,讓媽媽休息一下,媽媽非得幫助我,只好讓媽媽幫助我了。
媽媽掏出手機(jī)一邊查資料一邊對我說:“沒關(guān)系,以后有困難的時(shí)候找媽媽就行!”
我們搜到了關(guān)于名人讀書故事和以讀書成功的名人與關(guān)于讀書的名言警句。
我終于完成這項(xiàng)作業(yè)了,不,應(yīng)該是媽媽和我一起完成了這項(xiàng)作業(yè),我非常感謝媽媽和我一起完成了這項(xiàng)作業(yè),這項(xiàng)作業(yè)要是沒有媽媽的幫助,還真完不成作業(yè)呢。
媽媽陪我寫作業(yè)作文14
“作業(yè)呀!又是作業(yè),還那么多,好討厭這個(gè)作業(yè)呀!”這個(gè)假期剛回家,我便嚷嚷了起來。
媽媽看見此狀,眉毛一皺,便大喊道:“你是小學(xué)生,肯定得寫作業(yè)呀!看把你愁的,還是我陪你寫吧!”哎!沒好事了,以前寫作業(yè)還能偷偷懶,現(xiàn)在,哎,沒救嘍!
我拿起了數(shù)學(xué)卷子,一道題一道題的做起來……我剛寫完一個(gè)豎式題,媽媽就說到:“4×8不是等于36嗎?你怎么寫成32了?”“就是32呀!乘法口訣:4×8=32呀!”于是我又寫了起來。但是,我發(fā)現(xiàn)了一道脫式計(jì)算題算錯(cuò)了,我居然有了三種答案:第一個(gè)等于1000,第二個(gè)等于110,最后我用計(jì)算器算了一下,居然是1500,這可怎么辦呢?
我就求救媽媽了,媽媽說:“就是1500呀!你看……”媽媽講完后,我又開始寫作業(yè)了。有一個(gè)上網(wǎng)搜的作業(yè),我上網(wǎng)的'時(shí)候,趁媽媽去廁所,我就偷偷的偷了偷懶但我想到媽媽那么辛苦還要陪我寫作業(yè),我有好好的寫了,我一定要報(bào)答辛苦的媽媽!
是呀!媽媽是多么的偉大呀!即使那么辛苦,也要陪我寫作業(yè),我一定要好好學(xué)習(xí),好好完成作業(yè),報(bào)答媽媽!
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