- 相關(guān)推薦
小學(xué)寫作文500字匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)寫作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫作文500字 篇1
親愛的舅舅:
您好!
您似乎已經(jīng)兩年沒回臺(tái)州了,是不是副處長(zhǎng)工作太忙了?舅舅,這幾年來,臺(tái)州的變化真是日新月異、翻天覆地啊!
臺(tái)州正在搞新農(nóng)村建設(shè),聽說,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都分外重視呢!城市里的高樓大廈鱗次櫛比就不用說了,您上次回來,我們是有目共睹的。而農(nóng)村現(xiàn)在也是大變樣呢。有一次,我由于學(xué)習(xí)太忙,隔了半年多才回到爺爺奶奶住的地方,下了車,乍一看,竟把怔得呆住了,以為走錯(cuò)了地方:一幢幢高樓錯(cuò)落有致,一條條道路平整筆直……可仔細(xì)一看,雖然村子已經(jīng)變得像是一個(gè)新開發(fā)的小區(qū)了,但一些殘留的`痕跡卻依稀認(rèn)得呢。我急于尋找老家,一走進(jìn)去,卻像進(jìn)了迷宮。老家呢?我問問鄉(xiāng)親們,才知道他們?cè)缫詥踢w;舊屋早拆掉了,我站在自己家門口呢!舅舅,外婆家也重建了!到時(shí)候我會(huì)給您帶路的。希望您不要走錯(cuò)路!
現(xiàn)在好玩的地方可多了,就說上次全家出海捕魚吧。舅舅,捕魚可好玩了。您雖然小時(shí)候在臺(tái)州,但您到杭州那么多年,您一定不麝香海了吧?現(xiàn)在,臺(tái)州溫嶺的石塘、三門、臨海、玉環(huán)等地,都有漁家樂。與您小時(shí)候不同,現(xiàn)在的船更大,捕上的魚更多。當(dāng)我穿著救生衣坐在高大的漁船上時(shí),一陣涼爽的海風(fēng)拂過我的面頰。一個(gè)多小時(shí)后,撒下的網(wǎng)沉甸甸的,肯定“豐收”了。瞧!有螃蟹,有蝦,有黃梅童魚,有豆腐魚,還有米魚……各種海鮮真是琳瑯滿目。在夕陽的映襯下,我們提著自己捕到的一大袋魚,自豪地回了家。
舅舅,你不知道呢,F(xiàn)在,臺(tái)州已經(jīng)成了全省有名的旅游區(qū),溫嶺的長(zhǎng)嶼硐天已經(jīng)成為國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū),長(zhǎng)嶼硐天、方山還與雁蕩山一起被評(píng)為世界地質(zhì)公園;天臺(tái)的龍穿峽、天湖也是繼國(guó)清寺、石梁、華頂云錦杜鵑后開發(fā)的新景區(qū);臨海的江南長(zhǎng)城還全國(guó)有名了,仙居的神仙居、景星巖等更是游人如織……您如果回來,肯定會(huì)大飽眼福。
小學(xué)寫作文500字 篇2
在一個(gè)十二歲的少年心中,有那一件件事深深地刻印心底。生活仿佛是人生的大課堂,只要留心發(fā)現(xiàn),你會(huì)從中受益無窮。道德的方向是指路的明燈,指明了道路,我們的生活就會(huì)五光十色,絢麗多彩。
我曾經(jīng)在生活的老師中上了難忘的一課,至今仍歷歷在目。那是一個(gè)秋冬交替的傍晚,寒風(fēng)呼呼的刮,還下著滂沱大雨,我走在回家的路上,凍得瑟瑟發(fā)抖,哎!老師真是的`,不就是我在地上扔發(fā)一片紙嘛,還那么小題大作,讓我一個(gè)人掃那么大一間教室,真是郁悶。忽然,路燈亮了,遠(yuǎn)處一個(gè)老爺爺彎腰在撿些什么,我?guī)еЩ笞吡诉^去,才看見老爺爺原來在撿水中漂浮的垃圾。我不解的問:“老爺爺,這么晚了你還在這拾垃圾,你不冷嗎?”我打量了老爺爺,他雖然穿了雨衣,但那凜冽的寒風(fēng)還是如刀割般刮在老爺爺身上,大雨還是無情地灌入了雨衣中。老爺爺說:“當(dāng)然冷了,可有什么辦法,這垃圾如不及時(shí)清理,隨雨水流入下水道,就造成了水患,現(xiàn)在的人太不講公德,亂扔垃圾……”我打住了老爺爺?shù)脑拞枺骸澳闶黔h(huán)衛(wèi)工人嗎?”老爺爺露出那飽經(jīng)蒼桑的臉,看著我說:“小同學(xué),這是我們共同的義務(wù),不光是環(huán)衛(wèi)工人的事!蔽夷樇t了,低下了頭,不好意思再看老爺爺那雙明亮的眼睛,純凈而崇高的心靈。突然我的心靈也和路燈一起亮了起來,我是多么的幼稚,剛剛還為多掃了一會(huì)地而埋怨,老爺爺為了大家,利用休息挨餓受凍清理垃圾,那崇高的精神給我上了難忘的一課,讓我為之驚嘆,為之感動(dòng)。
老爺爺那俯著的身影,已經(jīng)刻印在我的心底,雨住了,天晴了,天邊出現(xiàn)了一道道彩虹,美麗無比。老爺爺?shù)脑捳Z聽似平凡,但意味深長(zhǎng),他舉手投足中,透出了一種高尚的品格。這一幕就是我難忘的一課,使我深受教育的一課。
小學(xué)寫作文500字 篇3
未來的世界奇妙多彩,讓我們大家一起來參觀一下吧!
來到未來的世界,空氣中彌漫著花草的清香,道路的兩旁的花壇中種著各種各樣花草樹木,它們不用花農(nóng)花時(shí)間去整理,就可以隨著季節(jié)和天氣的變化而更新變化。汽車排放的 不再是廢氣,而是水果的清香。因?yàn)槠嚴(yán)锶紵氖呛兴逑愕?的香,所以我們無論走到哪里都是清新的空氣。
未來的學(xué)校更加奇妙!來到未來的學(xué)校,我剛走到學(xué)校門口,門自動(dòng)就開了。因?yàn)樾iT口有自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),從我們第一天入學(xué)就識(shí)別并記憶了我們的信息。這樣一來壞人也可以防至壞人的入侵。同學(xué)們?cè)僖膊挥帽持恋榈榈臅蠈W(xué),而是一身輕松的來到學(xué)校。各自自覺的坐到自己的的位子上,課桌上面是一個(gè)大屏幕的電腦,上面顯示著各自的學(xué)習(xí)進(jìn)度。每個(gè)人只要把這個(gè)年級(jí)的課程學(xué)完,并完成智能的階段考試就可以升級(jí)了。這樣減少了中間時(shí)間的浪費(fèi),也使我們每個(gè)人從小就可以學(xué)習(xí)自己喜歡的課程,這樣一來我們每個(gè)人都有自己所精通的。
未來的衣服也很多彩哦!我們每個(gè)人的衣服顏色樣式都不一樣,走到路上不會(huì)有人和你的衣服一樣。而且它會(huì)根據(jù)一年四季的溫度變化,來改變溫度,比如說到了夏天,氣溫開始升高,衣裳就自動(dòng)送出涼風(fēng),讓你就算是炎熱的夏天,也是那么涼爽。
這樣的世界是不是很奇妙多彩?隨著科技的發(fā)展,只要我們從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),相信在大家的共同努力下,這樣美好的生活一定會(huì)很快到來!
小學(xué)寫作文500字 篇4
很多人喜歡陽光明媚的日子,對(duì)雨天充滿厭棄之感,特別是大人們,而我卻喜歡下雨天。不要誤會(huì),我可是一枚讓老師、爸爸媽媽頭疼的調(diào)皮小男孩,我的性格可陽光可活潑了。就是因?yàn)槲姨脛?dòng)了,在我眼里,連下雨天都充滿迷人的魅力。
我喜歡淅淅瀝瀝的小雨落在手心那種冰冰涼涼的觸覺,癢癢的,仿佛下一秒就能將手心融化;我喜歡噼里啪啦的雨珠敲打窗外鐵皮房檐的聲音,那些雜亂中又似乎帶著規(guī)律的節(jié)奏,是可愛的雨精靈發(fā)出的動(dòng)人音符;我喜歡密集細(xì)長(zhǎng)的雨滴落在窗臺(tái)平板上濺出的'水花,一朵一朵飛舞著,就像花姑娘在和我眨眼睛;我還喜歡電閃雷鳴的雨天,媽媽爸爸關(guān)掉電視,和我坐在門內(nèi)看天空的猙獰面目,猜測(cè)雷聲的大小和到來時(shí)間,這時(shí)候的媽媽總會(huì)變出各種好吃的花樣來,或者煮開的清香花茶,或者切好的冰鎮(zhèn)西瓜,或者熬好的蓮子薏米粥,也可以是買來的瓜子花生,就著你一言我一語,在歡聲笑語中話家常。有時(shí)候媽媽還會(huì)拿上一個(gè)臉盆裝雨水,用雨水煮茶給我們喝。
雨后的世界,也是我的愛呢!下雨過后天放晴,空氣里還夾雜著泥土的氣息,整個(gè)世界在陽光下透著晶瑩的光彩。我呼朋喚友,和小伙伴們穿上拖鞋短褲,歡歡喜喜踩水去。我們總會(huì)比賽誰濺起的水花高,也會(huì)跑到小溪邊抓魚玩。我們還會(huì)合力翻開濕漉漉的泥土,看扭著身體跳舞的小蚯蚓。
媽媽說,春天的雨水是上天的恩賜,每當(dāng)大地被烤得火辣辣的時(shí)候,雨神就會(huì)貼心地灑下雨水,讓人們感受清涼。我愛雨天,不僅因?yàn)橛晏靹e樣的風(fēng)景,還有它帶來的歡樂。
小學(xué)寫作文500字 篇5
在一根黝黑的樹枝上,有幾片金黃的秋葉,在西風(fēng)的撫摸下離開了樹枝,又在金色的陽光中跳起了屬于它們的舞蹈。
我邁著輕輕的腳步走進(jìn)這片樹林,腳踏在厚厚的落葉上,發(fā)出“沙沙”的響聲,來到一棵樹旁,緩緩坐下,背靠著樹,隨手拈起一片落葉細(xì)細(xì)觀察,葉面如同一塊金黃的琥珀,有些地方還被紅色渲染,葉脈四通八達(dá),它們?cè)燎趧谧鳎瑢B(yǎng)分輸送到樹木的各處。仔細(xì)一看,葉脈中似乎還有點(diǎn)點(diǎn)綠星,仿佛在訴說它夏春時(shí)的英姿與活力。閉上眼,用手撫摸它的'葉背,粗糙中又帶有幾分細(xì)膩,我又好像能感受到它青春時(shí)的颯爽。
我把落葉輕輕放回原地,站起來轉(zhuǎn)過身,望向這棵樹的樹干,表面凹凸不平,棱角分明,那是多年來風(fēng)吹雨打所留下來的痕跡。我雙手環(huán)抱這棵大樹,剛剛好,抬頭向上望去,有三米來高,它像一個(gè)小巨人一樣守衛(wèi)著這片土地。在這些樹葉叢中還有那么幾片綠葉不肯向秋風(fēng)屈服,在這個(gè)屬于金色的季節(jié)閃耀著它的美麗。一片陽光灑下,透過樹葉落在我的身上,全身暖暖的。我瞇著眼尋找那溫暖的源頭,金葉仿佛與陽光融為一體,又相互輝映,宛如小說里欲界之仙都。
離開這片樹林,向不遠(yuǎn)的山丘走去。站在山丘的頂部,俯望這片樹林,一陣微風(fēng)吹來,這片金色的“海洋”便泛起層層波濤,那股清爽的落葉香氣也隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。仔細(xì)聽還能聽到樹林中傳出幾聲清脆的鳥鳴,仿佛在唱響金秋之樂。視線隨著樹林向前推移,樹林的邊緣與一個(gè)小山村緊密地連接在一起。山村中傳來大人的吆喝聲和小孩的嘻笑聲,也帶來了濃濃的飯菜香。那里就是一個(gè)世外桃源。
一張張落葉,一棵棵小樹,一片片樹林,一座座山村……它們用自己的美點(diǎn)綴金秋。
【小學(xué)寫作文500字】相關(guān)文章:
小學(xué)寫作文06-16
小學(xué)寫作文11-18
【經(jīng)典】小學(xué)寫作文12-09
小學(xué)看圖寫作文09-25
小學(xué)仿寫作文11-18
小學(xué)縮寫作文06-20
小學(xué)改寫作文08-08
小學(xué)擴(kuò)寫作文06-05
小學(xué)寫作文方法11-26
小學(xué)寫作文的技巧10-11