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橋續(xù)寫作文（通用29篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的橋續(xù)寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橋續(xù)寫作文 篇1
下午，人們回到村子里，村子已經(jīng)變了樣。昔日的美麗高大的樓房，現(xiàn)在已經(jīng)變成的一堆爛瓦；昔日的高大挺秀的樹，現(xiàn)在已經(jīng)成了發(fā)霉的爛木了。太陽漸漸下山了，黃昏把這個村子照得更加殘舊。
老漢犧牲了，村民們回憶起當(dāng)時的情景，不禁害怕起來，想：要不是有黨支部書記在——那位老漢果斷地指揮這，我們可能也被洪水吞沒了�，F(xiàn)在他犧牲了，我們是不是也要為他做點(diǎn)事呢？
于是，經(jīng)過村民的商量，決定在村里建一座紀(jì)念碑，來紀(jì)念這位偉大無私的人民英雄�？墒�，在紀(jì)念碑上寫什么呢？這又要認(rèn)真想想了。最后，大家還是決定為“舍己為人，無私無畏的人民英雄——黨支部書記�！边@幾個醒目的大字會刻在紀(jì)念碑上，也永遠(yuǎn)會刻在人們的`心上。
到了立紀(jì)念碑這一天，全村人都集合在一起，一起送老漢最后一程。在老漢的碑前，有很多人傷心得留下了眼淚。一個帶著紅領(lǐng)巾，扎著小辮子的小女孩走到碑前，說：“老爺爺，您這種舍己為人，無私無畏，沉著果斷的精神真值得我們學(xué)習(xí)！”一位老大娘輕聲哭泣地說：“書記,那天要不是你去指揮,我們都可能沒命了.但你卻把生的希望留給我們,把死的危險(xiǎn)留給自己.”雖然那位老漢已經(jīng)離去，但村民們是不會忘記他，他的精神永遠(yuǎn)活在人們心中。
從此以后，村民們看到那塊方方正正的英雄紀(jì)念碑，就會想起老漢的事跡。他們不僅要向老漢學(xué)習(xí)，處處為別人著想，還要告訴下一代人去學(xué)習(xí)，讓老漢的精神永綻光芒！
橋續(xù)寫作文 篇2
五天以后，洪水退了。
一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。
她來祭奠兩個人。
她的丈夫和的'兒子。
老太太在橋旁邊痛哭起來，她責(zé)怪她的丈夫沒有讓兒子先過河，責(zé)怪丈夫先讓村民過河。可老太太再想想，如果丈夫讓兒子先過河村民就亂套，想到這，老太太把想要說的話咽了回去，自己在心里默默埋怨。
老太太大聲喊道：“老天爺！你怎么對我這么不公！我這輩子欠了你什么��！你怎么把我們家的頂梁柱都帶走了��！你讓我還咋活！”
村民也紛紛流下了眼淚，他們是為了救我們才死了。
從這以后，村民經(jīng)常給老太太送米、面，還經(jīng)常照顧她。
老太太的心里也不在悲傷了。
橋續(xù)寫作文 篇3
隨著兩聲響亮的“撲通” 、“撲通”聲,黑山羊和白山羊幾乎同時掉進(jìn)又深又急的河水中。它們竭力掙扎著，絕望地舞動著四蹄，拼命喊叫：
“救命，救命，快救命啊！”
空蕩蕩的河岸上，什么人也沒有。只有這兩只落水的山羊那可憐巴巴的求救聲，在河面上孤零零地回蕩著。偶爾，河面上飛來一只烏鴉，看見河里這可怕的一幕，嚇得屏息收爪，拼命拍打著翅膀，慌慌張張地逃走了。白山羊和黑山羊，在水中大口大口地喘息著，它們早已失去先前在獨(dú)木橋上互相爭斗的勇氣。
河水又深又急，夾帶著一路上順流而下的枯枝敗葉，打著漩渦，向下游——一條更深、更急、更寬的大河沖去。兩只山羊微微彎曲的羊角，一會兒沒入水中，一會兒又沾著水花露出水面。情況萬分危急，要是他倆被沖入那條大河，那就誰也 救不了他們了。這時，一根又粗又大的樹枝，橫在白山羊面前。它兩條前腿用力一勾，后腿收攏，搭在那樹枝上，迅速爬了上去……白山羊終于獲救了。
白山羊渾身濕淋淋的，被風(fēng)一吹，冷得直打哆嗦；對此，他毫無感覺。因?yàn)�，他只顧睜大眼睛，緊盯著離他不遠(yuǎn)的.黑山羊。那黑山羊被湍急的河水沖得七歪八扭，眼睛已睜不開，幾乎馬上就要淹死了！白山羊想到自己先前在獨(dú)木橋上和黑山羊爭斗的情景，真是羞愧萬分，他決定要想盡辦法，把黑山羊從水中救起來。
河水“嘩嘩”地咆哮著，猛烈的河風(fēng)呼呼地怒吼著。忽然，一個浪頭打來，把黑山羊推到白山羊和他腳下那根樹枝跟前。白山羊急中生智，冒著再次掉入水里的危險(xiǎn)，一把勾住黑山羊；然后，借著漩渦的力量，把黑山羊和樹枝緩緩?fù)葡虬哆叀咨窖蚝秃谏窖蚪K于全獲救了！
從此以后，白山羊和黑山羊成了一對好朋友，他倆發(fā)誓再也不吵架了。
橋續(xù)寫作文 篇4
這一天，橋媽媽家發(fā)生了激烈的爭吵，到底為什么呢？原來是獨(dú)木橋、石拱橋、鋼筋水泥橋、立交橋兄弟四個在爭論誰的貢獻(xiàn)大。精干的獨(dú)木橋先發(fā)言了：“說起貢獻(xiàn)，你們有我的貢獻(xiàn)大嗎？我可算是橋的祖先，古代勞動人民最先發(fā)明我，我制造非常簡便，所以我貢獻(xiàn)最大！”這時，早就等不急的石拱橋發(fā)言了：“你貢獻(xiàn)大，你雖說制造非常簡便，但你身上通過多的行人嗎？而且，在下雪天、下雨天，你安全嗎？你那么經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，那么弱不禁風(fēng)，怎能說你的貢獻(xiàn)最大？
要我說，我的.貢獻(xiàn)大，我的造成成本低，而且能通過很多行人，橋下還能通船只呢！而且在晚上我還很美呢！所以……”。還沒等石拱橋說完，鋼筋水泥橋就準(zhǔn)備發(fā)言了。誰知，獨(dú)木橋卻插了一嘴：“你制造成本低？如果這時有一位老爺爺正要走過來，而且還是冒著寒風(fēng)，如果他走到一個懸涯上，沒有橋，難道人家還去找石頭把你建起來才能走過去嗎？他可以直接把我建起來呀，我制造非常簡便，用不了多少時間呀！”
魁梧的鋼筋水泥橋終于有發(fā)言的機(jī)會了，他連忙說：“要說貢獻(xiàn)，你們兄弟三個都沒有我的貢獻(xiàn)大，我上面能通汽車，下面能通火車，再下面還可以通船只呢！，所以說我的貢獻(xiàn)最大，還有，毛主席還為我題詩‘一橋飛架南北，天塹變通途’呢！”靚麗的立交橋開始發(fā)言了：“說起貢獻(xiàn)，我的貢獻(xiàn)最大，說起美觀，在晚上我也是很美的，夜幕降臨時，月光灑在我的身上，從遠(yuǎn)處看，我就像魔宮一樣。所以我的貢獻(xiàn)最大�！闭�(dāng)兄弟四個爭得不可開交的時候，橋媽媽語重心長地說：“你們兄弟四個的貢獻(xiàn)都很大，就是要懂得學(xué)會謙虛。”兄弟四個羞愧地低下了頭。
橋續(xù)寫作文 篇5
位于安海的安平橋素有“天下無橋長此橋”之稱，是中國名橋之一。今天，我們采風(fēng)團(tuán)的采風(fēng)地點(diǎn)就定在了安平橋。
我們的車開了一個小時，終于順利到達(dá)安平橋。原來，這是一座全長有2255里的橋，所以，又名為“五里橋”。我們是在橋中下的車，放眼望去，向北看不見頭，向南望不見尾，大家都驚叫了起來。我們便選擇了向北先走到橋頂。它全橋由花崗石和沙石建成的，因石條凹凸不平，到處沆沆洼洼，使我們走起來忽高忽低。就在這時，何叔叔說：“布置你們一個任務(wù)，你們四處找找，橋上的石獅子和兩個護(hù)橋?qū)④�，還有一副對聯(lián)。去找吧！”
說完，我們便一哄而散，跑到了一座亭子里。果真，在亭子里，我們找到了有兩位護(hù)橋?qū)④姡麄兡抗饧怃J，神情莊重，每人手持一把寒氣逼人的寶劍。再看他身后的門上寫著一副對聯(lián)：世間有佛宗斯佛，天下無橋長此橋。"哈，找到了！"我們興奮地告訴何叔叔。只是“石獅子”在那里呢？好不容易，我們在護(hù)橋?qū)④娚砗蠓謩e找到了四尊姿態(tài)不一，栩栩如生的`石獅子。
我們繼續(xù)向前走，只見這里的湖水有些被污染了，青一片紫一片的，像被人痛打了一頓。四周的蘆葦也多起來，有齊橋高呢！它們一棵棵隨著風(fēng)搖擺，仿佛迎接著我們的到來。這時，林小妍壯著膽子跨過護(hù)攔，蹲在石階上，摘了幾根蘆葦，分給大家，大家都很高興。
后來，我們走完了全程，在回家的路上，我吟了一首自己作的詩：
水上夕陽斜飄上，
蘆隨風(fēng)舞萬人醉。
微風(fēng)習(xí)習(xí)湖起波，
依依不舍情難盡。
橋續(xù)寫作文 篇6
一天，小猴子樂樂、小白兔白白和小熊歡歡一起想去探望住河對面的山羊老師。
它們來到了河邊一看，呀！這里的小橋怎么不看見了。它們仔細(xì)一想，原來是昨天晚上下了一場大雨，小橋被河水掩沒了。
樂樂、白白和歡歡急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，如果不去看望山羊老師，山羊老師會很傷心、很寂寞的`。
這時，兩只小鴨子游了過來，問：“歡歡，你們怎么了，你們是不是過不河了呀？”
“是呀，是呀！怎么辦呀？”
“別擔(dān)心，我們回家去拿兩個籮筐，你們坐在籮筐上，我們馱你們過河”，說完，小鴨子趕緊回去挑了兩個籮筐來了。
其中一只長得壯些的鴨子說：“我的力氣大，我馱歡歡和樂樂兩個人�！�
另一只鴨子說：“那我馱白白過河了�！�
等白白、歡歡和樂樂都坐進(jìn)籮筐后，問題又出來了。它們?nèi)齻�都很重，壓得二只鴨子根本就動不了身了。
看來，只能想別的辦法了。
突然，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的聲響，原來，是一只大象走過來了。
“我有辦法了！”樂樂高興得大叫起來，“我們請大象幫忙吧！”
“象伯伯，我們想過河，可橋被河水淹沒了。您能不能幫助我們過河呀？”
大象看了看他們，點(diǎn)了點(diǎn)頭，來到河邊，把它長長的鼻子伸了出來，另一頭剛剛到小河的對岸。一座象鼻子橋出現(xiàn)了！
“你們趕緊上來吧！”大象說。
白白、歡歡和樂樂高興地爬到大象的鼻子上，他們可是費(fèi)了好大的力氣才爬上去的呢。它們抱緊大象鼻子，然后哧溜一下，就順著象鼻子滑到了小河對岸。
“大象伯伯，今天真是太感謝您了�！贝蠹引R聲向大象道謝。
大象靦腆地一笑，“不客氣，這是我應(yīng)該做的！”說完，又默默地走了。
白白、歡歡和樂樂，終于看到了它們敬愛的山羊老師。
橋續(xù)寫作文 篇7
昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見了我當(dāng)上了宇航員，進(jìn)入了太空世界。
在太空世界里，首先映入我眼前的是一座太空橋，這橋跟我們地球上的橋可不一樣，它可神奇了！
太空橋的底層是一個很大的野生動物園，里面有獅子、大象、老虎、豹子、梅花鹿、熊貓、猴子等很多動物，動物們在自己的王國里或悠閑的散步，或在一起打鬧、嬉戲。有很多外星人在動物園里參觀，他們對動物很友善，不時地給它們喂東西吃，和動物做游戲。動物們也都一點(diǎn)不怕他們，真正地實(shí)現(xiàn)了“人與動物共和諧”。
動物樂園的樓上是專供人們行走的地方，在這里人們可以自由穿梭太空，比神舟十號的速度還要快，而且這里交通方便，不用堵車，不用呼吸汽車尾汽，還沒有交通事故。
太空橋的第三層是一座童話城堡，小朋友們可以和童話里的人物一起玩游戲，聽他們講各種各樣的故事，還可以和世界各地的不同膚色的小朋友交朋友，學(xué)習(xí)異國知識，領(lǐng)略異國風(fēng)光。
太空橋的頂層是一座座樓房，人們可以免費(fèi)居住，貧困山區(qū)的孩子就有了一個溫暖的.家，而且里面還有許多食物供人們享用，還有先進(jìn)的學(xué)校。學(xué)校是遠(yuǎn)程教育，每個同學(xué)坐在電腦前就可以聽老師講課，老師還能知道每一位同學(xué)的表現(xiàn)，有不會的問題鍵一下電腦的紅色按鈕向老師請教。并在電腦上進(jìn)行練習(xí)。
“寶寶起床，寶寶起床……”鬧鐘響了，我的太空旅行結(jié)束了，我知道要實(shí)現(xiàn)這個愿望還需要我們共同努力，不斷學(xué)習(xí)，同學(xué)們，現(xiàn)在就一起努力吧，向著我們的太空愿望出發(fā)。
橋續(xù)寫作文 篇8
‘平和’兩個字，望文生義便是沒有戰(zhàn)役，平平安安。我想他們把這座橋取名為‘平和橋’便是有此之意吧！
平和橋，坐落在李市鎮(zhèn)的接壤地帶，交流公路與鄉(xiāng)鎮(zhèn)，使得交通便當(dāng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，它又聳峙在秀水河之上，多少個日日夜夜，多少輛車從它身上穿行，連它自己也記不清了，但它從未訴苦過，從未后悔過。河水如江南水鄉(xiāng)的水般幽靜，濃艷。周圍垂柳的影子影子在水中，使得橋更美麗誘人了。我曾獨(dú)自一人步行于平和橋的橋頭，全部是那么安靜，頭腦中思緒萬千，那一幕幕畫面在頭腦中閃現(xiàn)，它的'美現(xiàn)已存在了我的腦海里。平和橋，長達(dá)10米，寬約8米，周圍刻有一些細(xì)小的斑紋，雖不像盧溝橋上的獅子那樣千姿百態(tài)，也不像趙州橋的刻工那么精密，但在我心里它是最樸素，美麗的。我領(lǐng)會到了修建橋梁工人的用心和盡力，一朵朵斑紋，似真非真，給人以模糊的感覺，似乎夢境一般。平和橋只要一個不大的橋洞，是規(guī)矩的半圓形。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，與水面的影子，構(gòu)成一個整圓，很像水面上托起的一輪明月，又似玉盤，漂浮在水面橋上有8個巨細(xì)持平的橋拱組成，橋橫對稱擺放，從遠(yuǎn)處看，很有氣勢。橋墩是用鋼筋混泥土澆鑄而成的，外面覆似大石塊，很健壯。小車，轎車，卡車，從上面穿行都很順暢，路面仍舊平整，橋的左右兩頭特別增高了大約5分米，路人行走也很便利，減少了人車事端的發(fā)作，為安全增加了一份保證，我們心思也結(jié)壯多了。
夜幕降臨，大地披上了一件黑衣，路燈亮了，橋獨(dú)安閑河面上，顯得分外安靜，不時傳來幾聲鳥叫，調(diào)理沉寂的氣氛，月色撩人，卻讓我安靜了。
平和橋，平和橋，愿您的存在，使家園永久平和，美好！
橋續(xù)寫作文 篇9
感動每一個人的身上都會發(fā)生，有會笑的人、有會哭的人、有會打人的人、有會各項(xiàng)本領(lǐng)的人、有會有用的人……還有會感動的人，我的這件感動事讓我永遠(yuǎn)記在我的心頭。
記得那是四年級的時候，那時我才是中年級的學(xué)生，快生高年級了，可我還是那么的幼稚。我的好朋友：呂子研，但呂子研經(jīng)常讓我叫她研兒，所以我們都叫她研兒。我和研兒當(dāng)時還是很好的.好朋友甚至都快稱上姐妹了，我們的關(guān)系十分不穩(wěn)定，一會兒分開一會兒和好，比如：吃飯前分開的吃飯后就和好了；睡覺前分開的起床后就又和好了。你說我們的關(guān)系怪不怪？
有一次，我真的是太生氣了。一時半會兒原諒不了研兒，漸漸的我就忘了我跟她還是姐妹，我和研兒都很愿意和好，但我們都不想表達(dá)出來，直到有一天研兒實(shí)在是憋不住了，于是她開始接近我了。
研兒想方設(shè)法的接近我，比如：我們上體育課時，老師安排了做游戲，她并沒有找別人而是直接來找我了；今前幾天，我們學(xué)校開展了放風(fēng)箏比賽的活動，我們要練習(xí)風(fēng)箏，我不知道跟誰一起放，可是就在這時研兒來了，她想跟我一組，我勉強(qiáng)的答應(yīng)了；還有一次在宿舍里，我去了廁所，我很懷念當(dāng)時跟她一起在這里上廁所的時候，就在我哭的時候研兒來了，她還是依然那樣的溫柔；還有一次……
研兒在我接近別人的時候她并沒有吃醋，但在她接近別人的時候，我卻一直在背后吃醋。研兒對我說過她討厭我這樣小肚雞腸的人。我聽了她的話以后，我就會更加的改正。
研兒的這種行為很令我感動，我現(xiàn)在跟她還是沒有和好，我好想念研兒，我想念我們在一起的時光，回來吧研兒，我等你。
這件感動的是永遠(yuǎn)記在我的心頭。
橋續(xù)寫作文 篇10
最近，湖南衛(wèi)視有一個比賽，名叫漢語橋。它是由118位來自國外的選手組成的，其中有幾個令我印象深刻。
田原皓，來自英國，他說起漢語來十分大方，吐詞清晰。最重要的的是，他十分了解漢文化，他會捏面人，畫中國畫。雖他的畫并不是很美，但他這份熱愛中國的心令我感動不已。
龍飛，來自加拿大，我十分喜歡加拿大這個國家，他們那的楓葉紅的似火一般，很美。他雖然在總決賽第一場時因緊張失誤而止步前12強(qiáng)，但他在我心中中文已經(jīng)很棒了！
在漢語橋十年慶典上，我認(rèn)識了一個男孩，名叫可可。他是一個黑色皮膚的人，家中并不富裕。但他從他五歲那年起便愛上了漢語，一直到現(xiàn)在，他任然熱愛。在他上大學(xué)時，他等到了他盼望已久的中文課，他的中文老師告訴他，要想學(xué)好漢語，必須要買一本漢語書，他餓了三個月的肚子，買到了他渴望的漢語書。他為了參加中文四級考試，而出去打工，為了賺參賽費(fèi)。作為一個中國人，我要真心的謝謝他，謝謝他喜歡我們國家的`語言。
在漢語橋十年慶典上，我還認(rèn)識了一位老人，老人來自法國，在得知自己患了癌癥之后，任堅(jiān)持畫漢字畫，有人問他，為什么這么熱愛漢字，他說，漢字的比劃太優(yōu)美了，聽了這句話的我很感動也很自豪，祝這位老人用了十年時間策劃的漢字畫展能舉辦成功。
曾經(jīng)的我不知道，原來這世上有這么多外國人熱愛我們國家的文化，熱愛我們國家的漢字。作為一個中國人，我們應(yīng)多么自豪��！那些熱愛中國的外國朋友們，我要感謝你們。因?yàn)橛心銈兊臒釔郏驗(yàn)橛心銈兊闹С�，我們中國一定會越來越好�?/p>
橋續(xù)寫作文 篇11
橋，有許多種類，讓我為你們介紹介紹吧！
從企鵝，最古老的橋是獨(dú)木橋，獨(dú)木橋就是用一根樹干做成的，一人走上去，另一個人必須給他讓路，在獨(dú)木橋上必須要小心翼翼，不然一碰到磕磕碰碰就會掉下懸崖、粉身碎骨。
這座橋有一個故事：很久很久以前，一個老農(nóng)夫挑著擔(dān)子回家，走到懸崖邊，沒有橋，急中生智，拿著斧頭幾下便把樹砍倒了，大樹正好倒在另一邊的懸崖上。他想沒想就走了獨(dú)木橋。開始還很好，他便加快了腳步，走到中間時，“咔擦”橋斷了！“啊……啊……！”老農(nóng)夫叫，可他還是掉下去了。
隨著世界的.變化，人們發(fā)明了石拱橋。
石拱橋的外形美觀，這座橋倒映在水里，還真像個巨大的銅錢��！又像一座彩虹橫臥小河��！
咱們來看看鋼筋水泥橋吧！
我們一看到鋼筋水泥橋，就會想起毛主席來題的詞：“橋飛架南北，天嶄變通途。再來看一看，真像一條巨龍橫臥江面，鋼筋水泥橋還有一個更大的用途——可以通火車。以前呀，火車過江要把火車一節(jié)節(jié)的拆下來，再用船運(yùn)到對岸，在一節(jié)節(jié)地裝上去，真麻煩！不過，多虧了鋼筋水泥橋，這樣就能讓我們的火車通行更加簡便。
現(xiàn)在，江上的橋”運(yùn)“到陸地上來，結(jié)果成了立交橋。
立交橋呀！可以讓大家方便一些，可以少堵車，還很美觀。白天，你看那立交橋真像麻花一樣扭來扭去，真是奇形異狀啊！晚上，立交橋上有點(diǎn)點(diǎn)星光，又像一條透明的巨龍藏在黑暗之中。立交橋真是大英雄��！
橋可以通南呀，通北呀，甚至可以通變這千變?nèi)f化的世界。
橋續(xù)寫作文 篇12
森林里的夜晚,安安靜靜,月亮姐姐帶著星星們來到了人間。小星星們眨著珍珠般的眼睛,躲在月亮姐姐的背后,使森林添加一種神秘的氣氛!
突然,一陣"轟隆隆"的響聲打破了森林里的寧靜。小動物們害怕極了!就連最勇敢的獅子寶寶也躲進(jìn)了媽媽的懷抱里。不過一會兒，天上就下起了“嘩啦啦，嘩啦拉......"的`傾盆大雨。大雨越下越大，北風(fēng)呼呼地刮個不停。這時候，突然崩一聲響，把小河上的的獨(dú)木橋給沖走了。
清晨，動物們紛紛聚集在一起。只見森林里到處都變得枝折花落。這時，花貓媽媽匆匆忙忙地跑了過來。她看見眼前的情景，傷心極了，不停地“喵----喵-----喵”地叫著�！鞍パ�！這下可怎么辦呢？我的貓寶寶突然生病，這叫我上那里去找熊醫(yī)生呢？”花貓媽媽愁眉苦臉地說。
話音剛落，小老鼠也跟著跑了過來。他看見小橋被河水沖走，漂得無影無蹤時，氣得火冒三丈，對著天說：“你這個討厭鬼，什么時候不下雨，非得這時候下雨不可呢！”它急得邊跺腳邊說：“這下可好，冬天快到了，你叫我上那里找東西吃呀！”動物們個個丈二和尚摸不著頭腦。
就在這時，象媽媽和象寶寶不慌不忙地趕了過來。象媽媽靈機(jī)一動，想出了個好辦法。她和象寶寶站在小河的兩側(cè)，伸出那又長又粗的象鼻子，貼在一起。動物們看見了，紛紛地走上了小橋，邊走還邊唱起小歌：“象寶寶，鼻子長，帶著寶寶來建橋，小橋結(jié)實(shí)又牢固，真是一座美麗的”象鼻橋“！這一陣陣笑聲飄蕩在森林的每個角落。
從那以后，動物們都稱象媽媽和象寶寶的鼻子叫做“象鼻橋”。
橋續(xù)寫作文 篇13
今天，朱老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去游覽新建好的風(fēng)則江廊橋。下午兩點(diǎn)多，我們便出發(fā)去了新建好的風(fēng)則江廊橋。不一會兒，我們便到了風(fēng)則江廊橋的橋腳下。最先映入眼簾的是“廊橋夜月”這四個紅紅的大字，接著，我們便從橋腳下走到了橋上，在這段路程之間，有一塊石碑，石碑上寫的是關(guān)于風(fēng)則江廊橋的介紹，石碑的背面寫的是“風(fēng)則江廊橋”這五個大字。到了橋上，我想：橋上和橋腳下的感覺果然大不一樣。在橋腳下時，我們還覺得非常熱，但是，一到了橋上看著環(huán)城河，吹著那涼爽的風(fēng)，你說還能熱嗎？盡管沒有風(fēng)，只要看著那清澈的河水，蔚藍(lán)的天空和周邊的一些建筑物，心也跟著靜下來，你說對嗎？接著，我們向前走了一段路，看見有一個眺望樓。因?yàn)椋覀兿胝镜酶�，望得更遠(yuǎn)，所以我們便隨著樓梯，走了上去�！霸谔魍麡巧峡矗娴挠质莿e有一番風(fēng)味��！”我自言自語道。是��！你看，那天空更藍(lán)了，水更清澈了，風(fēng)更大了，自然，心情也更愉快了！因?yàn)闀r間的非常的緊，所以過了一會兒我們便離開了眺望樓，繼續(xù)游覽下去。
一路上，我們有看見了一做眺望樓，便知道了左右兩邊的通道上有兩個朝四方的眺望樓。不久，我們邊走完了這座風(fēng)則江廊橋，在另一邊的橋腳下，我們又發(fā)現(xiàn)了一塊石碑，這塊石碑上面寫的也是關(guān)于風(fēng)則江廊橋的介紹，石碑的`背面寫的也是是“風(fēng)則江廊橋”這五個大字。我看了以后想這可能就是“前后呼應(yīng)”的原則吧！然后，我們便又按照原來的路程回到了學(xué)校�；氐綄W(xué)校以后，我想：這次游廊橋的時間雖然短，但是卻給了我很的收獲！
橋續(xù)寫作文 篇14
瓢潑的大雨，蘭江開始咆哮，開始放肆地舔著大壩，舔著大街小巷，舔著人們的住所。
警報(bào)開始響起，住在江邊的人們開始提心吊膽，生怕洪水會突然淹沒自己的家。
這時，抗洪解放軍也開始行動。他們到了一個又一個地方，冒著生命的危險(xiǎn)，任憑風(fēng)吹雨打，他們依然堅(jiān)持不懈，不叫苦、不叫累，奮斗在抗洪第一線。他們扛沙包、堵漏洞，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律和鋼鐵般的意志筑起了一道道的圍墻，同時也保護(hù)了大壩。我想這圍墻大壩就像是生命橋，在人民群眾的`心中是永不塌毀的生命橋。
忙碌了一天，為人民群眾抗洪、為蘭溪這座城市抗洪的解放軍累的直接躺在地上休息，我們善良貼心的蘭溪阿姨們?yōu)樗麄兯蜕辖獪褪澄�，還有毛巾和拖鞋。軍民魚水情，大家和樂融融。當(dāng)然還有一部分在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面奮斗的解放軍，他們的條件更加惡劣，到了晚上可以休息的時候，他們“以天為被，以地為床”，這忙忙碌碌的一天，讓他們疲憊不堪，有的躺在地上呼呼大睡，有的則趴在抗洪工具上睡得也很香，還有的人坐著睡但看上去還是睡的很香，因?yàn)樗麄兌继哿耍蔡珎ゴ罅耍?/p>
在他們的“住所”，一邊是人民百姓，一邊是洶涌澎湃的洪水，他們不去占人民的任何東西，可謂是“真正的英雄是為人民做貢獻(xiàn)，并不求回報(bào)�！彼麄冏龅搅�，他們是英雄。
王羲之曾經(jīng)說過“每有患急，先人后己”，抗洪戰(zhàn)士就是如此，他們寧愿犧牲自己的生命，也要保護(hù)人民百姓。面對著無情的洪水，他們毅然選擇無私奉獻(xiàn)，這種精神怎能不令我們感動？怎能不讓我們覺得可貴？這種精神怎會不值得我們學(xué)習(xí)？
可愛又偉大的人民解放軍，他們用強(qiáng)壯的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志為我們造起一座生命橋！
橋續(xù)寫作文 篇15
外婆家在河那邊，我家在河這邊。望著河那邊的小院子，我雖害怕，但還是忍不住輕輕地走上那高高的獨(dú)木橋。
我在橋上小心翼翼地挪動著腳步，不敢向下看，擔(dān)心一往下看就會掉進(jìn)河里。但我又很好奇，走著走著，就不禁低下頭：只見河邊的人只有指甲蓋那么大。我膽戰(zhàn)心寒，想退回去，可是，橋那邊的小院里外婆那慈祥的笑容又誘惑著我。于是，我蹲下身來，覺得安全多了，才繼續(xù)挪動著腳步。等到過了橋，再站起來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己已嚇得腿腳發(fā)軟了。
聽見響動，外婆從屋子里踱出來。一見到外婆，我禁不住“哇”的一聲哭了。外婆一邊笑瞇瞇地?fù)崦业念^，一邊輕聲細(xì)語地對我說：“修了，修了，很快就有人修了�！蔽乙宦犨@話，這才破涕為笑，天真地仰起頭說：“將來有一天，我會在這兒造座大橋。”
我們正閑談間，突然聽到一聲驚呼：“救人啊，有人落水了！”
水性頗好的鄰居大伯聞聲，一溜小跑到了河邊，“撲通”一聲跳進(jìn)河里，在水中摸著……
一分鐘過去了，還沒找到，岸上的人連大氣兒也不敢多出。
時間似乎過得特別慢，半天，兩分鐘才過去。
“有沒有找到？”“快呀！快呀……”岸上的人急急地問著，催促著。
“找到了！找到了！”終于，隨著大伯的一聲叫喊，大家懸著的心終于放了下來。
“快送醫(yī)院！”“快送醫(yī)院！”隨即有人背起那落水的.小孩，向醫(yī)院跑去。
“唉！”大家總算松了口氣，繼而又紛紛談?wù)撨@獨(dú)木橋是到了該修的時候了。
這時，河里泛起了一朵朵美麗的小浪花。
這天夜里，我做了一個奇怪的夢，夢見就在白天落水的那條河上架起了一座大橋，而那橋的設(shè)計(jì)者就是我。
橋續(xù)寫作文 篇16
橋，在人的生活中無處不在，也是必不可少的的。他能連接兩岸，也能增進(jìn)彼此之間的感情。 一天下午，天氣真好，陽光明媚。我跑出門去找伙伴玩，遇到了王兼。我們倆可是“鐵哥們兒，”立刻說說笑笑起來。
在一起勾肩搭背走的時候，他踩了好幾下我的腳后跟。我那暴脾氣上來了，不由分說地使勁給了他拳�；氐郊�，天氣變得陰沉沉的。 第二天上午，老天爺真不給面子，早不下雨晚不下雨，偏偏在上午放學(xué)時下起了傾盆大雨。放學(xué)后，我可犯了難：我怎么回家呢?今天爸爸出差，媽媽加班，我自己坐車回家，可是現(xiàn)在下起了大雨，怎么辦呢?
媽媽不會發(fā)現(xiàn)下雨的，媽媽工作的地方的窗戶高高的，再說媽媽工作忙，怎么會注意下雨了呢?我等了一會，看看有沒有親戚接我。但漸漸的，我絕望了，看來得淋著雨坐車回家了。我做好了隨時沖出去的準(zhǔn)備了，正準(zhǔn)備沖出去的時候，我的.頭頂上撐起一把藍(lán)色的傘，那傘在我頭上遲遲沒有離去，我扭頭一看，是王兼!我想起了我昨天我對好朋友做的事情，礙于面子我躲了躲，他追上來，誠懇的說：“昨天，都是我的錯，對不起�！蔽毅蹲×耍胩�，我湊出來了這樣一段話：“不，昨天……昨天是我的錯。”我的聲音十分小，小得我都聽不見了。他又恢復(fù)到了以往，說：“我們打一把傘吧?”我微微點(diǎn)了一下頭。
王兼一直送我到了家，他才回去。我看他消失在風(fēng)雨中，臉頰劃過一顆滾燙的淚，淚光中看見一把藍(lán)色的傘。
后來，我和王兼的關(guān)系更融洽了，我們的友誼如同那石橋一樣堅(jiān)不可摧，永遠(yuǎn)挺立在那把藍(lán)色的傘上。
橋續(xù)寫作文 篇17
我是一個不擅長交往的人，在學(xué)校里有一種“人生地熟”的感覺，這也導(dǎo)致我的好朋友并不多。而在那一個晚上，我卻意外地通過了那久違的友誼之橋上獲得了一份珍貴的友誼。那晚，我獨(dú)自一人背著書包緩緩向校門口走去，有點(diǎn)悶悶不樂，因?yàn)槲抑牢見W數(shù)競賽沒有獲獎。雖然口頭上說著沒關(guān)系但心里卻總有點(diǎn)難過。
畢竟我沒有其他特長，所以對這次的競賽很看重，何況這次失敗的原因中最大的一點(diǎn)是我的疏忽。“你是啊旭的兒子吧？”一句話突然傳入我的耳里，我抬頭一看，是一個中年人，有點(diǎn)眼熟，但總想不起是誰�！笆前��！蔽掖鸬溃⒃谀X海中不斷地搜查這記憶，哦！他是我父親的一個朋友，就住在我家附近。“你父親今天有事不能來，讓我來接你。”那叔叔說道。我便坐進(jìn)這位叔叔的車。這時我才發(fā)現(xiàn)車?yán)镞�有一個女孩，同樣是我們學(xué)校的�！澳銈兛墒峭甓蔚模喽嘤懻摻涣髋�！”叔叔又說道。我心中有些驚訝，但由于心情不好，我只是應(yīng)了一下，便轉(zhuǎn)頭看著窗外的'風(fēng)景。
“我看你你剛才愁眉苦臉的，發(fā)生了什么事了嗎？”出乎我意料的是，那女孩竟主動找我說話。我便把我競賽的是告訴了她。“我還以為多大事呢！”她聽了后說，“你還是沒愁了，要是想你這樣每次考不好就難過，那些總考差的人豈不是要自殺了？實(shí)在不行我教你，我數(shù)學(xué)可還是不錯的呢！”我看著她，那一句句話仿佛陽光般驅(qū)散了我心中難過的的愁云。一種能量遍布全身，是我重新快樂起來。我知道，那叫友誼。在那夜的那輛車中，那一句句歡樂的談話構(gòu)起了了一架友誼之橋。通過它，我找了一份無比珍貴的友誼。
橋續(xù)寫作文 篇18
橋是友誼在風(fēng)雨中的積淀，是深深的思念。
那是灰白的、帶著些許歲月之影的拱橋，撫摸著被歲月侵蝕的青苔，幽幽的憐惜浮上心間，牽掛著，橋畔，你本已消瘦容顏，是否依舊憔悴著？阿依�。‖F(xiàn)在的你又在哪里？
曾幾何時，我將你的姓名銘刻在記憶里，以至于每次在蒼茫夜色中睜開雙眼，都會在腦海中飛快的映出你的影子，掩面，朦朧而又那般優(yōu)雅的笑著。輕柔如二月的柳絮，飄落到我的心窩，是友誼的滋味，還是愛的甜美？那似乎已被融為如夢如幻的心靈旅程，任由我憑欄輕吟，倚欄獨(dú)自喃喃，滿滿的，滿滿的全是你的影子。仿佛要在這一尺碧綠的幾乎透明的水中鉆出來回到我的身邊。橋，是你我走過的歲月。
勾柳眉，點(diǎn)絳唇，挽發(fā)髻，青衫薄衣掩素顏；拈紫花，灑清露，拂馥郁，笑靨如花醉人心。千遍萬遍撫摸那粗糙而古舊的白拱橋，望遍了橋下飄過的姑蘇烏蓬，清一色的'寂黑，宛若此刻充斥心胸的失落，依舊守望著那茫遠(yuǎn)的江南小巷，癡癡的等待，相信，友誼長青。
我似乎懂得這份記憶的積淀——橋，它無止息地縱容歲月的侵蝕，而又一遍遍清晰著你的影子，它敏銳地將受傷的洞口冰封，即使淚水漲潮，也不會淹沒每一個有你的瞬間，指尖觸到碎離的冰涼，心間卻是淡淡的溫存，友誼，總有永恒的那一天。
未完的記憶，待續(xù)的友誼，那座斷橋，那你我沒有走完的生命征程，將在深深的思念中漸漸散發(fā)出醉人的幽香。
阿依，如果可以，我愿意變成你的回憶。
但希望你記得，滴滴答答的雨聲里，悠悠的江南斷橋殘雪之上。
——有個人，會一直等下去……
橋續(xù)寫作文 篇19
嗨!大家好，我是一座未來的橋，我可不是一座普通的橋，我可是大名鼎鼎、鼎鼎大名，人稱綠色通道的橋。我全長30億公里，寬1234米，高40米，我沿著黃河跨越7省1市，跟著黃河水走邊城市村莊。
說了這么多，都連我的功能還沒介紹！我不喜歡別人擋我的路或吵吵鬧鬧，所以我的主人王儒正先生給了我一些奇特的功能。
一、延長術(shù)：是在遇到山或樓時，可以向不同方向延長，遇到高山就向上延長，跨過高山。遇到樓房，向左右延長，繞過樓房。
二、分身術(shù)：我不喜歡別人在我身上吵吵鬧鬧，所以主人幫我設(shè)計(jì)了分身術(shù)。上次在我身上發(fā)生堵車，吵的'我不能入睡。我立刻使用分身術(shù)，‘吱’的一聲，橋側(cè)又出現(xiàn)一條路，堵車馬上緩解。緩解堵車后將伸出來的路面收回去，并恢復(fù)原來的道路，繼續(xù)交通的暢通。
為什么我叫‘綠色通道’呢？因?yàn)槲曳雷o(hù)欄桿的材料是可食用的綠色營養(yǎng)食品。由200種水果和60種蔬菜組合而成。有時還有個漢堡包、奶油蛋糕。橋身是由新型高科技將人類的廢物進(jìn)行處理而建成的，你不用擔(dān)心我的欄桿會被吃光，我能通過一些吸收空氣中的有害物質(zhì)讓水果蔬菜再生長，而且不會被污染。是長途遠(yuǎn)行的人們在肚子餓的時候可以充饑一下，當(dāng)然，那塊被咬去的食物不久就會生長出來，哈！怎么樣，我是不是很厲害！
雖然這些都是主人的幻想，但希望主人真能發(fā)明我，不！不是希望，是一定。到那時，嘿嘿，我和主人說不定會被載入史冊。好了，我不和你們說了，我要輔導(dǎo)主人為以后建造‘我’打基礎(chǔ)了，再見啦！
橋續(xù)寫作文 篇20
明天的橋二零三零年的時候，我已經(jīng)成了遠(yuǎn)近聞名的改造學(xué)科學(xué)家了。這些天里，我非常郁悶，因?yàn)槲乙呀?jīng)很長時間沒有找到值得改造的東西了。在一個陽光明媚的早晨，我躺在“聽話床”上，翻著雜志也覺著無聊時，我決定到街上散散步，當(dāng)我來到平時常走的小橋上時，突然腦子里閃過一個很有意思的想法：改造橋啊。于是，我穿上了新型的“光速鞋”（我改造的），花了一秒鐘的時間趕到了我的“隱形實(shí)驗(yàn)室”。“密碼正確，指紋相符…”我順利通過安全檢查，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室我拿出各種工具和零件，我按照路上想好的思路鼓搗了好一陣子，用新人造鋁鋼合金和“NDL型粘合器焊在一起，再在鋁鋼合金架的.兩端嵌入了微型芯片終端接收器，在架底裝上塑合金彈架，最后制作了一個終端發(fā)射器，“宇宙之橋”終于誕生了。
我利用“微型飛船”把“宇宙之橋”放到茫茫宇宙中�！笆裁�，怎么用呀�！备嬖V大家：其實(shí)很簡單，在遙控器上輸入宇宙中的任何你想去的地方，然后按確定鍵就OK了。“宇宙之橋”兩端的電子感應(yīng)器就會乖乖的執(zhí)行你的命令了，穿上“光速鞋”你就可以很快到達(dá)目的地。是不是真是這樣呢？我們試試就知道了。我定了定神，吃下氧氣丸，拿起電子筆在遙控器上寫下“哈雷慧星”，一道白光閃過，門打開了，我真的可以站在“宇宙之橋”上了，“光速鞋”帶著我在橋上飛速前行，看看橋下是深不可測的宇宙，大大小小的行星被我拋在腦后，真是既刺激又緊張�！疤猛媪�，我還要去月球”，眨眼功夫，我已經(jīng)站在月球上了，我看到了環(huán)形山，還聞到了桂花香呢。這就是我改造好的未來的橋，你們想來走走嗎？打個電話給我，我會來接你們的。
橋續(xù)寫作文 篇21
星期一的上午，我們班上了一節(jié)很有意義的科學(xué)課，以每四人為一組，一起造一座紙橋。
我們準(zhǔn)備好了工具和材料，聽丘老師講完要求和方法后，小饒把工作都分配好，小航和我負(fù)責(zé)造橋面，小饒和小滿負(fù)責(zé)造橋梁。十幾分鐘過去后，我們完成了橋面，我們四人就一起來造橋梁。一開始，我們做出來的橋梁是空心的，而且又粗又大，承受不了太大的重量，所以，砝碼一放上去，橋就塌了。但是，我們并沒有放棄，又去找了一些廢紙，把橋梁的內(nèi)部填滿，加大了承重能力，橋梁的部分就完工了。我們四人齊心協(xié)力，把所有的部分都黏在一起，取名為“合作大橋”承重能力很強(qiáng)，可以放上二十四盒砝碼，自我感覺不錯，很高興。
我覺得這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅考驗(yàn)了我們的動手能力，還考驗(yàn)了我們齊心協(xié)力的精神。我們之所以能夠造出承受力這么強(qiáng)的紙橋，是因?yàn)槲覀冇龅搅死щy，絕不退縮，也非常的團(tuán)結(jié)。如果我們組有人做錯了事，是決對不批評他，嘲笑他，而是不斷地去鼓勵他，讓他自信，才能更好的.去配合大家，齊心協(xié)力就能造出好橋。在造橋的過程中，不能輕易的下定結(jié)論，也不要覺得自己哪個方面不好，應(yīng)該再多思考一下，該怎么去改正這些缺點(diǎn)。正所謂“失敗乃成功之母”。失敗了就會獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，造出更好的橋，不能就這樣半途而廢。參考別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，沒有什么最好的方法，成功靠自己。我們也要堅(jiān)持不懈，有團(tuán)隊(duì)的合作精神，就可以解決更多的困難。
通過這堂科學(xué)課，我學(xué)會了互相配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓我受益匪淺，這真是一節(jié)有意義的科學(xué)課。
橋續(xù)寫作文 篇22
在成都資中縣羅泉縣那里，有一座子來橋，這座橋由欄桿、橋墩和橋身組成的。子來橋全長五十米，為石拱橋。
一次，我和朋友們在橋上玩耍，我從橋上往下面看，突然覺得橋離水面十分高，腳都不由得打顫了。我突然發(fā)現(xiàn)橋欄桿上長著綠色的青苔，喬身上還有小裂縫，就猜想這座橋一定有故事。于是，我問朋友們：“你們知道子來橋有什么故事嗎？”其中一人說：“當(dāng)然知道啦，先前并無子來橋，連接珠溪兩岸的通道只不過是一座簡易的踏水橋。踏水橋建于公元一五□年，后因商賈甚多，騾子、商人、腳夫過橋都要涉水而行，跌足而行，一些過路的騾子和腳夫一旦踏過水橋，往往會鬧出大病來。當(dāng)時羅泉井鹽場場官司張少牧，體察眾民疾苦，就從修此橋。
石橋完工時，張少牧邀請資州趙宮人前來剪彩，趙宮人接到請柬時，其妻正身孕足月，當(dāng)晚做夢，夢見妻子生下一個胖乎乎的兒子，次日，趙宮人來羅泉剪彩時，便命石橋?yàn)樽觼順�。”聽完故事，我再看看子來橋，看看橋上過路的行人是多么輕松，那位挑著擔(dān)子的農(nóng)夫，他的手一甩一甩的臉上笑開了花，這邊幾個購物的婦女，她們邊走邊看商品，一路上有說有笑的，別提有多高興了。可是再想想原來過路的.人們是多么困難，為什么會有這么的的變化呢？都是張少牧這位關(guān)愛人民的好官所做的，他默默的為人民奉獻(xiàn)著，卻有多少人知道呢？這時，我下了決心，決定長大后一定要做一個像張少牧的人，那樣默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人。
子來橋的故事自然不止這么一點(diǎn)，如果你到子來橋看看，就一定會得到比故事更美好的東西。
橋續(xù)寫作文 篇23
老家門前有一條小溪，上面有座獨(dú)木橋，記得每次跟爸媽回外婆家探親，都要經(jīng)過。那時候還太小，站在橋頭不敢走上去，看著爸媽已經(jīng)過了一半，只好硬著頭皮踩上去，走到一半，就已經(jīng)精疲力盡，再也邁不開步子，眼睛看著下面，雙腳瑟瑟發(fā)抖，站在那里不知所措，爸媽已經(jīng)走到了對岸，對著我喊“蹲下去慢慢爬過來！”，一陣風(fēng)吹過，嚇得我趕緊蹲下，雙手牢牢地抓住樹桿。那兩米的距離卻讓我花了十幾分鐘的時間，這件事讓看到的伙伴足足嘲笑了我?guī)啄辍?/p>
小學(xué)快畢業(yè)的時候，村里人湊錢砌了座石頭橋，下面用1米方的青石做樁，上面半米寬的青石板鋪就，于是橋就有半米寬了。橋完工的'時候正是夏天，有很多村民在場，為了洗刷我?guī)啄陙淼膼u辱，我第一個從橋上跳下，叮咚的水花聲印襯著村民的喜悅，那時的我們不在意這些，只管盡情的在小溪嬉戲。我們用這座橋發(fā)明了很多新游戲，跳水，追魚（幾個在水里捉一個），繞蹲游。只有發(fā)大水的時候我們才會遠(yuǎn)離那座橋，高出橋面半米的水還是讓橋兩頭的人們無法通過。
初中我跟著父母離開老家去了城市，接近那座橋的機(jī)會變少了，只有節(jié)假和過年的時候會回家，而呆的那兩天也讓我沒時間去仔細(xì)看看那座橋。高中畢業(yè)的時候我又跟著父母回老家，卻看見挖土機(jī)在拆毀那座橋。我的橋！我忙去問在旁邊認(rèn)識的村民，他們告訴我是政府在修路，也順便重修這座橋�？粗@座換了兩次面貌，承載我童年記憶的橋，在挖土機(jī)下消失，我不禁有些失落，但我也為村民高興，因?yàn)檫@座橋再也不會被水蓋住，擋住兩岸的村民了。
現(xiàn)在水泥橋已經(jīng)修好了幾年，我卻不會再從上面跳進(jìn)水里，只有夢中才會看到記憶中的橋！
橋續(xù)寫作文 篇24
天陰沉沉的，眼看就要下雨了，河水似乎比平時流得快些。河上只有一根細(xì)細(xì)的獨(dú)木橋，一次只能容一個動物過去。
河?xùn)|邊來了只白羊，看見對岸有一座小亭，便想走過去避雨。河西邊來了一頭黑羊，看見對面有一片草地，就想走過去飽餐一頓。
它們同時踏上了木橋，然后在橋中間相遇了。白羊說：“嘿！兄弟，我先上來的，請讓一讓！”黑羊也嚷嚷：“誰說的？明明我先來的.，你還惡‘羊’先告狀！”這時，下起了傾盆大雨。
“快點(diǎn)！”白羊叫道，“你這羊怎么蠻不講理？下雨了，快讓我過去！”“憑什么，我還要過去吃草呢！”雨越下越猛，它們各自向前踏了一步。
“你別欺‘羊’太甚！”白羊摩擦著蹄子。
“說不走就不走，大丈夫一言既出，駟‘羊’難追！”黑羊也擺好了陣勢。
終于，它們無情地撞在了一起，隨著一聲巨雷撞在了一起，隨著小河泛起的水花撞在了一起。它們的眼神兇狠地凝視著對方，羊角有力地向上翹著，尾巴也朝著天。
“我是‘天下第一羊道’大會的冠軍！識相的趕快讓開！”白羊得意地叫道，嘴角露出一絲驕橫。
“這算什么，我是‘巨羊杯’摔跤大賽的第一名！誰能敵得過我？”黑羊毫不示弱。
“你不要臉！”
“你才不要臉！沒聽說過‘羊要臉，樹要皮，羊有臉天下無敵’嗎？”
“呀——”
“呀——”
雨停了無數(shù)次，又下了無數(shù)次；草枯了多少回，又榮了多少回；亭子拆了好多次，又重建了好多次。只有這兩頭羊，仍然頂著對方，毫不松懈。
當(dāng)河水干涸，草地荒蕪，它們的肉體也變成了化石，只有那兩雙眼睛，還在兇狠地凝視著對方，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
橋續(xù)寫作文 篇25
一個人要與他人交流，就應(yīng)當(dāng)打開心中封鎖的橋。
五年級時，我換了一個新同桌，名叫小強(qiáng)。他橫行霸道，常常欺負(fù)我個頭小，將肩膀稱寬，趴在桌上，使我寫不了字。我終于忍無可忍，叫他挪開肩膀，他卻嚷道：“反正你個頭兒小，除非你送我一個‘背背佳’，本人就挪開�！蔽野l(fā)怒了，可又胡知敵不過他，便與他商量一條“三八線”，他也錙銖必較，要比我多些“地盤”，想想我也同意了，因?yàn)楫吘宫F(xiàn)在我也有空間能寫字。然而，這樣并沒有解決我們之間心中的怨恨，反倒更激起我們間的矛盾。
雖然“疆域”已定，可是小強(qiáng)依然屢次“越境”攪得我不得安寧。我便加固“城防”，在“三八線”上用修正液涂出一條真正的線。小強(qiáng)只要一“越境”，后果就不堪設(shè)想。小強(qiáng)后來連續(xù)幾天都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避讓，不敢擅自出線。可沒過幾天，他老病復(fù)發(fā)，氣勢洶洶，也學(xué)著我豎起了一道“防門”。我也因?yàn)闀緛y放常常書底開“花”，我們之間的'矛盾也進(jìn)一步激化，直到一節(jié)政治課，才讓我們倆恍然大悟。
那天，老師讀著一首詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今天猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”是啊，讓他三尺又何妨，我們恍然大悟。下課后我們倆立即主動互相道謙，并鏟除了“防門”與“三八線”。后來，他經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我也常教他藝術(shù)。不久，我們之間封閉的橋被徹底打通，這橋溝通了我們倆的心，并使我們仇恨消融，成為一對十分要好的朋友。
是啊，寬容和愛能消融彼此之間的猜疑積雪，從而溝通彼此之間的心靈，建起一座心橋。
橋續(xù)寫作文 篇26
不同的人喜歡不同的橋，有的人喜歡古香古色的獨(dú)木橋，有的人喜歡繞來折去的九曲橋，還有的人喜歡巍峨雄偉的立交橋，可我卻偏偏喜歡公園里的石拱橋—聞鶯橋。
翠湖公園里的橋可不止這一座，有像一條巨龍一樣臥在水上的九曲橋，有兩兩相鄰的石橋，可單拱橋—聞鶯橋在它們當(dāng)中，是最出眾的`了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪白色的聞鶯橋像五個彎著腰的少女，走近一看，橋欄上的扶柱雕刻著一朵朵潔白如玉的荷花，永遠(yuǎn)含苞待放，橋兩邊的護(hù)欄上是實(shí)心的，用潔白如雪的花崗巖砌成的，站在橋中間，我仔細(xì)一看，聞鶯橋一共有二十二級臺階，二十四幅精美的刻畫都栩栩如生，有張牙舞爪的獅子搶繡球，有讓人身臨其境的山水畫，有熱鬧無比的百鳥朝鳳。我最喜歡的就是橋墩是的圖畫啦，一邊是鐵扇公主，她揮舉著碩大的扇子，踩著潔白的祥云，用力地扇著芭蕉扇，另一邊畫的是童子騎象圖，上面刻著潔白的云朵在天空中飄揚(yáng)，我仿佛看見了一池塘地清水，一頭大象正在溫和的揮著鼻子，卷住了像琥珀和玉石雕成的稀世珍寶一樣的臘梅，童子一伸手就摘到了，她十分細(xì)心地放進(jìn)了小竹籃里，用手舉著，手上還拿著一枝剛摘下來的臘梅花，風(fēng)一吹，香味頓時飄滿了整個樹林，我仿佛也聞到了陣陣清香。走到橋的最高處，放眼望去，碧綠的柳樹隨風(fēng)飄揚(yáng)，湖面碧波粼粼，陽光射在湖面上，湖面金燦燦的，好像整個天上的小星星亮閃閃的，都掉到了湖面上，不時有一個個小泡泡，那是小魚在對我們打招呼哩！
看，這就是我喜歡的聞鶯橋！有了它，更顯出了這里湖光水色的迷人魅力。
橋續(xù)寫作文 篇27
推倒你心靈的墻，從溝通開始！
我從前見過一個小男孩。
他總是獨(dú)個坐在沙發(fā)上，靜靜的，手上玩弄著一支早已被拆開了的鋼筆，外面的太陽終于經(jīng)過一個嚴(yán)冬升了起來，誣蔑牝馬陽光送到每個人的臉上，而陽光在小男孩眼中失去了溫暖，春風(fēng)從他身上撫過，卻沒有一絲溫柔。
和他說話，他總是無動于衷。在他的世界只有一個身影-----自己，世界都是灰色的！他心靈上的那堵厚重的墻，使他失去了溝通。
每次他的父母帶他回老家，他硬是拽著門把手也不肯去。因?yàn)閯e值得百余他是個“假男孩兒”，沒用！
令人不可想象的是他的朋友只是那些生硬的玩具，他整天把自己鎖在房間里，和玩具“說話”，認(rèn)為只有玩具才是他的知心朋友-------
難道他不想溝通嗎？難道他沒有機(jī)會嗎？
不，只是他沒有推倒那堵墻的勇氣！
當(dāng)他上學(xué)之后，看到了許多和他一樣大的`孩子，“他們怎么都那么吵？難道不能安靜些嗎？”環(huán)境的變化一開始讓他無法試應(yīng)。他介紹自己的時候，他只好顫抖著走上臺，望著臺下的觀眾：“我，我------”他羞紅了臉，那聲音只須他自己才聽得到。
他曾一度擁有機(jī)會，但他放棄了。
后來，在一場期末考試中，他的語文、數(shù)學(xué)成績竟然名列前茅！那天，他笑了，笑得那般燦爛。此后，他鼓起勇氣，學(xué)著別人揮手問好，在家里，他再也沒有去碰那些玩具了，而更多的是與大人的溝通。
他終于鼓起勇氣推開那并不厚重的墻，世界終于恢復(fù)了五顏六色！他再也不是“假男孩“了。
他，就是我！怎么，不想念，那就去問我的父母、同學(xué)、老師去吧！
推倒你心靈的墻，從溝通開始！
橋續(xù)寫作文 篇28
彎彎的拱橋如彩虹橫跨江面，堅(jiān)固的橋墩屹立在江心，橋下是流不盡的江水，橋上是過不完的行人網(wǎng)，過橋的人��！成千上萬，有注意過這普通的拱橋，然而，我要贊美這平凡的橋。
我贊美橋的樸實(shí)，比起那十幾層的高樓大廈，也許它算不上雄偉，比起那玲瓏的'建筑，也許它算不上精致，然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但是它有著充實(shí)的內(nèi)心。你看，無論人們把它安置在哪里，它還是默默地在承擔(dān)著自己的義務(wù)，它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂。
我贊美橋的辛勤，每日里，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水一刻不停地沖擊著它。然而，它從沒有過半句怨言，它只是埋頭在自己的，履行著自己的職責(zé)。
我贊美格的無私，橋，是通向目的地的必經(jīng)之路，人產(chǎn)在為到達(dá)終點(diǎn)而歡欣的時候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，卻橋卻無私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。
我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實(shí)。他們即使不像著名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目，他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。老師像橋一樣地辛勤，多少靜靜的深夜啊，老師在燈光下備課，批改作業(yè)，那作業(yè)本上的條條批評，個個紅勾，不都凝聚著老師的心血嗎？老師像橋一樣無私，老師把一批批學(xué)生送到各個工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。如果將來我能取得一些成就，那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功之路橋梁。
橋續(xù)寫作文 篇29
大家好，歡迎來到我們的市橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)，我是江新霽，我將會給大家介紹整個實(shí)驗(yàn)小學(xué)希望能讓大家滿意。
進(jìn)了學(xué)校的大門，我們就來到了學(xué)校最自然最美麗的幸福廣場。在這里有許許多多的小朋友喜歡在這里讀書，在幸福廣場讀書簡直就是享受，因?yàn)檫@里空氣非常清新，環(huán)境又非常得自然，很容易就能把情感激發(fā)出來。你們快看，那里有一個小朋友正在拿著很多書，一本一本地讀著。還有許多小朋友也喜歡在這兒玩，快看，那里有些小朋友正在捉迷藏；有的在跳繩；
還有的老師帶著小朋友手拉著手，圍著圈兒，玩著呢！幸福廣場不但是人的樂園，還是花的海洋，這里有很多五顏六色的花兒：紅的、黃的、綠的、白的，什么顏色的花都有。繞過了幸福廣場，就來到了文化長廊了。
這里的橫檻上面有許多句古詩，讓很多的小朋友即能學(xué)習(xí)知識又可以玩耍。而且，這里也非常像古代的房子一樣，連柱子也是木制的呢。這就讓我們仿佛回到了過去的.時段，去感受古代著名詩人是在什么環(huán)境下作詩的。旁邊，還有很多的桌子和椅子，這都是給那些放了學(xué)的小朋友們在爸爸媽媽還沒有來接他的時候，就可以在這兒做作業(yè)呢！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)不但有，有著中國文化的文化長廊，還有，有著英語風(fēng)趣的英語風(fēng)情街呢！英語風(fēng)情街是小朋友學(xué)習(xí)英文的好去處，這里和不同的接到?jīng)]有什么兩樣，但是，這里全部的字都是英文詞呢，這讓我們能夠多學(xué)習(xí)日常生活的單詞，也和文化長廊一樣，能讓小朋友一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)，小朋友就不會覺得學(xué)習(xí)非常枯燥了。
我們學(xué)校還有很多美麗的地方，但是，聽了我的介紹，大家覺得我們學(xué)校美麗嗎？
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