《巨人的花園》續(xù)寫作文（通用50篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的《巨人的花園》續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 1
自從巨人把花園給了孩子們以后，花園變得五光十色，生機(jī)勃勃。
春天，大樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，花兒張開(kāi)了笑臉，小草俏皮的做著鬼臉，逗巨人笑。
夏天，綠樹(shù)成蔭，孩子們玩累了，就到樹(shù)下乘涼。
秋天，果實(shí)豐收，所有的.水果都成熟了。
冬天，大雪覆蓋，雪花飄揚(yáng)，大雪蓋住了花園里一切事物。
有一年秋天，巨人挎著籃子，正在豐收果實(shí)，孩子們來(lái)了，說(shuō)：“讓我們來(lái)幫你吧！”巨人笑了笑，神秘的說(shuō)：“小滑頭們，你們以為我不知道�。∧銈兿敫牲c(diǎn)兒活和我索取水果，對(duì)不對(duì)？”孩子們聽(tīng)到巨人的話，知道自己的謊話被揭穿了，心里很不是滋味，那個(gè)小男孩兒站出來(lái)，紅著臉說(shuō)：“巨人，我代表他們向你道歉，并無(wú)償為你干活！”巨人說(shuō)：“小家伙，不用，是你們改變了我，我應(yīng)該謝謝你們。還要給你們?cè)S多水果！”說(shuō)完，他們都笑了。
從此，孩子們和巨人的友誼更深了，他們一定是世界上最好的朋友！
《巨人的花園》續(xù)寫作文 2
巨人把圍墻拆除后，春天又到了巨人的花園。
巨人的花園里又充滿了孩子們的歡笑，許多小動(dòng)物也跑過(guò)來(lái)玩耍。樹(shù)木仿佛更加茂盛了。
這天早上，孩子們?cè)缭绲嘏艿交▓@里和巨人一起玩耍。小鳥(niǎo)們、小松鼠們、小白兔們……都來(lái)玩耍。巨人的.花園仿佛成了小動(dòng)物們，孩子們的樂(lè)園，這里天天充滿了“嘻嘻哈哈”的笑聲。
孩子們一會(huì)兒和巨人玩迷藏，一會(huì)兒在巨人不注意的時(shí)候跑到巨人背后撓幾下癢癢。巨人被癢得哈哈大笑，笑得合不攏嘴。
傍晚，幾個(gè)孩子和巨人躺在軟綿綿和草坪上，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊欣賞美不勝收，變化極多的火燒云。
巨人和孩子們共同度過(guò)了快樂(lè)美好的一天。巨人還明白了，只要每天和孩子們?cè)谝黄�，就�?huì)每天這么快樂(lè)。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 3
自從小男孩為巨人找回那顆熱情與純真的心后，巨人就像換了一個(gè)人一樣。他靈光一閃想了一個(gè)好主意：讓更多的孩子們到樂(lè)園里玩，讓更多的孩子擁有快樂(lè)，自己的生活過(guò)更加幸福，這樣不就一舉兩得了嗎？
于是，他把孩子們都集合在了一起，把這個(gè)想法告訴了孩子們，孩子們都非常贊成，可巨人不識(shí)字，他請(qǐng)孩子們幫他寫一個(gè)廣告牌。孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，苦思冥想，一人寫了一條，最后總結(jié)在了一起。
廣告牌是這樣寫的：“親愛(ài)的朋友們，這里是‘愛(ài)心村溫馨花園’，春天遍野鮮花盛開(kāi)，夏天樹(shù)木郁郁蒼蒼，秋天林園碩果累累，冬天大地白雪皚皚，我們一起堆雪人，一起打雪仗，這不是很快樂(lè)嗎？我們由衷的邀請(qǐng)你們來(lái)游玩，讓大家成為天下最好的.朋友，像在天堂一樣無(wú)憂無(wú)慮，歡迎你們的到來(lái)！
快樂(lè)是分享，快樂(lè)是幫助。
與此同時(shí)，花園里變得更加美不勝收了。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 4
巨人花園的圍墻拆除了，孩子們高興的都快飛起來(lái)了。
春天，巨人和孩子們又唱又跳，一起捉蝴蝶，一起放風(fēng)箏，一起講故事。孩子們的笑聲催得花開(kāi)了，散發(fā)著沁人的香味；笑聲催得小鳥(niǎo)都飛來(lái)了，處處洋溢著歡快的樂(lè)曲……
夏天，正是酷熱的時(shí)候，太陽(yáng)烤的大地都快冒火了�？珊⒆觽儾慌拢艿拇髽�(shù)成了孩子們的遮陽(yáng)傘，花園里清澈的小河成了孩子們的清涼樂(lè)園……
秋天，蘋果、柿子、橘子各種水果掛滿枝頭，巨人把孩子們采摘的各種水果，做成漂亮美味的水果沙拉，大家吃的.津津有味……
冬天，到處一片冰天雪地，巨人和孩子們?cè)诨▓@里滾雪球，打雪仗，堆雪人，蹦跳著，歡笑著，身上暖暖的……
巨人快活的和孩子們?cè)谝黄�，再也不孤單了，不自私了，在他心里只有�?ài)與分享帶來(lái)的快樂(lè)！
《巨人的花園》續(xù)寫作文 5
自從巨人把花園的圍墻拆掉后，花園像被施了魔法一樣，又是一副百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的景象。
春天，小草從泥土里探出了頭，花兒露出了笑臉。小朋友們紛紛跑巨人的花園里，孩子們有的在草地上打滾，有的在巨人龐大的身體上玩起了捉迷藏游戲。巨人的花園里到處都?xì)g聲笑語(yǔ)。
夏天，火辣辣的.太陽(yáng)照耀在孩子們的頭頂上，但是，在巨人的花園里依然有絲絲的涼爽，綠樹(shù)成蔭。孩子們坐在大樹(shù)旁邊乘涼，巨人從屋子里端出飲料和水果，和孩子們一起分享。
秋天，樹(shù)上的葉子換了一件金黃色的衣衫。孩子們撿了一片片金黃色的各種各樣的葉子做標(biāo)本，可好看了！
轉(zhuǎn)眼間冬天到了，孩子們都穿上了厚厚的棉襖，和巨人一起打雪仗，一起扔雪球，玩的可開(kāi)心啦！
從此以后，巨人和孩子們一起快快樂(lè)樂(lè)地生活著。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 6
自從巨人推翻了圍墻，巨人就和孩子們生活在一起。
有一天，巨人要出門考古。出門前，巨人叮囑孩子們：“孩子們，你們將來(lái)一定要走出大門當(dāng)一個(gè)有出息的人。”
孩子們聽(tīng)了巨人的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱住巨人龐大的'腿，依依不舍，巨人也難舍難分。
巨人考古已有五年了。這一年，巨人終于回來(lái)了，這時(shí)的巨人已到了花甲之年，成了一個(gè)中年人了，孩子們也長(zhǎng)大成人了，各自去城里找工作了，巨人走進(jìn)花園，想起了當(dāng)年活潑可愛(ài)的孩子們來(lái)，有點(diǎn)想念往日的情景，不覺(jué)感到孤獨(dú)寂寞。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼十年又過(guò)去了，孩子們已是成年人了，已經(jīng)有了屬于自己的家庭了。巨人也白發(fā)蒼蒼，在花園里盼著孩子們的回歸。
這一天，孩子們終于回來(lái)了，各自帶著自己的兒女和妻子（丈夫），來(lái)拜訪巨人，巨人已經(jīng)有十年沒(méi)有開(kāi)心的笑了，此時(shí)，巨人不覺(jué)淚流滿面，抱住孩子們，不讓孩子們離開(kāi)。好像又回到十五年前。
就這樣，巨人的花；園又增添了歡笑聲。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 7
巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天呀。于是他立刻拆除圍墻，孩子們爭(zhēng)先恐后的沖進(jìn)花園。頓時(shí)，鮮花盛開(kāi)，光禿禿的.樹(shù)枝上抽出了新綠的嫩芽，冰冷的地面上一下子變成了綠茵茵的草地，小鳥(niǎo)站在枝頭唱歌，蝴蝶翩翩起舞，小松鼠在草地上蹦來(lái)蹦去，春天真的來(lái)了，一切都煥然一新，巨人的花園里充滿了孩子們的歡笑聲。
夏天來(lái)了，綠樹(shù)成蔭，巨人和成群的孩子們?cè)跇?shù)蔭下玩捉迷藏。
秋天，瓜果飄香，大家爬上樹(shù)摘果子，體會(huì)豐收的喜悅。
冬天，雪花飛舞，銀裝素裹，孩子們?cè)诨▓@里堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在，巨人的花園已經(jīng)成為孩子們的樂(lè)園。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比幸福。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 8
自從巨人把花園給了孩子們以后，巨人天天都過(guò)得非�？鞓�(lè)。
突然有一天，村子里的糧食不夠用了，而且這個(gè)村子并不是很富裕，如果花掉所有的錢只夠全村人吃上兩三個(gè)月左右，并且現(xiàn)在剛好是冬天，冰天雪地的，到哪里去找糧食呢?所以村子里的人常常為糧食而發(fā)愁，巨人也很著急。
一位仙女知道了這件事，便在樹(shù)枝上放了一個(gè)精美的小盒子。一天，一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子爬上這棵樹(shù)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)盒子，這個(gè)孩子感到非常驚訝：這盒子里有什么寶貝呀?為什么會(huì)出現(xiàn)在樹(shù)上呢?我應(yīng)該告訴這位非常有愛(ài)心的`巨人叔叔。于是他立刻請(qǐng)來(lái)了巨人。
巨人打開(kāi)了這個(gè)盒子，突然之間，花園里的花草變成了白花花的大米，小河變成了香濃的牛奶，各種各樣的樹(shù)變成了美味可口的佳肴……
巨人驚呆了，他馬上把全村人叫到花園里，一起來(lái)分享著這美好的食物。
仙女看到著一情景就會(huì)心地笑了，因?yàn)樗谰奕伺c村子里的人已經(jīng)成為一家人了。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 9
自從巨人那任性冷酷的心被孩子們收服后，花園又有了花園恢復(fù)到原來(lái)的樣子，花園里又開(kāi)始洋溢著孩子們的歡笑。
春天到了，鮮花盛開(kāi)，小草從居民樓里走了出來(lái)，伸了伸懶腰，馬上綻出綠芽，柳樹(shù)姐姐在那翩翩起舞，就像來(lái)到了仙境，這景象無(wú)不讓人著迷。
夏天，大樹(shù)枝繁葉茂，就像一把撐開(kāi)的綠傘。巨人和孩子們?cè)跇?shù)下乘涼。
秋天來(lái)了，街上，許多人在撿金子呢!花園里也鋪上了金子般的地毯，巨人帶著孩子們也參加了這個(gè)游戲，遠(yuǎn)看，近看，斜看，花園猶如一幅水彩畫，美麗極了!
冬天，雨?duì)敔敵鰜?lái)散步了，雪妹妹也出來(lái)晨跑了。冬天的花園，雪白一片，巨人和孩子們 在房子里烤火，巨人拿著童話書講童話，說(shuō)著說(shuō)著，巨人和孩子們都睡著了，他們一起度過(guò)了一個(gè)寒冷而又溫暖的`冬天，巨人感到無(wú)比幸福。
巨人把每天快樂(lè)的事情，都記錄在一個(gè)記錄本里，這個(gè)記錄本里蘊(yùn)藏著巨人對(duì)孩子們的愛(ài)，巨人說(shuō)：孩子們，是你們給了我快樂(lè)，謝謝你們!
《巨人的花園》續(xù)寫作文 10
巨人明白的了，沒(méi)有孩子，就沒(méi)有春天。所以，巨人天天和孩子們?cè)谝黄�，給他們講故事。
日子一天天過(guò)去，巨人老了，不能夠再講故事了。可是，小孩子們一個(gè)個(gè)的，都成了著名的教育家，用自己掙來(lái)的薪水分一半供養(yǎng)巨人，生活還算不錯(cuò)。
巨人好幾年都每天有去過(guò)花園了，現(xiàn)在的他只想看一看他的花園，安心的死去。
“你們伏我去花園看看吧!”巨人的要求并不過(guò)分，青年們同意了。
花園里有了很大的變化：小草變成了花；大樹(shù)上黃澄澄的一片，結(jié)滿了果實(shí)......巨人看著這一切，和在孩子和中間一樣的'幸福。
“花園是你們的了。”巨人說(shuō)完便倒下了。
青年們把巨人的尸體埋在花園的中心，不久，這里成了一塊蘋果圓，為有愛(ài)心的父母和孩子解渴，讓他們更有愛(ài)心。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 11
今天，巨人的花園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，巨人和孩子們一起玩耍、一起歡笑。
在花園中，巨人給孩子們講他旅行中的奇聞趣事，孩子們聽(tīng)得津津有味。講完了故事，他又帶孩子們?nèi)⒂^花園的每一個(gè)地方，一邊走一邊為孩子們講解。大家渴了就去小河喝水，餓了就從果樹(shù)上摘果子吃。參觀完了，巨人和孩子們玩起游戲——捉迷藏。孩子們有的躲在巨人的衣袋里，有的.藏在巨人的帽子中，還有的被巨人放到了高高的樹(shù)上。最有趣的是幾個(gè)“淘氣包”把巨人的鞋帶解開(kāi)了，害得巨人摔了一個(gè)大跟頭。
這一天，孩子們和巨人度過(guò)了愉快的一天。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 12
巨人的花園里依舊洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。
春天，孩子們?cè)诨▓@里歡樂(lè)玩耍，有的捉迷藏、爬樹(shù)等……而巨人坐在一把巨大的搖椅上，觀看著孩子們盡情玩耍，臉上還露出幸福的笑容。
夏天，孩子們?cè)诨▓@聊天、玩耍，花園里依然充滿著孩子們歡樂(lè)的笑聲。
秋天，花園里鮮果飄香，孩子們摘下樹(shù)上的果實(shí)，大口大口吃起來(lái)，巨人這時(shí)感到無(wú)限的快樂(lè)。
冬天，花園里白雪一片，孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、玩雪球等……巨人這時(shí)感到無(wú)限的溫暖。
總之，巨人的'花園成了孩子們的樂(lè)園，有孩子們的歡笑聲，巨人的生活便得更加美麗和幸福。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 13
春天，在一座漂亮的大花園里到處鮮花盛開(kāi)，花園里還不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)地歡叫聲，花兒散出誘人的芬芳，引來(lái)成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂嗡嗡的叫聲，使園里更熱鬧，這些小精靈不知疲倦地工作。孩子們站在巨人腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地和巨人玩耍嬉戲。
夏天到了，花園里到處綠樹(shù)成陰，一棵棵參天大樹(shù)，像一把把巨傘。田地里長(zhǎng)出了綠油油的大西瓜，大伙在樹(shù)底下乘涼，一起吃西瓜，真快樂(lè)！
秋天，鮮果飄香，一堆堆稻海連成一片，一陣風(fēng)拂過(guò)金波蕩漾。巨人把孩子們放在手掌上，伸長(zhǎng)手臂，讓孩子們能摘到又大又紅的'蘋果。
冬天，白雪一片，雪花飛舞，大家一起打雪仗、堆雪人……，一起和巨人快樂(lè)地游戲，整個(gè)花園里洋溢歡聲笑語(yǔ)。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 14
巨人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，巨人和孩子們成了好朋友，一起在花園里玩耍。
春天，花園里到處生機(jī)勃勃，到處都是花香，花紅的像火燒云，黃的'像金子一樣，中午孩子們和巨人幫花澆水，花越長(zhǎng)越大，巨人還和孩子們嬉戲歡笑、講故事，夜晚看天邊的流星。
夏天，巨人和孩子們一起挖一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，不深不淺，孩子們玩累了，便到小溪里泡澡、游泳，巨人太大了，坐在岸邊，和孩子們聊天。
秋天，果子、柚子、梨子都成熟了。巨和孩子們會(huì)帶上水果，分給村里的每戶人，分完之后，巨人和孩子們，靠著樹(shù)，聊著天，開(kāi)心的吃著水果。
冬天，每個(gè)孩子都穿的厚厚的棉襖，和巨人一起堆雪人，打雪仗，在小溪上滑冰。
多么溫馨的一幅畫呀！畫中有可愛(ài)的孩子們，像父親一樣的巨人，還有天空時(shí)不時(shí)飛過(guò)的小鳥(niǎo)。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 15
當(dāng)巨人把圍墻拆除后，所有的孩子蜂擁而至。
頓時(shí)，巨人的花園里百花齊放，柳樹(shù)長(zhǎng)出碧綠的細(xì)葉，花園里，有粉紅色的'桃花，雪白的梨花，火紅的玫瑰，金黃的菊花，一片生機(jī)勃勃。
花園里的笑聲引來(lái)了許多小動(dòng)物，他們萌萌的，非�？蓯�(ài)。刺猬在蘋果樹(shù)上刺了一身的蘋果，滿地亂滾，小猴子在大柳樹(shù)上蕩起了秋千，小兔子在樹(shù)木之間蹦跳著。
巨人看到滿園的鮮花和可愛(ài)的小動(dòng)物，就和孩子們小動(dòng)物們圍成一圈，一起唱歌，跳舞，做游戲，他們度過(guò)的快樂(lè)的春天。
時(shí)間很快就過(guò)去了，他們又迎來(lái)了瓜果飄香的金秋，看到孩子們津津有味的品著水果，巨人的心里溢滿了幸福。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 16
巨人對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，花園兒現(xiàn)在是你們的了�！彼贸鲆话汛蟾�，拆除了圍墻。
孩子們開(kāi)心極了，他們爬上了樹(shù)枝，摘下了樹(shù)上又紅又大的果子，有的孩子拽著樹(shù)枝打秋千，有的孩子在花心上玩滑滑梯，有的孩子在巨人的.頭發(fā)里玩捉迷藏，孩子們一個(gè)個(gè)都藏在巨人的頭發(fā)里，誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)；有的孩子直接將巨人的大肚子當(dāng)做蹦蹦床，巨人和孩子們玩得好開(kāi)心呀！
從此以后，春天，巨人和孩子們一起種樹(shù)、種花、種菜；夏天，巨人和孩子們一起捉蝴蝶、捉蜻蜓、游泳；秋天，巨人和孩子們一起品嘗他們種的香甜可口的果實(shí)；冬天巨人和孩子們?cè)诎籽┌}皚的大花園里，堆雪人、打雪仗。
巨人想起了以前的自己，他是多么的兇惡、冷酷，才讓往日生機(jī)勃勃的大花園變得如此凄涼，現(xiàn)在孩子們開(kāi)心極了，他的大花園也變成了“游樂(lè)場(chǎng)”似的大樂(lè)園。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 17
從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂(lè)園，巨人舒服的躺在柔嫩的草坪上，挺著大肚皮，讓孩子們跳蹦床，你還別說(shuō)，那大肚皮挺有彈性的！孩子們還在巨人的頭發(fā)上玩捉迷藏……玩的不亦樂(lè)乎！
有時(shí)，孩子們還在池塘游泳，他們叫上巨人來(lái)一塊兒玩一玩，巨人"撲通"跳下水，水花濺得到處都是，他們笑了！
有一天，一件不好的事發(fā)生在了叫潑杰的孩子身上。這得從頭說(shuō)起；潑杰的姐姐潑蕊和伙伴們商量好了，要給巨人做一次美味的飯吃，他們一致決定讓潑杰去采蘑菇，潑杰就帶著筐出發(fā)了。一路上，他東瞧瞧西看看，發(fā)現(xiàn)了一地的蘑菇就采了一筐，可是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這是森林之王一一老虎的'地盤。潑杰轉(zhuǎn)身就跑，老虎發(fā)現(xiàn)了自己所有的蘑菇不見(jiàn)了就追了上去。
潑蕊看了看表，弟弟都去了四個(gè)小時(shí)了，都還沒(méi)來(lái)很著急，就去給巨人說(shuō)：“弟弟找不著了”巨人很擔(dān)心就去找潑杰，巨人走進(jìn)了森林，聽(tīng)見(jiàn)有人喊“救命”。巨人就順著聲音傳來(lái)的方向跑去，看見(jiàn)一只兇猛的大老虎正追著潑杰，巨人氣憤極了，兩步走到老虎跟前。提起老虎就把它扔到老遠(yuǎn)，老虎害怕的連忙跑進(jìn)洞穴里。
巨人安全帶著潑杰來(lái)到花園，潑蕊非常感謝巨人，她對(duì)巨人說(shuō)：“謝謝你巨人先生，不過(guò)你得出去一下，我們要給你一個(gè)驚喜。巨人就照做了。潑杰和潑蕊還有伙伴們一起做了一頓好吃的飯，就請(qǐng)巨人來(lái)品嘗，巨人吃了連連稱贊！
許多年過(guò)去了，巨人老了，不能和孩子們一塊兒玩，他只能坐在椅子上看孩子們玩，他想孩子們的純潔童真才是世界上最美的花！
《巨人的花園》續(xù)寫作文 18
巨人的花園是個(gè)美麗的大花園。無(wú)論春夏還是秋冬，這里都發(fā)生了很多很多有趣的故事，充滿了快樂(lè)。
春天，一場(chǎng)綿綿細(xì)雨下過(guò)之后，我們躺在花朵上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，蜜蜂向我們問(wèn)好，蝴蝶向我們招手，心里美滋滋�！澳銈兛�，那是啥？”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，我們定睛一看，哦！原來(lái)是一條小船在溪面上飄蕩著，我們立刻興奮起來(lái)。事不宜遲，成群結(jié)隊(duì)，費(fèi)了九牛二虎之力才爬上了小船。這時(shí)，巨人來(lái)了，我們一起劃著小船，欣賞著花園里的.美景，迎著清風(fēng)，真自由�。 拔覀�?cè)谶@兒多么快樂(lè)！”我們歡叫道。
夏天，一棵棵大樹(shù)高聳入云，為我們遮擋住了炎炎酷暑。我們?cè)跐饷艿臉?shù)蔭下蕩著秋千，你一次，我一次，大家一起來(lái)一次，真是倍兒爽。你又在干啥呢，“吃雪糕，沒(méi)錯(cuò)�。 笨捎H的巨人總是熱情地給我們一只雪糕，我們?cè)谶@兒多么快樂(lè)！
秋天豐收了，金黃的麥穗，火紅的蘋果，羞答答的高粱……我們和巨人一起在園里感受著豐收的景象，心中是滿滿的喜悅和溫馨。
冬天到了，大地一片蒼茫，我們?cè)谙嫔狭锉�，在雪地中和巨人一起放鞭炮慶祝新年，打雪仗、堆雪人，一起在花園木屋里吃年夜飯，一起嬉戲玩耍，一起聽(tīng)巨人講故事。
巨人的花園，收藏了我們的快樂(lè)，留下了永遠(yuǎn)的回憶。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 19
從那以后，巨人和孩子們?cè)诨▓@快樂(lè)的玩耍。
有一天下雨啦，孩子們便在巨人那里住了下來(lái)。第二天，當(dāng)孩子們走在回家的路上，聽(tīng)見(jiàn)好像有好幾家人的東西被偷走啦。根據(jù)腳印確定是一個(gè)巨人干的'，人們就以為是住在花園里的那個(gè)巨人干的。所以當(dāng)孩子們?nèi)蓟氐郊依飼r(shí)，大人們便把他們鎖在家里，不讓他們?cè)偃フ揖奕送�。一天天過(guò)去啦，巨人想孩子們?cè)趺春脦滋鞗](méi)來(lái)啦？難道是出事兒啦？于是巨人便準(zhǔn)備去找他們，可當(dāng)他剛走出花園。許許多多的香蕉皮紙片向他撲了過(guò)去。巨人便回到了家里�；氐郊抑泻螅懿唤�。就在這時(shí)傳來(lái)了敲門聲，原來(lái)是孩子們。孩子們將事情告訴了巨人，巨人很生氣，說(shuō)：“世界上的巨人又不是我一個(gè)，他們?yōu)槭裁凑f(shuō)是我偷的？”后來(lái)，孩子們和巨人一起努力把小偷長(zhǎng)了出來(lái)，洗清了巨人的罪名。
村民們?cè)僖矝](méi)有無(wú)證據(jù)就開(kāi)始懷疑別人啦。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 20
夏天到了，整個(gè)花園里生機(jī)勃勃，綠油油的小草像毯子一樣鋪在地上，花園里也開(kāi)了許多花兒，有的金黃金黃的，有的火紅火紅的`、有的粉紅粉紅的，有的喇叭，有的像扇子……
此時(shí)，巨人和孩子們?cè)诨▓@里開(kāi)心地玩耍著。他們先在小溪里游泳、玩水，還騎著魚兒比賽看誰(shuí)游得快，玩累了，巨人就讓就孩子們?nèi)ヌ覙?shù)上吃桃子，因?yàn)樘易犹�，孩子們就決定一起吃一個(gè)桃子，于是孩子們爬上一個(gè)桃子，抱起桃子開(kāi)始大吃起來(lái)，不一會(huì)兒，桃子就被吃得只剩一個(gè)果核了，孩子們的肚子撐得像皮球一樣。吃飽后，孩子們各拉了一片葉子當(dāng)降落傘，他們從樹(shù)上飛了下來(lái)，落在了巨人的肚子上，把巨人的肚子當(dāng)作蹦蹦床，在巨人的肚子上跳來(lái)跳去……
《巨人的花園》續(xù)寫作文 21
巨人拆除了高墻，孩子們又可以在巨人的花園里玩了。孩子們也和巨人做起了游戲，他們和巨人玩“捉迷藏”。孩子們有的藏在草叢里，有的孩子藏在花蕊里，有的孩子甚至還藏在花苞里；有時(shí)孩子們都爬到巨人的肩膀上，像坐滑滑梯一樣滑到巨人的腿上，又像跳蹦蹦床一樣，在巨人的身上跳來(lái)跳去，玩得可開(kāi)心了。秋天來(lái)了，花園里更漂亮了。火紅的楓葉把花園裝扮成了一個(gè)火焰的.世界；桃樹(shù)也結(jié)出了美味的果實(shí)，因?yàn)榫奕说奶易犹罅�，要好幾個(gè)小朋友才能吃完，巨人就把他們放在大桃子上，孩子們津津有味的吃了起來(lái)。
巨人老了，他已經(jīng)無(wú)法陪孩子們玩了，他只好坐在長(zhǎng)椅上看孩子們玩。他說(shuō)：“我的花園里有許多美麗的花，可孩子們是最美麗、最純潔的花�！�
《巨人的花園》續(xù)寫作文 22
從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂(lè)園。
孩子們每天都會(huì)來(lái)到巨人的花園里游玩。孩子們常常趁巨人睡覺(jué)的時(shí)候，到巨人的肚子上開(kāi)心地玩耍，把巨人的肚子當(dāng)蹦蹦床。有時(shí)還會(huì)爬到巨人的鼻子上，順著鼻梁滑下，把巨人的鼻子當(dāng)滑梯。有時(shí)調(diào)皮的孩子們會(huì)拿起水彩筆和蠟筆，在巨人的`臉上盡情地描繪出自己的樂(lè)園。
當(dāng)孩子們想坐秋千時(shí)，巨人就會(huì)精心制作一個(gè)，讓孩子們?cè)谇锴陷p輕蕩漾；當(dāng)孩子們想吃烤魚時(shí)，巨人也會(huì)為孩子們做；當(dāng)孩子們玩累，就坐在巨人的臂彎里，靜靜地讀著童話書……總之，巨人不是以前那個(gè)自私兇惡的巨人，而是一個(gè)能讓人暖心的巨人。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 23
從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂(lè)園。
孩子們?cè)诰奕说幕▓@里比賽摘桃子，那桃子嫩粉嫩粉的，看著就讓人流口水，孩子們爭(zhēng)先恐后的爬上桃樹(shù)，摘那鮮嫩的桃子，最后大家在一起分享勞動(dòng)的快樂(lè)。桃子摘累了，孩子們便順著花莖爬上大花床睡覺(jué)，因?yàn)榛ǘ涞姆曳�，讓孩子們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，睡著時(shí)，個(gè)個(gè)臉上掛著微笑，巨人和孩子們睡醒后便一起做游戲，巨人舒服的'躺在嫩綠的草地上，用大手把孩子們放到自己又圓又胖的大肚子上，孩子們便在巨人的肚子上蹦蹦跳跳，好似在蹦蹦床上快樂(lè)游戲，孩子們的笑聲傳遍了整個(gè)世界，引來(lái)了好多人，就連國(guó)王也一起來(lái)玩啦。
分享自己的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 24
巨人和孩子們?cè)诨▓@里玩耍，孩子們坐在大秋千上蕩來(lái)蕩去，好玩極了！巨人在后面推搡著秋千，秋千越蕩越高，有些膽小的孩子尖叫起來(lái)，有些膽大的孩子站了起來(lái)，有些孩子坐在秋千上開(kāi)心地笑了！
蕩完了秋千，孩子們渴了，便爬樹(shù)去摘桃子和杏子。等到吃飽喝足了，孩子們又坐在了蝴蝶背上飛到了空中。小蝴蝶就像小飛機(jī)一樣在空中飛呀飛！孩子們的笑聲灑滿了天空！
時(shí)間慢慢流逝，蝴蝶落在了花上，孩子們從蝴蝶背上滑了下來(lái)。孩子們累了，睡在花朵上，一會(huì)兒，花園里響起了輕輕的打鼾聲。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，孩子們從沉睡中醒來(lái)，花園里頓時(shí)又熱鬧起來(lái)。巨人用手輕輕托著孩子們，把他們放到了自己的肚皮上，巨人的肚皮霎時(shí)間就成了孩子們的蹦蹦床了。開(kāi)心的'笑聲再一次回蕩在花園的上空，巨人從孩子們的笑聲中感到了快樂(lè)！
《巨人的花園》續(xù)寫作文 25
巨人笑著說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，這里是你們的'天地了！”孩子們聽(tīng)后，快樂(lè)地跑進(jìn)花園里。
他們?cè)谔覙?shù)上蕩起了秋千，桃樹(shù)輕輕搖晃，和煦的風(fēng)也來(lái)幫忙�！肮婧猛姘�！”孩子們的笑容讓花園里更富有生機(jī)了。巨人和藹地說(shuō)：“孩子們，我們一起玩捉迷藏吧！”“好呀好呀，我們藏，巨人叔叔找”。游戲就開(kāi)始了，巨人用手捂住眼睛：“”一，二，三……我來(lái)找你們啦！”孩子們有些爬在桃樹(shù)上躲了起來(lái)，有些藏在草叢里，有些藏在大樹(shù)后面，但全都被巨人發(fā)現(xiàn)了。孩子們玩著玩著累了困了，紛紛爬到花苞里睡覺(jué)去了。
等孩子們一覺(jué)醒來(lái)，天快黑了，發(fā)現(xiàn)自己騎在一只大鳥(niǎo)身上在天上飛翔，這時(shí)巨人在地面向他們揮著手，孩子們大喊道：“巨人叔叔，我們?cè)摶丶伊耍魈煳覀儾灰?jiàn)不散！”于是，他們便消失在夕陽(yáng)西下。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 26
從此巨人的后花園熱鬧極了！孩子們?cè)诨▓@里盡情玩耍，有的躲在巨人的頭發(fā)里捉迷藏，有的爬到巨人的肩上看遠(yuǎn)方，還有的竟然在巨人的衣服里密室探險(xiǎn)，他們踩著巨人的肚皮，一個(gè)孩子不小心掉進(jìn)了一個(gè)很大的黑洞里，哦，這原來(lái)是巨人的肚臍眼。巨人看見(jiàn)他的模樣慈祥的笑了，孩子們把巨人的腳當(dāng)成滑滑梯。把巨人忽上忽下的手臂當(dāng)升降電梯，有幾個(gè)孩子來(lái)到了巨人的`口袋，又黑又大的能裝下一棟房子，突然傳來(lái)天崩地裂的聲音，原來(lái)是巨人打了一個(gè)飽嗝。
巨人的花園里洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 27
巨人的花園成了孩子們的樂(lè)園。巨人說(shuō)：“你們可以在我的身上玩耍�！焙⒆觽儭耙钡臍g叫了一聲，有的孩子在巨人的肚子上玩蹦蹦床，那蹦蹦，這蹦蹦，玩的不亦樂(lè)乎，孩子們還比誰(shuí)跳的`高呢。巨人被逗得哈哈大笑！有的孩子在巨人的頭發(fā)上玩叢林捉迷藏，東躲躲，西躲躲，把巨人的頭發(fā)都弄亂弄疼了，巨人痛叫一聲，但是他從來(lái)不生氣。還有的孩子在巨人的鼻子上玩滑滑梯，你瞧，他們?cè)诰奕说谋亲由贤娴枚嚅_(kāi)心！他們玩累了，巨人坐在椅子上休息，小孩子們?cè)诨▓@里里蕩秋千。
從今以后，他們都和平友好的相處著！
《巨人的花園》續(xù)寫作文 28
春天又一次的來(lái)到了，萬(wàn)物復(fù)鮮花盛開(kāi)，巨人有花園里又洋溢起孩子的歡笑聲。
那天，孩子們到巨人的花園里，巨人坐在地上，一只腿斜著立起來(lái)，孩子們把巨人的腿當(dāng)做滑梯，把巨人的.耳朵當(dāng)做冒險(xiǎn)樂(lè)園，把巨人的鼻子當(dāng)做大山……
花園里的動(dòng)物看見(jiàn)了，特別高興，因?yàn)榇蠹矣挚梢猿鲩T捉食物了，動(dòng)物們互相打招呼，好像在說(shuō)：“有孩子的地方真好，既能看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光又能聽(tīng)見(jiàn)歡笑聲�！边@時(shí)，這個(gè)花園仿佛像一個(gè)交流會(huì)、一個(gè)歡快的樂(lè)園。
有了孩子，就有了春天！
《巨人的花園》續(xù)寫作文 29
經(jīng)過(guò)了這一切，巨人恍然大悟，它想到：原來(lái)是我的自私和冷酷無(wú)情使花園里永遠(yuǎn)都是冬天。那么我就在萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候把村子里的孩子全部叫來(lái)，辦一場(chǎng)化裝舞會(huì)。萬(wàn)圣節(jié)到了，全村的小孩都聽(tīng)說(shuō)了巨人要叫他們?nèi)ゾ奕说?化裝舞會(huì)，全村的小孩們都高興極了，都去了這場(chǎng)化裝舞會(huì)。它們扮成了各種角色，有的打扮成小巫師；有的扮成了南瓜怪獸；還有的扮成了小幽靈。巨人看見(jiàn)了非常高興，它想：原來(lái)小孩們這么有趣，這么天真，實(shí)在是太可愛(ài)了。與此同時(shí)花園里大豐收了，巨人看見(jiàn)了它的桌子上有幾個(gè)燈泡，說(shuō)：“孩子們，我這有幾個(gè)燈泡和好多南瓜，我們親手做個(gè)南瓜燈吧！”孩子們連聲叫好，做完南瓜燈。
巨人和孩子們用剩下的材料做了南瓜盤，之后精彩又有趣的“不給糖，就搗蛋”活動(dòng)開(kāi)始了，花園里變得生機(jī)勃勃�；顒�(dòng)結(jié)束了，孩子們戀戀不舍地離開(kāi)了巨人的花園。
此后，巨人變得溫暖、大方。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 30
巨人終于知道錯(cuò)了，他找來(lái)一些親朋好友和村民一起推倒了四堵高高大大的圍墻�？墒锹闊┯謥�(lái)了。孩子們聽(tīng)了巨人這么多的斥責(zé)，都躲在家里不肯出來(lái)了，這可把巨人給急壞了，悶在家里想辦法。叮鈴鈴，巨人想出了一個(gè)辦法。不是有那個(gè)小男孩嗎?讓小男孩把他的好伙伴叫來(lái)不就得了嗎？巨人剛走出家門，就進(jìn)來(lái)了很多小孩子。原來(lái)，小男孩趁巨人想辦法的時(shí)候偷偷的溜了出去叫他的好伙伴了，想給巨人一個(gè)驚喜。孩子們又來(lái)了，春天也來(lái)了！美麗的蘭花在盆里裝著；桃花的香味連十里；委婉的薔薇靠短墻。夏天，綠樹(shù)成蔭，和巨人玩累了的孩子們?cè)跇?shù)下休息。大樹(shù)一棵連著一棵，陽(yáng)光一點(diǎn)兒也進(jìn)不來(lái)。秋天，樹(shù)葉飄落，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。孩子們?cè)跇?shù)上摘果子，津津有味的`吃起來(lái)。冬天，白雪一片。孩子們?cè)诖蜓┱�，堆雪人，玩得那叫一個(gè)開(kāi)心��！
從此以后，他們過(guò)著幸福、快樂(lè)的生活！
《巨人的花園》續(xù)寫作文 31
從那以后，巨人的花園變成了孩子們的樂(lè)園，孩子們站在巨人的腳下爬上，玩的可開(kāi)心啦！就連吃飯，睡覺(jué)都在花園里。
花園里百花齊放，柳樹(shù)抽出綠葉�；▓@里粉紅的桃花，火紅的玫瑰，還有金黃的菊花。真是引人注目啊。
花園里中間有著處處洋溢孩子們的笑聲。引來(lái)了許多小朋友。小猴子跑出來(lái)在樹(shù)上蕩秋千，小松鼠在樹(shù)松之間跳來(lái)跳去。在蘋果樹(shù)上打滾，想把蘋果運(yùn)回家給父母。
看到滿園的花香和可愛(ài)的`小朋友們竟然也跟著一起跳舞。唱歌，做游戲，他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的春天。又迎來(lái)了炎熱的夏天，孩子們?cè)谂轀厝�。居然正�?zhǔn)備酸爽可口的藥，居然看到孩子們津津有味地喝著飲料。心里也美滋滋的。緊接著，他們要迎來(lái)了金秋，孩子們大車大車的往家里用水果巨人也來(lái)幫忙了，他們還做了水果拼盤，各式各樣的。到了冬天來(lái)臨的時(shí)候，花園還是百花盛開(kāi)，瓜果飄香。孩子們也越來(lái)越多啦。
巨人就生活在這些孩子們中間，心里感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 32
巨人推倒了圍墻，孩子們跑進(jìn)了小花園，開(kāi)始玩起了游戲。
湯姆爬上了巨人的腳背。巨人想躺下打個(gè)盹兒，湯姆連忙跳下來(lái)。杰克爬到巨人臉上，巨人一看，說(shuō)；“嘿!都來(lái)玩吧!”小胖、大胖爬不上巨人的臉。于是，小胖把巨人的肚子當(dāng)蹦床。“砰、砰……”越蹦越高�！疤诫U(xiǎn)家”貝提爾和的很疼的湯姆擰開(kāi)手電筒，走進(jìn)了陰暗的耳朵洞穴。海拔最底的基維奇綁緊繩子，從巨人頭底開(kāi)始“攀巖”�！坝螒蛲酢卑搴苁情_(kāi)心，從巨人的`大腿開(kāi)始滑，一直滑到了巨人的腳尖�！巴�-”他飛了出去，一頭載到了泥塘里。哈哈---在他身后的是“笨大個(gè)”金博，他個(gè)子高，同樣也飛了出去，不過(guò)他卻摔到了一塊石頭上，疼得他齜牙咧嘴。這兩個(gè)男生輪流玩著，很高興。不知不覺(jué)，太陽(yáng)爺爺下山了，月亮姐姐出來(lái)了。小朋友們與巨人告別。巨人說(shuō)；“歡迎你們下次在來(lái)!”小朋友們高興及了!異口同聲地說(shuō)；“謝謝你!
巨人心里頓時(shí)好象流進(jìn)了一股暖流，他感到無(wú)比幸福!
《巨人的花園》續(xù)寫作文 33
后來(lái)，孩子們和巨人搞好了關(guān)系，從今天起，巨人的花園就是孩子們的了。
第二天早上，巨人早早的醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)孩子們不見(jiàn)了，但花園還是春天的樣子，“咦？孩子們走了，花園應(yīng)該是冷冷清清的呀，這是怎么回事呢？”巨人很疑惑，突然，有一陣笑聲讓巨人知道孩子們?cè)诟娑阖堌�，于是，巨人就開(kāi)始找，找呀找，怎么也找不到，孩子們其實(shí)就在巨人的頭發(fā)里，巨人聽(tīng)這笑聲好像是他頭上傳來(lái)的，就把手伸到頭發(fā)面前，讓孩子們下來(lái)，就這樣，巨人就找到了那些孩子們。
他們玩累了，就躺在桃樹(shù)下面的.搖椅上，聽(tīng)著那美妙的鳥(niǎo)叫聲，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 34
從那以后，巨人為自己的行為感到無(wú)比羞愧，并和孩子們一起快樂(lè)的生活。
春天時(shí)，巨人和孩子們?cè)诨▓@里玩“躲貓貓”；夏天時(shí)，巨人和孩子們?cè)诨▓@的樹(shù)蔭下下象棋；秋天時(shí)，巨人和孩子們?cè)诨▓@里摘著讓人垂涎三尺的水果；冬天時(shí)，巨人和孩子們?cè)诎籽┮黄幕▓@里打雪仗、堆雪人……
孩子們的笑和對(duì)巨人的愛(ài)，永遠(yuǎn)的趕走了巨人那顆任性、冷酷的'心。孩子們?cè)诰奕说耐壬贤婊�；在巨人的帽子里玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅；在巨人的盒子里玩碰碰車……
從此，巨人再也不自私了!每天，孩子們和巨人都在花園玩耍，他們臉上永遠(yuǎn)洋溢著快樂(lè)的笑容!
《巨人的花園》續(xù)寫作文 35
從那以后，巨人和孩子們成了好朋友，他們?cè)诨▓@里快樂(lè)的玩耍。他們有的在巨人那茂密的頭發(fā)里玩捉迷藏，巨人時(shí)不時(shí)頭皮發(fā)癢，就忍不住哈哈大笑起來(lái)，他的笑聲差點(diǎn)把整個(gè)花園都震翻了。有的'小孩拉著巨人的大手，和巨人玩起了老鷹捉小雞，可孩子們哪里是巨人的對(duì)手，很快他們一個(gè)個(gè)就被巨人捉住了。還有些調(diào)皮的小孩，他們讓巨人躺下，在巨人的肚子上玩起了蹦床。
這樣的情景讓門外的孩子十分羨慕，也大膽的加入其中。巨人一點(diǎn)也不會(huì)生氣，因?yàn)�，是孩子們教�?huì)了他不能做自私的人。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 36
自從巨人拆除圍墻后，孩子們就都來(lái)到花園里和巨人一起快樂(lè)的玩耍�；▓@里四季如春，孩子們歡快的笑聲常常洋溢在花園上空。
一天，一頭大象路過(guò)花園，被花園里無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲給深深吸引住了。于是，它大步踏進(jìn)花園，想看看花園里有什么。這頭大象足有兩丈高，走過(guò)時(shí)發(fā)出雷鳴般的“轟轟”巨響。所過(guò)之處，寸草不留。孩子們嚇壞了，跑去向巨人求救。巨人看著已經(jīng)被破壞的大半個(gè)花園，立刻火冒三丈，上去給了大象狠狠的一拳。大象惱怒了，舉起那粗壯的鼻子向巨人使勁甩去……巨人和大象打斗了幾十個(gè)回合，兩敗俱傷�；▓@里一片凄涼。
這時(shí)，那個(gè)神奇的小男孩出現(xiàn)了。他爬上僅存的桃樹(shù)，摘下上面的花朵，撒在大象身上。頓時(shí)，花朵散發(fā)出五顏六色的光芒，籠罩著大象。許許多多彩色的蝴蝶都飛來(lái)了，落在大象身上。大象漸漸平靜了下來(lái)，輕輕扶起了巨人。此時(shí)，花草樹(shù)木又恢復(fù)了原樣，花園里一片生機(jī)盎然。巨人明白了：這個(gè)花園是大自然的'，是開(kāi)放、友好的，允許自然界所有的朋友來(lái)游玩。
從此以后，大象也成為了花園里的一員。相信在未來(lái)，還會(huì)有更多的伙伴加入他們。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 37
巨人的花園自從上次巨人“醒悟”后，就變了個(gè)人似的，變得熱情、善良了。
我到了巨人的花園，一看，花園里多熱鬧呀！巨人靠坐在樹(shù)下，孩子們?cè)谒磉呁嫠Ｓ幸淮�，一個(gè)小男孩說(shuō)： `看誰(shuí)先登上巨人的帽子�！渌硕纪饬�。巨人當(dāng)裁判，巨人大聲一叫：”開(kāi)始！”大家迅速地爬，不一會(huì)兒，大家都爬到巨人的大腿上。這場(chǎng)比賽還引來(lái)了小松鼠，小松鼠歡蹦亂跳好像在為它們喊加油呢！小朋友們爬到巨人的肩膀時(shí)都已經(jīng)氣喘吁吁了，幾個(gè)小男孩堅(jiān)持不懈，不一會(huì)兒就爬上了帽子。爬完后，小孩子們從巨人的.衣服上滑下來(lái)，刺激極了。巨人還給孩子們講笑話，笑得孩子們肚子都疼了。
花園里樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)，也成了動(dòng)物們的樂(lè)園。樹(shù)葉一層堆在一層上，不留一點(diǎn)兒縫隙，朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，請(qǐng)蜜蜂們和蝴蝶來(lái)當(dāng)評(píng)委。評(píng)委們?cè)诨▋褐g飛來(lái)飛去，想看看哪三朵花能奪得冠、亞、季軍。幾只小兔躲躲藏藏，像是在玩捉迷藏。爬樹(shù)大王小松鼠在松樹(shù)上蹦著找它的伙伴玩兒。蟋蟀在家門口歡快地唱歌……
一天，巨人在花園里建了一座學(xué)校，每當(dāng)下課時(shí)，巨人就成了孩子們的玩伴。孩子們?cè)凇皩W(xué)�！崩锷畹脽o(wú)比快樂(lè)，學(xué)到了許多知識(shí)。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 38
自從巨人把花園給了孩子們，巨人就生活的很快樂(lè)。
一天，巨人生病了，水米不進(jìn)。孩子們很著急，紛紛回家告訴大人，村里的人知道后，立刻叫來(lái)了救護(hù)車，把巨人拉走了�；▓@里失去了往日的歡笑，雖然花園還是那么美麗，但里面的生物都變得死板、僵硬。
一天、兩天……，巨人還沒(méi)有回來(lái)，村里人越來(lái)越焦急。最后，決定要去醫(yī)院看望巨人。原來(lái)，巨人得了心病，醫(yī)院給他做了一個(gè)心臟移植手術(shù)，但沒(méi)做成功，巨人成了永遠(yuǎn)的'植物人。全村人無(wú)不流淚�！爸挥幸环N方法能治，那就是：用你們的心去感化他�！贬t(yī)生說(shuō)。
醫(yī)生把孩子們帶進(jìn)了病房。一個(gè)孩子說(shuō)：“巨人爺爺，你還記得我嗎？我就是那個(gè)感化你的小男孩呀！”巨人猛得睜開(kāi)眼說(shuō):“不！我不認(rèn)識(shí)你，你只是一個(gè)小屁孩罷了！”那個(gè)小男孩嚇得立刻跑了出去。全村所有的孩子都問(wèn)：“那，你還認(rèn)識(shí)我們嗎？”“不！你們這幫小野孩，我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，你們快滾！”但孩子沒(méi)有離開(kāi)，而是在給他唱歌、給他按摩。
孩子們凝望著巨人，巨人也凝望著他們。巨人感到一陣暖流用遍了全身，他大叫一聲，但又倒下了。等巨人再次醒來(lái)，他也恢復(fù)了記憶。
巨人和孩子們高高興興地回到花園狂歡。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 39
拆掉圍墻后，孩子們像一只只受驚的小兔子，抱在一塊兒。各個(gè)嚇得瑟瑟發(fā)抖，面如土色，眼睛眨巴著，手腳都發(fā)軟了。
巨人看了看其他孩子，又看了看那個(gè)男孩。笑瞇瞇地伸出兩只手，一只放在男孩面前，另一只手輕輕放在孩子們面前：來(lái)呀，來(lái)我手上。
男孩先是一愣，然后爬上巨大的手掌，坐在上面，興高采烈地東張西望。孩子們有點(diǎn)害怕，他們推推擠擠，有幾個(gè)孩子倒開(kāi)開(kāi)心心地在巨人手上蹦蹦跳跳。巨人一點(diǎn)兒也不生氣。
巨人把手拿到腳邊，讓孩子爬上他的身體玩。躲在大樹(shù)后的女孩兒也不怕了，她們悄無(wú)聲息地走到巨人身邊，拍拍巨人的腳：您好，巨人先生。我也能在您身上玩兒?jiǎn)幔?/p>
行，沒(méi)問(wèn)題。你別再那兒轉(zhuǎn)圈兒了，快上來(lái)吧。孩子呀，你隨便玩兒。
小女孩爬上來(lái)了，他們?cè)诰奕四_下跳舞，在巨人身上游戲。其他孩子看得眼睛發(fā)光，也過(guò)來(lái)玩兒。巨人身上爬滿了各種各樣的鮮花，它們?cè)谒砩暇`放�；▓@里回蕩著孩子們的歡笑聲。
春天，巨人帶孩子們?cè)诨▓@里采野花，教他們做花圈 。孩子們做好花圈，全送給巨人。巨人很幸福，也把他做的小花圈送給孩子們。
夏天，巨人在林中講故事。那里綠樹(shù)成蔭，小溪在一旁叮叮咚咚地彈著一首首激動(dòng)人心的音樂(lè)。巨人還領(lǐng)著孩子到小溪里游泳，鍛煉孩子們的意志。勇往直前，拼搏堅(jiān)強(qiáng)，持之以恒，百煉成鋼。
秋天，巨人和孩子們?cè)诨▓@里觀景，領(lǐng)略金色季節(jié)的'無(wú)限風(fēng)光，到處果色飄香，這是巨人汗水換來(lái)的收獲。
冬天，孩子們?cè)诰奕松磉厓H僅依偎著，圍著火爐。家長(zhǎng)們著急了，叫回孩子。孩子依依不舍，所以家長(zhǎng)同意再住一個(gè)冬天馬上回來(lái)。他們一句話也不說(shuō)，緊緊依著，巨人強(qiáng)顏歡笑：沒(méi)關(guān)系，你們常來(lái)看我，我就滿足了。對(duì)了，我的電話號(hào)碼告訴你。別哭，別哭。
他們說(shuō)：巨人，我們每星期都來(lái)看你。
嗯！
《巨人的花園》續(xù)寫作文 40
自從巨人拆除了花園的圍墻，把花園給了孩子們后，孩子們銀鈴般的笑聲就時(shí)常在巨人的耳邊油然升起，悅耳、動(dòng)聽(tīng)！
清晨，巨人推開(kāi)窗戶，縷縷溫暖的陽(yáng)光就射了進(jìn)來(lái)，霎時(shí)，整間屋子都淋浴在陽(yáng)光中。巨人走出房門，花園里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)和小松鼠在樹(shù)上嬉戲打鬧，“春天又回來(lái)了！”巨人不禁給了自己一個(gè)燦爛的笑臉。
巨人來(lái)到花園，倚在大樹(shù)下，孩子們立即一個(gè)接一個(gè)爬到巨人的膝蓋上，巨人的腿就像是一座大滑梯，孩子們從腿上滑了下去，只聽(tīng)呼呼的風(fēng)聲從耳邊刮過(guò)，嘰嘰的鳥(niǎo)鳴從耳畔響起，孩子們樂(lè)開(kāi)了懷，撲通一聲就安安穩(wěn)穩(wěn)地落地了。
小男孩見(jiàn)到巨人的肚皮又圓又大，小猴子似的`竄了上去，用力一蹬，就像火箭似的飛上了天，孩子們嚇得四處逃散、大喊大叫，突然，小男孩掉了下來(lái)，落到一個(gè)“軟墊”上，原來(lái)是巨人把他接住了，說(shuō)：“這個(gè)小淘氣，瞧把你嚇的。”樂(lè)呵呵地笑了起來(lái)。
巨人將自己的大胡子打了個(gè)結(jié)，結(jié)實(shí)又舒適的秋千誕生了，巨人輕輕抱起小女生，讓她坐在上面，小女生蕩呀蕩呀，原本害羞的臉露出了笑容，兩只小辯子上下晃動(dòng)著，別提有多可愛(ài)了！
幾個(gè)孩子趁著巨人不注意，跑到他的頭發(fā)里玩起了捉迷藏�！巴�！”就像走進(jìn)了茂盛的叢林，一棵棵參天大樹(shù)映入眼簾。調(diào)皮的小男孩在草地上搔起了癢癢，逗得巨人哈哈大笑�！鞍⑻�！”巨人打了個(gè)噴嚏，簡(jiǎn)直比炸雷還要震耳欲聾，“下雨了，下雨了！”孩子們爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)巨人的帽子躲起雨來(lái)，巨人看到孩子們的慌張樣，笑瞇瞇地說(shuō)：“別躲了，孩子們，看陽(yáng)光這么溫暖，怎么可能下雨，你們快出來(lái)玩吧！”
巨人和孩子們玩啊玩，笑聲蕩呀蕩，感到無(wú)比的幸福！
《巨人的花園》續(xù)寫作文 41
春天，孩子們?cè)诨▓@中捉迷藏。一個(gè)孩子找，巨人和其他孩子藏。這個(gè)孩子面對(duì)大樹(shù)數(shù)著：“1、2、3、4……10，藏好了嗎？我來(lái)嘍�！彼D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，左看看，右看看。不一會(huì)兒，巨人就因?yàn)槎阍跇?shù)后，露出一雙大鞋而被找到了。
夏天，孩子們?cè)诰奕嘶▓@的一條小溪里游泳。巨人躺在小溪里，肚皮拱出水面，任由孩子們?cè)谒磉呌蝸?lái)游去。孩子們游累了，就爬上巨人的肚皮休息。有些孩子甚至捉一些小魚小蝦來(lái)，把它們放到巨人身上給他撓癢癢呢。
秋天，孩子們分別爬上了巨人的肩膀和樹(shù)枝。坐在樹(shù)枝上的孩子們摘下一些已經(jīng)成熟了的水靈靈的果子，把它們遞給了巨人和其他孩子。他們一邊大口大口地吃著果子，一邊凝望著遠(yuǎn)處金燦燦的'稻田和紅彤彤的夕陽(yáng)。風(fēng)吹過(guò)，他們享受地瞇縫了雙眼，嘴里吧唧吧唧得更響了。
冬天，巨人的花園變成了白花花一片。孩子們分成兩隊(duì)打雪仗。其中一隊(duì)躲在巨人身后，捏一個(gè)個(gè)雪球朝“敵人”——另一隊(duì)孩子扔去。另一隊(duì)孩子吃了敗仗后很不服氣，也做了一個(gè)個(gè)雪球，朝巨人身后的孩子們?cè)襾?lái)。然而雪球卻常常落在巨人臉上、身上，讓他的頭發(fā)眉毛都掛了白。有時(shí)候，巨人會(huì)做一個(gè)大雪球朝所有孩子扔，把孩子們包進(jìn)大雪球里，再把一個(gè)小雪球疊上去——一個(gè)名副其實(shí)的“孩子雪人”就做好了。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 42
一轉(zhuǎn)眼又過(guò)了幾年。一天，孩子們來(lái)到了巨人的花園來(lái)找他玩，可是，巨人并沒(méi)有向他們表示歡迎，巨人不見(jiàn)啦！孩子們一下子急了，不知所措，一個(gè)冷靜的孩子說(shuō)：“巨人也許在屋子里！不過(guò)門還需要我們自己獨(dú)立打開(kāi)�！边@時(shí)，孩子們不亂了，紛紛齊心協(xié)力跑向前推門，可是，門像一堵牢固的大墻，怎么推也推不開(kāi)！一個(gè)聰明細(xì)心的小女孩發(fā)現(xiàn)：門上有一把好大好大的鎖，便提醒大家說(shuō)：“別推了，你們向上看，那兒不是有一把大鎖嗎？我們?nèi)绻谶@兒推，還不如去爬窗子，這樣不就快些嗎？”“��！”原來(lái)是這樣呀，怪不得推不開(kāi)呀！快去爬窗子，孩子們說(shuō)。接著孩子們又紛紛跑去窗戶那兒�；▓@可真大，孩子們好不容易才跑到窗子邊，他們發(fā)現(xiàn)：墻是凹凸不平的，可以踩凸出來(lái)的墻磚上去了！轉(zhuǎn)眼間，孩子們就全爬上去了！
可是，一個(gè)大難題又難住了他們-----這么高的窗戶，又不可以跳進(jìn)屋子里，怎么辦呢？一不小心，一個(gè)小男孩被擠到了窗戶邊緣，掉了下去，可是，奇怪的事情發(fā)生了！小男孩沒(méi)有事，地是軟軟的，孩子們一個(gè)一個(gè)地爬下去，跳下去，個(gè)個(gè)毫發(fā)未傷，他們發(fā)現(xiàn)了躺在床上的巨人，他好像生病了，一個(gè)會(huì)醫(yī)術(shù)的小男孩看了一下，說(shuō)：“巨人生病了，要救他只能去山邊的小坡上采一種藍(lán)色的小草就可以了�！薄笆裁�？山邊草藥，要采可是真危險(xiǎn)呀！不知藥店有沒(méi)有？”一個(gè)小姑娘說(shuō)。那個(gè)會(huì)醫(yī)術(shù)的小男孩說(shuō)：“沒(méi)有，藥店沒(méi)有這種草藥！”于是孩子們出發(fā)了。幸運(yùn)的是，他們?cè)诎肼飞峡吹搅诉@種草藥，估計(jì)是誰(shuí)采錯(cuò)丟這兒的。孩子們高高興興地回到了巨人的.家。
巨人吃了草藥，沒(méi)過(guò)多久就好了！他又可以和可愛(ài)的小朋友玩耍啦！巨人的花園里時(shí)時(shí)會(huì)響起孩子們歡快的笑聲……
《巨人的花園》續(xù)寫作文 43
放學(xué)后，孩子們接到邀請(qǐng)，巨人請(qǐng)他們到花園里玩耍。孩子們一到，巨人的花園可就熱鬧極了。
快看！孩子們?cè)诰奕说亩亲由贤姹谋拇�。巨人一躺下，所有小朋友排成一列�?duì)伍，等前面那個(gè)小朋友跳完，后面的小朋友馬上跟上。小朋友每次跳都只能玩兩分鐘，時(shí)間一到，巨人就喊停。前面那個(gè)人剛跳完，另外一個(gè)人就走上前，他先摸了摸巨人的肚子，就上去跳了。他在上面用力跳，再借助巨人的肚子一上一下，就能跳得很高，這個(gè)小朋友差一點(diǎn)就跳到了花叢中，幸好巨人反應(yīng)過(guò)來(lái)，接住了他。忽然一陣涼快的風(fēng)撲面而來(lái)，孩子們?cè)景l(fā)熱的身體變得非常涼快了，花草也跟著隨風(fēng)飄動(dòng)，大樹(shù)更是歡快了，落葉在半空中翩翩起舞，然后就慢慢地落了下來(lái)。
快看！他們?cè)诔蕴易印Ｋ麄兣艿教覙?shù)下面，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后爬樹(shù)。孩子們中最大的一個(gè)小男孩爬了上去，第一個(gè)吃到了桃子，他一邊吃著桃子，一邊欣賞著旁邊的花草樹(shù)木。旁邊的花草見(jiàn)有人看他們，就隨著風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，跳著優(yōu)美的`舞蹈。下面的人看著他吃著桃子都口水直流三千尺，有一個(gè)小朋友不管那么多，直接往樹(shù)上爬，不久他也爬上了樹(shù)，吃起了桃子。很快，所有的小朋友都爬上了樹(shù)，吃著桃子，就一個(gè)年齡很小的孩子，還站在樹(shù)下哭，因?yàn)樗×�，爬不上�?shù)，巨人見(jiàn)了跑上前輕輕地把他放到樹(shù)上，不一會(huì)兒他就不哭了，也高興地吃起了桃子。
快看！他們?cè)谕媸幥锴�。有一只小鳥(niǎo)站在秋千上面，轉(zhuǎn)移了小朋友們的注意力。大家紛紛看向那個(gè)秋千，全部的孩子們都爭(zhēng)先恐后的跑上前去搶著要玩那個(gè)秋千，突然一個(gè)最小的孩子從底下鉆出來(lái)，坐到了秋千上，那些人拿他沒(méi)辦法，因?yàn)樗苄�。那個(gè)小孩坐在上面，腳卻踩不到地，忽然有一個(gè)小朋友走出來(lái)在他后面推著秋千，不一會(huì)兒就將秋千蕩得很高了，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的，不知道在討論著什么，好像在說(shuō)那個(gè)秋千看起來(lái)很好玩。這個(gè)小朋友當(dāng)完之后，另一個(gè)小朋友就接著上去玩。
他們玩得多高興啊，直到累壞了才肯休息一下。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 44
自從巨人醒悟后，每天下午放學(xué)，孩子們總喜歡往巨人的花園里跑，巨人并沒(méi)有趕他們走，而是很開(kāi)心，因?yàn)樗刻於荚诤秃⒆觽兺娓鞣N有趣的游戲。
花園也展示了一番生機(jī)勃勃的景象。園里開(kāi)滿了映山紅，無(wú)論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得更有精神。地上鋪著青草，草叢中露出五彩繽紛的野花，他們就像高空的彩虹那么絢麗奪目。野花旁邊的小溪正在歡快地唱歌，陽(yáng)光透射到清澈的水底，在五彩斑斕的溪水和石子之間，魚群閃閃的鱗光映著溪水清流，給美麗的花園增添了無(wú)限生機(jī)。
孩子們迎來(lái)了周六，他們準(zhǔn)備去巨人的花園里玩游戲，他們看見(jiàn)還在酣睡的巨人，立馬叫醒了他。巨人搞定，他和孩子們玩起了捉迷藏。巨人從一數(shù)到三十，孩子們東躲西藏，但還是逃不過(guò)巨人的火眼金睛，他們找了一個(gè)隱蔽的地方商量了起來(lái)，其中一個(gè)小男孩說(shuō)：“我去引開(kāi)他�！薄拔胰ニ竺�，”一個(gè)女孩說(shuō)，“我打一下他，你就立刻逃走。”孩子們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。計(jì)劃開(kāi)始，其他孩子都找到地方躲好了，小男孩跑到巨人面前，巨人趕緊向他跑去，小男孩用手示意女孩，誰(shuí)知她摔倒了，但她馬上爬起來(lái)，跳到了巨人的腦袋上打了一下，巨人猛一回頭，小男孩逃走了，坐在巨人腦袋上的小女孩，跳到了樹(shù)上，時(shí)間到了，巨人一個(gè)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，孩子們哈哈地笑起來(lái)。
巨人從柜子里拿出白紙，孩子們丈二和尚——摸不著頭腦走了過(guò)來(lái)，他們問(wèn)巨人這是要干什么，巨人不一會(huì)兒折出了一個(gè)紙船，放到小溪上，孩子們聽(tīng)巨人的命令跳到了紙船里面，他們?cè)诶锩娲┧�，到滑道時(shí)，他們乖乖地坐好，隨著一聲尖叫，巨人拿起紙船，走到了荷花塘那里，把紙船放到了荷葉上，他們坐在里面賞景，不時(shí)飄來(lái)一陣荷花香，讓人沁入心脾，心曠神怡。
巨人和孩子們?cè)谕孀詈笠粋�(gè)游戲就要告別了，巨人抱起他們，繞著花園轉(zhuǎn)圈圈，他們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，嘴里發(fā)出歡樂(lè)的笑聲，他們伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。
從此，巨人的花園變成了孩子們的'樂(lè)園，孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人笑著說(shuō)：“我有許多美麗的花，可孩子們卻是最美麗的花�！�
《巨人的花園》續(xù)寫作文 45
放學(xué)后，孩子們興高采烈地跑進(jìn)巨人的花園，和巨人一起玩。
巨人的花園里應(yīng)有盡有。一走進(jìn)花園，你就可以看見(jiàn)兩堆郁郁蔥蔥的樹(shù)叢上長(zhǎng)著許多艷麗的花兒，正朝著他們揮手，像許多美麗的姑娘在翩翩起舞，真的太美了。在花園的正中央，有一個(gè)清澈無(wú)比的.巨大池塘，池塘里的魚兒和蝦竟然比人還大，魚兒們和蝦子們一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒圍在一起竊竊私語(yǔ)，像是在商議什么大事情，忙碌極了。在花園的左側(cè)，有一棵大樟樹(shù)，這棵大樟樹(shù)有著粗壯的樹(shù)干，濃密的樹(shù)葉，挺拔的身體，像極了一位站崗的衛(wèi)士，守護(hù)著整個(gè)美麗的大花園。
孩子們走到花園的深處，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的黃色滑滑梯，看著就十分好玩的樣子，于是巨人陪著孩子們一起玩滑滑梯。孩子們首先得爬上無(wú)敵高的滑梯架，只見(jiàn)他們雙手抱著一根桿子，雙腳蹬著桿子，接著雙手用力向上爬，一個(gè)接一個(gè)，終于爬到了頂端，他們都累壞了。而巨人只需輕松一步就來(lái)到了孩子們的旁邊。這時(shí)孩子們一擁而上，爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)巨人的懷里，巨人雙腳放平，“嗖”的一聲便滑了下去，就這樣，一連玩了幾十次，他們才停下來(lái)，此時(shí)此刻，他們已經(jīng)大汗淋漓，玩得不亦樂(lè)乎。
孩子們突發(fā)奇想，想在花園的水池里玩漂流。巨人則用家里的許多廢紙折了十幾只小船，讓孩子們一個(gè)一個(gè)坐上，在花園正中央的池塘上，開(kāi)始一次刺激的“漂流之旅”。池塘里的魚兒和蝦子們把孩子們頂來(lái)頂去，有的孩子害怕極了，便抓著船桿不敢動(dòng)彈，有的孩子卻十分勇敢站在船上大聲歡笑，花園里充滿了孩子們的笑聲和尖叫聲，好不熱鬧呀！就這樣他們漂流了五分鐘，魚兒和蝦子覺(jué)得沒(méi)什么興趣了，便都游遠(yuǎn)了。池塘水面恢復(fù)了平靜，孩子們不再發(fā)出尖叫聲，刺激有趣的漂流結(jié)束了，孩子們意猶未盡。于是，巨人走了過(guò)來(lái)，深深吸了一口氣，然后用力呼出來(lái)。瞬間，池水掀起了巨大的浪花，讓小船又顛簸了起來(lái)。這時(shí)，花園的池塘上又能聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡聲笑語(yǔ)了，巨人感到無(wú)比快樂(lè)。
巨人的花園真是孩子們的樂(lè)園，他們?cè)谝黄鹛�，笑啊，真快�?lè)。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 46
在巨人懂得了做人不能自私，要學(xué)會(huì)分享之后，常常邀請(qǐng)孩子們來(lái)玩。所以，春天也跟著回來(lái)了，花園又恢復(fù)了以前的模樣。
此時(shí)花園真是可愛(ài)又生機(jī)勃勃。在草叢中，滿天星那素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿了一片。雖然比不上旁邊高貴艷麗的玫瑰，花中之王的牡丹，但是白的可愛(ài)，白的美麗，十分惹人喜愛(ài)。其它的花兒也毫不相讓，五彩繽紛，形態(tài)不一。那十二課桃樹(shù)枝頭掛滿了花兒，也很美麗。有淺粉、粉紅、玫紅、深紅，它們交之在一起，從遠(yuǎn)處看像一片紅云。它們的香味也各不相同，這一片清清淡淡，那一片又變得很濃郁。小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌兒，動(dòng)聽(tīng)極了。
看見(jiàn)這么美麗的景色，孩子們也開(kāi)心極了，玩起了游戲。
他們經(jīng)常在桃樹(shù)之間玩捉迷藏。游戲開(kāi)始了，四五個(gè)孩子飛快地跑向各個(gè)地方。有的爬到桃樹(shù)上，桃樹(shù)也很開(kāi)心，一邊托著他，一邊掩護(hù)他，一看還真不容易被發(fā)現(xiàn)。有的趴在較高的草叢里，一動(dòng)也不動(dòng)，猶如一尊雕像。小草密集的聚在一起，花兒也伸長(zhǎng)了脖子，好讓孩子不被找到。還有的`躲在巨人的背后，巨人也很樂(lè)意，盡量不讓孩子被發(fā)現(xiàn)可找人的孩子非常厲害，不一會(huì)就都全找出了他們。這時(shí)，孩子們笑了，巨人也笑了，笑聲像一曲歡快的歌，好聽(tīng)極了。
有時(shí)，他們和巨人在一起猜謎語(yǔ)，貼樹(shù)葉畫，老鷹捉小孩子們玩得不亦樂(lè)乎，花園也到處傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)極了。
許多年過(guò)后，巨人老了，不能再和孩子們玩了，就常常坐在長(zhǎng)椅上看他們玩。他說(shuō)：我有許多美麗的花，可孩子們就是最美麗的花。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 47
圍墻拆除了，春天又回來(lái)了，花園里鮮花盛開(kāi)·鶯歌燕舞，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，桃樹(shù)長(zhǎng)得更快，似乎在說(shuō)：“你這個(gè)小樹(shù)跟我比，還差得遠(yuǎn)呢！”
花園里時(shí)不時(shí)傳出孩子們的笑聲。有的在跟巨人玩捉迷藏，可是巨人太龐大了，一找就找到了，但是巨人捉孩子就不容易了，孩子們也很機(jī)靈，有的一堆地鉆到秘密基地，有的鉆到花叢中，可是它們怕被巨人發(fā)現(xiàn)，在自己的背上放一點(diǎn)小草，還有的藏在郁郁蔥蔥的樹(shù)林后面。但是巨人但是巨人一踏腳，那些孩子們就紛紛飛起來(lái)，一下就全被捉住了；有的在花園里跑步，你追我趕，跑得滿頭大汗�？煲恍┑�.猶如一頭豹子爬上了樹(shù)，讓別人找不到。還有的再打羽毛球，羽毛球猶如一支離弦的箭飛了過(guò)去，讓對(duì)手手忙腳亂，牌子隨手一揮，羽毛球就“砰砰”得落到了地上，然而那個(gè)贏的人歡呼起來(lái)“耶！我贏了，我贏了！”
夏天花園里綠樹(shù)成陰，有的像一個(gè)UFO，有的像一個(gè)超級(jí)大蘑菇，還有的像一把紅纓槍。
它們還拿來(lái)一張大椅子，坐在樹(shù)陰下懶洋洋地乘涼，有些拿來(lái)一本書靠在大石頭上津津有味地看了起來(lái)，可是巨人比他們勤勞得多，每天都辛苦地掃著鋪著鵝卵石的小路，還流浹背，但他還是帶著笑容，因?yàn)樗呀?jīng)變了，變成了一個(gè)開(kāi)心·寬容的巨人了。
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，大樹(shù)都紛紛飄落下來(lái)，桂花也長(zhǎng)了出來(lái)，實(shí)在太香了孩子們連忙上前搖擺桂花樹(shù)枝把桂花搖下，撿回家泡桂花茶喝。
有的還在水渠里抓田螺，每個(gè)人都彎下腰在那搶，可是有些人抓不到就怒發(fā)沖冠地回家了，與此同時(shí)，田螺鉆出了它的“家”，但你只要跺一下腳，它就嚇得鉆進(jìn)了“家”里逗得旁邊的人哄堂大笑。
冬天花園里白雪一片，猶如一條條輕紗灑落人間，但孩子們顧不得看這些美景，三五成群地去堆雪人，大家心急如焚地亂搭，雖然一個(gè)雪人搭好了，但很粗糙。接著他們?nèi)ゴ蜓┱�，說(shuō)干就干，抓起雪，將它揉啊揉，揉成一個(gè)圓球拋向?qū)Ψ降哪�，�?duì)方氣勢(shì)洶洶，不甘示弱也拿起雪球扔了過(guò)去，打了幾個(gè)回合，每個(gè)人都筋疲力盡了，但很開(kāi)心。
在巨人的花園，變得更美麗了，因?yàn)槎嗔诉@群孩子們的歡笑，我相信這個(gè)校園一定會(huì)變得更加絢麗多彩。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 48
自從巨人把圍墻拆除，把告示牌換成歡迎光臨以后，花園就變成了一片歡樂(lè)的海洋。
每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，孩子們就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)花園，與巨人玩耍。有時(shí)鉆進(jìn)巨人的衣服里捉迷藏，有時(shí)頑皮的爬上巨人的鼻子，累了，就干脆睡在巨人的衣兜里。夜幕降臨時(shí)，孩子們坐在巨人的肩膀上聽(tīng)巨人講旅行的故事，直到星星掛滿了整個(gè)天空，孩子們才依依不舍的回家。
一個(gè)明媚的早晨，巨人發(fā)現(xiàn)在他的花園里有一雙鞋，于是，他把那個(gè)小男孩叫過(guò)來(lái)，小男孩穿著鞋，不大不小剛剛好，他高興的在巨人旁邊跑了一百步咻他倆穿越了。
蹦巨人從空中掉了下來(lái)，小男孩也跟著摔倒在巨人的肚子上，巨人先把小男孩抱起來(lái)放在地上，在摸摸那個(gè)快被摔成花的屁股。我們不會(huì)到北京了吧！我想回家了小男孩擔(dān)心起來(lái)。我們?cè)诒本┑墓蕦m？王府井？看看四周，有幾萬(wàn)個(gè)座位，還有一條條跑道，難道這就是傳說(shuō)中的鳥(niǎo)巢！我現(xiàn)在真的想回家了小男孩心急的跳了100下咻他們又穿越了。
哎呦這已經(jīng)是我第二次屁股開(kāi)花了。我們這不會(huì)是掉到了日本冬京了吧。巨人又說(shuō)到。我有點(diǎn)肚子餓了，小男孩說(shuō)。好，我請(qǐng)你吃壽司巨人買了一盒壽司與小男孩分享起來(lái)。小男孩拿起一塊三文魚壽司，津津有味的'嚼了一百下，咻他們又回到了那座美麗的花園。
小男孩脫下那雙神奇的鞋子，跑了一百步，正好跑到巨人的身邊，說(shuō)到回家的感覺(jué)真好！
《巨人的花園》續(xù)寫作文 49
巨人受到了小男孩的啟發(fā)，立刻拆除了圍墻，拔掉了告示牌，把花園又還給了孩子們。
孩子們一來(lái)，花園里立刻生機(jī)勃勃，小鳥(niǎo)在長(zhǎng)滿新葉的樹(shù)枝上嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“歡迎你們，可愛(ài)的孩子�！毙〔輳牡叵绿匠黾饧獾男∧X袋好奇地張望著世界，四季的花都同時(shí)盛開(kāi)，高興地看看孩子們。桃花伴著那悄悄鉆出來(lái)的葉芽，綻開(kāi)了美麗的笑臉，花瓣嫩紅如粉，花蕊點(diǎn)點(diǎn)似金，真像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。荷葉間，潔白無(wú)暇的荷花鉆了出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，真是千姿百態(tài)。菊花，那細(xì)長(zhǎng)的黃色的花瓣，緊緊地簇?fù)碓谝黄�，像一個(gè)個(gè)黃色的`大絨球。水仙，枝葉間錯(cuò)落有致地開(kāi)著幾朵小白花，不時(shí)散發(fā)著濃郁的芳香，真不愧為“凌波仙子”。這么多的花，紅的似火，粉的如霞，黃的像金，白的賽雪，真是美麗極了！
欣賞完美麗的風(fēng)景，巨人和孩子們又高興地玩耍起來(lái)。你瞧，他們玩得多開(kāi)心�。∮袝r(shí)孩子們把巨人當(dāng)成一座大山，推選兩個(gè)代表比賽看誰(shuí)先爬到“山頂”，裁判員風(fēng)先生吹了一口氣，孩子就拼命向上爬，下面的孩子們不停地給他倆加油。有時(shí)，孩子們把巨人的大手當(dāng)成了觀景臺(tái)，他們站在上面向下俯視，整個(gè)村子的美景都盡收眼底。有時(shí)孩子們爬到巨人的肩膀上，把他的胳膊當(dāng)成滑梯從上面疾速滑下去。夕陽(yáng)西下，孩子們都餓了，巨人拿出新鮮的水果和餅干款待他們，美餐一頓后孩子們爬到巨人的肚子上，口袋里進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。美好的一天就這樣過(guò)去了。
現(xiàn)在花園里常年洋溢著孩子們的歡笑聲，因此四季如畫，景色宜人。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成陰，秋天果實(shí)累累，冬天粉妝玉砌。巨人天天生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比幸福、溫暖。
《巨人的花園》續(xù)寫作文 50
孩子們和巨人經(jīng)常在花園里玩耍。如果你從花園經(jīng)過(guò)，就會(huì)聽(tīng)到孩子們“咯咯”的笑聲和巨人哈哈大笑的聲音。巨人有時(shí)候看著孩子們?cè)诨ú莺蜆?shù)木中間穿梭，有時(shí)候和孩子們一起玩耍。孩子們都喜歡爬上巨人的肩膀，摸摸他的鼻子，揪揪他的耳朵，拽拽他的頭發(fā)。巨人也不會(huì)生氣，還樂(lè)意孩子們把他當(dāng)玩具。孩子們還會(huì)把巨人當(dāng)做滑梯，排著隊(duì)從他的肩膀上順著胳膊上往下滑，這是孩子們特別喜歡的一種游戲。孩子們很好奇:“巨人為什么比他們大那么多呢？”雖然他們想不通，可是卻越來(lái)越喜歡這位親切的叔叔了。
花園里有了孩子們，到處都是一派生機(jī)勃勃的'景象。這里四季盛開(kāi)著美麗的花朵，還有油油的草坪，多么美麗的花園��！呼嘯的北風(fēng)似乎再也不會(huì)來(lái)到這個(gè)草翠花開(kāi)的人間仙境。
孩子們和巨人在一起，每天都很開(kāi)心，然而，呼嘯的北風(fēng)卻生氣了，他想:“這個(gè)花園的土地是那么柔軟，勝過(guò)我所吹過(guò)的一切土地，樹(shù)木那么茂盛，我也可以隨意在上邊歇息�？墒亲詮挠辛撕⒆觽儯@一切都不再是我的了，這明明就是我的花園，我的地盤，我要把這群可惡的孩子們趕走，等著吧！”
一天早上，孩子們還是像往常一樣從村子里出來(lái)去巨人的花園。正走在路上，忽然狂風(fēng)大作，孩子們被這突如其來(lái)的怪風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛，原來(lái)是北風(fēng)想攔住孩子們的去路，讓孩子們放棄去花園。一個(gè)小男孩對(duì)其他的孩子們說(shuō):“我們跟巨人叔叔說(shuō)好了，今天還要一起玩捉迷藏呢？我們繼續(xù)走吧�！焙⒆觽兟�(tīng)了小男孩兒的話就接著往前走。北風(fēng)看到孩子們沒(méi)有被他的風(fēng)吹走，就惡狠狠的想:“我要吹更大更急的風(fēng)，你們這些小不點(diǎn)是抵抗不住的”，說(shuō)完北風(fēng)使出渾身的力氣朝孩子們吹去。孩子們被這大風(fēng)吹的全都摔倒在地，一個(gè)小女孩說(shuō):“我們改天再來(lái)吧，今天的風(fēng)實(shí)在是太大了�！�，其他人也紛紛表示贊同。剛才那個(gè)小男孩又開(kāi)口了:“路上刮這么大的風(fēng)，花園里可能又是冬天了，我們?nèi)途奕耸迨鍐拘汛禾彀�？我們�(cè)谝黄鹗嵌嗝吹拈_(kāi)心�。‖F(xiàn)在我們手拉手一起走，試試看能不能繼續(xù)前進(jìn)吧”。孩子們手拉著手站了起來(lái)，迎著風(fēng)艱難的走著，就在這時(shí)，巨人叔叔也跑了過(guò)來(lái)，對(duì)孩子們說(shuō):“孩子們，別怕，我來(lái)幫助你們�！�。對(duì)于巨人來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)風(fēng)就像在撓癢癢一樣，根本就算不了什么。他快步走到孩子們的身邊，孩子們就一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)了巨人的大口袋里。北風(fēng)看著巨人和孩子們慢慢遠(yuǎn)去的背影，像泄了氣的皮球一樣，自言自語(yǔ)道:“唉，花園是回不去了，我只好再找個(gè)新的家了�！�
巨人和孩子們現(xiàn)在已經(jīng)是有福同享有難同當(dāng)?shù)暮门笥蚜耍瑳](méi)有什么能把他們分開(kāi)。
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