關于鳥的描寫作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的鳥的描寫作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鳥的描寫作文 篇1
小咪是一只活潑、快樂的小貓，她和她的家人生活在一片美麗寧靜的大森林里。
一天下午，小咪放學回家，看見一只小鳥正在啄食院子里的面包屑。
小咪的目光立刻被吸引了過去：這只鳥兒十分美麗，整個身子小巧玲瓏。一雙玉石般的小尖嘴啄個不停，頭上那三根輕盈閃光、如寶石般的羽毛也微微顫動。一身金黃色的羽毛，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，一對黑寶石眼睛黑里透亮，美中不足的是它還沒長出尾羽，總覺得缺了些什么。
小咪立刻喜歡上了這只漂亮小鳥。顯然，小鳥剛剛出生，還不會飛，只能在地上一蹦一跳地，應該是從樹上掉下來了。小米輕聲喚著爸爸一一老咪來捉住這只小鳥給它作伴。
老咪見小咪執(zhí)意要捉住小鳥，只好無可奈何地輕輕一撲，捉住了小鳥。
小米高興得歡呼雀躍，趴在放小鳥的透明盒子旁邊，一刻也不肯離開。
小咪見小鳥在盒子里不安地跳動，一雙尖尖的小嘴不停擊打著盒子，像是在說：“為什么我會到這個透明的世界里來？我的爸爸媽媽、我心愛的大自然在哪里啊？！”
接連兩天，盡管小咪給小鳥豐富的水和食物，可小鳥始終一口也不吃，只是憂心沖沖的跳著、叫著，就連平日里光鮮亮麗的漂亮羽毛也變得昏暗無色，瞬間憔悴了許多。
小咪見小鳥這樣，嚇得連忙跑到老咪身邊，請他想辦法救救小鳥。老咪凝思良久，緩緩說道：“孩子，如果有一天你被關到一座富麗的.大宮殿里，里面都是閃閃的金子和鉆石，可你卻再也不能見到爸爸媽媽，回不到大自然了，你會快樂么？”“當然不會！”小咪毫不猶豫地說�！澳敲矗▲B不也正是被關在這宮殿里？即使你給它在多物質上的滿意，但終究換不回它的快樂，它也會思念親人，想念遼闊的大自然��！”
小咪若有所思的跑回屋，對小鳥說：“對不起，鳥兒，我光顧自己高興了，忽略了你的感受。明天很晴朗，我一定會讓你得到自由的！”
這天夜晚，小咪夢見有一天清晨，小鳥振翅藍天了。它那羽毛光澤金亮，時而像只金蝴蝶翩翩起舞，時而像只小精靈在烈焰般的霞光中翱翔。小米高興地叫到：“爸爸快看，小鳥飛走了！它帶著快樂飛走了！”
鳥的描寫作文 篇2
我是世界上最小最小的鳥兒，蜂鳥。我又被人類稱為“神鳥”、“彗星”、“森林女神”和“花冠”。
其實我們蜂鳥最早的祖先生活的時間比現(xiàn)在早了三千多萬年。而我們之所以被稱為蜂鳥，是因為我們大小跟蜜蜂差不多，又跟蜜蜂長得有點兒像，而且我們都是靠采蜜為生呢！
雖然跟蜜蜂相似，但我們也有不同的地方，蜜蜂一般都是黃褐色的，而我們蜂鳥卻五彩繽紛，有藍綠色、紫色、紅色、黃色等等。我們的嘴又細又長又尖，舌頭像一根針，翅膀有點透明，呈三角形狀，尾部羽毛較長。
我們雖小，但我們可是飛行能手，可以運用自如地上升、下降，向前、倒退，往左、往右，還可以像直升機一樣停在半空中，而且我們采蜜、捕昆蟲都是這樣懸著的呢。
雖然我是最小的鳥兒，體長只有六厘米，約重四克，但我們蜂鳥有六百多個種類，記得我有一個叫“巨蜂鳥的同伴，它體長二十一厘米，當然不是世界上最小的鳥兒了。
我們的翅膀拍得特別快，新陳代謝是所有動物中最快的`，心跳每分鐘最少有兩百多下，最多有一千兩百多下，很驚人吧。
關于我們蜂鳥的事還有很多，如果有興趣的話，可以到加拿大、火地島、南美州等我們分布的地域來，更全面地了解我們。
鳥的描寫作文 篇3
在一片美麗的大森林里，有一棵又高又壯的白樺樹和一只善良的啄木鳥。
一個陽光明媚的'早晨，啄木鳥來到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)白樺樹身上有一只蟲子，就一下飛過去，捉到嘴里。白樺樹生氣地說：“去去去！一邊去！不要破壞我的皮膚，這樣很疼的！”“小蟲子已經爬到您的皮膚上了，我想幫您把蟲子消滅掉。是不是我弄痛您了？下次我一定會注意的�！弊哪绝B急忙說。
第二天，啄木鳥又來了。這一次，他小心翼翼地去捉樹上的蟲子。白樺樹惱怒了，說：“我看透你了，就是想破壞我的皮膚！”啄木鳥只好失望地飛走了。從此，他再也不來了。
白樺樹身上的蟲子越來越多，全身無力。蜜蜂看見了，擔心地問：“白樺樹，你怎么了？為什么連說話的力氣都沒有？”“我也不知道啊！”白樺樹說話的聲音十分小。蜜蜂發(fā)現(xiàn)白樺樹身上有許多蟲子，馬上去找啄木鳥。
啄木鳥飛來了，熱情地幫助白樺樹把病治好了。
蜜蜂了解了事情經過，對白樺樹說：“沒有啄木鳥，你就會枯萎，所以你應該感謝啄木鳥�！卑讟鍢湫呒t了臉，低下了頭，連忙向啄木鳥道歉。從此，他們成了最好的朋友。
鳥的描寫作文 篇4
世界上的動物非常多，但要挑一個自己最喜歡的真是非常難。如果有人非要我挑一個最喜歡的，那我就只能挑鳥了。
鳥的種類非常多，最大的鳥翅膀伸開有十幾尺長，可以在海上連續(xù)飛行好幾天；最小的鳥是蜂鳥，只有一寸多一點兒，可以放在人的手掌心上。有的鳥飛起來聲音很大，人們可以聽到翅膀振動的呼呼聲；有的鳥飛起來悄無聲息，像貓頭鷹。鳥的羽毛的顏色真是豐富極了，有的鳥的羽毛是鮮紅色的，有的鳥的羽毛是天藍色的；有的鳥的羽毛是翠綠色的，有的鳥的羽毛是鵝黃色的；有的.是純純的白色，有的是亮亮的黑色，真的是鮮艷奪目，豐富多彩。
在鳥類中，我最喜歡的鳥是鷹，因為鷹看上去非常雄壯威嚴，尤其是它起飛的時候，一下子沖天而起，速度非常之快，而它在空中翱翔的樣子，看起來更是矯健漂亮。它的眼睛非常銳利，當它看到地面上的獵物的時候，俯沖的速度簡直像離弦的箭一樣，真是勇猛極了。
我喜歡鳥類，因為我最羨慕鳥類能在天空中自由自在地飛翔。
鳥的描寫作文 篇5
我家樓下有一家花鳥店，店里養(yǎng)著幾只翠鳥。今天，我停下腳步，有意仔細觀察這幾只翠鳥。
翠鳥小小的，可漂亮了，它的頭上長著淡黃色的細毛;象絨球一樣;背上長著黑綠相間的羽毛;肚皮上長的是翠綠色的毛。尾巴長長的`足有10厘米。一看就讓人走不開，我站在那里看了又看。
翠鳥喜歡吃小米和水，它餓了就吃幾粒小米，渴了又去喝點水。自由自在的。高興時還嘰嘰喳喳的唱起優(yōu)美動聽的歌。
翠鳥，我喜歡你。
鳥的描寫作文 篇6
從前，在一個美麗茂盛的大森林里生活著許多活潑可愛又機靈的動物，大家都和睦相處、互幫互愛。森林里有一棵高大茂密的香樟樹，樹上有一個舒適漂亮的鳥巢，鳥巢里面住著鳥媽媽和小鳥可可。
一個陽光明媚的早晨，鳥媽媽很早就起來了，也叫小鳥可可早點起來，因為今天鳥媽媽就要教小鳥可可如何獨自尋找食物。
鳥媽媽帶著小鳥可可飛呀飛呀，小鳥見到外面的世界這么大，花兒像它們微笑，小草像它們招手。多么美麗的世界啊!小鳥可可自然的唱起了歌：”嘰嘰喳喳!嘰嘰喳喳!”
飛著飛著，它們就飛到了一個小樹林里，突然“咻”的一聲，一顆小石頭朝著小鳥可可飛過來了。鳥媽媽不顧一切安危一下子撲到小鳥可可前面，擋住了那塊石頭。鳥媽媽倒了下去，小鳥可可悲痛地叫著：“媽媽!媽媽!快起來啊!”
就在這時，一個小姑娘走了過來，看到一只小鳥倒在地上，二話不說，就把這只小鳥送到了動物醫(yī)院。動物醫(yī)院的阿姨對小鳥可可說：“不要擔心，我會治好你媽媽的!”動物醫(yī)院的.阿姨給鳥媽媽消炎藥，打了一針，包扎了傷口，鳥媽媽便醒過來了。小鳥可可高興極了，對這個小姑娘說：“謝謝你，你真是個好人!”小姑娘回答：“不用謝，動物本身就是我們人類的好朋友，好朋友幫助好朋友是應該的!”
鳥的描寫作文 篇7
一個春光明媚的星期天，我如愿以償跟爸爸媽媽去動物園游玩。
去動物園的人非常多啊！好不容易才擠上公交，雖然在公交車上站得我腰酸腿疼，但心里卻很興奮，好期盼哦！不知道這會是怎樣的一天呢？
一進動物園大門，遠遠就看見人群后面露出一群粉紅的小腦袋，好像一個個小燈籠。難道這就是珍貴的美洲火烈鳥？我迫不及待的跑過去，鉆過人堆，哇！果真是火烈鳥！
這可是非常罕見的古巴火烈鳥，我曾經在電視中見過，如今就活生生的展現(xiàn)在眼前，感覺比電視中的更美！那月牙狀的長嘴前端分布著非常顯眼的黑斑；火紅的腿修長而輕盈；粉紅色的身體形成了一個柔美的S型；最別具一格的就是它的翅膀了，非常純凈的粉紅色，在翅尖部分則是黑色的羽毛，扇動起來，仿佛是一股股涌動的波浪。
再仔細欣賞，發(fā)現(xiàn)火烈鳥的姿態(tài)特別優(yōu)雅，它們有的把嘴伸進水中捉魚；有的展 開翅膀和同伴們打鬧嬉戲；有的把脖子一伸一縮向游人問好；還有的'把頭插在翅膀里休息，他們休息的樣子有趣極了，一條腿蜷在肚子下面，另一條腿有力的站在水 中，雖然頭在翅膀里藏著，身體卻紋絲不動，就像人們常說的“金雞獨立”，特別奇特，看著看著，我不禁生出一種大開眼界的感覺！
你們一定想知道火烈鳥寶寶吃什么吧！我來告訴你：小火烈鳥是“奶”長大的�；鹆银B媽媽的嘴巴無法把固體的食物喂給寶寶吃，好在它們的嘴里有一個特殊的腺體，能分泌出奶水一樣的食物，寶寶可愛喝啦！
想親眼看看火烈鳥嗎？快來動物園吧！
鳥的描寫作文 篇8
前天早上去上班，因為是跑步，距上班時間已不多，就很有些匆忙。經過一片稻田，看到張著攔鳥的網上有一匹彩色鳥在掙扎。——那是翠鳥��！我心想。
我并沒有停下，只還是跑。但心里還在想它，“或許我該救它下來”。但終于并沒有救，也終于沒有停下來。后來回想，其時讓我不救的原因有兩個：
一、 我并沒有這許多時間，快要遲到了；二、怕張網的主人會說，這是別人的東西，那人我也認識。
二、 但此后我的心里卻有些不平安了，總有個掙扎的影子在。久之，漸漸就現(xiàn)出一幅圖畫來：
一只翠鳥停在水邊的葦稈上,紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它滿身的顏色非常的鮮艷。頭上好似披著橄欖色的頭巾，上面繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛就是淺綠色的外衣了，而胸腹，則像極了半露的赤褐色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛下面，是又尖又長的嘴……
但我的來寫這些文字，并不是要批判那些張網捕鳥或攔鳥的人。人世間的殘暴捕殺何其多，些許文字，能勸阻他們么？我是要給我們這樣并不愿捕殺卻又見死不救者以警醒，而且自問：我何以不救呢？
其實，我并非是個完全的反對捕殺者。對于那些不好的，或讓我看了生厭的東西，譬如蜘蛛、蜈蚣、蚊子一流，我是一見便要傾力擊殺之的。但那些好的、我所喜歡的、有同情的，就像那翠鳥，自然不愿意看它們滅亡。這似乎也是人之常情。
這翠鳥美麗，少見，似乎也不吃莊稼，那么，它就是美好的了。于是在我看到它被縛在了網上時，就很有些覺得可憐，并有要救它的`意思。倘是麻雀之類，我大概就不會有這樣的心思了。但我究竟并沒有救它，并且此后心里竟有些不平安，而這不平安，又讓我有了要探究沒有救的原因的心思。
沒救的原因前面已然說過，一、我并沒有這許多時間，快要遲到了；二、怕張網的主人會說，這是別人的東西，而那人我也認識。
時間緊，要趕著去上班，這當然能算一個不錯的理由。人大抵有這樣一種本性：為自己。說得不好聽一點，就是自私了。對于大多數(shù)人來說，自己的小事比別人的大事更緊要。但這種情形也不單單是“為自己”造成的，人們這種相互間的冷漠不能全怪在人的主觀意愿上。我們不能切身的體味他者的感受也是一個重要原因。造物將我們每個人都設計得跟其他所有人不一樣，它將一切個體間的明顯的連系切斷，讓他們變得各個獨立，似乎彼此毫不相干，甚而至于各各的有一種明明暗暗的競爭關系在。但一面又在暗中用了看不見的線索，將一切綁縛在一起，使他們生死相依，彼此不能分開。能看清這些暗中的線索者，才能得到造物的恩施：生存與發(fā)展。
鳥的描寫作文 篇9
我很喜歡鳥，因為我曾經養(yǎng)過一對活潑可愛的鳥。
那是三年前的一個夏天，我到表姐家去做客，到她家我感到一切都不習慣，第二天我就纏著表姐帶我出去玩。我們到草地上玩，我看見了一隊羽翼未豐的鳥，我很喜歡它，我就跑過去一看，可能是它們的'媽媽不要它們了，我見它們可憐，就簡單地編織了一個窩，把它們帶回家了。家里沒有蟲子喂養(yǎng)它們，我就買雞飼料喂養(yǎng)它們。把它們關在籠子里，就這樣它們漸漸地長大了，我覺得它們應該回到屬于它們自己的家——大自然，我就打開鳥籠的門，它們飛走了。我很傷心，很舍不得它們離去。
第二天早晨，我起來，我以為那兩只鳥還在籠子里，我又拿飼料去喂養(yǎng)它們，突然，我聽見鳥的叫聲,是我養(yǎng)的那兩只小回來了。我感覺鳥和我產生了深厚的感情，它們也舍不得離開我。
鳥真的是很有靈性的動物，就這樣，這兩只鳥成為了我最喜歡的鳥。
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