孫權(quán)勸學(xué)續(xù)寫作文（精選10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的孫權(quán)勸學(xué)續(xù)寫作文（精選10篇），歡迎大家分享。
孫權(quán)勸學(xué)續(xù)寫作文 篇1
話說孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)，呂蒙學(xué)識大增。對于呂蒙學(xué)習(xí)這件事，呂蒙對孫權(quán)只有感激，哪還有不愿學(xué)的抱怨呢！所以，他也希望每個人都能有好學(xué)的精神。
一天，呂蒙商議軍事后，走在回家的路上，只見前面有一對母子，好像在鬧別扭。這對母子看上去就是那種非富即貴的人�？催@衣著打扮，好管閑事的呂蒙走上前，想探個究竟。只聽到那個少爺般的`小孩沖著這位夫人大聲嚷嚷：“娘，我不要去學(xué)堂讀書，我要去玩。”
雖是小小年紀(jì)，但是語氣里還是有一些霸道，但又略帶一點(diǎn)撒嬌。而那位夫人卻不生氣，反而順從他的意思，就俯下身子，對這個孩子說：“好，好，好，不去就不去了，走，娘帶你回家。”
這是偉大的母愛嗎？不，這是一種溺愛啊，一種不明辯是非的愛，所謂慈母多敗兒，將要在這對母子身上再次上演嗎？想?yún)蚊尚r侯，成長在貧苦的環(huán)境，哪有錢去讀書啊，能吃到一頓飽飯就不錯了，自從聽了孫權(quán)的勸告，自己的文化水平，各方面都提高了。學(xué)習(xí)讀書有這么多好處，他怎么不珍惜？她怎么能順從？
于是，呂蒙快步走上前，對那位夫人說：“打擾了，我想問你為什么順從他的意思呢？”
夫人有點(diǎn)驚訝，打量這個人。這個人高馬大，健壯，又穿著軍裝，看來這人來頭不小��！不能得罪他，雖然明白，但是這個夫人還是保持著那種氣勢，說：“我兒想怎樣就怎樣，不須外人來操心�！闭Z氣有些強(qiáng)硬，但聲音還是略帶點(diǎn)顫抖。
呂蒙聽了，又把眼光轉(zhuǎn)移到這個小家伙身上，只見這個小鬼把頭斜斜的抬起，嘴角翹得老高，有些得意地笑。呂蒙可不想和這么小的人計較，就問他：“你這么小，為什么不去學(xué)堂讀書呢？”
只聽到這個小鬼不屑地說：“我才不去讀那些死書呢，我要習(xí)武，長大當(dāng)將軍。”聲音很清脆，毫不畏懼眼前這個也是習(xí)武之人，不過也聽言語之中的一絲稚氣和豪氣。
呂蒙在這個小孩面前，卻不是以往那個大老粗的形象，可能是讀了書吧，他表情溫和，笑著對他說：“好啊，有理想就好，不過將來行軍打仗可不能單靠力氣和勇猛才行，還需要智謀。智謀可是從讀書中獲取來的，沒有智謀，很可能中敵人的計，到時被敵人俘虜，難道你準(zhǔn)備做俘虜嗎？”此時的呂蒙一點(diǎn)也不像那個只會舞刀弄槍的將軍，倒像是一個耐心教導(dǎo)世侄的世伯。
小鬼聽完后，茅塞頓開，立即對她說；“娘，我不玩了，我要去學(xué)堂，快點(diǎn)，我不要將來做一個魯莽的匹夫。”說完，就急促的拉著夫人的衣袖走了。
這對母子的身影漸漸消失在街頭，呂蒙望著消失在視線中的母子倆，欣慰地笑了。
孫權(quán)勸學(xué)續(xù)寫作文 篇2
本文所敘述故事發(fā)生于三國之初。漢獻(xiàn)帝建安十五年(210)，孫權(quán)大將周瑜和劉備在赤壁之戰(zhàn)中大破曹操軍隊(duì)，不久周瑜病死江陵。魯肅代替周瑜成為孫權(quán)的謀佐，勸孫權(quán)將荊州借給劉備共拒曹操，劉備很快取得益州，形成了曹、劉、孫三方鼎峙局面。孫權(quán)勸呂蒙注意學(xué)習(xí)的故事就發(fā)生在此時。
——題記
吳國大將呂蒙十分善于領(lǐng)兵作戰(zhàn)，曾立下不少戰(zhàn)功。但是他有一個缺點(diǎn)，就是不愛讀書。一天，孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在掌管軍政大權(quán)，應(yīng)當(dāng)多讀些史書、兵書，才能把事情辦好，不可以不學(xué)習(xí)！”
呂蒙聽了，啊！讓我去讀書，我的媽呀讀書有什么意思？我不讀書照樣能打勝仗。得找個理由把它推辭掉。呂蒙搖搖頭，很為難的說：“主公，不是我不想學(xué)習(xí)，實(shí)在是軍隊(duì)里事情太多，軍務(wù)繁雜，抽不開時間，哪有時間讀書��！”
孫權(quán)聽了，好象很不高興，好你個臭小子，居然連我的話都不聽，還來搪塞我，豈有此理，我得好好說他幾句，“你連大王的`話都不聽，還不翻了天�！睂O權(quán)氣呼呼地大聲批評他道：“你這話說的就不對了！我難道想讓你研究經(jīng)書成為博士嗎！時間是人擠出來的！”
呂蒙一聽孫權(quán)大聲罵他，早就嚇得六神無主，魂飛魄散。主公今天怎么了，我才推辭了一下，他就把我罵成這樣。
孫權(quán)又提著嗓子對呂蒙道：“只是應(yīng)當(dāng)讓你博覽群書，多多了解一下古往今來的事情罷了。你還說什么軍中事務(wù)繁多�！薄笆茄剑∥臆娭惺虑楸緛砭秃芏��！眳蚊山忉尩�。孫權(quán)一聽，喲呵，你一個將軍的事務(wù)怎么比我的還多，看來我說的不夠深刻，還得繼續(xù)勸。他又接著說道：“你說你事務(wù)多，誰比得我的事務(wù)多呢？”這下，呂蒙就不敢說什么了。孫權(quán)一邊暗自高興，一邊心平氣和的說：“我過去愛讀書，主管國家大事以來，雖然很忙，但還是擠出不少時間，攻讀史書、兵書，收獲很大。你為什么不刻苦讀書呢？”
聽了孫權(quán)的話，呂蒙感到很慚愧，心服口服�？磥磉�是主公說的對，我不應(yīng)該推辭。
從此，他開始努力讀書學(xué)習(xí)，知識越積越多。
有一次，吳國主將魯肅來到尋陽，魯肅和呂蒙討論評議，非常驚奇。呀！怎么呂蒙變了一個人，不再是原來的那個大老粗了�！澳悻F(xiàn)在的才干、謀略，已不再是當(dāng)年吳地的那個阿蒙了！”呂蒙高興地回答：“有志之士離別三日，就要重新擦亮眼睛用新的眼光想看了，長兄為什么知道這件事這么晚��！”魯肅答道：“對對對！士別三日，得刮目相待呀！”
魯肅想，看來呂蒙也是一個有成就的人，何不與他結(jié)為朋友呢！魯肅于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友成為知己。
孫權(quán)勸學(xué)續(xù)寫作文 篇3
話說呂蒙聽孫權(quán)的教誨開始學(xué)習(xí)后，受到了魯肅的賞識，便與其結(jié)友。呂蒙更加努力學(xué)習(xí)了。
一天早朝，孫權(quán)說：“這幾天，魏國又派兵進(jìn)攻吳國，不知眾卿家有何良策？”
呂蒙這幾天都沒啥事，心想，既然有戰(zhàn)事，我呂蒙肯定要去為國獻(xiàn)一份力的。
于是說：“臣愿前去與魏軍一決死戰(zhàn)。”孫權(quán)一口允諾，調(diào)給他十萬精兵赴邊。
呂蒙與魏軍的第一戰(zhàn)打了三天三夜，雙方激戰(zhàn)不分上下，呂蒙在營中忙得不可開交，每天的睡眠時間極少，一天下來好不容易忙完的呂蒙回到營帳望著桌上的兵書，本想讀一讀，但睡意戰(zhàn)勝意志，倒頭睡了。
雙方的戰(zhàn)事在繼續(xù)進(jìn)行著，呂蒙最后派出三千精兵截斷其糧草，令其不能自給，第一戰(zhàn)告捷，呂蒙回到營帳中倒頭又睡�？汕彘e的日子不到一天，就又傳來了魏軍援軍來到的`消息。
呂蒙驚得跳起來：“想不到這么快就來了，快加強(qiáng)防守�！睅缀跛械谋Χ加迷诹朔朗厣希瑪橙吮Ρ葏蚊绍姸�，如果盲目進(jìn)攻，很容易被敵人找到突破口偷襲進(jìn)來，所以呂蒙只好派一名從將去向?qū)O權(quán)搬救兵，孫權(quán)見第一戰(zhàn)告捷，爽快地答應(yīng)了，叫從將告訴呂蒙叫他不用擔(dān)心，令外還寫了一封親筆信。
呂蒙在５天內(nèi)得到了救兵，心中暗喜，然后拆開信看，信中說道：“攻者，不在于兵也。不費(fèi)兵勝者，乃真將軍也。魏軍營臨水，以水攻之，豈不妙哉。卿未能悟之，非卿之智，孤聞卿因軍務(wù)近日來荒費(fèi)學(xué)業(yè)不可，學(xué)之難，不在于智，在于持�！�
呂蒙看完，羞愧萬分，他沒有用孫權(quán)的一兵一卒，用自己的智慧和魏軍戰(zhàn)斗，最終贏得了勝利。
這只不過是呂蒙一生中眾多戰(zhàn)役中的一次，卻讓他懂得了很多。
孫權(quán)勸學(xué)續(xù)寫作文 篇4
話說魯肅與呂蒙結(jié)友后又回到了吳國，魯肅告訴孫勸說：“主公，您一定想不到，呂蒙已經(jīng)不是當(dāng)年吳縣的那個阿蒙了，他今天的才略一定會讓你大吃一驚”孫權(quán)微微點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)孫權(quán)在庭外散步時，聽到兩個士兵在悄悄議論：“上次聽到呂蒙大將軍與魯大人的議論，真的是非常有理，讓我大受啟發(fā)。”“真的嗎？可惜我沒有見到啊！”
孫權(quán)聽到這番議論，打心里高興。于是，他把呂蒙召到宮里，他與呂蒙議論。果然，呂蒙的'深謀遠(yuǎn)慮，讓孫權(quán)拍手叫絕。但呂蒙并沒有驕傲而是慚愧地說：“我領(lǐng)略到的只是皮毛而已，比起主公還是不堪一擊。不過我倒是明白了許多道理，讀書、學(xué)習(xí)是非常重要的，可以改變?nèi)松�，非學(xué)無以長才呀；一個人即使基礎(chǔ)差了點(diǎn)，只要端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)到知識，提高自己的認(rèn)識水平和辦事人力；讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。主公，現(xiàn)在，我得好好謝謝你�！�
孫權(quán)想不到呂蒙對讀書有如此深刻的認(rèn)識，因此大吃一驚，說：“我很佩服你能有如此才謀后，還這么謙虛，今后多努力，一定會成為研究詩經(jīng)的大博士�！�
呂蒙拜別孫權(quán)，又回到營地盡全力保家衛(wèi)國，認(rèn)真讀書。
孫權(quán)勸學(xué)續(xù)寫作文 篇5
呂蒙聽了孫權(quán)的話，開始學(xué)習(xí)，他越學(xué)越開心，他在學(xué)習(xí)之中找到了很多快樂。
過了幾個月后，呂蒙拜見孫權(quán)，孫權(quán)對呂蒙說：“今天你見朕，你在這幾個月一定學(xué)習(xí)得非常好，讓朕來考考你吧！”
“大王隨便考吧！”呂蒙自信地說。
于是孫權(quán)出了許多的問題去考呂蒙，呂蒙都對答如流。孫權(quán)說道：“你已經(jīng)不是我剛剛認(rèn)識的'呂蒙了，你應(yīng)該再學(xué)習(xí)更高深的知識了。這樣，對你以后打仗有很大的幫助�！�
“不用了，我現(xiàn)在已經(jīng)了解不少知識，不用再學(xué)習(xí)了，再學(xué)習(xí)也是白白浪費(fèi)時間�！�
呂蒙找了個借口走了。
過了幾個月之后，蜀國進(jìn)攻吳國，孫權(quán)讓呂蒙與趙云、馬超抗擊。孔明先生對趙云、馬超說：“你們和吳國交戰(zhàn)時，輸給吳國�！�
趙云、馬超十分不解，他們問：“為什么��？”
但是孔明先生還是不說，只告訴他們：“聽我的話，到時候可以不費(fèi)吹灰之力戰(zhàn)勝吳國�！�
趙云、馬超雖然不解，但還是聽了孔明先生的話。
呂蒙經(jīng)過幾次交戰(zhàn)，心中十分開心和驕傲。五天之后，趙云、馬超再次去與呂蒙交戰(zhàn)，這次呂蒙被趙云、馬超所擒獲，把呂蒙抓會了軍營中。
呂蒙在被斬首之前說了一句話，早知道就聽大王的話，好好學(xué)習(xí)，今天就不會中計了，也不會有今天。
孫權(quán)勸學(xué)續(xù)寫作文 篇6
話說呂蒙虛心聽取孫權(quán)的話后，研讀經(jīng)書《孫子兵法》、《武器大全》……
217年，魯肅病逝，呂蒙代其兄之職，成為東吳第三位水軍都督。
孫權(quán)使其謀取南方的`關(guān)羽，呂蒙立即命令手下的“狗仔隊(duì)”去收集資料，得知關(guān)羽驕傲自大，必須要干掉他。但關(guān)羽好歹是個英雄豪杰，可不是說斃掉就斃掉的。所以，呂蒙準(zhǔn)備去忽悠忽悠關(guān)羽。
此時，關(guān)羽擒于禁，殺龐德，水淹七軍，辮子翹得老高，呂蒙則接替魯肅的工作：友好地與關(guān)羽打好關(guān)系，做得比魯肅更好，實(shí)際心里卻是無時不想著殺掉關(guān)羽。
之后，呂蒙裝生病，又讓陸遜寫一封信贊美關(guān)羽，讓陸遜裝無能。
哎，真是一代不如一代，關(guān)羽心里這樣想著，魯肅是一個和事佬，呂蒙是個病怏子，陸遜則是個書呆子。想到這，關(guān)羽把守軍一撥一撥又一撥的調(diào)到襄樊了。
關(guān)羽可能做夢也沒想到吧，自己居然被一個大老粗忽悠了，他沒想到那些可是狼羔子。
加上呂蒙從什么美國、蘇聯(lián)進(jìn)口了一大堆國際導(dǎo)彈，什么機(jī)關(guān)炮，什么波音2000，原子彈，一下子把荊州給炸得死死的。
關(guān)羽哪料到這般，呆呆地跪在那兒，大概腦震蕩了吧，就這樣，呂蒙生擒了關(guān)羽。
呂蒙說：“小樣，這就敗呢？一看就是知道是個大老粗，沒讀多少書，有空去看看《武器大全》、《三十六計》……吧！”
孫權(quán)勸學(xué)續(xù)寫作文 篇7
魯肅走后，又過了幾天，孫蒙就又回到了軍中。
他的部下發(fā)現(xiàn)呂蒙的工作效率越來越高了，說話的水平也很高，可謂是出口成章，大家都越來越敬佩他了�？�，是有時他總愛無為地發(fā)火，也許是因?yàn)閷械囊恍┤宋锔械讲黄桨伞５撬话l(fā)火時，就和戰(zhàn)士們同甘共苦，他變得平易近人了。他在沒事時，也會召集戰(zhàn)士們，為他們講書，放松戰(zhàn)士們，因?yàn)槭勘鴤兟牰嗔藭�，所以也愛上了看書。這也是呂蒙對戰(zhàn)士們的建議，博覽群書一生受益。
有一次，孫權(quán)親自去犒勞呂蒙的軍隊(duì)，在與士兵們交談中，他發(fā)現(xiàn)這個軍隊(duì)士兵們的口才與眾不同，都出口成章，而且他們不僅口才好，功夫也不懶，這才是名符其實(shí)的'軍隊(duì)，文武雙全啊，之后，孫權(quán)滿心歡喜的離開了。
孫權(quán)回到皇宮，想了很久，做了個決定，而且在朝會上與眾臣們商議了：讓眾國上下的民子都識字，都會讀書，這一決定也得到了群臣的認(rèn)可。
一年之后，孫權(quán)的江山，已成為了一個知識大國，舉國上下沒有一個不識子的。
孫權(quán)勸學(xué)續(xù)寫作文 篇8
與魯肅分別后，呂蒙來到了孫權(quán)家。孫權(quán)聽聞呂蒙有了很大的變化，受到了魯肅的夸獎，還與之成了朋友，所以感到很高興，但還是想考驗(yàn)一下他。
呂蒙進(jìn)入孫頃府中，仆人走了過來，說：“對不起大人，主人正在休息，我這就去通報，請稍等一會兒�！�
“不要了，不要去打擾伯父，讓他好好休息吧。我可以自便，你去忙吧�！�
一位丫鬟端了一杯茶給呂蒙后便離去了。大堂內(nèi)只有呂蒙一人。這時，呂蒙發(fā)現(xiàn)桌前放著一堆書，這些書有的破爛不堪，有的新買不久。事實(shí)上，這一切都是孫權(quán)策劃的。而這些書中，看起來破破爛爛的書,實(shí)際上卻是很有價值很有意義的書。呂蒙走過去，打量一陣后，從中拿起了一本很厚很爛的'書看。
這時，孫權(quán)走了過來，叫了一句呂蒙，但他沒有聽到。于是，孫權(quán)拍了一下呂蒙的肩膀。呂蒙抬頭一看，趕緊起來叫了一句：“伯父好�！�
“你為什么要看如此爛的書呢？”
“爛？哦，也許是吧，可這只是表面而已，它的內(nèi)容是永遠(yuǎn)都不會爛的……”
“哈哈哈…我果然沒有看錯你�！�
“嗯。”呂蒙思考一陣后，大笑道：“謝謝伯父，我明白了，你真是用心良苦呀！”
于是兩人坐在亭院中，一起高談治國安幫之事。
孫權(quán)勸學(xué)續(xù)寫作文 篇9
等呂蒙回到建康，孫權(quán)便將呂蒙召進(jìn)宮。“孤聽說，你與魯肅結(jié)友，近些日子，是受益匪淺吧！”孫權(quán)關(guān)切的說問�！爸x你的關(guān)照。當(dāng)初，若不是你耐心勸導(dǎo)我讀書，那么到如今我仍是一介莽夫。能與魯肅結(jié)友，真是我人生的一大幸啊!”呂蒙一臉自信，雙手握拳行禮說。
“我真是沒有看錯人��！”孫權(quán)贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，只是眉頭緊鎖。
“你有什么心事？是因?yàn)楸狈綉?zhàn)事吃緊嗎？”魯肅問。
孫權(quán)意味深長的看了呂蒙一眼，說：“不知你是否愿意率兵出征？”
呂蒙的眼睛中透出一股將軍的剛毅，說：“呂蒙愿意出征！”
“好，我現(xiàn)在任命你為大將軍，即日出發(fā)！”
“謝君主�！�
孫權(quán)又走到呂蒙身旁，說：“子明�。￠e時多看書，大有所獲。”說著，就將一本《孫子兵法》放在了呂蒙手中，呂蒙謝過孫權(quán)，第二天便率兵出發(fā)。
呂蒙憑著一身好武藝，再加上膽識和謀略，也可以算得上是吳國數(shù)一數(shù)二的一名大將了，但也不可小視敵軍��！由于兵力懸殊，呂蒙率領(lǐng)的軍隊(duì)很快被圍困。
“怎么辦？怎么辦？”呂蒙在營中躊躇，不知如何是好，要是他以前的脾氣，早已硬殺過去了，但這現(xiàn)有所不同，呂蒙不想負(fù)了孫權(quán)對他的厚望。“這一次一定要打勝仗，但要怎么做？”
呂蒙正為這事煩惱時，忽然記起孫權(quán)送他的.《孫子兵法》�！班�，應(yīng)該有用得著的地方�！�
忽然，呂蒙雙眼發(fā)亮，嘴里嘖嘖贊嘆：“這招妙，妙��！”
“傳我命令，士兵隨我出城�！迸赃叺娜舜鬄椴唤�，這軍中的糧草只夠全軍吃幾天了！
接連幾天，都是這樣，圍城的士兵放松了警戒，一天晚上，呂蒙率領(lǐng)全城的士兵突圍出城，打得敵軍措手不及。
呂蒙吹著勝利的號角回到了建康，孫權(quán)拍了拍呂蒙的肩膀。呂蒙面帶欣喜說：“多謝君主的指導(dǎo)，要不是那本《孫子兵法》，我現(xiàn)在都見不到你了！”
孫權(quán)勸學(xué)續(xù)寫作文 篇10
魯肅拜見了呂蒙的母親之后，就和呂蒙結(jié)為朋友，告別了呂蒙的母親。
他們來到了一個名叫派柳的地方。這個地方因?yàn)榕蓸浜土鴺浔姸喽妹�，雖說這里環(huán)境優(yōu)美，但是由于這個地方偏遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)不是十分發(fā)達(dá)，并且這里許多孩子都是從小就開始在田間、山上勞動。
呂蒙和魯肅看到了這樣一幕，一個七八歲的小男孩，穿著一件滿是補(bǔ)丁的單衣，褲子僅僅是到膝蓋的段褲，鞋子是一雙草鞋。只見他正在奮力的砍柴。他稚嫩的小手堅(jiān)強(qiáng)而無力的將柴刀砍在一根細(xì)小的枝上，一下，兩下，三下……不知道砍了多少下，終將樹枝砍了下來。呂蒙感動得流下了眼淚，暗自發(fā)誓，一定要幫助這幾孩子。
于是他掏出了自己所有的'銀兩，再向魯肅借了一些。在那兒，他開始創(chuàng)建學(xué)堂，他用一大部分銀子去購買書本和修建學(xué)堂。終于，兩個月之后，學(xué)堂終于建好了。呂蒙開始招收學(xué)生�？赡菚r，對于讀書，許多孩子包括家長都不知道，所以都不讓自己的孩子進(jìn)呂蒙的學(xué)堂。
呂蒙開始想辦法，他向各家各戶的孩子家長勸說，向家長們講述讀書的好處。經(jīng)過呂蒙百般的勸解，終有一部分家長同意讓自己的孩子進(jìn)呂蒙的學(xué)堂試讀。
呂蒙開始將自己的滿腹經(jīng)綸傳授給學(xué)生，但他始終念念不忘剩下的一部分孩子。他沒有辦法，只有用實(shí)際行動來證明讀書才是孩子的去路。他耐心教導(dǎo)學(xué)堂的學(xué)生。一年下來，學(xué)生門都已經(jīng)大有學(xué)問，他們開始宣傳讀書。于是剩下的孩子也漸漸的參與到讀書的行列中來。
從此，呂蒙的學(xué)堂書聲朗朗，呂蒙感覺十分欣慰。
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