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孫權(quán)勸學(xué)擴(kuò)寫作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的孫權(quán)勸學(xué)擴(kuò)寫作文，歡迎大家分享。
孫權(quán)勸學(xué)擴(kuò)寫作文1
呂蒙乃是孫權(quán)帳下一名大將。赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)盟大破曹軍，呂蒙也立了很大的軍功。孫權(quán)認(rèn)為呂蒙是上可造之材，心里想：呂蒙十分聰明，但卻有勇無謀，若能勤加學(xué)習(xí)，將來必成大器。
于是，一日夜晚，孫權(quán)請(qǐng)呂蒙來自己帳中飲酒暢談，呂蒙赴約。酒過三巡后，孫權(quán)站起身來，走到呂蒙身旁，呂蒙也恭敬地站起來，孫權(quán)面帶微笑，拍拍呂蒙的肩膀說：愛卿現(xiàn)在當(dāng)權(quán)，掌管事務(wù)，責(zé)任重大，不可以不學(xué)習(xí)��！呂蒙心想：我乃一員武將，在這亂世之中，只要能排兵布陣，驍勇善戰(zhàn)即可，學(xué)習(xí)這些有何用。于是，呂蒙說：主公，臣軍中事務(wù)繁多，無暇學(xué)習(xí)，請(qǐng)恕罪。孫權(quán)心里十分惱怒，但礙于身份，需顧全大局，沒有大發(fā)雷霆，拂袖轉(zhuǎn)身，以克制情緒。然后說我難道想要你研究儒家經(jīng)典，當(dāng)專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？孫權(quán)又以平緩語氣說：只是應(yīng)該粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說你軍中事務(wù)繁多，我乃一國之君，誰比我事務(wù)多呢？我經(jīng)常讀書，自己認(rèn)為讀書讓我有很大收獲。聽完這些，呂蒙的'心怦然一動(dòng)，想：要不就試試，反正也再無理由推辭。于是，呂蒙便開始學(xué)習(xí)。
一天魯肅到了尋陽，前往拜訪呂蒙，說：兄長(zhǎng)近來可好？近來讀書，頗有所益。于是，二人開始討論人事，沒幾句，魯肅就感到呂蒙今非昔比，心里想他今天的才干和謀略已不在我之下。說：兄弟的才略已經(jīng)不是吳下的呂蒙了啊。呂蒙大笑說：兄長(zhǎng)，你我有才能的人分別多日，就應(yīng)該刮目相看，兄長(zhǎng)為什么認(rèn)清事物這么晚？呂蒙與魯肅手挽著手，來到了呂蒙母親的房中，讓魯肅拜見，并與魯肅結(jié)成異姓兄弟，才依依不舍的分別。
孫權(quán)勸學(xué)擴(kuò)寫作文2
一個(gè)人在月光下?lián)]舞著一把精致的寶劍，他就是呂蒙。
此時(shí)已經(jīng)三更，他終于放下了手中的寶劍，插入劍鞘。極度勞累的他無力地坐在地上，腦子里又想起了白日里孫權(quán)對(duì)他說的話：“愛卿，你應(yīng)該多學(xué)習(xí)呀！現(xiàn)在你當(dāng)權(quán)掌事，怎么能不學(xué)習(xí)呢？”但呂蒙自幼不愛讀書，只對(duì)武術(shù)感興趣。當(dāng)下次陛下再問及此事時(shí)，我該如何回答呢？讀書到底有什么好處？與其坐著浪費(fèi)時(shí)間，倒不如出去練一會(huì)兒劍。呂蒙思緒萬千，在門口走來走去，不知道怎么辦才好。
“夫君，你怎么還沒有睡？”一位外表清秀的女子走了過來。
“原來是夫人。對(duì)了，你快給我出出主意，急死我了�！�
“夫君有什么煩心事嗎？別著急，讓臣妾幫你想想辦法�！�
“現(xiàn)在我已經(jīng)掌管吳國的軍務(wù)了。也因此陛下讓我讀書，但我一直不喜歡讀書，你說我應(yīng)該怎么辦呢？”
“夫君可以請(qǐng)陛下讓其他的人替你掌管軍務(wù)呀！”
半年以后魯肅來訪，并與其交談一個(gè)很復(fù)雜的.軍事問題，竟被呂蒙的獨(dú)特見解所折服。魯肅十分驚訝，向他探討一些軍事問題，發(fā)現(xiàn)他一直都是對(duì)答如流。這時(shí)魯肅明白了，此時(shí)的呂蒙早已不是半年前那個(gè)有勇無謀的莽夫了，此時(shí)的呂蒙已經(jīng)成為一個(gè)有勇有謀統(tǒng)軍將帥閣。在魯肅的懇求下，魯肅與呂蒙結(jié)敲成了摯友。
呂蒙感慨：讀書果真好�。�
孫權(quán)勸學(xué)擴(kuò)寫作文3
是認(rèn)為書到用時(shí)分恨少，是非經(jīng)過不知難。―題記
韓愈曾經(jīng)說過：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。學(xué)習(xí)沒有止境，學(xué)習(xí)也不需要止境。
學(xué)習(xí)在人們呱呱墜地起，就偷偷地來到了人間：牙牙學(xué)語的嬰兒、蹣跚學(xué)步的幼兒、與同伴們起玩耍的兒童、寫字的兒童、學(xué)習(xí)樂器、輪滑的少年
一個(gè)人如果不學(xué)習(xí)，那么他即使離開了學(xué)校，也不會(huì)有所成就；一個(gè)人如果不學(xué)習(xí)，那么他將要面對(duì)的未來是這樣的：
有的人拎著公文包匆匆忙忙去撿垃圾，他卻只能背著蛇皮袋子流浪街頭去撿垃圾；有的人開著自己的豪車四處逛，他卻只能推著破舊的平板車；別人都有吃有喝郁住，他卻只能在街頭賣藝；別人都吃得好，睡得好，他卻只能啃粗糧、喝冷水；別人都有好工作，他卻只能做苦工
孫權(quán)說得對(duì)：卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)。意思是說：你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事了，不可以不學(xué)習(xí)。也就是說，要想學(xué)習(xí)好，態(tài)度很重要。
如果我能悉心觀察，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)：除了在學(xué)校學(xué)習(xí)以外，不管做什么都可以稱之為學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)不喜歡學(xué)習(xí)，甚至害怕學(xué)習(xí)，總是以″看書太枯燥或者學(xué)習(xí)不重要等為借口來逃避學(xué)習(xí)，總是認(rèn)為我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力都能比得上黃山了；而且還總是把學(xué)習(xí)視作兒戲，可學(xué)習(xí)偏偏不按套路出牌，我手上的'牌面一個(gè)比一個(gè)還小，總大不過學(xué)習(xí)這個(gè)上家。我愿賭服輸，只好開啟了學(xué)習(xí)的大門。
自從學(xué)了這篇《孫權(quán)勸學(xué)》以后，我便改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度；是這篇課文使我認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)的重要性；是這篇課文賜予了我啟示，我將銘記在心中。
孫權(quán)勸學(xué)擴(kuò)寫作文4
在從前的吳國，正值繁華之時(shí)，百姓生活安康且評(píng)定，皇宮內(nèi)部也是一派和諧。退潮后，在大吳皇帝孫權(quán)的寢宮內(nèi)，鄭和，呂蒙商討。說到文官，不由得讓孫權(quán)對(duì)呂蒙的學(xué)識(shí)再次擔(dān)憂起來。
“呂蒙啊，你現(xiàn)在掌管軍中大事，不可不學(xué)習(xí)��！”孫權(quán)的語氣中透露著關(guān)切。呂蒙聽過后內(nèi)心不僅充滿不情愿：“陛下，感謝你對(duì)卑職的關(guān)切，但我等軍營內(nèi)屬實(shí)是公務(wù)繁忙，脫不開身啊�！�
我難道是想讓你研究《政經(jīng)》成為專掌經(jīng)學(xué)的'學(xué)官嗎？只應(yīng)當(dāng)是粗略的閱讀，了解歷史罷了。呂蒙心里還是有一些不情愿，盡管稅前的語氣中已經(jīng)有幾分責(zé)備，但慶幸呂蒙心底又在開始慚愧，打算開始學(xué)習(xí)�！澳阏f你軍中事務(wù)多，”他接著說。“可你只是一個(gè)將軍啊，我是皇帝，你的事物能有我多嗎？”呂蒙的內(nèi)心徹底下定了決心：“謝陛下的諄諄教誨，卑職謹(jǐn)記在心，早晚有一天，卑職會(huì)對(duì)得起地陛下的一片苦心。還請(qǐng)陛下耐心等待，保重龍?bào)w！”
孫權(quán)臉上露出了滿意的笑容，他內(nèi)心也很期待。
于是呂蒙開始學(xué)習(xí)。
不久后的一天，呂蒙已經(jīng)學(xué)業(yè)有成到魯肅尋陽的時(shí)候，兩人因一件事偶遇，一起商討評(píng)議，呂蒙振振有詞，魯肅也因此瞪大了雙眼：“我今天才知道，你不在不再是無地理的那個(gè)阿蒙了！”呂蒙笑了笑，制事分別三日，就要用新的眼光看待別人了。大兄怎么知道那么晚呢？事后，魯肅拜見了呂蒙的母親，與呂肅結(jié)友而別。
孫權(quán)勸學(xué)擴(kuò)寫作文5
東漢末年有位名將，姓呂名蒙，字子明。他武藝高強(qiáng)，當(dāng)時(shí)東吳的開國皇帝孫權(quán)認(rèn)為呂蒙治軍有方，重用了他。呂蒙屢建戰(zhàn)功，被封了很高的職位，掌管了軍事。
有一次，孫權(quán)勸導(dǎo)呂蒙道：“你如今掌管著軍事，單有武功可不夠，你不可以不學(xué)習(xí)�！眳蚊捎行┎磺樵�，便坦白原因并推辭道：“軍中事務(wù)繁多，我實(shí)在沒有時(shí)間學(xué)習(xí)啊。”孫權(quán)聽后搖搖頭說道：“我難道是要你研究儒家經(jīng)典，成為傳授經(jīng)學(xué)的學(xué)官嗎？”說著孫權(quán)停頓了一下，輕抿了一口茶，語重心長(zhǎng)地說：“我只要求你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說事務(wù)繁忙，誰能比得上我的事務(wù)多呢？只要你愿意騰出時(shí)間來讀書，再繁忙你也可以學(xué)習(xí)。我常常讀書，自認(rèn)為這大有益處，所以也希望你能夠增長(zhǎng)自己的學(xué)識(shí)，提升自己的文化底蘊(yùn)�！�
那之后，呂蒙謹(jǐn)記著孫權(quán)的教導(dǎo)，于是就開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。果然，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。雖然呂蒙少年沒有學(xué)習(xí)，但是經(jīng)過他的努力，還是學(xué)有所成。
后來有一次，魯肅途經(jīng)呂蒙駐地。魯肅為一代儒將，認(rèn)為呂蒙是武夫出身，有些輕視他。有人對(duì)魯肅說：“呂將軍屢建戰(zhàn)功，不可用老眼光看他，您應(yīng)當(dāng)去拜訪他�！庇谑囚斆C拜訪呂蒙。談?wù)撝�，呂蒙詳盡的分析讓魯肅聞后大驚，激動(dòng)地站了起來，親切地拍著呂蒙的背，贊嘆道：“呂子明啊，我真沒想到你的才干謀略竟能達(dá)到如此的`水平。以你如今的才略，已經(jīng)不再是吳縣那個(gè)學(xué)識(shí)淺薄的阿蒙了！”呂蒙自豪地說：“和有抱負(fù)有志向的人分別了多日，就應(yīng)該用新的眼光來看待，兄長(zhǎng)你認(rèn)清這件事太晚了��！”從此，魯肅對(duì)呂蒙也很敬重，二人結(jié)為好友，關(guān)系友好。
孫權(quán)勸學(xué)擴(kuò)寫作文6
天上的太陽散發(fā)著耀眼的光芒，隨著散發(fā)下的光芒可以看到幾棵枯樹和正在休息的士兵，放眼望去，可以看到成千上萬的帳篷散落在地上，在空中看，煞是壯觀。
呂蒙賬中，之見兩個(gè)英俊瀟灑的男子在談話，從他們身上看不到一點(diǎn)緊張，這是高層統(tǒng)治者才有的氣質(zhì)。讀過三國就不難看出來他們是呂蒙和孫權(quán)了。
只見孫權(quán)緩緩的的拿起一杯清茶，慢慢的喝下，然后對(duì)大臣呂蒙說：“子明啊，你可聽說過文武雙全這個(gè)詞”“臣聽過”“其實(shí)我這次來找你就是給你提個(gè)意見�！薄爸鞴嵋庖娢耶�(dāng)然歡迎”“其實(shí)，我看你武藝已經(jīng)登峰造級(jí)，但是武義還是一竅不同啊，我打算然你學(xué)習(xí)一下歷史�！薄八〕贾毖裕加刑嘬妱�(wù)要做。”“你說你忙，你有我忙嗎？我身為一國之君，天天要批奏折，我都這么忙了，我還要抽時(shí)間讀書，因?yàn)槲抑溃x書是有好處的，從明天開始，你要讀一個(gè)時(shí)辰的書，我五天后來檢查�！薄昂冒�！”呂蒙說。
一段時(shí)間后，魯肅也來了。孫權(quán)，呂蒙，魯肅三人齊坐在孫權(quán)的`大營里。交談間，魯肅漸漸發(fā)現(xiàn)了呂蒙的進(jìn)步，大吃一驚：“呂蒙你今天的才略，跟以前那個(gè)阿蒙萬全不一樣了�！薄艾F(xiàn)在都是讀書人了，怎么還拿以前的眼光看我，還有你發(fā)現(xiàn)的太晚了吧。魯肅心想：“這樣的朋友不交不行啊，于是拜了呂蒙的母親�！眱扇私Y(jié)伴而去。
孫權(quán)勸學(xué)擴(kuò)寫作文7
孫權(quán)端坐在大殿之中批閱奏章，剛抿了一口茶，就聽見侍從傳報(bào)一聲：“呂蒙將軍到！”
孫權(quán)放下手中的奏章，抬起頭，面帶微笑地說：“傳”。
呂蒙將軍大步流星走到孫權(quán)面前，拱手抱拳道：“參見陛下�！�
孫權(quán)擺擺手，說：“無須多禮，愛卿快快請(qǐng)起。”呂蒙將軍轉(zhuǎn)身一跨，坐在椅子上，疑惑地問道：“不知殿下傳臣，所為何事？”
孫權(quán)收起微笑，堅(jiān)定而嚴(yán)肅地說：“愛卿現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌事，不能不學(xué)習(xí)呀！”
呂蒙將軍一臉歉意，從椅子上起身，跪下說：“不是臣不學(xué)呀！軍中的事物繁多，實(shí)在是沒有時(shí)間學(xué)習(xí)呀！”
孫權(quán)拍了一下桌子，直直站起，不悅的說：“孤難道是讓你研究儒學(xué)經(jīng)典，成為專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？孤只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍中事務(wù)繁多，有我的事物多嗎？孤經(jīng)常讀書，自己覺得獲益很多�！�
呂蒙于是，不得不開始學(xué)習(xí)。
當(dāng)魯肅到達(dá)尋陽的時(shí)候，呂蒙和魯肅一起談?wù)撟h事。
呂蒙指著沙盤說：“我認(rèn)為應(yīng)該這樣~~~大兄認(rèn)為如何？魯肅看著沙盤思索了片刻，贊嘆說：“不錯(cuò)，這個(gè)計(jì)策非常好�！�
呂蒙說：“好，那就這樣辦�！�
魯肅打量了一下呂蒙，十分吃驚地說，你現(xiàn)在的才能和謀略，不在是吳縣那個(gè)沒有學(xué)識(shí)的阿蒙了。
呂蒙洋洋自得地說，士別三日就應(yīng)當(dāng)另眼相看了，大兄你認(rèn)清事物怎么這么晚啦。
于是，呂蒙的`才干得到魯肅的認(rèn)可，魯肅拜見了呂蒙的母親，二人結(jié)為兄弟。魯肅便離開了。
孫權(quán)勸學(xué)擴(kuò)寫作文8
當(dāng)初，孫權(quán)將呂蒙叫到自己的宮中，呂蒙以為有什么任務(wù)交給自己，畢竟自己剛掌管大權(quán)，這次任務(wù)一定要好好完成，向主公展示自己的能力，呂蒙這么想著，興高采烈地沖進(jìn)宮里，迫不及待你說：“主公，呂蒙來了，快下任務(wù)吧！”孫權(quán)愣了一下，心想：這么粗魯，看來更能讓他好好學(xué)習(xí)了。他說：“愛卿，今天沒什么任務(wù)，只是你剛當(dāng)上將軍，不能不學(xué)習(xí)啊！”
呂蒙皺了皺眉，學(xué)習(xí)什么？能用來打仗嗎？我是將軍，不是文臣，這樣想的他找了個(gè)借口：“我也想學(xué)習(xí)，但軍中事物繁忙，沒時(shí)間學(xué)��！”孫權(quán)有些不悅，說：“我難道想要你鉆研經(jīng)書，作為一個(gè)博士嗎？只是應(yīng)該粗略閱讀，了解歷史罷了。你說軍中事務(wù)繁忙，能有我這個(gè)主公事務(wù)更多嗎？我就經(jīng)常讀書，自認(rèn)為大有益處。”呂蒙聽了，覺得有道理，于是就開始學(xué)習(xí)。
到了魯肅經(jīng)過尋陽的時(shí)候，找到了呂蒙，他認(rèn)為呂蒙不過一介武夫，沒有謀略，有些瞧不起呂蒙。但他與呂蒙一起討論事務(wù)，發(fā)現(xiàn)呂蒙有了謀略，非常驚訝地說：“你現(xiàn)在的謀略與才干，已經(jīng)不認(rèn)識(shí)那個(gè)吳地的呂蒙了�！眳蚊尚α诵Γ院赖卣f：“志士離別三天，就應(yīng)該擦拭眼睛，以新的'眼光看待了，兄長(zhǎng)，怎么知曉此事如此住晚呢？”他們便成為了好朋友，魯肅拜見了呂蒙的母親，這才離開尋陽。
孫權(quán)勸學(xué)擴(kuò)寫作文9
或許成績(jī)有高低，或許懷才不遇；但只要去努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，有一天終有所成。
——題記
“發(fā)卷子啦！發(fā)卷！”聽著同學(xué)們的興奮的吆喝，月考的三份主科卷子也陸續(xù)回到了我的手中�！斑@可是第一次大考，一定有許多不足，一定要好好分析�！蔽倚睦锇迪搿�
這次的語文考卷還是比較理想的，但是因?yàn)閷忣}不嚴(yán)的問題錯(cuò)了不該錯(cuò)的題。名著知識(shí)掌握不是十分扎實(shí)，丟了不該丟得分；但作文和其它語基部分掌握較好。在月末的期中考試中，我應(yīng)該仔細(xì)審題，把名著知識(shí)背的滾瓜爛熟，加強(qiáng)作文水平，才能取得好成績(jī)。
英語這次考得一般，雖有一些老師未講的知識(shí)，但已講部分還有些許遺忘，以致錯(cuò)了一些不該錯(cuò)的題。所以我還需要擴(kuò)充知識(shí)面，多看一些輔助資料，把講過的'語法知識(shí)扎實(shí)的掌握。
最后總結(jié)一下數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)這次考得不好，主要是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)而造成的。不過在幾何方面的解答上步驟較全，要繼續(xù)保持。對(duì)于不會(huì)的題，要多多的練習(xí)和加強(qiáng)。
這次考試有失有得，但失誤明顯較多。但《孫權(quán)勸學(xué)》中的呂蒙不也是這樣嗎？他雖不聰慧，但經(jīng)過孫權(quán)的勸說后進(jìn)步十分大�？梢妼W(xué)習(xí)不論早晚，只要認(rèn)真去學(xué)，終將學(xué)有所成。我們也是一樣，摔跤不要緊，只要努力追趕，像呂蒙一樣，就可以成為強(qiáng)者！
孫權(quán)勸學(xué)擴(kuò)寫作文10
漫天黃沙，席卷荒漠；金穹玉頂，真龍端坐，吳地主公，相勸將軍。
伴隨著白鶴振翅，沖鳴九天，我走進(jìn)大殿，真是金碧輝煌，金龍繞梁�。≈灰娭鞴滦湟粨P(yáng)，兩行臣子皆退場(chǎng)。
“蒙將軍，你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管軍務(wù)，不可以不學(xué)習(xí)��！”
我故技重施，眉頭一皺，兩手平攤：“主公，不是我不學(xué)，實(shí)屬臣軍中事務(wù)繁多，無暇顧及呀！”
不料主公拍案而起，揚(yáng)手指著我：“我難道是想讓你研究儒家經(jīng)典成為專掌經(jīng)學(xué)的學(xué)官嗎？不過是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了！”
主公稍頓了頓，接著說：“你說你的事務(wù)繁多，你比得上我嗎？我經(jīng)常讀書，自認(rèn)為受益匪淺�！�
主公今天氣盛又立場(chǎng)堅(jiān)定，我頓時(shí)站著不是，坐著不是，說話不是，沉默也不是，已經(jīng)推了幾次了，看情況，今天是逃不過去了，便說了聲“諾”，灰溜溜地離開了。
自此，我的生活越來越充實(shí)，白天練兵，黃昏習(xí)字，夜間讀書……
就這樣，日復(fù)一日。
那天，我正帶兵在野外訓(xùn)練，有人來報(bào)，說魯肅途經(jīng)尋陽，正在我家中，想與我商議軍事。
我快馬加鞭，回到家中，一番寒暄后，便談?wù)撟h事，說著說著，他的眉目揚(yáng)起來，嘴巴幾乎張成了圓形：“你今日的.才干和謀略，早已不再是當(dāng)初吳地的那個(gè)沒有學(xué)識(shí)的小阿蒙了！”
我略帶驕傲與責(zé)備地回應(yīng)：“讀書人分別多日，就要另外用新的眼光看待他，像我這樣的讀書人，學(xué)起來是一發(fā)不可收拾的，進(jìn)步也是突飛猛進(jìn)的，魯兄知曉事情為何如此晚呢？”
論議結(jié)束，魯肅隨即拜見我的母親，并與我結(jié)為摯友，痛飲而歸。
目送魯兄離開，但見碧空彩云飄，暖陽來相照。浪花不甘庸，載船駛遠(yuǎn)方。
孫權(quán)勸學(xué)擴(kuò)寫作文11
東漢末年，有一個(gè)名叫的人，名叫陸。他武功高強(qiáng)，當(dāng)時(shí)的東吳開國皇帝孫權(quán)認(rèn)為夢(mèng)露治軍得法，重用他。呂蒙屢建戰(zhàn)功，被封高位，掌管軍務(wù)。
有一次，孫權(quán)說服夢(mèng)露說：“你現(xiàn)在掌管軍隊(duì)。光有武功是不夠的。不能不學(xué)習(xí)�！眽�(mèng)露很不情愿，所以他坦白了原因并拒絕了：“軍隊(duì)里的事情太多了，我真的沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。”孫權(quán)聽后搖搖頭說：“我要不要你去學(xué)儒家經(jīng)典，成為一個(gè)教授儒家經(jīng)典的'學(xué)者？”孫權(quán)頓了頓，淡淡地抿了一口茶，語重心長(zhǎng)地說：“我只請(qǐng)你大致讀一讀，了解一下歷史。你說事情忙，誰比得上我的事？只要愿意抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，再忙也可以學(xué)習(xí)。我經(jīng)�？磿�，覺得這樣很有益，所以也希望你能增長(zhǎng)見識(shí)，提升文化底蘊(yùn)�！�
之后，呂蒙想起了孫權(quán)的教導(dǎo)，開始努力學(xué)習(xí)。果然，活到老，學(xué)到老。雖然呂蒙沒有學(xué)習(xí)，但他通過努力成功地學(xué)習(xí)了。
后來，有一次，魯肅路過夢(mèng)露的大院。魯肅這一代儒家將領(lǐng)，認(rèn)為夢(mèng)露天生就是武夫，有些人瞧不起他。有人對(duì)魯肅說：“魯將軍屢建戰(zhàn)功，你不能老看著他。你應(yīng)該去看看他。”于是魯肅去了夢(mèng)露。在討論中，魯肅被夢(mèng)露的詳細(xì)分析震驚了。她激動(dòng)地站起來，親切地拍拍夢(mèng)露的背，稱贊他：“呂子明，我真沒想到你的才華和策略會(huì)達(dá)到這樣的水平。以你今天的才華，你已經(jīng)不是吳縣的淺薄阿蒙了！”夢(mèng)露自豪地說：“如果你已經(jīng)和雄心勃勃的人分開很多天了，你應(yīng)該從一個(gè)新的角度來看待它。你再認(rèn)這件事也晚了！”從此，魯肅也尊重夢(mèng)露，兩人成了好朋友，關(guān)系也很友好。
孫權(quán)勸學(xué)擴(kuò)寫作文12
話說掌管吳國大權(quán)的孫權(quán)近幾日甚是擔(dān)心。越來越多的奏折表示大臣們都不服于呂蒙，他的將軍之權(quán)蠢蠢欲動(dòng)，大臣們都認(rèn)為呂蒙不學(xué)無術(shù)，不會(huì)詩書，只不過對(duì)武藝有些精通。這個(gè)問題讓孫權(quán)左右為難。
早朝完庭后，孫權(quán)宣布退朝，他召見了呂蒙，說是商議國家大事。
呂蒙問：主公找我何事？孫權(quán)語重心長(zhǎng)的說：愛卿啊，你現(xiàn)在雖說是手握兵權(quán)，但眾臣子都認(rèn)為你學(xué)識(shí)淺薄，不服于你，所以，你不能不學(xué)��！呂蒙說：原來是這點(diǎn)小事，不足掛齒，主公怎能稱是國家大事，臣公務(wù)繁忙，無時(shí)間學(xué)習(xí)。
孫權(quán)說：寡人哪是要你研究那甚么四書五經(jīng)，成為學(xué)官呢？只不過應(yīng)當(dāng)粗略的閱讀一番，了解歷史，僅僅如此罷了。
他臉上微微有些不悅和責(zé)備的.神情。
他繼續(xù)說道：愛卿你說你公務(wù)繁忙，大可與我相比，那點(diǎn)事情怎稱繁忙？寡人每天都擠時(shí)間讀書，偶爾翻閱，大有益處�。�
呂蒙慚愧，曰：臣慚愧，即日便就學(xué)矣。
從此，蒙每日孜孜不倦，手不離書，忙里偷閑的閱讀。
一日，魯肅來訪尋陽的時(shí)候，經(jīng)過呂蒙的住處，敲開大門，曰：路經(jīng)此地，到此來訪，望小弟容我這個(gè)不速之客不請(qǐng)自來。
呂蒙熱情的款待了他。
他們談?wù)撈鹆藝掖笫�，一�?huì)兒，魯肅大吃一驚，阿蒙，你在軍事方面的才干謀略無人能敵，不再是吳下阿蒙也！慚愧�。蚊尚χ�，答曰：與君離別多日，應(yīng)當(dāng)刮目相看，大哥真是了解甚晚啊！
他們結(jié)拜為友，相告而別。
孫權(quán)勸學(xué)之計(jì)大獲成功，難題迎刃而解，眾臣不平之事也漸漸平息。
孫權(quán)勸學(xué)擴(kuò)寫作文13
月光從紅色的窗子射入室內(nèi)，屋里是一把精致的寶劍掛在墻上，燭光下一個(gè)人靜靜地坐著，正思考著問題，他就是呂蒙。
已經(jīng)過了三更天，可呂蒙仍坐在那里像一座石像，孫權(quán)白天對(duì)自己說的話：“愛卿應(yīng)該多學(xué)習(xí)，現(xiàn)在卿當(dāng)權(quán)掌事，不學(xué)習(xí)怎么能行呢？”這時(shí)，想起自己無話可說時(shí)的窘態(tài)，現(xiàn)在都還臉紅，如果再問我該怎么回答呢？怎樣才能找到一個(gè)既沒時(shí)間，又不讓陛下生氣的理由呢？呂蒙站起來，在房間了走來走去，不知如何是好。
屋外狂風(fēng)呼嘯，一會(huì)兒從房間外傳來了輕微的腳步聲。
“官人，你怎么還不睡呢？天氣這么冷，我來給你送床被子�！�
“噢，是夫人啊！你來的'正好！快進(jìn)來給我出注意吧，真是急死我了�！�
“官人遇到什么煩心事了？說給臣妾聽聽�！�
“唉，今天早朝上皇上對(duì)我說讓我多看書，說不學(xué)習(xí)是不行的，你看，我是一個(gè)武將，讓我干文官的活，這不是為難我嗎？夫人你說我該怎么辦？”
“這還不好說嗎？你就說軍中事務(wù)多不就行了嗎？何必為此傷身呢？快睡吧！天氣真么冷，小心著涼。
“好，好，還是夫人想的周到�！�
次日早朝退朝后，呂蒙隨孫權(quán)到御書房，呂蒙說：“陛下要臣多讀書，可是軍中事務(wù)繁多，恐怕沒時(shí)間讀書，請(qǐng)陛下多多原諒�！睂O權(quán)聽后說道：“試多？卿，孤的事更多，但我也經(jīng)常讀書，感到有很多的收獲。況且我又沒讓你刻苦鉆研學(xué)書成為博士啊，我的意思是讓你看一看，大略了解一下歷史�！�
聽完話后，呂蒙大受啟發(fā)，覺得孫權(quán)說的沒有錯(cuò)，從此發(fā)奮讀書。
幾年以后，魯肅因公務(wù)到潯陽，與呂蒙交談，魯肅發(fā)現(xiàn)呂蒙大有進(jìn)步，遂與之結(jié)為摯友。
看著魯肅離開的背影，呂蒙大發(fā)感慨：“還是讀書好啊！”
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