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《匆匆》仿寫作文（精選45篇）
《匆匆》是現(xiàn)代散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。以下是小編為大家收集的《匆匆》仿寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《匆匆》仿寫作文 1
太陽落了，有再升起的時候;樹枝禿了，有再茂盛的時候;花合攏了，有再綻放的時候;大雁飛走了，有再回來的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返?—是有人偷了它們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?
我不知道他們給了我多少日子，但我的確覺得日子是那樣的匆匆。在心里默默的算著，無數(shù)個日子已經(jīng)從我身邊溜去，像一陣微風(fēng)漸漸消失在樹林里，我的日子，融入進(jìn)時間的長河里。悄悄地，瞬間的。
時間來去匆匆，可我又能如何呢?早上，窗前射進(jìn)縷縷陽光。我仰望天空，日子便從我的背后閃過;學(xué)習(xí)的時候，日子又從我專注的眼前溜去;玩耍時，日子又從歡樂的笑聲中飛去了。我感覺到它的匆匆了，剛想伸手挽留，它又偷偷的從我的臂彎下飄去了。我呆呆的站著，日子再次從我無力的雙手邊逝去。我獨(dú)自嘆息，但新來的日子，又開始在嘆息中流走了。
再來取匆匆的時間里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢?只有匆匆罷了，只有忙碌罷了。在無數(shù)的日子中，除匆匆外又省些什么呢?過去的.日子如樹葉，被微風(fēng)吹落了，如紙船，被溪水沖走了，如露珠被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?
我一無所有的來，轉(zhuǎn)眼也將一無所有的去嗎?但不能平的，為什么偏要白白走著一遭呀!
聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
《匆匆》仿寫作文 2
月兒歸了，有再掛的時候。蠟燭滅了，還有再次點燃的時候，草兒枯了，有春風(fēng)吹而再綠的時候。但我的日子卻為何無法重來？
晚上，見月亮又掛在了那神秘漆黑的天空，天亮?xí)r便又和太陽倒個班回去了，一日一日論著班，卻從不輪回，不回，不歸！我的日子，也在那蒙蒙月的輪影中逝去了。卻未曾留下一絲印跡。就像在沙灘上，浪一打又一打，抹去了一層又一層沙子。無聊又沉默。我的記憶，我的時間也隨沙子，飄然離去。
四千我日子如浮云被風(fēng)兒吹散了，我的時間一日日被拋在腦后，溜了。
窗前的柳，見它一年又一年發(fā)芽、長葉、又枯黃凋零，一切擊而復(fù)始。從輝煌燦爛的花兒再到零落成泥，最后只剩光禿禿的樹干與凜冽寒風(fēng)了。
日子的步伐像貓一樣，輕悄滑到你身邊，又悄然無聲的走了。在打電腦時，日子從按動鍵盤的`指尖飛去。在看電視時，從炫爛的屏幕前溜去。在欣賞華燈時，從璀璨明亮的燈火前招手而過。
日子如水般一日日蒸發(fā)著，在這四千多日中，是否只好徒然嘆息？必須抓緊生活！
我追趕著時間輕快的步伐，抓住一把卻又從指縫中溜去，他最終還是去了，無聲無息的走了，輕輕悄悄的逝了。海浪拍擊著巖石，濺起的水花，無法抓住，去了，逝了，罷了。
莫要再回首，朝前看。莫要再問：“我的日子為什么一去不復(fù)返了”，只要向前……
《匆匆》仿寫作文 3
太陽落山了，有再升起的時候；桃花凋零了，有再開放的時候；溪兒凍結(jié)了，有再復(fù)蘇的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時光為什么一去不復(fù)返呢？——是他們自己藏起來了罷：那又在哪呢？是他們?nèi)ミh(yuǎn)行了罷：那什么時候才能回來呢？
我不知道他們給了我多少時光，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，將近五千日子已經(jīng)從我手中逃走；像箭一樣飛速前進(jìn)，我的時光也在不斷前進(jìn)，沒有痕跡，我不禁低頭嘆息。
走的盡管走了，來的盡管來了；來往的中間，又怎樣的.匆匆呢？早上我起來的時候，日光灑在書桌上，漸漸地，便挪移到了我的臉上，我也慢慢起床了。于是——玩電腦時，時光從鼠標(biāo)中過去；看電視時，時光從熒屏前過去；陶醉時，便從陶醉的雙眼前過去。我發(fā)現(xiàn)他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從指縫中穿過，晚上，我睡覺時，他便從我床底鉆過，從我枕邊飛去了。等太陽升起時，這算又溜走了一天。我沮喪地低著頭。但是新來的日子的影兒又開始在沮喪中閃過。
在無影無蹤的時光里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有默默罷了，只有匆匆罷了；在將近五千日子的匆匆里，除默默外，又剩些什么呢？過去的時光如落葉，被風(fēng)吹走了，如野草，被火燒盡了；我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊!
你聰明的，告訴我，我們的時光為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 4
葉子落了，有再生的時候；河水干涸了，有再流淌的時候；薄霧散了，有再聚的時候。但是，你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是去找別人了罷：去找誰？現(xiàn)在又在何處？是他們閑聊了罷：現(xiàn)在又到了哪里玩呢？
我不知道他們給了我?guī)讉�日日月月；但我的手確實漸漸地空洞無物了。在黯然默算著，四千多個日子已經(jīng)從我手中溜去；像一粒沙子掉在沙灘里，我的日子掉在時間的流里，沒有聲音，也沒有人知曉。我不禁額涔涔而淚潸潸了。
該去的盡管去了，不該走的'也走了；相同的，該來的和不該來的也都來了，來來去去的中間，日子又會怎樣地匆匆呢？早晨我醒來的時候，房間里洋溢著溫暖的陽光。太陽他有手啊，輕輕悄悄地攀移了；我也迷惘地跟著走過去。于是——刷牙的時候，日子從牙刷里過去；玩耍的時候，日子從一片片嬉笑聲中過去；發(fā)呆時，便從一動不動的雙眼前調(diào)皮地翻著跟斗過去。我覺察到他去的匆匆了，伸出手想極力挽留他，他又從手指的縫中鉆過去。天黑時，我躺在床上，他便越過我的身體，從我腳邊大搖大擺地走了。等我睜開眼睛重見太陽時，就算又給我溜走了一日。我嘆息一聲，接受一天新的開始，就這樣，又過一日。
在消失如瞬間的日子里，在千家萬戶的世界里的我，不知所措，只有徘徊罷了，只有如他所愿罷了；在四千多日的匆匆里，除了這些，又還剩下些什么呢？過去的日子如溪水，被太陽蒸發(fā)了；如書頁，被翻走了；我留些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，剎那間也將這樣回去罷，可為什么，為什么偏要白白走這一回�。�
你很聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 5
天氣冷了，有再暖的時候；草兒黃了，有再綠的時候；太陽落了，有再升的時候；小河凍住了，有再化的時候；但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是他們出去旅游了，去了哪里了？什么時候回來？是他們在叢林中迷路了罷，現(xiàn)在在哪里？回來了嗎？
我不知道自虛度了多少日子，但我確實在一天天長大，靜靜地想著。三千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像一粒粒渺小的沙子掉進(jìn)廣闊的沙漠里，無影無蹤，我對時間消逝的匆匆感到深沉的惋惜與無奈。
去的盡管去了，來的盡管來了，去來之間，又怎樣的匆匆呢？早上鬧鐘響的時候，我還在做著香甜的夢，全然不知有個古怪的小精靈已經(jīng)躥進(jìn)了屋子里，過了五分鐘，我起床了，那小精靈飛快地溜向別處，我也懵懂地追著他跑。于是——穿衣服的時候，日子從沒睡醒，睜不開的.眼前過去；刷牙的時候，日子從滿口白沫正準(zhǔn)備漱口的嘴巴前過去；喝水的時候，日子從水杯里過去；看書寫字的時候，日子從呆呆的雙眼前大搖大擺地經(jīng)過；為一些煩惱哭泣時，日子便從哭紅的眼睛，浸濕的紙巾快速跑過去了。
在逃去如飛的日子里，在千奇百怪，多姿多彩的世界里，我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在三千多日子的匆匆里；如水滴，被太陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著難以忘懷的成就呢？我“赤”著身子來到這世界上，難道也將“赤”著成就回去嗎？我不甘心虛度年華，不要白走這一遭。
聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 6
大雁飛走了，有再來的時候；小草黃了，有再青的時候；櫻花落了，有再開的時候。但是，可愛的你告訴我，我們的時間為什么流逝的那么快呢？是有人指使它們罷，現(xiàn)在又溜到哪里去了？
我不明白它們的到來和流逝，可是能深切地體會到它的腳步在我耳邊回響。在黑暗里算著，近四千個二十四小時已從手中逃走，像一條魚在大海里，我的時間滴在大自然的時間里，不可計數(shù)卻又不起眼。我禁不住慌了神。
過去的已經(jīng)去了，該來的總歸要來，在這過去與來的.中間，匆匆地過著。周一早上背起書包，戴好紅領(lǐng)巾，哼著歌向?qū)W校走去，明媚分陽光在為我計時；路邊的小草在向我鼓勁兒。我的時間也飛速度過，我也跟著度過。你看：寫作業(yè)時，時間從作業(yè)本旁劃過；看書時，時間從書中飄過；玩耍時，時間從身旁過去；發(fā)呆時，時間從臉龐溜走。我感受到時間去的匆匆來的匆匆。伸出手來擋它時，它又從指縫間過去了。天黑了，我趴在床邊，它便急急忙忙從我身上走過，從我腳下飛去了。等再次被雞叫聲驚醒時，又是一天了，又過去了一個二十四小時。我在床上哭泣，可新來的時間又開始在哭泣聲中溜走了。
在飛速流逝的日子里，在許許多多人群中的我可以干什么呢？只有傷心罷了，只有匆匆罷了。除匆匆外，還有什么呢？過去的時間，如空氣，被人們吸收了；如風(fēng)兒，被樹枝掃過了。我有著什么事跡嗎？我何曾留下像金絲般的事跡呢？我悄悄地來到這個世界，一瞬間又要悄悄地回去了嗎？但我真不明白，為什么要這樣做呢？我真不曉得，該用什么方法留住這美好的時間而不讓它悄悄溜走呢？
可愛的你請告訴我：我們的時間為什么流逝地那么快呢？
《匆匆》仿寫作文 7
太陽下山了，有再上來的時候；小河結(jié)冰了，有再融化的時候，小草枯了，有再長出來的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上起來的時候，鬧鐘上的秒針滴滴答答，秒針有他的腳啊，輕輕悄悄的挪移了。于是去學(xué)校時，日子從腳下溜過，學(xué)習(xí)時，日子從筆尖飛過，看電視時日子從屏幕里閃過；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的`日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如小河，被大海包容了，如枯葉，被土壤覆蓋了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 8
花枯萎了，有再現(xiàn)芳華的時候；草枯黃了，有再次青蔥的時候；樹葉枯敗了，有再次盎然的時候�？墒牵斆鞯哪隳芨嬖V我，為什么我們的時間會一閃而過，不留痕跡呢？――是它們不肯回來罷：那它們又去了何處？此刻又在與誰戲耍呢？是它們回家了罷：它們的家又在何處？
我不明白它們給了我多少機(jī)會，給了我多少時間，我只感受到我的心在漸漸空虛。細(xì)細(xì)數(shù)著，有不止五千的.日子匆匆從手心溜過；像隔著一層若隱若現(xiàn)的薄霧，伸手觸碰對岸，僅有一把虛無的空氣和沒有來的慌亂，沒有回音也沒有靠岸。我不禁心如亂麻。
有一些時間流走了，而該來的也在快速到達(dá)；走過去，又回來，一次次人生迷途，我的彼岸又在何處？天上的太陽起起落落，在升起時躲進(jìn)我們的小屋，在落下時又留給我們一抹殘陽。他來來往往，我也一向木然地跟著。于是――寫作業(yè)的時候，日子從筆尖下從容地走過；看書時，日子從聚精會神的雙眼下溜走；發(fā)呆時，日子從眼前的天花板上一路高歌遠(yuǎn)去。我感受到了他內(nèi)心的迫切，看一個人生命漸漸消逝，是一件何等痛快的事？
我伸出手，遮住了他的去路，可他又從指間悄悄離開；天黑了，我趴在桌子上，他便輕輕地從我的背上躍過，留下一縷清風(fēng)。等我再次睜開眼時，朦朧中又是溜走的一日。我嘆息著，卻只能望洋興嘆。
時間是公平的，他給了我們有限的時間，我們就應(yīng)當(dāng)用這有限的時間做無限的事，難道不是嗎？是的。從前的一幕幕讓我難以忘懷，在時間里穿梭，忘記了時間的消逝。我在白馬過隙般的時間里，像一個流浪者，慢慢地游蕩，體會這世間的辛酸，感受到了人間的苦難。這就是時間�。�
當(dāng)太陽升起時，新的一天又即將到來。
《匆匆》仿寫作文 9
夜鶯悲傷了，能夠在枝頭無憂高歌一曲；蟋蟀愉悅了，能夠在草叢中無憂歡唱一首；鳥兒煩惱了，能夠在天空里無憂的飛翔；不會有人去束縛它們。
可是，聰明的你，告訴我，我的無憂為什么一去不復(fù)返了呢？――是有人藏起了它們罷，那是誰，又為了什么呢？是它們自我躲起來了罷，此刻又在哪兒呢？
我不明白它們走了多少日子；但我的心確乎是漸漸成熟了。在默默中算著，那一千多個日子在我發(fā)梢嘆氣；似一朵朵曇花飄然落在泥土中，我的無憂落在成長的淤泥中，沒有聲音，也沒有影子。
去的奔跑著去，來的奔跑著來；去來的中間，又是什么樣放入年華呢？夜深時，小屋里灑滿了月光，月亮她天真無憂呀，在星星中跳躍旋轉(zhuǎn)；我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在勝利的日子里，在失敗的日子里，我，又能做些什么呢？跳躍嗎？旋轉(zhuǎn)嗎？我的'頭腦、手腳確乎是只會這笨重的解題了，怎樣旋轉(zhuǎn)？怎樣跳躍？怎樣堅持一顆無憂的心？我不明白了，生疏了，忽然憶起，也久不曾與窗外的鳥兒飛翔，與蟋蟀歡唱，與夜鶯高歌了，罷了，不見也罷了，那份回憶在心頭游蕩，游蕩？對，游蕩，它，無處可歸呀！這不能擁有的，為何偏偏要擁有過呢？
你，聰明的，告訴我，我的無憂為什么一去不復(fù)返了呢？
《匆匆》仿寫作文 10
太陽西下了，有再升起的時候；百花凋謝了，還有再綻放的時候；草兒枯了，有春風(fēng)吹而再綠的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的童年時光為什么一去不復(fù)返呢？――是我把他們弄丟了罷：那丟在何處呢？能不能找回來呢？是他們自己跑遠(yuǎn)了罷：此刻又到了哪里呢？
我不明白他們給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠(yuǎn)了，在默默里算著，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望無際的草地里，沒有聲音，更沒有影子，就這樣的悄聲無息。我不禁低頭掩著面嘆息。
去的.盡管去吧，來的盡管來吧，這來去的中間會不會出現(xiàn)些什么呢？早上起來，小屋里的鬧鐘響了，把我從睡夢中叫醒。于是――打鬧的時候，日子從打鬧聲中溜去；哭泣的時候，日子從閃爍的淚光里閃過；傍晚時，我凝望天空，看著變化多端的白色云朵，日子便輕輕悄悄地跟隨云朵，從我的眼前飄過。等眼前的景象變成那一顆顆閃爍的星星，我才發(fā)覺一天的時光，從我的手中不知不覺的溜走了。我不禁后悔而滿面茫然，可是新來的日子的影兒又開始在我的愁緒中閃過了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢？僅有回憶罷了，僅有向往罷了，在這充滿童真與歡樂的童年里，我又能做些什么呢？過去的日子如淡淡云霧，被微風(fēng)吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不復(fù)返了，這流水般的日子里，六年時光仿佛彈指一揮間；在這美麗而寬闊的學(xué)校里，我又何曾做過什么有意義的事情？我留著些什么記憶呢？我何曾留著像霧般朦朧的記憶呢？我匆匆地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將匆匆地回去罷？但不能平的，為什么要這般匆匆的度過這一生啊？
你聰明的，告訴我，我的童年為什么一去不復(fù)返了呢？
《匆匆》仿寫作文 11
太陽落了，有再東升的時候；美夢醒了，有再繼續(xù)的時候；小河凍了，有再奔流的時候�？墒�，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？是他們玩起了捉迷藏，什么時候會累呢？是他們沉睡了罷，什么時候會醒呢？
我不明白童年有多少日子。在發(fā)呆里算算，四千多日子從我身邊掠過；像一�；覊m落入沙漠中，我的童年落在時間的沙丘上，沒有聲音，也沒有影子。我不禁潸然淚下。
去的盡管去了，來的盡管來著；來去的中間，又怎樣地匆匆呢？早晨起來的時候，陽光照著我瞇著的雙眼，過了一會兒才完全睜開。太陽他有腳啊，在不知不覺中，輕輕悄悄地挪移了。于是――去上學(xué)時，童年從輕快的'步伐聲中鉆過；讀書的時候，童年在朗朗讀書聲中悄然劃過；打鬧的時候，童年從歡笑聲中離去；發(fā)呆時，又從茫然的雙眼前晃過。
我覺察他去的匆匆了，伸出手想將他抓住。當(dāng)我猛地握拳時，才明白這些是無用的。寫作業(yè)時，童年又在筆尖里消逝了。我悵然的嘆息著，童年又隨著一陣熱氣飛去了。
在這個世界的我們，終有一天會進(jìn)入中學(xué)、大學(xué)、乃至走入社會。童年只可是是人生中的一部分罷了。但這一小部分也是重要、充滿回憶的……
聰明的，告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 12
小草枯了，有再綠的時候；月亮缺了，有再圓的時候；小河凍了，有再開的時候�？墒�，聰明的，你告訴我，我們的時間都去哪兒了？是有人奪去了吧：那是誰？又躲在了哪里呢？是它自己長出翅膀飛走了吧：此刻又飛到了哪里呢？
我不明白他們給予了我們多少時間，但我的腦海漸漸迷茫了。掐指一算，已經(jīng)過去了十萬七千多個小時了；它們?nèi)缫涣６棺�，掉在盛滿豆子的谷倉里，轉(zhuǎn)眼間便消失不見，我的時間掉在時間倉里，沒有任何蹤影，像是被黑洞吸走。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
時間去去來來，在這之間他又怎樣飛去的呢？早上伴隨鳥叫，它便從耳邊躥過；聽音樂時，它便從播放器上過去；看書時，它便從翻動的書頁中飛去；晚上躺在床上，它便在我眼前一閃而過，便和我第二天見面�？墒切聛淼娜兆�，我又是在嘆息而過。
在逃去如飛的日子里，在這世界上，我又做了什么事呢？僅有無盡的`空虛罷了，我在這世界里，徘徊著。過去的時間如白云，被細(xì)風(fēng)吹走了；如輕紗，被大雨打濕了；我留下了什么樣的痕跡呢？白色一張紙，赤裸裸的來到世界，立刻，便要撕碎，上頭有什么劃痕呢，不會又將白白回到起點吧！
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 13
風(fēng)過了，有再吹回時；雨畢了，有再傾盆時；云散了，有再聚齊時�！髦堑�，你告訴我，我們的生命是否也有輪回？
在默默里算著，四千多個日子已經(jīng)悄悄地從我的身邊滑過。像一陣風(fēng)兒從樹梢拂過，像一只鳥兒在蔚藍(lán)的天空掠過……像天空中的一顆星星，我的生命在宇宙當(dāng)中流逝，沒有火花，也沒有光輝。我的日子流在時間的宇宙里，在飛翔，在旋轉(zhuǎn)，懵懂的我，不禁茫茫然附和著……
于是，讀書時，日子從墨香的鉛字里過去；寫作時，日子從跳躍的筆尖前過去；說話時，日子從兩片薄薄的嘴唇中過去；走路時，日子從蹦跳的雙腿間過去；玩耍時，日子的影兒從我們的.笑聲里過去；看電視時，日子從精彩的屏幕上過去……
在逝去如飛的日子里，我還存著哪些時間的痕跡呢？我何曾捕捉過日子的影子呢？過去的日子如凋謝的花朵，被風(fēng)吹到無人的小島；如西下的太陽，被夜籠罩在無盡的黑暗；如吹過的微風(fēng)，被刮得無影無蹤；如一波一波的浪花，被浪頭沖散�；厥走^去，展望未來：僅有嘆息罷了，僅有珍惜罷了。
是啊，在過去的日子里，我能做歡樂的小鳥，我能做自由的蝴蝶，我還能做嬉笑的精靈�；▋褐x了，有再開的時候，楓葉落了，有再紅的的時候，大雁走了，有再來的時候。我們的時間卻像河流那樣不會再逆流回來了。難道我們來到世間只能是留下遺憾？不！還是讓我們把握時間，讓那理智的頭腦好好地再把握一次吧！不要再到了失去才明白后悔。讓頭腦更清醒些，讓日子過得更有意義些，讓每一天過得都很充實些，把手邊的每件事情都盡量做得圓滿……
或許，這樣才算不虛度一生？
《匆匆》仿寫作文 14
花兒謝了，有再開的時候，楓葉落了，還有再青再紅的的時候，大雁走了，還有再來的時候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們?nèi)怂廊チ藚s不能復(fù)活呢？
心里默默算著，已經(jīng)有四千多日子悄然地，一話不說的就從我身旁溜走。像一陣風(fēng)的吹過頭發(fā)，像一輪夕陽從天落下……我的日子消逝在歡樂中，悲傷中，哀愁中，難過中，時間飛跑著，懵懵懂懂的我也跟著追跑，但始終追不上它的腳步……
于是，打球時，時間從汗水旁溜過；生日時，時間從那搖晃的.燭光過去；傷心難過時；時間在眼前默默的閃過；歡樂時，時間從嘻嘻哈哈的笑聲中離去……
在逃去如飛的日子里，在世界徘徊的我能做些什么呢？我曾經(jīng)留過些什么痕跡呢？我何時珍惜過時間，只是在時間離我而去的時候掩面嘆息罷了，沒有珍惜過時間，時間也遺棄了我。
過去的日子如青煙，被一陣陣微風(fēng)吹散了。我們的時間也像河流那樣不會在逆流回來了。但是不能平的，我們?yōu)槭裁匆装椎淖哌@一遭呢？
難道我們來到世間只能是留下遺憾？不！還是讓我們把握時間，讓那理智的頭腦好好在把握一次吧！不要再到了失去再知道后悔。
或許，難道我們真的是在世間白白走一趟嗎？
《匆匆》仿寫作文 15
雪花落了，有再飄的時候；楓葉掉了，有再紅的時候；太陽落了，有再升起的時候。但是聰明的你告訴我：為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢？是有人偷了它們罷，那是誰？又躲到了哪里？是它們淘氣的逃走了吧，又去了哪里呢？
我不知道我的生命是否長久，但我的日子確乎是漸漸流逝了。在默默里算著，四千多日的光陰已經(jīng)從我手上消失了，像荷葉上的露珠滴進(jìn)了池塘中，我的光陰滴進(jìn)了時間的流里，無影無蹤。我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的.盡管來著，去來的中間又是怎樣的匆匆呢？清晨，密林中射進(jìn)絲絲縷縷的光輝，太陽是個小孩，它有腳啊，不聲不響的悄悄挪移了，我也迷惘的跟著旋轉(zhuǎn)。于是，寫作文時，日子從筆尖上滑過；看電視時，日子從雙眼前偷偷溜走；玩耍時，日子從嬉笑聲中閃過。我覺察它去的匆匆了，伸出一只袖子遮挽時，它又鉆進(jìn)袖子里，化為烏有。
在逃去如飛的日子里，在前門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊憂傷罷了，只有歲月匆匆罷了，在四千多日的歲月匆匆里，除徘徊憂傷外，又剩些什么呢？過去的日子，如落花，被流水沖走了；如露珠，陽光蒸發(fā)了；我留著些什么痕跡呢？
聰明的你告訴我：為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢？
《匆匆》仿寫作文 16
河水冰封，有再消融的時候，花兒謝了，有再開的時候，流水去了，有再回的時候，但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
過去的十幾年里，仿佛一眨眼就過去了，像森林中的一片綠葉，我的里子在時間的森林里，尋不著，看不到。
日子匆匆的來了，又匆匆的去了，一刻也不停歇。在玩耍的時候，日子從歡笑中過去，閑聊的時候，日子人談笑風(fēng)聲中流過，漫步的時候，便從悠閑的'腳步過掠過。他匆匆的去了，無法挽留，他是那樣的匆忙，什么也不能阻止他的腳步。
在他匆忙的腳步下，我有什么辦法能挽留他呢？只有嘆息罷了，只有徘徊罷了。過去的日子如薄雪，被初陽蒸發(fā)了，如輕塵，被微風(fēng)吹散了，我為何要白去一遭呢》為何不抓住時間的尾巴，做夜空中最亮的星呢》為何不努力呢？
你聰明的告訴我，我們應(yīng)該怎樣做呢？
《匆匆》仿寫作文 17
小草黃了，有再綠的時候；小河凍了，有再流的時候；天氣涼了，有再熱的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道已經(jīng)過了多少日子，但我的思想確乎是漸漸空虛了。在匆匆中算著，四千多日子已然飛去了；像手指般大小的羽毛飛入天空，我的日子飛進(jìn)時間浩大的天空里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？時光荏苒，白駒過隙，樹下的影子從西方悄悄的向東方挪去。于是——跑步的時候，日子從汗水里繞過；寫題的時候，日子從“沙沙”地筆尖下流過；思考時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的'匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。當(dāng)月亮與星星掛上天空，又一個白日過去了，準(zhǔn)備入睡，他卻伶伶俐俐地從我身上跨過，奔向遠(yuǎn)方。當(dāng)屋里又射進(jìn)兩三方斜斜的太陽，鳥叫聲告訴我，這又算溜走了一日。
我不想起床，在被窩里思忖著如何好好過完這一天，可新來的日子的影兒又飛奔而去了。
《匆匆》仿寫作文 18
太陽落了，有再升的時候；蝴蝶飛了，有再來的時候；小草枯了，有再綠的時候。但是，充滿智慧的你，你告訴我，我們的日子為什么過得如流水般快呢？——是有人偷偷的撥動了時間的鐘表罷:那是誰？他希望自己變老嗎？是他們自己不愿待了罷:那他們又愿意在哪里呢？
我不清楚，他們給了我多少時間，但我確乎是漸漸長大了。在默默的雙眼前數(shù)著手指，4000多日子已經(jīng)不再復(fù)發(fā)了，像彌漫在空中的一粒沙子，又落到大地上，與眾多沙子作伴，而我的日子滴在一個巨大的黑洞里，永不回來，我不禁有些傷感和后悔。
我們的日子，無非就是從早到晚，從晚再回到早，可早晚的中間又是怎樣的匆匆呢？晚上，我觀賞著彎彎的月牙，月牙也有下崗的時候��！小心翼翼地向我們招手，我也迷迷糊糊，跟著招手，于是---起床的.時候，日子，從我的小床邊劃過；穿衣時，日子，從我的裙邊過去；發(fā)呆時，日子，便從我迷茫的雙眼前飛過；我感到他去的匆匆了，我便請他喝茶，想讓他多留一會，他卻從我拿著茶杯的手邊過去；上學(xué)的路上，他從我的書包上跑過；吃晚飯時，我發(fā)現(xiàn)，天又黑了，這一天，又匆匆的過完了，而時間仍在匆匆里飛快地跑過。
在匆匆的日子里，我要我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，除了徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如云彩，被微風(fēng)吹散了，如冰雪，被太陽融化了，我連像蜘蛛絲般的痕跡都沒有留下。我茫茫然然的來到了這個世界，一轉(zhuǎn)眼，又要茫茫然然的回去了。
充滿智慧的你，告訴我，我們的日子為什么過得像流水般快呢？
《匆匆》仿寫作文 19
春天過去了，有再輪回的時候；太陽落山了，有再升起的時候；花兒枯萎了，有再綻放的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不回頭呢？是他們自己藏起來吧：為什么？又藏在何處呢？是他們不想回來了吧：現(xiàn)在又在哪里呢？
我不知道有多少日子可以讓我虛度，但我的手的確是漸漸空虛了。在默默里算著，四千多日已經(jīng)從我的手中溜去，像狂風(fēng)里一粒沙落在沙漠里，我的日子落在時間的沙海里，沒有聲音，也沒有痕跡。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
小學(xué)的日子盡管逝去了，中學(xué)的日子盡管來著，去來的中間，又是怎樣匆匆呢？早上我到教室時，教室傳出朗朗的.讀書聲，聲音他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也跟著打開書。于是——上課的時候，日子從書上翻過去；寫作業(yè)的時候，日子從筆尖上劃過去；問答的時候，便從嘴中飛過去；我覺察他去匆匆了，晚上，我躺在床上，便回想一下校園發(fā)生的事，他便從我身上跨過去，從我腳邊跑過去，等我睡醒時，這算又溜了一日；我埋頭嘆息，但是新來的日子的又開始在嘆息中閃過了。
在逝去如飛的日子里，在千家萬戶的世界里的我能做什么呢？只有讀書罷了，只有匆匆罷了。在四千多的日子的匆匆里，除上學(xué)外，又剩些什么呢？過去的日子如繁花，被時光凋謝了，如相冊被灰塵泛黃了；我留著些什么痕跡呢？我匆匆的來這世界，轉(zhuǎn)眼間也將匆匆的回去吧？但我不知道，為什么要匆匆的走完這一生呢？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不回頭呢？
《匆匆》仿寫作文 20
新年過了，下一個總會到的；春天去了，還會再被招來；太陽落了，總有升起來的時候。但，一日復(fù)一日的過，總有一天也會結(jié)束。那過去的日子又到了哪呢！誰知道呢！會不會是因為人們不珍惜它而移走了之！疑或是壓根不想再來了呢！沒人知道。
中國的神話里，是閻王爺管著生死。那么，在生死簿中，我可以或多久呢？四千多日子從我手中滑落，我還有多少天呢？明天，或以后呢，誰也不知道。晝夜交替，已過了幾十億年，而我卻只為它增多了十二個歲月，正如幾千億個生物之間誕生出一個小細(xì)胞一樣，顯得微不足道。
去的盡管去了，來的依然來了，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？晚上打開窗戶，望著屋外的月亮，月亮也會變呀！一個月中，他會和時間一起的變。然而，他可以無限期的.變，而我們?nèi)祟悰]有這么多時間，一生之中，至多可以看八十來次中秋月亮，而我已經(jīng)看了十二次了。何時何處，都會使時間流逝；睡覺的時候，時間從自己身上邁過；上課的時候，時間從飽滿的眼前跳過；寫作業(yè)時，時間從刷刷流動的筆尖流過。時間無法暫停，任你是誰，也不可令自己所擁有的時間延長。
在這樣的一個世界，除了時間外，還有什么更重要呢？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金錢固然重要，但也只能滿足人性表面的物質(zhì)罷了，時間，既使你是億萬富翁，出多少價錢，也終究是買不會一分鐘，一秒鐘的時間的。時間不是金錢，珍惜金錢，不如珍惜時間。
時間也是有的，把握住生命里的每一分鐘，珍惜生命里的每一秒鐘，用有限的時間投入到無限的學(xué)習(xí)和工作中去，才是真正保護(hù)時間，保護(hù)自己。
《匆匆》仿寫作文 21
太陽落了，有再升起的時候；花凋謝了，還有再綻放的時候；草兒枯了，有再綠的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷，那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷，現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠(yuǎn)了，在默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去了，像傾盆大雨中的一滴小雨珠，濕潤在一望無際的.草地里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁在床上掩面嘆息著。
去的盡管去了，來的盡管來著，這來去的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，床頭的鬧鈴響了，把我從睡夢中叫醒。時間他有腳啊，輕輕悄悄地過去了，我也茫茫然過著日子。于是一一打鬧的時候，日子從打鬧聲中溜去；哭泣的時候，日子從閃爍的淚光里閃過；傍晚時，我凝望天空，看著變化多端的云朵，日子便輕輕悄悄地跟隨云朵，從我的眼前飄過。等眼前的景象變成那一顆顆閃爍的星星，我才發(fā)覺時光又溜走了一日。我不禁坐在咿呀聲的椅子上嘆息，但是新來的日子的聲音又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢？只有回憶罷了，只有向往罷了，在這充滿童真與歡樂的童年里，我又能做些什么呢？過去的日子如淡淡云霧，被微風(fēng)吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不復(fù)返了，這流水般的日子里，六年時光仿佛彈指一揮間；在這美麗而寬闊的校園里，我又何曾做過什么有意義的事情？我何曾留著像石頭上的青苔呢？我赤裸裸地來到這世界，還是將平白無故地留在原地，但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。�
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 22
雪停了，有再下的時候；葉紅了，有再綠的時候；蟬鳴沒了，有再叫的時候。但是，聰明的，你告訴我：我們小學(xué)時光為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們吧？那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧，現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，兩千多日子已經(jīng)從我身邊走過，像夏天的暖風(fēng)吹入空中，我的日子吹在時間的風(fēng)里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，床頭放著吵鬧的鬧鐘，鬧鐘他有嘴啊，一聲聲告別時間，我也茫茫然跟著揮手。于是，梳頭的時候，日子跟著梳子一起穿過發(fā)絲。做操的時候，日子跟著廣播過去；沉思時，便從木訥的神情前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手挽惜時，他又從挽惜的`手邊過去。天黑時，我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，他便輕盈地從我的夢里閃過，從我眼前飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走一日。我內(nèi)心無奈，但是新來的日子的影兒又開始在無奈里閃過了。
在光陰似箭的日子里，在高樓大廈的世界里我能做什么呢？只有躊躇罷了，只有倉促罷了。在兩千多日的匆匆里，除躊躇外，又剩些什么呢？過去的日子如全球，被臺風(fēng)席卷了；如蒲公英，被清風(fēng)吹散了。我留著些什么痕跡呢？我何曾像留著像游絲樣的痕跡呢？我毫無知識來到小學(xué)，轉(zhuǎn)眼間也將毫無知識的回去吧？但不能早的，為什么偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 23
太陽落了，有再升的時候；花朵枯了，有在開的時候；朋友散了，有再聚的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返了呢？—是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧？現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道學(xué)校給了我多少日子，但我的記憶卻忽視漸漸忘了，在默默里算著，2000多日子，已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在河流里，我的童年滴在記憶的時間流里，沒有聲音，也沒有影子，就像昨天才是剛開始一樣。
去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間又有許多我們之間的回憶。記得一年級剛開始的時候，大家都互不認(rèn)識，還在歡歡樂樂的說著自己的姓名，可一眨眼我的童年就已過去了多一半，那些在小學(xué)的'回憶里已慢慢的空虛。清晨起來早讀的時候；下午放學(xué)時歡歡樂樂的隊伍里；運(yùn)動會中那些歡聲笑語聊天時；課堂上吵雜的聲音；直到被老師罵的時候；上課回答問題的時候；下課打打鬧鬧的時候；課間操那些漫不經(jīng)心的時侯；我們童年限定的記憶都封存在了那里，我們學(xué)校的童年回憶都留在了那時候。
在逃走如飛的日子里，仿佛昨天還是第1次來學(xué)校，什么都不知道，什么都不了解，可眨眼，我們就都要上初中了，身高變高了，體重增加了，學(xué)習(xí)提上來了，6年了，記憶是那么清晰，六1班的團(tuán)魂，就要被一張考卷，給考散了。我想，在每一個人的心里，都會記得小學(xué)那歡聲笑語的時光吧！
你聰明的，你告訴我，我們童年的日子為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 24
風(fēng)止了，有再吹的時候；云散了，有再聚的時候；冰化了，有再凝的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的小學(xué)時光為什么一去不復(fù)返呢？——是他們自己藏起來了吧，那他們現(xiàn)在又藏在何處呢？或是，他們不肯回來了？
我不明白這匆匆的六年是如何溜走的，但我們的確是漸漸長大了。在默默里算著，兩千多個日子已經(jīng)從我們手中流去。像一顆沙粒，落在一望無際的沙漠里。沒有聲音，也沒有蹤影，再也找不回來了。我不禁潸然淚下。
去的盡管去了，來得盡管來著。去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我坐在教室的時候，一縷陽光照在我的身上，又從窗戶里透進(jìn)兩三陣清風(fēng)。陽光被輕風(fēng)吹動著，悄悄地挪移了，我也茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——上課的時候，日子從黑板上的板書中匆匆的劃過；寫作業(yè)的時候，日子從筆尖下從容地走過；課間玩鬧時，日子從歡聲笑語中悄悄地流過。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的'手邊過去；放學(xué)時，我站在人群中，他便伶伶俐俐地從我身邊跨過，從我腳邊飛走了；等我揮手和同學(xué)們再見的時候，就算又少了一日。我張開雙臂挽留，但是同學(xué)們的影子，卻在太陽的余暉下模糊了。
在稍縱即逝的日子里，在匆匆而過的小學(xué)生涯中，我能做什么呢？只有留戀罷了，只有不舍罷了。在兩千多個日子的匆匆里，除留戀外，又剩些什么呢？過去的時間如水滴，被太陽炙烤蒸發(fā)了；如紙船，被河水沖走了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像曙光一樣的記憶呢？美好的時光如手中沙漏，想握也握不住。僅有老師、同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的點點滴滴罷了。
你聰明的，告訴我，我們的小學(xué)時光為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 25
太陽落了，有再升的時候；燭火熄了，有再燒的時候；桂花謝了，有再開的時候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？一是他們藏起來了吧；可他們?yōu)槭裁匆仄饋�？是他們著急趕路吧；可他們要去哪？
我不知道上蒼給我多少日子。但是我覺得我的時間確實在一分一秒地流逝。4000多日子從我手中溜去，像荷葉上的一滴水滴在池塘里，就像一顆石子掉進(jìn)了無盡的深淵里，沒有聲音，也沒有影子。
仔細(xì)的回想，看在我寫字的時候，日子從滑動的筆尖里過去，上學(xué)時，日子從我邁過的腳步里過去，看書時，日子從我看的每一個字里過去，一眨眼，一天的日子便溜走了。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
時光荏苒，歲月如梭，時間在指縫中悄無聲息地流過，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)的`生活已經(jīng)翻開到了最后的一頁。在這即將離別的日子里，希望同學(xué)們都能好好珍惜老師們的諄諄教導(dǎo)，珍惜同學(xué)們的真摯友誼，珍惜小學(xué)最后的美好時光，把短短的日子過成長長的美好的回憶！在小學(xué)的史冊上畫上一個圓滿的句號！
《匆匆》仿寫作文 26
太陽落了，有再升的時候：花兒謝了，有再開的時候：草兒枯萎了，有再長的時候——但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？—是有人偷了它們吧！
朦朧中，我似乎看到了那六十四張無比熟悉的臉龐。想伸出手觸碰的時候，畫面就如同泡沫般，消失的無影無蹤了。我拼命地想要抓住哪怕是其中的一絲，可是，它們卻從我的手邊滑過。四千多日子己經(jīng)從我手中溜去，像沙漠上的細(xì)沙掉落到了沙漠里。
去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？我拉開窗簾，陽光射進(jìn)了房子里�！词臅r候，日子從水盆里流走，上課聽講的時候，日子從我的耳邊流走，說話的'時候，日子從我的嘴邊流走了，寫作業(yè)時，日子從我的筆尖流走了！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。它們深深的藏在我的腦海里。時間為什么過得這么早快��！
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 27
太陽升起，有再落的時候，葉子黃了，有再綠的時候，迎春花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們小學(xué)六年的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了，在默默里算著，四千四百多個日子從我身上走去，像一粒塵土掉在了地上，沒有聲音，也沒有影子，我不禁的傷心和惋惜了。
去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？在教室里射進(jìn)了兩三方的太陽，我跟著轉(zhuǎn)。于是——聊天的時候，日子從嘴邊過去；玩耍的時候，日子從手里過去；看電視的時候，日子從屏幕上過去。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的'我能做什么呢？只有徘徊罷了，小學(xué)六年的時光，感覺一眨眼就過去了，我來不及回想，因為新的一天就要來了。如果可以，我真想回到原來。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 28
花兒凋謝了，有再次盛開的時候；湖水冰凍了，有再流淌的時候；陰暗的天空，又再變藍(lán)的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是在和我們玩躲貓貓吧：他藏在了何處呢？我們又為什么找不到他呢？是他想回家了吧：他的家鄉(xiāng)又在哪里呢？
我不知道老天給予了我多少光陰，但我卻能清楚地感受到時間的流逝。在默默里算著，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像花瓣凋零在花海之中，我的日子凋零在時間之海，沒有一絲的呻吟。我不禁淚如雨下。
去的盡管去了，來的盡管來著，來與去的中間又是怎樣的匆匆呢？深夜失眠的時候，睜開雙眼，就能看見兩道斜斜的月光，不大一會，兩道月光就從我的'床上移開了。是啊，月亮他有腳啊，趁我不注意的時候挪移了，我也茫茫然跟著月亮轉(zhuǎn)圈。于是——生氣的時候，日子從瞪大的雙眼前過去；玩手機(jī)時，日子從發(fā)亮的屏幕上滑走；我覺察他去得匆匆了，張開雙臂想要挽留他時，他便從我的手邊飛走了；當(dāng)我和月亮打招呼時，日子不理會我，跳到了窗框上，飛向了星空，這算又溜走了一天。我淚流滿面，但新來日子的影兒又在淚水里閃過了。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 29
風(fēng)止了，有再吹的時候；小河干了，有再流淌的時候；春天走了，有再來的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的小學(xué)時光為什么一走不復(fù)返呢？是有人偷走它們了嗎？那是誰？又藏在何處呢？要是它們自己逃走了，現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少小學(xué)時光，但是我的確漸漸長大了。心里默默的算著，2000多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像沙漏里的一粒細(xì)沙掉到了茫茫的沙漠里；又像一滴光滴掉落在時間的大海里，沒有聲音也沒有影子，我不禁潸然淚下。
去的'盡管去了，來的盡管來，去來的中間是那樣的匆匆。早上我坐在教室里，窗外射進(jìn)來兩三道斜斜的陽光，遠(yuǎn)處飄來一陣清風(fēng)，把陽光輕輕悄悄的挪移了，我也茫茫的跟著旋轉(zhuǎn)。于是上課的時候時間從板書里過去；課間娛樂，時間從歡聲笑語中跑過；回到家寫作業(yè)，時間又從筆尖里流去。我察覺到它離開的太快了，想抱住它時，它又蹲下逃走了。
在日月如梭的日子里，在千門萬戶的世界里，我能做什么呢？只有嘆息罷了，只有匆匆罷了。在2000多日的飛逝里，除學(xué)習(xí)外又剩些什么呢？
你聰明的告訴我，我們的時光為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 30
太陽落下去了，有再升起的時候；流星閃過了，還有再來的時候；大雪化了，有再飄蕩的時候，但是，聰明的你告訴我，我們的童年時代為什么一去不復(fù)返呢？是我丟了他們吧！丟到哪里呢？還能找到嗎？是他們自己跑了吧，現(xiàn)在又在何處呢？
我不知道他們給了我多少次歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠(yuǎn)了，在心里默默的算著，三千多個日子已經(jīng)從我手中悄然溜走了，像草地上一顆晶瑩的露珠，我的童年時光就像露珠一樣，那么純潔、那么美麗，卻又那么的短暫，去的盡管去吧，來的盡管來吧，這來去的中間會不會出現(xiàn)童年的泡影，早上起來，小屋里的'鬧鐘響了，把我從夢中叫醒。于是-打鬧時，日子從打鬧聲中溜去；哭泣時，日子從閃爍的淚光里閃過；煩惱時，日子從煩悶的心情中溜過。當(dāng)我睜開眼和太陽再見，這算又離童年遠(yuǎn)了一步，我回首覓，可新的一天又在追尋中度過了。
在時光如梭的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢？只有回憶日子罷了，只有向往罷了，在兩千多日的童年生活里，我又能做些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散，如草尖上的晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不復(fù)返了。
你聰明的，告訴我，我的童年為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 31
蝴蝶飛了，有再來的時候。葉子枯了，有再綠的時候�；ㄖx了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子，但是我卻在默默里算著，一干多日子已經(jīng)從我手中溜去，像手上的一朵花的花瓣落入花叢里，我的日子飄在時間里搖曳著，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而沮潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來了，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的.太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然的跟著走著。于是——刷牙的時候，日子從牙杯邊過去了：吃飯的時候，日子從筷子過飛過：發(fā)呆時，日子從眼前過去：天黑了，我睡覺時，日子從我腳邊飛過：我掩面嘆息，但是新來的日子又開始飛一般的閃過去了。
在曇花一現(xiàn)般的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在一干多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
你聰明的，告訴，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 32
秋花落了，有在飄的時候楓葉掉了，有再紅的時候，太陽落了，有再升起的時候，但是聰明的你告訴我為什么我們的日子一去不復(fù)返了，到是有人偷了他們的吧？但是誰又走在哪里，是他們淘氣的逃走了吧？又去了哪里呢
我不知道我的生命是否長久，但是我的日子卻忽視漸漸流逝了在陌陌里算四千多日的光影已經(jīng)從我手上消失了，笑荷葉上的珍珠滴進(jìn)了池塘中，我的光影陰了，時間的流里無影無蹤，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間又怎么樣的`匆匆呢？清晨密林中射計絲絲縷縷的光輝太陽是個小孩兒，他有腳啊，不聲不響，悄悄地挪移了。我也迷惘跟著旋轉(zhuǎn)于是寫作文時，日子從筆尖上劃過，看電視時日子從雙眼前偷偷溜走，玩耍時，日子從喜笑聲中閃過，我察覺他去的匆匆了，伸出一只袖子遮挽時，他又鉆進(jìn)袖子里，化為烏有。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里，我能做些什么呢？只有徘徊憂傷罷了在四千多日的歲月匆匆里，除徘徊憂傷外，又剩些什么呢過去的日子如落花被流水沖走了，如露珠陽光蒸發(fā)了我我留著些什么痕跡呢。
聰明的你告訴我，我們的小學(xué)時光為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 33
玫瑰謝了，有在開的時候；蝴蝶飛了，有再歸的時候；天黑了，有再亮的時候。但是，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確實漸漸地空虛了。兩千多日子已經(jīng)從我手中溜走了，像沙子從手中流逝，時間不等人啊，這么快我們就小學(xué)畢業(yè)了。��！六年�。【瓦@樣過去了！它帶走了多少日日夜夜，可帶不走我們在校園里的歡聲笑語。
我穿著嶄新的校服進(jìn)入小學(xué)的校園，眨眼間，我就要穿著陳舊的校服離開小學(xué)了，我是多么的舍不得啊！舍不得傳授給我知識的`老師，舍不得團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們，更舍不得那些美好快樂的日子��！
來也匆匆，去也匆匆。六年了！我們的友誼像一壺陳年老酒，濃而香；像一杯濃濃的咖啡，苦而甜。我們要好好珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，做好我們該做的事情。
誰能告訴我？我們的日子為什么一去不復(fù)返��？
《匆匆》仿寫作文 34
太陽落了，有再升的時候；流星閃過了，有再來的時候；百花凋謝，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？——它匆匆地去了哪里？是小溪，還是樹林？他為何去的匆匆？
我不知道它們給了我多少歡樂，但我的童年確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，4000多天的日子，已經(jīng)從我手中溜去。像雪花飄落在水坑里，再也找不回來了。
去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間又是怎樣的匆匆呢？起床時，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)，于是——打鬧時，時間從打鬧聲中過去；哭泣時，時間從淚光里閃過；煩悶時，日子從低落的'心情過去。我覺察它去的匆匆了，張嘴遮挽時，它從我遮挽的嘴邊過去；天黑時，我躺在床上，便伶伶俐俐的從我身上飛過。等我睜開眼和太陽再見，這里童年又少了一天。
在光陰似箭的日子里，在千門萬戶世界里的我能做些什么呢？只有痛苦罷了，這回憶罷了。在4000多的日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如葉子，被微風(fēng)吹散了，如小船被河水吹走了。
你聰明的，告訴我，我們的童年為什么去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 35
花兒謝了，有再開的時候；樹葉黃了，有再綠的時候；朋友散了，有再聚的時候。但是，聰明的你告訴我，我的童年時光為什么一去不復(fù)返？“它去哪里了？還能找到嗎？
我清楚的記得從一年級開始，年幼無知……但我的`童年卻離我越來越遠(yuǎn)。默默地算著，兩千多的日子已從我的手中溜去；仿佛就在不禁意間流失。指縫很寬，時間太瘦，悄悄的從指縫間溜走。
開心時歡呼雀躍，傷心時沉默不語。有時你追我趕，有時我哭你笑，大家一起渡過了好多個難以忘懷的過去。著去來的中間，會不會有童年的影子呢，仿佛有些瞬間，記憶猶新。我們從一個懵懂無知的小孩，漸漸的學(xué)到了知識，收獲了友情。匆匆那年的我們，沒了兒時的活力，沒有兒時的稚嫩。
在逃去如飛的日子里，這又算離童年遠(yuǎn)了一步。我細(xì)細(xì)回想，有的只是自己徘徊罷了�；叵脒^去，展望未來，一步一個腳印，愿以后的我們越來越好。
你聰明的，告訴我，為什么我的童年時光一去不復(fù)返了呢？
《匆匆》仿寫作文 36
太陽落了，有升起的時候；小草枯了，有再青的時候；小花謝了，有再開的時候；但是，聰明的，你告訴我，我們的少年時光為什么一去不復(fù)返呢？——是他們自己溜走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他留給了我多少時間？但我的內(nèi)心確乎是漸漸空虛了。不知不覺，四千多日已從我手中溜去，讓我感到”光陰似箭，日月如梭”。
來的都來了，去的都去了，去和來的中間又怎樣的匆匆呢？于是，上課時，時間從我身邊一閃而過。下課時，時間從我眼前溜去。做操時，時間從我手邊閃過。
在這六年中，我得到了許多，我從一個小孩子，變成一個舉止文明的小學(xué)生，其中最珍貴的就是讓我獲得了豐富的.知識、深厚的友誼和老師諄諄的教誨。
時間如水被初陽蒸化了；如蒙霧被微風(fēng)吹散了。在這六年小學(xué)時光中，除了回憶，還剩了些什么呢？
你聰明的，告訴我，我們的少年時光為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 37
太陽落山了，有再升的時候；小草枯萎了，有再長的時候；花兒凋謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？——是他匆匆的跑了嗎？去了哪里？是小河邊？還是樹林里？他又為什么跑呢？
我不知道他給了我多少歡樂，但我的童年確實是離我越來越遠(yuǎn)了。在默默里算著兩千多天日子，已經(jīng)從我手中溜去，像雪下在土地上，融化了，就再也找不回來……
去的盡管去了，來的盡管來著。去來的`中間會不會出現(xiàn)童年的陰影？早上起來的時候，窗外傳出兩三聲嬉笑，我不禁回想起童年嬉戲的身影。瘋笑時，時間從笑聲中溜走；哭泣時，時間從淚光中溜走；煩悶時，時間又從煩悶的心情里溜走了。等我睜開雙眼和太陽再見，這又離童年遠(yuǎn)了一步……
童年，屬于我們的美好時光。只可惜，它再也回不來了……
所以，你聰明的，告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 38
玩耍的時候，日子從手里過去；說話的時候，日子從嘴邊過去；
我不知道為什么時間過得這么快，一眨眼的功夫我的小學(xué)六年時光就要過去了，像針尖上一滴水滴在大海里，悄無聲息。
去的盡管去了，來的盡管來了，去來的中間，有怎樣地匆匆呢？在六年的時光里，我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)一起歡樂，有時還會鬧一點小矛盾，但是再過幾個月我們就也不能像以前一樣，一起歡樂一起學(xué)習(xí)，也不能像以前那樣玩耍，所以我們要從現(xiàn)在開始好好珍惜時間。
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！蓖瑢W(xué)們，趁現(xiàn)在還有一點時間，一定要珍惜我們最后的小學(xué)時光。
在逃去如飛的時間里，過去的時間被風(fēng)吹散了，我們在小學(xué)時光里又留下了什么痕跡呢？只有在課桌上留下的'點點筆痕。轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。
聰明的你，請你告訴我，我們的小學(xué)時光為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 39
一天過去了，又有一個完全不一樣的明天。草枯了，有再長出來的時候；花謝了，有再開的時候；樹葉黃了，又在發(fā)青的時候�？墒锹斆鞯哪愀嬖V我，我們的時光為什么一去不復(fù)返了呢？
回想當(dāng)初一二年級的時候，懶洋洋地起床，再到現(xiàn)在背著書包奪門而出。那些時光已變成了過去，再也回不來了。
現(xiàn)在亦是過去，亦是未來。
人真的'很奇怪。小時候希望快點長大，長大后又想回到小時候，可能這就是對過去的不舍吧。
小學(xué)時光匆匆而來，匆匆而去。這六年的時光在三四年級的時候感覺度日如年，現(xiàn)在感覺這些時光在眨眼間就已逝去。
還有三個月不到的時間和大家在一起了。在這一千四百多天，35040個小時的日子里，大家友好和睦。
珍惜剩下的時間吧，它才是真正的無價之寶。
《匆匆》仿寫作文 40
樹葉落了，有再長出的時候；太陽落了，又再升起的時候；潮水落退了，有再返回的時候。但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人搶了他們吧：那是誰？又藏在哪里呢？
我不知道我有多少日子，但我的生命開始漸漸的消逝，在心底里算著，數(shù)千日子已經(jīng)從我眼前流過。就像，一根頭發(fā)脫落下去，我的日子落到時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁淚如雨下。
去的，盡管去了，來的，盡管來了，去來中間又是什么呢？早上剛睜開眼時，便看到初升的太陽照在我的'臉上，我也跟著其緩緩移動。于是——學(xué)習(xí)時日子從書本上溜走；做作業(yè)時日子從筆尖溜走；跑步時，日子從腳步邊溜走；我察覺他去的匆匆了，張開雙臂擁抱時，他便從雙臂邊溜去；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日，我仰望天空，但是新來日子的影又開始在天空中閃過了。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 41
太陽落了，有在升起來的時候；春天走了，有再來的時候；青蛙睡著了，有在醒來的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的小學(xué)時光為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己溜走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道過去了多少時間，但三千多天的'時間已從我的手中溜走，像天空中的一滴雨滴在河流里，既看不見，也摸不著。
過去的已經(jīng)過去了，來的盡管來著，來回的中間，又過去了多少時間呢？早上我醒來時，房間里射進(jìn)一絲斜斜的太陽，時間從陽光里溜走；聽講時，時間從黑板旁邊跑過；吃飯時，時間從飯碗里過去；發(fā)呆時，時間從眼前溜走。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯結(jié)束了，我學(xué)到了些什么呢？我腦袋空空的進(jìn)入小學(xué)，轉(zhuǎn)眼間也將腦袋空空的離開吧？
你聰明的，告訴我，為什么我們的小學(xué)時光一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 42
太陽落了，有再升的時候；動物冬眠了，有再醒的時候；冰雪融化了，有再凍住的時候。可是，聰明的你告訴我，時間為什么像長江黃河中的水，流走了，就一去不復(fù)返呢？
時間長流是永遠(yuǎn)存在的，我們也在其中駐足了好一段時間。在默默里算著小學(xué)六年，兩千多天已經(jīng)悄然走過，這段時間是長的，讓我們從一米二幾的小朋友變成了一米五幾，從一無所知變得有學(xué)問。這段時間仿佛又是短的，一年級入學(xué)時的場景還清楚地浮現(xiàn)在眼前，這時間走得悄無聲息，讓人不知所措。
去的盡管去了，來的盡管來著。去來的中間，又是怎樣的匆匆呢？時間，從認(rèn)真聽課中溜走；時間，在與同學(xué)的玩耍聊天中溜走；我感慨地寫下“時間過得真快”，這時，時間又從筆尖溜走了……
在與同學(xué)老師分別前的'這不到一百天里，我能做些什么？之前的事，再也不能回去，只能如一塊塊拼圖，交織在腦海里了。
可是，聰明的你告訴我，時間為什么像黃河長江的水，一去而不返呢？
《匆匆》仿寫作文 43
太陽落了，有再升的時候，頭發(fā)長了，又在長的時候，花枯萎了，有在盛開的時候，但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了它們吧？那是誰？又藏在哪里？
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了，在默默里算著5000多日子已經(jīng)從我手中溜去，像一粒沙子掉在沙灘中，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
早晨起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽，太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也迷茫地走過去了，于是，寫字的時候，日子從筆尖流去，玩耍的.時候，日子從歡聲笑語中去。天黑時，我躺在床上，他便越過我，從我頭上飛走了，我再次睜開眼，和太陽再見，這便又溜走了一次，我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又在嘆息里閃過了。
你聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文 44
夜鶯悲傷了，可以在枝頭無憂高歌一曲；蟋蟀愉悅了，可以在草叢中無憂歡唱一首；鳥兒煩惱了，可以在天空里無憂的飛翔；不會有人去束縛它們。
但是，聰明的你，告訴我，我的無憂為什么一去不復(fù)返了呢？——是有人藏起了它們罷，那是誰，又為了什么呢？是它們自己躲起來了罷，現(xiàn)在又在哪兒呢？
我不知道它們走了多少日子；但我的心確乎是漸漸成熟了。在默默中算著，那一千多個日子在我發(fā)梢嘆氣；似一朵朵曇花飄然落在泥土中，我的無憂落在成長的淤泥中，沒有聲音，也沒有影子。
去的.奔跑著去，來的奔跑著來；去來的中間，又是什么樣放入年華呢？夜深時，小屋里灑滿了月光，月亮她天真無憂呀，在星星中跳躍旋轉(zhuǎn)；我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在勝利的日子里，在失敗的日子里，我，又能做些什么呢？跳躍嗎？旋轉(zhuǎn)嗎？我的頭腦、手腳確乎是只會這笨重的解題了，怎么旋轉(zhuǎn)？怎么跳躍？怎么保持一顆無憂的心？我不知道了，生疏了，忽然憶起，也久不曾與窗外的鳥兒飛翔，與蟋蟀歡唱，與夜鶯高歌了，罷了，不見也罷了，那份回憶在心頭游蕩，游蕩？對，游蕩，它，無處可歸呀！這不能擁有的，為何偏偏要擁有過呢？
你，聰明的，告訴我，我的無憂為什么一去不復(fù)返了呢？
《匆匆》仿寫作文 45
太陽落山了，有再升起的時候；流星劃過了，有再出現(xiàn)的時候；雪花融化了，有再飄落的時候。但是，聰明的你告訴我，我的童年時光為什么一去不復(fù)返呢？——是我丟了它吧？“丟到哪里了呢？還能找到嗎？
我不知道它們給了我多少歡樂，但我的童年卻離我越來越遠(yuǎn)。默默地算著，兩千多的日子已從我的'手中溜去；像草地上一顆晶瑩的露珠，那么純潔，那么美麗，那么短暫。
去的盡管去樂，來的盡管來著，著去來的中間，會不會有童年的影子呢？哭泣時，日子從閃爍的淚光中閃過；煩悶時，日子從煩悶的心情中閃過；說話時，日子從歡聲笑語中閃過。
當(dāng)我睜開眼和太陽再見時，這又算離童年遠(yuǎn)了一步。我回首尋覓時，日子又從尋覓中逃走。
你聰明的，告訴我，為什么我的童年時光一去不復(fù)返了呢？
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