小木的故事續(xù)寫作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小木的故事續(xù)寫作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小木的故事續(xù)寫作文 篇1
小木偶受到委屈后，非常傷心，它想哭可怎么也哭不出來。她急得就像熱鍋上的螞蟻。正在這時機靈的小木偶突然想到一個辦法，她疾步如飛地向老木匠家走去。
老木匠看著神情古怪的小木偶，忙問道：“小家伙，你怎么回來了？”小木偶結結巴巴地說：“我，我很難受。”小木偶臉漲得通紅的，“是這樣的。我離開家時，你給我準備了一個漂亮的紅背包，可小紅狐卻使計騙走了，我拼命追趕，好不容易逮住了，可是警察卻不相信我，就連老婆婆都懷疑我。我難過極了，但是臉上總是微笑。我該怎么辦呢？”老木匠聽了哈哈大笑，“那還不容易樣，我只要給你換一種表情，不就解決了嗎？”
老木匠立刻拿起小刻刀，在小木偶的臉上換了一種痛苦的表情，小木偶頓時嚎啕大哭，哭過之后，覺得舒服極了。老木匠又把小木偶送出了家門，但是，它怎么也停不下來，還是哭個不停。幾只兔子看見小木偶那么傷心，想讓它高興一點，于是就和小木偶玩起了游戲，它們玩得很開心，可是小木偶還是一副難過的`表情，小灰兔問到：“你怎么還是那么傷心��？”“我很開心呀，怎么會難過呢？”小木偶答道。兔子們認為小木偶是個虛情假意的孩子，非常生氣。小木偶迷惑不解。
這時藍鼻子小女巫從天而降，她給了小木偶所有的表情，小木偶高興得手舞足蹈。小女巫意味深長地說：“人不能只有一種表情，要用真情、用不同的方式去面對生活、體驗生活�！�
小木的故事續(xù)寫作文 篇2
小木偶擁有所有表情后，走在大街上，又看見了小紅狐那小小的身子。小木偶有兩條靈活的木頭腿，很快抓住了小紅狐。
“這下我看你還怎么跑？”小木偶笑著說。
“放開！”
熊警官又來了。小紅狐背起紅背包，說：“報告，小木偶又想搶我背包！”
熊警官看了看他們兩個，小木偶已經(jīng)哭了，小紅狐也很著急的樣子。熊警官又想丟小木偶，小木偶大喊一聲：“等等！請聽我說。原來，我只會笑，被你誤會了，丟到一旁，腦袋疼，又被小兔子和老婆婆誤會了，后來遇到了藍鼻子小女巫，她給了我人類的所有表情……我在大街上走，看到了他小紅狐，想讓他還我背包……”
“原來是這么回事。”熊警官把背包拿給小木偶，把小紅狐狠狠訓了一頓。
小木偶走回了家，來到門口敲了敲門：“爸爸，我回來了！”老木匠打開門。小木偶眼里閃著淚花：“爸爸……”
“我的`小木偶只會笑和快樂，而你卻有其他的表情。你不是我的孩子！”
爸爸不認他，小木偶傷心地哭了。藍鼻子小女巫聞著傷心的氣味來到了他身邊：“小木偶，你怎么了？”
“我爸爸不要我了……”小女巫敲了一下門，老木匠出來了。小女巫說：“老爺爺，您只給小木偶一種表情，那可是遠遠不夠的呀！”
老木匠認識小女巫，相信她的話，知道真是他的小木偶，高興地哭了。他和小木偶緊緊地擁抱在了一起。
小木的故事續(xù)寫作文 篇3
藍鼻子小女巫將人類的所有表情都送給了小木偶后，小木偶便決定找一份工作。剛走到大街上，兔小姐開的店里就在招人手。小木偶仔細一看，原來是家餐館，生意真火!兔小姐忙的團團轉。于是，小木偶便進去應聘。兔小姐把他帶進一個漂亮的房間里，對他說：“請你先不要動，我馬上過來�！闭f完，她便走了。
房間里面有許多人，都是來應聘的。有山羊哥哥，百靈鳥姐姐，松鼠先生……他們看不起小木偶，嘲笑他只是一段木頭。小木偶并沒有放在心上。過了一會兒，他們突然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了一個森林幣，正想把它平分時，小木偶輕聲說：“這應該是兔小姐落在這的吧!我們不要動!”“你懂什么，你不就是幾根破木頭嗎!這不關你的事!”小木偶只好找了個椅子坐了下來，順手把一個紙團扔進了垃圾桶，
過了一會兒，兔小姐來了，她微笑著對大家說：“小木偶正式成為我們餐廳的服務員，每個月6000個森林幣作為工資，謝謝!”大伙不滿地問：“為什么是他?”“因為我們餐廳喜歡誠實，注意細節(jié)的'人，所以我故意在垃圾桶里放了個森林幣，在門口放了一個紙團，還裝了一個攝像頭。但只有小木偶做到了，所以被我們?nèi)脒x了�！北娙藷o言以對，只好灰溜溜地走了。
又是一個周末，小木偶走在大街上，忽然一個身影奪去了他的注意力，原來是小紅狐，他正背著自己的背包，被大灰狼追趕呢!他邊跑邊說：“小木偶!救救我!”小木偶想都沒想，就立刻去幫小紅狐。他用兩條長長的木頭腿，很快就追上了大灰狼，并把他趕跑了。小紅狐愧疚的說：“小木偶，對不起，我把背包給你吧!”小木偶連連擺手，說：“不用了，送給你吧，我還可以再買一個�！庇谑�，他倆成了好朋友，經(jīng)常還看得到小木偶和小紅狐有說有笑的走在路上呢!
小木的故事續(xù)寫作文 篇4
現(xiàn)在，小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急，也會向被人表示關心了。
于是，小木偶開始了他的新的旅程。一天，他在樹林里走著，看見上次搶了他的紅書包的小紅狐正拼命地向前跑著。小木偶趕緊沖上去，想向小紅狐要回他的書包。待他仔細一看，才發(fā)現(xiàn)原來小紅狐正被大灰狼追殺著。小木偶心急如焚，想幫小紅狐逃出困境。
正在這時，小木偶看見熊警長出現(xiàn)在附近。小木偶急急忙忙地跑過去，說：“報告警長，小紅狐被大灰狼追殺了，咱們快去救他吧！”熊警長驚訝地說：“大灰狼是我們一直追捕的逃犯，今天我們一定不能讓他再逃脫。”于是，熊警長三步并作兩步走，迅速出警將大灰狼捉拿歸案。小紅狐得救了，他不好意思地把紅書包還給了小木偶。
小木偶繼續(xù)往前走。他看到一只小白兔在過馬路，忽然，一輛貨車疾駛而來，可小兔子一點也沒有覺察到。小木偶趕忙跑向小白兔，用力把他推到路邊，貨車擦邊而過，小白兔避免了一場車禍。小白兔感動地說：“謝謝你，是你救了我的命�！毙∧九几吲d極了，因為小白兔一點也沒有受傷。
小木偶有點想老木匠了。于是他向家走去。在回家的'路上，他想，要是能送老木匠一件禮物該多好啊！可是，小木偶沒有錢買禮物，他很傷心。就在這時，小女巫出現(xiàn)了。小女巫說：“你不用買禮物了，我已經(jīng)幫你把禮物送到老木匠那里了。”
小木偶高興地回到家，被驚呆了，老木匠正坐在用金子做成的躺椅上看書呢。小木偶跑向老木匠，撲在他懷里“哇哇”大哭。小木偶哭著說：“主人，我好想你呀！”老木匠奇怪地問：“我不是只給了你一種‘笑’的表情嗎？你怎么也會哭了？”小木偶抽泣著把他這些天的經(jīng)歷對老木匠說了一遍。小木偶還告訴老木匠自己現(xiàn)在已經(jīng)擁有了人類所有的表情。
老木匠終于明白了：笑是很重要的，不過，要是只會笑那是遠遠不夠的。
小木的故事續(xù)寫作文 篇5
自從，小女巫給了小木偶人類所有表情，小木偶就好像小紅狐一樣，到處作惡多端。
小木偶在路上走著走著，看到停放著一輛豪華的小汽車，臉上露出了一點羨慕的表情，心里在打著偷小汽車的歪主意。小木偶想呀想呀，忽然一把鎖匙從天上掉下來，砸到了小木偶的頭。小木偶伸手撿起那一把鎖匙，見到鎖匙上寫著“萬能鎖匙”，心里便有了主意了。
小木偶等呀等呀，終于等到零晨三點，小木偶跑到那一輛車的旁邊，用鎖匙順利地把門打開，在車門打開的時候，防盜鈴就響起了聲音，主人貓先生一聽到聲音，馬上跑到樓下來，看到自己的車就要被偷，趕緊上去制止。這時，熊警官剛好巡邏路過，看到他們兩個人都很憤怒地吵架，審問說：“這車是誰的？”。兩個人都說是自己的，他再問：“這車里面有什么？”貓先生說了出來，可是小木偶回答不出來，露出了一點恐懼的表情，熊警察判定小木偶說謊，把他給抓起來。頓時，小木偶終于明白了：不能做壞事，一旦做了壞事，就會受到正義的懲罰。于是小木偶坦白承認錯誤保證以后不做壞事只做好事，所以熊警察將小木偶放了。
這時，小女巫出現(xiàn)了，她對小木偶的表現(xiàn)很不滿意便把小木偶的表情收回了，并對小木偶說：“如果你表現(xiàn)好的話，善于幫助別人的話，我就把表情還給你�！�
小木偶聽了小女巫的`話天天幫助他人，再也不搞破壞了，如果見到他人被欺負，他還會上前幫助受害者。
這時，小女巫又出現(xiàn)了，她對小木偶的表現(xiàn)很滿意，便把小木偶的表情還給了他。從此，小木偶過著多姿多彩的幸福生活。
小木的故事續(xù)寫作文 篇6
小木偶自從會哭、會笑，會著急，就變得越來越受人歡迎了。
有一天，他想起：上次那個紅背包分明是自己的，卻被那個小紅狐給騙走了，這個熊警官可真糊涂。他越想越生氣，便飛快地跑向警察局。正好看見熊警官，然后，他就對熊警官說明了那天的情況，熊警官越聽越感到不妙，于是就把當時拍下來的.錄像調(diào)出來一看，熊警官恍然大悟，“對不起，小木偶，上次是我看錯了，誤以為你是偷包的人，他慚愧地說，”我真是冤枉你了。“
小木偶說：”沒關系，我現(xiàn)在只想把我的紅背包拿回來�！靶芫倭⒖贪研〖t狐叫了過來，”你怎么能這樣，把人家的背包給騙走這是一種不好的行為，快把背包還給小木偶！“熊警官板著臉大聲地喊。小紅狐顫顫抖抖地把紅背包還給了小木偶�！痹僖娏耍芫�。“小木偶說。熊警官說：”再見，我以后再也不敢亂判案了�！罢f完，他就把小紅狐狠狠地訓斥了一頓，小紅狐只能灰溜溜地走了。
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