擴(kuò)寫作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的擴(kuò)寫作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
擴(kuò)寫作文 篇1
今天秋天收獲很多，有一間又低又小的茅草屋，里面住著一對(duì)老夫妻，正在談天說笑。
他們家就住在小溪邊，這對(duì)老夫妻因?yàn)榻衲旮吲d透了，把自己家釀的陳年老酒給拿了出來，兩個(gè)人全滿上，然后他們又來比看誰記得的往事多。而老頭子就喝得大醉，迷迷糊糊地跟老太婆說了一口流利的浙江話：“老太婆，咱們的兒子都長大了，而我們也老啦�！薄笆前�，兒子們一個(gè)個(gè)都懂事了，只有小兒子還那么頑皮。”說完，他們彼此笑了笑，看著窗外的兒子們，又喝起了小酒。
大兒子正在溪的東邊干活呢！在驕陽下脫下了衣服，畢竟正值盛夏和初秋的天氣，還是炎熱的。大兒子把豆子挖出來，裝在自己戴在頭上的斗笠里，看著滿滿一斗笠的豆子，他并不滿足，又繼續(xù)挖，把明天的活兒也干了，并且很開心。
二兒子正編織著一個(gè)雞籠，那個(gè)雞籠變得又細(xì)又密，沒有一點(diǎn)破損處，連邊上的雞都叫了起來。他自言自語地說：“我把這個(gè)雞籠拿到集市上賣可以賣25文錢！到時(shí)候給爹娘買一瓶楊梅燒。”
小兒子正趴在地上吃起了剛采來的`蓮蓬，吃得津津有味。他又把一顆蓮子放進(jìn)嘴巴里，吃完之后他又盯上了蓮花下的蓮藕，又把它拔上來，拿回家煮了吃。但是小兒子不會(huì)煮飯，只用柴火燒了一下，把藕燒得黑乎乎的，這樣吃起來對(duì)于小兒子來說卻是一頓不錯(cuò)的美食。
擴(kuò)寫作文 篇2
汴京的深秋，蟬叫得是那樣地凄涼而急促。正是傍晚時(shí)分，一陣急雨剛剛停住，他在京都城外設(shè)帳與戀人餞別，十里長亭，愁情別緒，令人非常的難過。離別時(shí)的各種悲傷互相交融在一起，也不知道該用什么語言來形容了，所以也就沒有了暢飲的心緒。正在依依不舍之時(shí)，船上的人已經(jīng)催著他出發(fā)了。他們握著手互相瞧著，滿眼的淚花，兩人都有太多太多想說的話，但直到最后也是無言相對(duì)，千言萬語都噎在喉間說不出來。他想到這回去南方，一程又一程，路途千里迢迢，江水一片煙波浩蕩，那夜霧沉沉的楚地天空竟是一望無邊。他站在船頭，不停地向她招手，眼淚止不住的往下流，兩人的哭聲是那么凄涼，好似秋雨之后的寒蟬。他漸漸的遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了，到了看不見的.地方，走進(jìn)了那沉沉的暮靄中。
自古以來，多情之人最怕離別，更何況又逢這蕭瑟冷落的清秋時(shí)節(jié)，這樣的離愁叫人怎能經(jīng)受得了！罷，罷，罷，也只有借酒消愁了。今夜酒醒時(shí)，不知身在何處，怕是只有楊柳岸邊那寒冷的晨風(fēng)和黎明的殘?jiān)铝恕＿@一去，長年相別，相知相愛的人不在一起，即使遇到了好天氣、好風(fēng)景，也無心去欣賞，還不是一樣的如同虛設(shè)，心里即便有千般情、萬般意，又能向誰去訴說呢？
擴(kuò)寫作文 篇3
話說：秦漢時(shí)期，各國各城都炮火連天，滿城風(fēng)雨，家家戶戶家破人亡，妻離子散，背井離鄉(xiāng)，真是慘不忍睹�？墒怯幸患易�，因年邁的老父母行走不方便，年少的兒子不舍得自己的父母，所以也隨流下來。
可是，連日的敵軍掃蕩，把這一家唯一持家的糧食和銀兩都搶光了。這家子靠吃樹皮樹根勉勉強(qiáng)強(qiáng)地熬過了幾天�？梢�?yàn)閹滋靵淼臓I養(yǎng)不足，老邁的.母親再次患病了，急需銀兩救治，可是這天，一個(gè)消息傳來：國家急征十五歲至五十五歲的人從軍，自愿者賞金二十兩。聽到后，這家里剛滿十五的少年高興不已，他想：如果去從軍，就能用銀兩買藥救母親了，還能英勇殺敵，報(bào)敵人搶糧之仇，還為自己創(chuàng)造美麗的家鄉(xiāng)。
那位才十五歲的少年報(bào)名后，背上行囊，依依不舍的和父母分別后，踏上了從軍之路。
擴(kuò)寫作文 篇4
崇禎五年十二月，我住在景色宜人的西湖。接連下了三天的茫茫的.大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天凌晨后，我劃著一葉扁舟，穿著毛皮衣服、帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。（湖上）彌漫著水氣凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上（比較清晰的）影子，只有（淡淡的）一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。
到了亭子上，看見有兩個(gè)人已鋪好了氈子，相對(duì)而坐，一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。（他們）看見我，非常高興地說：“在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的人呢!”拉著我一同飲酒。我痛飲了三大杯，然后（和他們）道別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到（回來時(shí)）下了船，船夫嘟噥道：“不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢!”
擴(kuò)寫作文 篇5
天氣寒冷，外面白雪紛紛，是一道美麗的風(fēng)景。
謝太傅召開家人聚會(huì)。跟子侄輩的人講論文章，不久，雪下得大了，大家都看向了窗外，都非常驚奇的討論著。太傅高興地說：“白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樣子像什么？”侄子說：“把鹽撒在空中差不多可以相比�！敝杜f：“不如比作柳絮隨風(fēng)起舞。"過后大家都夸侄女是個(gè)聰明的孩子。謝大傅聽了也很高興。道韞是謝太傅大哥謝無奕的'女兒，左將軍王凝之的妻子。
就這樣歡快的一家人，在一起說的熱火朝天。
擴(kuò)寫作文 篇6
秋風(fēng)瑟瑟，樹葉黃了，草兒枯了，大樹上的葉子化為千萬朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下，映入眼簾的是一片枯黃的新世界，。詩人站在洛陽城中，秋風(fēng)忽然乍起撲面而來，對(duì)家鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)索的詩人凝望著藍(lán)天，想起了故園，心中不由得泛起一陣陣酸楚：��！離開故園有多久了?秋天果子豐收，正是與家人共享美好時(shí)光的日子......
詩人想寫一封家書，給遠(yuǎn)在千里的親人。只見詩人來到書房鋪開信紙，提起毛筆，千言萬語立刻涌上心頭：兒女可好？兄.姐事可順利？父母身體可好。面對(duì)眼中那潔白的紙，作者難以發(fā)揮，手中那筆似乎有千斤重。
時(shí)間流逝地很快，一分，一秒，一時(shí)......詩人費(fèi)了好大功夫終于寫好了，又長長的.嘆息，擔(dān)心由于太匆忙，有些重要的話沒有說完，于是，詩人反復(fù)的讀，一字不漏地讀。
第二天，詩人早早的起了床，百家書跌的工工整整，絲毫沒有皺紋，像捧著寶貝似的把家書遞給信使，還特地吩咐信使：“此家書一定要你親手交給我家岳父大人！”信使接過家書放進(jìn)包袱，詩人又一次提醒：“一定啊......！”
正當(dāng)信使準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，詩人突然有急促的大叫：“等等！等等！”信使急忙趕回來到詩人面前，用疑惑的眼神望著詩人：“有什么事嗎?”詩人用雙眼懇切的注視著信使說：“讓我看看有什么忘記寫了？”接著，信使從包袱里拿出家書遞給詩人，詩人又一次打開家書，瞪大眼睛，看看家書，又從頭到尾津津有味的讀了好幾次，最后發(fā)現(xiàn)沒什么錯(cuò)誤后，便不好意思地將家書還給信使，滿懷歉意的說：“對(duì)不起，打佬您上路了！”信使很同情他，便安慰他說：“請(qǐng)您放心吧，這份家書我一定會(huì)親手交給你的岳父大人，并告訴他您的心意！”說完，信使把家書放回包袱，跨上馬，拽緊韁繩，絕塵而去。
洛陽城門只有詩人獨(dú)自站在那，望著遠(yuǎn)去的信使，直至看不見人影為止，才肯默默離去......
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