續(xù)寫(xiě)作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的續(xù)寫(xiě)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
續(xù)寫(xiě)作文 篇1
“你瞧，他們?cè)谶@里啦！”桑娜拉開(kāi)了帳子。
“哇！果然和我想的一模一樣，你真是個(gè)大善人，我們夫妻倆太般配了！”漁夫吃驚地說(shuō)，“回去睡吧，千萬(wàn)別吵著孩子。”
第二天一大早，漁夫提著補(bǔ)好的漁網(wǎng)早早地出海捕魚(yú)了，桑娜正烤著黑面包�！巴�！哇！”兩個(gè)孩子哭了起來(lái)，桑娜的五個(gè)孩子被哭聲吵醒了，他們?cè)诖采习l(fā)現(xiàn)了西蒙的兩個(gè)孩子�！皨寢�?zhuān)@是誰(shuí)的孩子呀？”“媽媽?zhuān)麄儚哪睦飦?lái)呀？”“媽媽?zhuān)麄兊哪樇t紅的，真可愛(ài)！”……孩子們議論了起來(lái)。兩個(gè)孩子望著五個(gè)哥哥姐姐無(wú)比歡喜，手舞足蹈的，開(kāi)心地笑著。桑娜看著孩子們，讓他們來(lái)到自己臥室，說(shuō)：“孩子們，鄰居西蒙阿姨死了，這兩個(gè)孩子是她的，我們把他們收養(yǎng)了，和你們一起生活，好不好呢？”桑娜微笑著看著孩子們，孩子們可高興了，一個(gè)比一個(gè)開(kāi)心。
吃早餐了，家中只有三個(gè)面包。如果沒(méi)有這兩個(gè)孩子，桑娜和五個(gè)孩子每人可以分半個(gè)，可是現(xiàn)在多了兩個(gè)孩子面包不夠分。桑娜正犯愁的時(shí)候，大兒子突然說(shuō)話了：“我的給弟弟吧！”“我的。”“我的'！”孩子們都爭(zhēng)先恐后的想把面包讓給兩個(gè)弟弟。最后桑娜拿定主意，將自己和老大的面包給兩個(gè)孩子。
……二十年過(guò)去了，孩子們都長(zhǎng)大了。桑娜收養(yǎng)的兩個(gè)孩子一直也沒(méi)有忘記她和漁夫的救命之恩，他們跟著漁夫出去打魚(yú)，一起起早貪黑地干活寬裕，一家人其樂(lè)融融。漸漸地，桑娜和漁夫都老了，七個(gè)孩子都有了自己的家，他們的生活也寬裕了起來(lái)。
桑娜和漁夫那么有愛(ài)心，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和和睦睦，這就是上天給他們最圓滿的結(jié)局！
續(xù)寫(xiě)作文 篇2
巨人雖然死了，但是他的花園依然滿園春色，孩子們依然喜歡下午到這里嬉笑打鬧玩耍，一切都和從前一樣。
有一天村子里突然搬來(lái)一個(gè)巫師，他就住在了巨人花園的隔壁。這位巫師聽(tīng)聞巨人的花園如何如何美麗，心想這世界上怎么可能有比他的花園更美麗的花園？
巫師念著咒語(yǔ)，他那遙遠(yuǎn)的城堡花園一下就過(guò)來(lái)了，這花園也非常漂亮，12棵桂花樹(shù)12棵桃樹(shù)包圍著整個(gè)花園。
巫師花園和巨人的花園之間隔著一面大鏡子，這可是巫師專(zhuān)門(mén)立的魔鏡。
巫師每天都聽(tīng)見(jiàn)孩子們?cè)诰奕说幕▓@中歡笑聲，孩子們大聲叫著巨人花園是天堂。巫師聽(tīng)得清清楚楚，但是巫師的花園卻沒(méi)有孩子去玩。
巫師想知道原因，就去問(wèn)那面會(huì)說(shuō)話的魔鏡。
“魔鏡魔鏡，世界上最美的花園是誰(shuí)的?”魔鏡想了想說(shuō)：“大人的，不過(guò)隔壁巨人的花園那里也很美！”
巫師聽(tīng)見(jiàn)魔鏡這樣說(shuō)，他走到鏡子前去看巨人花園，眼前五顏六色的花花草草，綠樹(shù)成蔭，最重要的是他感受到了花園帶給他一種無(wú)法形容的開(kāi)心快樂(lè)。
他使勁晃動(dòng)身體要擺脫那份開(kāi)心快樂(lè)的感覺(jué)，巫師心想看我怎么把巨人的花園變廢墟吧！
回到自己的花園，他在地上畫(huà)了一個(gè)圓圈，然后口中念著：“北風(fēng)，嚴(yán)霜、冰雹和白雪，把巨人花園變廢墟”。晴朗天空一下子烏云密布，白雪、冰雹快快得落入如春的巨人花園中，一下子花園披上了白霜，北風(fēng)呼呼吹著，孩子們都快凍僵了只好離開(kāi)巨人的花園。
看著自己的杰作，巫師得意的'笑了。
他又去問(wèn)魔鏡：“世界上誰(shuí)的花園最美？”魔鏡大聲說(shuō)：“當(dāng)然是大人的”。
巨人的花園變了樣，全村的孩子沒(méi)有了玩的地方就去巫師的花園玩耍。
一大群孩子來(lái)到巫師的花園，在花園中打鬧嬉戲，巫師覺(jué)得他們弄的到處亂糟糟，他憤怒的說(shuō):“你們不許在我的花園跑，不許叫，不許……否則我把你們變成青蛙”，孩子們一聽(tīng)害怕了。
一個(gè)小女孩始終到巨人花園去看看走走，她喜歡站在巨人死得的那棵樹(shù)下自言自語(yǔ)說(shuō)話，她覺(jué)得那棵樹(shù)就是巨人。
這天小女孩又來(lái)到巨人花園，她說(shuō)：“巨人爺爺，我好想念你，我多么想念你和我們一起在花園里開(kāi)心玩的日子”說(shuō)著就傷心的哭了。
那棵樹(shù)講話了：“你不要傷心，我一直就在你們身邊，讓我們一起來(lái)重新建造一個(gè)更美麗的花園吧”。
樹(shù)搖動(dòng)著枝葉，身上厚厚的霜紛紛散去，太陽(yáng)公公照耀著巨人花園，被寒冷冰凍的小草、花朵、房子蘇醒了，花園里長(zhǎng)出了綠芽，鳥(niǎo)兒飛來(lái)唱歌。
隔壁的巫師看見(jiàn)了這一切，他悄悄把那面大鏡子拿開(kāi)，兩個(gè)花園連接在了一起。
孩子們看見(jiàn)巫師這樣做，紛紛過(guò)來(lái)謝謝他的幫助，巫師站在那棵樹(shù)下說(shuō)：“我知道你的花園為什么四季如春了，孩子才是花園最美的景色！我已經(jīng)施了咒語(yǔ)，這個(gè)大花園永遠(yuǎn)都是春天”
從此以后，巫師和孩子們每天下午都會(huì)一起圍著巨人、巫師花園做游戲玩耍了。
續(xù)寫(xiě)作文 篇3
比賽結(jié)束后，兔子可可怎么也想不通自己會(huì)輸給烏龜笨笨，但可可還是自己呆在家里，想笨笨為什么會(huì)贏。可可想了一會(huì)兒，原來(lái)是自己太驕傲了，笨笨堅(jiān)持不懈，一直跑，直到到達(dá)終點(diǎn)為止。
可可去笨笨的家中，給笨笨下了一個(gè)挑戰(zhàn)書(shū)：“笨笨，我們?cè)賮?lái)比一次，上一次是我太驕傲了，所以會(huì)輸，我們?cè)俦纫淮�，我一定不�?huì)輸?shù)�。”“恩，好！”笨笨說(shuō)�！澳俏覀冞�找美美做裁判員吧！”笨笨爽快地答應(yīng)了。
可可和笨笨一起來(lái)到了美美的家中，她們異口同聲的`說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)比一次賽跑！”美美二話不說(shuō)，直接答應(yīng)了�？煽山o笨笨興奮地跳起來(lái)說(shuō)：“太好了！”美美笑著說(shuō)：“那比賽時(shí)間就定在明早8點(diǎn)鐘吧！”可可和笨笨一起說(shuō)：“恩！”
到了比賽的那一天，可可和笨笨都按時(shí)的到達(dá)了比賽的地點(diǎn)，然后，美美也提著大兜小兜的東西來(lái)了，可可說(shuō)：“美美，你后面為什么跟著胖大嬸她們呢？”美美說(shuō)：“那是……這是個(gè)秘密。”“哦。”可可說(shuō)。
美美看人都到齊了，就喊：“一、二、三，預(yù)備，跑！”因?yàn)榭煽珊捅勘颗艿穆烦滩煌�，所以他們都兵分兩路開(kāi)始跑了。
可可在路上碰見(jiàn)了胖大嬸正在免費(fèi)贈(zèng)送蛋糕吃，要知道，可可在家族中是最喜歡吃蛋糕的兔子，可可看看蛋糕，咽了咽口水，可可還記得自己正在參加比賽跑呢。所以，她為了自己不再留戀，臉也不回的跑走了。過(guò)了一會(huì)兒，可可又看見(jiàn)了虎大娘正在跳舞，可可最喜歡跳舞了，可可受不住跳舞的誘惑，就去跟著虎大娘一起跳舞了�！白笞螅矣�，跳一跳，前前，后后，跑一跑，左左，右右，跳起來(lái)，前前，后后，跑起來(lái)！”虎大娘喊著，一剎那，音樂(lè)聲停止了，虎大娘問(wèn)可可：“我編的跳舞歌好聽(tīng)嗎？左左，右右，跳一跳，前前，后后，跑�！薄把�！我還正在參加賽跑呢！”可可知道自己錯(cuò)了，“虎大娘，以后再一起跳舞！再見(jiàn)！”可可轉(zhuǎn)身又快速的跑了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，可可就到了終點(diǎn)。
笨笨在路上碰見(jiàn)了鹿哥哥、鼠弟弟、兔阿姨，都在吸引著笨笨，讓笨笨分散注意力，可是笨笨根本就沒(méi)有理他們，還在一直跑呀跑，跑呀跑，終于跑到了終點(diǎn)。
笨笨看見(jiàn)可可先跑到了終點(diǎn)，就傷心的說(shuō)：“我輸了�！泵烂揽匆�(jiàn)了，說(shuō)：“不，你們兩個(gè)都沒(méi)輸，是我輸了，我派了胖大嬸、虎大娘、鹿哥哥、鼠弟弟、兔阿姨來(lái)吸引可可和笨笨，我以為可可和笨笨到傍晚才能回來(lái)，可他們?cè)谙挛缇突貋?lái)了�！泵烂劳Ａ艘粫�(huì)兒，又接著說(shuō)：“我宣布，可可和笨笨都是冠軍，因?yàn)榭煽芍e(cuò)就改，笨笨不受誘惑、堅(jiān)持不懈！”
最后，美美又叫大家看了她的兜里，原來(lái)都是吸引可可和笨笨用的道具。
續(xù)寫(xiě)作文 篇4
續(xù)寫(xiě)凡卡感,讓我感動(dòng)的一件事,誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng),感恩,那小續(xù)寫(xiě)凡卡深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。續(xù)寫(xiě)凡卡最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。長(zhǎng)的一封建議書(shū),紅領(lǐng)巾心向黨整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的.舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。我突然發(fā)覺(jué)到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來(lái)，“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當(dāng)媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當(dāng)兒——她放下毛線，呆呆地坐著。我想，母親是憂郁的，尤其是當(dāng)爸爸一去不返的時(shí)候，她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚(yú)尾紋都清楚可見(jiàn)了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見(jiàn)證。漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。
續(xù)寫(xiě)作文 篇5
老虎看見(jiàn)百獸被狐貍嚇跑了，但對(duì)狐貍?cè)匀话胄虐胍桑吘棺约翰攀前佾F之王��！老虎只好帶著復(fù)雜的心理回家了。
“不對(duì)呀！”老虎一想，自己才是百獸之王，而狐貍和我一起去嚇百獸，不就相當(dāng)于讓我去嚇百獸嗎？老虎可算明白怎么回事了。
于是，老虎要找狐貍報(bào)仇，可狐貍哪兒有那么好找，它早就不在這兒住了。可老虎放不過(guò)這只該死的.狐貍，仍然在找它。
一個(gè)月后，老虎在森林深處意外地碰見(jiàn)了狐貍，老虎撲了過(guò)去，把狐貍抓住了。狐貍見(jiàn)大事不妙，又想了想，然后說(shuō)：“我不是那只狐貍，請(qǐng)你饒了我！”老虎說(shuō)：“這次我不會(huì)上你的當(dāng)了，我要吃掉你！”正當(dāng)老虎張著血盆大嘴，準(zhǔn)備吃掉狐貍的時(shí)候，狐貍卻說(shuō)：“我真的不是那只狐貍，我看見(jiàn)那只狐貍往南走了�！崩匣⒁宦�(tīng)，立刻向南方跑去，可老虎哪兒知道它遇到的那只狐貍就是真正的狐貍呢？
回到生活中來(lái)，我們可不要像老虎一樣，在同一個(gè)錯(cuò)誤中跌倒兩次。要像狐貍那樣，用智慧來(lái)戰(zhàn)勝一切。
續(xù)寫(xiě)作文 篇6
當(dāng)瑪?shù)贍栠_(dá)德知道真相后……
唉！我可憐的瑪?shù)贍柕�！可是我那一掛是假的，至多值五百法郎�。?/p>
什么！你說(shuō)什么！那掛鉆石項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模�？最多……最多值五百法郎？不！我不相信，這一定不是真的， 你一定是為了安慰我才編出這樣的謊言來(lái)安慰我，對(duì)不對(duì)。瑪?shù)贍柕录?dòng)地說(shuō)道
親愛(ài)的，你別激動(dòng)，你先冷靜一下，這確實(shí)是真的，當(dāng)初你跟我借那掛項(xiàng)鏈的時(shí)候，我還沒(méi)來(lái)的急跟你說(shuō)那掛項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚臅r(shí)候，你就拿著那掛項(xiàng)鏈跑了，后來(lái)。后來(lái)你還我的那掛項(xiàng)鏈的時(shí)候，我也沒(méi)打開(kāi)那個(gè)盒子，我以為……以為你知道了“。
這時(shí)，瑪?shù)贍柕峦纯嗟刈诘厣�，十年前舞�?huì)上的場(chǎng)面一幕幕都浮現(xiàn)在她腦海中，隨后，便起身對(duì)她的好友說(shuō)道；珍妮，細(xì)膩當(dāng)時(shí)沒(méi)有告訴我真相，由于你那掛項(xiàng)鏈，教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是貧苦人家過(guò)的日子，以前的'我，真的是太虛弱，也太愚蠢了，以前的我，總是夢(mèng)想著那幽靜的廳堂，寬敞的客廳，精美的晚餐等。以前的我，只會(huì)空想，謝謝你，珍妮，謝謝你那掛項(xiàng)鏈，真的教會(huì)我太多了，然后，便朝著回家的方向走去。
望著馬蒂爾德離去的背影，珍妮自言自語(yǔ)地說(shuō)道，她怎么了，她還是我所認(rèn)識(shí)的馬蒂爾德么？
續(xù)寫(xiě)作文 篇7
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，青蛙努力的跳出井口，果然和小鳥(niǎo)說(shuō)的一樣。它看到了藍(lán)藍(lán)的天空上飄滿了白白的云朵。在太陽(yáng)公公的照射下，遠(yuǎn)處的高山和綠綠的大樹(shù)都清晰的.展現(xiàn)在眼前。它又看見(jiàn)了井旁邊開(kāi)滿了五顏六色的花朵，開(kāi)心極了。
它蹦蹦跳跳的跳進(jìn)了有好多荷葉的池子里。興奮的從第一片荷葉跳到最后一片荷葉。心里想這里真的比井里好玩多了。
青蛙自言自語(yǔ)說(shuō)：“這個(gè)地方無(wú)邊無(wú)際，真是太美麗了，我以后會(huì)常常來(lái)，認(rèn)識(shí)更多的朋友！”
續(xù)寫(xiě)作文 篇8
送走了小狐貍時(shí)，正太郎望著遠(yuǎn)走的小狐貍一家，心里既悲傷又歡樂(lè)又留戀。悲傷的是：小狐貍一家可能以后永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到它們了；歡樂(lè)的是：小狐貍終于回到它的爸爸媽媽的身邊了；留戀的是：小狐貍一家曾與正太郎的友好。
該走的，也還是要走了。挽回不了的思念，想念小狐貍一家與正太郎的和諧，老狐貍給予正太郎的一份溫暖。那不是親情，卻勝似親情的感情，在正太郎心里一直珍藏著……
幾個(gè)月過(guò)后，正太郎走到小狐貍一家曾回到密林旁。那三串金色的腳印，已經(jīng)被大雪覆蓋得無(wú)影無(wú)蹤了�？墒窃谡傻男睦�，那三串金色的腳印和那一段不同的記憶卻在正太郎中心，永遠(yuǎn)也覆蓋不掉。
探索中的相遇，在正太郎的心中已經(jīng)似一把巨火，燃燒著他的好奇與留念。“我還是進(jìn)去照遭它們吧，盡量能幫上忙就幫吧�！�
密林中斷一草一木，都變得白雪皚皚，沒(méi)有了生機(jī)。密林中的風(fēng)景，猶如冰霜似的，凝結(jié)成一幅寒冷、孤獨(dú)的畫(huà)面。沒(méi)有一只動(dòng)物愿意出來(lái)，死一般的寧?kù)o。
正太郎一個(gè)人，在寒風(fēng)呼嘯的雪地中步徒行走；每踩一步，正太郎就陷入冰冷，每前進(jìn)一步，正太郎的臉就被風(fēng)刮得像刀刺到一樣的痛。
黑暗漸漸逼近，風(fēng)越來(lái)越大，樹(shù)枝唄吹得嘩嘩直響；正太郎瞧了瞧四周，才發(fā)現(xiàn)了這樣的變化，只好不舍的望了望，便回家了。
正太郎的爸媽都出去打工了空虛呀傍晚才能回來(lái)，所以正太郎的家里是靜悄悄的。
正太郎精疲力盡的.回到了家，看到了這樣一幅畫(huà)面驚呆了：小狐貍一家都在正太郎家中的沙發(fā)上，等待著正太郎的到來(lái)。
小狐貍一家一見(jiàn)到正太郎，就歡快的奔了上去；圍著正太郎的四周親昵的奔跑著。
正太郎仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)了小狐貍一家的變化：小狐貍由小小的身體，變成了一只強(qiáng)壯的狐貍，老狐貍的爸爸媽媽明顯得有些體力不支了。
正太郎感動(dòng)得眼睛中涌出了淚水，那淚水是激動(dòng)的、是興奮的。他特別想跟狐貍一家寒暄一下，可惜他不懂它們的語(yǔ)言。近月中的想念，都一下子拋在了腦后了，歡樂(lè)聲充滿了整間屋子……
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