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【精品】觀察寫作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的觀察寫作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
觀察寫作文 篇1
xx月8日 星期一 晴 我家里有一大盆可愛的多肉植物,我愛叫它——小多肉。它的顏色是淺綠色的,它的頭發(fā)是酒紅色的。土地里有許多細(xì)細(xì)的小綠芽,肉肉的好可愛,懷著期待,希望明天能長出更多的.嫩芽。
xx月9日 星期二 晴 有許多小芽倒了,怎么回事?哦,原來,我么把它種得太靠邊了,小芽被擠倒了。賣花姐姐說這是正�,F(xiàn)象。我放心了。
xx月10日 星期三 晴 小芽長高了!快長出小葉子了!可是,我卻只注意在一片掉下的小葉子上。它好可憐!
xx月11日 星期四 晴 ��!有一棵小苗死了!它的根離開了土!從淺綠色變成了土黃,我爸看見了一定很傷心!對(duì)不起,小芽……對(duì)不起。
xx月xx日星期五 晴 哇!小苗長得真快!最矮的也有2。5厘米,最高的都已經(jīng)長到8。5厘米了。我知道它春夏長得慢,秋冬長得快,理由很簡單,它怕熱嘛!
觀察寫作文 篇2
不要小看屬于動(dòng)物的世界喲!想想它們?yōu)榱嗽谧匀唤缰猩嫦聛恚蟿?dòng)腦筋,會(huì)用自己的智慧來保護(hù)自己,它們的方法真是五花八門。我們現(xiàn)在就來探尋神奇的動(dòng)物世界吧。
假日里,我們小隊(duì)的四個(gè)同學(xué)通過仔細(xì)地觀察,驚奇地發(fā)現(xiàn):不少動(dòng)物為了生存,都有一套自己保護(hù)自己的辦法。它們的辦法真是千奇百怪,五花八門。像竹節(jié)蟲,它的身體是綠色的,和竹子的顏色十分相近,所以它就寄生在竹子上面,乍看上去像不存在似的,所以想捕捉它十分困難。刺猬是大家常見的動(dòng)物,它的身上有一根根細(xì)長的刺,誰要是去碰它,它就會(huì)刺誰,可兇猛了!還有一些蝴蝶身上的.花紋像一片枯葉,它落在樹葉上,誰都認(rèn)為那是一片枯黃的樹葉。本領(lǐng)最大的要數(shù)壁虎了。記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)一起做游戲時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)樹枝有一只壁虎,我們嚇得驚叫起來,這時(shí),從身后走來一位同學(xué),笑著說:“你們真膽小,看我的!”只見他迅速捉到了壁虎,給我們看。此時(shí),大家看見它的身子不見了,只剩下了一條尾巴。哈哈,原來壁虎會(huì)忍痛舍去自己身體的一部分來迷惑對(duì)方,自己乘機(jī)逃脫,過些日子,它的身后又會(huì)長出一條新的尾巴,很有趣吧。
動(dòng)物的本領(lǐng)不只這些,還有很多很多。當(dāng)它們遇到敵害時(shí),有的動(dòng)物會(huì)用外表的尖刺保護(hù)自己,有的用硬殼、鱗片保護(hù)自己,有的把自己偽裝成枯葉、樹枝、石頭等逃避敵害,還有的會(huì)像壁虎那樣舍身體的一部分來迷惑對(duì)方�?偠灾�,通過研究,我們明白了,動(dòng)物保護(hù)自己的本領(lǐng)是各有千秋的。正是因?yàn)橛辛诉@諸多的保護(hù)自己的本領(lǐng),它們才能在大自然中生存下來呢!
觀察寫作文 篇3
前幾天,科學(xué)老師讓我們捉1—2只蝸牛。放學(xué)后,我就讓媽媽帶我去菜地捉蝸牛。捉來后,我就仔細(xì)地觀察它。
小蝸牛背一個(gè)重重的'殼,身體柔軟,頭晌還長著2對(duì)觸角,真是可愛!
有一次,我發(fā)現(xiàn)小蝸�?s在殼里,我以為它死了,就拿著蝸牛跑去問媽媽。媽媽拿起蝸牛,上看看,下看看,笑著說:寧寧,蝸牛沒有死,它在殼里睡覺呢!聽了媽媽的話,我總算是放心了。
第二天,我又去觀察蝸牛,我發(fā)現(xiàn)它爬到飼養(yǎng)盒的蓋頭上啦!我急忙把蓋頭打開,把蝸牛捉了下來,放在盒子里。過了一會(huì),它又爬上來了,我就跑去告訴媽媽,媽媽對(duì)我說:蝸�?赡苁窍爰伊耍覀儼阉突丶野�!我同意了。
雖然我有點(diǎn)舍不得它,但是看到小蝸�;氐搅舜笞匀坏膽驯�,我開心地笑了!
觀察寫作文 篇4
不同的雨,有著不同的聲音、樣子和形式,有的是纏綿在樹下的雨,穿梭于樹葉之間,磨練、碰撞、迸出水花;有的是在路燈的身旁,近乎聽見了雨點(diǎn)那清脆的敲擊聲,遠(yuǎn)處則無聲無息,只有留在燈光下的雨點(diǎn)。雨墜落到人間,有時(shí)會(huì)在水面上打出圓形水紋;有時(shí)歡快地落到了擁擠的花傘上;有時(shí)落到地上,濺出了小水花,這小小的水花立刻消失,化成一滴水;有時(shí)敲落在了川流不息的車頂,雨打在鐵蓋上,敲出了歡快的音樂;有時(shí)雨調(diào)皮地打在 我的`手掌上,涼呼呼的雨點(diǎn)真可愛;有時(shí)雨在玻璃床上“畫畫”,凌亂的雨點(diǎn)在它們看來是一幅偉大的杰作。
雨落在了人們的心扉里,爺爺上次因忘了帶傘,便困在了菜市場(chǎng)。當(dāng)我們將要開車過去接他的時(shí)候,發(fā)覺爺爺早已站在家門口了,不知 怎么回事,他的衣服竟一點(diǎn)也沒濕,真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爺爺一程,我們特別感動(dòng),想去感謝那位叔叔的時(shí)候,他早已走遠(yuǎn)了。我心中暗暗欽佩那位叔叔。那雨,已下在人們心中,不是涼爽、不是冷清,而是熾熱。雨游蕩著,看花、看書、看人,人間真情不斷涌出,雨一一把這些保存在自己的記憶里�?�,那處又下起了一陣雨,烏云黑壓壓地覆蓋著,灑下了晶瑩的珠子——雨,雨來了,帶給花兒清凈的水分,讓它們浣洗自己的花瓣,吸取營養(yǎng),變得更加燦爛;樹葉得到了雨的關(guān)照,雨在清洗著它的葉子,一片片油亮亮的葉子就是雨帶來 的。樹的枝干特別粗大,樹干中一定含著許多的水;雨也忙著清洗玻璃窗、大樓、汽車、路燈、欄桿、人們的心扉……雨緩緩下著、下著,帶著一種新鮮的氣息,帶著人群的冷暖,來觀看我們這個(gè)大社會(huì)、大世界……
觀察寫作文 篇5
媽媽在街上買了四條小金魚。它們長著大大的眼睛,穿著粉紅色的衣裳,拖著漂亮的紅尾巴,非常可愛,我很喜歡它們。
每天我做完作業(yè)后都要去看望它們。
有一天晚上,我又來看望我喜愛的小金魚,發(fā)現(xiàn)它們都一動(dòng)不動(dòng),我很著急,以為它們死了,就跑去問媽媽:“媽媽,金魚怎么都不動(dòng)了,是死了嗎?”媽媽跑過來,看了看金魚,然后笑著對(duì)我說:“傻孩子,金魚沒有死,它們?cè)谒X呢!”我有點(diǎn)不相信,于是就把手伸進(jìn)魚缸里,正準(zhǔn)備摸一下金魚,它們好像是嚇了一大跳,慌張的.游動(dòng)著。金魚果然沒有死。
哦!我明白了,原來金魚是睜著眼睛睡覺的,真有趣!
觀察寫作文 篇6
從前有一棵松樹,他已經(jīng)活了很多年了,樹枝也折斷了,他想自己也老了,該倒下了。
就在他準(zhǔn)備倒下沉眠的時(shí)候,一個(gè)聲音傳來,驚得他快合上的眼皮又抬了起來,“再過一會(huì)兒行嗎?因?yàn)槟俏覀冞@唯一一顆松樹,您倒下了,我就沒有食物吃了。”原來是只小松鼠,他正用含著乞求目光的眼睛看著松樹,松樹看著可愛的.小松鼠不忍道:“那我就再站一會(huì)兒吧,等秋天你多收藏些松果,我也好安心沉眠�!北W∈澄锏乃墒髮�(duì)松樹說了聲謝謝,并一蹦一跳地走了。
不久,狂風(fēng)大作,天上開始下起了大雨,松樹正接受著雨水的洗滌。突然,又一個(gè)小小的聲音傳來,大樹再次低頭看了看,“哦!是母雞大嬸呀,有什么事嗎?”“雨實(shí)在太大了,我又沒有帶傘,我想在您這里躲躲雨,可以嗎?”母雞大嬸焦急地說道,“可以呀!”松樹說完還特地伸展開自己的枝葉,想為母雞大嬸擋去更多的風(fēng)雨。
后來陸陸續(xù)續(xù)有很多尋找松樹幫忙的小動(dòng)物們,松樹想:自己有這么多事可以做,這么多動(dòng)物需要自己,那自己為什么要倒去呢?于是森林里便出現(xiàn)了唯一一棵不倒的松樹。
觀察寫作文 篇7
奶奶家門前一棵老槐樹,署假里,我正在這棵老槐樹底下玩耍,發(fā)現(xiàn)一只只螞蟻在忙碌著,這引起了我極大的興趣。我走近一看:它們黑色的身子在陽光的照射下閃閃發(fā)光。頭上有一對(duì)觸角,它們就是用這對(duì)觸角來“說話”的。螞蟻的肚子大,腰細(xì)。我擔(dān)心那纖細(xì)的.腰肢拖不動(dòng)它那偌大的腹部。但我的擔(dān)心是多余的�?�!它們?cè)陟`活自如地搬運(yùn)著泥土和沙料,把洞口堵住。我正津津有味地看著,突然,天色暗下來,接著下起了大雨,我擔(dān)心螞蟻會(huì)被雨水淹死,洞被沖毀……
雨過天晴時(shí),我馬上又來到螞蟻洞邊觀察,見它們的洞仍然完好無損,小螞蟻們安然無恙。原來它們搬運(yùn)泥沙就是為了防止雨水灌進(jìn)洞內(nèi)。我還不清楚它們?cè)趺磿?huì)知道要下雨呢。
忽然,我看見三只螞蟻在尋找食物。它們?cè)陔x洞口不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲,一只螞蟻回到洞里召集伙伴,不一會(huì)兒來了幾十只螞蟻,一擁而上,咬得青蟲直打滾兒,任憑著青蟲怎樣掙扎,它們就是咬住不放。大青蟲最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已,這么十幾只小螞蟻竟把一條大青蟲活活地咬死了,你說厲害不厲害?
我盯著這群可愛的小精靈,不禁肅然起敬,心想:它們都能團(tuán)結(jié)一心,共同對(duì)敵、克服困難,我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎?
觀察寫作文 篇8
暑假你干了什么?我們班的同學(xué)一定會(huì)一致回答到哪里去旅游了,或者到游樂場(chǎng)去玩。而我的答案卻是與眾不同:我沒有去哪里玩,只在家里觀察螞蟻。
別小看一只螞蟻。它要是看見食物絕不會(huì)像我們一樣獨(dú)吞,而是把食物搬回去。但這小小的螞蟻,要是看見大食物怎么辦?別著急,這個(gè)暑假我觀察到了。螞蟻會(huì)圍著大食物轉(zhuǎn)二三圈,像一個(gè)學(xué)問多多的人在思考問題。到了兩圈半時(shí),螞蟻停了下來,走到自己洞里。因?yàn)槌鲇诤闷�,我想:這只螞蟻要出什么鬼點(diǎn)子?不一會(huì)兒,它又來了,還帶了一批士兵支持它。螞蟻士兵們排著整齊的隊(duì)伍走著整齊的步伐。我不禁想起了我們班上學(xué)時(shí)的`情景。我們班包括我在升國旗時(shí)都動(dòng)來動(dòng)去,我真感到慚愧。螞蟻們圍成一圈,每只螞蟻都在盡力,沒有人閑著。
在這個(gè)暑假里,我觀察螞蟻時(shí),還看見過這一場(chǎng)景一些螞蟻和一只蟲的大戰(zhàn)。那只蟲是活的,螞蟻在蟲背上拳打腳踢,蟲無力反擊,只好做垂死掙扎。而螞蟻們齊心協(xié)力,有的踩蟲,有的撞蟲,有的搬蟲。我足足看了一個(gè)小時(shí),螞蟻終于打敗了蟲。
在這個(gè)暑假里,我沒有去哪玩,也許你會(huì)覺得無聊,但是我通過觀察知道了螞蟻的勤勞精神和不屈不饒的精神,我敬佩這種精神,我要向它們學(xué)習(xí)。
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