神態(tài)描寫作文（精選29篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的神態(tài)描寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神態(tài)描寫作文 1
上課鈴響了，老師抱著一摞試卷走進(jìn)了教室，看著老師那陰沉沉的臉，同學(xué)們猜想這次考試成績(jī)一定不好，教室里一下子安靜下來(lái)了。
試卷剛發(fā)到他的課桌上，只見(jiàn)坐在我旁邊的李明，他的身子猛地往后一縮，眼睛死死地盯著試卷，臉色煞白，像一尊雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，他偷偷地瞟了一眼老師，也許是想從老師的表情上發(fā)現(xiàn)一些自己分?jǐn)?shù)的蛛絲馬跡。可是，教師面無(wú)表情的站在他旁邊。于是，他只好用顫抖的雙手小心翼翼地拿著單元試卷挪到自己面前，伸出左手的'食指和拇指，悄悄地掀開，右手把卷子擋地死死的�？墒莿傁屏艘话�，他又把試卷猛地合上，回頭往左看看，又往又看看，應(yīng)該是怕后面的同學(xué)看到他的分?jǐn)?shù)�？墒�，后面的同學(xué)不是坐得端端正正，就是認(rèn)真地改著自己的錯(cuò)題，根本沒(méi)有人答理他，他才放心地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。他雙手合什，不停地上下擺動(dòng)，或許是想讓佛祖保佑他，讓他取得一個(gè)好成績(jī)�？赡苁桥逻�不夠，他又在胸前畫了一個(gè)十字，讓上帝也保佑保佑他。他使勁兒地做了個(gè)大大的深呼吸，又用左手的食指和拇指輕輕地掀開卷子，右手死死地?fù)踝�。只�?jiàn)他定睛一瞧，頓時(shí)嘴角一翹，眉毛一挑，笑了起來(lái)。他拍了拍自己的胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣�？磥�(lái)，他這次的分?jǐn)?shù)還算理想。
神態(tài)描寫作文 2
從小我就對(duì)學(xué)習(xí)不是很感興趣，但是自從接觸過(guò)姐姐那股認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁后我就暗暗立下目標(biāo)，以后的成績(jī)一定要比現(xiàn)在更進(jìn)步。
我的姐姐雖然不是很漂亮，但是她身上總有一種能夠吸引人目光的獨(dú)特魅力，而且她的成績(jī)特別的優(yōu)秀，單從這點(diǎn)看，我就特別的佩服她。
為什么她的成績(jī)這么好，其中主要的原因是她從小就保持了一個(gè)很好的習(xí)慣：勤學(xué)好問(wèn)，一旦遇到什么不懂的問(wèn)題就立馬問(wèn)老師。就是這樣的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她的數(shù)學(xué)成績(jī)就特別的好。
在上六年級(jí)的時(shí)候，老師讓姐姐參加一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽，雖然她很累，但她堅(jiān)持著。有一次，我就問(wèn)姐姐：“你不累嗎？”姐姐說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，絕對(duì)不能灰心。心里明白，自己一定行�！蔽衣�(tīng)了姐姐的這一句話，突然醒悟了，我知道了怎樣才能使自對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。我要加倍努力來(lái)讀書，和姐姐的成績(jī)一樣棒。
過(guò)了二個(gè)星期以后，參賽結(jié)果出來(lái)了，老師告訴姐姐，她得了第一名，姐姐著急和緊張的'心情，一下子變成了高興和激動(dòng)，姐姐說(shuō)：“這幾年來(lái)，我沒(méi)有白用功呢！”
姐姐的老師和同學(xué)都非常驚訝和好奇她的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好，都快成了他們學(xué)校鼎鼎大名的學(xué)問(wèn)家。
這就是令我敬佩的姐姐，學(xué)習(xí)很棒的話，許多人都會(huì)為你感到自豪和驕傲喲！
神態(tài)描寫作文 3
我的數(shù)學(xué)老師是一位年輕的女教師，她每天都踩著細(xì)長(zhǎng)的高跟鞋，一身職業(yè)裝，看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)厲。
上課了，她手里拿著一摞作業(yè)本走進(jìn)教室,臉上冷若冰霜，沒(méi)有一絲表情，一站上講臺(tái)，她就用那冷冷的目光掃視了全班同學(xué)，有一種寒氣逼人的感覺(jué)，讓人不禁身子一顫。大家看到老師這樣，就知道噩夢(mèng)要來(lái)了。剛才還熱熱鬧鬧的`教室瞬間一片寂靜，老師把手中的作業(yè)本往講臺(tái)上一扔，隨手拿起旁邊的棍子就在桌子上狠狠一敲，大聲的說(shuō)著：“這次的作業(yè)，全班人重寫，并且每個(gè)人都抄十遍�！卑嗉�(jí)的氣氛頓時(shí)進(jìn)入了冰點(diǎn)，同學(xué)們嚇得不敢說(shuō)話，甚至連呼吸都好像靜止了。
過(guò)了好一會(huì)，老師說(shuō)：“現(xiàn)在開始上課�！边@時(shí)，大家才敢動(dòng)起來(lái)，拿出課本準(zhǔn)備上課。老師神情專注的在黑板上寫了一道計(jì)算題，剛寫完，便轉(zhuǎn)身用粉筆砸中了一個(gè)正在說(shuō)話的同學(xué)，她的眼神十分的嚇人，嚴(yán)肅的讓人不敢多看。同學(xué)們都嚇得低下了頭，于是，她用棍子敲著黑板，示意大家抬頭看黑板，漸漸地，老師的表情不像剛才那么有殺傷力了，變得和藹了許多，班級(jí)的氣氛在講課的過(guò)程中也緩和了下來(lái)。
一節(jié)課過(guò)去了，一想到老師那嚴(yán)肅到嚇人的表情，仍然心有余悸。
神態(tài)描寫作文 4
“這飛揚(yáng)旅行社的導(dǎo)游也走得太快了吧！”媽媽一甩頭發(fā)，生氣極了。我向前望望，導(dǎo)游已經(jīng)“遠(yuǎn)離”我們了。
“哎呦！”媽媽痛得大叫一聲，原來(lái)她為了跟上導(dǎo)游把腳崴了。這下媽媽更冒火了，我看見(jiàn)她的臉一會(huì)兒紅了，一會(huì)兒又青了，就像即將爆發(fā)的火山一樣。兩只眼睛睜得滴溜圓，怒氣沖沖地看著遠(yuǎn)去的導(dǎo)游，那神情，似乎想把導(dǎo)游看穿。媽媽眼中怒火中燒，兩簇火苗若隱若現(xiàn)，似乎馬上要開始罵人了，但她還是保持著修養(yǎng)，一臉嚴(yán)肅，顯得十分冷靜，只是緊抿著嘴唇不說(shuō)一句話。仔細(xì)觀察她那一本正經(jīng)的臉，只見(jiàn)，汗水從媽媽的發(fā)梢滴到額頭上，順著因?yàn)閼嵟謿馍舷缕鸱娜鶐妥泳従徚髁讼聛?lái)，這，真像地震的`前兆。她一言不發(fā)，連我叫她也不理睬。她那張嚴(yán)峻的臉冷靜得有些可怕，但是不管怎么掩飾，我都知道，她絕對(duì)生氣了，這平靜之下是強(qiáng)壓的憤怒。
果然，她再也不走了，捂著腳坐在石凳上，冷冷地看著前來(lái)詢問(wèn)的導(dǎo)游，一言不發(fā)。
神態(tài)描寫作文 5
從炎熱的夏天開始，貓咪便來(lái)到了我家里�，F(xiàn)在算起，一共有七個(gè)成員啦：爸媽、弟弟、大貓咪、小貓咪、奶奶和我。
那是一個(gè)炎熱的夏天，家里的老鼠很不安分的出來(lái)亂跑。衣櫥、桌子、食物、衣服等許多東西都被老鼠咬得那里一個(gè)洞這里一個(gè)洞。很快，老媽發(fā)火了，和同事家要了一只小貓。
那只小貓是波斯貓，是純白色的，眼睛是淡咖啡色，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛溫順的散在身體上，毛茸茸的尾巴豎起來(lái)，在紙箱里微微發(fā)抖——這就是貓咪剛來(lái)我們家的樣子。我叫它奇奇——是希望它一生都有奇跡。
每天中午和下午，奇奇都躺在小窩里曬太陽(yáng)，有時(shí)候微閉著眼睛，有時(shí)候睜著眼睛。它懶洋洋的樣子很萌很萌——在紙箱子里滾來(lái)滾去，玩著我特地扔進(jìn)去的毛線團(tuán)。有時(shí)候四腳朝天喵嗚喵嗚地叫著；有時(shí)候側(cè)躺著，睜著眼睛看著毛線團(tuán)滾來(lái)滾去。甚至有時(shí)候，它打著哈欠不一會(huì)就睡著了，鼾聲微微傳出紙箱子。
奇奇不近人，必須和它保持半米的`距離，不然它往后退，離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。每次吃飯的時(shí)候，都把飯倒在貓盆里，然后趕緊跑掉。奇奇用它那淡咖啡色的眼睛打量著四周，直到確定四周才沒(méi)有人的時(shí)候才開始吃。
奇奇吃飯的時(shí)候灰常優(yōu)雅——先用鼻子輕輕聞聞，如果合胃口，就一口一口小抿著吃，如果是水，就直接把嘴伸進(jìn)水里，然后再用舌頭舔舔地喝。
奇奇現(xiàn)在已經(jīng)三個(gè)月大了，也長(zhǎng)成大貓了，不過(guò)唯一的是，奇奇不讓給它洗澡，已經(jīng)快成灰貓啦！
神態(tài)描寫作文 6
貓貓是溫順又有用的小動(dòng)物，她們會(huì)抓老鼠，當(dāng)然也會(huì)撕爛你的枕頭。我加有一只貓貓它卻很善良。
在某一天的早晨，小紅背著書包去上學(xué)，走著走著，她看到一只燕子從樹上的巢里掉了下來(lái)，它疼痛的嘶叫著。她正要上前去，突然一只貓跑在了她的前面，于是她躲在一個(gè)角落，靜靜的觀察它們。
面對(duì)一個(gè)突如其來(lái)的龐然大物，燕子不經(jīng)打了一個(gè)寒顫。貓輕輕的說(shuō)：“別怕，我不會(huì)傷害你的!”燕子半信半疑：“是真的?”“是真的�！必埬托牡恼f(shuō)：“你有什么需要幫助的.嗎?”“哎，我正在與伙伴們玩耍，可誰(shuí)知老天不長(zhǎng)眼，把我從巢里吹了下來(lái)�，F(xiàn)在倒好，我的翅膀受了傷，腿也折了，再也回不了家了!”燕子一邊抹去像斷了線的珠子的眼淚，一邊痛苦的呻吟著。
貓會(huì)心一笑：“這可難不倒我，爬樹可是我的強(qiáng)項(xiàng)，更何況爬墻?我腳上的肉墊很利于攀爬的。”說(shuō)罷，貓便爬上高高的樹，又迅速的爬下。“哇，你好厲害，快把我送上去吧!”燕子興奮極了，跌跌撞撞的爬到貓的腦袋上�！白シ�(wěn)了哦!”說(shuō)罷，貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛快的爬上了墻壁。到了巢前，燕子回到了家，高興地對(duì)它說(shuō)：“謝謝你救了我!”“不客氣，下次可要小心一點(diǎn)哦!”這一切，都被小紅看在了眼里。
小紅微笑著把她包里的零食拿出來(lái)，遞給貓，并說(shuō)：“乖咪咪，你真是一直善良的貓咪!”。
神態(tài)描寫作文 7
“轟隆隆……”窗外本來(lái)還只是飄著一片片烏云的天空突然響起了一陣陣的響聲，我看著開始下起磅礴大雨的窗外，開始有些擔(dān)心起來(lái)，我挪動(dòng)自己在床上的位置，正想今天晚上應(yīng)該吃不上飯的時(shí)候，
忽然，閃過(guò)一個(gè)熟悉的、彎曲的背影，那是外公，“咚咚”一陣敲門聲，我打開門，正是外公，他二話不說(shuō)，遞給我一個(gè)飯盒，打開一看，啊，是熱乎乎的飯，他很快就走了，留下我在那兒流著滾燙的眼淚，我感動(dòng)極了，這么冷……
這就是我最敬佩的人——我的外公，不論熱日當(dāng)空，還是狂風(fēng)呼嘯，總是起早貪黑的人。
不論自己有什么疼痛，不論自己有什么地方不舒服，他總是為店里的一切忙活著，一會(huì)兒去買菜，一會(huì)兒來(lái)殺魚，每一天，都能在店里看到外公急促的身影；每一個(gè)人，都能聞到外公的氣息。
還有一次，外公的'腳負(fù)傷了，店里缺土豆，他蹦上三輪車就去買，我攔住他，說(shuō)：“讓他們?nèi)ベI吧！你都受傷了……”
“不用，沒(méi)關(guān)系！昊！”說(shuō)完，他摸了摸我的頭，去買土豆了……
外公，他的精神一直感動(dòng)著我，所以，他是我最敬佩的人！
神態(tài)描寫作文 8
他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他皮膚黝黑，像小麥的顏色。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛(ài)和一幫女生一起玩。他就是我的同學(xué)——小楠。
小楠可是一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜，平時(shí)很少舉手。其實(shí)，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的.，怎么也舉不起來(lái)，嘴巴想掛上了鎖似的，怎么也張不開來(lái)。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)出正確答案，然后再緩緩地坐下來(lái)。
“叮鈴鈴”!下課鈴響了，這時(shí)的小楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥似的，奔出教室。操場(chǎng)上的他蹦跳。個(gè)不停，一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時(shí)的他完全是判若兩人。
別看他上課時(shí)那么沉默，其實(shí)他的話可多了!有一次，我盛好菜回來(lái)，只見(jiàn)他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰里呱啦說(shuō)個(gè)沒(méi)完，邊上的同學(xué)都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《�，求他別說(shuō)了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來(lái)!
這就是我的同學(xué)小楠，你說(shuō)他可愛(ài)嗎?
神態(tài)描寫作文 9
我的媽媽，中等個(gè)，圓臉，長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，愛(ài)穿一件黑色的裙子。在我的眼里，媽媽是世界上最最漂亮的.人，因?yàn)槲覑?ài)我的媽媽。
半夜里,我發(fā)燒了。該怎么辦呢媽媽當(dāng)機(jī)立斷,迅速地穿好衣服,背起我,奔向醫(yī)院。那時(shí),是冬天,我身上穿著厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣,和一件外套。北風(fēng)像一樣刀子割著媽媽的臉,我在昏迷中嘟囔著;"媽媽,放我下來(lái),我自己走……"
媽媽邊喘氣邊說(shuō):"寶……貝,媽媽不累……不累……"在媽媽的精心照料下。過(guò)了幾天。我便康復(fù)了`.我有一個(gè)知識(shí)淵博的媽媽。每當(dāng)我遇到不會(huì)或不懂的問(wèn)題時(shí)就會(huì)請(qǐng)教媽媽。媽媽緊皺眉頭 .看那樣子。就像"想正在帳子思考中".過(guò)不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會(huì)消失了。媽媽開始在我的本子上指指點(diǎn)點(diǎn)。這樣,這樣……懂了嗎":哦……"我若有所思。"恩_不錯(cuò)!"
就是我的媽媽，她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，是我一生的老師。在她的言傳身教下，我不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)校歷年都被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。
神態(tài)描寫作文 10
“誰(shuí)在說(shuō)話？”班長(zhǎng)猛地從座位上站起來(lái)，瞪著后面“話況”。有的同學(xué)連忙改著被嚇寫錯(cuò)的字，有的同學(xué)喘著粗氣為自己壓驚，我也被嚇了一大跳，墨水濺了一本子，心想：嚇?biāo)牢伊�，班長(zhǎng)好兇，還搞突然襲擊。
班長(zhǎng)長(zhǎng)著一張長(zhǎng)臉，雖然長(zhǎng)相不兇，但心可不一樣。有一次，我正在算算術(shù)題，最里面還在喃喃自語(yǔ)念著算式，她悄悄走到我后面，以為我在說(shuō)話，就提高聲音：“常云飛，說(shuō)什么呢？”當(dāng)時(shí)班里靜的很，我突然被嚇到了，就脫口說(shuō)出了題的答案：“二百五�！逼渌瑢W(xué)都笑了起來(lái)，我心里想：完了，徐培媛肯定認(rèn)為我在罵她，慘了·····………
班長(zhǎng)雖然嚴(yán)肅，但是她很熱心，見(jiàn)義勇為，我們班里有同學(xué)發(fā)燒，難受了，都是由她護(hù)送回家，你可能認(rèn)為這就是嚴(yán)肅的女孩子做這種事一定是極不情愿的吧？錯(cuò)！每次不是老師讓她去，而是她自己主動(dòng)去送同學(xué)的。有一次寇方方被一個(gè)五六班的.同學(xué)打了，徐培媛看到這情形，兩眼冒著憤怒的狂火，似獵豹的速度沖了上去，想揍那個(gè)同學(xué)，幸虧旁邊的人拉住了她，這才沒(méi)有打起來(lái)，最后還是學(xué)校嚴(yán)厲處罰了這位同學(xué)。
看！這就是我們五二班的班長(zhǎng)，一個(gè)嚴(yán)肅，熱心，見(jiàn)義勇為的女孩。
神態(tài)描寫作文 11
說(shuō)起老媽，就是兩個(gè)字——嚴(yán)肅
她的眼睛大大的，一眨一眨，特像機(jī)場(chǎng)塔臺(tái)上的“電子蛙眼”，我的一舉一動(dòng)他都了如指掌。
一天他在檢查我的作業(yè)發(fā)現(xiàn)了兩道寫錯(cuò)的計(jì)算題。她的眉頭一皺，仿佛空氣凝固了一般。接著用力的.把書往桌子上一拍，大喝道:“你為什么那么粗心？這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題都寫錯(cuò)，到時(shí)候怎么上初中？”在旁邊地頭不敢言。此時(shí)我的心里仿佛有頭小鹿在砰砰亂撞。直至她嘮叨完了，氣也消了，我才趕快訂正。
晚上，我在房間里無(wú)所事事，一會(huì)兒拿出一張白紙，在上面畫著火柴人；一會(huì)兒看書，想著書中人物之間的關(guān)系；一會(huì)兒在床上滾來(lái)滾去，我想著今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容；這時(shí)我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了外面有說(shuō)話聲，大晚上的帶著哭腔干嘛呢？出于好奇，我從門縫往外看去，只見(jiàn)媽媽把手機(jī)放在耳邊，低頭說(shuō)著臉上滿是淚痕。他眼睛里一會(huì)兒是憤怒，一會(huì)兒是悲傷……
通完電話，媽媽一只手撐著頭，一只手捂著臉，不時(shí)啜泣著。一張鮮紅的房租單靜靜的躺在桌子上。那一瞬間，我明白了，明白了她對(duì)我的嚴(yán)厲只是為了我今后能過(guò)得好點(diǎn)。
我擁有的不但是個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，而是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。
神態(tài)描寫作文 12
這世上有溫柔的人，幽默的人，嚴(yán)肅的人。我爸爸偏偏撞上了嚴(yán)肅的人，我的苦日子來(lái)了。
“叮叮”下課鈴響了，我和肖一諾一起背著書包回家，因?yàn)榻裉炻飞隙萝�，所以爸爸把車停在小路上，我們一路走下�?lái)。直到走到賣千層餅的那里，我小聲對(duì)肖一諾說(shuō)：“我每次問(wèn)我爸爸買，爸爸都一臉嚴(yán)肅地說(shuō)‘不行’。”可是，爸爸像“蝙蝠般靈敏的耳朵”還是聽(tīng)見(jiàn)了，無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧！給你買�！蔽腋吲d地跳躍，一路上我和肖一諾吃吃講講，不過(guò)當(dāng)我爸爸回頭看我跟上來(lái)沒(méi)，我問(wèn)肖一諾吃不吃，她都會(huì)一本正經(jīng)地說(shuō)不吃。爸爸反過(guò)臉時(shí)，她又像一個(gè)“小饞貓”似的向我討吃的.。我問(wèn)她：“剛剛你為什么不吃？”“你爸爸太嚴(yán)肅了，我根本不能在你爸爸眼皮下吃東西�！毙ひ恢Z說(shuō)。我哈哈大笑起來(lái)：“沒(méi)想到我爸爸的‘魅力’這么大�！�
還有一次，我在外婆家玩，爸爸問(wèn)我：“看書沒(méi)？”“沒(méi)有�！蔽覈伺车卣f(shuō)�！斑�不快去，在外婆家玩瘋了吧。”爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。這一句話把妹妹嚇得哇哇大哭。爸爸一臉慚愧，可是沒(méi)過(guò)30秒，爸爸又?jǐn)[出了一副又嚴(yán)肅又“臭”的臉。
爸爸，雖然你的教育格外不同，總喜歡擺著臉，但是，你永遠(yuǎn)都是我最愛(ài)的爸爸。
神態(tài)描寫作文 13
尋歡是“開心笑”表演團(tuán)的一位小丑，是一位80后。他在表演節(jié)目的時(shí)候一直帶給觀眾無(wú)盡的歡笑。因?yàn)樗硌莩隽嗣�，劇團(tuán)時(shí)常給他加工資，網(wǎng)友還稱他為“活潑哥”。
一次，尋歡吃完午飯就去了劇團(tuán)。弄好造型，化好妝，尋歡走上了舞臺(tái)。
觀眾一看老熟人來(lái)了，立即給以熱烈的掌聲。
只見(jiàn)尋歡穿著五顏六色的'衣服，頭上還帶上了綠綠的帽子，一幅花臉。
“我要唱歌了”，尋歡笑著，用童音唱著“我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷……”
尋歡表演的很出色，臺(tái)下翻江倒海，掌聲雷動(dòng)。
一位女粉絲大概是喜歡上了他的活潑的笑容，急切的跑上臺(tái)去，獻(xiàn)給尋歡一朵類似玫瑰花的花，還問(wèn)他有沒(méi)有女朋友。尋歡一臉嚴(yán)肅地回答道：“我很忙，我真的很忙”。臺(tái)下的觀眾快要笑得合不攏嘴了。
到時(shí)間了，尋歡從臺(tái)上走到臺(tái)下，在去卸妝的路上又遇見(jiàn)了那位女粉絲。女粉絲還是同樣的問(wèn)題：“你到底有沒(méi)有女朋友�。俊�
“我很忙，我真的很忙”，只見(jiàn)尋歡緊緊地皺著眉頭，從衣服里面的荷包里掏出一支煙，還是一幅歡笑的樣子。
神態(tài)描寫作文 14
我的爸爸個(gè)子高高的，一雙智慧的眼睛總能看穿我的心思，兩條烏黑的眉毛透著威嚴(yán)。我爸爸是一個(gè)修電器的能手，他的手上長(zhǎng)滿了黃黃的老繭，為了我們這個(gè)家，爸爸平時(shí)很辛苦。他很愛(ài)我，可是一遇到學(xué)習(xí)，他又變得特別嚴(yán)肅。
爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)格。有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)試只考了八十四分。拖著沉重的腳步，我垂頭喪氣地回到家，真恨不得有一個(gè)法術(shù)能讓我從人間蒸發(fā)。爸爸看看我，問(wèn)道：“考砸了嗎？”我頭也不敢抬，小聲地回應(yīng)了一句。爸爸打開我的書包，拿出我的試卷，臉變得像剛爆發(fā)的火山似的。我嚇得大氣都不敢出，心里清楚狂風(fēng)暴雨就要來(lái)了。爸爸怒氣沖天地拿起門后面的棍子，火冒三丈地打著我的屁股，咆哮著：“你怎么考得這么差呢？上課又做小動(dòng)作了吧？再考這么差，就不要回來(lái)見(jiàn)我了！”我忍著疼，捂著冒“火”的'屁股，不由自主地痛哭流涕，趕緊認(rèn)錯(cuò)：“我下次要認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)做題目，再也不敢考這么差的分?jǐn)?shù)了�！卑职譂u漸地不再用力，眼里仿佛含著淚，他坐下來(lái)和我一起分析錯(cuò)題的原因。我心里明白，爸爸的嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。
因?yàn)槲矣幸粋�(gè)嚴(yán)肅的爸爸，我取得了不少好成績(jī)，我時(shí)刻提醒自己：千萬(wàn)不要惹惱爸爸，不然屁股又要冒火了。
神態(tài)描寫作文 15
我有個(gè)外婆，她高高的個(gè)子引人注目，還有小米粒似眼睛，低低地鼻梁和一張小小的嘴巴，她最大的特點(diǎn)就是熱心。
有一次，我見(jiàn)外婆抱了一條9斤重的大白鰱回來(lái)，一見(jiàn)那么大的魚高興壞了，心里像有小鹿在亂撞，那時(shí)，想著桌上將有那么大的魚，不免充滿期待。我跑進(jìn)廚房，蹦著和外婆說(shuō)：“太好啦，今天中午有大白鰱吃啦！”可不料“我們的是那條�！蓖馄庞檬种噶酥改菞l僅4斤的白鰱，“這是給頂樓奶奶的，她兒女在外地，老伴去的早，她買菜不方便，作為鄰居，還是要幫幫的�！蔽沂麡O了，心里的小鹿也貌似“屎了”。
還有一次，我見(jiàn)外婆拿著曬好的'香腸坐在陽(yáng)臺(tái)上。叮咚，曹奶奶來(lái)了，外婆給了她五根香腸，郭奶奶來(lái)了，拿了5根，蔡奶奶來(lái)了，又拿了5根，秦奶奶、楊奶奶、鄭奶奶。她們都拿了5根香腸，我就眼睜睜地看著香腸一根根地少去，我的心碎了一地啊！最后，只剩那么3根了。
外婆還幫助了云南的貧困山區(qū)，捐贈(zèng)棉衣棉被，讓那兒的人們有衣服抵御寒冬;到醫(yī)院照顧住院的郭奶奶，為她送飯。
外婆今生今世最好最大的特點(diǎn)，就是有一顆樂(lè)于助人的心。因?yàn)檫@顆心，讓身邊人感到溫暖，感到愛(ài)。同學(xué)們，我們難道還不做一個(gè)有愛(ài)的人嗎？
神態(tài)描寫作文 16
我有一位熱心的同桌。她有一雙大大的眼睛，一張?zhí)貏e會(huì)說(shuō)的嘴，非常樂(lè)于助人，被稱為班花級(jí)的活雷鋒。
我也得到過(guò)她的幫助。
那是個(gè)下大雪的`下午，聽(tīng)到下課鈴聲，我們知道要放學(xué)了。我收拾完書包，看看窗外，哦，好大雪！飄飄灑灑，看不清對(duì)面操場(chǎng)、人影。我沒(méi)有帶傘，左看看右看看，大家都只有一把傘。就在這時(shí)，同桌說(shuō)：要不，我們倆一起走，我只有一把傘。我急忙說(shuō)：可以。我太幸運(yùn)了，這次老師讓我們自行組隊(duì)，我和同桌一起打傘走出學(xué)校。
出了校門，我腳下一滑，一把抓住路旁的樹枝；不巧，手被樹枝劃破了。同桌急忙翻開書包，拿出消毒液、棉花棒、創(chuàng)口貼，細(xì)心地為我左一下右一下包扎。我們一起走著，她告訴我，我們是住在一個(gè)小區(qū)一棟樓的；我詫異，我怎么沒(méi)想到？看來(lái)，對(duì)同學(xué)的關(guān)心，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她。
我和她一起上了公交車，我掏錢買了兩個(gè)人的票，她阻止說(shuō)：我?guī)уX了。我付款后，她親切地對(duì)我說(shuō)：謝謝。一路上，我們一邊看風(fēng)景一邊聊天。到站下車后，她又再次把傘遞給我，讓我撐開，一起走進(jìn)雪中。中途，雪花落進(jìn)她脖子里，氣得她捏出一個(gè)雪團(tuán)朝我砸來(lái)，我們打起了雪仗；到小區(qū)后，我們又堆起了雪人
這就是我的同桌。
神態(tài)描寫作文 17
我有一個(gè)鄰居，黝黑的臉，小眼睛，1.65米的身高。他是一個(gè)開出租的，是個(gè)熱心腸，我們都親切地把他叫王叔叔。
有一天，我樓上的奶奶突然心肌炎犯了，兒女都在外地工作，藥也吃完了，怎么辦呢？對(duì)了，王叔叔說(shuō)有什么不能解決的問(wèn)題都找他。我撥通王叔叔電話�！扮�，怎么了？”“王叔叔，樓上奶奶心肌炎犯了。”“什么？”說(shuō)完，就掛掉了電話。應(yīng)該是往這邊趕來(lái)了吧？五分鐘之后，王叔叔趕來(lái)了，把奶奶背下樓,放在出租車?yán)铮鄣脻M頭大汗，氣喘如牛，立刻往醫(yī)院開去。就因?yàn)檫@件事，王叔叔推掉了今天掙錢的工作，一直照顧奶奶，還把費(fèi)用全繳了。
還有一次，小區(qū)要建設(shè)運(yùn)動(dòng)器材，但是資金不夠，大家都不愿意出，王叔叔聽(tīng)見(jiàn)了消息，抹了抹鼻子說(shuō)：“既然大家都不愿意，那就讓我把剩下的資金出了吧�！眲傉f(shuō)完大家就七嘴八舌，有的`說(shuō)：“本來(lái)你的錢就不多，將來(lái)還要娶媳婦，就別出了！”有的舉起大拇指，說(shuō)：“你是好樣的！”……王叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，錢還可以掙嘛！首先要讓我們小區(qū)的人享福！保安，這錢我出了，跟我一起去取錢吧！”說(shuō)完，就帶著保安叔叔走出小區(qū)。
王叔叔真是個(gè)熱心腸，我以后還要跟他做鄰居。
神態(tài)描寫作文 18
我的同桌，他有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，愛(ài)打抱不平；他還擅長(zhǎng)街舞。他就是洪天朗。
洪天朗很熱心；愛(ài)讀書的他，經(jīng)常把讀到的好書與我分享，交流感受。對(duì)班上的事也很熱心，常常出一份力，使老師省心。
最令我印象深刻的，是一次科學(xué)課上。那次我忘帶科學(xué)記錄本了，把書包翻了個(gè)底朝天也找不到，心里十分著急。洪天朗察覺(jué)到我的異樣，用胳膊肘搗搗我，關(guān)切地問(wèn)：怎么了？我看著他關(guān)切的神情，把自己的麻煩告訴了他。只見(jiàn)他皺了下眉，二話沒(méi)說(shuō)，就在自己書包里翻起來(lái)，很快，他緊鎖的眉頭舒展開來(lái)，手里抓著一精美的本子，那暗藍(lán)的顏色十分素凈。他毫不猶豫地將本子塞進(jìn)我手里，說(shuō)：這是我留著備用的.，現(xiàn)在派上用場(chǎng)了送給你！我微微一愣，接過(guò)本子，輕聲說(shuō)：謝謝！他爽朗地笑笑，便去寫作業(yè)了。
這就是我的同桌。他有時(shí)熱情似火，有時(shí)又倔強(qiáng)得可愛(ài)，我十分感謝他。
其實(shí)，一件暖心的小事，卻足以讓人銘記一輩子；我們應(yīng)該做這樣的人。
神態(tài)描寫作文 19
一天，小螞蟻?zhàn)献蟻?lái)到河邊散步，它走著走著，聽(tīng)到河里傳來(lái)一陣救命聲，它一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)有一只螞蟻落水了。
螞蟻?zhàn)献现钡貜埻闹�，可是河邊一個(gè)人都沒(méi)有。它跺著腳，額頭已經(jīng)冒出了很多細(xì)汗，心想：該怎么辦，我不會(huì)游泳，我自己該怎么救它。突然它看到一片大葉子，它一拍腦門，火速跑向葉子，費(fèi)了九牛二虎之力將大葉子搬到了河里。它趴在河邊，一邊用力地推著樹葉，一邊向棕棕喊道：不要怕，我來(lái)救你了，你爬到樹葉上，將樹葉當(dāng)船劃到岸邊。
落水的`棕棕聽(tīng)到紫紫的聲音，拼盡全力讓自己冷靜下來(lái)，胡亂掙扎的雙手也努力地劃著水，向大樹葉靠近。終于它的手能碰到樹葉了，它用力一蹬腿，抓到了。它興奮地喊道。接著它使出了全身力氣，手腳并用地往大樹葉上爬，當(dāng)棕棕爬上樹葉后，它的力氣已經(jīng)用盡了，躺在樹葉上，嘴巴張得大大地喘著氣，觸角都彎了，眼角閃過(guò)淚花。棕棕休息了好一會(huì)兒，才爬起來(lái)用手當(dāng)作槳，將樹葉劃到了岸邊。
到了岸邊，螞蟻?zhàn)献嫌帽M全力，將螞蟻?zhàn)刈赝狭松蟻?lái)。螞蟻?zhàn)献险f(shuō)：你還好吧？棕棕說(shuō)：沒(méi)事，謝謝你，最后他們互相擁抱成了好朋友。
從這個(gè)故事中，我學(xué)會(huì)了當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)巧妙地幫助他人。
神態(tài)描寫作文 20
俗話說(shuō)：遠(yuǎn)親不如近鄰。這話一點(diǎn)也不假，我的鄰居費(fèi)阿姨就是一個(gè)好心人。
記得八歲時(shí)，有一次，爸爸和媽媽吵架了，媽媽一氣之下去了婆婆家。那天晚上，爸爸又因?yàn)殚_會(huì)而不能按時(shí)回家，我又沒(méi)帶鑰匙，所以進(jìn)不了家門，只好在門外等爸爸。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可爸爸還沒(méi)回來(lái)，我餓得肚子咕咕直叫。這時(shí)，正好費(fèi)阿姨路過(guò)，她關(guān)心地問(wèn)道：“欽錦，你怎么不進(jìn)門呀？”我感到一股暖暖的熱流涌上心頭,把事情的真相一五一十地告訴了費(fèi)阿姨。費(fèi)阿姨聽(tīng)了，忙說(shuō)：“那上我家吧，誰(shuí)知你爸爸什么時(shí)候回來(lái)�！辟M(fèi)阿姨一邊說(shuō)，一邊拉我進(jìn)她家里。我坐在沙發(fā)上，“欽錦，餓了吧？快趁熱吃吧�！辟M(fèi)阿姨端來(lái)了一碗熱乎乎的'面條，我顧不得講禮，雙手接過(guò)碗，便大口大口地吃了起來(lái)。吃完了，我拿出課本做作業(yè)。不知過(guò)了多久，爸爸終于回來(lái)了。他向費(fèi)阿姨道謝，費(fèi)阿姨卻說(shuō)：“不用謝，這只不過(guò)是一些小事嘛。你安心工作，嫂子的事情我給你跑一趟�！钡诙欤液桶职终诔燥�，突然聽(tīng)見(jiàn)費(fèi)阿姨在門外叫我，我連忙開門一看，是媽媽和費(fèi)阿姨，我飛一般地投向媽媽的懷里。
從此，我們家又充滿了歡笑聲。
神態(tài)描寫作文 21
漫長(zhǎng)又寒冷的冬天到了，雪白的小兔、美麗的小鳥、毛茸茸的小松鼠，它們儲(chǔ)存的糧食全部吃完了。在白茫茫的雪地里，它們找不到一丁點(diǎn)兒吃的，肚子咕咕直叫。
小兔路過(guò)小河邊，看見(jiàn)一個(gè)漂亮的雪人，雪人的鼻子是胡蘿卜，眼睛是烏溜溜的黑豆，嘴巴是金黃金黃的板栗。小兔有氣無(wú)力地說(shuō)：“雪人，我餓壞了，能不能把你的胡蘿卜鼻子送給我？”雪人看著瘦弱的小兔說(shuō)：“好呀，我把胡蘿卜送給你”。小兔拿起胡蘿卜，狼吞虎咽地吃掉了。
小鳥飛過(guò)小河邊，也看見(jiàn)了雪人，它落在雪人的.肩膀上說(shuō)：“能把你的黑豆眼睛送給我嗎？”雪人說(shuō)：“下雪天，你肯定餓壞了，快拿走黑豆吧”。小鳥對(duì)雪人說(shuō)：“謝謝你啦”。小鳥叼起黑豆吞進(jìn)了肚子里，高高興興地飛回了鳥窩。
小松鼠路過(guò)小河邊，也看見(jiàn)了雪人，它忐忑不安地對(duì)雪人說(shuō)：“我找不到吃的，肚子咕咕叫個(gè)不停，能把你的板栗送給我嗎？”雪人說(shuō)：“可以，你把板栗拿走吧”。小松鼠抱著板栗，一邊吃一邊蹦蹦跳跳地回了它的巢穴。
雪人沒(méi)了胡蘿卜鼻子、黑豆眼睛、板栗嘴巴，變成了丑八怪。不過(guò)，雪人一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗�，幫助別人是一件非常開心的事。
神態(tài)描寫作文 22
我家的鄰居是一位年輕的`阿姨，她的眼睛像一顆黑寶石，嘴上總是掛著一絲迷人的微笑。
一次，我放學(xué)回家，像往常一樣，放下書包摸鑰匙，我找了又找，結(jié)果連鑰匙的影子都沒(méi)看到。“不會(huì)把鑰匙忘在家里了吧！”這時(shí)，我才想起，“糟了！昨晚整理書包時(shí)，把鑰匙放在了書柜上�！蔽疫@時(shí)特別恨我自己，怎么總是不長(zhǎng)記性。我的心中閃起了一個(gè)主意，不如現(xiàn)在把家庭作業(yè)做了吧！不行，不行，沒(méi)有桌子，也沒(méi)椅子，我怎么做作業(yè)��！算了，犧牲一下吧，我蹲在家門前，做起了作業(yè)。這時(shí)，阿姨從走廊那頭走了過(guò)來(lái)，吃驚地看著我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么不回家做作業(yè)？”剛說(shuō)完，阿姨就明白了�！拔抑懒耍遣皇菦](méi)有帶鑰匙，來(lái)，到我家做作業(yè)吧！”我像等到了救星一樣，馬上回答：“嗯！”進(jìn)屋后，阿姨給我媽媽打了電話，說(shuō)我媽媽馬上就回來(lái)，不用擔(dān)心。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)接我了，媽媽不停地對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝！”阿姨笑瞇瞇地回答：“不礙事，不礙事。”
有這樣熱心的鄰居，我可真高興。
神態(tài)描寫作文 23
我是我們班里的“熱心腸”，如果有同學(xué)向我借筆，我都會(huì)借給他的。
我的鼻梁上面有一副紫色的眼鏡，我常常扎一個(gè)馬尾辮，上面系著一顆紅紅的小櫻桃頭飾。
這學(xué)期我們要練花體字母。有的同學(xué)沒(méi)有說(shuō)明書不知道怎么寫，然后有人向我借，雖然我也需要說(shuō)明書，但我還是借給了他，因?yàn)槲矣X(jué)得幫助同學(xué)是應(yīng)當(dāng)?shù)腵，還能增進(jìn)友誼。我沒(méi)有說(shuō)明書也不擔(dān)心，我就和我同桌看一本說(shuō)明書。
我不只在班里經(jīng)常樂(lè)于助人，而且也幫助過(guò)一些老人和小孩。那天，我們一家人坐公交車去動(dòng)物園。在車上我看見(jiàn)了一位滿頭銀發(fā)的老太太帶著自己的小孫子在車上站著。有人居然視而不見(jiàn)，我對(duì)老太太說(shuō)：“老奶奶，我快到站了，您坐我的位吧�！崩咸婚_始不愿意接受，但是看見(jiàn)了自己的孫子已經(jīng)很累了，然后就感激地道謝并坐下了。我弟弟看見(jiàn)了我的行為就跟著我學(xué)，把座位也讓給了小弟弟。到站了，我就和弟弟開心而自豪地下車了。
其實(shí)每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)看見(jiàn)更多的優(yōu)點(diǎn)。
神態(tài)描寫作文 24
我們小區(qū)里有一個(gè)奶奶，她是一名衛(wèi)生保潔員，瘦小的臉龐上有一雙不大的眼睛，個(gè)子不高，臉上總是掛著慈愛(ài)的笑容，在她的世界里，煩惱好像都像過(guò)冬的燕子一樣飛到其他地方了。
每天早晨，她會(huì)在樓道里打掃一遍衛(wèi)生，然后用消毒劑把樓道消一遍毒，把樓道打掃的干干凈凈，干起活來(lái)總是一絲不茍。
每天傍晚，她總是手里拿著大掃把，在東門口笑瞇瞇的迎接我們，還會(huì)說(shuō)：“小朋友，你們放學(xué)了，今天有沒(méi)有不愉快的.事��？”只要她看見(jiàn)有一個(gè)小朋友的臉上露出了不開心的表情，她就會(huì)上前詢問(wèn)，可以解決的事情，她就告訴小朋友怎么解決，如果不可以解決的話，她就會(huì)安慰那個(gè)小朋友。她還會(huì)很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，有時(shí)候還會(huì)問(wèn)我們的作業(yè)，也很關(guān)心我們的安全，有時(shí)我們會(huì)在路口望見(jiàn)她，她會(huì)領(lǐng)著我們過(guò)馬路。她對(duì)別人也是如此，有一次，一個(gè)七十歲的老奶奶扭了腳，她堅(jiān)持把老人送回了家。
有時(shí)，我會(huì)想，她的臉上為什么總是笑瞇瞇的。每次她幫我們解決問(wèn)題，帶我們過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)感覺(jué)鼻子一酸，心中又會(huì)暖暖的，我想這可能就是溫暖吧。
神態(tài)描寫作文 25
在茫茫人海中，留在我心里的人很多，可是有一位大哥哥使我久久難忘。
那天下午，我走在回家的路上，走著走著，一不小心被一塊石頭絆倒了，我的腳被馬路上的石頭和沙子磨破了。一股火辣辣的`痛洪水般涌上心頭，血不斷地往外滲，傷口上灰塵和血混在一起，我心中充滿無(wú)助和傷心，淚流滿面。
有幾個(gè)大人經(jīng)過(guò)，生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子呀，別擋道，滾一邊去！”他們罵我，還踢了我一腳，這一腳就像一把鹽狠狠灑在傷口上。我覺(jué)得我就像一只被人拋棄的小動(dòng)物一樣，整個(gè)世界充滿灰暗，悲傷逆流成河。
就在這時(shí)，有一位熱心的大哥哥走到了我的身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧？小妹妹，你的腳還疼嗎？”我聽(tīng)到了這句話，仿佛像春天的陽(yáng)光灑在了我的身上，身體充滿了陽(yáng)光和溫暖。
那個(gè)大哥哥細(xì)心地為我清理了傷口，拿出了一個(gè)糖果安慰我，還把我送回了家。
熱心是什么？是一杯咖啡，在人寒時(shí)給人溫暖。是一縷暖陽(yáng)，驅(qū)散我心中所有的委屈和傷心，帶給我春天般的溫暖。時(shí)至今日，那個(gè)大哥哥的身影一直浮現(xiàn)在我眼前，我以后也要做這樣一個(gè)熱心的人。
神態(tài)描寫作文 26
我有一個(gè)無(wú)比嚴(yán)肅的爺爺，他有一頭白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，一張標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉，一雙炯炯有神的眼睛，他那大眼睛旁已經(jīng)有了幾條深深地皺紋，他不胖不瘦卻喜歡穿一件T恤衫和一條寬松的牛仔褲。
爺爺是一個(gè)嚴(yán)肅的人。記得有一次中午，我放學(xué)回家吃飯，吃飯時(shí)我就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我的座位上就落了幾顆飯粒，這時(shí)爺爺看見(jiàn)了，就嚴(yán)肅地，板著一個(gè)臉對(duì)說(shuō)：都這么大了，還落飯粒，真丟臉，快點(diǎn)回來(lái)?yè)炱饋?lái)吃了。這一見(jiàn)狀，情況不好，我不得不回來(lái)吃落下的飯粒，等我吃完了，我膽怯地說(shuō)可以了吧?還不行，爺爺說(shuō)：把碗里的飯粒給我吃干凈我聽(tīng)了真是委屈極了，天啊，我為什么有這樣的一個(gè)爺爺呢?我走了過(guò)去吃完了碗里的'飯粒，爺爺說(shuō)：你想一想，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�；氐脚P室，透過(guò)窗戶看到了天空是那么的陰沉沉的，今天注定不是一個(gè)好日子。
我的爺爺是不是很嚴(yán)肅呀?爺爺雖然嚴(yán)肅可是他教會(huì)了我要節(jié)約糧食。我想你也不喜歡有一個(gè)嚴(yán)肅的爺爺吧，可是想想爺爺平時(shí)對(duì)我的好，我還是非常喜歡我那嚴(yán)肅的爺爺。
神態(tài)描寫作文 27
一年一次的掃墓又來(lái)臨了，清明節(jié)前一天，學(xué)校組織我們五一班和五二班去掃墓。
那天早上我們兩個(gè)班穿戴整齊，正等待著出發(fā)的命令。忽然我和劉家豪被葉老師叫了出去，我意外的成為了獻(xiàn)花圈的同學(xué)！我既緊張又興奮。我不但沒(méi)有獻(xiàn)花圈的經(jīng)驗(yàn)，也不知道怎么去獻(xiàn)花圈，我該怎么辦呢？這個(gè)問(wèn)題困擾著我，后來(lái)是劉老師幫我解決了問(wèn)題，她說(shuō)，她會(huì)教我的。我這才松了口氣。
到了革命烈士陵園，人人的面容都很嚴(yán)肅，沒(méi)有人喧嘩吵鬧。我們兩個(gè)趕在路上那有說(shuō)有笑的聲音到這里也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。忽然有人站上臺(tái)主持節(jié)目了：“第一項(xiàng)……”“第二項(xiàng)……”馬上就要到我們了，我和劉家豪都開始緊張了，生怕出錯(cuò)。忽然“請(qǐng)少先隊(duì)代表曾獻(xiàn)花圈”完了到我了，可我的心還是無(wú)法平靜下來(lái)。劉老師把我推了過(guò)去，我們兩個(gè)不是很有把握的走向花圈。我們首先把花錢的兩條帶子給理順了，還后敬隊(duì)禮，最后歸隊(duì)，一切進(jìn)行的'很順利，我成功了！最后我們繞著烈士碑走了一圈，回到了學(xué)校。
真是既緊張又嚴(yán)肅的掃墓呀，想想看為了我們的和平而犧牲的戰(zhàn)士們，他們是多么的偉大！
神態(tài)描寫作文 28
我的爸爸是一名教師。他的頭發(fā)短短的，圓圓的.臉上長(zhǎng)著一雙小而明亮的眼睛，上面還戴著一幅眼鏡，眉毛不太濃，胡子稀疏，牙齒有點(diǎn)黃。他長(zhǎng)得很健壯，有一點(diǎn)帥氣。
爸爸對(duì)我非常嚴(yán)格。有一次寫作文的時(shí)候，我不小心寫了幾個(gè)錯(cuò)別字，當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)注意到。結(jié)果，作文得了80幾分。爸爸沒(méi)事干，正好看到了我的作文。我一回到家，就被爸爸批評(píng)了一下。爸爸說(shuō)：“從今天起，你給我好好的學(xué)習(xí)，不能玩小動(dòng)作！”我聽(tīng)了這話，心里很不好受。
我跟著爸爸到了辦公室。我想：爸真兇，寫錯(cuò)幾個(gè)字就氣成這樣，看來(lái)，我要給你一個(gè)“下馬威”，讓你知道我的厲害。我假裝在吸墨水，故意拖延時(shí)間。爸爸走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你在干什么？”我連頭都不抬，就說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我在吸墨水嗎？”我以為爸爸會(huì)發(fā)起火來(lái)�？墒牵职植坏簧鷼�，還拿出一支鋼筆遞給我，說(shuō)：“你先用這支筆吧，等會(huì)兒就沒(méi)時(shí)間了。“我聽(tīng)了，想了想，覺(jué)得我不應(yīng)該這樣做，因?yàn)椋@樣會(huì)讓爸爸媽媽傷心的。我接過(guò)筆把錯(cuò)字改正了，也把我的毛病必掉了。
爸爸對(duì)我嚴(yán)格要求，是為了讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步。爸爸在我心目中，是最敬愛(ài)的人。謝謝你，我的好爸爸！
神態(tài)描寫作文 29
一個(gè)長(zhǎng)方形眼鏡，兩只又大又粗的手，一張橢圓形的臉，那個(gè)人就是——我們的數(shù)學(xué)老師葉老師。
那天下午的第二節(jié)是體育課，葉老師叫我們?nèi)ヌ咦闱�，我們異常興奮。我們?cè)谔�，葉老師就在場(chǎng)外指導(dǎo)我們。我們根本分不出上下，但后來(lái)葉老師一加入我們大獲全勝。葉老師先叫我們散開，又集中。只要有一次計(jì)劃錯(cuò)而讓對(duì)手進(jìn)了球，葉老師就會(huì)立即拉下他那張嚴(yán)肅的臉，并大聲說(shuō)教我們。有一次因?yàn)槲覜](méi)有把握住進(jìn)球的機(jī)會(huì)而放棄，就不想踢了，葉老師頓時(shí)拉下那張嚴(yán)肅有失落的臉說(shuō)教我。我聽(tīng)了后斗志的心就在那個(gè)時(shí)候全部燃燒了起來(lái)。葉老師帶著我們一起連進(jìn)五個(gè)球，是我覺(jué)得最棒的.一次球賽，我永生不忘。
還有一次我們考完數(shù)學(xué)，我的心又放松又緊張，生怕這次考試考得不好。過(guò)了三天，我又看到了那張嚴(yán)肅可怕的臉，心想：看葉老師的表情，這次考試一定不會(huì)考得很好。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)葉老師叫我的名字時(shí)，我的心幾乎要跳出十幾米遠(yuǎn)了。還好還好，我考到了92分，我終于平靜下來(lái)了。誰(shuí)知葉老師的臉又嚴(yán)肅起來(lái)：“這種題都會(huì)錯(cuò)！”我本以為這樣很好了，可是葉老師要求好高啊，對(duì)我實(shí)在太嚴(yán)厲了！可我絕不會(huì)放棄的，我要加倍努力！
葉老師那張嚴(yán)肅的臉會(huì)使我永生難忘！
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