《回鄉(xiāng)偶書》擴寫作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的《回鄉(xiāng)偶書》擴寫作文，歡迎大家分享。
《回鄉(xiāng)偶書》擴寫作文1
唐朝時代，有一位著名的詩人名叫賀知章，他出生在浙江的一個美麗的村莊里。在很久很久以前，賀知章就像我們這么大的時候，就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，出外求學(xué)。他到了遙遠(yuǎn)的地方，
因為賀知章刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，就出了名。
到他白發(fā)蒼蒼的時侯，他便懷念起了自己的家鄉(xiāng)，他決定回到自己的家鄉(xiāng)。雖然離家多年，但是故鄉(xiāng)的口音還是沒有變的，他就來到鄉(xiāng)間的小路上，看了看以前的山山水水，還聞了聞花香，有幾個正在玩耍的小朋友發(fā)現(xiàn)了賀知章，他們便跑到賀知章的身邊，問道：尊敬的老爺爺，請問您從哪兒來呀，賀知章笑咪咪的說道：我是你們的老鄉(xiāng)呀，你們不認(rèn)識我的原因，是因為我像你們這么大的.時候，就離開了村莊，當(dāng)然你們就不認(rèn)識我啦！現(xiàn)在我懷念以前玩耍、過新年的場景，所以我就回來了。
周圍的小朋友都圍了過來，因為著名的大詩人賀知章要給他們講故事啦，小朋友都聽的津津有味，就這樣小朋友們便求賀知章留下來和他們一起住，小朋友還讓賀知章天天都講有趣的故事，賀知章想了想，便留了下來。
《回鄉(xiāng)偶書》擴寫作文2
一個鄉(xiāng)村的下午，幾個孩子跑到玉米地旁的小路上玩耍。忽然，一個騎著馬的老人出現(xiàn)在孩子們的視野里，馬脖子上的鈴鐺“叮當(dāng)、叮當(dāng)”地響著。
原來，八十我的賀知章己經(jīng)到京城做官許多年了。這么多年他一直思念著自己的家鄉(xiāng)。今天，他終于回到了自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的一草一石都刻著他的影子。
可是，孩子們并不認(rèn)識賀知章，認(rèn)為他是從鄰村來的客人。于是，一個穿著白衣服的`男孩子問：“老爺爺，您從哪里來？”賀知章看著自己身邊這些充滿稚氣的孩子，笑著答道：“這就是我的家鄉(xiāng)呀！只不過我己經(jīng)五十多年沒有回到家鄉(xiāng)了�！薄芭��！币粋�穿著紅裙子的女孩說：“您都去做什么了？”賀知章笑了笑：“去京城里做官了�！焙⒆觽兯贫嵌攸c了點頭，然后向前跑去，“賀爺爺回來啦！”村里人聽見了，都跑了出來，擁著賀知章向前走去。賀知章十分興奮，寫下了膾炙人口的《回鄉(xiāng)偶書》：
少小離家老在回，
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。
【《回鄉(xiāng)偶書》擴寫作文】相關(guān)文章：
回鄉(xiāng)偶書擴寫作文11-29
回鄉(xiāng)偶書擴寫作文07-08
回鄉(xiāng)偶書擴寫作文6篇11-29
回鄉(xiāng)偶書擴寫作文(6篇)11-29
《回鄉(xiāng)偶書》改寫作文11-28
回鄉(xiāng)偶書改寫作文03-02