【精品】場(chǎng)面描寫作文50篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的場(chǎng)面描寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
場(chǎng)面描寫作文 篇1
一般說來，景物描寫大多是“靜態(tài)”描寫，而場(chǎng)面描寫主要是以人物活動(dòng)為中心的“動(dòng)態(tài)”描寫�，F(xiàn)實(shí)生活中人與人在一定的時(shí)間、一定的環(huán)境中發(fā)生這樣那樣的聯(lián)系，構(gòu)成各種不同的生活場(chǎng)面。在生活場(chǎng)面里，每個(gè)人的言談舉止、音容笑貌，人與人之間錯(cuò)綜復(fù)雜、微妙變化的關(guān)系都會(huì)鮮明、充分的顯示出來，因此，運(yùn)用場(chǎng)面描寫是刻畫人物思想性格、表現(xiàn)文章主題的重要手段。
場(chǎng)面描寫既然以人物活動(dòng)為中心，那么它與行動(dòng)描寫有什么區(qū)別呢？嚴(yán)格地說，都是寫人物的活動(dòng)，但行動(dòng)描寫著重寫某個(gè)人的行為、動(dòng)作，而場(chǎng)面描寫要表現(xiàn)許多人的活動(dòng)，和他們之間的互相聯(lián)系、互相影響，同時(shí)還要描繪人與周圍環(huán)境的關(guān)系，構(gòu)成特定場(chǎng)合下的情緒和氣氛。
例如方紀(jì)的《揮手之間》中，描繪了延安軍民在飛機(jī)場(chǎng)給那個(gè)人送行的宏大場(chǎng)面。
廣闊的機(jī)場(chǎng)，潮水似的人群，雷鳴般的掌聲，那個(gè)人和大家一一握手送別，群眾千百條手臂的.揮舞……作者有條不紊、漸次展開，把送行場(chǎng)面中的人、景、情交融在一起，有聲有色地描繪出來，既表現(xiàn)了具有歷史意義的壯舉，又反映了人民與那個(gè)人之間深厚情誼。
在場(chǎng)面描寫中，各種表達(dá)方式和方法，常常綜合運(yùn)用。
例如通訊《人民的好醫(yī)生李月華》中描寫李月華在病中搶救產(chǎn)婦的場(chǎng)面：
淮北平原的初秋深夜，大地沉寂，清風(fēng)涼爽。持續(xù)高燒四十一度的李月華被涼風(fēng)一吹，“哇”的一聲吐了。從宿舍到門診室只不過二十來米，可是，李月華接連吐了三次�？粗@情景，丁持東激動(dòng)地說：“李醫(yī)生，你回去吧！”李月華艱難地走著，輕輕地?fù)u搖頭。她以頑強(qiáng)的毅力走完了那二十米——這是不能用普通的尺子衡量的二十米，這是她生命途中的光輝的二十米！……
手術(shù)在緊張地進(jìn)行。李月華兩腿漸漸支持不住了，幾乎全靠在趙斌的身上。汗水沿著她的發(fā)梢往下流，全身都濕透了。每做一個(gè)手術(shù)動(dòng)作，每堅(jiān)持一分鐘，李月華要凝聚多么巨大的精神力量，戰(zhàn)勝多么巨大的病痛�。�
在這個(gè)不大的場(chǎng)面里，有敘述，有描寫，有對(duì)話，有動(dòng)作，有寫景，有抒情，而這一切都是為了突出李月華舍己救人的高貴品質(zhì)。
場(chǎng)面描寫是各種手法的綜合運(yùn)用，至于以哪種方法為主，其他方法如何配合，那要根據(jù)具體場(chǎng)面的要求而定。但是以突出表現(xiàn)人物活動(dòng)這一中心是必須牢記的。
場(chǎng)面描寫作文 篇2
新的一年開始了，整個(gè)世界都陷入狂歡中。大家放爆竹、吃團(tuán)年飯，做什么事情都高高興興，把傷心的、不高興的`事拋到了一邊。對(duì)我來講，過新年最快樂的事莫過于和小伙伴在一起放爆竹了。
大年三十那天，我正在家里看春節(jié)晚會(huì)。這時(shí)，門鈴響了。我趕緊去開門，剛開門就看見我的小伙伴們站在門口對(duì)我說：“走，我們放爆竹去！”我不假思索地拿起了我的打火機(jī)和爆竹和他們快樂地出了門。
我的爆竹有很多種：沖天炮、踩響雷、禮花炮……我們開始放了，我將一個(gè)沖天炮插在土里然后點(diǎn)著了它，只見沖天炮后面燃起火焰，“嗖——”沖天炮沖上了天空，發(fā)出驚天動(dòng)地的響聲。我還沒有回過神來，“果果”丟了一個(gè)踩響雷在我的身后，“轟”的一聲響差點(diǎn)把我的耳膜都震破了�！扮麋鳌秉c(diǎn)燃了一個(gè)禮花，禮花往外噴出許多銀白色的火花，非常好看�！班洁健鄙衩氐攸c(diǎn)燃了一個(gè)炮竹，炮竹“嗵”地一聲向空中沖出一個(gè)物體，那個(gè)物體飛到一定的位置后向下落，竟然展開了一把小傘。原來是個(gè)降落傘煙花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還真像一個(gè)小人乘著降落傘往下落呢！
我這個(gè)春節(jié)玩得可真開心！
場(chǎng)面描寫作文 篇3
今天是媽媽的生日，我爸爸早早的就為媽媽訂了蛋糕。
到了晚上，我跟舅舅，舅媽，還有哥哥……一起去爸爸早已預(yù)訂好的飯店吃火鍋。在路口等車等了好長(zhǎng)時(shí)間的出租車，總算是等來了一輛空車。到了飯店，爸爸去拿蛋糕還沒有到，我們就先點(diǎn)了菜。一會(huì)菜上來了，爸爸還沒有來到，我們就商量了一下，先吃飯?jiān)俪缘案狻＝又烷_吃了。這時(shí)候爸爸也拿著蛋糕老到了。
我跟哥哥吃飽了，哥哥對(duì)我說：“我們出去玩吧！”我說：“好的�！痹谧呃壤锱鲆娏藦埳覀兙鸵黄鹜鎭G沙包的游戲。
時(shí)間過的好快，飯局結(jié)束了，我們也該回家了。到了家里，我跟哥哥迫不及待的打開蛋糕，爸爸讓我把燈都關(guān)掉，頓時(shí)屋里是一片漆黑，哥哥點(diǎn)蠟燭，蠟燭亮了，生日快樂的音樂也隨著響起來了，我們也為媽媽唱了一曲生日快樂歌，然后讓媽媽許了個(gè)愿，我問媽媽許的什么愿？媽媽不告訴我，說是保密，我也就沒在問。接著我們一塊把蠟燭吹滅，燈也打開啦。
舅舅讓媽媽切蛋糕，一塊一塊的切好以后，由爸爸來分，每人一份，我們就開始吃蛋糕了。蛋糕吃完了，這時(shí)，舅舅忽然拿了一塊奶油往哥哥臉上抹，抹的`滿臉都是，我也沒能逃脫被抹的命運(yùn)，還有媽媽也被抹了一臉，這是我跟哥哥的杰作。這些都被爸爸拍下來了。
我們一直玩到很晚，才不情愿的結(jié)束。這次給媽媽過生日，媽媽最常說的一個(gè)詞就是“浪費(fèi)，”，因?yàn)閶寢尳?jīng)常都是省吃儉用，一下子花費(fèi)這么多，就是心疼錢。雖然媽媽嘴上這么說，但還是很開心的。
場(chǎng)面描寫作文 篇4
一天，大家又爬上了魔法樹頂，這次他們來到了“生日之地”。
這次的生日之地是為絲絲仙女準(zhǔn)備的。五顏六色的氣球飄在空中，這些氣球可能是你見過最奇怪的，它們是可以食用的。每當(dāng)你咬破氣球，里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小口袋，這個(gè)小口袋里會(huì)有一些你從未見過的東西。運(yùn)氣好的時(shí)候可能會(huì)抽到一根魔法棒，運(yùn)氣不好的時(shí)候，可能會(huì)抽到一個(gè)爛掉的花生。
再來說說蛋糕吧！蛋糕是絲絲仙女親手做的，它叫“砰砰蛋糕”。砰砰蛋糕特別有意思，只要把它放到嘴里，就會(huì)“砰”的一聲爆開。爆開以后，你的嘴里會(huì)散發(fā)出一種味道，一種香蕉加上玫瑰的味道。
最好玩的就是地板啦！每當(dāng)你踩上去的.時(shí)候，地板就會(huì)發(fā)出美妙的、動(dòng)聽的音樂聲。而且，你想要什么它就變出什么。
這時(shí)，生日之地里一片歡聲笑語。愛生氣的皮克精正在和洗太多夫人一邊喝茶一邊愉快地聊天；絲絲仙女正在烤她的砰砰蛋糕，她的臉上掛著快樂的笑容；而平底鍋先生還在樂呵呵地敲他的平底鍋呢！
在生日之地過生日真是一件幸福的事��！
場(chǎng)面描寫作文 篇5
那場(chǎng)面，讓我感動(dòng)
那是一個(gè)冬天的傍晚，窗外是冷冽的風(fēng)，那風(fēng)聲是那么激烈，是那么令人心寒。我正在題海中穿梭，一個(gè)人孤單地享受著桌椅之間存在的摩擦。墨汁，一次又一次地被蘸干，可那無情的冷風(fēng)卻絲毫沒有改變，我的心也幾乎接近了零點(diǎn)。
房間外，傳來了鍋碗瓢盆清脆的撞擊聲，快要吃飯了！我真的很想出去和家人們一齊吃飯，但我的理智告訴我，我務(wù)必要先寫完這些厭惡的方程。想到那里，我不由得加快了速度，龍飛鳳舞的揮舞著，結(jié)束了一道又一道的練習(xí)題。
我一邊寫，一邊幻想著同大家一齊吃飯時(shí)的場(chǎng)景，心里一酸，唉，誰讓我寫得那么慢呢！他們此刻已經(jīng)吃完飯了吧？最后，我結(jié)束了最后一道練習(xí)題，拖著沉重的步伐來到了客廳，嗬！我看見了什么：全家人坐在餐桌旁正等著我開飯呢！我的'心頓時(shí)像冰山融化一般，感動(dòng)至極。媽媽見我呆呆地站在那里，說：“干嘛啦？快點(diǎn)過來吃飯了！再不吃飯菜全涼了�！薄熬褪锹�，姐姐你要是再不吃，我就吃完咯！”弟弟也說道。
我的全身迅速暖和起來，有一股說不清道不明的感覺油然而生。我的家人，在這個(gè)寒冷的冬天坐在餐桌旁等著我吃飯。相信幾乎每個(gè)家庭都有著類似的經(jīng)歷吧？這不正是“等愛”嗎？不正是因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小感動(dòng)，才筑成大千世界各式各樣的愛嗎？
是的，感動(dòng)就像是海鹽，雖然溶于水中，但我們?nèi)匀荒軌蚱肺兜狡渲械奈兜�，感�?dòng)也是如此，雖然溶于小事，卻能感受得淋漓盡致！
場(chǎng)面描寫作文 篇6
星期六，在小桔燈的課上發(fā)出了一陣陣歡呼聲，到底是什么呢？我懷著這個(gè)問題和一顆好奇的心，進(jìn)入了教室。
原來今天是游戲作文課，游戲是扳手腕。規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人面對(duì)面坐在兩邊，把右手放在桌子上，兩只手握在一起扳手腕，如果手被壓到桌面上就算輸。比賽途中，你的手懸空就視為淘汰。
比賽開始啦！選手是“皮包骨”的我和“女漢子”楊瑞涵。一開始，我心想：哎，就我這骨瘦如柴的樣子，再看看對(duì)方那肉肉的手，一定沒有勝算。而且我本來手臂就沒有多大的`力氣，我面帶苦笑開始了扳手腕，毫無疑問，對(duì)手不費(fèi)吹灰之力拿下了勝利。
接下來是最關(guān)鍵的一局，我不像之前那樣輕敵了，對(duì)方殺氣騰騰，眼睛里發(fā)出的光仿佛是兩把利劍，而我十分尷尬，因?yàn)榍皟删殖鰩煵焕�，現(xiàn)在的比分是2：0，所以我有些失落。比賽開始了，我總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗(yàn)。所以沒有立刻被打敗，我咬緊牙關(guān)死死的保持著場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)，而對(duì)方呢，也不甘示弱，我們的手一會(huì)兒往左倒，一會(huì)兒往右歪。在最后緊要關(guān)頭，我使出了吃奶的勁兒。同學(xué)們都為我加油！大過了老師那一聲：“女生加油！”因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)斗得難解難分，老師看我們不相上下的樣子宣布平局，我手都麻了，臉上卻露出了微笑。
這就是扳手腕，我喜歡的游戲之一，而且還磨煉了我們堅(jiān)持不懈的精神。
場(chǎng)面描寫作文 篇7
每個(gè)星期一清晨，我們學(xué)校都要舉行升旗儀式。參加升旗儀式的有校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生。
隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的響起，同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，迅速地奔向操場(chǎng)，參加升旗儀式。我們學(xué)校的升旗臺(tái)雖然沒有天安門廣場(chǎng)的旗臺(tái)那樣寬廣，也沒有那么美觀，但它卻是神圣而莊嚴(yán)的'！
當(dāng)每個(gè)班的師生到齊時(shí)，主持人就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在升旗臺(tái)上，用她那清脆悅耳的聲音鄭重地宣布：“全體肅立，出旗！”主持人的話音剛落，兩位訓(xùn)練有素的升旗手便邁著矯健、整齊的步伐走上了升旗臺(tái)，六名護(hù)旗手也緊跟其后，站在旗臺(tái)下面。
第二項(xiàng)，也是最隆重的：升國(guó)旗、奏國(guó)歌。伴隨著昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗徐徐上升。護(hù)旗手和全體學(xué)生都舉起右手，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，一直目送著五星紅旗升到旗桿的頂端。五星紅旗在風(fēng)中微微飄動(dòng)著，是多么的壯觀�。〈藭r(shí)，我不由自主地想起了那些革命先烈，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中、在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中、在抗美援朝中……，為了新中國(guó)的誕生、為了國(guó)家的和平，用他們的鮮血染紅了五星紅旗！一股愛國(guó)情感頓時(shí)涌上了我的心頭。
接下來，由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。校長(zhǎng)要求全體同學(xué)“認(rèn)認(rèn)真真讀書，端端正正寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人”，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真讀書，報(bào)效祖國(guó)。
升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們有秩序地退場(chǎng)。操場(chǎng)上已沒有一個(gè)同學(xué)，但雄壯的國(guó)歌聲似乎仍在在操場(chǎng)上空久久回蕩，鮮艷的五星紅旗仍在操場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)！
場(chǎng)面描寫作文 篇8
今天，我們舉行了場(chǎng)熱鬧非凡的跳繩比賽。
老師將我們分成了四個(gè)組，我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神抖擻的站上講臺(tái)。接著老師公布了一下規(guī)則，每個(gè)人跳60下，跳完了給另外一個(gè)同學(xué)。首先出場(chǎng)的是四名男同學(xué)，他們手里緊握繩將，開始有節(jié)奏地跳起來，跳著跳著，他們手中的繩子好像不聽使喚了，急得他們滿頭大汗�？墒沁@有什么辦法呢？
當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)上場(chǎng)時(shí)，他滿臉笑容的走上前去，手握繩將，輕快地跳起來。跳到最后的'時(shí)候，他好像沒有力氣了，一個(gè)一個(gè)的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人，而我們組有10人，所以老師加入了第二組，我們看見老師跳得很快，繩子看起來就像一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱，也飛快地跳了起來。
最后，到我出場(chǎng)的時(shí)候，我心里就像揣了一只兔子，怦怦地跳了起來。開始時(shí)，我跳得一點(diǎn)也不好，后來，一名同學(xué)上來教我，我也很快學(xué)會(huì)了，就飛快地跳了起來，耳邊不停飛出“颼颼”的聲音，可是，后來不知為什么，腳上好像綁了一塊大石頭，重重地壓著我，使我不能跳起，可是聽到同學(xué)們都為我加油，我還是支持到了最后。
比賽過后，我們得了第二名，大家唉聲嘆氣回到座位上。第二組的同學(xué)對(duì)我們說：“失敗是成功之母，你們不要灰心，下次一定會(huì)贏的�！蔽覀円矊�(duì)他們說：“下次我們一定會(huì)贏的�！边@真是一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。
場(chǎng)面描寫作文 篇9
今天下午，在學(xué)校里傳來的不是瑯瑯的讀書聲，而是一浪高過一浪的加油聲，原來這時(shí)操場(chǎng)上正在舉行“六一”拔河比賽。
“加油、加油！”操場(chǎng)上響起了一片助威聲，三年級(jí)和四年級(jí)的同學(xué)正在緊張地進(jìn)行拔河比賽。比賽剛一開始，三年級(jí)的同學(xué)先發(fā)制人。只見他們一個(gè)個(gè)像小老虎似的.使足了勁，雙手緊握繩子，身子往后傾，雙腿用勁蹬著地。我們班的同學(xué)沒有防備，繩子一下子移過了中點(diǎn)，向三年級(jí)那邊慢慢移動(dòng)。這下，助威加油的同學(xué)們?nèi)滩蛔×�，呼喊聲一陣高過一陣�！八哪昙�(jí)加油！四年級(jí)加油！”他們一邊跺腳，一邊揮舞著拳頭，仿佛自己也是參賽的隊(duì)員。
頓時(shí)，我們班的同學(xué)不知從哪兒來的一股勁，只見他們咬著牙，繃著臉，瞪著眼，用足勁將繩子往這邊拽。眼看繩子一點(diǎn)點(diǎn)朝中點(diǎn)移過來了。突然，繩子不動(dòng)了，我們班的同學(xué)也不示弱，比賽進(jìn)入了堅(jiān)持階段。這時(shí)，操場(chǎng)又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學(xué)揮著小紅旗，有節(jié)奏地喊著：“一、二、加油！一、二、加油！”其他助威的同學(xué)也都跟著喊起來。
雙方大約僵持了七、八秒鐘，我們班的同學(xué)齊心合力，迸發(fā)出一股巨大的力量，猛地將繩子拉了過去，紅色的標(biāo)志一下子過了河界。隨著裁判的哨聲一響，四年級(jí)的同學(xué)扔下了繩子，全都跳了起來。
“哦，我們贏了！我們贏了！”一旁助威的同學(xué)也跑了過來，大家抱在一起又喊又跳，那高興勁就別提了。
場(chǎng)面描寫作文 篇10
“請(qǐng)全班同學(xué)下樓跑步。”再一次聽到這句話時(shí)，有的同學(xué)很泄氣，有的同學(xué)很興奮。不愿意跑步的同學(xué)總是滿滿的`往下走，喜歡跑步的同學(xué)一下子竄下了樓。當(dāng)然我和后者一樣，因?yàn)槲液芟矚g跑步。等下樓站好了隊(duì)，我們就帶入了操場(chǎng)。
一二年級(jí)的同學(xué)總是繞著前教學(xué)樓跑，三四年級(jí)是在操場(chǎng)上跑，五六年的在操場(chǎng)外圈跑，跑起來像三條彎彎曲曲的龍。相比起來，三四年級(jí)比較整齊，因?yàn)橐欢昙?jí)是低年級(jí)學(xué)生，跑起步來有許多人掉隊(duì)，五六年級(jí)雖然是高年級(jí)，但是不認(rèn)真，跑起步來依然很亂。
第一圈時(shí)，大家顯得都不是那么累。因藝潔跑在全班前十名，她跑起來臉上滿是笑容，顯得一點(diǎn)都不累�？晌覀儼嗟男も┨至耍芷鸩絹矸浅３粤�，一點(diǎn)都不穩(wěn)。第一圈跑完她已經(jīng)是氣喘吁吁了，別說后面還有四圈呢，看她怎么辦吧。
到了最后一圈時(shí)，尹藝潔依然精力充沛，肖怡雯已經(jīng)滿頭大汗了，像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接著，聽到了“齊步走”的口令聲，肖怡雯長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，感嘆道：“今天的任務(wù)總算完了”，尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子，好像還非常期盼明天的跑步似的。
接著，就是各班做小結(jié)了，有的班表現(xiàn)很好，很快就解散了，有的班表現(xiàn)不好，還在可憐地聽著老師的批評(píng)。
就這樣，一天的晨跑結(jié)束了！跑步真是有人歡喜有人憂呀！
場(chǎng)面描寫作文 篇11
等啊等，等啊等，世奧賽地比賽，終于到來了。
我走到考場(chǎng)，教室里來了一些同學(xué)，一個(gè)個(gè)看上去表情都很凝重，看得我也不安了起來。我緊緊地攥著準(zhǔn)考證和筆袋，來到自己地座位上。等人差不多都來齊了，老師一臉嚴(yán)肅，宣讀考場(chǎng)地注意事項(xiàng)，但我更多聽到地是我那一下又一下地心跳聲，都不敢再多吸一口氣。
“嘟——”一聲尖銳地哨響，嚇得我心里一顫，天啊，開考了？可試卷還沒發(fā)呢。像是回答我地疑問，老師慢悠悠地開口：“好地，接下來發(fā)試卷和草稿紙，信息第一欄填……”怎么試卷發(fā)得那么慢？連六年級(jí)都沒有發(fā)完。時(shí)間已經(jīng)過那么久了，居然還沒發(fā)到？
呼，終于發(fā)來了，可我又發(fā)愁了：用鉛筆填信息，還是用水筆填？試場(chǎng)寫什么？還有……當(dāng)我剛填完最后一個(gè)字時(shí)，哨聲突然又傳了出來，一聲接一聲，真及時(shí)！我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆，把草稿紙墊在試卷上，慌慌張張地算起題來�！疤ぬぁ崩蠋煹匦胖�，考場(chǎng)里顯得安靜無比�！班赅辍保P尖在紙上磨動(dòng)，發(fā)出些許細(xì)小地聲音。還有咳嗽、呼吸地聲音偶爾響起……咦，這道題是怎么回事？是錯(cuò)了嗎？我又提筆驗(yàn)算了一遍，嗯？奇怪，怎么還是不符合題意。算了，待會(huì)兒再來想吧。這當(dāng)然是小部分情況，大多數(shù)都做得還可以，至少突破口比較好找，比迎春杯簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒……
又一聲哨聲響起來了，我收拾好我?guī)У匚木�，終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。呼，真是次難忘地經(jīng)歷！
場(chǎng)面描寫作文 篇12
最近，我們學(xué)校舉行了精彩的跳繩比賽。這次比賽項(xiàng)目很多，有單搖、雙搖、編花、八字跳等。比賽一開始，整個(gè)操場(chǎng)就沸騰起來。
我和李惠參加了一帶一跳，站在操場(chǎng)中間準(zhǔn)備比賽�！班剑 币宦曧懥恋纳诼暩嬖V我們比賽開始了，我馬上掄起繩子和李惠一起跳了起來。一、二、三、四、五……一直跳到一百，我的胳膊有些酸疼起來，李惠呢，也有點(diǎn)累了，她一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，半身傾斜，還格格笑著說：“不行了，沒準(zhǔn)跳不下來了！”我說：“堅(jiān)持點(diǎn)�！边呎f我邊隨著她來回跳，我們?cè)郊�，越跳不好，繩子好像不聽使喚總絆在腳上。這時(shí)同學(xué)們喊：“加油！加油！別泄氣，別慌。”為我們助威。我倆得到支持，互相提醒著，異口同聲地說：“對(duì)！不要慌，別緊張�！蔽叶硕ㄉ�，迅速地把繩掄起來，李惠也自如地跳起來了。我們一邊跳，大家一邊喊：“加油”，場(chǎng)內(nèi)外的心聲匯集在一起。只聽一聲哨響，停止跳動(dòng)，我們以148個(gè)的成績(jī)獲得第二名。為班里爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我們笑了，同學(xué)們也笑了。這笑是互相支持互相勉勵(lì)的笑呀！
比賽的'最后一項(xiàng)是六年級(jí)三個(gè)班男生集體八字跳。男生掄著繩跳著，女生給他們數(shù)數(shù)并揮拳助威。只見一個(gè)個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣飛跑著，像輕盈的小燕子在空中盤旋著。他們蹦啊！跳呀！高興極了。哎呀！路志軍絆倒了，只見他連滾帶爬地馬上站起來，后邊的同學(xué)緊跟著又跳起來。我們才松了口氣，拼命地喊：“加油！”“加油！”經(jīng)過奮戰(zhàn)，我們班終于得了第一名。
場(chǎng)面描寫作文 篇13
大年三十早晨老媽收拾好房間，叫我陪她去超市購(gòu)物，我高興地答應(yīng)了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個(gè)熱鬧的超市之旅。
我和老媽順著人流，走進(jìn)超市。以進(jìn)超市我就看呆了，人群涌動(dòng)，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。
一樓是食品專區(qū)，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點(diǎn)、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區(qū)去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購(gòu)物車。老媽看地目瞪口呆。哈!我對(duì)老媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰叫老媽這天答應(yīng)一切由我做主呢。老媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來到了蔬菜區(qū)和肉類區(qū)，那里的'白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無比，誘人的色彩促使你停下腳步，于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區(qū)，哪里的服裝也可謂是姿態(tài)萬千。有的英姿颯爽地站著，有的彬彬有禮地，還有的已經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買，因?yàn)槲业男乱路蠇屢呀?jīng)給我買好了。
購(gòu)?fù)晡镏�，我和老媽每人手里拎著兩大袋�?zhàn)利品，興沖沖地走在回家的路上�；仡^望去，超市門口依然是車水馬龍。
場(chǎng)面描寫作文 篇14
叮鈴鈴……每當(dāng)聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起課間歡樂的十分鐘。
下課了，教師扯著嗓子布置今天的作業(yè)，滿座學(xué)生僅十余人聽著，其余人早已成就自己的大業(yè)了。一時(shí)間，教室百態(tài)，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問教師留了哪些作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說地。其余人在關(guān)注著又名林俊杰的仁兄開辦的'小型演唱會(huì)。
所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。此時(shí)，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點(diǎn)派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒設(shè)備，一切都顯得簡(jiǎn)陋。任君杰拿著掃帚當(dāng)吉它，一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng)，開始表演了，他清了清嗓子，預(yù)示著為他伴奏的鐵哥們準(zhǔn)備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去。“在你的心上，自由的飛翔。呵，還真是神氣十足，老韓的個(gè)子比較矮，在人群中像個(gè)跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣�！爸x謝大家……”自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個(gè)酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。同學(xué)們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學(xué)們又聚精會(huì)神地去迎接新的課堂。
場(chǎng)面描寫作文 篇15
等啊等，等啊等，世奧賽的比賽，終于到來了。
我走到考場(chǎng)，教室里來了一些同學(xué)，一個(gè)個(gè)看上去表情都非常凝重，看得我也不安了起來。我緊緊地攥著準(zhǔn)考證與筆袋，來到自己的座位上。等人差不多都來齊了，老師一臉嚴(yán)肅，宣讀考場(chǎng)的注意事項(xiàng)，但我更多聽到的是我那一下又一下的心跳聲，都不敢再多吸一口氣。
“嘟——”一聲尖銳的哨響，嚇得我心里一顫，天啊，開考了？可試卷還沒發(fā)呢。像是回答我的疑問，老師慢悠悠地開口：“好的，接下來發(fā)試卷與草稿紙，信息第一欄填……”怎么試卷發(fā)得那么慢？連六年級(jí)都沒有發(fā)完。時(shí)間已經(jīng)過那么久了，居然還沒發(fā)到？
呼，終于發(fā)來了，可我又發(fā)愁了：用鉛筆填信息，還是用水筆填？試場(chǎng)寫什么？還有……當(dāng)我剛填完最后一個(gè)字時(shí)，哨聲突然又傳了出來，一聲接一聲，真及時(shí)！我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆，把草稿紙墊在試卷上，慌慌張張地算起題來�！疤ぬぁ崩蠋煹男胖�，考場(chǎng)里顯得安靜無比�！班赅辍�，筆尖在紙上磨動(dòng)，發(fā)出些許細(xì)小的聲音。還有咳嗽、呼吸的'聲音偶爾響起……咦，這道題是怎么回事？是錯(cuò)了嗎？我又提筆驗(yàn)算了一遍，嗯？奇怪，怎么還是不符合題意。算了，待會(huì)兒再來想吧。這當(dāng)然是小部分情況，大多數(shù)都做得還可以，至少突破口比較好找，比迎春杯簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒……
又一聲哨聲響起來了，我收拾好我?guī)У奈木�，終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。呼，真是次難忘的經(jīng)歷！
場(chǎng)面描寫作文 篇16
在璀璨的燈光下，在一片此起彼伏的歡呼聲中，兩位高手開始了詩詞大會(huì)的.第三輪攻擂賽。
第一局是圖片線索題，康震老師剛畫了兩座塔，守擂人陳更馬上就按了搶答器，說：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。”主持人董卿說：“等康老師畫完。”康老師又畫了一只黃鶴，也就宣布了陳更勝出。馬上第二題，康老師又畫了幾根竹子，攻擂人張淼淼就說道：“國(guó)破山河在，城春草木深�！苯又途o張起來，董卿提醒說：“等康老師畫完�！笨道蠋熡之嫵隽藥卓脴�，陳更搶著說：“曲徑通幽處，禪房花木深。”董卿又提醒：“等康老師畫完�！边@時(shí)，陳更和張淼淼都十分緊張，等著主持人一聲令下�！瓣惛偌右环�！”陳更這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，而張淼淼卻更加細(xì)心了。康老師又畫了兩座山，一些河水。陳更搶先回答，但錯(cuò)了。這時(shí)張淼淼從容不迫地說：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”張淼淼勝了，但分?jǐn)?shù)還是2比1，陳更領(lǐng)先。
第二輪是文字線索題，第一題張淼淼又加了一分，和陳更打成了平局。第二、三題陳更再次領(lǐng)先搶答，使比分變成了4比2。觀眾席上一陣歡呼蓋過了一陣歡呼。
第三輪逆向思維題。陳更反應(yīng)敏捷，幾次奪得了答題先機(jī)，最終以“5比3”守擂成功！
在掌聲中，這次的守擂賽落下了帷幕。
場(chǎng)面描寫作文 篇17
外語節(jié)的時(shí)候，學(xué)校組織三、四、五年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行足球比賽。我有幸代表三（2）班出場(chǎng)比賽。
第一場(chǎng)比賽，是我們和三（3）班對(duì)擂。體育老師對(duì)我們說：“你們要小心哪，三（3） 班的實(shí)力非常強(qiáng)�！蔽覀兟犃诵睦镉行╈话�。比賽那天，同學(xué)們潮水般地涌進(jìn)足球場(chǎng)，大家的心情都特別激動(dòng)。班主任張老師鼓勵(lì)我們說：“別緊張，我們會(huì)贏的`！”我們聽了精神抖擻，磨拳擦掌，準(zhǔn)備到場(chǎng)上大顯身手，為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。
“嘟”裁判員一聲哨響，比賽開始了。觀眾群情沸騰，喊聲震天。“三（3）班，加油！ ” “三（2）班，加油！ ”場(chǎng)上隊(duì)員你爭(zhēng)我奪，比賽特別激烈，雙方旗鼓相當(dāng)，上半場(chǎng)互進(jìn)一球。下半場(chǎng)快要結(jié)束時(shí)，比分還是1：1。這時(shí)，我方隊(duì)員王宇新?lián)尩搅饲�，他把球傳給了曹邦煒，可是曹邦煒不小心把球踢出界了。裁判員判給了三（3）班手拋球。見此狀況我們心里一陣緊張。他們把球扔了出來。我方隊(duì)員孫怡舟突然躍起把球斷了下來，他一扭身，把球傳給了我。我急忙帶球逼近對(duì)方球門。對(duì)方三名球員把我團(tuán)團(tuán)圍住。我想把球傳給隊(duì)友，但是隊(duì)友離得太遠(yuǎn)，無法傳球。我心想：不能錯(cuò)過這個(gè)良機(jī)，干脆射門吧！我調(diào)整好角度，用膝蓋一頂，再用力一踢，射門！球進(jìn)了！啦啦隊(duì)爆發(fā)出一陣歡呼，我心里也非常激動(dòng)。
這時(shí)，全場(chǎng)結(jié)束的哨聲響起，三（2）班以2：1贏得了比賽。場(chǎng)上場(chǎng)下三（2）班的同學(xué)歡呼雀躍。我們獲得了鼓舞，滿懷信心準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)勝利。
場(chǎng)面描寫作文 篇18
江華小學(xué)一年一度的跳繩比賽又開始了。跳繩可不是簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)，是講究手腳協(xié)調(diào)力、身體柔軟度……的一項(xiàng)高難度技能項(xiàng)目，要求選手有強(qiáng)大的爆發(fā)力和持久力。我作為一名參賽選手參加，心里有一種說不出的感覺，興奮而又緊張，高興自己有資格代表班級(jí)參賽，又害怕首次參加這么大規(guī)模的比賽，自己是否可以正常發(fā)揮。
我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入賽場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈，每個(gè)班級(jí)都派出各具特色的拉拉隊(duì)，在場(chǎng)邊為選手加油支持。
經(jīng)過充分的熱身，我準(zhǔn)備比賽了。心情十分緊張，心怦怦直跳，手心都出汗了。只聽到裁判老師“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。所有選手都飛快地跳了起來，一條條絢麗多彩的繩子快似流星地旋轉(zhuǎn)起來，讓人眼花繚亂，50、60、70、80、90……我的腳麻了、我的手累了、我的胳膊疼了、汗水模糊了我的`雙眼，但我仍咬牙堅(jiān)持著。“停”比賽結(jié)束了，我的成績(jī)是132個(gè)/分鐘，取得全年級(jí)第八名！我們班莊子興同學(xué)和鄺東梅同學(xué)則分別取得全年級(jí)男子和女子的冠軍，噢！我們終于勝利了！全班同學(xué)都?xì)g呼起來，整個(gè)賽場(chǎng)沸騰了，掌聲、歡呼聲組成一曲美妙的樂曲，久久環(huán)繞著校園。
這次比賽，我雖然沒有取得最好的成績(jī)，但我已經(jīng)拼全力堅(jiān)持完成了比賽。通過這次比賽，我明白了付出總會(huì)有收獲，更加自信了。我為我自己感到自豪。
場(chǎng)面描寫作文 篇19
家鄉(xiāng)的秋天是五顏六色的，蘋果漲紅了臉，柿子像紅燈籠一樣掛滿了枝頭，火紅的楓葉隨著秋風(fēng)慢慢地飄落下來。小草從綠色變成了黃色，各種顏色的菊花在微風(fēng)的吹拂下綻放開來……萬物都很喜歡秋姑娘送給它們的顏色。
家鄉(xiāng)的秋天是熱熱鬧鬧的，大人們都忙著收獲莊稼，小孩們都長(zhǎng)大了，忙著復(fù)習(xí)課本，迎接著期末考試，盡管都這樣忙碌，到了晚上可不忘吃一頓豐盛的晚飯，一家人坐在一起，熱鬧地說著今天的趣事。秋姑娘喜歡看著人們坐在一起的熱鬧的情景。
我愛家鄉(xiāng)的秋天，愛它的五顏六色，愛它的歡聲笑語，愛它的熱熱鬧鬧，更愛它的美麗。我感謝你為我的童年留下了許多美好的回憶，我愛你，家鄉(xiāng)的秋天!
我的家鄉(xiāng)在乳山市，那里的每一個(gè)季節(jié)都很美，但在我心中最美的還是家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)的秋天是歡聲笑語的'，男人們?cè)谔锏乩锔吲d地感受著豐收的喜悅;女人們?cè)诩抑袣g快地做飯，等待滿載著丈夫滿載而歸;小孩呢則在自家的果園里嬉戲打鬧，有時(shí)坐在山坡上和伙伴一起說著悄悄話……人們都很喜歡秋姑娘這個(gè)幽默的笑話家，到處是一片歡聲笑語。
家鄉(xiāng)的秋天是美麗的，道路兩旁是高大的棗樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的棗，樹下坐著一位老奶奶，抱著她的孫女，小女孩在給她的奶奶講故事。這是一幅多么美的圖畫啊!我是多么喜歡這幅畫啊!樹下的小女孩是我，老奶奶是我最親愛的奶奶，我非常感謝秋姑娘為我們準(zhǔn)備的美麗的背景，我謝謝秋姑娘。
場(chǎng)面描寫作文 篇20
秋姑娘來了，許多樹上的葉子都紛紛的往下落，而有的葉子卻很美，瞧，走進(jìn)公園就能發(fā)現(xiàn)。
走在公園的小路上，就能發(fā)現(xiàn)許多樹的葉子都枯黃了，幾片幾片的飄落下來。而銀杏樹可不這樣，它雖然不像以前那樣青綠，可是依然非常引人注目。它的葉子到了秋天，不是黃，而是金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片金色的海洋。它的樹葉也會(huì)落的，我輕輕的撿起這美麗又可愛的'小東西，它多么像一個(gè)小扇子啊，倒過來看，還有點(diǎn)像小女孩的裙擺呢。一陣微風(fēng)吹來，銀杏葉在空中翩翩起舞，多么像一只只黃蝴蝶在空中飛舞��！
再看看旁邊的冬青樹葉，它好象是最顯眼的呢，別的葉子顏色都和他有很大的差別。它仍然還是那么的翠綠，那么的挺拔。它的邊緣很不周正，整體來看象個(gè)橢圓。它綠的發(fā)亮，我不敢去碰它，生怕那迷人的顏色滴出來。
秋天當(dāng)然少不了楓葉，我一眼就找到了它，便興奮的跑過去。啊！我不禁贊嘆，楓葉真美！它看起來差不多是棕色，可仔細(xì)一看，你就知道它有多紅，還帶一點(diǎn)黃，紅得就像一團(tuán)熱情的火。微風(fēng)吹來，楓葉就開始零零散散的飄落下來，我連忙伸出手來就住兩片，收藏起來。這真可謂是“霜葉紅于二月花”啊！
這么多葉子落下成堆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一層厚厚的彩色“地毯”，更為秋天增添了生機(jī)。
秋天的樹葉真美！我愛充滿生機(jī)的秋天，更愛這秋天里的樹葉。
場(chǎng)面描寫作文 篇21
秋天，沒有春天的百花盛開，沒有夏天的綠樹盈盈，沒有冬天的大雪紛紛，但是，秋天有它那獨(dú)特的地方——那五光十色的秋天的樹葉。
這個(gè)星期天，我和媽媽去公園玩，一進(jìn)入公園大門，首先映入眼簾的是一片青翠欲滴的草地，我正在草地上欣賞美麗的公園風(fēng)光，剛想躺下，手一伸，突然被什么東西扎了一下，痛的我趕緊縮回手，再回頭一看，哦，原來是淘氣的冬青小弟，冬青小弟的葉子上有小刺，是深綠色的，怪不得扎人那么疼呢。不過，你最好別去惹它，否則，哼哼，可得和我剛才一樣受點(diǎn)“皮肉之苦”了。
我又準(zhǔn)備躺下，突然我感覺頭上有東西，一看，原來是銀杏姑娘正飄飄悠悠的跳舞呢，她的'葉子是綠色的，呈扇子狀，她在空中跳舞的樣子簡(jiǎn)直漂亮到了極點(diǎn)。
我們繼續(xù)向前走著，突然看見了“火的海洋”——楓樹林，放眼望去，自己仿佛墜入火海之中，楓樹葉又叫楓葉，他的葉子是紅色的（所以像火），呈劍狀。遠(yuǎn)看，不知情的人還以為是一個(gè)威武的戰(zhàn)士正守衛(wèi)著自己那美麗的家園呢！
忽然，媽媽喊我去吃飯，我興奮地一蹦三尺高，咦？我好像看見了什么，一抬頭，我又看見了一片片晶瑩剔透的玉蘭樹葉，她的葉子也是綠色的，呈船狀。遠(yuǎn)看，還以為是一葉小舟正在大海中激流勇進(jìn)呢……
我愛秋天，更愛裝點(diǎn)秋天的樹葉。
場(chǎng)面描寫作文 篇22
秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞澀迷人，也不像夏天那么赤裸炎熱，更不像冬天那么內(nèi)向含蓄。
秋天悄悄地來了，來到了田野，來到了小溪，來到了群山，把大地變成了迷人的秋衣。我走進(jìn)公園。秋風(fēng)吹來，紅葉滿地，仿佛清晨的陽光灑了一地。真的很美。
秋天是一個(gè)色香味俱全的季節(jié)。除了色、香、味，還有聲、光。那時(shí)，秋聲和秋日。這時(shí)，五顏六色的秋色讓我眼花繚亂，不知所措。
走著走著，我看到了一片無邊無際的草地，綠色的草地上點(diǎn)綴著各種菊花。他們像男孩和女孩一樣手拉手在廣闊的草地上快樂地跳舞。
抬頭望去，天空湛藍(lán)，像剛洗過的藍(lán)寶石一樣干凈，讓人感覺秋天清爽。秋天的陽光溫暖寧?kù)o，秋風(fēng)溫柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
我又來到果園。那里有很多水果！有蘋果、香蕉、橘子、葡萄等。而小樹在沉重的蘋果壓力下抬不起頭。秋天真的是收獲的季節(jié)，到處都是收獲的'喜悅。
草坪邊上的楓樹漂浮著幾片黃色和紅色的葉子。它們像小鳥一樣飛翔。��！原來秋風(fēng)給了落葉翅膀。
我開心地哭了：秋天真美，我愛死了！我跑過去，秋老師撫摸著我的頭，仿佛在對(duì)我說：你每年一定要學(xué)夠知識(shí)，在知識(shí)的海洋里馳騁。
秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞澀迷人，也不像夏天那么赤裸炎熱，更不像冬天那么內(nèi)向含蓄。
我愛美麗的秋天！
場(chǎng)面描寫作文 篇23
秋天是收獲的季節(jié)，秋天也是蕭瑟的季節(jié)。有的人喜歡秋天的碩果累累，也有人覺得秋天的蕭瑟讓人憂郁。1千個(gè)讀者眼中有1千個(gè)哈姆雷特。秋天有劉禹錫筆下的我言秋日勝春朝，秋天也有好多作者筆下的秋高氣爽。
就一年四季的其他季節(jié)而言，秋天其實(shí)真的不應(yīng)該是蕭瑟的。最起碼就是說，秋天能夠給人帶來的豐收還是挺讓人歡喜的。
走在秋天的田野里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，黃澄澄的`玉米，紅彤彤的高粱，甚至堆在地里的土豆，都能夠讓人樂開了花。
對(duì)于農(nóng)民伯伯而言，秋天是一年中最重要的季節(jié)。因?yàn)榍锾斓乩锏那f稼成熟了，因?yàn)榍锾焯锢锏墓右彩炝耍锾觳藞@子里的蔬菜也成熟了，大家都可以做到自給自足了。
因此秋天應(yīng)該是收獲的季節(jié)，秋天也應(yīng)該是開心的季節(jié)。秋高氣爽的天氣里農(nóng)民伯伯們一邊聊著天一邊在地里收秋，那種感覺想一想就覺得特別的爽。
當(dāng)然秋天的收獲源于春天的播種。所以對(duì)于勤快的農(nóng)民伯伯來說，秋天最開心的話題無非就是，今年的玉米又是大豐收，年開春能賣個(gè)好價(jià)錢，今年的土豆又豐收了，在城里的孩子們又不用買土豆吃了。今年的谷子長(zhǎng)得不錯(cuò)，包出來的米湯也一定是香甜的。
秋天是收獲的，秋天是碩果累累的，秋天是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，秋天也是大家成長(zhǎng)的季節(jié)！
場(chǎng)面描寫作文 篇24
"胭脂紅，濃露，夕陽，秋菊。"我喜歡秋天，因?yàn)槲页錾谇锾臁?/p>
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過薄霧照耀在晶瑩的露珠上；當(dāng)?shù)谝恢淮笱闩懦砷L(zhǎng)龍往南飛的時(shí)候，我睜開了眼睛。秋天的水不再溫暖，五根手指伸進(jìn)水里已經(jīng)有些扎手了。推開門，讓金色的陽光照在臉上，我陶醉在這夢(mèng)幻般的金色國(guó)度里。
中午，烈日當(dāng)空。秋天，勤勞的.人們的節(jié)日，是上帝對(duì)他們今年辛勤工作的回報(bào)。快看！鼓鼓囊囊的小麥低下了沉重的頭，絲毫沒有向人們炫耀自己的偉大成就。謙虛是他的性格，也是一個(gè)偉大勞動(dòng)者的性格！
黃昏時(shí)，一片枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落在我的手中，我仿佛聽到了他的故事。他在訴說，訴說著：少年不知愁的滋味，不曾拾起時(shí)光的碎片，追逐時(shí)光的背影，不曾拾起一片枯葉，念盡繁華季節(jié)后留下的惆悵。夕陽過半，鵝回來了，寒意已經(jīng)很濃了。單薄的衣衫已經(jīng)抵擋不住凌烈寒風(fēng)的侵襲，夕陽漸漸遠(yuǎn)去。
深夜，秋夜寂寞。既沒有夜深人靜時(shí)飄來的南風(fēng)和花香，也沒有不知疲倦的深夜細(xì)談蟬鳴，只有幾顆星星的寂靜。但是秋夜很美。我們?cè)谇锾斓拿髟孪孪嗑�。我們發(fā)出“希望人活得長(zhǎng)久，一起度過千里。”對(duì)生活的敬仰。秋夜，思夜。
秋天的美，感覺，意義，一切都深刻而美好。你會(huì)在秋風(fēng)中讀到歡樂；你會(huì)在秋雨中讀到奉獻(xiàn)；你會(huì)在秋葉中品味生活�！白怨盼仪锉�，我說秋勝春朝�！�
場(chǎng)面描寫作文 篇25
秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，去比不上金葉滿樹的秋色的爽氣宜人。
秋風(fēng)像一只神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。
登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細(xì)觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
下山后，原來在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多么惹人喜愛呀！
俗話說的好呀：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋風(fēng)中透著絲絲涼意。看，路上的行人在不經(jīng)意間已換上了厚厚的'毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園里，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了，��！我愛這豐收的、金黃色的秋天。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無華的菊花的秋天。我喜歡這獨(dú)一無二，燦爛輝煌的金秋景色。
場(chǎng)面描寫作文 篇26
夏姑娘走了，秋姑娘來了。她拿著一支畫畫用的筆，還有一個(gè)多種多樣顏色的調(diào)色板走來走去，她正在思考去哪里畫畫。一會(huì)兒，她決定去果園里畫畫。
秋姑娘來到果園，看見蘋果弟弟還沒熟，還青青的，就提起筆來一點(diǎn)，蘋果弟弟立刻變成了紅色的。她又走了走，看見梨叔叔也是青青的，就把筆頭在調(diào)色板上的金黃色上沾了沾，筆頭便變成了金黃色。秋姑娘在梨上畫了畫，梨頓時(shí)變成了金黃色。桃子妹妹的臉蛋青青的，秋姑娘給了桃子妹妹一張粉色的面膜，讓她放在臉上，一會(huì)兒，桃子妹妹變成了粉色，她很高興。秋姑娘準(zhǔn)備去玉米和高粱地畫畫，她便向玉米和高粱地出發(fā)了。
來到地里，秋姑娘在玉米桿上畫出了許多玉米爺爺。玉米爺爺們穿上了華麗的衣裳，也露出了火紅的'胡須。
秋姑娘又來到高粱地，她給高梁哥哥們畫上了火紅的笑臉，高粱哥哥們笑著向秋姑娘說謝謝。
秋姑娘飛上天空，看到火紅的天空不好看，就拿出藍(lán)色顏料圖在天空中，天空被秋姑娘圖得湛藍(lán)湛藍(lán)的，非常美麗動(dòng)人。
秋姑娘把秋風(fēng)帶到風(fēng)媽媽那里，讓夏風(fēng)回家，讓秋風(fēng)在這里。
秋姑娘來到田園，看到西紅柿姐姐還沒熟，就拿起紅色顏料在西紅柿上畫了畫，西紅柿姐姐馬上變成了紅色。
我愛秋天，我愛秋天的果實(shí)，我愛秋天的喜悅！
場(chǎng)面描寫作文 篇27
人們告別了炎熱的夏天，迎來了秋高氣爽、瓜果飄香的秋天。瞧!蘋果露出紅紅的笑臉，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，到處一片豐收的景象。
果園里，茂密的桔子樹結(jié)出了金黃的'果實(shí)。柿子樹上掛著一個(gè)個(gè)小燈籠，仔細(xì)一瞧，像一個(gè)個(gè)吃飽了的小娃娃，真可愛!柿子樹旁邊是一片葡萄園，在那綠中帶黃的葡萄葉下，掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，有紫色的、綠色的、還有紅色的，看著真讓人眼饞。
走進(jìn)花園，一股濃濃的香味撲鼻而來，哇!好漂亮的菊花呀!有的黃菊花瓣就像細(xì)細(xì)的黃絲帶一樣，輕輕地垂下，再柔柔的卷起，有的白菊花還沒有綻放，緊緊地抱在一起，看上去就像一個(gè)小小的花球，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一群群蜜蜂“嗡嗡地飛來飛去”忙個(gè)不停，原來香甜的蜂蜜就是它們辛勤勞動(dòng)的成功。
秋風(fēng)涼爽地吹著，吹黃了樹葉，“嘩嘩地灑落在地上”，像鋪了一層厚厚的地毯，整個(gè)樹變得光禿禿的了，然而只有松樹仍然昂頭挺胸地屹立在秋風(fēng)中，像一排排戰(zhàn)士，堅(jiān)毅而頑強(qiáng)，它身上長(zhǎng)滿了像鋼針一樣細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子。它們四季都是綠色的，它也結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)，掛滿了整個(gè)樹枝那堅(jiān)硬的外殼正孕育著生命。我要學(xué)習(xí)松樹那樣堅(jiān)強(qiáng)不怕困難的精神。
我愛秋天，愛它那無私奉獻(xiàn)，讓人們豐衣足食，愛它艷麗的花朵芬芳迷人。還愛它那涼爽的天氣，讓人們快樂地度過每一天。
場(chǎng)面描寫作文 篇28
今天下午，老師帶我們?nèi)⒂^秋天的運(yùn)河二橋。運(yùn)河兩岸風(fēng)光秀美，景色迷人。
走上河堤，水泥路兩旁幾乎都是冬青樹，老師告訴我們，它一年四季都是綠色，只不過現(xiàn)在樹葉變成深綠色了，樹枝上也結(jié)滿了細(xì)小的青綠色的果實(shí)。冬青樹中間，還長(zhǎng)著一些松樹，松樹上也結(jié)滿了松果。松樹旁邊還長(zhǎng)著一些洋槐樹，它的`葉子雖然快要掉光了，但樹枝上結(jié)出的宛如碗豆莢一樣的果實(shí)卻很多。在二橋南不遠(yuǎn)處有一塊空地，旁邊有許多健身器材，是專門供人們鍛煉用的。在健身器材附近，還有六個(gè)形狀不一的花壇，里面長(zhǎng)著許多一串紅，因?yàn)樗幕ǘ渚o緊依靠在一起，一串一串的，所以人們又喜歡稱它為“鞭炮花”。再往下看，河堤下面還有許多紫紅色的雞冠花。
我們繼續(xù)向運(yùn)河二橋前進(jìn)。當(dāng)我們踏上長(zhǎng)虹一樣的運(yùn)河二橋的時(shí)候，我們都被眼前的景色迷住了。南北走向的運(yùn)河仿佛一條長(zhǎng)龍從二橋下穿過。向西看去，是碧波浩淼的高郵湖。湖面銀光閃閃，好像無數(shù)顆珍珠在跳躍。再往遠(yuǎn)處看，天和湖面仿佛連接在一起，讓我想起王勃寫的一名詩：“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！痹傧虮笨慈ィ贪渡香y杏樹一棵連一棵，果實(shí)已經(jīng)掛滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一條綠色的綢帶。當(dāng)時(shí)我恨不得大聲的喊：“秋天的運(yùn)河二橋真美�。 �
場(chǎng)面描寫作文 篇29
今天媽媽送了我一本書，我看了看名字，叫《秋天的懷念》，我對(duì)媽媽說這么有詩意的名字，肯定是詩集吧！媽媽說“才不是咧，謎底還要你自己揭曉。唉，沒辦法，老媽就是這個(gè)性格，實(shí)踐出真知啊！
于是，我便拿起書讀了起來，當(dāng)我打開書的第一頁我就否定了它是詩集。因?yàn)樗耆环显娂母袷�，我看了幾行就愛不釋手了，它里面的句子用了很多成悟，而且用的恰到好處，這讓我更加確定這是一本好書�？墒莿e看這書里的句子很美，講的卻是一個(gè)傷感的故事。
故事的大概是這樣的，作者自從雙腿殘廢以后，對(duì)生活沒有了信心，一切都要靠母親來幫他完成，而他的母親也患有肝病。但因?yàn)檎疹櫵蝗ブ委�，因此愈加�?yán)重。有一次母親要和他去北海游遠(yuǎn)，他答應(yīng)了，可是半路因?yàn)槟赣H肝病發(fā)作，她被抬上車送進(jìn)了醫(yī)院。唉，真是可憐天下父母心啊！如果作者平時(shí)對(duì)母親好一點(diǎn)的話，她死的就不會(huì)那么傷感了。
令人感動(dòng)的還有這一段鄰居把她抬上車的時(shí)候，她還大口大口的吐著鮮血，當(dāng)我到醫(yī)院她已經(jīng)走了，鄰居告訴我母親最后的幾個(gè)字是：“我那個(gè)未成年的女兒和那個(gè)雙腿殘疾的`兒子。
我懂母親沒說完的話，妹妹也懂，我倆在一快兒要好好的活。這一段雖沒有提到感恩，但作者心中肯定有感恩。
我們要學(xué)會(huì)感恩，想想是誰在背后默默的支撐著你，還不父母。是誰一次又一次的為你遮風(fēng)擋雨，也是父母。所以，我們要會(huì)感恩，讓生命在感恩中永遠(yuǎn)綻放出燦爛的光芒。
場(chǎng)面描寫作文 篇30
哇！好家伙，推開房門，那幽靜的小徑上已經(jīng)堆滿厚厚的落葉，這我可歡喜了，因?yàn)槲抑牢易類鄣那镆呀?jīng)來臨了！
秋，湛藍(lán)的天空，悠閑地白云，豐碩的果實(shí)，火紅的楓葉，蕭瑟的秋風(fēng)，點(diǎn)綴的灑脫。
我漫步在那幽靜的小徑上，那由嫩綠的綠葉兒變成枯黃的落葉兒。忽然隱隱約約的一陣微風(fēng)從我的臉頰旁吹過，我循著那風(fēng)聲望去，那一片片火紅心形的紅葉從空中慢慢悠悠的落下，陽光照耀在紅葉上，顯出那柔軟的光。
秋，是落葉歸根的時(shí)節(jié)，也是碩果累累的季節(jié)。看吧！那可愛的蒲公英隨秋風(fēng)蕭瑟而落，落入塵土孕育新生命，這是新生命的源泉。
那火紅的紅葉從空中飄下，像醉八仙一般飄飄欲仙，那零落的紅葉飄在小經(jīng)上，鋪上了一層厚厚地毯被。
瞧，遠(yuǎn)處山坡上各種各樣的、樹上掛滿了的沉甸甸的果實(shí)，金燦燦的.，讓人心聲喜悅，人們靈活的身子不一會(huì)兒就將那籮筐裝滿了，秋是豐收的季節(jié)。
聽，在那農(nóng)田里發(fā)著清脆悅耳的割谷聲，那谷穗笑彎了腰，農(nóng)民伯伯的臉帶著笑意，秋給農(nóng)民伯伯帶來了一年的成就，一年的喜悅，同時(shí)也換回了那豐富的糧食，正所謂一分耕耘，一分收獲。正是農(nóng)民伯伯的辛勤，才有了今天的喜悅和收獲。
秋，你神氣，你平淡，你灑脫，我愛你，你讓我心臨其境，流連忘返。你像母親的手撫摸著我，讓我感受到了愛的偉大，讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)帶有涼意的秋。
場(chǎng)面描寫作文 篇31
秋天來了，秋風(fēng)踏著涼爽的腳步來到了校園。秋風(fēng)帶著金黃的顏料，涂黃了小草，涂黃了大樹滿頭的綠發(fā)，把樹葉涂成了各種各樣的暖色。
校園中的樹的“頭發(fā)”全黃了，微風(fēng)一吹，一片片樹葉就落了下來。秋風(fēng)托著它們，轉(zhuǎn)動(dòng)著它們，落葉們好像一只只活潑的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞，嬉戲玩耍，真是可愛！
花壇中的銀杏樹葉好像一把把小巧玲瓏的扇子，惹人憐愛。銀杏樹葉的顏色綠中帶黃，仿佛一位駕云飛天的仙女，穿著綠衣服，扎著黃綢帶。銀杏樹葉的表面像綢布一樣柔軟，光滑，細(xì)潤(rùn)。銀杏樹葉多么奇特呀！
在花壇中散步時(shí)，一片一片廣玉蘭堆在腳下，發(fā)出“沙沙”的聲音。廣玉蘭葉不像別的樹葉那樣軟軟的，而是和樹干的皮一樣硬硬靜靜地坐下來。你會(huì)看見一棵棵長(zhǎng)滿棕紅色樹葉的樹映入你的眼簾，那就是紅楓葉。紅楓葉是秋天里我最喜歡的樹的。廣玉蘭葉的`顏色黃的發(fā)棕，葉的正面光滑，像打了一層蠟一樣，射出耀眼的金光。把廣玉蘭葉卷起來，就好像一個(gè)面包卷，但它可不能給我們吃呀，只能給大樹“吃”。
在紫藤長(zhǎng)廊的拐彎處，靜靜的坐下來。你會(huì)看見一棵棵長(zhǎng)滿棕紅色樹葉的樹映入你的眼簾，那就是紅楓葉。紅楓葉是秋天里我最喜歡的樹葉，不久它會(huì)變得火紅火紅的。每片葉子有5條或7條分叉的葉脈伸展開來，變成了一朵朵帶鋸齒邊的小花�！盎ā敝x了，又融到泥土里，睡一會(huì)兒，化作肥料登上了枝丫，來年又是長(zhǎng)滿樹的葉子。
啊，秋天的樹葉多么美麗�。�
場(chǎng)面描寫作文 篇32
秋天，雖然不如看天那樣的萬紫千紅，不如夏天的生機(jī)勃勃，更不如些天那樣的白雪白皚皚。但秋天就像一支可以描繪萬物的水彩筆，一夜功夫，就把那綠得發(fā)亮的大地染成金燦燦的。
我以前一向討厭秋天，因?yàn)榍锾斓牡絹頃?huì)讓我家門口的大樹掉了它心愛的頭發(fā)，會(huì)將小草的生命奪去，會(huì)讓我家房梁上我的“好朋友”們離開這些往角方，會(huì)毀岸我喜歡的所有美景。但是現(xiàn)在，我不再討厭他。
因?yàn)樗牡絹�，我可以不用感受夏天那樣的發(fā)熱，不用感受冬天的摩冷。我可以體驗(yàn)收救的快樂，我還問以看見早以換好金黃色禮服的大地。樹葉像大樹伯伯的孩子，孩子們長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)的從樹上接二連三的跳著執(zhí)性的舞陷緩緩失地。湖面像一塊潔白無瑕的翡翠，映照著藍(lán)湛湛的天空一片樹葉輕輕的飄落到了早靜的湖面，泛起一絲絲的波紋，倒影在湖面微微顫抖，葉子停在湖面上，波動(dòng)隨之也慢慢消失。
我微做抬頭，秋風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉頰。低下頭，湖水好像又多了一絲清澈。
秋天的`天空變的如此寧?kù)o，變得又高又藍(lán)。秋天的白云就一群群山羊，瞇著眼睛，仔細(xì)一看，又有點(diǎn)兒像棉花糖。天空仿佛被海水洗過了，如羽毛一般的輕盈。
秋天悄悄的走來，默默的。邁著輕運(yùn)的腳步。稻子成熟了，金燦燦的稻田，那一事又一串飽遇而又充實(shí)的稻穗，承載著的，是農(nóng)民伯伯們一年的寄托與希望。
場(chǎng)面描寫作文 篇33
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)------雖然它沒有春天的絢麗，也沒有夏天的荷花美，但秋天的樹葉很奇特。
瞧！秋天的樹葉像夏公公給秋姐姐留下的禮物，使秋天更加美麗、多彩�？�！秋天的落葉仿佛是一只只美麗的'蝴蝶在空中飛來飛去；看！秋天的樹葉仿佛是一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，偷偷地從正在熟睡的樹媽媽的懷抱中跳到了地上，和其它樹葉寶寶們玩耍------秋天多美，秋天的樹葉更美。
我在山上行走著，一陣微風(fēng)伴隨著幾片樹葉飄了下來，慢悠悠地飄到了地上，我撿起一片樹葉，聞了聞，啊！一股清香飄進(jìn)了我的鼻子中，我又摸了摸，光滑細(xì)嫩，像一個(gè)小手掌一樣，上面有五片葉子，紅里透黃，黃里透白，多么美麗��！可我卻不知這片是什么樹葉，我抬起頭來，��！一團(tuán)“火”燒了起來，再走近一看，原來是一棵楓樹，它的葉子和我手中的葉片一模一樣，正是楓葉寶寶，我依依不舍地把它放到了大樹的枝丫上，悄悄地走了。
當(dāng)然，和楓葉一樣美的還有冬青葉，它皺皺的，仿佛一位臉上全是皺紋的老婆婆，邊上長(zhǎng)滿了尖尖的小刺，摸了之后肯定會(huì)讓你哇哇大叫，它的根是淺綠色的，葉面呈深深的綠色，綠中透黃，真是秋天的佳作呀！
看了這么多樹葉，我想起了著名詩人賈島的詩：秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安。秋天多么美麗��！
場(chǎng)面描寫作文 篇34
秋天是有些明凈地來了。宛如我此時(shí)的心情，有些輕松，又有些明快。都說這樣的日子是個(gè)登高的時(shí)節(jié)，然而我不能，我只能以我的想象，和清朗的高山對(duì)話，和那散漫的浮云攜手。我不知道遠(yuǎn)方的的某個(gè)城市里，你的笑容是否和這秋日一樣明凈，但我懂得應(yīng)該在這樣的日子里用心去呼喚一次，因這這風(fēng)這月，總能拂去我心底的塵埃，總能牽扯出一絲心底的想念。
每天，我都要經(jīng)過這樣一條路，不寬不窄，不長(zhǎng)不短，卻依然可以看著過往匆匆，或者快樂或者憂傷的人流，依然可以有著些許令人愿意獨(dú)步的盼望。這讓我覺得活著的真實(shí)。這樣一種也許有些混雜的氣息充滿著整條路，也許是小販們高聲的叫賣，也許是情人細(xì)細(xì)的低語，當(dāng)然還有一些不知道是什么然而又無法形容的生活的味道。將自已溶入這樣生活的潮中，不要刻意，只需要用上一點(diǎn)點(diǎn)的心去體味，深深地呼吸一下生活的味道，你便覺得有了些不經(jīng)意的充實(shí)。我知道我無法拒絕這樣一種人生，盡管，關(guān)于我所要走過的每一段路，我似乎都能從中得到某種預(yù)見，但這并不讓我覺得活著的無聊。所有快樂的`感悟都可能只是瞬間，我沒有法子讓自已知道自已的對(duì)錯(cuò)。正如現(xiàn)在的深秋一樣，我深入在這秋天的心房，雖然也會(huì)有些愁悵，雖然也會(huì)有些無法走出人生困惑的迷茫。
但這有什么要緊呢？我這樣慢慢地走在這樣一條熟知的路上，心中涌起的卻是那熟知的溫情，既便是偶爾的憂傷，似乎也有些淡淡幸福的味道。
場(chǎng)面描寫作文 篇35
有人喜歡生機(jī)盎然的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡銀裝素裹的夏天，而我卻喜歡秋高氣爽的秋天。
看，秋天的田野，一片成熟的景象——稻子笑彎了腰，那層層的稻浪泛著金黃的光彩，在秋風(fēng)中默默地等待人們?nèi)ナ崭睢?/p>
果園里，各種果實(shí)掛滿枝頭，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，金燦燦的蜜橘，紅得像太陽的'柿子，紅得像小姑娘臉上害羞的紅云的桃……
花園里，長(zhǎng)得密密地桂花，散發(fā)出別人神清氣爽的香味，采幾朵放在手里，聞一下，香氣撲鼻而來，真令人陶醉，還有千姿百態(tài)的菊花，清涼爽快的秋風(fēng)吹過，正顯分出秋的豪邁英姿。
秋天的雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，在城市，綿綿的秋雨帶走了街上的繁華，人們撐著顏色各異的傘，有的去學(xué)校，有的去上班，有老人，有年輕人，有小孩。人們?cè)桨ぴ骄o，誰也看不清誰，只希望見這一團(tuán)團(tuán)的傘花在徐徐地移，仿佛身在無邊的花園中。
聽，好像是秋的聲音：嘩啦啦，風(fēng)兒在樹葉間吹著的聲音，颯颯，腳踩在樹葉上的聲音。咚，成熟的果子幸福地“著陸”，那是豐收喜悅的聲音。呼呼呼，風(fēng)兒吹過橘樹，樹上的橘子相互碰撞著，開心地鬧著，笑著。唧唧唧，蟲兒們?cè)诓輩仓写钇鹆宋枧_(tái)，開著演唱會(huì)，螢火蟲是“燈光設(shè)計(jì)師”。
秋天雖不像春天那樣萌發(fā)出生命的幼芽，也不像夏天那樣花繁枝茂，更不像冬天那樣有著白紗般的衣服，但是，她具有自己獨(dú)特的其她三季所沒有的美。
場(chǎng)面描寫作文 篇36
幾場(chǎng)暴雨洗刷了熱騰騰的大地，一顆顆小雨點(diǎn)兒的降臨為人們帶來了清涼。
走在路上，只見花壇里的泥土濕潤(rùn)了，小草微微垂下了頭。一陣陣涼風(fēng)拂面吹來，頓覺神清氣爽。若不是多穿了一點(diǎn)衣服，說不定第二天就會(huì)噴嚏連連。因?yàn)椋F(xiàn)在己過了中秋。
隨著日子一天天地推移，天氣越來越?jīng)觯锏臍庀⒁簿驮絹碓綕饬��；鹄崩钡娜疹^早己遠(yuǎn)去，每天迎接我們的是涼爽的秋風(fēng)或是紛飛的毛毛雨。馬路兩旁的法國(guó)梧桐樹上，巴掌大的葉片兒一夜之間變得黃澄澄的，眼看就將面臨寒風(fēng)凄雨的欺凌。可它們哪里經(jīng)受得住呀，就連一陣極其微弱的風(fēng)吹來，它們也會(huì)劇烈地抖一抖，酷似體弱多病的老者在咳嗽……其實(shí)，在這些梧桐樹下早就有一大片“黃蝴蝶”啦，它們?cè)谇镲L(fēng)中寒寒竄竄地歌唱，并不時(shí)歡迎飄下來的伙伴。
我慢慢地朝前走，在一家音像店門前，停住了腳步。此刻，我耳畔響起了柴可夫斯基創(chuàng)作的《秋之歌》，它把秋天描繪成一個(gè)美麗浪漫的季節(jié)。我仔細(xì)聆聽，眼前似乎出現(xiàn)一片金色的田野，麥浪滾滾，仿佛與遠(yuǎn)處的云天相連……隨著最后一個(gè)音符的.終止，我的思緒回來了，看見許多梧桐樹葉飄飄悠悠地落到了地上，仿佛要鋪就一塊金色的地毯。這時(shí)，一群候鳥的叫喚劃破蔚藍(lán)的天空——我凝望著，出神地凝望著……
場(chǎng)面描寫作文 篇37
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少，小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。“李煜的虞美人正是應(yīng)了秋天那些傷感的過往。
人生的過程：秋——豐收與悲涼交織的中年。就是這樣矛盾的季節(jié)讓人無盡感悟。
初秋，還未把夏渲染完，落葉還沒有那么多，只是有一些畫上了煙花般的紅妝，要去迎接冬的婚禮。大樹隨風(fēng)搖動(dòng)，發(fā)出“瀟瀟“的聲音，好似舍不得他的孩子，發(fā)出哭聲。一滴兩滴晶瑩的淚珠落了下來，幻化成一件精美透明的婚紗，但新娘并不快樂，只能躲在眾姐妹身后，祈求冬晚點(diǎn)到來。中秋，秋葉不自然地?fù)Q上了更加璀璨的紅葉花裙，炫目的紅閃瞎了人的.眼，落葉被打扮得像大家閨秀，十分美麗。就在眾姐妹羨慕她時(shí)，她哭泣了，但是，風(fēng)不能把她帶走，她失望了。隨著時(shí)間的流逝，慢慢地，慢慢地……
終于，隨著失望，深秋也降臨。秋葉依偎在母親的懷里，心里盼的想的全是永遠(yuǎn)陪在母親身邊。忽然，一正狂風(fēng)掠過，似乎要把秋葉霸道地?fù)屪�，秋葉又落淚了，秋雨跟著也一起落淚了，下了好久好久，久到讓人看不穿，望不透。
冬，無情地來了，帶她走向人生的重點(diǎn)，她現(xiàn)在已經(jīng)走了，化作了泥，思念只能隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。雨又下了，只是那不再是秋雨，
人生亦或是如此，然而你只能蹣跚前行，永遠(yuǎn)不能停下來，一直走到冬的墳?zāi)埂?/p>
場(chǎng)面描寫作文 篇38
秋天來了，秋天的天氣變涼爽了。
秋天的田野里稻子熟了，一片金黃，沉甸甸的稻穗都垂下了頭。它告訴人們豐收的季節(jié)來到了。田野里的棉花綻放出潔白的花朵，像天上朵朵雪白的白云。美麗的向日葵黃色的花瓣也慢慢枯萎了，它們一個(gè)個(gè)地垂下了腦袋，好像在向人們問好。田野里的甘蔗熟了，長(zhǎng)得又高又大，農(nóng)民伯伯望著這一片片的甘蔗林露出了喜悅的笑臉。他們把成熟的甘蔗砍下來裝上了車再拿到市場(chǎng)上去賣。
果園里的石榴熟了，石榴樹上結(jié)著紅紅的石榴，這些石榴娃娃急切地扒開葉子，向外張望，向人們報(bào)告成熟的喜訊。有的石榴娃娃高興地咧開了嘴，有的.石榴娃娃笑破了肚皮，露出了瑪瑙般的子兒。這時(shí)你摘下一個(gè)石榴，扒開石榴皮，把一粒子放入口中，甜津津，酸溜溜，清爽無比。柿子樹上結(jié)滿了又大又紅的柿子，仿佛像一盞盞小紅燈籠掛滿了枝頭，人們會(huì)把柿子摘下來放在太陽曬不到的地方把柿子捂熟。葡萄架上的葡萄熟了。你看，那架子上掛滿了一串串的葡萄，它們有的穿上了綠衣服，碧綠碧綠的，水靈靈的，越來越透明了，透明地能看出葡萄的經(jīng)脈。有的穿上了紫衣服，紫得非�？蓯�，讓人忍不住想摘下一串帶回家細(xì)細(xì)品嘗。
啊！秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。我愛這個(gè)豐收的秋天。
場(chǎng)面描寫作文 篇39
曾經(jīng)夏天走過的林蔭小道，你是否想過它有一天會(huì)穿上金黃的衣服，把冰冷的地上鋪一層軟軟的地毯？是否會(huì)想過那每一棵樹都為了迎接秋天的到來而換了一副面容？
炎熱的夏天過去了，當(dāng)人們還想著游泳時(shí)，那些路旁樹已開始爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上新衣，讓人們目睹他們不一般的風(fēng)采。
瞧去，望去，樹們正瘋狂地向人們介紹秋天的美，人們來到曾經(jīng)夏天的林蔭小道，踩在軟軟的樹葉上，"沙沙沙″的聲音鉆入人們耳中，這種聲音是你想也想象不到的.。
抬頭，看頭頂那金燦燦的帽子，使人不由得想：今晚就住這兒看星星吧！因?yàn)檫@大大的帽子極像一個(gè)大帳篷。
樹干像小娃娃們圖中的畫，粗而美，那棕黑色的樹像慈祥的母親，直沖天空，說："你不能欺負(fù)我的孩子們，下雨打雷都不行。″話音剛停，就吹來了一陣風(fēng)。
風(fēng)輕悄悄的跑到了"地毯″下面，把可憐的"孩子″帶走了。這時(shí)，樹干搖了搖，憤怒的說："你怎能帶走我的孩子，你真要帶走一樣?xùn)|西，就把我?guī)ё甙伞！屣L(fēng)想了想，知道自己吹不動(dòng)它，就躡手躡腳地帶走了幾片樹葉，跑了。
樹上新生的葉子，見自己的家人被風(fēng)兒帶走了，晃蕩一下，都慢慢地從樹上飄了下來，漸漸的地上地毯厚了，孩子們也聞?dòng)嵹s來，在地毯上嬉戲打鬧。當(dāng)孩子們?cè)谕骠[時(shí)，沙沙聲又響了起來，一個(gè)小女孩伴隨著大自然的歌聲跳起了舞。
這樣的秋天是不是你心中那美好的幻想呢？
場(chǎng)面描寫作文 篇40
我一直在期待著，坐在窗邊，望著窗外的大千世界。突然，我看見了，是它！真的是它！秋天——它來了！
一切都是那么的美好，蘋果樹、梨樹、桃樹都結(jié)滿了豐碩的果實(shí)，閉上眼，能聞到一陣陣沁人心脾的清香，那是夾雜著泥土香氣的果香。果樹旁的銀杏樹開始落葉，枯黃的樹葉飄飄灑灑，如同蝴蝶一樣，它們向地底飛去。
秋雨來了，它淅淅瀝瀝地下著，雨中的秋天仿佛更美了。綿綿秋雨中，幾處房屋若隱若現(xiàn)，人們撐著傘在雨中漫步，河邊的黃牛靜靜地立著。秋雨沙沙地一直在下，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來牧童的短笛聲和老黃牛的低吟。
秋天是收獲的季節(jié)，天放晴的時(shí)候，大家就在田里忙活起來了。迎著涼爽的秋風(fēng)，收獲著豐收的喜悅，心情該是多么的愉悅��！每年，那勤奮的`人們便會(huì)祈求來年能夠風(fēng)調(diào)雨順，以便有一個(gè)好收成，可以在忙活一年以后能安安穩(wěn)穩(wěn)地過個(gè)年。
秋天是多么的善解人意啊，它給人們帶來了收獲的喜悅，帶走了人們一年的疲憊。經(jīng)過了秋雨的洗禮，天空像大海一樣湛藍(lán)碧透，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面慢悠悠的漂浮著。天氣開始涼爽起來，人們望著南去的雁群，又開始盼望著迎春花的開放了。
其實(shí)我們的人生正如這四季輪回，經(jīng)歷春的萌芽，夏的成長(zhǎng)，才能迎來秋的成熟。如果我們現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)，又怎能感受將來“豐收”的喜悅呢？
我好像一直都在盼望，盼望著那秋的到來……
場(chǎng)面描寫作文 篇41
我們從早盼到晚，從晚盼到早，總算把秋天盼到了。
山林里的銀杏樹葉像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱�；鸺t的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。只有柏樹和松樹長(zhǎng)著綠葉，像一根根繡花針，把火紅的太陽縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，補(bǔ)上了個(gè)“涼太陽”。
田野里的稻谷多得成了金色的海洋。稻穗笑彎了腰。棉花白白胖胖的，真可愛！仿佛是對(duì)我們笑。大豆胖地鼓起了肚子，就像要把豆子都炸出來似的。農(nóng)民伯伯忙著收割稻谷呢！個(gè)個(gè)都是滿載而歸！還滿臉笑容呢！
果園里，黃澄澄的梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆。葡萄架是的葡萄都熟了，真像一個(gè)個(gè)穿著紫衣服的淘氣鬼呢！橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們摘去呢！最好看的.是蘋果了，遠(yuǎn)處望去，就像一顆顆紅星閃閃發(fā)光！
公園里桂花開了，那淡淡的香味，常把我們這些過路人的腳勾住。瞧！那邊的菊花有紫紅的、淡黃的、雪白的……菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭。草坪上的草不像夏天一樣綠了，都是黃黃的，像鋪上了金地毯。
我在秋天撿了落葉，把它做成了貼畫，我把一片火紅的楓葉當(dāng)金魚的尾巴，把一片不知名的樹葉做身體，再畫上了金魚的眼睛，又畫上幾根水草，真像小金魚擺著尾巴在水中嬉戲。貼畫就做好了。
秋天像一幅五彩繽紛的畫，大自然是一位畫家。我愛秋天！
場(chǎng)面描寫作文 篇42
落葉像下雨一般離開大樹媽媽的懷抱，我就知道我最期盼的秋，終于又來到了！
她，輕輕地?fù)崦业哪橗�，讓我展開美好的遐想：撿起一片掉落的花瓣，用手指細(xì)細(xì)地勾畫花瓣的輪廓圖，我看到了它艱辛的.生長(zhǎng)過理；拾一片落葉，細(xì)數(shù)它精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘；捧起一塊石頭，細(xì)看它百變的模樣，我看到了它經(jīng)歷的一次次“驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)”，那紋路仿佛就是一次次“冒險(xiǎn)”留下的“傷疤”，真是一位勇敢無畏的“冒險(xiǎn)者”�。�
她，撒下金色的顏料，銀杏樹林立刻成了永無盡頭的金色海洋，我和小伙伴們?cè)谶@海洋里嬉戲、玩鬧。她，撒下火紅的顏料，楓樹林立刻成了熊熊燃燒“紅色太陽”林，我和小伙伴在這“紅色太陽”林種下小楓樹，希望來年它能長(zhǎng)成大楓樹，成為“紅色太陽”林的一員，并讓我和小伙伴在它的照顧下快樂成長(zhǎng)；她，撒下駁雜的顏料，樹葉似乎被夢(mèng)幻的彩光裝扮，草坪上一派斑斕的生機(jī)。
她，讓稻谷低下了頭，讓高粱笑彎了腰，讓石榴鼓足了氣兒，“砰”的一聲開放，一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯一邊哼著不成調(diào)的歌曲兒，一邊彎腰忙碌割著稻谷。我邊摘水果邊吃著，一股甘甜的果汁水順著喉嚨一直流到心里。很快，秋便將豐收的消息告訴了一家又一家，千家萬戶都陶醉在豐收的喜悅之中。
我愛秋，愛這溫柔的秋；愛這五彩的秋！愛著豐收之中喜悅的秋！
場(chǎng)面描寫作文 篇43
黃葉打著旋兒從樹上飄落，鮮花斂起笑容裝飾變作春泥。我站在窗邊，望著天際振翅遠(yuǎn)飛的雁，忽地想起了半句詩：“自古逢秋悲寂寥”。
秋，總能用它特有的惆悵勾起我們對(duì)既往事物的懷念。然后，可得愁思一發(fā)不可收拾……這惱人的季節(jié)!
秋天是冷的，陣陣寒風(fēng)吹得人自覺地想起三月暖春，那個(gè)陽光和煦，風(fēng)光動(dòng)人的季節(jié)，那時(shí)候，雨水多么滋潤(rùn)啊!風(fēng)兒多么醉人啊!萬事萬物都從冰雪中蘇醒了，綻放出繽紛的生機(jī)。
那時(shí)候的我，攙著奶奶的手，行走在春光里，看草長(zhǎng)鶯飛，燕裁柳葉。春天里的'奶奶一點(diǎn)也不像年老又犯病的人，她看著樹木抽新，精神飽滿地對(duì)我說：囡囡，你看啊!
那樹枝又發(fā)新芽了，這人跟樹葉都是一個(gè)理吧!生出來，長(zhǎng)大，過了最漂亮的時(shí)光，又落葉歸根，再重新長(zhǎng)出來，真好!”我為奶奶難得的詩情和活力感動(dòng)高興，撒著嬌問她：“奶奶，現(xiàn)在是春天，那您就是一片新生的綠葉吧!”她緩緩地笑了，輕摸著我的頭發(fā)，把目光投向遠(yuǎn)方，輕輕地說了聲：“你這孩子!”
奶奶沒能熬過那個(gè)春天，她走的時(shí)候用愛憐的眼神撫摸著泣不成聲的我，然后，望著春天，留下了一個(gè)永恒的微笑，我知道，她是在告訴我：“落葉歸根，明年還會(huì)長(zhǎng)出來，人死了，還會(huì)有輪回，”
我本是不相信來世今生的，但我愿意相信奶奶，相信讓萬物復(fù)蘇的春。可惜昔人已乘黃宿主去，沒人囑咐我穿上大衣......
場(chǎng)面描寫作文 篇44
小島的秋總是芬芳氤氳，迎面的金鳳中，果實(shí)成熟的香醇在醞釀。
秋風(fēng)起，蟹腳癢，餐桌上的佳肴多了一道又一道，偏愛綠得逼人眼的秧草亦不忍心放下伸向江鮮的筷子。
訂單紛至，一盒盒江中明珠特產(chǎn)堆起，農(nóng)田莊稼地里又是一季好收成，勞作如火如荼地開展，笑語歡歌交雜編織彌散。
頌秋，定要將目光投向那樹叢。
漾起的一片黃海金山，火一樣的熱情洋溢，甜的醉心，烈的癡情。
若佇足在一片林蔭之下，讓夕陽的余暉穿過層層迷人眼的亂葉，透過那薄而輕的.半老枯葉，一點(diǎn)一點(diǎn)地傾瀉，如流沙消逝之華美滄桑，好像要看透風(fēng)塵，又被秋風(fēng)拂送的稻香暗藏。
手輕抬，一道半明半昧的影子在指尖落下一個(gè)頗為好看的弧線，盈著變化莫測(cè)的光圈，恍如白駒過隙的奔騰軌跡，在冥冥中又喚起了誰似曾相識(shí)的舊憶。
天氣微涼，將自己裹在一片溫暖之中，像在花海徜徉聞到書韻經(jīng)綸，沒有夏日的炎熱和冬日的寒潮刺骨，總覺得整個(gè)世界都慢了。
陽光正好，微風(fēng)不燥，捧一卷書沉入一襲酒香，小城生活，亦不溫不火。
大概是家的味道吧，秋日出游，看萬山紅遍染千林，總覺得不及梓陽植物園里植株遍地暖的恰到好處，各地江湖涌起潮流，可老家后的一泓小溪總把我的心都浸透。
人間處處皆是秋，為何獨(dú)小島之秋縈繞心頭？
場(chǎng)面描寫作文 篇45
秋天，是一把鑰匙，她帶著清涼和溫柔，輕輕地，趁你沒留意，把大門打開了。
蔚藍(lán)的天空，像一塊柔軟的手帕，幾朵細(xì)碎而潔白的云兒在空中悠然自得地飄著，像繡在手帕上的小碎花兒。時(shí)而，一群排成“人”字的大雁向南飛去
田野里，金黃的稻穗壓彎了它的腰桿，好像正感謝大地媽媽給予他生命。小草不像夏天那么嫩綠，草尖上染上了透明的黃色，像戴上了一頂黃黃的帽子。農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。
公園里，美麗的茶花爭(zhēng)先恐后地開放了：紅的賽火，粉的似霞，白的像雪，黃的如今真是爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人��！黃黃的桂花像一個(gè)個(gè)小精靈，在樹枝間跳啊跳啊，散發(fā)著淡淡的清香，讓人陶醉在其中。小河里，清澈的河水歡快地流著，幾條小魚一會(huì)兒快活地嬉戲玩耍，一會(huì)兒又安靜地停在一邊，一會(huì)兒又好像發(fā)現(xiàn)了敵人，眨眼間不見蹤影。一群小蝦正在比賽立定跳遠(yuǎn)呢！
森林中，一片片楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。一片片黃色的落葉從樹上落下來，像一只只黃色的.蝴蝶在偏偏飛舞著。幾只小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，好像再告訴森林里的朋友：“森林居民請(qǐng)注意！冬天快要來了，請(qǐng)趕快準(zhǔn)備過冬吧！”
秋天，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
場(chǎng)面描寫作文 篇46
秋天到了，天漸漸地泛起了藍(lán)色，像大海一樣深遠(yuǎn)而清澈。走進(jìn)秋天的田野和果園，我看到了多彩的秋天！
你看遠(yuǎn)處那火紅的楓葉如同一團(tuán)團(tuán)火焰在隨風(fēng)搖擺；你看那紅紅的蘋果掛滿枝頭，像小朋友甜甜的笑臉，在向我們傳遞秋天的熱烈；你看那咧開嘴兒笑的石榴，顆顆飽滿剔透，就像紅寶石一樣，如果用它為媽媽穿一串漂亮的項(xiàng)鏈，一定讓她樂開心懷！還有那熟透的柿子，好像一盞盞小燈籠，為大家?guī)黻柟獍愕臏厍椋?/p>
沿著鄉(xiāng)間的小路縱深向前，路邊金黃色的菊花有的像噴泉、有的像太陽、有的像面條，給人們帶來無限的遐想；再看那被秋風(fēng)吹落的片片黃葉，時(shí)而跳著優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)華爾茲；時(shí)而歡快地跳躍、翻轉(zhuǎn)；時(shí)而像燕群一樣齊心向一處整齊地飛奔而去……在那一望無際的田野里，金燦燦的玉米堆積成山，黃橙橙的梨兒掛滿樹梢！
快看！秋天還有個(gè)浪漫的顏色紫色。你看那串串葡萄，猶如一顆顆紫色的瑪瑙調(diào)皮地簇?fù)碓谝黄�，又像孩子們天真的大眼睛要把這美麗的秋天望穿！還有剛從地里翻出的'紫薯大哥，終于可以出來透透著涼爽的空氣！
秋天是美麗的季節(jié)、豐收的季節(jié)，也是多彩的季節(jié)！朋友們，讓我們一起把這五彩繽紛的秋天寫入童年的記憶吧！
場(chǎng)面描寫作文 篇47
秋天的美麗，一直都在我的心里。時(shí)刻浮現(xiàn)。不知不覺，夏天已經(jīng)悄然的離去了，那美麗的秋姑娘也來到了我們的身邊，天氣漸漸涼了。
秋天來了，銀杏樹的樹葉變黃了，楓樹的樹葉變得火紅火紅的。你瞧!我們教室外面的小花壇里樹很多，落葉也很多。
今天天氣非常的好。老師帶我們?nèi)バ』▔镒咭蛔�。走進(jìn)了花壇，果真有許多落葉，像一層金黃的地毯。那些樹葉形狀各異：有的像一把扇子，有的像一朵小紅花，有的像一把長(zhǎng)劍，還有的像一只小船。一陣風(fēng)吹來，樹上的黃葉紛紛落下，有的像黃蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小精靈在快樂地做游戲，還有的像小降落傘一樣飛落下來，真美啊!
秋姑娘帶我們?nèi)ヂ眯小Ｎ覀兿葋淼搅颂镆�，田野像一片金色的海洋。秋姑娘吹了一口輕氣，高粱變得火紅，等著農(nóng)民伯伯們?nèi)ナ崭钅?隨后我們來到了果園，果園里許許多多的`水果都成熟了，有黃澄澄的桔子，有紅通通的蘋果，還有青亮亮的棗子。真是一派豐收的景色。最后，我們來到了動(dòng)物園。秋姑娘對(duì)小動(dòng)物們說：“冬天快到了，去準(zhǔn)備過冬的食物吧!”小動(dòng)物們說：“我們這就去�！庇谑�，小動(dòng)物們就趕緊去準(zhǔn)備過冬的糧食了。
秋天的美麗，還有許多許多。在我的心里，秋天就是一年四季之中，我最喜歡的季節(jié)。我愛這秋天的美麗，也愛這美麗的秋天!
場(chǎng)面描寫作文 篇48
一年四季有春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的美，景色全不相同。在我的腦海里，春天是五彩斑斕的，夏天是綠油油的，秋天是金黃色的，冬天是白色的。
在一年的四個(gè)季節(jié)中，很多人都喜歡春天，因?yàn)樗侨f物復(fù)蘇的季節(jié)�？墒俏易钕矚g的卻是秋天，因?yàn)榍锾斓拿朗仟?dú)特的。
秋天很美，秋天在藍(lán)藍(lán)的天空下，朵朵白云漂浮在天邊�？�，一群大雁排著整齊的“人”形飛過去，那種感覺是多么的溫馨。我喜歡秋天最主要的原因，就是秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天是許多水果收獲的季節(jié)，我是一個(gè)吃貨，所以大愛秋天。我的.外婆家在農(nóng)村，所以每年秋天來臨的時(shí)候，我必去外婆家。黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，金燦燦的梨子，紫色的葡萄一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽滿、綠色的葡萄則晶瑩剔透；有仔的、無籽的，真是讓人眼花繚亂，品種繁多，看得人口水直下三千尺，真想摘下來一個(gè)嘗嘗。那一邊更是一片熱鬧繁忙的景象。金黃的玉米被農(nóng)民伯伯砍下來，裝進(jìn)袋子里然后運(yùn)回家。一眼望不到邊的玉米地霎時(shí)光禿禿的。不久，一輛輛播種機(jī)開進(jìn)田地里，緊張有序的秋種開始了，寂靜的田野又呈現(xiàn)出人歡馬叫的景象。
秋天，果實(shí)累累令人心情愉快。秋天，也是吃貨的季節(jié)，給吃貨們帶來了無窮無盡的享受，同樣給農(nóng)民伯伯奉獻(xiàn)出豐收的果實(shí)。秋天也是富有詩意的季節(jié)！
我愛秋天。
場(chǎng)面描寫作文 篇49
炎熱的夏天帶著最后一聲蟬鳴，走了，涼爽的秋天帶著神秘的面紗，來了。
山坡上，小草早已脫下了綠綠的衣裳;草坪上，綠葉也已變了顏色，有的金黃、有的淡黃、有的黃綠相間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色的地毯。落下的枝葉在空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像穿著黃色衣服的舞者，又像快樂游玩的精靈，還像黃蝴蝶在空中翩翩起舞�？�!金黃的落葉又是不是又給長(zhǎng)毯添加了許多光彩呢?不遠(yuǎn)處的楓葉紅紅的，撿幾片回家，做成又漂亮又有趣的書簽，可好看了!
走進(jìn)校園，不知從哪里飄來了一陣陣的桂花的香氣，這味道，像極了媽媽身上的`香水味，讓我忍不住深吸了一口氣。我順著香味望去，只見一把綠色的大傘立在不遠(yuǎn)處，傘上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。走近細(xì)看，它們像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃，你不讓我我不讓你，你推我擠的，都不想被葉子遮住，恨不得讓全世界的人都看見自己。一陣微風(fēng)吹過，像媽媽的大手撫摸著娃娃們的臉龐，小娃娃們便歡快地跳起舞來，他們?cè)诳罩袣g鬧著，打著滾兒!裝一小袋回家，讓媽媽釀成桂花蜜，可香甜啦!
果園里，蘋果紅了臉，羞答答的;橘子提著一個(gè)個(gè)黃色的燈籠，神氣極了;香蕉笑彎了腰，好像正等著人們?nèi)フ�。隨手摘一個(gè)果子，又酸又甜，可口極啦!秋雨一下，使得本來就好吃的果子更美味啦!
五彩繽紛的秋天讓人感覺神清氣爽，我愛這花香四溢、果香滿園的秋!
場(chǎng)面描寫作文 篇50
不知大家是否注意過，現(xiàn)在的小草——枯黃了，大樹——落葉了，楓葉——變紅了……這些跡象，不正無聲地訴說著秋天的到來？
來到鄉(xiāng)下，眼前僅是一片秋天的明麗�？諝庵袏A雜著一種著淡淡的、成熟的味道。環(huán)顧四周，桔樹成蔭，桔花早已蹤影全無，金燦燦的桔子掛上枝頭，在陽光的照耀下，閃爍著比金子還亮的光芒，有人的.橙色吸引著人們的眼球，叫人垂涎三尺，欲次又止（要錢的！要￥）�？粗@些桔子，我仿佛看見了一盞盞橘色的小燈，蹦蹦跳跳的，慶祝著豐收的喜悅。
碩果飄香，歡聲回蕩，書聲瑯瑯，‘清風(fēng)徐來，水波不興 ’。這一切把家鄉(xiāng)的秋天描繪得出神入化，美不勝收。
一個(gè)個(gè)成熟的肥碩的果子。秋風(fēng)吹來一陣陣香味撲鼻而來，果樹因果子的過重而吊彎了腰，但他們還是堅(jiān)持努力地生長(zhǎng)著，似乎怕農(nóng)民伯伯少獲 得一個(gè)果子。
一日之計(jì)在于晨，孩子們都深信‘少壯不努力，老大徒傷悲’，都非常珍惜時(shí)間，生怕在眨眼間就從手指縫間溜走。于是桂花樹下書聲瑯瑯，日復(fù)一日，這里便成了書的海洋，連綿不斷的讀書聲一起構(gòu)成了和諧，婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽 的 樂章。
一場(chǎng)秋雨后，沖刷掉了一切污穢，偶爾向天空伸手，想挽一縷秋風(fēng)，可惜，這不是三月春風(fēng)，是很難做到的。
家鄉(xiāng)的秋天無姹紫嫣紅，這正是他獨(dú)特的一面。若你用心去體會(huì)，便會(huì)感到家鄉(xiāng)之美。
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