山中訪友仿寫作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的山中訪友仿寫作文，希望對大家有所幫助。

山中訪友仿寫作文1

　　走出門，就與滿天的早霞握了握手，碰了碰頭。早晨，好清新！

　　不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮品，就帶著滿懷的美意情，踏一條幽徑，去拜候我的伴侶。

　　那一棵樹是我要造訪的第1個老伴侶，��！老樹，你挺拔的站著是在迎迓我的到來嗎？你結(jié)出了又大又甜的果子，是給來看你的伴侶籌辦的一份晤面禮嗎？你的一段樹枝垂下了果子，是想讓我吃果子嗎？歲月悠悠，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)這片樹叢，花兒跳著舞歡迎我，蝴蝶急著為我領(lǐng)路。每一座山都是我的良知，他們迎面送來無邊的清風(fēng)，每一座山都在望著我。我坐在一座山前，靜靜地，仿佛本身也是一座山。我的身板逐步結(jié)實又硬起來，緊緊地捉住土壤以及巖層，在陽光下風(fēng)化，酥軟。

　　這山中的一切，哪個不是我的伴侶？我熱烈懇切地以及他們打著號召：翩翩的蝶兒，你扇動著翅膀，是還在體驗認(rèn)識飛行時那夸姣的覺得嗎？繁忙的蟻蛘，你們急倉促地趕路，是要去建筑衡宇了嗎？可愛的鳥寶寶你伸頭探腦地往外看，是火燒睫毛地想看看這個別致的世界嗎？人見人愛的花兒，你隨風(fēng)扭捏，是太孤傲了，想找人聊天嗎？汩汩的溪流，你彈奏著一首首樂曲，是要約請更多的人插手你們的樂團(tuán)嗎？喂，淘氣的白云，你畫著一幅又一幅的畫，想干什么呢？我猜你津津樂道的是突如其來的好靈感。

　　撿起一顆新胚珠，捧在手中，我聽到了大自然的歡樂喜悅歌曲；拾起隨風(fēng)飄蕩蒲公英胚珠，我看到了它蘊含的生命的秘密，在他們開始新糊口的`途中，我插手了這短暫而別有深刻含義的儀式；捧起一只受傷的鳥兒，輕輕撫摩，我聽見了鳥兒心田的抽泣，聽見了獵人那兇狠冷酷的槍聲。

　　忽然，雷陣雨來了，像1個搖滾樂團(tuán)不斷地吹奏，又像白云寶寶弄臟了身子，被母親攻訐得直哭，雨還下著，頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰能不說這不是天地給我的恩惠膏澤？

　　雨停了，鳥兒嘰嘰喳喳地傾訴雨后的歡樂喜悅，云里擦過一群歸雁。我也該回家了。我輕輕搖了擺手，帶著滿懷的美意情，好記憶，順便帶回了一身落日。

山中訪友仿寫作文2

　　剛出門，就與陽光撞了個滿懷，太陽用它那滾燙的身軀溫暖著整個城市，正午，好暖和！

　　放了一個月的暑假了，我也有好久沒有來到學(xué)校了。今天，我?guī)е鴿M心的快樂來到學(xué)校，獨自去訪問我的朋友。

　　這棵大楊樹就是我要拜訪的第一個老朋友！啊！大楊樹，你如同一位可敬的戰(zhàn)士，站立在我們的校園里。夏天，我們在你的樹冠下乘涼；冬天，我們手拉手圍著你轉(zhuǎn)圈圈，你給我們留下了多少美好的回憶！還有你那傳奇的故事—————十幾年前，油田一小要擴建校園，正好被一片楊樹林擋住了，其他楊樹都被砍了，只有你太矮，長得也不粗壯，沒人要你。但你卻沒有因此而泄氣，而是越長越高，越長越盛，從原來的一米小樹長到了現(xiàn)在的足足有四層樓高！你的故事讓全校師生都把你作為榜樣！

　　走上教學(xué)樓，看見了一間間的教室，這每一間教室都擁有著一段不同尋常的故事。我凝望著這些教室，上學(xué)的景象又在我眼前浮現(xiàn)：老師在講臺上滔滔不絕地講課，同學(xué)們在講臺下認(rèn)認(rèn)真真地聽講。不一會兒，下課鈴響了，小孩子們都跑向操場，快樂地玩著各種游戲。在學(xué)校的時光總是那么快樂！

　　這校中的一切，哪個不是我的'朋友？我熱切地和它們打招呼：你好，寬闊的操場，你碩大的身軀永遠(yuǎn)歡迎我們；你好，高大的教學(xué)樓，你為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們都很感謝你；你好，校園的果樹，你總是在金秋時節(jié)捧出香甜的果子；你好，五彩的水池，是你在我們大汗淋漓時帶來涼爽的快意！你好，平整的桌子，是你天天陪伴著我們寫寫畫畫；你好，樸素的黑板，是你呈現(xiàn)出了老師的講解，讓我們學(xué)習(xí)起來更加輕松！

　　“人民防空為您報時……”熟悉的報時聲徐徐響起。十二點了，我該回家了，我向這所我永遠(yuǎn)忘不掉的學(xué)校，這些永遠(yuǎn)忘不掉的朋友輕輕地?fù)]了揮，“再見！”

山中訪友仿寫作文3

　　雙腳悄悄地踏進(jìn)公園大門，迎面撲來花朵的芬芳清香，猶如一下子走進(jìn)花海。公園，好清新！

　　不用準(zhǔn)備什么禮物，只要微笑著，快樂著的前去拜訪我的老朋友，這就足夠了。

　　那條潺潺流動的溪水，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，溪流，你如一位歡快活潑、又樂于助人的小姑娘，看得出來，在這兒已經(jīng)有些歲月了。你為多少人提供了清涼的水泉，為多少花兒解了渴，你緩緩地流動，嘩嘩地流水聲就是免費 的音樂會，讓人靜心，你輕輕流向四面八方，直至在我的視野中消失。

　　婀娜的溪流站立在青青的草坪，我躺在草坪上，閉上眼睛，用耳朵細(xì)細(xì)聆聽。我聽到了土下草芽慢慢破殼而出而出頑強生長的聲音；聽到了小草互相討論、聊天的聲音；聽到了露珠從草葉輕輕跳落的'聲音；聽到了小草睜開惺忪的睡眼，伸懶腰的聲音。那聲音，成了我耳里最美好的聲音。

　　這公園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱情開心地和他們打招呼：你好，搖曳的花朵，你輕輕舞動身體，是邀我與你共舞嗎？你好，挺拔的大樹你用手臂撐開的綠巨傘，如一塊安全的港灣，讓小花小草安全的在下面。你好，青青的小草，頑強的你們，圍在一塊兒都在聊些什么趣事兒�。磕愫�，安靜的長椅，你用自己寬闊厚實的胸膛來使疲勞的人們休息放松。你好，晶瑩透亮的露珠，悄悄跑進(jìn)軟軟的泥土里，是去地宮里玩耍了嗎？嘿，頑皮的小松鼠，倒掛著摘松果吃，肯定累壞了吧，快來粗粗的樹干上坐著歇會兒，吹吹清爽的涼風(fēng)吧！

　　我坐在草坪上，腦袋靠著樹干，有些累了，閉上眼睛，在美好的夢中沉沉睡去。直至染紅天邊的夕陽親吻著西山時，我才揉揉眼睛，伸個懶腰，打個哈欠，看看鍍了一層金紅色的食物，美極了，我眨眨眼，欣賞地看著。

　　皎潔的月光灑在大地上，灌木叢中閃著螢火蟲那閃閃的光亮，遠(yuǎn)處傳來陣陣蛐蛐和青蛙的叫聲，我走在一條幽徑上，一邊贊嘆著夜景，一邊邁著輕快的腳步，走在回家的路上。

山中訪友仿寫作文4

　　走出家門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著花香和水果的香甜氣息。懷著滿懷的興奮和愉快，拼命吸著那清新的空氣。早晨，好清爽。牽著一縷燦爛的朝陽，帶著滿懷的好心情，穿過一條熱鬧的大街，踏過一條校園幽徑，獨自去訪問我的好朋友！

　　那棵大楊樹，是我要拜訪的第一位老朋友。�。〈髼顦洌�你似一位盡職盡責(zé)的士兵，在這美麗的校園站了幾十年了吧！你挺著腰，兩只大手為我們遮風(fēng)擋雨。你年復(fù)一年地站著，把多少同學(xué)迎來、送走。歲月悠悠，光陰似箭，花開花落，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)校園中，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們送來無邊的清脆。我蹲在一株花旁，靜靜的，看著它們好像火一般的花瓣競相開放，仿佛自己也是一株花，我的腳變成了根須，深深地扎進(jìn)肥沃的泥土里；我的身軀上長著幾片嫩綠的葉子；臉蛋變成了一朵鮮艷的花，嫩嫩的花瓣在夕陽的照耀下，顯得格外嫩紅。

　　來到幾棵銀杏樹下，樹葉和我說著悄悄話。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的香氣，一個個小銀杏你碰我擠，每一個都爭著讓我去摘呢！

　　身旁的'教學(xué)樓也是我要拜訪的老朋友，啊！教學(xué)樓你在這兒都有好幾年了吧，在這兒不知被你送走了多少莘莘學(xué)子，在你這兒學(xué)習(xí)的學(xué)子數(shù)不勝數(shù)。你能讓我們陰天下雨時也能來學(xué)習(xí)知識，我們該怎么感謝你呀？

　　這校園的一切，哪個不是我的朋友？我親切地跟它們打招呼：你好，寬闊的操場！你張開手臂躺在大地上，讓我們在您的胸懷里盡情地玩耍；你好，鮮艷的紅旗！你挺著腰，在操場上迎風(fēng)飄揚，是在激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)嗎？你好，雄偉的教學(xué)樓！你讓我在這里學(xué)會了做人的道理，讓我增長見識，變得更有學(xué)問；你好，碧綠的小草！你婀娜的身軀在風(fēng)中舞蹈，是在為同學(xué)們表演嗎？喂，可愛的小鳥！嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是在夸贊同學(xué)們學(xué)習(xí)有多么認(rèn)真吧！

　　拾起一片廢紙，我感到了學(xué)校的清潔美麗，撿起一片樹葉，細(xì)數(shù)有規(guī)律的葉脈，我體驗到了大自然的神奇美麗。

　　漸漸地夕陽西下，下課鈴響了起來，我該回家了，我依依不舍的告別了校園中的朋友。帶回來了滿懷的好心情，好時光，好記憶，還帶回來一路的月色。

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