精選環(huán)境描寫(xiě)作文五篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的環(huán)境描寫(xiě)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)境描寫(xiě)作文 篇1
太陽(yáng)高掛在天空，灑下一片溫暖的陽(yáng)光；清風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，帶來(lái)一陣短暫的清涼；小鳥(niǎo)站立在枝頭，留下一曲美妙的旋律；樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，投下一份無(wú)限的清涼！我們生活在美麗的地球上，可你是否注意過(guò)我們身邊的美呢？“保護(hù)環(huán)境，從我做起”！校園里，草坪上，這樣的標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)，你真正做到了嗎？
今天，我們來(lái)到了杭州綠能環(huán)保發(fā)電有限公司參觀(guān)。大門(mén)口，一個(gè)大屏幕上顯示著各項(xiàng)指標(biāo)，是真正的做到了讓大家一起監(jiān)督的工作。杭州綠能環(huán)保發(fā)電有限公司自運(yùn)行以來(lái)，有效的消納了杭州市上城區(qū)、濱江區(qū)、西湖區(qū)、江干區(qū)的生活垃圾。我們懷著激動(dòng)的心情，一起參觀(guān)了叔叔阿姨們的工作環(huán)境。我們躡手躡腳地來(lái)到了垃圾焚燒爐，一起探頭向下望去，只見(jiàn)一個(gè)想抓娃娃機(jī)的八爪機(jī)器，抓起一把垃圾頭像了垃圾焚燒爐。下面各種各樣的`垃圾，堆成了一座座小山，看著監(jiān)控器中垃圾焚燒爐的垃圾慢慢消失了，大家抑制不住心中的激動(dòng)開(kāi)始交頭接耳了！
參觀(guān)馬上結(jié)束了，大家戀戀不舍的上了車(chē)，這次參觀(guān)了垃圾焚燒廠(chǎng)，可真讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓“保護(hù)環(huán)境”不只是一句標(biāo)語(yǔ)！一個(gè)理想！
環(huán)境描寫(xiě)作文 篇2
我們的學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)美的向陽(yáng)小區(qū)前面，我非常喜歡我們的校園，它一年四季都美麗如畫(huà)，每個(gè)季節(jié)都各有各的特色。
陽(yáng)春三月，花草樹(shù)木都發(fā)芽抽絲，有了一點(diǎn)綠意，草叢里不知什么時(shí)候冒出了許多昆蟲(chóng)。迎春花早早的吐出了含苞待放的心蕊。樹(shù)立在草叢里的亭亭玉立的美麗少女石像翩翩起舞，輕盈的舞步隨和著教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗的`讀書(shū)聲，操場(chǎng)的柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，松樹(shù)葉比往常顯得有精神，真是一片生機(jī)。
烈日炎炎的夏季，花都爭(zhēng)先恐后的綻放，都想把自己最美麗的一面展現(xiàn)給大家，橘紅的、梨白的、嫩綠的、橙黃的······色彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。走近一聞，芳香四溢。楊、柳樹(shù)的枝上長(zhǎng)出了新葉，含羞草更是嫵媚中帶著幾分羞澀，到處是一片新綠。
涼爽的秋天也不比以往遜色，金黃色的葉子像降落傘一樣輕悠悠的落下，灑滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落。連石雕身上也被落葉修飾了一番，花朵依舊色彩明麗，姿態(tài)萬(wàn)千。感謝秋姑娘帶給我們這份美麗的禮物。又是一片金黃。
冬天更加亮麗，銀白色的地毯映著天空，樹(shù)枝上，屋頂上，也覆蓋了一層層白雪，同學(xué)們行走在潔白的雪地上，留下一串串可愛(ài)的小腳印，那也是冬姑娘的足跡
環(huán)境描寫(xiě)作文 篇3
黑夜,降臨了,是那樣的悄無(wú)聲息,無(wú)法感知.當(dāng)看到天空被蒙上美麗的黑紗,星星與月亮在流動(dòng)的云中嬉戲……
“啊,真美呀!”正當(dāng)我像個(gè)大詩(shī)人似的對(duì)黑夜抒發(fā)情感時(shí),眼睛一不小心掃到了墻上“嘀嘀嗒嗒”叫的鐘：“啊!我大叫一聲!9點(diǎn)了!太晚了!”像是椅子上安了針?biāo)频?我彈了起來(lái),抓起電話(huà),摁了幾個(gè)數(shù)字,接著,我就十萬(wàn)火急地說(shuō)道：“噯?老爸,我……在同學(xué)家玩呢,我現(xiàn)在要回家了,來(lái)接我啊!快點(diǎn).”
“我有事兒,自己回來(lái)!”
他話(huà)音剛落,電話(huà)被掐斷了.這是什么意思!不過(guò)想想,也沒(méi)所謂呀.
“走了,再見(jiàn).”我剛背上書(shū)包,前腳就跨出門(mén)去了.
剛一走出大堂門(mén)口,冰冷的空氣向我的臉上直撲過(guò)來(lái),我打了個(gè)冷顫.大街被無(wú)邊的黑暗吞沒(méi)了,是那么的寂靜,路上的燈被熄掉了幾盞.由于看恐怖片看得多了,我覺(jué)得總覺(jué)得好像有什么東西在跟著我,我朝后頭掃了掃,還好,什么也沒(méi)有,我的內(nèi)心稍微平靜了一些.
可是這種難得的平靜又被新來(lái)的恐懼感給取締了.
街上的風(fēng)犀利地咆哮著,像一個(gè)憤怒的老者,在像四周吼,又像一個(gè)悲慘的女人,在“嗚嗚嗚”地哭泣,尖叫.路旁細(xì)矮的小樹(shù)在風(fēng)中努力地掙扎著,可是無(wú)情的風(fēng)兒卻把它壓彎了腰……腳下的野草也被控著.我震出了一身雞皮疙瘩.等等,前面的是什么?我嚇了一跳.你猜我看到什么了?一只在風(fēng)中飄飄蕩蕩的鬼!“它”的長(zhǎng)袍拖到了地下,隨風(fēng)有節(jié)奏地?cái)[著,我隱隱約約地看到它向我走來(lái)……沒(méi)事!我違心地說(shuō)道,想努力地克制住自己狂跳的`心,我感到無(wú)邊的恐懼如洪水猛獸般的速度迅速蔓延,侵占了我的心,我的腦子.我想尖叫,想逃,可是腿卻不聽(tīng)使喚.我多么希望老爸這時(shí)能夠出現(xiàn)呀!突然,我留意到了“鬼”的頭上印著幾個(gè)醒目的大字：“XX服裝店!”這幾個(gè)字可真有魔力,效果跟打了鎮(zhèn)靜劑一樣,恐懼感慢慢消除,可是卻滿(mǎn)腦子地想著快點(diǎn)回家.
就在走進(jìn)離家不遠(yuǎn)的小區(qū)時(shí),我的耳朵聽(tīng)到了什么聲音,我循聲望去,哇!小草叢里居然探出了兩個(gè)燈籠!兩個(gè)燈籠死死地盯著我,充滿(mǎn)了敵意,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),那兩只“燈籠”從草叢里蹦出來(lái),變成了一只兇惡的大狼狗!它的口里滴著唾沫,微弱的光芒是它的牙齒凝成了一個(gè)可怖的小點(diǎn),似乎隨時(shí)要把我吃掉.腦子里所有的意識(shí)像是被突然抹去了似的,心里只有一個(gè)念頭：快走!我拔腿就跑.可是兩只腿怎能跑過(guò)四只腿呢,就在大狼狗要向我撲來(lái)之時(shí),我隨手把口袋里的小半塊餅干扔了出去.頭也不回地跑了.家,慢慢地靠近了.心總算從嗓子眼里落下來(lái).
“自己回家的感覺(jué)怎么樣啊?”剛回到家,老爸就翹著二郎腿,輕松地說(shuō).
“你你,不是你有事么!怎么?”我驚愕得說(shuō)不出聲來(lái).
“哎,人也要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大的啊,以后你還要走更多的夜路呢……”老爸留下一句意味深長(zhǎng)的話(huà),進(jìn)屋了.
人終有一天要離開(kāi)父母,學(xué)會(huì)自己走夜路.畢竟,人生的夜路,許許多多還是要靠自己去走.在黑暗中,沒(méi)有人看見(jiàn)你,你也看不見(jiàn)任何人,然而命運(yùn)卻會(huì)在每個(gè)人的路上擺上各式各樣的障礙物,想讓我們屈服,想讓我們服輸,想讓我們放棄.許多人,在困難面前低頭,在風(fēng)暴中迷失,在黑暗中不知所措……但是,黑暗的盡頭,依舊是燦爛的陽(yáng)光,學(xué)會(huì)自己走夜路,走出屬于自己的新天地.
環(huán)境描寫(xiě)作文 篇4
胖胖的身體，圓圓的腦袋，留著寸發(fā)，一副近視鏡架在鼻梁上，這就是我的作文啟蒙老師——馬老師。自從跟馬老師學(xué)作文，我的寫(xiě)作水平便蒸蒸日上，迅速提高。兩個(gè)春秋過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)，馬老師的嘴與眾不同。
一提到馬老師的嘴，同學(xué)們想到的.一定是出口成章、妙語(yǔ)連珠，那是當(dāng)然的嘍！但是，我發(fā)現(xiàn)了他這張嘴的另一個(gè)特點(diǎn)——“吃”。
有一次，我們都在埋頭寫(xiě)作文。當(dāng)我抬頭思考問(wèn)題的時(shí)候，我看見(jiàn)馬老師正賣(mài)力地啃著一個(gè)大“紅富士”蘋(píng)果。我忍不住皺起眉頭，問(wèn)：“馬老師，您怎么上課吃東西呀？”誰(shuí)知，他卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“蘋(píng)果潤(rùn)喉，我講了這么長(zhǎng)時(shí)間的課，嗓子都快啞了。”
每次馬老師上課吃東西，他都會(huì)找到“借口”。
又一次，一個(gè)同學(xué)上課偷吃酸烏梅，被馬老師當(dāng)場(chǎng)擒獲。()那個(gè)同學(xué)自然不會(huì)有什么好結(jié)果——酸烏梅被沒(méi)收了。我們滿(mǎn)以為“罪孽深重”的酸烏梅會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶，可誰(shuí)知，馬老師卻張開(kāi)大嘴，把少半袋酸烏梅都“存進(jìn)”了自己肚里。我們不禁異口同聲地說(shuō)：“馬老師，這……”還沒(méi)等我們說(shuō)完，馬老師又?jǐn)[出一本正經(jīng)的樣子：“這么好吃的東西，仍了多可惜，浪費(fèi)是最大的犯罪呀！”我們都被駁得啞口無(wú)言。
我想，熟悉馬老師的同學(xué)，他的嘴一定會(huì)給你留下深刻的印象。
環(huán)境描寫(xiě)作文 篇5
我的家在一個(gè)美麗的小區(qū)，這里有一個(gè)很大的花園，種了很多花草樹(shù)木。特別是到了春天，大朵大朵的牡丹花競(jìng)相綻放，蝴蝶蜜蜂在花叢中快樂(lè)的嬉戲，真是美麗極了！
我家房子的前面有一小片草叢，一棵樹(shù)也沒(méi)有，光禿禿的。有一天，我突發(fā)奇想，想種一顆枇杷樹(shù)，這樣等樹(shù)長(zhǎng)大了，人們就可以在樹(shù)下乘涼，小朋友還能在樹(shù)上摘枇杷吃，想想就覺(jué)得挺自豪的。于是，我跑到花園里，在一顆很大的.枇杷樹(shù)下找到一顆枇杷種子，然后在我家房前的草叢里挖了個(gè)小坑，把種子埋下去，給它澆足了水。好了！大功告成，就等枇杷種子破土而出了！我好開(kāi)心，心想著小樹(shù)長(zhǎng)大以后的種種情形，激動(dòng)極了。我一回到家，就興奮地對(duì)媽媽說(shuō)了我的壯舉。媽媽聽(tīng)了也很開(kāi)心，說(shuō)寶寶真懂事，種樹(shù)可以美化環(huán)境，樹(shù)也可以?xún)艋諝�，你種一棵樹(shù)就等于多提供了一絲清新的空氣，減少了一些污染，這是一件很有意義的事。
聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我決定以后要更加愛(ài)惜身邊的花草樹(shù)木，讓我們生活的環(huán)境更加美麗
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