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寫作作文

搭石續(xù)寫作文

時間:2022-09-15 10:11:12 寫作作文 我要投稿

搭石續(xù)寫作文(精選11篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的搭石續(xù)寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

搭石續(xù)寫作文(精選11篇)

  搭石續(xù)寫作文 篇1

  小搭石就這么在它的故鄉(xiāng)一天天地為村民服務(wù)著,無怨無悔。

  一天,一只小手把小搭石抱了起來。沒錯,那正是城市小男孩亮亮的手。亮亮覺得它很漂亮也很有趣,想帶回城市給他的小伙伴看看。

  “呀,那里有好多更漂亮的石頭!”經(jīng)過一個工地時,亮亮順手就把他已經(jīng)看不上的小搭石扔下了。

  “哎呀,我這是在哪兒?”剛被小男孩砸暈的小搭石又被一個巨大的'挖掘機(jī)鏟了起來。原來,是要用它和其他石頭一起建一棟高樓!搭石被鋪在最底下,叫“奠基石”,整棟樓都靠它支撐起來。小搭石自豪極了,它多想告訴家鄉(xiāng)的小伙伴們:我到了城里,也一樣為大家服務(wù),是塊有用的石頭!

  日曬雨淋甚至刮臺風(fēng),小搭石都堅守在自己的崗位上,紋絲不動,守護(hù)著大廈的安全。盡管它的皮膚曬黑了、吹粗糙了,它的內(nèi)心依然很開心。有一次一個粗心的司機(jī)眼看著就要撞上大廈了,站在最前面的搭石把眼睛一閉,勇敢地頂住了猛烈的撞擊。幸好大廈只是抖了一下,而搭石卻被撞掉了好大一塊。樓里的人們紛紛對小搭石豎起了大拇指:棒棒的!——不管是在家鄉(xiāng)還是城市,搭石都是一樣受到人們的喜愛!

  搭石續(xù)寫作文 篇2

  一天又一天,小石頭再也忍不住了,它想:為什么總是我要為別人付出,但別人從未報答過我,想著想著,它決定去遙遠(yuǎn)的地方城市里。

  恰好有一天,城里人開著貨車在村莊里挖泥土,一打聽原來他們想建房。小石頭毫不思索跳上了貨車。它又開始美夢了:能自由自在玩耍,和其它小石頭交朋友

  可出乎意料的是:城里人要拿它當(dāng)房子的'墊腳石。小石頭納悶了,悲傷地想,不是讓我玩耍么?正在這時,水泥蓋住了它。為什么要這樣呢?水泥哥哥。小石頭傷心欲絕地問道。唉!說來話長。水泥有氣無力地回應(yīng):中國人口越來越多,不建房,人們住哪里?原來如此。小石頭說道。

  一年又一年過去了,小石頭無人問津,仍然是房子的墊腳石。某天它聽見了一個好消息:這里要拆遷啦!小石頭一蹦三尺高。它想:我終于可以落葉歸根了?墒且换仡^它依依不舍望著水泥哥哥,心想:我為什么不帶水泥哥哥一起回去呢!水泥哥哥,你愿意和我一起回到故鄉(xiāng)嗎?那是一個春天百花盛開,夏天綠樹成蔭,秋來鮮果飄香,冬日白雪成片的地方,可美麗了。好啊!水泥興奮地回答。

  不久,它們又回到村里了。一對好朋友在田野里奔跑,在草坪上摔跤

  搭石續(xù)寫作文 篇3

  在搭石這個大家庭中,有一塊小搭石,它早就已經(jīng)厭倦了任人踩,任人踏的生活,它十分羨慕那些被人們運(yùn)到城里的同伴。于是,小搭石也一心想去城里。

  有一天,一位老人發(fā)現(xiàn)小搭石不平穩(wěn),便把小搭石扔在一旁,找來合適的石頭來代替它。這下,小搭石可樂了:“哈哈,我自由了!”小搭石身旁的小石頭見狀,對它說:“兄弟,我們石頭天生就是不動的,你想自由?別做夢了!”

  “我不信!總有一天我會去城里的!”小搭石心高氣昂地說。

  時間過得飛快,一群工人來到了這里,用大鐵鏟把石塊鏟起來,投進(jìn)小車?yán)铮缓笸浦≤,把石塊堆進(jìn)大卡車?yán),運(yùn)到城市里去。

  小搭石滿腔歡喜,因?yàn)樗惨煌贿\(yùn)到城里來了。

  第二天早晨,小搭石和它的同伴們被工人們用水、沙子和水泥攪得頭昏腦漲,小搭石的'笑臉立馬變成了苦瓜臉:“天!干嘛把我用水泥糊成這副模樣?”于是,小搭石和其它石頭們變成了高樓大廈的地板,透不出一絲氣。突然,有一雙腳在小搭石的頭上踩過。

  “奇怪,我怎么又被人給踩了?”它開始看自己的模樣。

  “。窟@是我嗎?我并不長這樣?”小搭石好像失去了什么似的,不曉得怎么樣才好。

  不知到底過了多少年,不知有多少雙腳踏過這塊小搭石,有時候是皮鞋從它上面走過,有時候是運(yùn)動鞋從它上面跑過,有時候是芭蕾舞鞋從它頭上跳過,小搭石看見了許許多多人的腳,感到格外快樂。它從來沒有那么快樂過。它想,這才是有意義的生活!小石頭說的的確如此,我們石頭天生就是不動的,這樣的生活才有意義!它快樂的笑著,仰看著從自己頭上走過的一雙雙腳。

  搭石續(xù)寫作文 篇4

  在一個村莊里有一條小溪,小溪里有一塊小石頭,那塊小石頭可在溪里待膩了,它心想:哎,天天待在冰涼涼的溪里邊兒,還要被人們踩來踩去,真痛苦哇!如果能到城市里去,該多好呀!

  突然有一天,山洪爆發(fā),溪水猛漲,那塊小石頭被水沖到一個荒山野嶺的地方,那塊小石頭看見周圍也有許多石頭,它就炫耀到:“喂!你們都聽過來,我就要去城里開始新的生活了,你們說,我厲不厲害呀?”“孩子呀,我當(dāng)年去過城市里,那里,沒鄉(xiāng)村里好,到處是垃圾,到處是狗大便,我勸你最好不要去。”一位年邁的石頭說道!拔揖鸵ィ洗卩l(xiāng)村里,真煩哪!”所有石頭,都不敢吭聲了。真不知是什么風(fēng),呼地一下,就把小石頭給吹到了城市里。

  小石頭落在了某個小區(qū)的.角落里,小石頭東望望,西瞧瞧,覺的城里人都還不錯,衣著干凈,善良,和藹可親,誠實(shí)守信,可是,它不知道城里還有壞人!皳渫ā笔裁绰曇裟?原來是熱乎乎的狗大便掉在它頭上了。“呸呸呸。這里的狗真缺德!”它又被不知哪里的水給沖干凈了,忽然,有一個小男孩把它扔到了一條小溪里。“救命。【让。∵@條小溪太深了,我快沉下去了!”這時,一只烏龜聽到了“救命”的吶喊聲,連忙起來看,原來是一塊小石頭,它趕快把小石頭放到岸上。小石頭說:“烏龜爺爺,我想回到鄉(xiāng)村去”“為什么呢?”小石頭來龍去脈!澳俏宜湍阋怀,這是通往那!碧兄x了,太感謝了!”

  終于到了鄉(xiāng)村,小石頭和老烏龜?shù)懒藙e,又不知是什么風(fēng),把小石頭和吹到了原來所在的地方,一切都恢復(fù)了原狀,一切又開始了。

  搭石續(xù)寫作文 篇5

  “馬桶”老師是一位風(fēng)趣充滿活力的老師,我們還問了一下為什么叫“馬桶”老師,老師回答“因?yàn)轳R桶可以把你難受,不舒服的東西通通沖掉,讓你變得很舒服”。我原先以為“馬桶”只是隨便講講的,還真沒想到,叫“馬桶”還是有原因的呢。

  “馬桶”老師上課語言幽默,很像毛不易。音調(diào)很低,喜歡用英文表達(dá),他很喜歡說“YES””O(jiān)K”,幽默又生動,這一節(jié)課讓我們上的'很開心。

  通過這一節(jié)課,我們學(xué)會了合作,“馬桶”老師舉了過河這個事例讓我們來參與活動。

  第一關(guān),幽默的“馬桶”老師假設(shè)凳子下面是條河,自己是鱷魚,從凳子上掉下去就會被吃掉。我們所有的女生都順利過去了,但到了最后一個人就遇到大危險,后面沒有人保護(hù),前面的人夠不著,如果掉下去就GAMEOVER了。最后一位同學(xué)王彥霏只好傷心又失望地回到了自己的座位上。

  第二關(guān),我們遇到了大麻煩,每方都有兩塊石頭,大家都把這個當(dāng)做一場比賽,剛開始大家都驕傲自滿,慢慢地變得垂頭喪氣,大吵大鬧。還為一張椅子而吵架,要是繼續(xù)吵下去估計要開始打架了。最后我們團(tuán)結(jié)了一起,男女配合,結(jié)合成四張凳子順利通過了。由于時間關(guān)系不能繼續(xù)玩了,我還有些意猶未盡,只好戀戀不舍地回到了自己的位置上。

  “馬桶”老師讓我們學(xué)會了一個重要的東西——合作。不合作是讓人憤怒的,失望的,傷心的,難過的。合作是讓人感動的,讓人高興的,激動的,開心的,贊嘆的,幸運(yùn)的。

  搭石續(xù)寫作文 篇6

  鱷塘里有只不一般的“鱷魚”,他并不來自沼澤地,也沒有又尖又長的牙齒,更沒有一身的鱗片。反之,他很溫柔可親。

  這只“鱷魚“姓周,又叫“馬桶”?伤麑Υ撕敛辉诤,還沾沾自喜地說:“我,馬桶英雄,一個按鈕,就可以沖走所有煩惱。”他就是我們的心理老師“馬桶英雄”。

  上課鈴一響,我們就開始玩逃脫鱷魚的游戲。我一馬當(dāng)先,把“鱷魚”給我們的四塊“石頭”擺好,我們的身體任何部位都不能碰地,不然,就要被水中的“鱷魚”吃了。我一步一步往前邁,眼看就要到達(dá)對岸。突然,一種失重的感覺使我重心不穩(wěn)。頓時,我嚇得一身冷汗,腦子里出現(xiàn)了一幅畫:一只饑腸轆轆鱷魚露出貪婪的眼光,長著嘴巴,等著我掉到它身邊,然后用鋒利的牙齒“咔噠”……

  我立馬回過神來,可不能這樣丹頂鶴一樣搖搖晃晃站著。我不斷安撫自己要穩(wěn)住,漸漸的,我的心跳回復(fù)正常,把那只快要發(fā)麻的腳放了下來,邁出關(guān)鍵的.一步,成功跨到對岸。這時我才大大喘了一口氣!

  接著,我開始幫助同學(xué)渡河,我不斷鼓勵同學(xué)要穩(wěn)住,要勇敢。每當(dāng)我牽住他們的手,幫他們到達(dá)對岸時,一陣溫暖流進(jìn)了我的心里,我覺得,那更是一陣陣友誼流進(jìn)了我的心里。那一刻,我不管付出多少,都覺得很幸福!

  一次小小的游戲,讓我們知道團(tuán)結(jié)合作的重要,團(tuán)結(jié)合作可以讓我們跨越萬物!

  搭石續(xù)寫作文 篇7

  中午11點(diǎn)十分,燦爛的陽光,照著四二班同學(xué)們那快樂的臉上。

  此時的階梯教室里,四二班的同學(xué)們“擠”在臺上,聽著我們的第一節(jié)心理課。老師讓我們用四個椅子做成搭石,走過一條長二點(diǎn)五米,長寬的“河”,注意安全,下面有老師的兒子——鱷魚!所有人一旦下水,那么對不起,你在鱷魚的肚子里頭生活吧。

  家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石本來就是椅子,上去難免會活動一下,如果不快一點(diǎn)走,下一個去“黑洞”大嘴里的可能就是你了,但是走太快的話,腳都沒站穩(wěn),結(jié)果自然可想而知了。當(dāng)老師向我們講了這個規(guī)矩后,男生還有人一不小心滑進(jìn)了鱷魚的超大肚子里。我們連傷心的時間都沒有,老師已經(jīng)宣布:“第二回開始!”他說:“這次發(fā)洪水每組都少了兩個“搭石”!”

  我的下巴都掉到地下了,什么,搭石量減半?老師,你讓我們飛過去好了,大家你一言我一語,有人說什么一個一個過去,一個人兩個搭石,過去后把搭石推回來;還有人說,拿人搭橋,從身上走過去……但都被老師一一否決了。

  大家努力地思考著,幾乎每一個人的腦子用的'都是V2發(fā)動機(jī)加100.0的排量,還有五十個渦輪。這時,我和高子牛異口同聲:“老師說了要團(tuán)結(jié),我們和女生的搭石合并了吧。”這句話讓大家如夢初醒,紛紛表示贊同。

  最后,這個法子讓所有人都穩(wěn)穩(wěn)地通過了,無論是輕是重,大個子還是小個子。

  這,就是團(tuán)結(jié)合作的力量!

  搭石續(xù)寫作文 篇8

  我是一塊小搭石,在家鄉(xiāng)的小溪里待了這么久,我厭倦了村子里的生活,好想到大城市去見見世面。

  這天,城市里來了一輛運(yùn)石頭的大貨車,這可是一個千載難逢的好機(jī)會,我拼命往前擠,終于被挑石頭的工人選上了。他們把我裝上車,我興奮得不得了。望著漸漸遠(yuǎn)去的家鄉(xiāng),想著大城市的繁華,我充滿了期待。

  來到城市,我立刻就被建成房子,但是卻被壓在墻的最底下,成了大廈的一塊基石。我天天都很累,因?yàn)槲颐刻煲惺苤Ы镏負(fù)?dān),這可不是我想象中的城市生活。

  然而更糟糕的還在后頭。今天就來了個貼小廣告的人,他把小廣告貼在我的臉上,我的臉又粘又難受;小貓、小狗總是在我身上或身邊大小便,我那原本光滑潔凈的臉變得又臟又臭;有人把垃圾堆在我的附近,整天蒼蠅和蚊子在我身邊亂飛……

  日子一天天過去,我越來越無法忍受城市的生活,越來越懷念家鄉(xiāng),懷念家鄉(xiāng)美麗的`風(fēng)景,懷念家鄉(xiāng)清澈的小溪,懷念家鄉(xiāng)善良的人們……我下定決心,要離開城市,回到家鄉(xiāng)。

  終于,在一個狂風(fēng)驟雨的夜里,我努力掙脫壓在我身上的千斤重?fù)?dān),從墻上奮力跳了出來。我正在慶幸擺脫了束縛,突然,身后一聲巨響,大廈轟然倒塌,千千萬萬塊石頭磚塊將我砸得粉身碎骨……

  搭石續(xù)寫作文 篇9

  家鄉(xiāng)有一條不知名的小溪,小溪兩旁分布著五六個小村莊。這條小溪一年到頭都在流。每年汛期,山洪暴發(fā),溪水暴漲。山洪爆發(fā)后,人們外出工作要脫鞋脫褲,收工,看望朋友家人,來來去去。秋天天氣轉(zhuǎn)涼的時候,老家的人會根據(jù)水深從河的兩邊找一些平整的方形石頭,隔著兩尺左右的距離,在小溪的對面排成一排,讓人踩上去。這是蓋石。

  蓋石構(gòu)成了我家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。涼爽的.秋天過后,人們很早就把蓋石放好了。如果到處都有蓋石,而這里沒有,人們就會指責(zé)這里的人懶惰。稍微大一點(diǎn)的人,再怎么著急,如果發(fā)現(xiàn)哪塊蓋石不穩(wěn),肯定會放下隨身物品,找一塊合適的石頭騎上去,然后在上面踏上幾圈,滿意了才會離開。

  家鄉(xiāng)有句話叫“蓋著石頭慢慢過橋”。蓋石,原本是天然的石頭,踩上去難免會動,走得快也容易保持平衡。人去蓋石頭不能搶路,也不能突然停下來。如果前面的人突然停下來,后面的人沒有地方呆,他們就會掉進(jìn)水里。無論什么時候上班,上班,一群人去蓋石頭,動作都是那么協(xié)調(diào)有序!前面抬腳,后面跟進(jìn),踩的聲音像輕快的音樂;青波楊洋,長這么大的身材,給人一種大體的美感。

  經(jīng)常去山里的人大概都見過這樣的場景:如果有兩個人同時面對面地向小溪走去,他們總會在第一塊蓋石前停下來,招手讓對方先走,等對方過河,然后再聊幾句共同的話題,然后再回去。如果一個老人來蓋石頭,年輕人總要跌下來扛老人,這是人們理所當(dāng)然的。

  一排排的蓋石,讓任何人走,讓任何人踏,它們連接著家鄉(xiāng)的小路,也連接著村民的美好感情。

  搭石續(xù)寫作文 篇10

  老家,帶給我無數(shù)歡樂!門前的大樹,屋后的小河都給我?guī)砹藷o限歡樂。

  春天,萬物蘇醒,那小河上的一層薄冰也化了,春驅(qū)走了寒冬,菜地里的菜有了那生機(jī)勃勃的景象,可我心愛的小河還沒有到生命期,沒有小螺,也沒有小魚,小龍蝦就更別說了!

  夏天,小河就活潑起來了,小螺螺全吸到河岸的石板上,那幾塊石板是我設(shè)計的'“陷阱”,有時候想添點(diǎn)菜,就隨手一刮,那螺螺一抓一大把,抓兩下就可以一飽口福了。到了夏天中期,魚兒們也活躍起來,無數(shù)小魚苗在我為它們搭建的“家”里安居樂業(yè)起來,那是我用鐮刀割來的草蓋在爛木頭上隨意做成的,也不知道那兒有什么魔力,小魚苗天天聚集到那兒;一揖尤灰仓懒唆~兒的家,經(jīng)常跑到那兒找魚吃;一易≡趥}庫里,我有時會捉幾條魚給灰灰吃。

  說到魚,我還有個趣事,那一次,爺爺用網(wǎng)打上來了一條黑魚和一條鯉魚,那條鯉魚的肚子大大的,根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn),她要生了!我一時也不知道怎么辦,將它放回小河里,又怕爺爺罵,可我又不忍心讓這些小生靈被吃干抹凈。我只能當(dāng)一回接生婆了,我握住它的身子,姐姐在一旁用網(wǎng)兜著,它要跑就當(dāng)場抓捕。我用食指摸她的肚子,她像撒尿一般把魚仔一個不落地生了出來,我也就放心了。

  老家曾給我?guī)砗芏嗫鞓罚駞s還是成了空房。老太去年93歲離世,爺爺奶奶搬入新房。我最后一次來這兒,望著小河嘆了口氣,——別了!小河!

  搭石續(xù)寫作文 篇11

  相信每個人都有一處屬于自己的快樂之地吧。

  我的與眾不同,在兩幢樓之中,我每天上午或下午基本都在那玩。

  炎炎夏日,那兒就是一個“避暑神地”。兩邊有樓擋住烈陽,七八月,還有飲料和冰淇凌賣。剛剛在那里跑跳的`我,買一瓶幾塊的飲料喝,來一口,那叫一個“爽”!在那里玩累了,飲一口水,懶散地幾步,享受那里的一股股涼風(fēng)穿過耳際?纯赐饷,烈日灼地,地上都可以煎個蛋,生肉地上一放過一天,估計能有七八分熟,心里便升騰起一股說不盡的愜意。

  凜凜寒冬,雪有幾尺之厚,這里的雪不容易融化。我們可以盡情地多玩幾天;蜃テ鹨话眩釉谂笥焉砩,露出一臉奸笑;或抓起一把,嘭地砸在墻上,讓雪再次四處飛散;或在那里堆個雪人,堆個大球,“一發(fā)入身”,不說了,我得回家換件棉襖。好,換完了,繼續(xù)……每天一個奇絕的小妙招,樂在其中。更絕妙的是將一大堆雪堵在家門口,門一開,嘩……自行想象,真叫一個壯觀!

  冬日,雪很厚,如果感到冷,那里有暖寶寶賣,質(zhì)量很好;還有一系列熱飲料,比如香甜的果珍,微微發(fā)苦的阿華田。有時,這些熱飲也成了我們的玩具,飲料太燙,抓一把干凈的雪放進(jìn)去,變冷了,就剛剛好了。

  那個地方,妙啊!

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