我寫作文

時(shí)間：2022-07-16 08:12:29 寫作作文我要投稿

我寫作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我寫作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我寫作文匯編6篇

我寫作文篇1

　　小時(shí)候，我特別喜歡喝汽水，可是每次讓媽媽給我買，她都會(huì)說(shuō)沒(méi)時(shí)間。有一天，爸爸媽媽不在家，我一個(gè)人在玩，突然看到了桌子上綠色瓶子里面裝的的液體，我心想，哈哈，這就是媽媽給我買的汽水吧！可能還沒(méi)有來(lái)得及給我。于是傻傻的我便將它三五除二的.喝了，�。『每啵@是什么東西呀？怎么還帶些甜味？我噗的一下將它全部吐出來(lái)了。我猛然想起來(lái)，媽媽這兩天說(shuō)什么家里蚊蟲(chóng)太多，要買打蟲(chóng)劑，天哪！那我喝了打蟲(chóng)藥還能活嗎？可是，年僅五歲的我卻什么都不懂，還想‘就算死也不能死的不干不凈的吧-穿上媽媽給我買的新衣服，抱上心愛(ài)的布娃娃，還寫了一封遺囑，爸爸媽媽，女兒yaosi了，ni們?cè)谏蟜en時(shí)，別wang了給wo多shao些qi水。女兒‘璇璇’。準(zhǔn)備好了一切，就躺在床上等死，過(guò)了一會(huì)兒，我果然沒(méi)知覺(jué)了（其實(shí)是自己睡著了）這時(shí)，我聽(tīng)到了急切地喊聲，我睜開(kāi)眼睛，咦？這不是爸爸媽媽的聲音嗎！他們是來(lái)到天堂或地獄給我送汽水了嗎？大叫‘爸爸媽媽，你們是來(lái)給我送汽水了嗎？女兒在這里’我剛跑過(guò)去，卻掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)比大的深淵，��！我猛地驚醒了，原來(lái)是夢(mèng)，我抬頭看到了媽媽坐在我的床上，她說(shuō)‘女兒，你沒(méi)死，你只是把媽媽買的香水給喝了，以后不要淘氣啦！說(shuō)著便摸了摸我的腦袋。

我寫作文篇2

　　我是一個(gè)淘氣的`小男孩，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)運(yùn)動(dòng)。有一天，爸爸說(shuō)：“兒子老爸教你一招雙臂倒立。 ”我覺(jué)得很好玩就連忙答應(yīng)了。

　　我們來(lái)到體育場(chǎng)，爸爸告訴我什么是“雙臂倒立”，就是什么東西都不用，只靠手臂的力量雙手落地雙腳朝天。他先給我示范了一下，對(duì)我說(shuō)：“ 右腳在前，左腳在后，身體向前撲，利用慣性，讓腳豎起來(lái)�！� 接著我跟著爸爸學(xué)雙臂倒立，第一次我剛要撲過(guò)去倒立，結(jié)果馬上摔了下來(lái)，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“兒子，你要堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該馬上站起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了連忙站起來(lái)，第二次我又像第一次一樣摔了下來(lái)，一次次摔倒，一次次站起，大約練了30分鐘，我有一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)了，可是讓我的腰酸背疼怎么也站不起來(lái)，爸爸就讓我休息了一會(huì)兒，過(guò)了5分鐘覺(jué)得舒服了，就又開(kāi)始練習(xí)，經(jīng)過(guò)這一次的苦練我終于成功了。

　　從這件事中我體會(huì)到無(wú)論學(xué)什么，都要付出辛勤的汗水。

我寫作文篇3

　　我今年九歲了，是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，圓圓的小臉蛋上長(zhǎng)著兩個(gè)討厭的小黑痣，特別是嘴巴上的小痣，媽媽總叫它“貪吃痣”。一頭烏黑的頭發(fā)長(zhǎng)得特別的快，如果一個(gè)月沒(méi)理發(fā)，媽媽就叫我“小野人”了。

　　我愛(ài)好奧數(shù)和英語(yǔ)。因?yàn)槲以谟⒄Z(yǔ)興趣班上課認(rèn)真，考試成績(jī)優(yōu)異，我已經(jīng)獲得了免費(fèi)兩年讀口語(yǔ)班的資格。我的`奧數(shù)成績(jī)也很好，每周奧數(shù)課一結(jié)束，回到家我就給媽媽當(dāng)小老師，把奧數(shù)老師教我的題目講給媽媽聽(tīng)，媽媽總是表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：“這個(gè)小老師還真稱職�！�

　　我還是個(gè)電腦迷，喜歡在電腦上看作文、玩游戲。我打字很快，在作文網(wǎng)上，我發(fā)表了很多作文。只要玩起電腦游戲，我就會(huì)忘記時(shí)間。有一次，我和小伙伴玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲，忘記寫作業(yè)，媽媽下班回來(lái)狠狠地批評(píng)了我一頓。

　　我的優(yōu)點(diǎn)不少：上課大膽舉手發(fā)言、思維敏捷、做事有責(zé)任心。但缺點(diǎn)也不少：做作業(yè)拖拖拉拉、粗心大意。

　　這就是我，一個(gè)調(diào)皮的小男孩。

我寫作文篇4

　　有一個(gè)可愛(ài)的姑娘，今年11歲，屬狗，也喜歡狗。有一張清秀的臉蛋，不大的眼睛總是彎彎的帶著笑意，鼻梁不挺，嘴巴總愛(ài)上揚(yáng)著。

　　一頭烏黑的秀發(fā)讓她比較驕傲。身材不是很高，小小的腦袋里藏著好奇與智慧，優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)不多。她是一個(gè)心腸軟的巨蟹座女孩，喜歡一切可愛(ài)、美好的事物。她喜歡讀書(shū)，在她看來(lái)，讀書(shū)是一段美好的下午茶時(shí)光，讓她感到輕松、悠閑、無(wú)煩惱。她讀起書(shū)來(lái)，總是隨著故事情節(jié)的'發(fā)展而變換心情，當(dāng)讀到歡樂(lè)的地方她會(huì)哈哈大笑，讀到悲傷的地方她會(huì)痛哭流涕……媽媽總會(huì)拿她打趣:“你看你，看個(gè)書(shū)都能哭成‘林妹妹’！”姐姐也在一旁附和:“都快變成一位表情帝了！”爸爸也贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“這臉上一會(huì)兒陰轉(zhuǎn)小雨，一會(huì)兒小雨轉(zhuǎn)晴，跟變幻莫測(cè)的天氣一樣！”每到這時(shí)，她總會(huì)破涕為笑，假裝無(wú)奈地嘆了口氣，說(shuō):“唉，讀書(shū)人的世界，你們不懂！”這時(shí)，大家總會(huì)異口同聲地說(shuō):“某人又自夸了！”……她的家里總是洋溢著歡樂(lè)的氣息，所以，在她看來(lái)，書(shū)也是調(diào)節(jié)家庭氣氛的“法寶”！她這人呢，還有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)說(shuō)話。只要你不打斷她，她能說(shuō)一天。為此，媽媽總說(shuō)她是個(gè)嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的百靈鳥(niǎo)。

　　不僅愛(ài)說(shuō)話，還愛(ài)自夸，每每到這時(shí)，她總會(huì)反駁到：“NONONO，我怎么是自夸了？我那是實(shí)話實(shí)說(shuō)，自夸是一種不自信的表現(xiàn)，，我怎么會(huì)不自信……”媽媽總會(huì)無(wú)奈的來(lái)一句:“某人又開(kāi)始自夸！”不過(guò)，正是因?yàn)樗龕?ài)說(shuō)話，所以經(jīng)常在學(xué)校擔(dān)任主持人一職，而且她唱歌也不錯(cuò)，嗓音清脆悅耳，真如百靈鳥(niǎo)一般，這也是值得驕傲滴！不過(guò)，她這人也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是拖拉，雖然已經(jīng)改掉了不少，但對(duì)某些事還是力不從心。所以，在這一學(xué)期，她決定要改掉這個(gè)壞毛病，可不能讓新老師看扁了。不能因?yàn)檫@一個(gè)缺點(diǎn)，而讓她“遺臭萬(wàn)年”啊！所以，她決定“洗心革面”，不僅要改好這個(gè)毛病，而且要做得更好！說(shuō)了這么多，你們猜到這個(gè)小姑娘是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是我，我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)說(shuō)話，做事拖拉的小姑娘。

　　當(dāng)你慢慢了解我時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的特點(diǎn)還有很多。你們喜歡這樣的我嗎？

我寫作文篇5

　　經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉。”于是，我想世界上更不會(huì)有完全相同的兩個(gè)人。我一直堅(jiān)信：我是獨(dú)一無(wú)二的，我有著自己的特點(diǎn)。

　　有時(shí)，我是一個(gè)乖巧的孩子。我去親戚家時(shí)，手腳從來(lái)不亂動(dòng)，不隨便亂摸，不隨意走動(dòng)，總是待在父母身邊，聽(tīng)他們大人的指揮。那時(shí)的我，簡(jiǎn)直就是一個(gè)機(jī)器人，聽(tīng)從父母的遙控。

　　有時(shí)，我是一個(gè)樂(lè)觀的孩子。往往朋友之間鬧矛盾了，我總能將他們調(diào)解好，讓他們重新享受“和平”，大家一起快樂(lè)玩耍，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。大人批評(píng)我時(shí)，我也不會(huì)大哭大鬧，而是以樂(lè)觀的態(tài)度耐心聽(tīng)從大人的話。這時(shí)的我，像一個(gè)快樂(lè)的小天使，沒(méi)有煩惱的阻擋，擁有一片快樂(lè)的天地。

　　有時(shí)，我是一個(gè)聰明的孩子。記得有一次，媽媽無(wú)法從電腦的游戲中退出，她這里點(diǎn)點(diǎn)，那里按按，急得滿頭大汗，費(fèi)了老半天的.工夫也沒(méi)能成功�？吹竭@種形勢(shì)，我知道沒(méi)有我肯定搞不定，說(shuō)不準(zhǔn)，媽媽還會(huì)把“病毒”給招來(lái)呢。于是，我立刻“披掛上陣，”在電腦跟前仔細(xì)端詳了一番，接著三下五除二地退出了電腦游戲。我的這一舉動(dòng)，把坐在一旁的媽媽看得目瞪口呆，直夸我厲害。這時(shí)的我，像一個(gè)咒語(yǔ)，而困難就是魔法，我的咒語(yǔ)最終解開(kāi)了魔法。你說(shuō)，我的腦袋瓜怎樣?

　　有時(shí)我是一個(gè)……

　　總而言之，我的確是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的孩子，歡樂(lè)憂愁都是歌。

我寫作文篇6

　　大家好，我是一名四年級(jí)的學(xué)生。我對(duì)作文很感興趣，并且作文寫得也可以。但是，最近老師讓寫幾篇讀后感……什么，讀后感？！寫讀感，我可就是一個(gè)門外漢了。

　　第一天下午

　　“啊，怎么寫？怎么寫呀？我要‘瘋’了！”爸爸見(jiàn)我如此痛苦，只好買了兩盤光碟放給我看。我看了以后，茅塞頓開(kāi)，“唰唰”幾筆寫完了草稿，最后在爸爸的幫助下，完成了一篇“差不多”的讀后感。而這個(gè)方法很簡(jiǎn)單，只有兩句話：用腦讀書(shū)，選感受點(diǎn)。聯(lián)系實(shí)際，結(jié)構(gòu)安排�？蓜e小看這四句話，它們可成為了我的'攻克讀后感的重要合作伙伴。什么，十點(diǎn)半了，我可要趕快睡覺(jué)了。

　　第二天下午

　　一回到家，沒(méi)放下書(shū)包的我對(duì)奶奶說(shuō)：“今天還是寫讀后感，我去寫了啊！”話音剛落，我便拿起了筆，對(duì)讀后感開(kāi)始了“攻擊”。當(dāng)然，那兩句話我也沒(méi)忘用上，很快，讀后感又寫完了。趕快交給爸爸評(píng)價(jià)，“詞語(yǔ)用的還行，但牛頭不對(duì)馬尾，首尾不呼應(yīng)，意思沒(méi)搞懂，重寫！”這一句話，尤如晴天霹靂�？磥�(lái)感受點(diǎn)一定要選準(zhǔn)確，并且要符合題目。

　　總之，我寫讀后感也是邊寫邊積累經(jīng)驗(yàn)（積少成多嘛，嘿嘿）。

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