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【精選】仿寫作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的仿寫作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
仿寫作文 篇1
四季輪回變遷,終有再回來的時(shí)候;太陽東升西降,終有再見的時(shí)候?墒,親愛的,你告訴我,我們的小學(xué)時(shí)光為什么不能再經(jīng)歷一次呢?是時(shí)間老人將它取走了罷,此刻又到了哪里呢?是它們害羞地藏起來了罷,又藏在何處呢?
我不明白這匆匆六年是如何溜走的,但我們確乎是漸漸長大了。由當(dāng)初一個(gè)個(gè)對(duì)小學(xué)時(shí)光充滿好奇的稚嫩學(xué)子,成為了如今能夠獨(dú)擋一面的男子漢,時(shí)間在默默中讓我們逐漸成長了,也在不知不覺中,我們的生活有了對(duì)方的影子,由當(dāng)初的陌生、忐忑、熟悉到此刻成為了好朋友,我們一齊經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,卻還未好好相處,又要邁向初中。我一無所“友”地進(jìn)入小學(xué),轉(zhuǎn)眼間也將一無所“友”地離去罷了?但不能平的,為什么偏要白白經(jīng)歷這一次呀?
去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣留念呢?早上我進(jìn)班的.時(shí)候,窗戶里透進(jìn)兩三陣微微的清風(fēng)和陽光。陽光被輕風(fēng)吹動(dòng)著,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——看書的時(shí)候,日子從泛黃的紙張中過去;玩鬧的時(shí)候,日子從嬉戲聲中過去;聊天時(shí),便從張動(dòng)的嘴巴前過去。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽的手邊過去,下課時(shí),我坐在椅子上,他便伶伶俐俐地從發(fā)呆的雙眼前穿過,從我腳邊飛走了。等我揮揮手和同學(xué)說再見的時(shí)候,這算又少了一日。我張開嘴挽留?墒峭瑢W(xué)的影兒卻在太陽的照射下遠(yuǎn)去了。
在稍縱即逝的時(shí)間里,在匆匆而過的小學(xué)時(shí)光里的我能做些什么呢?僅有惋惜罷了,僅有留戀罷了,在兩千多日的留戀里,除惋惜外,又剩些什么呢?完美時(shí)光如手中的沙漏,想握也握不住,如露珠,剛剛綻放美麗就被蒸融了;我留著些什么記憶呢?我何曾留著像曙光一樣的記憶?僅有和同學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴罷了。
聰明的,告訴我,我們的小學(xué)時(shí)光為什么一去不復(fù)返呢?
仿寫作文 篇2
剛下完雨,雨滴匯聚成一條條泉水從山頂上流下來。叮咚,叮咚,泉水流到了山腳下,一只小鴨子搖搖擺擺的跑過來,撲通一聲跳進(jìn)去。泉水說:"游吧,游吧,我的水可以帶你去世界的任何地方,保證讓你學(xué)到更多的.本領(lǐng)。"
叮咚,叮咚,泉水流到了大湖里,里面的魚兒們大口大口的喝著水,泉水說:"喝吧,喝吧,我的水可甜可甜了,到時(shí)候,你們都會(huì)健健康康的。"
叮咚,叮咚,我從泥巴路上趕來,脫掉臟兮兮的衣服,跳進(jìn)泉水里,歡快的洗著澡。泉水說:"洗吧,洗吧,我的水可涼可涼了,這樣可以把你的身上的泥巴洗掉,幫你解解熱。"
一座大山上,有幾個(gè)媽媽在爬山。她們邊走邊聊,說的可高興了。她們慢慢的爬累了,而大山鼓勵(lì)著她們:"爬吧,爬吧,我這兒的空氣可新鮮了,你們會(huì)健健康康的。加油啊,不要泄氣,想要鍛煉身體就要努力堅(jiān)持。"
仿寫作文 篇3
燕子去了有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候。桃花謝了,有再開的時(shí)候。
于是洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去。吃飯的.時(shí)候,日子從飯碗里過去。默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽的手邊過去。天黑時(shí),我躺在床上,他伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這又算溜走了一日。我掩著面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息中閃過了。
燕子去了,有再來的時(shí)候。楊柳枯了,有再青的時(shí)候。桃花謝了,有再開的時(shí)候。
于是,洗臉的時(shí)候,日子從水盆里過去了。吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去。默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。
我察覺他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去。
等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日,不掩著面嘆息,但是新來的日子的影兒,又開始在嘆息里閃過了。
仿寫作文 篇4
1、我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:
友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;
友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣裳;
友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一片片美好的景色;
友誼如花種,我們共同撒播,培育出一個(gè)五彩的花壇。
2、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;
愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;
愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣;
愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;
愛心是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的`人領(lǐng)略詩般的恬靜;
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;
愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗;
愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋,使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;
愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜;
愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng),使心急如焚的人感到無比的涼爽
3、心正則筆直。
戰(zhàn)國的愛國詩人屈原,枉遭放逐,仍心系楚國,不是寫下了憂愁幽思、感天動(dòng)地的《離騷》?
唐代的大詩人杜甫,身經(jīng)亂世,仍關(guān)心天下寒士,不是寫下了感嘆時(shí)世、渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?
唐代的大詩人李白,意興**,一生傲視權(quán)貴,不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢(mèng)游天姥吟留別》?
宋代抗金名將岳飛,精忠報(bào)國,一心收復(fù)失地,不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》?
宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》?
清代的著名小說家曹雪芹,茅屋瓦舍,歷十載批閱之苦,不是寫下了氣勢(shì)恢弘、柔情萬種的《紅樓夢(mèng)》?
4、有勤,才有了孔子“韋編三絕”的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù);
有勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也才有了雄才大展、北伐報(bào)國的偉業(yè);
有勤,才有了曹雪芹“披閱十載,增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。
5、即使我們只是一支蠟燭,也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”;
即使我們只是一只春蠶,也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”;
即使我們只是一片樹葉,也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”;
即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)爭鍵時(shí)刻有一次閃耀;
即使我們只是一朵花,也要給人們帶來一絲清香;
即使我們只是一顆星星,也要在黑暗中閃出自己的光芒;
即使我們只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;
即使我們只是一棵小草,也要給大地帶來一點(diǎn)綠色。
仿寫作文 篇5
小雞是一首美妙的童瑤。
圓嘟嘟的身子,開朗的性格,一切都很可愛。
麻雀雖漂亮,蜂鳥雖輕盈,也覺得太小了些。
然而小雞卻因?yàn)樗某R,而被人們忘卻了它的可愛。
那全身毛茸茸的絨毛,那涂上蠟似的小嘴,那小小的腳,增之一分嫌胖,減之一分則嫌瘦,素之一忽則嫌白。
在農(nóng)家校園里,時(shí)有一群小雞在一起聚餐,整個(gè)小院便成了一副嵌在云里的畫,農(nóng)家小院的`大小好像有心人為小雞設(shè)計(jì)的游樂場(chǎng)。
雨后的晴天,每每看見它們紛紛探出頭來,看似是不開心,而它們卻很開心,這是成年雞很難表現(xiàn)的一種好奇。
黃昏的農(nóng)場(chǎng),如果偶見小雞們玩耍,更是鄉(xiāng)居生活的一種恩惠。那是可愛的化身,更具有生命了。
或許有人會(huì)感到美中不足,小雞不會(huì)像公雞那樣啼叫唱歌。但是小雞本身不就是一首悠美的歌嗎?
——不,歌未免太鏗鏘了。
小雞實(shí)在是一首童謠,一首美妙的童謠!
仿寫作文 篇6
我爸爸小時(shí)候玩兒的玩具全部都是自己做的,有影響的時(shí)間,我媽媽叫我做啦小時(shí)候的彈弓。
現(xiàn)場(chǎng)一根牙齒的數(shù)差在哪幾根?皮筋還有一小片么?用小刀把樹兩頭躥出兩個(gè)小洞,把皮筋穿過這兩個(gè)小洞之間才把布綁在皮筋上就成了。
做好了彈弓,我當(dāng)然要出去炫耀炫耀。我叫上朋友讓他們從院子里撿點(diǎn)兒石頭當(dāng)子彈用我尋找著實(shí)驗(yàn)的八字,最后選中了墻上連指針都沒有的破鐘表。我從他們手里接過石頭放在用不著的托詞上,捏緊子彈拿弓對(duì)準(zhǔn)鐘表一松手,子彈嗖的一聲飛了出去,砰!哈!正中紅心,我開心的.一蹦三尺高,而我的小伙伴們也驚訝的不得了。
從那以后我和伙伴們成了隨身攜帶的俠客。
一次課外語文課上我看到我那個(gè)朋友手里拿著彈弓,單眼睜著做瞄準(zhǔn)姿勢(shì),向這里射擊,我頭一低,那顆子彈正沖著老師頭上射去。dang,子彈正好砸到老師后腦勺,那只奮筆疾書的手突然停了下來,把課本放在講桌上,揉著自己被砸痛的地方,我們?nèi)滩蛔。噗呲,一下笑出了聲,老師也笑著拿走了我那朋友的彈弓?/p>
一下課,我拿起我的彈弓,那一小塊橡皮嗖的一下像我那朋友飛去,他見我玩兒的那么開心,不僅委屈的要命。
我拉住她和她一起去老師辦公室走去,幫他把彈弓要回來,我倆趴在窗戶旁看見老師自己玩了起來,放一小段粉筆想要射出去,結(jié)果碰了一下射中了自己,我忍不住笑了起來,老師好像也笑了起來。
看來不是所有人都能當(dāng)彈弓俠客呀!
仿寫作文 篇7
一天早上風(fēng)娃娃起來,看見媽媽不在家,就偷偷地溜了出去。
它來到了小區(qū)里,看見人們曬得衣裳,它想:我吹一口氣,衣裳不是就干了嗎?風(fēng)娃娃鼓起腮幫子吹了一口氣,剛才還濕濕的衣裳,馬上就干了。大家都說:“謝謝你,風(fēng)娃娃!”
它來到森林,看見柳樹媽媽在逗它的柳絮寶寶,風(fēng)娃娃就吹了一口氣,柳絮寶寶們就紛紛出發(fā)。
風(fēng)娃娃又來到了校園里,看見紅旗姐姐無精打采的',風(fēng)娃娃說:“紅旗姐姐,你怎么了?”紅旗姐姐說:“我想讓同學(xué)們看到我美麗的紅裙子,可是怎么也飛不起來。”風(fēng)娃娃說:“讓我來幫助你吧!”于是風(fēng)娃娃用力的吹了一口氣,紅旗姐姐的紅裙子立馬迎風(fēng)飛舞,美麗極了!
玩了一天的風(fēng)娃娃很開心,它很想在多玩一會(huì)兒,可又怕媽媽擔(dān)心,于是趕緊回家了!
仿寫作文 篇8
班中有善睡者,會(huì)先生授課,于教室之西北角,施書數(shù)本。善睡者伏書本后,一人,一桌,一椅,一書而已。少頃,微聞書后囈語。滿座寂然,唯聞其聲。
但聞上課鈴響,便有書生翻書低語之聲,嬉笑玩鬧聲止。遙聞高跟鞋踏地聲,漸大。既而入室,師曰:“上課”,便有書生起立碰凳之聲,書生起答:“老師好!”又聞碰椅低語聲,生嘩嘩翻書聲,師執(zhí)粉筆聲,授課聲,一時(shí)齊發(fā)。滿座書生無不伸頸,側(cè)目,細(xì)聽,詳記。
未幾,善睡者齁聲起,師無視之,仍高聲授課。微聞?dòng)袝`竊私語,有書生奮筆疾書,有書生捂嘴笑不止。而師授課不止。于是善睡者稍欠伸,師露嚴(yán)肅之相。
忽聞下課鈴響起,師充耳不聞,授課不止。俄而眾書生抱怨聲,哀嘆聲,收書聲,置筆于桌上聲漸起。未幾,班外打鬧嬉戲聲,屋內(nèi)抱怨聲漸大,善睡者齁聲亦大。師曰:“下課!鄙鹪唬骸袄蠋熢僖姟!甭暣笕缋坠喽。當(dāng)是時(shí),生起立聲,碰桌椅聲,整理書具聲,一時(shí)齊發(fā);中間又夾講話聲,走動(dòng)聲,歡笑聲,凡所應(yīng)有,無所不有。
忽聞木椅倒地聲,眾書生大驚,怪之,繼而群響畢絕。眾書生四下張望,尋聲源處。忽視之,善睡者坐于地,捂尻大呼。其酣睡忘我之態(tài),引眾書生齊笑之。
仿寫作文 篇9
我望著緊緊拿在手里的羚羊木雕,突然覺得這一切的罪都在它身上,要是沒有它,什么事都不會(huì)發(fā)生,也不會(huì)覺得自己是個(gè)膽小和背叛朋友的人,但這一切的怪罪都無法挽回我心靈上的創(chuàng)傷,包括了萬芳。
回到了家后,看到的是父母坐在,沙發(fā)上掩蓋住焦慮而平靜的樣子,媽媽一見我回來,立刻迎上來,說:“你去哪里了,急死我了,那羚羊木雕要回來了嗎?”我淡淡的說:“要回來了。”便把緊緊拿在手里的羚羊木雕拿給了媽媽。這時(shí)爸爸走了上來,嚴(yán)肅的觀察著羚羊木雕,臉上由嚴(yán)肅轉(zhuǎn)換成了歡喜,他歡喜的說:“幸好沒摔到。”媽媽笑著說:“好了,好了。羚羊木雕都完好無缺的回來了,現(xiàn)在趕快來吃飯吧,菜都涼了。”隨后,在晚飯上,父母臉上都?xì)g笑著,卻沒發(fā)現(xiàn)我是多么傷心……
過了幾個(gè)星期后的一天,我放學(xué)回到家,剛放下書包,媽媽和爸爸便走進(jìn)我房間。媽媽平靜的`說:“你中午有沒拿走放在房間里的羚羊木雕?”
我?guī)е蓡栒f:“沒有,上次就已經(jīng)把它還給你們了!
“真的沒有?”媽媽的語氣變得很沉重,我看出她掩蓋住了火氣。
這時(shí),爸爸快速的點(diǎn)燃了一支煙,他沒說什么話,依然很平靜。但我感覺他快速點(diǎn)燃這支其中是有意思的,而爸爸沒說出來,因?yàn)樗牢視?huì)明白。
我還是平靜的說:“我沒拿。”
這時(shí)媽媽的火氣全冒出來了,她大聲的說:“你沒拿,難道它長翅膀飛走了!這次肯定又受同學(xué)的感動(dòng),把羚羊木雕送給了她!”
“我沒拿!沒送給誰!我也不會(huì)像你們那樣只重視物品貴重,根本不理會(huì)友誼的真誠……!”話還沒說完,“啪”的一聲,我的臉頓時(shí)火辣辣的。
“不”我哭喊著。
這時(shí),奶奶從外面剛好回來,看見我在哭,便說:“怎么了,誰欺負(fù)你了?”我沒說話,只是伴著哭聲跑出了家里。
月亮還沒出來,卻冷冷的。不知不覺間,我來到了萬芳家樓下。剛好萬芳在樓下,她看見了我,沖著我笑,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我臉上的淚水時(shí),臉上疑惑的說:“怎么了?沒事吧?”我嗚咽著:“我……給我……媽……打了。”萬芳扶著我,說:“先上我家!
剛踏進(jìn)萬芳家,萬芳的媽媽便著急的對(duì)我說:“你爸爸和媽媽剛才打電話過來,問你有沒來這里,是不是發(fā)生什么事了?”剛說完,門鈴響了,萬芳打開了門,只見媽媽爸爸走了進(jìn)來,此時(shí)媽媽看見了我,她摸著我的臉,說:“疼不?”我搖了搖頭,爸爸用略帶抱歉的語氣說:“我們錯(cuò)怪了你,那羚羊木雕是給你奶奶放進(jìn)了柜子里!眿寢尲t著臉說:“你說的那事也讓我覺得真的是我們不對(duì)呀!”我笑了,說:“沒關(guān)系,反正事情都已過了那么久了!
隨后,我和媽媽、爸爸便離開了萬芳家。在回家路上,月亮出來了,可我確不覺得會(huì)冷……
仿寫作文 篇10
在一個(gè)清澈的瀑布,它每天都會(huì)流下清澈的泉水,泉水順著瀑布,流到了一條小溪里。小溪里有小魚正在睡覺,泉水輕輕的對(duì)小魚說:"睡吧,睡吧。這的小溪可舒服了,你一定會(huì)做個(gè)美夢(mèng)的。這時(shí),小魚被驚醒了,它對(duì)泉水說:"泉水,謝謝你會(huì)祝福我做美夢(mèng),說著,說著,小魚又睡著了。
在一座陡峭的.大山上,它每天都會(huì)被人們參觀,這座山叫昆侖山。有一天,一片烏云被風(fēng)給吹到昆侖山來了,它看見有很多人都在參觀昆侖山,就對(duì)人們說:"看吧,看吧,昆侖山的風(fēng)景很美,這一定會(huì)給你們留下好印象的。人們對(duì)昆侖山說:"謝謝你,昆侖山,是你讓我們看到那么好的風(fēng)景。
在校園一角的勒杜鵑,它非常美麗,清潔工也非常注意勒杜鵑形象,她每天都要把勒杜鵑給打掃得干干凈凈,有一天,有一堆小朋友來觀看勒杜鵑。勒杜鵑非常得意,有這么多人來觀看我,觀看完之后,小朋友對(duì)勒杜鵑說:"謝謝你勒杜鵑,是你讓我看到這么美麗的風(fēng)景。
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