我寫作文

時(shí)間：2022-07-26 08:58:05 寫作作文我要投稿

【必備】我寫作文七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我寫作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】我寫作文七篇

我寫作文篇1

　　我，是一個(gè)假小子型的女孩，例如——

　　那次我的同桌、班上最笨的那個(gè)男生——黃建華上課時(shí)煩我，想讓我反駁他，從而被老師罵！真是個(gè)瘋子，煩死人了，我敢保證，誰都不想和他做同桌！唉，真煩，可沒辦法，為了不引起老師的注意，我只好把這事給放下來，下課后找他。“叮鈴鈴”，下課了，他正想跑出去，但我把出路給封住了，想走？沒門！于是我直接拿起他的書，因?yàn)槲蚁率趾苤�，一打下去就疼得不得了！“救命啊”，他一直喊著這句話，但是，他的朋友為了不惹禍上身，沒一個(gè)人來！最后，因?yàn)辄S建華一直在那喊，我又要被他煩死了，所以打得更狠！

　　我還是個(gè)腹黑的女孩，例如——

　　英語課上，我們英語老師讓我們玩一個(gè)游戲，規(guī)則如下：一個(gè)人上來寫一個(gè)英語單詞，另一個(gè)人做動(dòng)作，還有一個(gè)人用英語說出那個(gè)單詞，做動(dòng)作的如果無法做動(dòng)作，可以用英語說，但不能說出寫的人寫的那個(gè)詞。我在下面呆著，不想上，但老師卻叫我上去寫一個(gè)單詞，呃，不是吧，算了，上。我想了想，寫了個(gè)無法做動(dòng)作、按同學(xué)們的水平無法說的.單詞“autumn”（秋天），才寫完全班同學(xué)呆住了，呵呵，寫不出來吧，那就呆著吧！“5、4、3、2、1！時(shí)間到！”英語老師才說完那個(gè)猜的同學(xué)馬上就看我寫的單詞，光速石化！第一次整人成功�。ㄎ也怀３Ｕ说模挥�2、3次）

　　我不喜歡玫瑰、梅花、桂花……我喜歡彼岸花，不僅因?yàn)樗利�，還因?yàn)樗幕ㄕZ：悲傷的回憶，其實(shí)我的生活也是有很多悲傷的回憶的……

　　我，一個(gè)假小子、腹黑、喜歡彼岸花的一個(gè)女孩。

我寫作文篇2

　　今天是回家以后的第一天，我準(zhǔn)備寫作業(yè)。我聽見媽媽要陪這我寫。我特別開心。這樣不會(huì)的題就可以為媽媽了�？墒俏矣窒氲�，如果我不想寫了，想看會(huì)兒看是，豈不是沒戲。

　　我作文開始寫作業(yè)了。我第一個(gè)想要完成的'是手抄報(bào)。可我只喜歡畫畫，并不喜歡寫字。媽媽看出來了，但她仍然問了一句：“怎么不寫了？”我回答：“不想寫了。”媽媽跟我說：“我知道你并不喜歡寫字，可所有的作業(yè)都是要寫到字的。你如果不完成作業(yè)，那么不僅老師不會(huì)看好你。還回來在同學(xué)們的后面。等你寫完這項(xiàng)作業(yè)以后，媽媽帶你出去玩，放松放松，好嗎？”媽媽總是那么溫柔。聽了媽媽的話，我就乖乖的寫作業(yè)。媽媽在我旁邊幫助我。

　　但你們可不要輕易相信哦！慈善的媽媽也有生氣的一面。我開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，簡簡單單的一道計(jì)算題28÷0.5。本來是一道除法�？晌覅s看成了乘法。媽媽生氣地說：“怎么這么馬虎呀，一個(gè)除法都能看成乘法�！�

　　就這樣我跟著心晴會(huì)隨時(shí)變化的媽媽順利做完作業(yè)。

我寫作文篇3

　　今天是我最喜歡的一天，因?yàn)榻裉煳覀円丶一氐郊�，媽媽讓我拿出作業(yè)看看我都有什么作業(yè)。一看好多的作業(yè)。媽媽看見了一個(gè)作業(yè)是今天就能完成的。但是也很難做。那就是手抄報(bào)。

　　開始了我和媽媽坐在一起，便開工了。我在網(wǎng)上搜索我需要的東西就是手抄報(bào)的板框和資料。媽媽知道我的繪畫的能力并不是很好所以媽媽就幫我親自畫。我找了一幅很春意盎然的邊框，因?yàn)槟菚r(shí)是春天最時(shí)候的就是這個(gè)圖畫。我在紙上把每過邊框大概要占得地方用鉛筆輕輕的'分隔好這樣看起來回很有順序。媽媽就用鉛筆畫出輪廓，我看見媽媽在畫的時(shí)候總是很小心生怕畫的不好。輪廓畫完用蠟筆溝邊，當(dāng)我看見這幅圖的時(shí)候感覺還是有些空曠我就畫了幾朵小花，再用不同的顏色涂上背景這就像是一幅生機(jī)勃勃的畫了。我的子有一個(gè)特點(diǎn)就是“一行白鷺上青天�！边@讓別人看起了就像一鍋粥里掉進(jìn)了一顆老鼠屎。手抄報(bào)是“粥”，我寫歪的字是“老鼠屎”。為了阻止這個(gè)悲劇事情我就把上面用鉛筆輕輕的畫上線控制位置。因?yàn)槲疫^于投入所以我忘記了媽媽在身邊。我在一個(gè)地方?jīng)]有寫好媽媽一說嚇我一大跳。后來在媽媽把我寫的不好的地方一一指出讓我細(xì)細(xì)改正。

　　假期結(jié)束了到了學(xué)校我的手抄報(bào)被貼在墻上讓同學(xué)展示。媽媽無論多辛苦都不會(huì)忘記幫陪我寫作業(yè)。

我寫作文篇4

　　“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我整個(gè)三年級的班主任語文老師——唐老師。

　　唐老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的`內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是那次她一心一意教我寫作文的事。

我寫作文篇5

　　今天，學(xué)校放假8天，老師們留了好多好多作業(yè)，我覺得留的作業(yè)比珠穆朗瑪峰還要高呀！但是最后我完成了，因?yàn)橛小?/p>

　　回到家，我立刻掏出作業(yè)，就開始寫作業(yè)了，吃午飯了，我也沒顧得上吃，然后，媽媽走過來說：“來，紫嬋！媽媽陪著你，一起寫作業(yè)，你不會(huì)的可以問媽媽的�！蔽疫B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，就馬上低頭繼續(xù)寫，呀！這道題，思考了，好幾分鐘，都沒會(huì)，我就問：“媽媽，這題我不會(huì)，教我吧！”媽媽就看了看題，就給我解答，“哦！我懂了！”我給媽媽說。然后，我就寫上了這道題的答案，過了好大一會(huì)兒，“哦耶！數(shù)學(xué)和英語作業(yè)，寫完了�！蔽腋吲d的說道，媽媽也很高興，可我一看，��！天早已黑沉沉的，原來，媽媽也沒吃午飯，而是坐在我身邊，為我“服務(wù)”我想喝水，媽媽給我接水。陪我一起寫作業(yè)，那是，我想哭出來，我可怕媽媽會(huì)傷心，所以，我止住了，我不能讓媽媽再為我操心了。我覺得，媽媽為了我，什么都會(huì)為我和哥哥，做任何事，如果有好吃的媽媽都會(huì)給我和哥哥，如果要出去玩，媽媽都會(huì)記得我和哥哥的。媽媽給我和哥哥買了好多好多衣服，都是好的`舒服的。

　　媽媽陪我寫作業(yè)，我終身也不會(huì)忘記，因?yàn)槟鞘俏沂澜缟献蠲赖氖�！沒有任何事和任何人替代的了的。

我寫作文篇6

　　“作業(yè)呀！又是作業(yè)，還那么多，好討厭這個(gè)作業(yè)呀！”這個(gè)假期剛回家，我便嚷嚷了起來。

　　媽媽看見此狀，眉毛一皺，便大喊道：“你是小學(xué)生，肯定得寫作業(yè)呀！看把你愁的，還是我陪你寫吧！”哎！沒好事了，以前寫作業(yè)還能偷偷懶，現(xiàn)在，哎，沒救嘍！

　　我拿起了數(shù)學(xué)卷子，一道題一道題的'做起來……我剛寫完一個(gè)豎式題，媽媽就說到：“4×8不是等于36嗎？你怎么寫成32了？”“就是32呀！乘法口訣：4×8=32呀！”于是我又寫了起來。但是，我發(fā)現(xiàn)了一道脫式計(jì)算題算錯(cuò)了，我居然有了三種答案：第一個(gè)等于1000，第二個(gè)等于110，最后我用計(jì)算器算了一下，居然是1500，這可怎么辦呢？

　　我就求救媽媽了，媽媽說：“就是1500呀！你看……”媽媽講完后，我又開始寫作業(yè)了。有一個(gè)上網(wǎng)搜的作業(yè)，我上網(wǎng)的時(shí)候，趁媽媽去廁所，我就偷偷的偷了偷懶但我想到媽媽那么辛苦還要陪我寫作業(yè)，我有好好的寫了，我一定要報(bào)答辛苦的媽媽！

　　是呀！媽媽是多么的偉大呀！即使那么辛苦，也要陪我寫作業(yè)，我一定要好好學(xué)習(xí)，好好完成作業(yè)，報(bào)答媽媽！

我寫作文篇7

　　每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，有人曾說過：一千個(gè)人讀哈姆雷特，那就有一千個(gè)哈姆雷特。一個(gè)人的一生猶如一張白紙，不同的經(jīng)歷使它擁有不同的色彩。不同的色彩在感慨中誕生新的色彩，最終成就一副絢麗、繽紛、優(yōu)美的畫作。那你們是否想知道我是什么性格呢？讓我們接著往下看。

　　在家里，我是一個(gè)“閃電俠”。每次在父母忙碌，大人們無暇顧及我時(shí)；我就出逃。我最愛去的地方就是農(nóng)村與城鎮(zhèn)交界的'那片田野。在那里溫暖的夕陽照在臉上，同時(shí)也染紅了遠(yuǎn)方村莊的天空。黝黑的農(nóng)民在碧綠的田地里賣力的除草，婦女們有說有笑的在河邊洗著衣服。我們在田野里跳皮筋、拍皮球、玩老鷹捉小雞。玩累了就躺在田野里，看著如大海般的天空，潔白如玉的云朵，時(shí)不時(shí)有幾只麻雀飛過。牧羊人不慌不忙的趕著羊群；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一團(tuán)雪白的棉花在飛舞。還有在村里閑逛，時(shí)不時(shí)和你聊上幾句；說說東家長西家短。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一張自然，祥和，優(yōu)美的田園風(fēng)景圖。轉(zhuǎn)過頭來，看著城鎮(zhèn)高樓聳立，燈紅酒綠，車水馬龍。人人西裝革履，談吐風(fēng)雅，舉止大方；不禁感嘆城鎮(zhèn)繁華昌盛。但我還是喜歡農(nóng)村的風(fēng)土人情、熱情好客。每次出去直到晚上才肯戀戀不舍的回家，到家后的“竹筍炒肉”是必不可少的。一頓“教育”后我回到房間洗漱睡覺，留下父母在客廳里咒罵。而我還在夢里想著明天去哪里玩。

　　在學(xué)校，我是一個(gè)開心果。有我在的地方總是歡聲笑語，因此在班級里我的朋友很多。我們一起嬉戲，一起經(jīng)歷磨難，一起歡笑，一起難過。久而久之，我們有時(shí)一個(gè)眼神就理解對方的意思。班里人都稱我們是“連體嬰兒”，因?yàn)槲覀兛偸切杏安浑x。時(shí)間一分一秒的飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就快到了要分別的那一天�？粗x畢業(yè)日子越來越近的日歷，不進(jìn)感嘆時(shí)間如白駒過隙。我們還沒有好好和老師道別，還沒有和全班同學(xué)了解清楚，還沒有正式向生活了三年，無數(shù)次想要逃離的初中道別。但是時(shí)間公平、殘酷的，它只會(huì)帶著你對未來的期望和對過去的不甘向前走。正因?yàn)樗@樣，所以才顯得時(shí)間如此高貴，如此易逝。

　　每個(gè)人都是一張絢麗的畫像，是風(fēng)景畫還是肖像畫，全憑畫家決定。每一張畫像都有自己的語言。這就是我，你是一副怎樣的畫呢？

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