場景描寫作文

時間：2022-07-28 04:11:15 寫作作文我要投稿

【精選】場景描寫作文九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的場景描寫作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】場景描寫作文九篇

場景描寫作文篇1

　　今天是周六，三周沒回家的我們又到了回家取生活費的時候——學校離家三十公里，上世紀70年代，沒有公交車，都是步行回家——下課的鈴聲還未響，有的學生已經(jīng)將書合上，雖然不知道還有多長時間才能聽到下課的鈴聲，但應(yīng)該不會太久了。

　　心，早已飛出窗外，呆滯的眼神一刻不停地望著窗子、望著教室的門。人依然呆坐著，心早已在回家的路上。平常聽起來悅耳的聲音讓人煩躁，求知的渴望變得渺小，什么都沒有聽到，干熬著，時間過得太慢了。

　　“叮，叮……”下課的鈴聲終于響了，老師依然在黑板上秀著板書，嘴里依然不停地嘮叨著。性急的學生已經(jīng)站了起來，騷動引起了老師的注意，停了一停，老師還是把沒有講完的話講完。

　　“下課！”話音未落，已有人奪門而出了。平時的斯文早已不見，只有樓板急促的響聲，轉(zhuǎn)眼就人去樓空了。

　　操場上盡是匆忙的身影，食堂門口長長的隊伍沿墻根歪歪斜斜隨意地站著打飯的學生，顧不得形象，也不講風采，怎么舒服就怎么站著。碗筷的敲擊聲此起彼伏，焦急而饑渴的眼神緊盯著打飯的窗口，隊伍緩慢地移動著。

　　蹲著的、站著的、走著的都在不停地往嘴里塞進飯菜。即便塞滿了食物的嘴，仍不停地說著，商討著回家的路，好像堵不住嘴似的。

　　一群衣著單薄的孩子跨著草綠色的書包，在鄉(xiāng)間小路上急匆匆走著，說是走，還不如說是跑更恰當。

　　莊稼已經(jīng)收割，玉米不見了，秸稈東一堆，西一堆地在地里立著；田已干涸，稻谷沒了，稻草也沒了，只有稻茬還在；果樹在瑟瑟的寒風中呆呆地立著，沒有丁點兒葉片，更沒有果實，靜靜地等在那里。

　　冬天的田野一眼望去黃色一片，黃色的秸稈，黃色的樹葉，還有黃色的泥土。在黃的世界里，也存著幾點綠。胡蘿卜、白蘿卜偷偷地在地下生長著；大白菜頑強地伸展著葉片；蠶豆苗已經(jīng)掙脫泥土的束縛有一寸多高了；豌豆已經(jīng)分苗可以入菜了�？吹竭@星許的綠在寒冷的冬日里頑強地生長，好像給這群孩子帶來了希望，給予無窮的力量似的.，他們回家的腳步又加快了。

　　風夾雜著凍雨，迎面吹來，肌肉立刻收縮，粉紅的臉上布滿了雞皮疙瘩，有的彎下腰，有的背過身讓似刀的寒風盡情地吹在脊背上，瘦弱的小手緊緊地抱住身體，好像那樣會暖和些似的。

　　走過黃土地，踏著田埂，穿過果園來到公路上，路平坦了許多。歡快的鈴聲伴隨著急促的馬蹄，馬車在公路上一路奔馳著；老牛拉著牛車緩緩走來，鈴聲緩慢而悠揚，伴隨著老牛的腳步，車輪發(fā)出吱吱的聲響，不緊不慢地向前走著；偶爾呼嘯而過的“解放牌”揚起塵土，卷起碎石，風裹著石子落在樹葉上發(fā)出唰唰的聲響，來不及避讓的孩子，衣服布上了黃色的斑點花紋。

　　一條河橫亙在回家的路上，河水清澈，悠然地流淌著，河里的頑石光滑可見。沒有橋，只有冰冷刺骨的河水，一步一跳地趟過小河，家終于展現(xiàn)在眼前。

　　母親立在村前迎候著，“兒，冷嗎？”。牽著手進了家門。

場景描寫作文篇2

　　通道一完小第二屆體育節(jié)開幕了，我在學生運動會的兩天之中捕捉到了許多美好的鏡頭�，F(xiàn)在讓我從中挑出幾個鏡頭出來“曬曬”吧！

　　鏡頭一：開幕式的精彩表演

　　開幕式中的三個節(jié)目可真叫人難忘呀！蘊含中國古典文化精華的武術(shù)操，灑脫奔放的拉丁操，令人眼花繚亂的籃球鐵環(huán)舞。每一個節(jié)目都令人回味；每一個動作都令人稱贊；每一個表情都令人欣賞。其中武術(shù)操位列我的欣賞名單首榜。在同學們的表演下、刻畫下，武術(shù)變得那樣美麗。每一個動作――推、拉、壓、收、提都被她們做得那么細致。雖少了幾分力度，但多了一份柔美；雖少了幾分莊重，但多了一份童趣；雖少了幾分氣魄，但多了一份和諧。

　　鏡頭二：100米鐵環(huán)賽

　　我的`心跳出嗓子眼的前一秒，裁判員宣布比賽開始。我拿起自認為很圓，很好使的鐵環(huán)朝地上輕輕一扔，鐵環(huán)便在我的掌控之中乖乖地向前行進。但是猛然一看前方才知我已被落在最后。頓時，我什么都不管了，奮力向前方拼搏，向前沖刺。同學們的加油聲一響而過，就連風姑娘為我的打氣也是那么微弱。現(xiàn)在，我似乎已經(jīng)達到忘我的境界――眼睛看的只有前方；腦袋想的只有前方；心里盼的只有前方；身體朝的只有前方。前方，有同學的歡呼；前方，有老師的微笑；前方，有勝利的曙光；前方，有我的向往。在我沖向終點的那一剎，我覺得我勝利了，不論是第一還是最后，我都勝利了。不知是為什么，我特別輕松、高興。在同學告訴我，我得了第二名時，我依然高興著。雖然不是希望拿到的名次，但是我盡力了，我不愧對自己。一切機會只屬于有準備的人！

　　鏡頭三：跳高比賽

　　鄭茹開始起跑，接著飛身一躍，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。爾后，重重摔在了海綿墊上�！耙编嵢汶p手并舉成“V”字型向我們走來。我們相擁著，歡呼著，為第一慶賀著。這一美好瞬間被我用大腦照相機記錄下來。鄭茹在最后一次機會中為我們班贏得第一。大家都向鄭茹祝賀。在一片笑聲中，我們走向下一個賽場，迎接下一個挑戰(zhàn)。

　　在這次運動會中，我又不小的收獲，這些又充實了我的人生背囊。背著這些新的收獲，我繼續(xù)在人生道路上走著，但也許會少摔幾跤哦！

場景描寫作文篇3

　　“�！！�

　　下課了，教室里頓時如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語，操場上變得人山人海，熱鬧極了！

　　同學們的活動也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個人，其中3個人圍成一個三角形，把皮筋套在身上，另外3個人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會兒把右腳向前，一會兒向后；一會兒跨過皮筋，一會兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點，點，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。207

　　有的在操場上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊地跑去追，只要誰搶到了球，臉上就會露出無比喜悅的神情，似乎在說：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的'組員，我們一定要贏這場球賽！”

　　還有的在籃球場上打籃球：其中有的人正在運球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過一道完美的弧線，順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個人也毫不示弱，邊運球，邊朝籃筐逼近，一個三分球，“好的！進了！”在場的人都贊嘆不已。

　　“叮……�！鄙险n了，熱鬧的課間結(jié)束了。

場景描寫作文篇4

　　寒冷的冬季，人們不愿意在外面多呆一分鐘，大家聚在一起都在談?wù)撨^年這個話題。喜氣洋洋的氛圍充滿了這座小城，這里沒有大城市的喧囂，人們過著安逸的生活，這就是屬于這里的生活節(jié)奏。

　　走在大街小巷，最開心的就是孩子了，無憂無慮的生活，讓每一個疲憊的大人向往不已。盡管他們的童年沒有玩具，沒有肯德基，沒有現(xiàn)在孩子擁有的一切，但是那是回憶，也是一種經(jīng)歷，伴隨著祖國的變遷，見證了祖國的強大，每想到這里，經(jīng)歷這一切的人總會感嘆不已。老宋就是這樣的人，像他這樣的年紀，應(yīng)該過著屬于無憂無慮生活，年輕時努力奮斗，事業(yè)還算成功，兒子考上大學，現(xiàn)在應(yīng)該輕輕松松的享受生活，家庭和睦美滿。這就是這座城市的生活節(jié)奏，沒有任何規(guī)律束縛著人們，然而人們的生活方式大都相同，這就是社會現(xiàn)象。然而老宋兒子出國留學，這改變了老宋一家的生活，安逸溫馨的生活變成了奢望。

　　雖說老宋是科長，但一干就是二十多年，他打算就這樣一直感到退休。在這樣的小城市，老宋一家的收入還算可觀，再加上單位的禮尚往來，經(jīng)濟上并沒有什么困難。前兩年，老宋的兒子要出國留學，為了兒子的未來，老宋同意了。出國的費用對于這樣的家庭來說，是一個不小的負擔，兒子猶猶豫豫，老宋堅定的告訴兒子：放心，錢家里有，專心讀書就是了。就這樣，這兩年的生活，老宋一家吃穿都很拮據(jù)，但是他從沒有抱怨過，也沒有去羨慕他同齡人在這個年紀應(yīng)有的生活。老宋的兒子也一直沒有回家，放假只是打工賺點錢。這次過年，兒子打算回家，老宋和他的妻子非常高興，打算好好準備一下。

　　老宋的單位過年發(fā)了些水果等一些東西，這些東西在別人家看來都是看不上眼的，畢竟單位也不會破費，但對老宋來說，已經(jīng)很奢侈了�；叵胱约耗贻p時所吃的苦，并沒有什么心酸的，現(xiàn)在這樣的年紀再去受苦，心里總有些矛盾，與周圍人的對比，自己是那樣的可悲。可是自己都是為了兒子，再苦也能堅持，這就像是在做一項偉大的事業(yè)，快成功了。想到這里，老宋的心里平靜了許多，無論自己多大歲數(shù)，都不能失去生活的目標，有了目標，就會遇到希望，就好像在沙漠中看到綠洲一樣。

　　老宋兒子坐飛機回國，但是還得做一段時間的火車，大約在年三十那天下午才能到。在這段期間，老宋打算把年夜飯做得好點，讓兒子回到家中體會到家的溫馨，畢竟家才是歸宿嘛，不能讓孩子知道父母的生活很艱辛。前兩年的年夜飯都很簡單，老宋和妻子在家里一邊看春晚，一邊包著餃子，而且還有一個簡單的炒菜，大過年的，并不去想有什么可憐，反而悠然自得。然而這些是不能讓自己的兒子知道的。

　　轉(zhuǎn)眼間，年三十到了，老宋看著窗外的大雪，感嘆道：“得有十多年的春節(jié)沒遇到這樣大的雪了�！闭谝贿吤χ埐说钠拮诱f道：“希望兒子能順利到家呀�！崩纤伟櫫税櫭�，無奈的笑了。

　　時間一分一秒的過，兒子還是沒有回來，面對這一桌子的菜，老宋只有沉默。屋里格外的安靜，這種感覺刻骨銘心，然而在平時誰會去察覺吶，只是在今天，所有的一切都被歡聲笑語的氣氛埋沒。突然，電話的鈴聲打破了寧靜，是兒子打來的，說是由于大雪的原因，今晚趕不回去了，明天才能回去，說了幾句拜年的'話，就放下了電話。老宋呆坐在那里，面對這事先準備好的一桌子菜，老宋妻子小心翼翼的收拾起來，生怕破壞了原來的樣子。

　　新年的鐘聲馬上就要敲響了，這對老夫妻圍坐在茶幾兩旁，吃著一盤炒白菜，看著電視上的小品，此時此刻他們和所有人的期盼是一樣的，可是又有誰會有那種心情吶？這就是生活，有快樂，也有無奈，它沒有統(tǒng)一的節(jié)奏，不同的家庭上演著不同的故事。在這樣的一個節(jié)日里，我們看到的只有快樂，聽到的只有歡笑，感受到的只有幸福。那些瑣碎的煩心事，早已被這種氣氛所籠罩，一年辛苦與寒酸，在這一時刻得到解脫，那種感覺就像是喝下一口烈酒，使全身的血液都在發(fā)熱。這就是過年，這就是年夜飯，忘記那些煩惱，忘記愛恨情仇，每個人都被這種氣氛所感染。在這個充斥著快節(jié)奏生活的社會里，這就是年夜飯的意義吧。

　　生活豐富多彩，它并不是因為在別人的眼里覺得難以接受而失去了自身的價值，活著的意義就是去享受這種經(jīng)歷。每一個人都有著自己的人生經(jīng)歷，無論是幸福的生活，還是艱難的生活，那都是屬于我們自己的，是我們自己的財富。不要抱怨日子為什么很苦，茍延殘喘的生活總是讓人筋疲力盡，到頭來盡是遺憾。

　　這一切都在于對生活的一種態(tài)度，事物并不復(fù)雜，只是我們的心太亂，所謂的生活其實很簡單，就是樂在其中。

場景描寫作文篇5

　　寒假到了，離過年也越來越近。轉(zhuǎn)眼間，就到了年三十夜。那天，全國人民都很開心，特別是我和表姐們。我們一起看著自己的新衣服，還比誰的衣服最漂亮……

　　我們還在一起玩，迎接新年的到來。我們一起歡呼，唱著歌兒。奶奶家都煥然一新，一盞盞紅色，又像一個個大地瓜，掛在屋檐下。到了晚上，燈籠就開始工作了，為我們照亮走廊。我和表姐們還幫助爺爺奶奶，把一盞盞五顏六色的小燈泡掛在桂花樹上，它們也像燈籠一樣，一閃閃的發(fā)亮，奶奶家變得亮堂堂的，我們感到很溫暖，很開心。

　　轉(zhuǎn)眼間，新年的早晨就到了，我穿著自己的新衣服，在大路上大搖大擺地走著，可誰知道馬路上一個人都沒有，這時我才恍然大悟，原來那些工廠里的工人都回老家過年去了呀！我垂頭喪氣的回奶奶家。突然間我又想起，新年不能夠垂頭喪氣，應(yīng)該眉開眼笑、興高采烈。

　　過后，客人們都來奶奶家了，他們送來了很多東西，有的是送給爺爺奶奶的`來補營養(yǎng)的，還有的是送給我和表姐表弟們吃的零食。我真奇怪：有些人為什么要送糖包和蠟燭？那時候，奶奶把我們棄在一邊，自己招待客人去了。中午，奶奶少了很多好吃的菜，有魚、蟹、肉……每天都這樣，我們幾個姐妹還在搶可人們送來的東西。每次新年，我的收獲都是最多的，因為客人送給奶奶的東西，奶奶都給我了……

場景描寫作文篇6

　　今天是大年三十，天空陰沉沉的，下起細細的小雨，我們一家人高高興興的回老家過年，帶著我最心愛地小枕頭，收拾好行李準備出發(fā)。

　　汽車在高速公路上奔馳著，車外的雨有的像牛毛，有的像花針，還有的像細絲，密密地斜織著，雨點打在我們的車子的玻璃上，濺起了一片片的小水花，像一層薄煙，籠罩車子上隨風飄來飄去，隱隱約約看見了一座座連綿起伏的高山。車里我們歡聲笑語，弟弟更是手舞足蹈，一雙水汪汪的大眼睛像兩粒葡萄似的，嵌在他那紅撲撲的小臉上，好像也感覺到了新年的氣氛。

　　經(jīng)過4小時的路程，終于到了婆婆家，桌上擺滿了一鍋鍋沸騰騰的火鍋，豐盛的年夜飯，四周張張笑臉，碰杯聲、歡笑聲、祝福聲交織和諧的交響曲。

　　突然，一聲聲爆竹，揭開新春佳節(jié)又一個黎明的序幕。隨著一聲脆響，噼里啪啦，震耳欲聾，房屋仿佛也震動起來，五彩繽紛的禮花，有的像鋼花飛濺，有的.似麥浪滾滾，有的好比金雨陣陣，有的仿佛銀花朵朵，有的恰似紅燕飛舞，有的宛如孔雀開屏，真是太美麗了！

　　我覺得，這是一個美滿的日子，令我想起了王安石的《元日》，爆竹聲聲一歲除，之后我們便在爆竹聲中，漸漸的睡著了。

場景描寫作文篇7

　　時間就像一匹在飛奔的千里馬在時空隧道上拼命奔跑，我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。提起圣誕節(jié)，老一輩的都說這不就是洋人的春節(jié)唄。對于現(xiàn)代人來說，圣誕節(jié)已經(jīng)是一個家喻戶曉的年年的節(jié)日。

　　我們以前過的圣誕節(jié)就是與幾個好朋友在一起聚聚餐，在一個溫馨的環(huán)境里，在一棵高高的圣誕樹許下自已的心愿。但這樣早已不滿足我們的心愿了，今年我們要過一個心中的一個特別的圣誕節(jié)。

　　當我們穿的暖暖地，開心的在餐桌上唱著圣誕歌時，遠在山區(qū)的孩子卻只能穿著薄薄的衣服，在破爛的教室里簡單的在圣誕節(jié)的那天和朋友簡單的說一聲：“圣誕快樂!”對于我們我們真的好的太多太多。今年圣誕節(jié)我們能不能做一個新奇的圣誕節(jié)，把城里的圣誕節(jié)搬到農(nóng)村過。我們讓城里的.孩子為農(nóng)村的孩子弄一個圣誕驚喜!我們找一棵高大的圣誕樹上面掛上許多小燈飾，小雪人，鈴鐺等可愛裝飾并把樹放在他們的操場中央。這就做到了圣誕節(jié)驚喜派對的重大準備之一了。在孩子們吃過晚飯后準備上晚自習時，在每個人的課桌上放上一張圣誕賀卡和一個蘋果。這時操場上的圣誕樹的燈飾亮起，高高的圣誕樹照亮了整個學校。照暖了每一位農(nóng)村孩子的心。孩子們走出操場，一位圣誕老人從圣誕樹后面走出，給每一位小朋友發(fā)放了一頂圣誕帽，孩子們圍在圣誕樹上轉(zhuǎn)圈唱圣誕歌。在快樂而又短暫的派對后，孩子們伴隨著笑聲悄然入睡時，熱心人士給每一位孩子送上了一件愛心外套，讓他們在這個冬天不再寒冷。讓城市孩子多了一份關(guān)愛之心，過了一個不一樣的圣誕節(jié)!

　　這就是我心中的圣誕節(jié)，一個讓所有孩子都一起齊樂融融過的圣誕節(jié)!在我們溫暖快樂的同時，也不忘記給予他人一份幸福與快樂。當給予他們的同時，自已的快樂也會加倍!我心中的圣誕節(jié)不一樣的圣誕節(jié)!

場景描寫作文篇8

　　新年可以收壓歲錢、穿新衣服、放鞭炮，但最有趣的是看舞獅子子表演。我至今還記得去年廣州之行的情景。那天萬里無云，街上人多得擁擠不堪，十分熱鬧，大家都滿面紅光，喜氣洋洋。忽然，響起鞭炮聲，我循著有聲音的.地方走去，發(fā)現(xiàn)原來是舞獅子子的隊伍在賽獅呢!那頭獅子做得十分逼真，張著血盆大口，眼睛還一眨一眨地，特別有神采，大家更是贊不絕口。舞獅子子的人很有默契，“獅子”有時搖搖頭，有時跳來跳去。

　　這時，有幾個人搬來云梯，大家更加興奮，“獅子”開始走云梯，邊走邊晃腦，人們拍手叫好，“獅子”到頂，竹桿上掛著生菜，獅子一下子就撲向生菜。我十分奇怪，問:“媽媽，獅子為什么要搶生菜?”媽媽耐心的告訴我:“那是利用諧音，把生菜說成‘生財’。人人都希望能生財呀!”原來是這樣，我頓時明白。啊!中國傳統(tǒng)文化真是千姿百態(tài)，太有意思!

場景描寫作文篇9

　　星期六日，一個公園里的杜鵑花開了，大家都擠了過去。只見公園一角，有一大片花，五顏六色的，那邊的.人很多，有人拿著手機拍照，有人在閑聊，有人在拍各種小視頻……旁邊的小草地上，也開了許多野花，它們就像一頂美麗的花環(huán)，裝點著草地，發(fā)出的陣陣花香引來了一只只翩翩起舞的花蝴蝶，美麗極了。這真是一個美好的周六日。

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