《不要腳的朋友》續(xù)寫作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的《不要腳的朋友》續(xù)寫作文，歡迎大家分享。

《不要腳的朋友》續(xù)寫作文1

　　老皮匠的眼皮垂下來(lái)了，一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子里跳出來(lái)，它想找一個(gè)新主人，不像老皮匠那樣，總是把它關(guān)在鞋子里，要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的。

　　有一天，木頭腳看見一群蝌蚪從小溪里游出來(lái)，木頭腳問(wèn)：“蝌蚪，你需要腳嗎”？蝌蚪哈哈大笑，說(shuō)：“腳？我不需要腳，我會(huì)游�。　闭f(shuō)著他擺動(dòng)自己的`尾巴游了幾下，木頭腳看呆了。原來(lái)，小蝌蚪的尾巴這么靈活。

　　一個(gè)太陽(yáng)高照的上午，木頭腳看見里了蝸牛整個(gè)身體趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，木頭腳以為蝸牛沒(méi)有腳，于是，木頭腳很高興，急忙跑過(guò)去問(wèn)：“蝸牛大哥，你需要腳嗎？蝸牛從殼里鉆出來(lái)說(shuō)：“我會(huì)動(dòng)��！我不需要腳，因?yàn)槲矣懈棺悖�可以爬行。”木頭腳傷心地說(shuō)：“難到?jīng)]有人需要腳嗎？”話音剛落，“我需要腳�！蹦绢^腳回頭一看，原來(lái)是一只小烏龜，小烏龜從殼里鉆出來(lái)，烏龜燒烤時(shí)，一不小心燙傷了兩只腳，木頭人高興地叫起里來(lái)，它問(wèn)：“你愿意做我的新主人嗎？”烏龜回答說(shuō)：“好！”

　　從此，木頭腳和烏龜成了好朋友。

《不要腳的朋友》續(xù)寫作文2

　　老木匠的眼皮垂下來(lái)了，一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子里跳出來(lái)，它想找一個(gè)新主人，不像老木匠那樣，總是把它關(guān)在鞋子里，要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的。上次遇到了蛇、蚯蚓、魚，它們都不想要腳，但木頭腳沒(méi)有氣餒，繼續(xù)尋找需要腳的朋友。

　　走了很久，木頭腳碰到了正在吃葉子的`毛毛蟲，木頭腳驚喜地問(wèn)：“毛毛蟲，你要腳嗎？”毛毛蟲回答說(shuō)：“我有腳，我的腳小極了，只是你沒(méi)看到而已�！蹦绢^腳聽完毛毛蟲的話，只能傷心地走了。

　　走著走著，木頭腳看蝸牛趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，整個(gè)身子軟軟的，像一堆橡皮泥，似乎沒(méi)有腳。于是，木頭腳喜出望外，問(wèn):“蝸牛，您要腳嗎？”蝸�；卮穑骸拔也恍枰�腳，因?yàn)槲矣心_，和我身子連在一起。它叫腹足。但我聽說(shuō)木偶昨天腳摔斷了，它應(yīng)該需要。”說(shuō)完，熱心的蝸牛就帶著木頭腳找到木偶，木偶有了腳，高興極了，木頭腳也很開心，和新主人幸福生活在一起了。

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