風(fēng)箏與線作文

時間：2023-11-04 17:37:01 寫作作文我要投稿

【優(yōu)】風(fēng)箏與線作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏與線作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)】風(fēng)箏與線作文

風(fēng)箏與線作文1

　　小時候的我曾親眼看見過一個場景。那天，春光明媚，萬里無云，悠閑的我來到公園玩耍，玩累了，坐在草坪上，這時，一個小孩子在放風(fēng)箏，我饒有興趣的觀看了這一免費風(fēng)箏飛天景。起初，那個小孩子的風(fēng)箏總是飛不起來，就算飛起來了也只是在空中蕩漾，真煞風(fēng)景啊，我在心里默默感嘆。由于一次又一次的失敗，但卻又在失敗中收取經(jīng)驗，不一會兒，風(fēng)箏升天了，到了后來，風(fēng)箏越飛越高，小孩子越放越高興，這不，放的太高，線短了，這時，小孩子明顯地表示不悅，似乎是靈機一動，有了辦法。他將牽引著風(fēng)箏的線給剪斷了，看著風(fēng)箏被風(fēng)吹得越來越高，滿心歡喜，笑得直樂呵，可過了一會兒，他的笑僵在了嘴邊，原來是風(fēng)箏被風(fēng)吹得東倒西歪，越來越遠，還呈不斷下降的趨勢，一眨眼的功夫，風(fēng)箏就不見了，看著這一副場景，我就想起來自己。

　　曾經(jīng)，我一直很喜歡放風(fēng)箏，也曾天真地幻想自己變成一只風(fēng)箏，在藍天飛翔。但風(fēng)箏飛到一定高度是卻再也飛不高了，原因是那條一直牽引它的線，線限制了風(fēng)箏所飛的高度，風(fēng)箏想掙脫，最終卻迷失在那片藍天，乃至墜入大地。

　　我就如那只風(fēng)箏。剛進入學(xué)習(xí)的殿堂時，一切都不穩(wěn)定，生怕什么時候遇到突發(fā)情況，使得剛起步的我重新墜入起點。我曾彷徨過，那時的我曾緊緊抓住手中的線，生怕它將我拋入大地，很慶幸，它未曾丟下我。后來，成績越來越好，飛得也越來越高，它依然牽引著我不讓我在藍天中迷失方向，而我卻只想著要飛得更高、更遠，我想掙脫它的控制，一次又一次，它都不曾放棄過我，它的堅持被我當(dāng)成阻擋我飛向更高的天空的阻礙，漸漸地，我對它的態(tài)度越來越差。

　　如果我是那只風(fēng)箏，那媽媽則是那根一直牽引著我成長的線。

　　媽媽講年幼懵懂的我教導(dǎo)成如今知書達理的`我，她給了我生命，她教會了我如何做人，教會了我如何去生活，教會了我很多很多的事情，我懂得越多，如風(fēng)箏一樣越飛越高，年少而又心高氣傲的我們難免會驕傲自滿，而媽媽卻總是牽引我往正確的方向走去，她告訴我驕傲使人落后的道理，教導(dǎo)我不能驕傲，也不能放縱自己。我像風(fēng)箏一樣渴望自由，渴望逃離線的限制。我慢慢長大了，對著媽媽的嘮叨漸漸也厭煩了。她總是將我當(dāng)成三歲小孩一般，事事都需要她的安排，但我已長大，渴望獨立。

　　六點了，起床了！來，多穿點衣服，天氣涼。來，乖，將牛奶喝完。課本帶好了嗎？對了，你今天上課要用的圓規(guī)帶了沒？上學(xué)路上要走斑馬線��！從起床到出門，媽媽口中的嘮叨一下也沒停。煩不煩呀？你不煩我都煩了！我沖她大吼一聲便甩頭沖出了家門，留她一個人站在門口望著我漸漸遠去的背影出神。我想逃離這種令人厭倦的生活。后來爸爸和我說，媽媽在我走后常常因為我的話語而偷偷地抹眼淚，哭完后，她又開始勤勤懇懇地打掃家里，打了中午為我做一頓豐盛的午餐。聽完后回想起媽媽為我做的一切，我愧疚不已，其實她所做的一切都是為了我好，難道不是嗎？盡管我一而再再而三地向她發(fā)脾氣，但她卻依然不厭其煩地繼續(xù)著嘮叨，如風(fēng)箏上的那根線一般堅持不懈。

　　我只知道風(fēng)箏失去線，可以在藍天中無束縛地自由飛翔，卻不知道它失去了線會迷失方向。媽媽，是線，而我是風(fēng)箏，我失去了牽引著我的線，雖然表面看上去依然完美無缺，但卻會迷失方向，直到墜入大地。

風(fēng)箏與線作文2

　　開始的時候我們只是孩子，現(xiàn)在長大了。開始的時候我們的線在爸爸媽媽手里，現(xiàn)在他們握不住了。開始的時候我們只滿足于快樂，現(xiàn)在該剪斷線放飛夢想了。每一個清晨都是一個開始，我們在這個時刻，悄悄地種下了一顆種子；每一個夜晚都是一個終止。我在那個時刻收獲著絲絲感動。我只愿在開始和終止間留下我生活的痕跡，艱難，但要記著決不放棄。

　　每一個人的人生都像風(fēng)箏與線，有時候，線斷了，風(fēng)箏也迷失了。夢想就好比一個風(fēng)箏，只要我們的夢想不間斷，那那一個風(fēng)箏就永遠不會迷失在這世界。像有些人他們麻木了，沒有了自己的理想，無謂的穿梭在這個復(fù)雜的世界中。不知道自己該做什么，不知道自己追求的是什么，那還有什么意義呢！

　　現(xiàn)在為時不晚。當(dāng)時光悄然地翻著篇章，翻過了明媚，翻過了憂傷，更翻過我們青春的過往，就這樣我們慢慢長大，把握著自己的“線”，放飛著自己的風(fēng)箏�？刂浦约喝松暮铰贰３砷L，是一個時辰一個時辰熬出來的。別讓你消耗的時辰成為遺憾。要讓最終換來的是成功。我堅信我的風(fēng)箏是那么的美那么的絢爛，讓我對他傾盡心血。我的夢想是我最珍貴的東西。生命本沒有意義，你給他什么意義，他就有什么意義。把我們的風(fēng)箏種進時光的口袋，牢牢地牽著自己的.線，種出來的定是美好與溫暖。堅信自己，要記得永不放棄。當(dāng)風(fēng)越過青云山，再越過白頭山，青春就沒有了回頭路。我們正值年少，為什么不好好把握實現(xiàn)夢想的最佳時機。難道偏偏等到失去了，過去了，夢想沒辦法實現(xiàn)了，線已經(jīng)斷了，在后悔嗎！如果是我，我的風(fēng)箏迷失了。我會毅然決然的站起來說：我不甘心！這一路上絕對會有艱辛，但是只要我們?yōu)榱藟粝脒~過一個又一個艱辛的坎不就行了嗎，吃的苦中苦方為人上人。耀眼的背后充滿的都是心酸。當(dāng)你堅持下來，你會發(fā)現(xiàn)，透過花瓣的光芒，世界有一個明亮的模樣。他歡迎著你，你要加油，你要記得有一句話叫不拋棄不放棄！堅持到成功的例子確實不少，比如大家都知道的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，一直堅持著自己的夢想，他當(dāng)初考重點小學(xué)沒考上，重點初中沒考上，就是連大學(xué)也考了三次，想進哈佛也沒成功，可是他從來沒有放棄，從來沒有把自己的“線”剪短，堅持不懈的精神使他成功。要記得有句名叫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�

　　不管怎樣，人是不能向命運低頭的，世界在不停地運轉(zhuǎn)，不會因為你的失落沮喪為之改變。當(dāng)你遇到困難，一味的傷心只會堵塞自己人生的路途，使自己更加沉淪。不會看見自己人生的彼岸，看不到那一片光明。這世界絕對不是只有你眼前的茍且，還有遠方，你沒有試探過，就像風(fēng)箏，他在上空，如果你不控制你不知道他該飛去哪里。也許會迷失在這個世界里！時至今日，對有的人來說，夢想與期待已經(jīng)在這條路上撒掉了一半，有人說還有一半呢，可是這才過了多長時間就磨掉了一半，另一半呢？很快吧！青春和時光都會凋零，唯有你的信念不會變，對不對呢？拋開這一切一切世俗，仔細聆聽。仿佛聽到了我的信念在叫我；我的夢想仿佛在拉扯著我；晚上，看著星星，拋開一切，仔細想想自己到底要的是什么，凝望夜晚仿佛自己看到了自己的的風(fēng)箏，線在我的手里，我自己掌控著，我是自己人生的主宰。就這樣安靜的仰望著，安靜的睡著，安靜的想著；在這世界，我的夢安靜的笑著；風(fēng)箏在安靜的飄著。一切的一切都變得美好了！

風(fēng)箏與線作文3

　　角落里有一架風(fēng)箏，它應(yīng)該有一些年頭了：多處斷裂的骨架訴說著它坎坷的遭遇，褪了色的紙面也顯示了它的歷史。與其他風(fēng)箏不同的是，它的尾處，沒有一根線。沒有人知道它從哪里來，只是不管它，任憑它在那狹窄破敗的角落里自生自滅，只有那上頭的浮塵向人們陳述著它年輕時的往事

　　在這架風(fēng)箏還有著美妙的身姿時，被掛在街邊一家體面的小店里，路過的小孩總會向著店內(nèi)投來渴求的目光，就連大人也會偶爾停下匆匆的腳步駐足欣賞這道靚麗的風(fēng)景，毫不吝嗇自己的贊美之詞。這時的風(fēng)箏，因為外形華美，擺在店內(nèi)一個十分醒目的位置，有一段時間，甚至被老板尊為“鎮(zhèn)店之寶”。

　　這天，店內(nèi)來了一位貴婦人，婦人牽著她的小兒子，不多久，風(fēng)箏感到自己被一雙肉呼呼的小手拿了起來，飛揚的尾羽還碰觸到一個粉嘟嘟的臉蛋。隨即，又感覺到自己的尾部多了一份束縛一根線。

　　幾個小時后，風(fēng)箏在天空中扶搖直上，這讓他想到了店老板女兒吟過的一句詩：好風(fēng)憑借力，送我上青云。第一次聽到這句詩的時候，它想：要是我能享受到這種感覺當(dāng)時多美的事情，今天，當(dāng)多年的夙愿成為現(xiàn)實，它的心情可想而知。這天正是陽光明媚的好天氣，春風(fēng)拂面，沒有什么天氣比這更適合放風(fēng)箏了。高空中的風(fēng)箏感受到了自己存在的真正意義，這時候，它才明白，小店內(nèi)的見聞都不算什么，這高空中的景色是十年的小店見聞都不能換得的。這時，風(fēng)箏看到了白云之上的那一團金色的暖陽，它心想：我要飛到那兒去！我要沖向陽光。奈何身后的束縛將自己的身子綁得死死的。忽然，它感到自己遇到了一股強大的氣流，趁著這個機會，風(fēng)箏使勁一掙，線被一根電線繞住，經(jīng)過幾番狠狠得掙扎之后，頭暈?zāi)垦５娘L(fēng)箏忽然發(fā)現(xiàn)自己成功了，一身輕松，再低頭一看，線沒了�！肮�，我自由了！我自由了！”“成功來自拼搏”它想起了店對面墻上掛著的一條橫幅，以前每天面對著它，看來自己還是領(lǐng)悟了其中的精髓，它得意地想。不過，它多少還是有些舍不得這個可愛的'小主人，低頭望了望線那頭的小男孩，一臉可惜，沒辦法魚與熊掌不可兼得。

　　飛走了的風(fēng)箏，它看著墜落下去的線，不屑的笑笑，想道：沒有我，你就是地上的一團一無是處的線。它抬頭看了看太陽，仿佛明確了自己的目標(biāo)一般，不顧一切的向前沖去�！拔乙w向陽光�！焙艉舻仫L(fēng)兒在為它吶喊，一群鳥兒為哪里飛來這么漂亮的同伴在嘰嘰喳喳地議論著，風(fēng)箏從來沒有這么驕傲過，自豪過，不！應(yīng)該是自信過盡管它曾經(jīng)也贏得了很多的贊美。它自由地飛翔著，徜徉在白云間�？墒牵瑳]過多久，它便感到一絲恐慌：不知道自己要去哪兒，能去哪兒。接著，它驚慌地發(fā)現(xiàn)：它正在向著地面垂直落下。它無法阻止這一切的發(fā)生，當(dāng)它明白些許的時候，悲劇已經(jīng)發(fā)生重重地砸在一個圍墻上，接著又翻到在角落里，斷掉了兩根肋骨。

　　它開始思念起那一雙肉呼呼的小手，以及那看似十分討厭的線

　　日轉(zhuǎn)星移，荒園的主人換了又換，可是卻沒有一位主人去動墻角的風(fēng)箏。風(fēng)箏就這樣在墻角里見證一次次的春去秋來，呆望著一個個日出日落，也許在某天，也許每天，它回想起了自己當(dāng)初要飛向太陽的愿望，會忍不住在墻角發(fā)出輕聲嘆息。

風(fēng)箏與線作文4

　　只要握著風(fēng)箏的線，不管風(fēng)箏飛到哪兒，飛得多高，都有線牽引著�！}記

　　我是一只風(fēng)箏，稚嫩的風(fēng)箏。爸爸搖曳著那系著我的纖細的生命線，懷著愛憐與疼惜。從第一縷微風(fēng)吹拂我身體的那一刻起，我感受到了自由，感受到了生活的甜蜜和喜悅。

　　光陰似箭，我已經(jīng)由一個膽小、調(diào)皮的小丫頭成長為一個成熟的大女孩。我學(xué)會了獨立，學(xué)會了約束自己，學(xué)會了與不同的人交往。而這個“學(xué)會”的過程，自始至終都離不開這位守護者——爸爸！

　　爸爸很普通。他中等身材，濃濃的眉毛，一雙透著智慧的眼睛里看不到一絲憂郁，像凌霜不凋的翠竹，絲毫看不出歲月的滄桑與無奈。

　　腦海中閃過一連串鏡頭，讓我知道，在這個世界上，為了我，他可以放棄一切……

　　鏡頭一

　　小丫頭閉著眼睛，即使被包成了粽子，依然睡得自在。

　　也許這個時候的她已經(jīng)懂得了他的疼愛。她半夜哭鬧，白天卻睡得香甜。他疼愛她，怕她著涼，半夜起來看她是不是踢被子了；怕她餓，晚上專門把她叫醒，只為了給她喂米糊。小丫頭依仗著她的疼愛，肆無忌憚地尿床、吐奶，讓他手忙腳亂。

　　大一點兒了，她喜歡和他玩舉高高，喜歡他抱著她，喜歡她柔聲細語地講睡前故事。這個時候，她會笑，笑得像個小天使，而對于她，女兒的笑就是最大的'慰藉了。

　　她不懂他的疲憊，也看不懂他微笑背后的勞累，她只知道，她依戀這個消瘦的男人。

　　鏡頭二

　　小丫頭梳著乖巧的娃娃頭，臉蛋圓圓的，胖的快要看不見鼻梁了。

　　這個時候的她，晚上不聽故事便睡不著覺。他給她買了許多的故事磁帶，她喜歡《格林童話》、《小王子》、《青鳥》……他寵溺地看著她說：“我家寶寶以后要當(dāng)作家呢！”他會在看煙花看得脖子酸痛時用雙手托著她；會心甘情愿地與她騎大馬；喜歡她用軟軟的唇瓣親吻他的臉頰，喜歡一個字一個字耐心地給她講故事，給她買花花綠綠的小人書。

　　她不知道疲勞，她只是喜歡這個男人，包括他臉上的胡茬。

　　鏡頭三

　　小丫頭穿著大紅格子和純白的毛衣，站在一片燦爛的菊花叢中，很是嬌俏。

　　這個時候的她，亭亭玉立。喜歡唱歌，喜歡畫畫，喜歡背唐詩。她喜歡把“2”著寫，他教她認字，期冀著她長大當(dāng)個語文老師。她開始不聽話，吵著要去城里吃大街上的羊肉串，他覺得不衛(wèi)生，于是大夏天一個人在廚房把肉切得薄薄的，耐心地做著肉串，即使汗水浸濕了衣服，他也只是隨意脫下，又一頭扎進悶熱的廚房，生著炭火忙活著。她喜歡泡泡糖吹出來的大泡泡，卻笨拙地護理一臉，于是驕橫地讓他幫忙。他不嫌棄她嚼過的沒有味道的泡泡糖，給她一遍又一遍地吹著。

　　她不懂得他的愛，只是一味地索取，他把她寵成了小公主。

　　鏡頭四

　　小丫頭站在山頂，藍天白云，絢麗的油菜花。她像個精靈，小小的羊角辮彎彎的眉眼。

　　這個時候的她，已經(jīng)是個小學(xué)生了。他總是在她起床之前起來，放學(xué)回家總是愛問他：“在學(xué)校開心不？都學(xué)了什么？學(xué)會了沒有？即使很多年過去了，這個習(xí)慣他一直延續(xù)著。他是個認真的男人，她卻是個大大咧咧的丫頭，一個不經(jīng)意，把加號看做了乘號；一個不小心，錯別字爬滿了作業(yè)本……他無奈地看著她，輕聲教育她，她卻像受了天大的委屈，和他吵鬧。

　　她依然是無暇的，不懂事的，并且習(xí)慣和他爭吵。

　　我是一只風(fēng)箏，我的生命之線在爸爸手中攥得越緊，我就會飛得越高。爸爸，請您永遠握緊這根線吧！當(dāng)高空的微風(fēng)吹拂著我的身體時，我會微笑著享受生活的甜蜜，而這一切，都源于您！

風(fēng)箏與線作文5

　　周日下午，春寒料峭的，細雨迷蒙，我和好友閑逛至廣場，廣場空蕩蕩的。忽然，好友拉著我，指著天空驚喜地喊道：“喂，你看，有風(fēng)箏！”那只風(fēng)箏不知怎么忽地就撞開了我的記憶。

　　“嗯，嗯，有風(fēng)箏……”我的思緒涌向童年的農(nóng)家小院……

　　“吱呀”一聲，門開了，我聞聲望去，忙活了一天的爺爺回來了，我欣喜地跑上前去，“爺爺，爺爺，你回來了！”“是��！”爺爺一邊說，一邊忙著卸下農(nóng)具，“乖乖，你看，起風(fēng)了，咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏好不好？”“噢，噢，放風(fēng)箏，有風(fēng)箏放嘍！”我拍著手跳啊喊啊，爺爺一臉慈祥的笑容，寵溺的抱起我，就朝村外走去……

　　那一年，我五歲。祖孫倆在村頭放飛起一頂大大的風(fēng)箏，一雙長滿老繭的大手扶著一只小小手，拉長了一根長長的線。那時，我常問爺爺：“爸爸媽媽什么時候來接我呢？”

　　“他們不冷嗎？”好友沖著我問。

　　“嗯，嗯，不冷，不冷……”記憶里的有一次，也是這季節(jié)這天氣這情景……

　　灰蒙蒙的下午，毛毛細雨，不算凜冽卻透點寒意的風(fēng)吹著，一個小不點兒的屁股后面緊跟著一位父親，一起攥緊了手中的線，追逐著風(fēng)箏。風(fēng)箏飄飄搖搖，跌跌撞撞，小不點笑著叫著跑著，父親跟著陪著笑著……“爸爸，爺爺?shù)娘L(fēng)箏真好飛！”

　　那一年，我六歲。父女倆在偌大的廣場放飛那頂大大的風(fēng)箏，一尊高大的身軀護著一個小小的身軀，放長了一根長長的.線。那時，我常問爸爸：“為什么爺爺不來城里呢？”

　　“可惜我們沒有時間放風(fēng)箏�！焙糜训卣f。

　　“哦，是啊，我們沒有時間……”大家似乎都很忙——

　　“喂，是潔兒吧？”手機那頭的聲音顯然很激動，“潔兒啊，你什么時候回來，現(xiàn)在是多風(fēng)的季節(jié)，你……你要回來放風(fēng)箏嗎？”我抬頭望向窗外，風(fēng)吹得樹葉“嘩嘩”作響，“爺爺，這段時間爸媽又沒空，我，我不能回來。”手機那頭的聲音遲疑了許久，“那，那你要好好照顧自己，好好學(xué)習(xí)，不要想爺爺……”我握著手機停滯了很久，爺爺?shù)穆曇裟敲瓷n老！

　　那一年，我十歲。我忙著學(xué)習(xí)，上培訓(xùn)班；爸忙著生意，媽忙著工作；爺爺說鄉(xiāng)下的農(nóng)活也忙。我們各自忙活，風(fēng)箏擱置了。

　　后來，爺爺?shù)胗浳遥o我買來了一頂新風(fēng)箏，很大，線很長。爺爺不放心，一遍又一遍地加固風(fēng)箏的線，囑咐我：“這風(fēng)箏的張力大得很，放的時候不要用力拉扯，不然線會斷的�！�

　　“我們快點回吧，風(fēng)似乎有點大了！”好友提醒我。

　　“風(fēng)真的有點大，風(fēng)大了，風(fēng)箏的線不能斷啊。

　　“媽，什么時候回一趟爺爺家吧！”我問倚在沙發(fā)上懶懶地看電視的媽媽�！霸僬f吧，這段時間太忙了�！眿寢岊^也不抬的說道�！靶�，你們忙，周六我自己回�！�

　　那一年，我十三歲。村外廣闊的土地上，有爺孫倆在放風(fēng)箏。只是，拉線的是孫女，凝望的是爺爺。

　　“你前言不搭后語地說什么呀？”好友探長脖子直盯著我。

　　“我說我們家有個大風(fēng)箏，我們約個時間放風(fēng)箏，怎么樣？”

　　…………

　　這一年，我十四歲。我喜歡上了一首歌：天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追，你若擔(dān)心你不能飛，你有我的蝴蝶；天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追，我若擔(dān)心我不能飛，我有你的草原。heyyaheyya你形容我是這個世界上，無與倫比的美麗；heyyaheyya，我知道你才是這世界上，無與倫比的美麗……

風(fēng)箏與線作文6

　　天是那么藍，安靜了整個世界。我仿佛看到了那只輕盈的風(fēng)箏，因為有了線的牽引越飛越遠，就像爸爸的手牽著我一樣。

　　小時候，線牽著風(fēng)箏

　　小時候，對爸爸總有一種莫名的依賴。雖然他并沒有高高的個頭，沒有帥氣的面孔，但是每當(dāng)坐在他的肩膀上，那種好像一伸手就能夠到藍天的感覺，總能讓我開心的想，爸爸就是英雄啊。

　　那是上幼稚園的時候，從來沒有離開過父母的我跟著老師到外地演出。演出結(jié)束后，天已經(jīng)很黑了，剛才表演時的開心瞬間被這無盡的黑暗驅(qū)走，只留下深深的恐懼，伴隨著車窗外的冷風(fēng)，一次一次敲打著我的心。當(dāng)車停在幼稚園門口時，我小心翼翼的走下車，我那小小的身影好像被著黑暗吞噬了，融在這一片漆黑中�！肮耘畠海职衷谶@！”這時，一個熟悉的聲音瞬間把我心中的'恐懼驅(qū)散，橘黃色的燈光下是爸爸張開的懷抱，耀眼的燈光使我看不清他的面孔，只是臉上那安心的微笑我永遠忘不掉。我開心地撲進爸爸的懷抱，記憶里，那個懷抱是那樣溫暖，給了我驅(qū)散黑暗的勇氣。

　　那時，我就像一只離不開線的風(fēng)箏，而爸爸就像那段牽著風(fēng)箏的線，是他帶我在藍天上飛舞，帶著我慢慢長大。

　　長大后，風(fēng)箏脫離線

　　“中午想吃什么啊，爸爸下廚�！薄安挥昧�，中午跟同學(xué)一起。”

　　也不知怎么，隨著時間的推移，我和爸爸之間的交流越來越少，越來越平淡，就像一杯純凈水，過分簡單平靜。還記得一次跟朋友出去玩，因為是好久未見的閨蜜，大家在一起玩著玩著就忘記了時間，手機調(diào)成了靜音也沒有看到爸爸的電話一遍又一遍的打來。等到回家后，我低著頭心想難免要挨罵了。果真，回到家后爸爸鐵青著臉，語氣生硬，我倍感委屈，躲到房間里生悶氣。過一會，好脾氣的媽媽端著熱水進來了，拍著我的頭說：“別怪你爸，你不知道他給你打電話你不接他有多著急。他可就你這一個寶貝女兒啊，他怎么放心得下啊�！�

　　我突然一下就釋然了，腦海中不禁浮現(xiàn)出了爸爸聯(lián)系不到我在家踱方步時的樣子。好像突然能理解了他心中的緊張和著急，這些都是對我愛的表現(xiàn)啊，而我卻像不懂事的風(fēng)箏，總是想脫離線的牽引，想自己飛得更高更遠，卻沒有想過我是在爸爸的呵護下，才能飛啊。

　　現(xiàn)在，風(fēng)箏牽住線

　　也是懂事了，在我與爸爸的互相理解下，兒時的溫暖又重新回到我們父女之間。

　　上了初四，物理好像越來越難，每當(dāng)我請教爸爸時，他都能將我的疑惑一一解開，我常常在他的講解之后十分崇拜的對他說：“老爸你是我男神！”爸爸聽完，總會不好意思的撓撓頭，像個大孩子，可是我卻從他的眼神中看到了開心和欣慰。我好想又有了那種小時候坐在爸爸肩膀時的驕傲，覺得父親就應(yīng)該是那不倒的超人�？墒牵�(dāng)我不止一次的看見爸爸在燈光下微駝著背，我知道爸爸終究會有老去的那一天啊。

　　偶然看到一個公益廣告，年邁的父親一遍一遍的問兒子照片上的孩子是誰呀，兒子一遍一遍回答是你的兒子我啊，最后終于不耐煩了“都說了是我了！”之后一陣沉默，兒子看到父親寫的日記“今天兒子指著蘋果問我這是什么，他問了我57遍，我回答了他57遍，每次都像他第一次問我那樣�！�

　　我無限感動的同時，仿佛也看到了爸爸這段風(fēng)箏線最終無法一直牽著我，或許不久的將來該換我這個不聽話的風(fēng)箏牽著爸爸了吧。

　　風(fēng)箏與線，我們不是愛與被愛的關(guān)系，而是互愛的關(guān)系。因為有了風(fēng)箏，線才有了存在的快樂；因為有了線，風(fēng)箏才有了飛上天的希望。

風(fēng)箏與線作文7

　　多年之前，我站在空曠的廣場上，呆呆的看著手中的風(fēng)箏漸漸遠去，獨留余線在手中。隨后，我就大聲地哭了，媽媽跑來，說著安慰我的話，眼中充滿了關(guān)愛。具體說的什么我記不清了。那時我只是在想，假如要聽了媽媽的話，風(fēng)箏也許就不會飛走了，但這件事并未引發(fā)我多么深入的思考。我只是難過，難過風(fēng)箏飛走了，之后就沒有再放過風(fēng)箏了。

　　后來，我大了，我不會再因風(fēng)箏飛走了這種小事而傷心好幾天了。現(xiàn)在我經(jīng)常也會做錯事，但媽媽的眼中少了那時候的關(guān)愛，至少我是沒有看到。我是越來越大了，我們的話也越來越少了，關(guān)系慢慢就淡了，我對媽媽再沒了兒時的&ldqu;言聽計從&rdqu;，我希望過我自己所想的生活，干我自己所愛的事。但媽媽偏不叫我如意，我們?yōu)檫@個經(jīng)常吵上一吵，關(guān)系僵得沒話說。

　　這一次，又是再爭吵中結(jié)束了交談，也許真的`沒什么可談的了，好心情立刻褪去。要從下午說起，那時候，老師安排給我和幾個同學(xué)一個任務(wù)，老師很看重它，我們心里都明白，于是打算各自回家想方案。老師能把它交給我，我心里著實開心，心里有了自己大概的規(guī)劃，想征求一下媽媽的意見。但是媽媽想的跟我所計劃的出入太大，我希望搞得新潮一些，而媽媽則是經(jīng)典派，可以適當(dāng)加一些新潮的元素。我不明白為什么媽媽不懂現(xiàn)在的所吹捧的東西？我說她老了，她卻告訴我，我的方案不會成功？我心里著實生氣，脾氣亂發(fā)一通，依舊我行我素，實行我自己的計劃。

　　現(xiàn)實好像并沒有預(yù)想的那么順利，我想了一晚上的計劃，被同學(xué)們的幾句批評草草落選了。我當(dāng)時被反駁的無話說，沒有人理解我，我不明白為什么會這樣。我腦海中又回蕩著媽媽跟我說的那句，你不會成功的…….之后我的方案并沒有得到任何人的認可。我跟媽媽冷戰(zhàn)了幾天，其實沒什么理由，只是因為我心里難受，我渴望被認可，但我不好意思放下面子虛心求教。

　　后來的后來，我可能更加叛逆了，媽媽說的話我只當(dāng)是沒用的嘮叨，我不認為她懂得會比我多些什么。但是碰壁的次數(shù)越來越多了，越來越多。有一天，我終于忍不住了，我去找媽媽談了一次心，說了說我的煩惱與近況。她給我了些建議，當(dāng)時她的眼神帶著些認真，帶著些嚴(yán)肅，還有那久違的關(guān)心。雖然我不覺得那會有效果，但也滿心疑惑的接受了，并且照著做了。幾天以后，我得到了久違的一次認可，當(dāng)時心里很高興，真的�；蛟S很多時候都是我的一意孤行造成了我的失敗。

　　長大之后我不認為媽媽對我的愛像小時候一般多，但當(dāng)我虛心問她時，她沒有像別人一樣用嘲諷的眼光對待，而是把她最真實的想法與意見說出來。以前的我，總以為她什么都不懂，不懂這個年輕人的世界，不懂我，所以一意孤行，到頭來她卻是我唯一肯在背后支持我，給我指導(dǎo)的人�；蛟S媽媽一直都關(guān)心著我，而我卻選擇了忽略，她給我的愛并沒有多么偉大，點點滴滴都是她帶給我的。

　　再回首童年放風(fēng)箏，細細想來，我像風(fēng)箏，媽媽似線。是她一直在背后支持我，而我卻一意孤行，高傲的認為我能行，最后輸?shù)囊粩⊥康�。風(fēng)箏永遠少不了線，我永遠少不了媽媽。

風(fēng)箏與線作文8

　　（一）

　　窗外，草地上，孩子逆風(fēng)奔跑。手中牽引著的線端是一只燕形的風(fēng)箏。孩子奔跑著，風(fēng)箏僅僅飛在孩子的頭頂，手中長長的線有一大半拖在地上。風(fēng)箏在風(fēng)中左右搖晃，只要孩子稍一停歇便會落下，而那根細線如影相隨。

　�。ǘ�

　　“媽媽，求求你，不要走。”在人潮擁擠的幼兒園門口，年輕父母的寬慰，孩子嚎啕地哭聲如起潮的海水，一波接著一波。小小的女孩扎著兩根小辮子，肉嘟嘟的小手緊緊地抓著母親的衣袖不放，淚水沾濕了劉海，貼在圓潤的臉頰上。因為長久的哭泣，小女孩不斷抽動著肩膀。

　　“寶貝，乖，幼兒園有很多小朋友會陪你玩的。乖乖聽老師的話，不然媽媽會傷心的。你希望媽媽傷心嗎？”年輕的母親因為身高跪在小女孩跟前，帶著薄繭的指腹撩過女孩的發(fā)髻。

　　乖巧的女孩搖了搖頭，將臉埋在母親溫軟的懷抱里。良久，母親俯下頭，將眼睛對著女孩稚嫩而又無措的眸子。她的雙眸如水，晶瑩的色澤在眼眶里浮動。然后，輕輕地，輕輕地吻在女孩的額頭，如此的仔細，像對極其珍貴的寶物般小心翼翼�！皩氊悾瑡寢屪邍D，一定要乖乖的�！�

　　懷中的'女孩悶悶地“嗯”了聲，一直握緊衣袖的手慢慢地放開，如此的慢，卻依舊是放開了。年輕的母親像是在逃避，緊緊抱了女孩一秒快步離去。少頃，耳邊響起如此熟悉的哭聲，撕心裂肺，嚎啕不止。盡管是在這么多孩子的哭聲中，依舊如此清晰。年輕的母親心口作疼，卻是加快了步伐，消失在門口拐角處。

　　（三）

　　風(fēng)箏隨孩子的奔跑越飛越高，成了在碧藍的天際中一只小小的燕子，像是要乘風(fēng)破浪，像是迫切要看得更高，更遠。而孩子手中原本長長的線已經(jīng)全部被拉得筆直，如同緊繃的神經(jīng)。風(fēng)箏被細線緊緊地拉住，不能再飛得高一點。

　�。ㄋ模�

　　“媽，你能不能不要管得那么多！”當(dāng)年乖巧的小女孩轉(zhuǎn)眼間成為正值青春的的少女。面前的母親，與昔日相比在發(fā)鬢間多了幾絲銀芒。

　　“那你也不能在同學(xué)家玩到這么晚！你看天都這么黑了，你知不知道我和你爸就差點要打電話給你班主任！”母親看著眼前桀驁不馴的少女，語氣里又添了幾分憤怒。她的鼻尖與額頭在銀白的燈光下折射出隱隱的亮光，雙眸中還有來不及退去的焦灼和察覺不出的，像寶物失而復(fù)得的欣喜�；蛟S連母親自己也不知道。

　　不耐煩的少女自然根本沒有察覺到這些細致入微的細節(jié)，此時此刻，她覺得自己的母親簡直就是一把牢牢困住自己的鐵索，什么也砍不斷。她是想讓自己成為她觸手可及的玩具嗎？少女想到這里萬分不悅地擰了擰眉頭，將房門氣不可奈的一碰。

　　“碰！”

　　一扇門，隔了兩代人的心。

　　門外，母親靠著冰涼的房門緩緩蹲下。門內(nèi)，少女躺在床上將被子埋住了自己的臉。

　�。ㄎ澹�

　　母親呵，你知道的是么？我是風(fēng)箏，你是線。線想牢牢地困住風(fēng)箏，擔(dān)心它隨風(fēng)飄走，最后遍體鱗傷；風(fēng)箏想掙脫線，想飛向那自由而又美麗的天空。線啊，你是知道的是么？終有一天，風(fēng)箏會將離開線，去追求自己想要的生活，而你，只能默默地躺在這片曾經(jīng)有過屬于你，屬于那風(fēng)箏的最最美好的回憶，無論是酸甜苦辣，無論是五味雜陳，只要有屬于你和她的回憶便是足矣�？墒悄阒绬�，她想請你記住一句話：母親，我永遠是你的女兒，只要你想我，我就會回來，不管在天涯海角，我依舊會回來！

風(fēng)箏與線作文9

　　“好，好，我馬上就來……”媽媽接到一個電話后就發(fā)了瘋似的騎著她的摩托沖出了家門。俗話說的好，“好事不出門，壞事傳千里。”街坊鄰居們都圍在我家門口議論著什么。我的直覺告訴我，一定出了什么事，且非同小可。后來一打聽，才知道是我外婆買那些彩票輸錢了。哎呀，外婆一大把年紀(jì)，還做白日夢，淘汰想著靠中彩票發(fā)個大財，真是錢迷心竅。這下出事了，前幾天她買那些彩票輸?shù)袅怂嗄甑姆e蓄——幾千元錢，現(xiàn)在急得快瘋掉了。難怪媽媽風(fēng)馳電掣般地跑去。

　　少頃，媽媽騎著摩托車回來了，后座上帶著外婆。媽媽將外婆扶進屋來，讓她坐下。外婆坐下后一直低著頭，一言不發(fā)，像個犯了錯了孩子。不久，姨媽也聞訊趕來，她淚眼婆娑地對外婆說“媽，那些錢是爸爸辛辛苦苦掙來的，你怎么那么糊涂！不過，事已至此，難過又有什么用呢！別太難過，別氣壞了身子�！币慌缘泥従右蚕裾ㄩ_了鍋似的，議論紛紛。當(dāng)時的我很是氣憤，好像外婆輸?shù)舻氖俏业腻X一樣。我走到外婆面前，發(fā)泄對外婆的不滿：“外婆，你怎么可以這樣！”“你知道什么！”媽媽一手將我推開，把外婆從人們的視線中移開，她牽著外婆進里面的房間去了。

　　我也尾隨其后，我望著媽媽對外婆滿是關(guān)心，我有點不解。平時，要是我亂花一分錢，她都會對我不客氣，現(xiàn)在外婆是成年人，她那么糟蹋錢，媽媽竟然還那么好好地伺候她。媽媽給外婆沏上了一杯熱茶，拿來了點心，然后陪著她說話。我滿心的疑惑和不平，嘟著嘴站在旁邊。媽媽似乎也注意到了我的神情，她安頓好外婆后將我叫到了我的房間。

　　我從媽媽嘴里了解到了實情：原來外婆買那些彩票的真正原因還是因為舅舅。我舅舅是五年前遇害的。舅舅的離去是外婆的一塊心病。早年，外婆家境貧寒，不得不讓舅舅輟學(xué)，南下打工，來供我阿姨讀書。一次，舅舅休假回家，為了去給外婆買衣服，不幸遭遇不測，被歹徒殺害。舅舅離家?guī)啄炅�，回來和外婆相聚還不到一天的時間。臨終前，他手里緊拽的是他給我外婆買的新衣服。案發(fā)之后，兇手出逃，舅舅的冤情沒能洗刷。外婆心里既有失子之痛，又有對在逃犯罪者的恨。外婆買那些彩票是想發(fā)財，在有經(jīng)濟基礎(chǔ)的前提條件下，去將兇手繩之以法，為舅舅報仇。哦，原來如此，我頓時理解了外婆。原來外婆這么偉大，她心中有個宏大的計劃！

　　媽媽的話將我記憶的.閘門打開了。舅舅去世后，外婆哭得死去活來，差點追隨舅舅而去。那段時間外婆一直以淚洗面，吃不下飯，睡不好覺，悲痛寓于心。她常常在吃飯的時候哭喊：“我的兒啊，快出來吃飯，媽媽在等你！”每頓飯她都會給舅舅盛上一碗。一頓飯下來，外婆自己的那碗飯與舅舅的那碗飯一樣，幾乎沒有什么變化。想想以前，舅舅一直都很孝順外婆，同桌吃飯時，舅舅總是把好吃的、外婆愛吃的菜夾給外婆吃，還一邊和外婆說貼心的話。那畫面是多么的溫馨！可現(xiàn)在，那已經(jīng)成為了永遠的懷念。叫外婆情何以堪！

　　舅舅，你在哪呢？外婆當(dāng)你一直還在。你的去世是外婆永遠的痛。老年失子是人生之大不幸。幾年了，外婆有時會莫名地抽泣，應(yīng)該又是想兒子了吧。那天我發(fā)現(xiàn)，外婆無疑是一個偉大的母親，她從未忘記她的兒子。她一直一直都在想用自己微薄的力量來為舅舅報仇，所以她也總是做著那樣的春秋大夢。

　　外婆，我理解你了，我為你點贊！

　　舅舅去天堂了，母子連心，舅舅是外婆永遠的牽掛�！疤焐巷L(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追……”線斷了，風(fēng)箏飛走了，放風(fēng)箏的人還在翹首眺望……

風(fēng)箏與線作文10

　　又是一年三月，曠野上一改往日的冷清變得熱鬧而富有生意，孩子們揚起他們的風(fēng)箏，盡情地奔跑，像是這有著一望無際的綠的曠野上最美的花朵。

　　藍天上，一只美麗的燕形風(fēng)箏努力地向上飛著，卻怎么也飛不高，是線牽扯著它。它惱怒地對線說到："你夠了，不要再拉著我了，我也想要自由，我不要活在你的拉拽之下！"線難過地說："風(fēng)箏，你不要這樣，沒有我你是飛不遠的，你難道不記得我們曾經(jīng)一起……""你不要再說了，我不想聽！你就別再拉著我了，我求你，你讓我走吧！""可是你……"還沒等線把話說完，風(fēng)箏借著一股強勁的風(fēng)力狠狠地拽了自己一把，終于脫離了線的束縛，它欣喜地擺動著身體，高興地吶喊："我自由了！"

　　……

　　窗外的云黑壓壓的，沉悶得要發(fā)霉的天氣總讓人心里有些不愉快。一陣又一陣的爭吵和摔東西的聲音從我的房間里傳來。"你可不可以不要管這管那的，煩死了！""孩子，你不知道我這是為你好，我……""為我好？我是不是聽錯了？我都快要被你逼瘋了！成天讓我學(xué)這個寫那個，我連一丁點休息的時間都沒有了，難道我不會累嗎？��？"我也不知道為什么會說出這樣的話來，媽媽眼里泛著淚光，沉默不語。我拿起桌子上所有的東西狠狠摔在地上，吼道："你以后別再管我了，我不需要！"我轉(zhuǎn)身破門而出，完全忽視了媽媽的抽泣聲。

　　……

　　風(fēng)箏在天空中盡情地飛呀，飛呀。那一刻，它覺得沒有任何人能有它那樣快樂。它乘著風(fēng)在空中飛翔，活脫脫地像一只真正的燕子。它看著眼下的風(fēng)景，看著別的風(fēng)箏羨慕的眼光，心里美極了�？墒呛镁安婚L，天空陰暗下來，烏云密布，似乎要下大雨了。風(fēng)箏開始害怕了，它想停下來，可是它這時發(fā)現(xiàn)沒有線的牽引，它只能被暴風(fēng)吹得暈頭轉(zhuǎn)向。它慌了，它無助了，卻又無可奈何。雨開始下，豆大的雨點無情地擊打著它的翅膀，它忍受著這冰冷和疼痛，暴雨終于打斷了它的翅膀，它不受控制地墜落，它哭了，那一刻，它的腦海里全是曾經(jīng)陪伴過它的.線。

　　……

　　我覺得我真的自由了，我實在是受夠了媽媽給我的束縛，現(xiàn)在的我，就是脫韁的野馬，馳騁在自己的天地里。我一個人在KTV里，唱了一整天，唱到嗓子都已沙啞。出來時，天已黑了。我突然覺得心里空空的，五彩的霓虹燈印出我內(nèi)心的孤獨�？粗稚系娜藖砣送�，我竟在那一刻不知去向。我想起了今天對媽媽說的話，內(nèi)疚涌上心頭。不知為什么我變得好難過，我終于還是哭了，用雙手抱著雙臂，用身上僅有的一塊五坐車回了家。

　　……

　　風(fēng)箏醒來時，天已晴了。它發(fā)現(xiàn)自己的翅膀已經(jīng)被包扎好，原來是風(fēng)箏的主人把它找了回來。"風(fēng)箏，風(fēng)箏！"它又聽到了線久違的輕柔的呼喚。它哭了，對線說："我錯了，我再也不要和你分開了……""別哭，你知道就好了，我們永遠不分開……"

　　……

　　"媽，對不起……"我站在家門口，眼淚奔涌而出。她擁住我，這是我所熟悉的最溫暖的擁抱。她竟笑了，在我耳邊輕語："回來就好！"

　　風(fēng)箏，回來就好！

　　孩子，回來就好！

風(fēng)箏與線作文11

　　又是春。我起身望望對面的那座山頭，細看，那山好像瘦了一圈。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，遠處，升起一只老鷹狀的風(fēng)箏。我淡然一笑，不知為何，心中莫名的有些傷感。閉上眼，我仿佛聽見父親匆匆放風(fēng)箏的腳步聲，依然停在此處。

　　每到三月，父親總會騎著車，載我去一片很大的空地上放風(fēng)箏。這便是我和父親迎春的方式。躺在草地上的風(fēng)箏慢慢的飛上了天空，那片，我們的天空。父親放風(fēng)箏的每一個細節(jié)深深地印在了我童年的記憶里。

　　記得一次，因初春的寒冷，我不肯出門。這時，父親便拿著風(fēng)箏從外面走了進來，拍了我一下，放風(fēng)箏去啊。我極不情愿的搖著頭，不去。不料，最終還是被父親強拉著出去了。

　　這是我第一次來到這片空地，春天的氣息就在鼻子旁，吸氣，就會聞到。我蜷縮在一團，初春還殘留著冬天的冷酷。但，風(fēng)箏怎么放？我沒問父親。

　　我擺弄著躺在地上的風(fēng)箏。起初，父親讓我將風(fēng)箏捧著，父親在前面，用輕快的步伐跑完了春天。風(fēng)箏被春風(fēng)抬高，飄著，飄著……父親也隨之停了下來，氣喘吁吁地，仍然在不停地放著線。那時的我，呆呆的，靜靜的，望著在那藍天之上，飛得越來越高的風(fēng)箏出神，還一無所知。風(fēng)箏在空中伴著春風(fēng)舞蹈，在地下的父親隨著風(fēng)箏的晃動而擺動。父親看起來像個舵手，風(fēng)箏就是一個風(fēng)帆，他嫻熟的駕駛著他的船帆。父親呼出一口白氣，臉上洋溢著笑容，望著風(fēng)箏若有所思。漸漸地，我感覺到，看父親放風(fēng)箏就好像看一場無比精彩的表演。毫無疑問，我愛上了放風(fēng)箏。愛上了與風(fēng)箏相伴的春天，還有父親。

　　此后，每到春天，不用父親邀請，我都會央求父親去放風(fēng)箏。父親也總會載我去。每次放風(fēng)箏，總是父親先將風(fēng)箏放起來，我再將線奪過來，我也漸漸的從一個水手成長為一個船長。而這時，父親總會望著我笑笑，不語。

　　還記得，父親放風(fēng)箏特愛說這句話：“風(fēng)箏飛得再高，永遠也離不開這根線。”隨著時光流逝，父親一年年老去，腳步開始蹣跚起來。風(fēng)箏成了一個廢品，放風(fēng)箏的歲月日益淡忘。我們的風(fēng)箏飛不起來了。而那根線，還連著風(fēng)箏。大好春色，少了只風(fēng)箏的點綴，也淡了許多。父親的這句話，也成了這段放風(fēng)箏的記憶里，最美的見證。它見證了一個孩童的`成長，和一個人的老去，同時，它也見證了，那根線和那只風(fēng)箏的故事。

　　風(fēng)箏飛得再高，永遠也離不開這根線。幾次，我問父親這句話的含義，而父親總是笑笑，依然不語。父親老了，我長大了。再后來，我也在成長中漸漸的明白了這句話的含義。

　　我要飛，就像風(fēng)箏一樣高飛。我要在不斷地成長中學(xué)會獨立�？晌沂冀K明白孩子再大，父愛依舊。就像風(fēng)箏與線，這根線里，蘊含了父親沉沉牽掛。伴著我在今后的時光中漸行漸遠，依然堅守住了最初的信念，在我失敗時，給了我一個精神的歸宿，讓我在人生的十字路口正確選擇。

　　與時光賽跑的我們，隨著父親老去的臉，已然成了永恒。

　　飛高了，遠去了。父親牽引著我逐夢的腳步，我的未來，我的路也逐漸變得平坦起來。

　　我是風(fēng)箏，父親是線。成長是風(fēng)箏，在藍天的擁抱下展翅翱翔。父親就是那廣闊的天空。

　　我多么想回到那幾年，春天淡淡的，世界淡淡的，心，淡淡的。我匆匆尋覓，找回了那個年輕的父親。

　　耳際旁，父親匆匆放風(fēng)箏的腳步聲，還在回響。

風(fēng)箏與線作文12

　　風(fēng)箏，對于大家來說并不陌生吧！風(fēng)箏是我們童年的伙伴，它陪伴我們一同嬉戲，一同玩耍，帶給我們歡樂，豐富我們的童年生活。而有的人，命運卻是悲慘的，想去放風(fēng)箏卻被家長所控制。有的家長認為我們是“不務(wù)正業(yè)”，荒廢學(xué)業(yè)，從而使孩子變得不愉快，扼殺孩子們的心靈，最后卻還是很自責(zé)。魯迅先生和他的小兄弟不正是一個很好的例子嗎？說道風(fēng)箏，我就會不由自主的想起一個人。

　　在我們的小時候，大家都很愛玩，有時候，就連學(xué)校的老師們都拿我們沒辦法。因此，學(xué)校里只好給我們換了個班主任——劉老師。

　　劉老師教我們語文課。他個子不是很高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，他有一條強壯的右腿，而左腿，走路卻總是一瘸一拐的。至于這條腿到底是怎么弄的，我們誰也不知道。這位劉老師，不僅課教的好，而且還很風(fēng)趣。記得有一次，他在講女媧造人的.時候，笑著對我們說：“……女媧用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人由于女媧甩的力量太大，被甩丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩斷了一條腿的�！苯淌依矧v起一片笑聲，但笑過之后，每個學(xué)生的心里都不是滋味。

　　劉老師不僅僅很風(fēng)趣，而且還非常喜歡放風(fēng)箏，他一有空就會教我們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏。劉老師的手很巧，他做的每一個風(fēng)箏，都非常受我們的喜愛，我們也都非常的佩服他！而讓我最難忘的，就是那一年那一天。

　　那一年，是劉老師教我們的最后一年。那年，劉老師染上了重病，但是他還是依舊給我們上課，教我們做風(fēng)箏。在他離開我們的最后幾天里，他竟然一口氣做了數(shù)不清的風(fēng)箏，把這些風(fēng)箏送給我們留作紀(jì)念。

　　那一天，是劉老師和我們在一起的最后一天了。那天，我們都沒有去上課，我們拿著劉老師送給我們的縫制和劉老師去了小田野。大家一起去放風(fēng)箏。以前，都是劉老師教我們放風(fēng)箏。而今天，雖然他的腿不善于奔跑，但他卻決不肯失去親手把風(fēng)箏送上藍天的歡樂。

　　遠遠的，劉老師拿著線圈，我們在另一邊高高舉著風(fēng)箏。他喊了一聲“放！”便不斷拉動手中的線，那風(fēng)箏猶如小燕子一般，抖起翅膀，翩翩起舞，扶搖直上。看到他一瘸一拐的向前跑去，雖然他的動作很滑稽很搞笑，但是這一次大家沒有一個學(xué)生在笑。而劉老師，似乎也忘卻了，沉浸在放風(fēng)箏的喜悅中！我們大家一起仰望天空，仰望白云，仰望天上飛翔的風(fēng)箏，看到那青黑的小燕在風(fēng)中翱翔，仿佛大家的心也一齊躍上了藍天。這時候，他最幸福，笑聲朗朗，指著天上的風(fēng)箏，同看風(fēng)箏的同學(xué)們說笑……看著一只只風(fēng)箏飛向天空，劉老師的臉上露出一種我們從未見過的笑容。那笑容，我們將永遠都不會忘記！我想，那一天，他一定過的最幸福、最充實，因為他感到了生命的活力！

　　這一天，大家都過的非常開心，但是一想到劉老師就要離開我們了，我們的心里都不是滋味。再離開之前，劉老師送給我們每人一只風(fēng)箏。而我們，卻沒有什么禮物送給他。也許，在他看來，我們每一個人的笑臉就是送給他的最美好的禮物！

　　現(xiàn)在，劉老師送給我們的風(fēng)箏我還完好無損的保存著。一看到那一只風(fēng)箏，我就會想起曾經(jīng)教過我們的劉老師。劉老師，您在哪里？過的可好？

風(fēng)箏與線作文13

　　湛藍的天空，白云靜靜地游走，縷縷清風(fēng)輕撫著，一只風(fēng)箏忽然沖上云霄。風(fēng)箏身披著五彩的羅裙，在輕風(fēng)中翩翩起舞，一會兒踏向左邊，一會兒跳向右邊，玩得不亦樂乎。而這一切，都是因為一條細細的線牽引著她，讓她得以在云霄中起舞……

　　想脫線的風(fēng)箏

　　風(fēng)箏在天空中高高地飛著，她似乎不是很穩(wěn)定，但她隱約透露出一股直插云霄的欲望，掙扎著向更高的天空飛去。一剎那間，跟在風(fēng)箏身后的線突然將她緊緊地束縛著，將她牢牢硬拉了回來。風(fēng)箏想掙脫束縛她的線，但無論她怎樣努力，也都無濟于事——線，依舊跟在她的身后，如影隨形。風(fēng)箏只得痛苦地啜泣起來。

　　風(fēng)箏本以為她是自由的象征，在這般廣闊無垠的天空翱翔，卻被一條細細的線給縛住了自由。風(fēng)箏本以為，她與云彩一樣逍遙，與輕風(fēng)一樣自在，與小鳥一樣快活。沒想到，她與他們始終隔了一根透明卻能將他們隔開的線……

　　風(fēng)箏的心中埋下了離開風(fēng)箏的束縛，去尋找屬于自己天空的想法。

　　明媚的陽光靜靜灑下，給萬物披上了一層金莎。風(fēng)兒載著風(fēng)箏，無拘無束地舞蹈，以云彩為伴，與小鳥為友。風(fēng)箏與他們一同談笑嬉戲。小鳥告訴風(fēng)箏，外面的世界是多么的多姿多彩：春天的萬物復(fù)蘇，鳥語花香，桃紅柳綠；夏天的清爽怡人，綠樹成蔭，驕陽似火；秋天的秋高氣爽，風(fēng)輕云淡，金風(fēng)送爽；冬天的白雪皚皚，粉妝玉砌，寒氣逼人……風(fēng)箏聽得入了迷，離開線的想法越來越強烈。

　　脫了線的風(fēng)箏

　　終于，有一天，風(fēng)箏掙脫了線，風(fēng)箏心中先是驚喜，但驚喜過后，隨之而來的卻是一片茫然與不知所措……風(fēng)箏失去了線的牽引，風(fēng)兒把她戲弄，一會兒推向左邊，一會推向右邊，風(fēng)箏像一只無頭蒼蠅似地亂轉(zhuǎn)，漫無目的。鳥兒在一旁一言不發(fā)，看戲似的望著眼前發(fā)生的一切。風(fēng)箏被吹得頭暈?zāi)垦�，支持不住了，一�?cè)的翼幾乎完全要斷了。云彩從她身旁飄過，趾高氣揚，沒有望風(fēng)箏一眼。風(fēng)箏絕望了，她在一眨眼間墜地，扭曲著身子倒在了草地上。失去了線的牽引，風(fēng)箏的確自由了，但也就是失去了線的牽引，風(fēng)箏失去了前進的方向。

　　時間一天天地溜走，風(fēng)箏已經(jīng)在草地上經(jīng)歷了許多個白晝與黑夜，原本五彩繽紛的羅裙早已百孔千瘡，曾經(jīng)的光鮮亮麗早已淡出了風(fēng)箏的舞臺。她靜靜得躺在草地上，太陽升起，就看霞光映滿蒼穹，讓燦爛的陽光給予她一絲溫暖；月亮落下，就靜默地眺望著東方的啟明星，讓她不必忍受深夜的寒冷寂寞……風(fēng)箏沒有想到，原來，沒有線的日子是這樣的。

　　重新飛上天的'風(fēng)箏

　　風(fēng)箏斷線后，風(fēng)箏的主人一直在尋找風(fēng)箏，終于在草地上找到了風(fēng)箏。他把風(fēng)箏細心地修補好，找出曾經(jīng)的線，和風(fēng)箏接好，風(fēng)箏又看到了線，愧疚一下子涌上心頭，而線卻不言一語。

　　風(fēng)箏有飛上了藍天，有飛入了藍天的懷抱，身后仍有一根細長的線牽引著她，正是這條風(fēng)箏曾認為束縛了她自由的線，才使她找回了自我，重新飛入高空，獲得成功。

　　牽引風(fēng)箏的線，你是羅盤，給風(fēng)箏指引方向，找到正確的道路，使風(fēng)箏不誤入歧途；牽引風(fēng)箏的線，你是度尺，在風(fēng)箏急于升高時，將她拉回，在風(fēng)箏退縮時，將她扶穩(wěn)；牽引風(fēng)箏的線，你是陽光，風(fēng)風(fēng)雨雨中，你帶著風(fēng)箏勇敢地沖出困境，在崎嶇坎坷中，你鼓勵風(fēng)箏，讓她勇于面對困難……

　　牽引風(fēng)箏的線，和風(fēng)箏飛入了藍天。風(fēng)箏看見了四季變遷，看見了外面的世界，也看見了在身后牽引她的線……

風(fēng)箏與線作文14

　　小時候，每逢春暖花開之時，總喜歡在村子后的那片麥地里盡情的奔跑。綠油油的麥田，藍藍的天空，麥田邊幾顆剛長出嫩芽的小樹，天空中幾朵輕盈的云，還有那自由的風(fēng)箏。童年的記憶總是這樣的單純，往日里腦海中華麗的詞藻，此刻都一去無蹤，有的只是那一幕幕充滿歡樂的畫面。

　　記憶里，總愛纏著爸爸媽媽，去陪我放風(fēng)箏，就在村后的那片麥田。看著爸爸手中的線不斷放出，望著天空中自由飛翔的風(fēng)箏，我感到無比快樂，幻想看自己快快長大像風(fēng)箏一樣去天空中與云兒玩耍。

　　小小的我就是那還未飛上空的風(fēng)箏，而爸爸媽媽的手就是那牽著我的線，牽的不只是手，還有幼小純潔的心靈。我喜歡那片麥地，那些有風(fēng)箏快樂的日子。

　　后來上了小學(xué)，學(xué)好知識就能受到老師的夸獎，考試得滿分就會讓爸媽綻放笑顏，我感到自己愛上了學(xué)習(xí)，受到老師和父母的夸獎，我有些飄飄然了，偶爾一次假期，與小伙伴們一塊去放風(fēng)箏，看看我心中的線不斷放出，望著風(fēng)箏越來越高，越飛越遠，我感到自己就是那個風(fēng)箏，飛了起來。

　　小學(xué)時的我就是那剛飛上天空的風(fēng)箏，而父母和老師便是那放出的線，他們給予我的越多，我的知識就越豐富，也像風(fēng)箏般飛得越高越遠。

　　再后來，上了初中，聽老師講“吃得苦中苦，方為人上人”聽父母說“只有努力學(xué)習(xí)才能出人頭地”，于是我在大家期待的目光下做了乖乖女，而隨時間的流逝，我漸漸開始厭惡這樣的生活，厭惡沒有自己主見的日子，是這個環(huán)境束縛了我的飛翔，我在想。于是，我想掙脫環(huán)境的束縛，像風(fēng)箏掙開線一般。然后離開這個小小的縣城。

　　初入初中時的我是一個想要掙脫線的風(fēng)箏，憧憬著外界的新奇與美好。我厭惡這個環(huán)境，厭惡這個束縛了我的環(huán)境。

　　然而，外界的繁華始終拗不過心中的情感，心中的天平總是傾向最具有情感的一端。

　　一次周末放假回家，卻發(fā)現(xiàn)臨村已是一片廢墟，往日的村莊哪兒了？媽媽告訴我：“拆遷了！”望著那一片廢墟，我的心空落落的。搬遷，搬的是得到還是失去？此刻的我竟對村莊有如此強烈的不舍，原來我小小的.心里還有這樣一份特殊的感情。

　　靜悄悄地，圍著村子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間便轉(zhuǎn)到了那片麥田，腦海里又浮現(xiàn)出了那一幅幅溫馨的畫面，那一張張爛漫的笑臉，那一個個飛往天空的風(fēng)箏�，F(xiàn)在的我，還未來得及離開村莊，便已體會到失去它之后的痛苦，那么，幾年之后的我，還會做一只脫了線的風(fēng)箏嗎？突然想起韓少功的一句話“失去了故鄉(xiāng)的人，如失根的蘭花，逐浪的浮萍。隨風(fēng)四散的蒲公英，永遠找不到心的歸屬，”是啊，我怎能做一個沒有故鄉(xiāng)的人呢？

　　即便外界繁花似錦，即便前途充滿光明，然而我又怎能拋卻這片生我養(yǎng)我的土地，給予我歡笑與淚水的故鄉(xiāng)呢？失去情感的依托，生活還有什么意義可言？

　　現(xiàn)在的我，是一只成熟的風(fēng)箏，在努力飛得高，飛得遠，然而卻永遠不愿掙脫那根線，因為它給予我的太多，在未來的某一天，人們會說，呀，看那么土地上的風(fēng)箏，多美��！此刻的我定會露出欣慰的笑容。

　　我只希望自己作故鄉(xiāng)的風(fēng)箏，用線與故鄉(xiāng)緊緊相連。

　　經(jīng)濟發(fā)展的風(fēng)箏又怎能掙出線的束縛？偌若沒有情感的慰藉，難道我們要面對高樓林立的大廈抱頭痛哭或是不知所措？

　　但愿你我都不是《過故人莊》中的流浪人。