精選仿寫(xiě)作文600字3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的仿寫(xiě)作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

仿寫(xiě)作文600字 篇1

　　對(duì)于一個(gè)在南京住慣的人，像我如果夏天不下雨，便覺(jué)得是奇跡了，南京的夏天是沒(méi)有大風(fēng)的，自然南京從不負(fù)“四大火爐”之稱(chēng)。日光永遠(yuǎn)是那么曬，而有時(shí)在太陽(yáng)出來(lái)后就會(huì)下一場(chǎng)小雨，讓人感覺(jué)全身清涼，南京真得算是一個(gè)寶地。

　　假如單單只有陽(yáng)光，那也算不上特別出奇。請(qǐng)你閉上眼，想象一下：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，被樹(shù)遮住的地方，可是在南京避暑的好地方。小山把南京有的地方包起來(lái)了，只有在哪個(gè)方向缺點(diǎn)口兒，似乎是在想把南京有的地方放在一個(gè)涼爽的籃子里。它們安靜低聲的對(duì)著我們說(shuō)：“這里準(zhǔn)是涼快，我會(huì)讓你們涼快地度過(guò)夏天�！�

　　在南京最有特色的也就是城墻了，城里那么狹窄，城外又是那么的寬敞，天上再下著點(diǎn)小雨，那就美極了！樹(shù)上的蟬鳴和雨聲應(yīng)和著。對(duì)，這是一張水墨畫(huà)，也許是唐代哪個(gè)著名畫(huà)家畫(huà)的吧！

　　而南京的夏天是那么的熱，但一下雨，天上的神也不管不住雨到底下大，還是下小。如果一下大，天空中的.雨如一盆一盆的倒下來(lái)，在路上的車(chē)輛則也是“人山人�！�，如果車(chē)快起來(lái)的話(huà)，都能浪花飛天，請(qǐng)?jiān)诼愤呅凶叩娜藗儭跋磦�(gè)涼水澡”，人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被灑了一身。在這段時(shí)間，不要去海邊，從家里就可以看見(jiàn)“望湖樓下水如天”了。

　　在南的夏天的湖水或小溪里，天空中的太陽(yáng)越大，水藻就越綠。就憑這些“綠”的精神，天空中的太陽(yáng)也舍不得“滅”，讓大雨將這些水藻給淹沒(méi)了，況且長(zhǎng)在水邊的垂柳，還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看，空中、半空中、天上，自上而下，全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)是塊空靈的藍(lán)水晶。

　　在山里等到快日落時(shí)，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雨好像忽然害羞了，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雨吧，山間受不住大雨的，那些小山太秀氣了！

　　這就是夏天的南京！

仿寫(xiě)作文600字 篇2

　　剛出門(mén)，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷，太陽(yáng)用它那滾燙的身軀溫暖著整個(gè)城市，正午，好暖和！

　　放了一個(gè)月的暑假了，我也有好久沒(méi)有來(lái)到學(xué)校了。今天，我?guī)е鴿M(mǎn)心的快樂(lè)來(lái)到學(xué)校，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

　　這棵大楊樹(shù)就是我要拜訪的第一個(gè)老朋友！��！大楊樹(shù)，你如同一位可敬的戰(zhàn)士，站立在我們的校園里。夏天，我們?cè)谀愕臉?shù)冠下乘涼；冬天，我們手拉手圍著你轉(zhuǎn)圈圈，你給我們留下了多少美好的回憶！還有你那傳奇的故事—————十幾年前，油田一小要擴(kuò)建校園，正好被一片楊樹(shù)林擋住了，其他楊樹(shù)都被砍了，只有你太矮，長(zhǎng)得也不粗壯，沒(méi)人要你。但你卻沒(méi)有因此而泄氣，而是越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越盛，從原來(lái)的一米小樹(shù)長(zhǎng)到了現(xiàn)在的足足有四層樓高！你的故事讓全校師生都把你作為榜樣！

　　走上教學(xué)樓，看見(jiàn)了一間間的教室，這每一間教室都擁有著一段不同尋常的故事。我凝望著這些教室，上學(xué)的景象又在我眼前浮現(xiàn)：老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)下認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講。不一會(huì)兒，下課鈴響了，小孩子們都跑向操場(chǎng)，快樂(lè)地玩著各種游戲。在學(xué)校的時(shí)光總是那么快樂(lè)！

　　這校中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地和它們打招呼：你好，寬闊的操場(chǎng)，你碩大的身軀永遠(yuǎn)歡迎我們；你好，高大的教學(xué)樓，你為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們都很感謝你；你好，校園的果樹(shù)，你總是在金秋時(shí)節(jié)捧出香甜的.果子；你好，五彩的水池，是你在我們大汗淋漓時(shí)帶來(lái)涼爽的快意！你好，平整的桌子，是你天天陪伴著我們寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)；你好，樸素的黑板，是你呈現(xiàn)出了老師的講解，讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松！

　　“人民防空為您報(bào)時(shí)……”熟悉的報(bào)時(shí)聲徐徐響起。十二點(diǎn)了，我該回家了，我向這所我永遠(yuǎn)忘不掉的學(xué)校，這些永遠(yuǎn)忘不掉的朋友輕輕地?fù)]了揮，“再見(jiàn)！”

仿寫(xiě)作文600字 篇3

　　青蛙媽媽產(chǎn)卵了，她產(chǎn)出了一大堆小蝌蚪，但是，小蝌蚪們還沒(méi)有長(zhǎng)大，小蝌蚪們想要長(zhǎng)大還早著呢！

　　這一天，小蝌蚪們長(zhǎng)大了一點(diǎn)，他們飄上飄下，就像一群黑斑點(diǎn)，很快，小蝌蚪們長(zhǎng)出了一條又細(xì)又長(zhǎng)的黑尾巴，他們可以游泳了，就準(zhǔn)備出發(fā)。

　　小蝌蚪們游啊游啊一直游到池塘邊，小蝌蚪們看見(jiàn)小雞，可是，他們不認(rèn)識(shí)小雞，小雞也不認(rèn)識(shí)他們，但是，通過(guò)小雞嘰嘰喳喳的跟小蝌蚪們不停地對(duì)話(huà)，很快，小雞和小蝌蚪們就變成好朋友了。這時(shí)，雞媽媽來(lái)了，一只對(duì)雞媽媽說(shuō)：“媽媽好！”，另一只也說(shuō)：“好媽媽?zhuān)　本瓦@樣，小雞就跟著雞媽媽走了，小蝌蚪們想著：我們也要找到屬于我們自己的媽媽?zhuān)?/p>

　　于是，小蝌蚪們繼續(xù)游啊游，小蝌蚪們看到了三只小鯉魚(yú)，一只長(zhǎng)著藍(lán)藍(lán)的尾巴，一只長(zhǎng)著黃黃的尾巴，另一只長(zhǎng)著紅紅的尾巴，鯉魚(yú)媽媽游來(lái)了，小蝌蚪大聲叫道：“媽媽?zhuān)瑡寢尅！滨庺~(yú)說(shuō)：“小蝌蚪們，你們認(rèn)錯(cuò)人了，我是小鯉魚(yú)的媽媽?zhuān)�你們的媽媽長(zhǎng)有一個(gè)白肚皮，你們快去找吧！”

　　小蝌蚪們游啊游啊，看到了烏龜媽媽和烏龜寶寶，小蝌蚪們記住了鯉魚(yú)的`話(huà)，你們的媽媽有一個(gè)白肚皮，于是，小蝌蚪們想：這就是我們的媽媽了吧！接著，小蝌蚪們大聲喊：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)⌒�烏龜生氣了，他說(shuō)：“這是我的媽媽?zhuān)�不是你們的媽媽�(zhuān)�你們�(nèi)フ覄e人吧！”

　　小蝌蚪們繼續(xù)游啊游啊，他們看見(jiàn)了螃蟹，于是，他們大聲喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　斌π氛f(shuō)：“我不是你們的媽媽?zhuān)�你們的媽媽有四條腿，你們看我都有八條腿了！”

　　小蝌蚪們繼續(xù)游，一下游到了鯰魚(yú)的身上，小蝌蚪們大聲叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢尅！边@下可糟了，小蝌蚪把鯰魚(yú)惹生氣了，幸好青蛙媽媽趕來(lái)了，救了小蝌蚪。

　　小蝌蚪們終于跟著青蛙媽媽回家了，經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間，小蝌蚪的尾巴不見(jiàn)了，長(zhǎng)出了四條腿，變成了一只真正的青蛙了，從此，小青蛙跟著青蛙媽媽過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。

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