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我寫作文600字七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我寫作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
我寫作文600字 篇1
我是那種自戀的看到鏡子里的自己都會笑起來的人。這大大提高了周圍同學的精神承受能力，讓他們都開始抗議了。
一下課，我基本上都會飛奔進廁所，整理我的發(fā)型，確實，我的頭發(fā)真的很亂。我平時說話時不時會飛出來一句“像我這么帥”、“你要尊敬帥哥”之類自戀的話。可恨的是，有些同學不但不珍惜我這張“英俊瀟灑”的臉，反而說我“毀容等于整容”，嗚嗚嗚??????太傷自尊了。
像我這么自戀遲早會“闖禍”的。那是讓我“肉體和精神”都記憶猶新的一件事。一天，我一如既往地哼著“我相信我是帥哥，帥哥是我，我相信帥哥沒有頭皮屑??????”周圍的`同學已經(jīng)投來不滿、鄙視的目光，我還是若無其事地走進我的位子。同學們在討論演課本劇的事，我對我的角色不滿意：“我這么帥，怎么也應該演主角吧！”這聲音“氣壯山河”，傳遍了教室。群眾忍不住了，爆發(fā)了：一大群女生追著我跑，可她們哪比得過我跑步的速度，我很有風度的理了一下我的發(fā)型，直奔男廁所。我在廁所里瀟灑的整理發(fā)型，外面的女生氣急敗壞�？晌业亩蜻\降臨了，一群男生沖進來，把我連拖帶打地扔到外面。一大群人對我拳打腳踢，我都說了“別打臉”，可他們偏打臉，還說是“為我好”！我臉上是“真正”的青一塊，紫一塊。
從此以后，我收斂了一點，不再那么“出口成帥”了。可是，班里的一些“小朋友”被我?guī)牧耍瑫r不時就說什么“本帥哥”等違反自然規(guī)律的話。我聽了，真想不忍心地說一句：“你們?nèi)肌獩]救了！”
我知道自戀不好，雖然有時是幽默，但大多是惡心。老師也說了，過多的自戀是自大。我要改掉這個毛病，成為一個謙虛、實在的人！
我寫作文600字 篇2
寫作，永無止境，寫作，沒有捷徑，唯一的捷徑就是持之以恒。
有一個石匠要敲開一塊大石頭，他只不過擁有一個小鐵錘和一支小鑿子。石頭太硬了，石匠重重地敲了一下石頭，沒有敲下一塊碎片，甚至連一絲鑿痕也沒有，可他不氣餒，繼續(xù)敲，一百下、二百下、三百下，石頭上仍然沒有出現(xiàn)裂痕。
石匠不顧旁人的嘲笑和竊竊私語，繼續(xù)鑿下去，他知道 雖然所做的還沒有立即看到成效，不過那并非表示沒有進展。
當他敲到八百下，又敲到一千下時，他終于看見了成效——石頭裂成了兩半。
這個故事告訴我們什么道理呢？那就是持之以恒。寫作也是一樣，寫作沒有捷徑，只能苦練。上面的故事里說的小錘子就是書，小鑿子就是筆。要寫好作文，要多讀書、多看書。在看書的同時，我們已經(jīng)把別人的材料、別人的語言裝在我們的腦子里了。材料豐富了，語言也豐富了，作文就能寫好了。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”講的就是這個道理。
我為什么喜歡寫作文呢？這是因為：
寫作，讓我們有一個廣闊的舞臺，在這個舞臺上，我們抒發(fā)情感、批判黑暗、說不定會突發(fā)奇想，寫出科幻小說。
寫作，讓人們的心靜下來，當你因為什么事情而變得急躁，那么，最好勸你坐在書桌邊，把你為什么會變得急躁的原因寫下來，再寫一寫有什么后果。在寫作的時候，你的.心就會平靜下來。所以寫作是一個必須要有良好的心態(tài)去做的事，否則，就一事無成，除了浪費筆墨之外，就沒多大點效果。
更為重要的是，寫作能讓別人更了解自己，不寫作的人，只有他的朋友了解他。
寫作讓我們快樂。寫作，真好！
我寫作文600字 篇3
我的寫作生涯已經(jīng)有五年了，但是真正的寫作是最近的兩年。
在最近的兩年里，特別是去年一年，我對“寫作”特別敏感。當時我已完全進入了寫作狀態(tài)。其作品體裁很多：記敘文、議論文、詩歌、日記書信等，我對寫作已經(jīng)由生到熟，由煩到樂。
最初寫日記是在小學三年級的時候，那時的日記，幾天加起來也不如現(xiàn)在一篇多。曾記得字數(shù)最多了一篇，現(xiàn)在還記得很清楚：
“今天，下小雨，我們?nèi)コ曰疱�，很好吃�！?/p>
只有大約十幾個字，但是這是三年級最好的一篇。不過現(xiàn)在看來主題很不明確。
隨著年齡的增加，我對“日記”和“作文”的認識又加深了。逐漸能敘述一件事了�？偸菍懻f明文，順序也很清楚，即現(xiàn)在的`空間順序。雖然有病句和錯別字，但那也是很少的，基本上可以完成。
就那樣的水平陪著我，有走過了兩個春秋。進步也沒有什么增長。
直到上初中后，無意間進入了一個寫作文的網(wǎng)站——語文天地。于是就開始了近兩年的寫作生涯。
在那里，有文學社，有習作空間。我經(jīng)常參考那里的文章，作文水平逐步提高。我也學會了許多寫作方法。
在初一暑假期間，每隔幾天也要發(fā)表一些文章，雖在我前面的十有甚者，但也算是一種享受吧。畢竟有成功的感覺。在看到一個網(wǎng)友的詩后，禁不住有些羨慕，于是在一天晚上，用了三個小時的時間，終于完成了1000多字的詩。又一股成功感來了，經(jīng)過網(wǎng)友指點、修改，一首韻律詩寫好了。發(fā)表后，第一天的收看率就打破了記錄。于是我更加有了信心，愿意與詩相伴。
現(xiàn)在，即初二，我參加了網(wǎng)絡習作大賽，初審審核通過者有33篇，再審精品有7篇。
就現(xiàn)在的文章，能交代了的，散文1篇，詩歌15篇，敘事2篇，書信2篇，抒情文章20余篇。
這些文章，是5年來的勞動得來的，是生活中一點一滴的積累換來的。因此，我一定要好好珍惜，繼續(xù)努力。
我寫作我記錄，文學進步是必須的，記錄每一件小事，即可寫出更好的文章。
我寫作文600字 篇4
放學回家后，太陽已經(jīng)消失在我的眼中，天色漸暗，外面玩耍的小孩也都回家了。我打開書包拿出了數(shù)學大課堂，開始寫作業(yè)。
時間一分一秒地流逝，我的筆沙沙地在作業(yè)紙上響著，書房里靜得連針掉到地上的聲音都可以聽見。寫著寫著，我突然發(fā)現(xiàn)有一題長得與前幾題不一樣，前幾題告訴了我兩個條件，可這一題只有一個可用的條件，其它全是廢話！
這道題急得我抓耳撓腮，我絞盡腦汁想把一個條件分為兩個，可仍然沒有一點思路，這時我想出了一個方法——問我們同學群！但很快打消了這個念頭，因為我才想起來，前幾天退出了私建的同學群呢。問爸爸？NO！NO！NO！他上次輔導我作業(yè)還差點兒“心�！蹦�！可家里只有外公外婆和爸爸，兩位老人家又不會怎么辦？怎么辦？我的額頭上汗直往外冒，沒辦法，最后只好還是讓爸爸來輔導了，唉！
爸爸進房間后，那句老話又冒了出來：“你腦子被門擠了嗎？”因為我是“問題者”，所以沒有資格頂嘴，只好忍著。他一坐下來，問道：“又是哪道連牛頓與阿基米德都沒有解決的世上難題呀”？我嘟著嘴用手點了點，爸爸湊近一看：“切，這題你也不會？你說你學奧數(shù)，我可不信，你說你沒學，我才會信……”
他又放出了念經(jīng)大法，讓我頭暈腦脹，半天后，他才歸正自己的方向開始講題�？芍v完后，我一半懂一半不懂，被爸爸那稀奇古怪的.方法弄得摸不著頭腦，我結結巴巴地說：“我……我還……還沒弄……弄懂�！彼D時氣得火冒三丈，大吼一聲：“你剛才是不是沒聽？！……”唉！又開始了，我心想，恐怕你跟老師講老師也聽不懂。過了好幾分鐘后，他才結束了“念經(jīng)”，把他的手機丟給我，皺著眉出了房間。
后來我在作業(yè)幫上搜出了答案，解釋清楚易懂，與爸爸的解答相比，簡直是一輛奔弛與一輛拖拉機的距離！
這場作業(yè)風波總算是平息下來，讓我懂得一個“大道理”——千萬別問爸爸作業(yè)了！
我寫作文600字 篇5
早晨，我還在夢里，朦朧中聽到媽媽對爸爸說：“我去買菜，你趕快起床，教教女兒寫作文。”我翻了個身，又睡著了。
過了一會兒，爸爸硬把我從床上拖下來。我匆匆忙忙地洗漱完，草草地吃了早餐，爸爸就把我拉到寫字桌前，開始教我寫作文。
我最怕的就是作文了，所以我的作文一直沒什么長進，媽媽也常說我作文得加把勁。
因為我覺得沒什么可寫，就從書柜里拿出幾本作文參考書，隨便看看，可都沒有用。
寫什么好呢？我呆坐著，雙手摸著白紙，兩眼望著青天。爸爸見我這個樣子，也非常著急，就幫我想出許多作文題：《第一次打電話》、《逛街》、《游公園》、《第一次做飯》……這些題目有的不是自己親身經(jīng)歷的事情，有的雖是身邊發(fā)生的事，可寫起來又覺得太抽象，無話可說。爸爸在房間里走來走去，我更是急得像熱鍋上的螞蟻。
爸爸雙手一攤，無可奈何地對著我苦笑�？粗职只臉幼樱异`機一動，這不就是一個很好的寫作材料嗎？我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大聲叫起來：“爸爸我知道寫什么了！”爸爸問我：“什么題目？”我故意拉長聲音說：“‘爸—爸—教—我—寫—作—文’，怎么樣？剛經(jīng)歷過的，有話可說�！卑职挚洫勎艺f：“想得真好！”我心里美滋滋的。頓時爸爸動作神態(tài)，我的動作、語言以及寫作后的心理活動，一起涌入筆端，滔滔不絕，一氣呵成。
這次作文，我的感觸很深。難怪平時老師說：“作文材料是從生活中來，要仔細觀察身邊的.人和事，這樣，就有取之不盡，用之不竭的材料�！蔽覍戇@篇作文的經(jīng)過，就是一個很好的例子。
我寫作文600字 篇6
昨天，我們?nèi)ベI東西時看見有人在三江超市門口在擺東西，走近去打聽，才知道是蕭山區(qū)的退休老干部來我們臨浦這兒送春聯(lián)了�；氐郊液螅覇枊寢專骸懊魈�，我去要幾副？”媽媽說：“隨便，要不門里掛一幅，書房里掛一幅�！�
今天我特意起了一個大早，就是為了不失去這個千載難逢的機會。我來到那邊時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)人滿為患了。他們都在擠來擠去找合適的對聯(lián)，一個個面目慈祥的老人正在那兒奮筆疾書。我走近一個圍觀人較少的老爺爺，說：“爺爺，可不可以給我寫兩副對聯(lián)”。老爺爺說：“可以，我先幫這位小姐解決問題�！辈灰粫䞍海蠣敔敱惆褑栴}解決了。輪到我了，老爺爺拿給了我一個本子，叫我自己挑一副春聯(lián)。待我挑了“天時地利門庭大吉，寶地祥光開泰鴻運”這幅對聯(lián)后，老爺爺沉思了片刻，便聚精會神地寫了起來。
一幅春聯(lián)終于寫好了，我馬上拿就去掛好，晾干，以免粘在一起�？墒�，就在這一個時候，一個老太太說：“孩子們，就要選一個關于讀書的對聯(lián)，那才好啊�！蔽矣卸Y貌地回答：“奶奶，我下一張就要寫有關于讀書的.對聯(lián)。”可是，寫什么好呢？正當我不知所措的時候，老爺爺就馬上動筆開始寫了起來，“書山有路勤為徑 ，學海無涯苦作舟�！� 我馬上去掛好。可是，我總是覺得少了一些東西。少了一些什么東西？這時，我才想起來少了一個橫聯(lián)。我就又去找那個老爺爺請他幫我補上，“天天向上”這四個字不一會兒就從爺爺筆下誕生。
當天晚上，媽媽就把這一幅春聯(lián)掛在了書房里面。它不僅給我們家里又增添了幾分節(jié)日的氣氛，還突出了我家的書香氣息，真好！
我寫作文600字 篇7
我有一個聰明的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的大嘴巴，還有一雙靈巧的小手。
我很自豪地告訴你，我是一個“竹笛王”喲！我學習竹笛已經(jīng)整整三年了。我吹的高音清脆明亮，中音干脆清晰，低音寬厚飽滿。記得今年過春節(jié)的時候，我在燈火輝煌的除夕家宴上，拿出了我那心愛的竹笛，吹起了一首難度極高的曲子——《金蛇狂舞》。我的手指靈活地在笛子上跳躍、飛舞，身子也隨著節(jié)奏情不自禁地搖擺起來。美妙悠揚的樂曲充滿了整個屋子，全家人都聽得如癡如醉。92歲高齡的太公樂得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條線；88歲的太婆則忍不住地嘖嘖贊嘆：“真好聽！真好聽！……”不知不覺，一首曲子就吹完了，只見媽媽仍然呆呆地坐在椅子上，好像還沉浸在美妙的音樂聲中。我興致大發(fā)，又吹了一首流行歌曲——《荷塘月色》。媽媽樂呵呵地遞給我一個大紅包，慈愛地摸著我的.頭，說：“我的兒子真棒��！”緊接著，全家人都圍住了我，你一言我一語地夸我。我的心里真比打翻了蜜罐還要甜哪！
這個家，因為有了我這個“竹笛王”，增添了無限的生機，綻放出無比絢麗的光彩；這個家，因為有了我這個“竹笛王”，增添了無窮的快樂、無限的溫馨。
我還是班上的“寫作大王”呢！一個智慧而自信的少年形象。我寫作時文思如泉，筆走如飛，寫出來的作文經(jīng)常被老師作為范文呢！別看我才四年級，我已經(jīng)有兩篇作文分別在全國、宜興市得了大獎，還有一篇發(fā)表在雜志上呢！
寫到這里，我要驕傲地為自己豎起大拇指，大聲地對自己說一聲：“我真棒！”
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