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心情描寫作文（精選35篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的心情描寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心情描寫作文 篇1
唉!終于挨到了宣布朗誦比賽成績(jī)了!只見梁老師走了出來(lái)，大家立刻鴉雀無(wú)聲，目不轉(zhuǎn)睛地看著梁老師。梁老師說(shuō)：“比賽結(jié)果出來(lái)了，第一個(gè)進(jìn)入決賽的是6號(hào)!”大家一聽，都紛紛說(shuō)：“是誰(shuí)?誰(shuí)是6號(hào)?”我心想：6號(hào)就是我呀!當(dāng)時(shí)，我真恨不得站起來(lái)，讓大家看看誰(shuí)是6號(hào)。但由于我膽小，我還是靜靜地坐在凳子上。余老師看我憂郁的樣子，大聲說(shuō)：“林藝鵬，6號(hào)就是你呀!”大家一聽6號(hào)原來(lái)是我，都投來(lái)羨慕的'眼光，臺(tái)下的家長(zhǎng)和同學(xué)都為我歡呼，拍掌。
獲獎(jiǎng)后，最緊張的時(shí)刻過(guò)去了，我的心情慢慢平靜下來(lái)，回想比賽前的情景：我在等候區(qū)，坐也不是，站也不是，回頭看看我的同學(xué)，他們用笑容掩蓋自已的緊張。為什么我就不行呢?我在深深地檢討著。
啊!這次的朗誦比賽包含了我多少酸甜苦辣啊!
心情描寫作文 篇2
今天，奶奶給了我兩張電影票，我和妹妹高高興興去看了。去了電影院，我拿著電影票，和妹妹隨著看電影的人群走了進(jìn)去。
電影開演了，是喜洋洋灰太狼，我看著灰太狼的'丑態(tài)百出，看著喜洋洋勝利后的微笑，我的心情也隨著喜洋洋與灰太狼走進(jìn)了故事，直到電影完了我還沉浸在故事之中。
妹妹叫我：“哥哥，你還不走嗎？你看人都走得差不多了！”這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，和妹妹走出了電影院！
今天的電影讓我看得十分高興，走出電影院我還在為喜洋洋鼓掌呢！
心情描寫作文 篇3
時(shí)光飛逝，一年又過(guò)去了。對(duì)于初二的我來(lái)說(shuō)，已不是初一剛進(jìn)格致時(shí)的那份憧憬了。這一年，我成長(zhǎng)了許多，個(gè)子長(zhǎng)高了，也成熟了，穩(wěn)重了許多，也不再像以前脆弱了。
開學(xué)8天，我的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，但時(shí)間卻一點(diǎn)也沒變。比較初一時(shí)來(lái)說(shuō)，我的話少了：初一在自習(xí)課時(shí)總會(huì)管不住我的嘴，被記到名字，被老師批評(píng);但到了初二，話少了，不會(huì)被記到名字，比起初一，我更加有擔(dān)當(dāng)了。
不知道為什么，初一時(shí)我并不喜歡地理，但到了初二，我漸漸開始對(duì)它感興趣了。
在一節(jié)地理課上，老師讓我們背地圖，默省份。剛開始我覺得很困難，怎么記也記不住，十分煩躁，連放棄的.心都有了。后面的陳泉宇一下就背出來(lái)了，讓我倍感壓力。之后，在陳泉宇的幫助下，我背出來(lái)了!這也讓我知道：沒有什么事是做不好的，只要你用心去做，就一定能戰(zhàn)勝它。
語(yǔ)文一直是我的弱項(xiàng)，小學(xué)的時(shí)候還算好，但到了初二，越來(lái)越差，也不知道怎么提升。但我下定了一個(gè)決心，現(xiàn)在開始，多看書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，向那些語(yǔ)文好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
到了初二，我對(duì)英語(yǔ)的興趣也下降了，沒有初一那么活躍，那么喜歡了，我也不知道為什么�；蛟S是因?yàn)椴辉趺磁e手，或許是因?yàn)榈谝粏卧獩]有吸引到我，也或許是上次考試沒考好，失去信心了……
不管怎么說(shuō)，初二是個(gè)重要的階段，每個(gè)人都在努力著，我也應(yīng)該奮起直追。
心情描寫作文 篇4
悲傷（一）
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校。老師把試卷發(fā)下來(lái)，我的成績(jī)又是不怎么理想。我一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考試都考得挺好的。但三年級(jí)我的成績(jī)就下降了，可怕的是被爸爸媽媽打和罵，那可真是可怕死了。所以，要我拼命的'上興趣班，有作文、寫字、毛筆、舞蹈……我快被撐死了。
快樂（一）
我有一個(gè)活潑開朗的妹妹，她有一雙炯炯有神的小眼睛，像兩顆紅紅的寶石，有一個(gè)瘦瘦的身子，像一根長(zhǎng)生不老的筍子。我和妹妹一起在玩的時(shí)候很快樂。有一次，我們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲。有三只小雞，一只老鷹，還有一只母雞，我扮母雞，我妹妹扮老鷹，再找來(lái)了一些小朋友扮小雞。老鷹到西，我就到西，老鷹跑到東，我就跑到東。雖然玩得滿頭大汗，但是我覺得很快樂！
心情描寫作文 篇5
大千世界變化萬(wàn)千，人類的情感豐富多彩，時(shí)而興奮，時(shí)而悲傷，而在眾多的心理情感中卻只有緊張讓我猝不及防。
當(dāng)在害怕時(shí)，就會(huì)緊張，一緊張就會(huì)說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次。這時(shí)就需要去克服它戰(zhàn)勝它。打開記憶的書，在我的腦海中，便有一件有關(guān)緊張的事。
記得在那個(gè)寒冷的冬季，我參加了學(xué)�！拔蚁矚g的一本書小小朗讀者”活動(dòng)。媽媽早早地就給我寫好了稿，在家中與我一同練習(xí)，只為那一天的比賽。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽當(dāng)天。當(dāng)我步入賽場(chǎng)時(shí)，神情便緊張起來(lái)，小心翼翼地坐在椅子上，腿不由自主地顫顫發(fā)抖，雙手變得冰京，心一下子提到了嗓子眼兒，心想:萬(wàn)一朗誦不好怎么辦?同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?心中忐忑不安。我被排到了最后一位，這對(duì)我來(lái)說(shuō)還算是個(gè)安慰，可當(dāng)聽到其他同學(xué)朗誦的`那么好時(shí)，我情不自禁地咽了咽口水，一種莫名奇妙的緊張感呼嘯而來(lái)。完了，我肯定選不上了!心中又開始胡思亂想。當(dāng)我前一名同學(xué)朗誦時(shí),我的心已經(jīng)蹦了出來(lái)，這時(shí)我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話:“孩子，不用緊張，以一種平常的心去迎接挑戰(zhàn)!你是最棒的!”這讓我的心情輕松許多，心中默默念著:我是最棒的!我一定行!”最終通過(guò)自己的努力，我真的進(jìn)入了決賽。 緊張有時(shí)并不是壞事， 他也能讓一個(gè)人成長(zhǎng)，讓人長(zhǎng)大。當(dāng)緊張時(shí)，我們應(yīng)順其自然，放松心態(tài)。當(dāng)我戰(zhàn)勝心里的緊張時(shí)，足以證明我成長(zhǎng)了，我進(jìn)步了。
心情描寫作文 篇6
對(duì)視無(wú)語(yǔ)，輕微的喘息捎著淡藍(lán)色的心情飄落到眉宇的天平，微妙的改變了它的平衡，順帶撫落了我手中的`煙，一聲蟬鳴打斷了我記憶的長(zhǎng)廊，讓夜有了騷動(dòng)，卻也擴(kuò)大了寂寞的版圖，在夜空蕩起了陣陣漣漪，即而又恢復(fù)了平靜……
試圖與夜對(duì)話，但嗅到了寂寞的氣息，像初戀的味道，很淡……
"我的每一個(gè)傍晚，都是你默念我的黃昏；你的每一個(gè)黎明，都是我注望你的清晨，勿忘我……"這是我淡藍(lán)色初戀的心情……
初戀是陽(yáng)光的心情，飄落在眉宇的天平，卻使它永遠(yuǎn)失去了平衡。
初戀是淡藍(lán)色的你，也許我還會(huì)想起你，就像想起那朵不會(huì)重開的淡藍(lán)色花蒂；也許我不會(huì)再想起你，就像不會(huì)想起那朵永遠(yuǎn)不會(huì)綻放的淡藍(lán)色花蕾……
初戀是淡藍(lán)色的淚滴，說(shuō)好只要現(xiàn)在，不要回憶；說(shuō)好只有珍惜，沒有遺憾；說(shuō)好一直單純，不要成熟……
如果聲音記得你，那讓世界的聲音忘記你；而是這樣記得你，在忘卻的立場(chǎng)上用我的聲音記得你，像在你的聲音里，如同這一切的你……
又點(diǎn)了一支，燃起了淡藍(lán)色的回憶，氤氳在夜色的西邊……
心情描寫作文 篇7
心情，有時(shí)好，有時(shí)壞，有時(shí)傷心，有時(shí)難過(guò)，所以，需要放飛心情。
走到回家的路上，行人匆匆地走過(guò)，小鳥嘰嘰喳喳地飛過(guò)，微風(fēng)拂過(guò)了我的發(fā)梢，撫摸我洋溢著笑容的臉頰，我頓時(shí)覺得心情十分好！走到黃昏的小巷里，陽(yáng)光斜斜地灑在了小巷的路上，小鳥兒在屋檐上玩耍，我看見漸漸略過(guò)的一個(gè)個(gè)小店的招牌，看見漸漸被拉長(zhǎng)的身影，抬頭看著飄著幾朵白云的天空，上面有一道飛機(jī)留下的云痕，看著微風(fēng)拂過(guò)的`小野花，點(diǎn)著頭向我問(wèn)好，我的心情似乎開朗了許多！
走在福山的一個(gè)個(gè)臺(tái)階上，看著兩旁的大樹”沙沙“地作響，看著扶手上的一個(gè)個(gè)精美的花紋，看著腳上爬動(dòng)的小螞蟻，蒙蒙細(xì)雨一滴滴地吹在我的臉上，吹在小草上，吹在小花上，我的心情好極了！
走在鄉(xiāng)間的小路上，看著兩旁金燦燦的麥田，看著農(nóng)民伯伯若隱若現(xiàn)的身影，看見一條條清澈的小溝，看著一只只可愛的稻田魚，我的心情頓時(shí)開朗了！
心情描寫作文 篇8
日期：考試前一天
心情：超級(jí)無(wú)敵郁悶
今日格言：是天堂，還是地獄，明日見分曉!
今天是考試的前一天，我，心情緊張到了極點(diǎn).要說(shuō)考試，我并不怕，其它時(shí)候我笑一笑，勇敢地面對(duì)它，可是，今天在它名字的.前面，又加了一個(gè)市通測(cè)，不禁又讓我有想起那段不快的回憶，記得三年級(jí)也是市通測(cè)，我倒并沒有怎么感到緊張，可考試時(shí)，我是切切實(shí)實(shí)的體會(huì)到了市統(tǒng)測(cè)題的那個(gè)“難“啊!
要說(shuō)市通冊(cè)，的一個(gè)大特點(diǎn)就是：題“活“，一般都是生活中提煉出來(lái)的小問(wèn)題，有時(shí)候一些專業(yè)用詞會(huì)出現(xiàn)在這里，讓你“丈二的和尚---摸不著頭腦“.
這不，今年又要市通冊(cè)了，想想三年級(jí)那70多分的慘痛經(jīng)歷，我能不緊張嗎？但現(xiàn)在又只能將希望寄托于自己，“我一定要努力!“偶的心中默默祈禱......
心情描寫作文 篇9
剛剛我在回家的時(shí)候，突然在小區(qū)門口摔倒了。
看著自己的手臂迅速的變紅破皮滲出那些一粒粒血珠，我抬頭看到的是刺眼的'路燈。曾幾何時(shí)因?yàn)榭匆娐窡袅恋囊凰查g誤以為是希望的預(yù)兆，現(xiàn)在卻讓我頭暈?zāi)垦�。我看著這凹凸不平的地面，曾經(jīng)我也在這里絆倒過(guò)。
我突然一點(diǎn)都不想起來(lái)。于是就這么坐在地上，看著一片葉子發(fā)呆。我清楚的感覺到這些血液的流動(dòng)，好像很痛好像沒有什么感覺。我覺得這時(shí)候，應(yīng)該有一個(gè)人拉我起來(lái)的。我不知道是誰(shuí)，在哪，會(huì)在哪。腦袋里關(guān)于那個(gè)人的記憶模模糊糊。
挺好笑的，那段記憶重要到想忘記。記不清了又莫名失落，想用盡全部力氣找回。
我還是站起來(lái)拍拍衣服跑回家了。我沒有真的蠢到一直一直在原地坐著，總是要移動(dòng)的。我好像沒明白又好像明白了。
原來(lái)能把我拉出深淵的人，不是別人，是我自己。
也只有我自己。
心情描寫作文 篇10
一不小心就周末了，感到頸椎和肩甲骨隱隱作痛，原來(lái)才知道自己真的很累了。
突然想寫點(diǎn)文字，把疼痛裝進(jìn)去，那種傷痛就會(huì)跌落塵埃�？墒�，我似乎已經(jīng)被紛繁的世俗磨得沒有了才氣，文思枯竭、欲語(yǔ)無(wú)辭。
很想遠(yuǎn)離這俗世苦海，離開一些虛設(shè)的煙火。
想以春天的名義逃離塵風(fēng)，在古典的召喚里青絲換雪。容我回歸風(fēng)月、彎刀或春天的擁抱。
或者失足跌落在一碗清白的酒水里，還我落魄的詩(shī)文。容我填詞歌詠，在一首詞牌里抹去平湖落雁的`空靈。
炊煙何處？落筆三千，江山、人物，以我生長(zhǎng)的形勢(shì)劍走偏鋒。
殘雪夕陽(yáng)，江山未定。在秋藤的光陰里，挽去脈絡(luò)里糾結(jié)的疼痛。馬背如歌，許我棧道開合，此去路途遙遠(yuǎn)。
紅塵百渡，浮生若夢(mèng)。雨巷太深，深的無(wú)法抵達(dá)對(duì)陳年的訴說(shuō)。繁華未盡，有若浮岱。卸下沉重的光，拆開藍(lán)色的憂傷，打開文字骨骼般斷裂的音質(zhì)，灰飛煙滅，滾滾紅塵，三千里漂泊，還是用這短短的文字來(lái)遙望。
心情描寫作文 篇11
連續(xù)下了一個(gè)多星期的雨。
忙，無(wú)意義的瞎忙已經(jīng)持續(xù)了好幾個(gè)月。
明明知道做的每一件事都沒有太大的實(shí)際意義，但是在現(xiàn)實(shí)生活中需要努力去做。
我感覺自己像個(gè)陀螺，旋轉(zhuǎn)著，奔跑著。我覺得自己像柳絮，不落地的時(shí)候飄來(lái)飄去，顛簸不已。
一次偶然的'機(jī)會(huì)，我去了新城的圖書館。向畢淑敏借了兩個(gè)《話說(shuō)》系列，向林清玄借了一篇散文。
晚上，躺在床上，靜靜的讀著那些新鮮的文字，心像久旱的田野，終于嘗到了雨露的甘甜。
越來(lái)越清楚，閱讀和思考已經(jīng)成為生活中不可或缺的重要組成部分。沒有書看的時(shí)候有一種精神上的饑渴；沒心情思考的時(shí)候，就覺得自己像一株無(wú)根的浮萍，看似還活著，其實(shí)心里沒有歸屬感。
不要讓你不喜歡的、不得不盡力的忙碌阻礙你的思考。
不要讓那些不受歡迎的荊棘和藤蔓妨礙你追求幸福。
我這樣對(duì)自己說(shuō)。
心情描寫作文 篇12
連續(xù)下了一個(gè)多星期的雨。
忙，無(wú)意義的瞎忙已經(jīng)持續(xù)了好幾個(gè)月。
明明知道做的每一件事都沒有太大的實(shí)際意義，但是在現(xiàn)實(shí)生活中需要努力去做。
我感覺自己像個(gè)陀螺，旋轉(zhuǎn)著，奔跑著。我覺得自己像柳絮，不落地的時(shí)候飄來(lái)飄去，顛簸不已。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我去了新城的`圖書館。向畢淑敏借了兩個(gè)《話說(shuō)》系列，向林清玄借了一篇散文。
晚上，躺在床上，靜靜的讀著那些新鮮的文字，心像久旱的田野，終于嘗到了雨露的甘甜。
越來(lái)越清楚，閱讀和思考已經(jīng)成為生活中不可或缺的重要組成部分。沒有書看的時(shí)候有一種精神上的饑渴；沒心情思考的時(shí)候，就覺得自己像一株無(wú)根的浮萍，看似還活著，其實(shí)心里沒有歸屬感。
不要讓你不喜歡的、不得不盡力的忙碌阻礙你的思考。
不要讓那些不受歡迎的荊棘和藤蔓妨礙你追求幸福。
我這樣對(duì)自己說(shuō)。
心情描寫作文 篇13
今天是4月5日，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去公園放風(fēng)箏。
到了公園，媽媽找了一塊地對(duì)我說(shuō)：“今天可真是放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)呀！”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽說(shuō)：“我們石頭剪刀布，誰(shuí)贏誰(shuí)先放，一局定勝�！蔽伊ⅠR答應(yīng)了，然后我們開始石頭、剪子布了，耶！我贏了。
媽媽拿著風(fēng)箏，頂著風(fēng)在后面跑，然后把風(fēng)箏松手放了下來(lái)，我拿著風(fēng)箏線一圈一圈地放著把風(fēng)箏放向天空。雖然我的風(fēng)箏像一個(gè)調(diào)皮的飛機(jī)，一會(huì)兒飛高高一會(huì)兒落下來(lái)，但是風(fēng)箏線始終在我的手中。
媽媽也在一旁笑著，還拿著手機(jī)拍照，準(zhǔn)備發(fā)朋友圈，然后故意把風(fēng)箏放了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“你怎么不跑了？”我用眼神指點(diǎn)了點(diǎn)她的手機(jī)，媽媽好像明白我的意思，只好給我一個(gè)哭臉。
到媽媽放的時(shí)候，好似比我玩的還好，放的還高。
今天我可真開心呀，好像天上的風(fēng)箏在天空自由的'翱翔一樣，雖然是放風(fēng)箏，更是放飛我的心情，今天我們母女倆玩的好嗨��！
心情描寫作文 篇14
放寒假前都在忙著復(fù)習(xí)考試，心情都是緊張狀態(tài)，現(xiàn)在放假了，我想給自己一個(gè)好心情，于是我先做完作業(yè)，然后干什么呢？腦子一轉(zhuǎn)，就把家里打掃一下吧，正好也幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)……
說(shuō)干就干，我毫不猶豫的拿起抹布，從廚房先下手。第一步擦窗戶，擦到自己滿意為止，有一個(gè)小黑點(diǎn)都不行；第二步收拾碗筷，把碗筷都用開水燙了一遍，然后把水擦干。緊接著就打掃臥室了，媽媽總說(shuō)：“我的房間像狗窩。”今天我要把房間好好收拾一下。先把書柜上好好整理一遍然后擺放整齊，把玩具放在一個(gè)塑料盒里，再把被子疊好。�。ㄈ灰恍铝�，我自己看了也覺得舒服……難怪媽媽說(shuō)："舒適的環(huán)境是人創(chuàng)造的，環(huán)境能決定一個(gè)人的`心情�！�"嗯”有道理，我以后一定要把衛(wèi)生搞好，給人一個(gè)舒暢的環(huán)境。媽媽見了，笑著說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，能幫媽媽干活了，兒子，好樣的，真棒！
聽媽媽笑著夸我，我當(dāng)時(shí)心情別提有多好！
心情描寫作文 篇15
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)美麗的心情，那么你的美麗心情是什么？是快樂的、是高興的、還是歡樂的。在我看來(lái)每個(gè)人對(duì)美麗心情的了解是不一樣的。
有的人是為媽媽擋一下雨珠、為爸爸擋一下雨水，都是快樂的，有的.人為了給老爺爺讓一下位子、給老奶奶讓一下位子，自己站著心里也是高興的。有的人跟一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小女孩玩玩、和一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小男孩跑跑也是歡樂的。這一些都是美麗心情。在有一些人來(lái)看電影、電視劇的時(shí)候會(huì)哭、會(huì)笑，會(huì)哭的時(shí)候心里會(huì)緊張、會(huì)笑的時(shí)候心里是高興的、是歡樂的、是快樂的。心情就是這樣。
那么現(xiàn)在我來(lái)把美麗心情的意思解釋一下吧！美麗心情就是用一顆懷著希望的心、用一顆懷著善良的心來(lái)幫助別的人，來(lái)關(guān)懷、來(lái)關(guān)愛別的人。這就是美麗心情，一個(gè)懷著希望的心、懷著善良的心，一個(gè)美好的美麗想情。
心情描寫作文 篇16
今天是個(gè)大雨紛飛的天氣，也是我的幸運(yùn)日。
我和我的好朋友李葉飛，在一起準(zhǔn)備生火做飯玩。我到廚房里找米。突然，一團(tuán)灰灰的東西從米罐里出來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是只小鳥，我大聲喊道：“李葉飛，快來(lái)捉小鳥！”李葉飛聽到我的喊聲趕忙跑了過(guò)來(lái)。終于，我和李葉飛齊力捉住了小鳥。
我把它放進(jìn)一個(gè)箱子里，放上了一把米，就開始觀察這只小鳥。這小鳥嘴黃黃的、彎彎的，羽毛是灰褐色，眼睛一閃一閃的可愛極了。
可是它就是不肯吃東西，就連小蟲子也不吃，我看得出來(lái)它是想回家�？墒俏疫�是有點(diǎn)舍不得，就像灰太狼所說(shuō)的：“到“嘴”的.“肥羊”又跑了。”如果不放這小鳥也太可憐了。我想來(lái)想去決定還是放了它。就像老師所說(shuō)的，要愛護(hù)小動(dòng)物。我在大家都吃飯時(shí)打開了籠子，小鳥抖了抖翅膀飛向了藍(lán)天，在我頭頂上盤旋了幾圈好像在感謝我然后就飛走了。
雖然小鳥飛走了，但是我看到小鳥自由自在的飛翔，心情是別樣的美麗。
心情描寫作文 篇17
每個(gè)人不可能天天笑嘻嘻的，世界上有很多不公平的事情纏繞著我們，使我們的心情千變?nèi)f化。但為什么有些人臉上總是笑容，其實(shí)并不是她們天天都很開心，只是她們不愿意展現(xiàn)出來(lái)罷了。
同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多，學(xué)習(xí)責(zé)任重，因此心中感到很不爽，笑容也就若隱若現(xiàn)。
還有些老師們覺得學(xué)生很難教，或是學(xué)生考試考的`一塌糊涂，那些老師們就會(huì)覺得自己的辛苦全都白廢了，自然而然的心情就變壞了。工人們抱怨自己沒文化，要做苦力活才能混口飯吃，每天帶著憂郁的心情去工作。人的心情有很多種，喜怒哀樂。如果我們每天都帶著笑容，那么我們就不會(huì)有那么多不好的事情，俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少�！�
希望大家每天都能帶著愉快的心情，甜蜜的笑容，去學(xué)習(xí)，工作。
心情雖然不好，但我們可以把它變好，心情愉快每一天才是好。
心情描寫作文 篇18
陰沉的天色也會(huì)在必然程度上影響心情。
幸運(yùn)的是，人類發(fā)明了電燈并創(chuàng)作了音樂。即使是在室內(nèi)，只要打開燈，放上悠揚(yáng)或歡暢的音樂，就會(huì)改變你的心情。
天氣好的時(shí)刻，我們或許選擇出去曬曬太陽(yáng)，在花草間散步，看蝴蝶飛舞，看孩子們玩耍。
在沒有陽(yáng)光的日子里，我們也或許有自己的方式來(lái)取悅自己的心情，給自己倒一杯白開水，蒸著暖著。打開一本書，感受文字帶給我們的靈感和力量。
還或許甩開胳膊整理家務(wù)、沒時(shí)間整理的茶幾柜臺(tái)、幾天沒拖的地板。經(jīng)過(guò)這整個(gè)過(guò)程，一個(gè)小時(shí)的時(shí)候會(huì)從你的`指尖靜靜溜走。
你基本沒時(shí)候去顧及陰沉的天空，看著擺列整齊的物件，或許照亮影像的燈火通明的地板，心情自然變得愉悅起來(lái)。
書中的故事，那些發(fā)人深省的話語(yǔ)，也如同燈塔，照亮了心中蒼茫的道路。
天氣可能會(huì)影響我們的心情，但真正敞喜悅扉的鑰匙其實(shí)把握在自己手中。
心情描寫作文 篇19
什么是快樂？快樂就是一個(gè)無(wú)所不在、不太容易用言語(yǔ)形容的無(wú)形東西，它的相反就是悲傷，悲傷也是一個(gè)很痛苦一個(gè)無(wú)所不在、不太容易用言語(yǔ)形容是的無(wú)形東西，這兩種東西就叫做“心情”。
想要得到快樂，并不是很痛苦，假如你做好事，心情就會(huì)舒暢，自然而然也就會(huì)快樂。假如你當(dāng)個(gè)乖寶寶，媽媽稱在你很乖，或是給你零用錢，你也會(huì)快樂。假如你功課不錯(cuò)，可是突然突飛猛進(jìn)，成了班上的第一名，你也會(huì)樂得笑呵呵. . . . . .所以想要快樂不是非常難的呢！
我也有很快樂的經(jīng)驗(yàn)，像我曾經(jīng)考滿分全班第四名，我好高興，回家后，父母也很開心，我就拿到很多的零用錢。還有一次是出去玩的時(shí)候，我不小心跌進(jìn)田里，弄得全身都是泥巴，大家都笑呵呵呢！
快樂是一個(gè)無(wú)形的東西，它是我們?nèi)松凶钪匾臇|西，不要把那快樂的`鑰匙交給別人，不然你就會(huì)隨著別人心情的好壞，來(lái)決定自己的心情，那可就不好了喔！所以，我們要好好珍惜它喔！
心情描寫作文 篇20
女孩的心情是一種微妙的東西，總是讓人感到莫名的的美好它似白云，漂浮不定，變化莫測(cè)；它似秋水，清澈如鏡，一塵不染；它似火焰，溫暖明亮，熱烈不滅……
自己是女孩，卻總也讀不懂女孩的心情。只覺得那是一杯水，淡淡的清甜，讓人珍愛，細(xì)細(xì)品味，其中竟還有無(wú)盡的韻味。
有時(shí)，女孩的心情也是很復(fù)雜的，復(fù)雜的理不出頭緒。女孩便開始沉默。沉默不是孤寂，沉默中積蓄著再次的歡樂。當(dāng)太陽(yáng)又一次從地平線升起，憂郁和煩惱便被陽(yáng)光洗滌，心中的燭火便被溫暖點(diǎn)燃，女孩的'心情又煥發(fā)出新的喜悅。
于是萬(wàn)物更加閃爍，生命又一次舒展。這一切都是因?yàn)橛辛伺⒑退谴夯ㄇ镌掳愕拿篮眯那椤?/p>
有著真我風(fēng)采的女孩才惹人喜歡，可愛的女孩才會(huì)美麗。女孩的心情本不用復(fù)雜，秋水般的心才最純凈，天空一樣明朗的心才最開闊。
這樣的女孩才可愛，這樣的心情才美麗……
心情描寫作文 篇21
今天，我與媽媽商量好了要去市區(qū)玩，我很高興�？墒翘旃蛔髅�，居然下起了雨。媽媽看了看對(duì)我說(shuō)：“這次不去了！等天氣好了再去吧！”我一聽頓時(shí)變了臉色。
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，很傷心，雨點(diǎn)輕輕打在我的臉上。我向遠(yuǎn)處眺望，那雨點(diǎn)把小草的腰都打斷了。那從屋檐上滴下來(lái)的水是瓦磚的眼淚。我心中又火又難過(guò)�；鸬腵是那雨點(diǎn)欺人太甚了；難過(guò)的是因?yàn)檫@場(chǎng)雨，害得我連去市區(qū)玩都錯(cuò)過(guò)了。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)，好像在為我撲滅心中的怒火。這時(shí)一滴雨水滴在我的手心中，好像是在向我道歉。再放眼遠(yuǎn)眺：雨水們正在灌溉著快要枯竭了的田野；正在滋潤(rùn)著幼小的菜苗衷心地祝愿它們能夠茁壯成長(zhǎng)。瞧，在寒風(fēng)中小草們頻頻點(diǎn)頭，向雨點(diǎn)表達(dá)謝意呢。
我擦掉了眼淚，臉上掛著燦爛的笑容來(lái)到了樓下。
我發(fā)覺其實(shí)雨點(diǎn)并不那么可惡，其實(shí)它們可愛。
心情描寫作文 篇22
心情描寫作文 篇23
我仰望天空，想知道天空的心情。
藍(lán)色的天空，就像一張開心的笑臉。小鳥給你唱起了他的歌曲；風(fēng)告訴你他旅途中遇到的趣事和風(fēng)土人情；植被們給你跳起了舞蹈……真希望你純潔的笑臉是永恒的。
不知何時(shí)，你變的灰蒙蒙，就像一張傷感的臉。是什么讓你變得傷感？請(qǐng)不要露出這樣的表情，我是多么希望可以替你悲傷……你不適合傷感。
被烏云覆蓋的天空，滑落一顆顆晶瑩的.雨珠就像是你的眼淚。你眼眶超載的眼淚，打濕了我的眼，也洗凈萬(wàn)物流露出最真實(shí)的一面。你也希望有不再有隱瞞和虛假的世界吧，所以哭泣了。
夜晚的天空是那么的寂寞，月掛在那里散發(fā)著淡淡的光芒，周圍點(diǎn)綴著零零散散的碎星。明明在一起卻只能毫不相干，沉默的相伴，那是何種孤單和寂寞。我想觸摸你寂寞的眼
天空的心情是那么多變，難以揣測(cè)，我想知道天空今天是什么心情。
心情描寫作文 篇24
有時(shí)候總以為你還在我的生活里，其實(shí)你已經(jīng)離開我快半年了。我不敢太想你，我怕自己控制不了自己的`眼淚。
回憶常常停在小時(shí)候，爸爸打我你總護(hù)我在身后、總教我們唱雜贊美詩(shī)讀圣經(jīng)、我和弟弟在家偷錢被你發(fā)現(xiàn)聽我們認(rèn)錯(cuò)的語(yǔ)氣你笑著讓我們跪板凳、第一次回老家躺在院子里你給我扇蚊子....多久沒提及你了，昨晚聽媽媽說(shuō)起你年輕時(shí)候的事，我發(fā)現(xiàn)我不喜歡聽人說(shuō)你的不好。不管你多么強(qiáng)勢(shì)；你對(duì)我和弟弟從來(lái)沒有不好過(guò)，沒讓我們吃過(guò)任何苦。每次看見奶奶這兩個(gè)字總是觸景生情，如果過(guò)年不是貪玩一直陪著你該多好，以至后來(lái)沒能見上你最后一面，這是我心里最深的遺憾。你說(shuō)你去上帝那也會(huì)保佑我的，你說(shuō)你會(huì)一直看著我長(zhǎng)大，不知道還算不算數(shù)...你說(shuō)的每句話我都記著，不敢忘記。有時(shí)候太若無(wú)其事是不敢面對(duì)自己心里的感受，我怕難過(guò)，我怕哭，你離開后我才發(fā)現(xiàn)我多么舍不得你，總是幻覺你還在西充等著我們回去看你。心里酸酸的.....
心情描寫作文 篇25
“呼……快畢業(yè)了��！”
“恩” 我來(lái)榮懷三年，雖然壞壞的，常惹老師生氣，我行我素，但從未想過(guò)淡忘他們。如今，快畢業(yè)了，我n次問(wèn)自己，我會(huì)記住他們嗎？會(huì)忘了他們嗎？我不保證我不會(huì)，因?yàn)槲姨⊥耍?在榮懷三年，我和同學(xué)無(wú)數(shù)次詛咒我們的奧數(shù)老師！因?yàn)橐?jìng)賽，老師占用我們的課外活動(dòng)，占用我們的`副課！晚自習(xí)不按時(shí)下課，往往別人都睡了，我們才剛剛下課回寢室。我們認(rèn)為老師很壞，再背地里把他說(shuō)的一文不值，如今想起這些，才發(fā)現(xiàn)老師是為了讓我們有好成績(jī)！ 我們的語(yǔ)文老師在我們六年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了，換了個(gè)男老師，我不喜歡他，在他的課上，我總愛拆他臺(tái)！他每一次都把我叫去訓(xùn)話，我卻左耳進(jìn)右耳出。但是現(xiàn)在我想起那一次次訓(xùn)話，深感慚愧！ 畢業(yè)的心情，兩個(gè)字——慚愧！
心情描寫作文 篇26
今天，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文一二單元的綜合測(cè)試。但是，我考的卻不怎么樣！
早晨，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我桌子上有一場(chǎng)考卷。那時(shí)候，我變得十分緊張。考試開始了，我緊張的心情慢慢放松下來(lái)。正在我奮筆疾書時(shí)，我平靜的心突然強(qiáng)烈地跳動(dòng)了起來(lái)，我遇到了一道不會(huì)的題。我的眼睛像閃電似的飛快地看了一下文章。終于，我在第二自然段中發(fā)現(xiàn)了那道題的答案，那強(qiáng)烈跳動(dòng)的心再一次平靜了下來(lái)。
我終于做完了那道題，我緊張的心情恢復(fù)平靜。我想，我考得是否很糟糕呢？中午，發(fā)卷子了我發(fā)現(xiàn)我的`第一面錯(cuò)了5道題，怎么會(huì)這樣？
我繼續(xù)把習(xí)作寫完了，忐忑不安地心砰砰直跳。我站起來(lái)，把卷子放在講臺(tái)上，然后小聲地說(shuō)：老天保佑，老天保佑�！熬碜釉俅伟l(fā)了下來(lái)，最后的成績(jī)不理想，我這次測(cè)試得了個(gè)B！
我們考試想要考好，必須復(fù)習(xí)好，做卷子時(shí)，要認(rèn)真看好題的要求，知道要求后，在寫答案。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我一定好好復(fù)習(xí)，下次考個(gè)好成績(jī)！
心情描寫作文 篇27
考試的前一晚，心臟一直狂跳，明天是個(gè)決定我命運(yùn)的一天，是好、是壞，就看我明天的表現(xiàn)了。我神經(jīng)緊繃一夜難眠，一直到進(jìn)了考場(chǎng)，我的心跳都不正常，就像要跳出來(lái)一樣。
在寫考卷的'時(shí)候，我的眼睛全神貫注的一直看題目，就怕沒看清楚題目，或是粗心作答，不小心失分，回家又要被臭罵了一頓。
這時(shí)的心臟跟正常人比，一定是加倍吧！我聽得到那激烈的心跳聲，我該不會(huì)心臟麻痹吧！
時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就到了收卷的時(shí)間，我如釋重負(fù)的松了一口氣。假如每天都在考試的話，我的心臟一定會(huì)減少十年的壽命，最后我會(huì)得到心臟病，沒辦法長(zhǎng)命百歲。
再來(lái)，就是最可怕的發(fā)考卷時(shí)間了，我的手一直抖啊抖的、腳也一直抖動(dòng)，就快要公布我的成績(jī)了。這時(shí)我的耳朵張大，大氣也不敢喘，就聽到老師說(shuō)出了分?jǐn)?shù)：“許育誠(chéng)９４分�！半m然不是一百分，但我勉強(qiáng)還可以接受啦！我告訴我的心臟，可以好好休息一下，等待下次的考試，等待下次的考驗(yàn)吧！
心情描寫作文 篇28
今天，許阿姨為我們上了生動(dòng)的一堂課，這堂課主要是告訴我們，青少年有什么事情不該做。我映像最深的有這幾件事：
不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，許阿姨給我們講了因沉迷網(wǎng)絡(luò)而犯的罪。有一個(gè)人，他因?yàn)榘职謰寢尮艿脟?yán)，所以就曠課，泡在網(wǎng)吧里。后來(lái)，他沒錢了，就向他的'“知心”好友要，這個(gè)“知心”好友同情他，就給了他100元錢。但是這100元錢很快就被他用光了，于是他又向這個(gè)“知心”好友借，他的“知心”好友又借了他600元錢。最后，他沒錢還債了，只能幫他的“知心”好友運(yùn)毒。最后，他被緝毒的人抓了。聽了這個(gè)故事以后，我明白了沉迷網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)重性。
不要隨身攜帶管攜刀具。徐阿姨說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一個(gè)人在洗碗的時(shí)候被另一個(gè)同學(xué)撞了一下，水花都濺在這個(gè)人身上，這個(gè)人生氣了，拿出了隨身攜帶的彈簧刀，一氣之下捅了那個(gè)撞他的的人的眼睛。結(jié)果經(jīng)驗(yàn)傷，被確定為重傷。
今天這堂課我收獲很大，我明白了青少年有什么不該做的。
心情描寫作文 篇29
雨，依照雨中人的心境，折射出不同的感受。
雨，當(dāng)你沉浸在悲傷、失意、失戀等逆境，你會(huì)感覺雨是無(wú)情的，就像上萬(wàn)枝箭射在你的心上，根本不理會(huì)你那原本已經(jīng)受傷甚深的心靈，就像“雪上加霜”般讓你痛苦的心情，在聽到雨聲滴滴答答之后，又再次受到一次次的傷害。那時(shí)的雨，讓你以為自己是世界上最悲慘的人了，沒有人比得上你。
雨，當(dāng)你沉浸在快樂、得意、戀愛的心境，你會(huì)覺得雨是熱情的，那雨就像成千上萬(wàn)的人在為你加油、祝你成功。那時(shí)候“沾衣欲濕”的雨、“吹面不寒”的風(fēng)，好像是在上天也為你流下了快樂的眼淚。就像“喜上加喜”，那時(shí)候的'雨，伴隨著自己高亢的心情，覺得那陣及時(shí)雨真是來(lái)的太棒了。
雨，能依不同的心境帶給人截然不同的感受。雖然雨偶爾會(huì)讓人感到悲傷與失意，但是只要事后勇敢去面對(duì)人生的一場(chǎng)陣雨，其實(shí)悲傷的，也就不再悲傷了，就像蘇東坡說(shuō)的“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，甚至，那場(chǎng)雨也可能成為你生命中美好的回憶。
心情描寫作文 篇30
那本是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，可就是因?yàn)殡x別，讓天空下起了蒙蒙細(xì)雨……
當(dāng)時(shí)，我望著他們慢慢向遠(yuǎn)方走去，在雨中慢慢變成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，直到最后，看不見為止。
我便轉(zhuǎn)身往回走，雖說(shuō)是蒙蒙細(xì)雨，可打在身上卻無(wú)比痛心。為什么？為什么時(shí)間要讓我們分離？再多停留一天、一時(shí)、一分，就是一秒我也接受啊。
我來(lái)到一棵大樹下坐著，回憶起那段不該回憶起的時(shí)光：我們?cè)诳蛷d里一起玩耍；在書桌前一起學(xué)習(xí)……“哦，時(shí)間，你為何如此狠心呢？”我發(fā)自內(nèi)心的`呼喚�？墒�，回答我的，只有那一絲絲涼風(fēng)。
雨越下越大，似乎想讓我死心。但是，我是不會(huì)放過(guò)時(shí)間的。它破壞了我們美好的時(shí)光，迎來(lái)了我們厭煩的離別。
雨好像懂得了我的心情，慢慢地停了。也在天邊織了一條五彩繽紛的絲帶——彩虹。可我卻更難受。因?yàn)�，這“彩帶”雖美麗，但戰(zhàn)勝不了親情、離別。
時(shí)間，如果你給我一次機(jī)會(huì)讓我們?cè)俅我娒妫視?huì)好好珍惜這時(shí)光的！
心情描寫作文 篇31
假期中，我的心情可真好。從第一縷陽(yáng)光的射入，到寂靜的深夜時(shí)分來(lái)臨，一切似乎都掙脫了時(shí)間的束縛，靜靜地到來(lái)，悄悄地消失。曾經(jīng)擁有的無(wú)憂無(wú)慮和天真活潑一度被拒絕，每天在老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的關(guān)切中、在各種各樣的豐富知識(shí)中度過(guò)。每一天，心情都是緊張的；每一天，頭腦中的弦都是繃緊的。
現(xiàn)在，把他們都拋在腦后，在家中，享受陽(yáng)光的和煦，天空的蔚藍(lán)，云朵的潔白和無(wú)暇。清風(fēng)吹拂在我的臉上，像親密的朋友溫暖的問(wèn)候�；氐椒恐校S意翻開一本書，與書中的人物自由暢談；打開相冊(cè)，看看兒時(shí)天真無(wú)邪的我，仿佛回到那美好的時(shí)光；聽聽舒緩的音樂，放松放松心情，我像一條在水平如鏡的`湖中散步的魚，自由自在。在家中，我是快樂的。我把所有的幻想放到夢(mèng)中去演繹，把所有的作業(yè)放到輕松的大腦中去思索。在家中，我是幸福的。爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，匯聚成一股清澈的山泉，澆灌著我茁壯成長(zhǎng)。小伙伴的喜悅，和我共同分享。
啊，在家的心情真好！
心情描寫作文 篇32
每個(gè)人的心都有一種顏色，有的是灰色，有的是綠色，有的是大紅色......而我的心每一分每一秒都在變色。
有一個(gè)星期五，我們上數(shù)學(xué)課，并且考試。我的心變成了淡黃色，我覺得無(wú)聊......考試卷我寫到一半，忽然老師說(shuō)只剩下十分鐘了，我的心變成灰色。我很著急，也很擔(dān)心考不好。后來(lái)老師把時(shí)間又加了十分鐘，我把后面所有的題都做完了，我的心變成了紅色，我為自己能寫那么快而驕傲。
下午上電腦課，我的心變成大紅色，因?yàn)槲覀兺瓿蒄rontPage作業(yè)后可以玩電腦游戲。可是這一次的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)很難，我做了很久還沒有做出結(jié)果，我很失落，我的.心變成白色......
最后上體育課，我的心又變紅了。跑四圈以后，老師讓我們自由活動(dòng)，打籃球。我的心變成了大紅色。同學(xué)們不想打正規(guī)的籃球，玩抱著籃球“耍猴子”游戲，我們玩得好開心呀!
我的心每一分每一秒都在變色，你的心會(huì)嗎?
心情描寫作文 篇33
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我起得很晚，我怎么也沒想到這是我見奶奶最后的日子了。
我急忙沖下樓去看奶奶，可我看到的奶奶已經(jīng)是在棺材里了，我不禁腳輕了，臉上的.淚水像雞蛋一樣不停地往下流，媽媽連忙將我扶起來(lái)，可我站也站不穩(wěn)。
等我站穩(wěn)之后我立刻跑到奶奶前面大喊：“奶奶，奶奶，奶奶……”別人都勸我別喊了，還有人說(shuō)：“你奶奶已經(jīng)死了，她聽不見了。”“我不信。”哥哥過(guò)來(lái)勸我：“別喊了，奶奶死了，不是還有爺爺嗎？”
可我說(shuō)：“奶奶也是我的親人，我不止?fàn)敔斠粋�(gè)親人！”“別說(shuō)了。”媽媽突然吼了我一聲。我又吼媽媽：“你失去一個(gè)親人會(huì)怎么樣？”媽媽說(shuō)：“我知道你很難過(guò)，但也不能這樣�！�
吼過(guò)每個(gè)人之后，我安靜下來(lái)了，然后回房間了，回房間后，我望著太陽(yáng)，此時(shí)我看到的太陽(yáng)是灰茫茫的，感覺隨時(shí)都會(huì)變成烏云下起雨來(lái)。
心情描寫作文 篇34
天灰蒙蒙的一片，望也望不到云彩，我只得耐心等待，只聽見老師說(shuō)：“王倩玲，明天準(zhǔn)冷得備演講！”
這一消息對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一道閃電，直中我的心，我的心跳聲不經(jīng)快了起來(lái)，好像在為我而感到緊張，我自己也感受到了這種氣氛。
我心想：怎么辦？明天怎么講？我好怕啊！我講不出來(lái)！唉……這些內(nèi)心的想法噴涌而出，占滿了整個(gè)頭緒。
我回想著上次的事情：老師說(shuō)讓我們輪流上臺(tái)演講，如果將講不出來(lái)就受罰。我忽然全身冷得發(fā)抖。
兩個(gè)很重要的問(wèn)題在我腦袋里爭(zhēng)論不休，到底是接受懲罰?還是上臺(tái)演講?這是我第一次上臺(tái)演講，總覺得很緊張，不好意思，所以使我變得弱小了起來(lái)。這時(shí)，媽媽跟我說(shuō):‘‘上吧，培養(yǎng)一下自己的表達(dá)能力，提高組織語(yǔ)言能力水平，還可以訓(xùn)練口頭作文。加油!”媽媽的這番話鼓勵(lì)著我，使我明白了：沒有嘗試過(guò)的'項(xiàng)目要懂得嘗試，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難而放棄，應(yīng)該超越指我的能力，激發(fā)自己的潛能。
心情描寫作文 篇35
喜歡這樣的晴天，陽(yáng)光暖融融地灑下，淺藍(lán)色的天空襯著朵朵白云，干凈而明朗。這樣的天氣往往會(huì)給人帶來(lái)好心情�？梢宰屛野阉械倪^(guò)去好好的梳理一遍，然后整裝待發(fā)，重新上路。
記憶中，一切都好像是夢(mèng)一樣，夢(mèng)中有喜悅，有彷徨，有著迷茫，失落，以及很多很多。那樣的感受多了，卻不知如何去體驗(yàn)，不知道該用怎樣的心情來(lái)面對(duì)即將到來(lái)的`一切。
現(xiàn)在，我決定重新開始了，開啟一段嶄新的充滿著未知的美好旅程。
依舊喜歡美好的事物，欣賞周圍的風(fēng)景，露出喜悅的表情。
想要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活，聽風(fēng)說(shuō)話，看陽(yáng)光微笑，擁有快樂的心情，享受屬于自己的小幸福，很單純而有執(zhí)著地追求自己的夢(mèng)想。
開始悉心學(xué)習(xí)周圍的一切，要用心去書寫屬于自己的故事。
懷著一顆善良的心，溫暖他人，也溫暖自己。
每一天都是一個(gè)新的開始，加油！
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