精選心情描寫(xiě)作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的心情描寫(xiě)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
心情描寫(xiě)作文 篇1
天陰沉沉的。太陽(yáng)早已被逐漸堆積的黑色云層埋葬了。我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
對(duì)于這種天氣，我害怕得要命�？傆X(jué)得這陰晦是可怕的SARS，可以傳染給每一個(gè)人，還有脆弱的我。甚至連街上的景致建筑也都感染了這種陰晦而變得無(wú)精打采。怎么會(huì)？那只是些冰冷的水泥啊！到底是陰晦的天氣感染了我，還是我陰晦的心虛感染了天氣和這周?chē)囊磺校?/p>
上個(gè)周的摸底考試，我的成績(jī)已下子從前十名下降到了第三十名。我的世界一下子就變成了同這天空
一樣陰沉沉的灰色。血液似乎都流動(dòng)得緩慢了。我怕冷地縮著肩，眼睛中的明亮變得暗淡。我不再有好心情。躑躅在放學(xué)的路上，我甚至不想回家面對(duì)父母那緊張、焦慮的臉。
飄雪了。雪花在天空中飛舞，不知該飛向哪里，我如雪花一樣迷茫，找不到要去的方向。
風(fēng)雪中一個(gè)蒼老彎曲的身影在努力前行。仔細(xì)看，是一個(gè)老人，推著一車(chē)骯臟的廢品，臉亦如廢品一樣骯臟。天��！如此寒冷的天，如此卑賤的工作。他唱著小曲，嘴里冒著絲絲的熱氣，面帶著笑容。紛飛的`雪花落到他那張布滿(mǎn)皺紋核桃般的臉上，他的表情是那么堅(jiān)毅，那么樂(lè)觀(guān)，那么執(zhí)著！而我為什么只為學(xué)習(xí)上的亦點(diǎn)點(diǎn)挫折就沒(méi)了好心情呢？是我的心過(guò)于嬌嫩柔弱、不夠堅(jiān)強(qiáng)，亦或是我根本就沒(méi)有克服挫折的勇氣？那亦瞬間，我的心被深深地震撼了。一個(gè)老人用他那樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度，風(fēng)雪中的歌聲和微笑給我萎靡的精神注入了一劑興fen劑。原來(lái)，多么艱苦的生活境界都可以擁有歌聲和微笑，多么大的困難都不能失去好心情。就象畢淑敏說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：人可以沒(méi)有友情、自由、健康、金錢(qián)，但我們必須擁有一份好心情！
是�。∮泻眯那椴拍茌p松上陣，戰(zhàn)勝困難，有好心情才能擁有陽(yáng)光的生活、成功的人生，即使遭遇失敗，遭遇這樣風(fēng)雪的天氣，也會(huì)坦然面對(duì)。
我心中突然無(wú)限暢快。猛轉(zhuǎn)身，快步朝家走去。我要給父母一份微笑，讓他們擁有好心情。我會(huì)更刻苦地努力，給自己帶來(lái)一份好心情，給自己的未來(lái)帶來(lái)一份好心情！
心情描寫(xiě)作文 篇2
你要是問(wèn)我平時(shí)最怕什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“考試！”每次當(dāng)我聽(tīng)到第二天要語(yǔ)文考試或是數(shù)學(xué)考試時(shí)，我那平靜的心情一下子變得波濤洶涌。唉，這還真不巧，明天又要數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試了，唉！
晚上，我在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，做著練習(xí)，擺弄著量角器，還默念著一大堆方位詞。噢，是東偏南60度，不，錯(cuò)了，是西偏南60度，不對(duì)，是……我一邊做著練習(xí)，一邊還不時(shí)地用手指描著上北下南的十字形。做完了一張，我伸了個(gè)懶腰，下意識(shí)地看了看表，呀，八點(diǎn)三十分，該洗漱睡覺(jué)了。
第二天早晨，媽媽一邊給我梳頭，一邊千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要做得慢一些，認(rèn)真看題目，仔細(xì)分析，不要怕，你一定行的！”聽(tīng)了媽媽的這席話(huà)，我那被考試擾亂的心緒漸漸平靜了下來(lái)。到了學(xué)校，我剛放下書(shū)包，魯老師便捧著一大疊試卷快步走了過(guò)來(lái)，教室頓時(shí)從一片嘩然轉(zhuǎn)為寂靜無(wú)聲。我看了看其他同學(xué)，他們都正襟危坐，連最調(diào)皮的那個(gè)同學(xué)也表情嚴(yán)肅起來(lái)，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著魯老師手中的'那疊試卷，仿佛要把它看穿一般。魯老師告訴我們，這次考試只有一節(jié)課的時(shí)間，聽(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們?nèi)嫉刮艘豢诶錃狻?/p>
試卷下發(fā)了，我迅速地做了起來(lái)，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖游走在試卷上的沙沙聲。討厭的下課鈴響了，要交試卷了，我緊張地看著試卷，想拼命地找出點(diǎn)問(wèn)題。下課后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)景千碩的桌子上居然還有一張?jiān)嚲�，大家迅速�(gòu)乃拿姘朔骄蹟n來(lái)，對(duì)起了答案。對(duì)的同學(xué)如釋重負(fù)，高興得手舞足蹈，而錯(cuò)了的同學(xué)低著頭，心情沮喪。
下午，魯老師要發(fā)試卷了。我睜大眼睛，瞪著魯老師，心中念念有詞：“希望是100分，希望是100分，”太棒了，我真的考了一百，看著試卷上那鮮紅的100分，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。再看看同學(xué)們，也是幾家歡喜幾家愁。
那一次次的考試就像一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役，如果我們每個(gè)人都在戰(zhàn)斗中戰(zhàn)勝了自己，那么你就是最棒的！
心情描寫(xiě)作文 篇3
又是盛夏，綠意濃濃，花兒艷艷，心如盛夏嬌陽(yáng)，赤誠(chéng)火熱，情似午夜皓月，柔軟如水。喜歡夏夜的晚上，坐在青石上，看空中的明月，數(shù)天上的星星，心也輕飄飄的，就這樣與明媚的月光纏繞著，那種愜意，宛如多情的少女悄悄地抖落心中的愛(ài)戀。
靜靜的陪著月兒，喧囂的紅塵往事，就都漸漸的隱退了，豁然敞開(kāi)的心，就交織在月色中，俏皮著，像似那朦朦朧朧的披紗少女含羞的臉龐，默默地傳遞著彼此的心思。而，月兒靜靜的追著白云穿梭著，一層又一層，藏了現(xiàn)，現(xiàn)了藏，說(shuō)著屬于它們的語(yǔ)言，傳遞著彼此的心情軼事。
一天即逝，懶懶的走在大街上，匆匆的步履就突然放慢了腳步，不想追趕，來(lái)來(lái)往往的人流，有一種心情涌上心頭，想靜靜的一個(gè)人走，或靜靜地坐上一會(huì)兒，或想或不想，只屬于自己。
不知為了什么，感覺(jué)很強(qiáng)烈，好想聽(tīng)一首歌曲，是表達(dá)心思，抒發(fā)情感，還是感受心情？聽(tīng)什么，也許只有歌魂才能意會(huì)其中內(nèi)涵。
有一種心情，可不可以說(shuō)出口，心若動(dòng)，淚盈眶，沒(méi)人讀懂的心，不要誰(shuí)讀懂，那最遙遠(yuǎn)的距離是誰(shuí)最快的心跳，穿越千山萬(wàn)水，輕輕的站在你的面前，不要你看見(jiàn)，此時(shí)，想起，掛牽，思念，就在這個(gè)瞬間，心為你跳動(dòng)，有些淺淺的惆悵，有些默默的惦記。
沿著小徑，順著文路，情絲鋪滿(mǎn)脈絡(luò)，跳動(dòng)的心有些靜止卻又有些慌亂，心在靜靜的天池，震動(dòng)，有些波涌一浪推著一浪，起伏著，拍合著，是怎樣的情，怎樣的愛(ài)，怎樣的心，感動(dòng)著，憂(yōu)傷著，卻又洗蕩著。
走著走著，不知不覺(jué)，便步入，熟悉的庭院，靜靜的放眼望去，小園依舊，幽靜，別雅，綠樹(shù)成蔭，花草繁茂，主人好像不在，只有花香和翩翩飛舞的蝴蝶，撲鼻的墨香夾雜著淺淺的`荷香從小池的荷塘里散發(fā)出來(lái)。淡淡的心有些激動(dòng)，真實(shí)宛若夢(mèng)境再現(xiàn)，又一次陶醉其中。
沿著幽幽小徑看的出，來(lái)來(lái)往往的人很多，簡(jiǎn)樸的小居，讓我想到了《陋室銘》，這不由讓我欽佩，這紅塵激揚(yáng)的塵世間，還有這遠(yuǎn)離喧囂外的另類(lèi)閑居。
一首歌飄入腦海，一篇文躍中眼簾，無(wú)言與心湖撞擊著，剎那間，便洶涌澎湃了，有一顆魂縈繞著心胸，想說(shuō)，挽起手我們前行。手心的溫柔，可曾感到她的溫存，默默的掬一捧水，映著明亮的月，灑向荷花，笑厴浮在面龐，心底燦爛如花。
淡淡的情，軟軟的心，輕盈的魂，突然間就噗嗤的笑出聲來(lái)，有關(guān)歲月的故事，一串串拎了起來(lái)，有長(zhǎng)有短，皆留在光陰中，如風(fēng)鈴般清脆叮鐺的又響了起來(lái)。
是非恩怨皆成空，想一個(gè)身影，可不可以說(shuō)出，想一段往事，可不可以繪一片晴空，唱一支歌曲，抒一刻心思，放一種心情，留戀中千帆皆過(guò)，只留豪情貫長(zhǎng)虹，天池扁舟弄清風(fēng)，問(wèn)世界冷暖，心動(dòng)而已。
文字已找不到合適的詞眼來(lái)表達(dá)這種感覺(jué)，靜靜地再靜靜的，此刻，我癡癡的醉在心的海洋，與我每一朵浪花都是詩(shī)情一篇，每一個(gè)故事都是真情無(wú)限，每一種語(yǔ)言都是祝福無(wú)邊。
心情描寫(xiě)作文 篇4
窗外工地上的嗡嗡聲攪得坐在屋內(nèi)的我心神不寧，各種鐵器敲打的聲音、電鉆的囂叫使得我的思緒不斷在風(fēng)中被吹亂。
望著一臺(tái)凌亂的書(shū)桌，我心中的麻繩是越來(lái)越緊了。還有沒(méi)寫(xiě)完的作文，沒(méi)背完的英語(yǔ)，沒(méi)做完的數(shù)學(xué)，像黃沙進(jìn)入我的眼睛，再也不想睜開(kāi)。旁邊的鋼琴還等著我去彈奏幾十遍、幾百遍也依舊枯燥的音階和練習(xí)曲，桌旁的劇本還等著我去排練，演講稿還張望著我什么時(shí)候把它好好研讀。
剛剛過(guò)去的繁忙暫時(shí)讓我得到喘息，可是，在稍有清閑的日子里，它又找上門(mén)來(lái)。剛過(guò)期中，考試成績(jī)并不理想，狀態(tài)也不如從前。臨近期末，學(xué)習(xí)的壓力日益增加，繁瑣的小事也一件一件堆積在我的心頭。又得忙一陣子了。本想著趁著時(shí)間還有，在這場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尼拉松比賽中稍作休息，讀詩(shī)自己喜歡的'書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)自己想聽(tīng)的音樂(lè)、做做自己喜歡的事，看看夕陽(yáng)的余暉，沐浴冬日別樣的陽(yáng)光，找找自己的好朋友訴訴心事，清閑清閑，現(xiàn)在看來(lái)，怕是又得等上一陣子了。
在刷QQ空間時(shí)，看到一條這樣的說(shuō)說(shuō)：選出你在一周內(nèi)最喜歡的一天，并想一個(gè)心愿，這個(gè)心愿就可能會(huì)在這一天實(shí)現(xiàn)。我選了周六，許的心愿當(dāng)然是希望事情能快點(diǎn)了結(jié)，但是這些都是空想。
人，不能總以為上天會(huì)寵待你，寬恕你，特別是在你心煩之際。唯一的辦法只有是去面對(duì)，而不是逃避和推卸。擔(dān)子總是有的，只是看你怎么把它以最快、最好 的方式卸下來(lái)。事情總是有的，只是看你怎么以近乎完美的方式速戰(zhàn)速?zèng)Q。在這個(gè)有些紛亂的先后，我寫(xiě)下了這篇心緒小文，也算是發(fā)泄了心中的糊糊不安吧。
太陽(yáng)正在慢慢地向西挪移著，不久，金色的陽(yáng)光就會(huì)把建筑物的外墻照得通體閃著金光。愿這縷陽(yáng)光能安撫我這顆燥動(dòng)不安的心。
心情描寫(xiě)作文 篇5
像淚水，感動(dòng)是會(huì)流淌的;像火焰，感動(dòng)是會(huì)跳躍的;像星光，感動(dòng)是會(huì)閃爍的。朋友，你有過(guò)感動(dòng)嗎?生活中我常常感動(dòng)著。
“哦，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小到中雪，你注意點(diǎn)，別弄感冒了，學(xué)校不比在家，要照顧好自己�！眿寢尪谖�。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，有點(diǎn)不耐煩地看著母親，怪她的啰嗦。媽媽似乎看出了我的心思，摸摸我的頭，沒(méi)再說(shuō)話(huà)，轉(zhuǎn)身下車(chē)了。當(dāng)車(chē)正要啟動(dòng)時(shí)，媽媽突然敲打車(chē)窗，司機(jī)開(kāi)門(mén)后，媽媽從自己的'包里拿出一個(gè)袋子遞過(guò)來(lái)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歉意。
出租車(chē)緩緩駛出幾十米，我回過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽還站在原地，不停地朝我的方向招手，也不管我是不是看的見(jiàn)。車(chē)外的風(fēng)很大，我隱約覺(jué)得媽媽那漂亮整齊的頭發(fā)已被吹得凌亂不堪，這時(shí)，心里莫名地生出一種抽搐的感覺(jué)。
風(fēng)刮在臉上真疼，我關(guān)上車(chē)窗，隨手打開(kāi)媽媽剛剛遞來(lái)的袋子。奧，是一條圍巾，還有一副手套，手套里夾著一張字條：天冷了，注意保暖。頓時(shí)，猶如一道撕裂冷云的暖陽(yáng)，直射入我的心底，捧著圍巾和手套，我心中滿(mǎn)是感動(dòng)。
我抬起頭時(shí)，視線(xiàn)早已模糊，昨天晚上那副場(chǎng)景又在眼前出現(xiàn)了。
我坐在燈下溫習(xí)功課，媽媽輕輕走過(guò)來(lái)坐在我身邊。我不經(jīng)意間抬起頭，遇到的是媽媽充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光。沉默了一會(huì)，媽媽說(shuō)：“冷吧，我給你去拿取暖器�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿來(lái)了取暖器，手里還有一個(gè)紅包包。插好取暖器，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已蹲下身子為我脫鞋了。然后，遞上那個(gè)紅包包說(shuō)：“我把熱水袋縫在了里面，你放在手邊，手就不會(huì)冷了�！�
回過(guò)神，覺(jué)得兩頰上濕乎乎的。望著窗外，風(fēng)似乎更猛了，路上的行人都有些東倒西歪的了。我戴上媽媽為我準(zhǔn)備的圍巾和手套，那一瞬間，感覺(jué)無(wú)比地溫暖，同時(shí)又有些恍惚：每個(gè)人一路走來(lái)，會(huì)經(jīng)歷很多，而讓你難以忘懷的往往是一些很小很小的事，甚至是一句不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)，于是，人就有了回憶的落腳點(diǎn)和支撐點(diǎn)。
心情描寫(xiě)作文 篇6
一滴水能折射出亮眼的光芒，告訴我渺小也不平凡;一粒沙能匯聚成出堅(jiān)固的塔，告訴我團(tuán)結(jié)的力量，但那不起眼的雜草卻讓我懂得了生命的韌性。
記憶回到了一個(gè)春日下午，在家的門(mén)前有一塊小菜園，長(zhǎng)著各種各樣的蔬菜，但唯獨(dú)那里的雜草讓我看得好不心煩，每每當(dāng)你好不容易鏟除它的時(shí)候，它卻又能在十幾天后煥發(fā)生機(jī)，冒出那得意的小腦袋，并毫不謙虛的強(qiáng)占了另一塊地方，所以它在我心目中，就是一個(gè)“強(qiáng)盜”可就是這樣的它，告訴了我那么多。
一次，考試失利的'陰云在我頭上久去不散，種種懊惱和心煩凝結(jié)在心頭，蒙蒙細(xì)雨和淚交織在一起，分不清哪絲是雨，哪滴是淚。落寞的踢著腳前的石子，乍得一看，眼前竟是令人心煩的雜草，但這細(xì)雨仿佛給它帶來(lái)了生命，閃著光，我也不自覺(jué)靠近了它。
在雨中，它低著頭，早已沒(méi)了往日里的驕傲，多的卻是一份堅(jiān)持和忍耐，再想起前幾日我拔它時(shí)的模樣，禁忍不住對(duì)它心懷愧疚，試想，一株植物從瀕臨死亡到重新煥發(fā)生機(jī)需要多么頑強(qiáng)的生命，經(jīng)歷多少次風(fēng)雨啊!那一刻，我好像聽(tīng)懂了它要對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“一次的失敗并不恐怖，但你要放棄就真的失去了，只有你足夠努力，足夠勇敢，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨前低頭，在風(fēng)雨之后依然能昂首前進(jìn)，這才是生命的韌性，而不是像一根火柴一折就斷。
天，放晴了，我的陰云似乎也隨著天上的那幾朵散開(kāi)了，陽(yáng)光折射進(jìn)我的胸膛，使它得以明亮，而我的目光卻只愿停留在那一叢雜草上，或許，我沒(méi)那么討厭它了;或許，它依舊保持著那份驕傲，但我知道，是它，讓我懂得了生命的韌性。
輕輕地，風(fēng)吹拂著我的臉龐，心也漾起了漣漪，耳畔卻縈繞著它的鼓勵(lì)。
謝謝你，這一叢雜草，讓我懂得了很多，很多……
心情描寫(xiě)作文 篇7
似乎在一夜之間，夏就把春不客氣地送走了。早晨起來(lái)，好一陣遲疑，不知道昨天那俏麗的春衣，今天還能否再穿�？磥�(lái)是不行了，太陽(yáng)伴著火熱的南風(fēng)肆意的傾瀉。是得更換輕薄素雅的夏裝了。
總是要在季節(jié)變換的時(shí)候，費(fèi)很大的力氣把家里整理一遍。把厚重的床上用品、沙發(fā)用品和冬季的衣服清洗打包存放起來(lái)。在床上鋪上輕薄淡雅的夏涼被，沙發(fā)換上清爽的涼墊，把夏天的衣服放在隨手可及的櫥柜里，才感覺(jué)夏天真的來(lái)到了。不喜歡把不用的東西放在表面與常用的東西混在一起，需要的時(shí)候費(fèi)時(shí)費(fèi)力的去找，打亂了櫥柜的整潔，也打亂了自己的情緒。這個(gè)過(guò)程也需要些丟棄，很多東西其實(shí)不必要存在，有些人過(guò)分依戀，致使家中堆滿(mǎn)了無(wú)用的物品，占去了相當(dāng)?shù)目臻g。有些東西干脆丟棄，有些東西送給別人才會(huì)顯出它真正的價(jià)值。
當(dāng)整理完這一切，身體雖然很疲累，心情卻是少有的敞亮。收拾家務(wù)就是收拾自己的心情。家務(wù)干與不干都不是原則性的問(wèn)題，只要你有足夠的耐力來(lái)包容就行。我喜歡整齊和潔凈。每天都要按部就班的把一切擦拭、歸位，給花草澆水修剪老葉。整齊干凈的房間，帶水含笑的花草，總給我的心情帶來(lái)一片清新。這時(shí)候的我，會(huì)靜下心來(lái)，或坐，或臥，或讀書(shū)，或上網(wǎng)，或?qū)懽郑拍苌钊脒M(jìn)去，與書(shū)中的人物一起悲喜，一起跳躍，與朋友一起暢談，一起歡笑，與自己的.文字一起沉醉，一起迷茫，那就會(huì)是另一個(gè)我了。
一直是這樣的習(xí)慣。否則會(huì)跟自己過(guò)不去。更不能踏實(shí)做自己喜歡的事情。就像習(xí)慣整理自己的心情一樣。每每靜下來(lái)，也會(huì)打開(kāi)自己的心門(mén)，閃光的，迷茫的，溫暖的，無(wú)用的，該珍藏的珍藏，該投入的投入，該丟棄的丟棄，心情就會(huì)輕松釋然。生活很容易凌亂，需要不斷的整理，心情很容易積淀，需要不斷的摒棄，每一次整理，都能使心境變得敞亮簡(jiǎn)單通透。要學(xué)會(huì)收藏和取舍，舍棄一些東西，會(huì)得到更多。生活并不需要擁有太多，人生也沒(méi)有什么是真正重要的，重要的是追求一種什么樣的生活態(tài)度。
心情描寫(xiě)作文 篇8
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，8月4日，是一個(gè)激動(dòng)、值得高興的一天，因?yàn)槟翘�，就是我好朋友的生日。�?duì)于我來(lái)說(shuō)，那天雖說(shuō)不是我的.生日，但也很讓人感到興奮。
還有幾天，就是我好朋友的生日了，我既興奮又憂(yōu)，愁什么呢？當(dāng)然是禮物的事情了！畢竟是第一次準(zhǔn)備禮物，未必有些小緊張和小激動(dòng)也是在所難免的。于是，我想了很久，決定做一張賀卡和親手做一個(gè)DIY蛋糕。
我從美術(shù)袋里取了一些用品，分別是剪刀，彩色紙，卡紙，膠水，彩色筆，彩色鉛筆，和蠟筆，開(kāi)始工作（五分鐘……十分鐘……半小時(shí)……一小時(shí)過(guò)去了）。
一小時(shí)后，賀卡做好了，我看到了五彩繽紛的色彩，見(jiàn)到了了幾只賀卡中的泰迪小熊，感受到了友誼的香甜。
我滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著這溫馨的小賀卡，嘴角微微笑了笑，露出了兩個(gè)小酒窩若隱如現(xiàn)。
心情描寫(xiě)作文 篇9
我們用笑聲點(diǎn)綴今天，用歌聲照亮黑夜。不再艱難地忘記悲傷，用美麗心情渲染周?chē)磺卸硷@露本色。我笑自己的失敗，它們將化為夢(mèng)的云彩；我笑自己的成功，它們回復(fù)本來(lái)面目；我笑邪惡，它們遠(yuǎn)我而去；我笑善良，它們發(fā)揚(yáng)光大。悲傷、悔恨、挫折、幸福、快樂(lè)、成功，你們都來(lái)吧！
我已經(jīng)準(zhǔn)備好美麗心情來(lái)迎接你們青春是一道明媚的憂(yōu)傷，之所以明媚，那是因?yàn)樵谶@個(gè)絢爛的季節(jié)，我們會(huì)綻放出所有的光芒，我們會(huì)折射出最鋒利的棱角，我們會(huì)在歷史的一頁(yè)上留下獨(dú)特的印跡，我們會(huì)讓學(xué)業(yè)中獨(dú)特的氣質(zhì)彌漫每一個(gè)地方。
在這個(gè)令所有人追憶和眷戀的時(shí)刻，在這個(gè)廣袤無(wú)垠的空間，在這個(gè)色彩斑斕的畫(huà)卷上，我們要過(guò)的精彩，不留遺憾；我們要過(guò)的`自由不受束縛；我們要寫(xiě)的灑脫，不拘一格，因?yàn)槲覀冊(cè)谇啻旱奈枧_(tái)上，我們就是主角，盡量的演繹我們的激情與個(gè)性，而這出戲的結(jié)果只有嘆為觀(guān)止，漫談喝彩！
無(wú)論，有什么人或事會(huì)怎樣的限制我們，卻永遠(yuǎn)擋不住青春散發(fā)出的迷人的氣息，我們會(huì)在不變的格局中，發(fā)揮出千變?nèi)f化的智慧的火花，讓我們的張揚(yáng)、熱血、輕狂，不羈在這美麗的青春時(shí)刻展露無(wú)遺。
也許有幾絲圣潔的憂(yōu)傷會(huì)縈繞在這個(gè)浪漫的季節(jié)，可是陽(yáng)光卻總會(huì)多于黑暗，在這明媚的時(shí)刻、憂(yōu)傷，又算得了什么？我們擁有的是那世間不可多得青春��！這個(gè)令人振奮的詞匯，這個(gè)令人憧憬的詞匯，這個(gè)令人昂然的詞匯！
一路走來(lái)，因?yàn)橛辛嗣髅呐c憂(yōu)傷的青春，人生則顯得更加難能可貴，就像一個(gè)樂(lè)章中最華彩的部分，是那么令人回味無(wú)群思緒萬(wàn)千�？蔁o(wú)論怎樣，他不會(huì)向飛蓬一樣“春風(fēng)吹又生”把握青春，讓有限的青春發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，才是最重要的，雨果曾說(shuō)過(guò)“誰(shuí)虛度年華，青春就要退色，生命就會(huì)拋棄他們”。
那么，就讓我們放飛青春吧！放飛這個(gè)張開(kāi)翅膀，準(zhǔn)備沖向那無(wú)邊無(wú)際的天空的青春，他將載著我們的夢(mèng)想，一路飛翔，這坎坷的途中，唯一不變的，就是這青春的靈魂，永遠(yuǎn)是勇往直前、光彩奪目！哪怕這翅膀上沉載了太多的風(fēng)雨與挫折，可是因?yàn)槲覀兪乔啻旱模覀兙蜁?huì)有篤定的信念和堅(jiān)定的眼神，大仲馬曾說(shuō)過(guò)：“自信和希望是年輕人的特權(quán)”
此刻，突然覺(jué)得自己富有而快樂(lè)，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)。夢(mèng)在青春，青春在翱翔。
心情描寫(xiě)作文 篇10
清早伸了個(gè)懶腰，呼吸著外面的新鮮空氣。放眼望去，連綿起伏的山巒映入眼簾，偶爾聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫－－唧唧喳喳……聲音清脆響亮。新的一天又開(kāi)始了！
我又回到了這熟悉的校園，看著那高大的教學(xué)樓和寬敞的操場(chǎng)。心里似有一股熱流在涌動(dòng)。這一天，也就是9月2號(hào)的那一天。我竟是帶著一絲羞澀踏進(jìn)新班級(jí)的，心里空空的，感覺(jué)這新教室不像是我的“家”.放下了書(shū)包，我就無(wú)緣無(wú)故地發(fā)起呆來(lái)：想到了原來(lái)的五年三班是多么可愛(ài)－－雖然有時(shí)候吵吵鬧鬧；雖然有時(shí)候朋友之間鬧了點(diǎn)小矛盾；雖然有時(shí)候班級(jí)得不到流動(dòng)紅旗。但那可是我熟悉的`大集體呀！可是那個(gè)集體像云霧一樣溜走了。
低沉的上課鈴敲響，我?guī)е鴳n(yōu)傷的心情走進(jìn)這陌生的班級(jí)。
林老師上的第一堂課使我感觸很深。她并沒(méi)有像“蝸�！币粯拥匾晃兜刂v要怎么努力，怎么認(rèn)真。而是通過(guò)了幾個(gè)游戲把我們給深深地吸引了。林老師和藹可親地地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)一，二，三的游戲好嗎？”“大家聽(tīng)后都?xì)g呼：”耶－－＂此時(shí)班級(jí)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都瞪著大眼睛，想看看老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。林老師笑盈盈地說(shuō)：“這個(gè)”一“就是一個(gè)公式�！庇谑抢蠋熢诤诎迳峡焖俚貙�(xiě)下了“成功=正確的方法+艱苦的努力+少說(shuō)空話(huà)－－愛(ài)迪生。”接著老師滔滔不絕地分解這個(gè)公式，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)著，思索著。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是：在左手的中指上畫(huà)一個(gè)圓點(diǎn)。然后把畫(huà)圓點(diǎn)的中指放在額頭的中間。有不少同學(xué)鬧出了笑話(huà)－－為什么老師的額頭上沒(méi)有，我的卻有呢？原來(lái)老師是用；另外一個(gè)手貼在額頭上。這說(shuō)明我們平時(shí)要仔細(xì)觀(guān)察，不然會(huì)鬧笑話(huà)……最后，林老師還送給了我們?nèi)齻�(gè)詞：自律，奮進(jìn)，無(wú)悔！這堂課是多么地靜啊，連一跟針掉下來(lái)都會(huì)聽(tīng)得到。
接下來(lái)的幾堂課，也是磁鐵般地吸引著我。尤其是英語(yǔ)課。新班級(jí)表現(xiàn)的還不錯(cuò)！不會(huì)像原來(lái)的班級(jí)一樣，吵吵鬧鬧。體育課上，到處是歡聲笑語(yǔ)。
我越來(lái)越感覺(jué)新班級(jí)有趣了！再也不憂(yōu)傷了。老師上課精彩，同學(xué)們也不賴(lài)。瞧，那個(gè)同學(xué)多么認(rèn)真；作業(yè)多么工整；發(fā)言多么積極。
現(xiàn)在，我還有幾個(gè)同學(xué)的名字叫不出來(lái)。甚至混了起來(lái)，但這并不影響我交友。這個(gè)“新家”讓我感覺(jué)很good，我深深地愛(ài)上了。
新的一天，新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，新的課本，到處都是新……我越來(lái)越喜歡這新班級(jí)了，越來(lái)越習(xí)慣這新班級(jí)了。我相信我們的班級(jí)一定是最棒的！
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