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關(guān)于我寫作文400字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我寫作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
我寫作文400字 篇1
我是一個頑皮·有時候也會很乖的一個小孩。我很膽小，但總是裝做很勇敢。我最怕的就說別人揪我耳朵，別人如果一揪我的耳朵，我的耳朵就會發(fā)紅，大家都給我起了個外號，叫“紅耳朵豬”，我一聽別人叫我的外號，就很生氣，有時候還會砸自己的杯子呢！
有一次，一個和我相處得很不好的同學(xué)，罵我說：“紅耳朵豬，你還真像只豬啊�！蔽姨貏e生氣，所以去操場上抓了幾只毛毛蟲，上課時，趁他不注意，把毛毛蟲扔進(jìn)他那裝滿零食的書包里。
放學(xué)了，他拿著他的零食，津津有味的吃著，吃著吃著，他發(fā)現(xiàn)薯片里有一條條毛毛蟲，他嚇的`跑到教室扔下書包在哪里哭著，我躲在他后面不禁笑了一下。突然他站起來，轉(zhuǎn)過身抓住我，害怕地說：“能不能幫我抓掉書包里的毛毛蟲�。俊蔽艺f：“你不是罵我是什么紅耳朵豬嗎�。�！”他傷心地說：“不罵了，不罵了，你幫我抓吧�！蔽椅恼f：“好�！闭f完，我馬上幫他抓掉毛毛蟲。
以后，大家都不叫我“紅耳朵豬”，都叫我“頑皮小子”……
我就是這樣一個又膽小，又頑皮，又喜歡裝勇敢的人。你愿意和我交朋友嗎？
我寫作文400字 篇2
我們的人生就像大自然的四季——春天蔥蘢，夏天繁盛，秋天斑斕，冬天純凈。各有各的優(yōu)勢，誰也不必羨慕誰，更不用去模仿誰，所以我們做做自己，可能會更好、更優(yōu)秀。
現(xiàn)在，多少人為了羨慕他人的閃光點(diǎn)，而刻意模仿，最后都找不到起點(diǎn)的那個自己。那又為什么不按照自己的路走呢？我們是給自己活著，不是去模仿別人，因?yàn)椋何揖褪俏摇?/p>
有人問我說：我為什么跟別人不一樣？我要不要去學(xué)他們嘞？這樣才合群。是鴨，現(xiàn)在多少人會去模仿他人的閃光點(diǎn)，想要變得和他們一模一樣，我也不例外。高三有過這樣的經(jīng)歷，看見隔壁班的'一個女孩成績榜上優(yōu)異的成績，不經(jīng)有了瘋狂想學(xué)她的念頭，所以我每次去辦公室送作業(yè)的時候，經(jīng)過他們班時總是那么小心翼翼，想看看她在做啥，甚至想知道她正在寫什么，然后回到教室也拿出一模一樣的書來，學(xué)她的樣子，學(xué)著學(xué)著自己原先的做題方法比她還快，然后發(fā)現(xiàn)她在私下會開口大罵別人，突然變得理性了，我不能再模仿她了，我只能夠適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)她的方法，最后的我也能超過她，用我自己的方法，秘訣在于自己。
所以，做自己挺好的，我們可以適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)別人，但不是照樣模仿，因?yàn)槲覀兙褪俏覀儯?dú)一無二的，也許就是那個最優(yōu)秀的。時刻問問自己：我，還是自己嗎？
我寫作文400字 篇3
"每個人都有第一次，第一次是如此難忘�，F(xiàn)在我仍然記得老師第一次教我寫作文的時候，那是老師講得多晚，為我的作文打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
當(dāng)我還是個孩子的時候，當(dāng)我不太懂作文的時候，我的老師打電話給我。三年級時，老師教我們寫作文。一天早上，老師微笑著走進(jìn)我們的教室，說道:“同學(xué)們，這節(jié)課，讓我們學(xué)習(xí)如何寫作文�！彼晕覀兒芸燹D(zhuǎn)向積累和應(yīng)用，并認(rèn)真聽老師講課。老師說:“這次寫的作文是人寫的。寫作文時，你應(yīng)該先選擇題目。山里人應(yīng)該選擇你應(yīng)該先寫誰。寫完作文后，他們將檢查問題。審視這些問題就是要考慮如何寫得流暢、生動和吸引人。當(dāng)你準(zhǔn)備好了，你就可以開始起草了。起草就是在草稿本上寫下你想做的事情。在這里，我們被要求在書中寫人。有些人只是想先簡單介紹一下角色，然后再寫任務(wù)。把特征和外貌具體化，你還可以寫出人物的精神品質(zhì)，并把例子寫得清清楚楚...最后�！�
在老師教我們寫作文后，我學(xué)會了寫作，我學(xué)會了做好每一件事，不要粗心大意。未經(jīng)“99作文網(wǎng)”書面授權(quán)，嚴(yán)禁復(fù)制版權(quán)作品。違反者將被追究法律責(zé)任。"
我寫作文400字 篇4
我的班主任王老師，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，像瀑布一樣飄在背后，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著威嚴(yán)。那張能說會道的`大嘴巴，為我們傳授了無窮無盡的知識。
王老師對我們要求很嚴(yán)格，不允許我們有一丁點(diǎn)的錯。記得有一次，老師正在繪聲繪色地為我們講課，這時，我背后一桌的同學(xué)在悄悄說話，老師的耳朵可靈了，她臉上的表情馬上由睛轉(zhuǎn)陰。我想：“大事不妙，你們死定了�！惫徊怀鑫宜希蠋熌弥瘫�，疾步來到這兩位同學(xué)的面前，敲了敲桌子說：“請你們站起來，把老師剛才講的內(nèi)容再講一遍�！蹦莾晌煌瑢W(xué)沒聽課，他們哪知道老師講什么呢？他們支支唔唔了半天，還是說不出半個字來�？吹剿麄z狼狽的樣子，我真為他們捏了一把汗，不知道老師會怎樣懲罰他們。這時，老師轉(zhuǎn)身回到了講臺，用那擲地有聲的語調(diào)說：“我多次強(qiáng)調(diào)，上課不能開小差，要聚精會神地聽老師講課，你們怎么就把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)呢？如果再有下次，老師決不饒恕�！崩蠋熣f話的聲音震耳欲聾，讓人害怕。我心里想：老師真嚴(yán)肅啊，我可不敢說話，要是
被老師發(fā)現(xiàn)，那就糟了。從此之后，王老師上課時，再也沒有同學(xué)敢違反課堂紀(jì)律。
我寫作文400字 篇5
一對長長的睫毛，一只像跟屁蟲一樣的馬尾辮。最具有特點(diǎn)的是那雙銳利的大眼睛了，平時媽媽什么東西都找不到了，這雙大眼睛總能在短短幾分鐘里找到。嘻嘻，你想知道這是誰嗎？這就是我！如果你問我是個怎樣的人，那就讓我的家人和朋友來告訴你吧！
媽媽說：“欣南這個丫頭可淘氣了，每天都在沙發(fā)上蹦來跳去，沙發(fā)都要被她給蹦壞了，給她買來的零食，不是被她放開水里，就是偷偷磨碎給她的'寶貝娃娃“吃”……唉，真是一刻也不讓我省心！”
“快來快來！李欣楠又有東西分享給我們吃了！”“李欣楠，給我一片！”“李欣楠，你給我一片牛肉片，我給你一顆糖！”“別急，別急，馬上給你，徐野、樓羿辰、鄭銘舜！”同學(xué)們都說：“李欣楠可真大方，每天都會分咱們一點(diǎn)吃的！難怪她朋友這么多！”
暑假愁眉苦臉地說：“小主人真是一條小書蟲，你看她早上吃完飯就從我身體里抽書看，我還沒睡覺呢！下午她又來抽書看，我好不容易睡了個飽覺，她趁她媽媽不注意，抽了一本許友彬叔叔的長篇小說——《無邊的枷鎖》來看，我才剛剛?cè)胨�！我的書弟想必已�?jīng)被她在被窩里給悶壞了吧。
書包挺著大肚子說：“自從小主人把我從商店買來，我就胖了整整四斤！想當(dāng)年我是非常苗條的，來到小主人家就變胖了。她呀，總往我肚子里塞一些拆紙的紙和已經(jīng)做好的手工。什么星星呀、天鵝呀、蝴蝶呀、紙船呀……弄得我都被她媽媽給數(shù)落了！
聽了我這些家人朋友的說明，你應(yīng)該知道我是怎樣的人了吧！
我寫作文400字 篇6
有一次放假回家，老師留了非常多的作業(yè)，媽媽怕我有不會的題，所以媽媽在身邊陪著我。
自我寫作業(yè)的時候，媽媽總是在我的.耳邊嘮叨嘮叨一大堆，但是還是對我有幫助的，我又一次手抄報不會寫，我就想想想了好一會兒，后來媽媽說：“可以找你的姐姐，幫你指導(dǎo)��！”我就在心里說：“對呀我怎么沒有想到，要不是媽媽我就這個作業(yè)恐怕就完不成了，這一次可是多虧了媽媽”后來媽媽看了一看作業(yè)單上的作業(yè)，還有別的作業(yè)沒生怕我玩不成，后來媽媽就開始讓我寫那四篇微日記，媽媽又說：“除了微日記還有背的作業(yè)沒”我說：“有，有英語作業(yè)，英語作業(yè)我在學(xué)校做完了，還有數(shù)學(xué)題卡和卷子，卷子有兩張一張報紙，一張卷子，卷子寫了一半了”媽媽說：“昨晚日記了以后，就做卷子和報紙聽見了沒有”我說：“啊！”我寫完日記了以后，我就開始做卷子和報紙，我做卷子的時候，有好多題都不會，慢慢看出了我的餓困難就開始認(rèn)真的教我，細(xì)心地教我。
這就是媽媽陪我寫作業(yè)的過程。
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