實用的描寫作文九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫作文 篇1
“沙、沙、沙，什么聲音？媽媽�！痹绯课覐膲糁行褋韱枊寢�。媽媽說：“下雨了，楠楠，快起床吧�！�
“下雨了！”我高興得叫起來，立春已經(jīng)一個多月了，這可是第一場春雨��！要知道，前兩天還刮得昏天昏地的，我都快煩死了。人們也早就盼著下雨了。
我匆忙吃過早飯，向?qū)W校走去。一路上我發(fā)現(xiàn)人們打著五顏六色的雨傘，穿著各種各樣的雨衣在雨中忙碌著。有趕著上班的，有上學的，還有去托兒所的小朋友。學校門口更是熱鬧非凡一年級的小朋友的家長們，交待著孩子要小心，別滑到一類的話。仿佛變成一個五彩繽紛的世界。
春雨像牛毛，像細絲，淅淅瀝瀝的地下個不停，她蹦著跳著像個調(diào)皮的`娃娃，打在我的臉上，雖然涼絲絲的，我卻感覺舒服極了。我伸手接了一滴，發(fā)現(xiàn)她是那樣的清澈透明，真像小姑娘明亮的眼睛。
此時此刻，我仿佛看到：地下的小草喝了春雨，偷偷從地下探出了頭，麥苗在咕咚咚和著春雨，并感激地說：“下吧，下吧，我快渴死啦�！贝罅鴺浜攘�，抽出了嫩芽，果樹喝了，開出了各色小花。我還仿佛看到：農(nóng)民伯伯心里樂開了花。
下午，雨停了，空氣像洗刷過一樣，格外清新，人們顯得格外精神。小朋友們正在樓下嬉戲著，原來他們正忙著在濕潤的土里尋找蝸牛呢！
啊！春雨！多么及時的一場春雨呀！你給人們帶來了希望，給小朋友帶來了歡樂。給大地換上了新裝。
描寫作文 篇2
“鄧添耗”來也。
“鄧添耗”原名鄧添皓。
一張土黃色的臉與眾不同，讓你一眼就可以在茫茫人海中認出他。一雙眼如豆般大小，卻又時不時瞪大，可往往這對大眼也只有花生一般大。一口牙“殘缺不齊”，說話總是漏風。他雖是男兒身，卻又像一名嬌艷的小姐。為什么說他是鄧添“耗”呢？
“我是女生！”咦，誰的聲音如此響亮？那還用問嗎？可他明明是男兒，卻為何自稱女生？只見他雙手撐腰，瞪著豆眼，一本正經(jīng)地胡說八道，“沒錯，因為我是媽媽生的，媽媽既然是女的`，我肯定是女生�。 痹捯魟偮�，引得大伙兒大笑：夏兒棄去淑女形象，笑的花枝兒亂顫，眼睛笑得成月牙，眼角眨著淚光，就連一向嚴肅的余老師也笑得直拍桌子。再瞧瞧那瞇著眼的鄧同學，大板牙的形象可真是一頭古靈精怪的大耗子。
真心話大冒險的游戲再次開始，輪到鄧添皓了。他右手伸出食指及中指，雙目緊閉，眉頭緊鎖，不停叫唆著，“天靈靈，地靈靈…”邊喊邊抽出一張大冒險。我一把搶過卡牌，哈哈，是模仿牌。再看看此時此刻的鄧添皓，他的五官皺在一起，形成一個?遄鄭?但必須做。于是，他緩緩蹲下，雙手下垂握拳，學大猩猩在房間里走了一圈，大家哄堂大笑。到了第二輪，上帝又再次眷顧了他。牌上寫著，扮演一個中毒身亡的人。看他那生無可戀的表情，可真是逗。他那白眼，嘴巴微張，“賊眉鼠眼”的樣難道不像一只耗子嗎？
朋友，你在江湖人可有聽過他的大名？
描寫作文 篇3
每當夜幕降臨，開封就亮起來了。
整個開封變成了燈的海洋，光的世界。金明廣場華燈高照，川流不息的汽車燈光閃爍，像銀河從天而降。大梁路上，彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。大梁門城樓金碧輝煌，光彩奪目。中山路上，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成了比白天更美的“不夜城”。
鼓樓夜市，一排排整齊排放的餐車燈光明亮，悠揚婉轉(zhuǎn)的叫賣聲、吆喝聲、餐具的碰撞聲，匯成了一曲動人的.交響樂，使廣場成為開封不夜城的激光點。古老的龍亭變得更年輕了。清明上河園、翰園碑林、天波楊府，一束束燈光照著她們，猶如仙境中的宮殿，光彩照人，高貴典雅。長長的拱橋倒映在水面上，銀光閃閃，十分美麗動人。
夜晚的開封多么明亮，多么輝煌。
專家點評:
這篇描寫“開封的夜晚”的散文真是不錯！可謂有形有聲有色有味，綜合使用了多種描寫，其中最突出的是修辭手法的使用。景物寫得生動，如“彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓”。
描寫作文 篇4
童年是最天真，爛漫的時期；童年時最無憂無慮，自由快樂的時期；童年時嘴令人回味的時期……
每個人的人生都有一個階段是最令人回味的。而最令我珍藏，回味的美好階段，無疑是那美好的童年時期。而童年趣事就猶如一顆顆閃爍，耀眼的繁星。每顆星星代表一件事，現(xiàn)在就讓我摘下一顆最亮的星星，把當中的'故事講給你聽：某天的一個下午，我和弟弟兩個人在家，我們做完作業(yè)，閑著無聊就到外面去玩水，因為那時是炎熱的夏天，所以我們就越玩越盡興，潑來潑去的很爽快。玩了大約半小時，我們都又累又渴，于是就回家去喝水了。回到家，弟弟坐在客廳里，我就去倒水，驚喜的發(fā)現(xiàn)桌子上放著一瓶可樂，我和弟弟高興地喝了起來。剛喝了一口，弟弟就問我：“這可樂不是甜的嗎？怎么喝起來辣辣的呀！”我就告訴他說：“我也不知道，可能本來就是這樣的，咦，媽媽不是告訴我們，今天太陽火辣辣的，讓我們不要出去，可能是我們剛從火辣辣的太陽下回來，所以喝起來就感覺有點辣了�！钡艿苈犕旰�，恍然大悟的點點頭。不一會兒，我們都感到頭暈，趴在沙發(fā)上睡覺。這時，媽媽回來了，她看到桌子上的瓶子，又看看我們，就明白了一半，她問我們怎么回事，我們就把事情的來龍氣脈告訴了媽媽。媽媽聽后捧腹大笑，告訴我們，那是酒，并不是可樂，含有酒精度的，所以我們喝后會感到頭暈。我們明白了緣由。
現(xiàn)在回想起來，還覺得非常好笑，覺得童年時真是無知。這就是我童年時其中的一件趣事。每個人的童年都不同，你們也有豐富多彩的童年，不是嗎？
描寫作文 篇5
在我家樓下，有一棵大松樹。
樹干筆直筆直的，上面有很多裂紋，就像是老奶奶的臉，又像是受傷的士兵，饞了繃帶。
松樹的葉子像是針一樣，又像是一把張開的綠絨大傘，滿樹的松葉綠的`可愛，都直直的向上，向上，就像是一支支利劍，風一吹，輕輕搖動。
松樹的花是很小的黃花，只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像是煙霧一樣落下來，隨著春風慢慢飄去。
我喜歡松樹，因為松樹不怕冷，四季常青，永遠向上，向上······
描寫作文 篇6
星期天，吃完早餐，本千金正準備打開電視欣賞動畫片，老爸交給我一項“光榮”的任務(wù)——洗碗。
不就是洗碗嗎，小事一樁！我來到廚房，接了一盆涼水，模仿媽媽的樣子，洗了大碗洗小碗，洗了小碗洗筷子，一陣手忙腳亂后，總算大功告成。正準備向老爸交差，可一摸碗筷，油膩膩，黏糊糊的，沒洗干凈！爸爸在一旁意味深長地看著我笑。哼，班上學習成績頂呱呱的本小姐，難道能被洗碗難倒不成！我換了一盆涼水，拿來洗碗用的鋼絲球，認認真真重新洗了一遍，可還是外甥打燈籠——照舅（舊）。
這下，我著急了。老爸有言在先，碗沒洗好不許看電視，要是再這樣下去連動畫片的尾巴都看不成了！我用求援的目光望了望老媽，老媽走過來說：“我教你兩秘招，一是洗碗用熱水；二是洗碗用洗潔精！”對啊，怎么沒想到用洗潔精，瞧我傻的！我照媽媽的方法一試，果然，油污乖乖地從碗筷上逃跑了。
碗是洗完了，但問號在我腦海里產(chǎn)生了：“洗潔精怎么有這么大的魔力？”在一旁的老爸給我解開了謎團：“洗潔精的表面張力低，浸潤性好，很容易浸潤到油污本身的縫隙中，使油污軟化、松動，在外力清洗下，油污被粉碎成小顆粒。由于洗潔精吸附性強，粉碎后的油污分子被截扣在洗潔精中了。如果用熱水，加速了分子的運動，更容易洗去油污。有關(guān)分子的事，你上初中就明白了！”老爸怕我不理解，還給我畫了示意圖。
啊，原來看似簡單的洗碗還包含著這么深的學問！
我媽媽平時上班很辛苦的，每天忙里忙外的。晚上一回到家就無精打采的，我想幫媽媽媽分擔一些家務(wù),做一些力所能及的事。今天晚上，吃過晚飯。我高興地說：“媽媽你能教我學洗碗嗎？媽媽眉開眼笑地說：“長大了一歲，懂事多了，那好吧！你先站在我旁邊看，等一下再由你來洗�！蔽铱磱寢屜劝炎雷拥耐肟晔案蓛簦诺剿憷锩�。然后，先倒下洗潔精，再開起自來水。水面上立即出現(xiàn)了五顏六色的小泡泡，像潔白無暇的積雪一樣。媽媽先把碗放進水里，然后拿起抹布在碗上擦了又擦。就放在另一個水糟里面漂洗，碗從手里撈上來像一面明亮的鏡子。我站在邊上早就蠢蠢欲動了，不耐煩地說：我會了，我會了，原來洗碗就這么簡單��！快讓開，讓我來。我迫不及待地挽起袖子，照著媽媽的樣子做了起來。先拿起一口大碗浸入水中用抹布擦了又擦。撈起時，只覺的手里的碗一滑，掉在地上，就碎成兩半。我看到地上在碎片，心里很難過，一言不發(fā)的站在邊上發(fā)呆。媽媽看出了我的心思，來到了我身邊。摸了摸我的頭，語重心長地說：孩子，做什么事都不能心急，看上去簡單的事，我們要做好它都是很難的。不要灰心，重新再來吧！在媽媽的鼓勵下，我又小心翼翼接著洗。慢慢地，我終干把全部的碗都洗得干干凈凈。我跳得一蹦三尺，嘴里大聲地喊:"我學會洗碗了，媽媽在邊上露出了甜甜的微笑。我以后還要學更多的事呢？
名師點評：你真是一個懂事的孩子，能夠分擔媽媽的家務(wù)，做一些力所能及的'事。文章將洗碗的過程敘述得很細致，“我看媽媽先把桌子的碗筷拾干凈，放到水糟里面。然后，先倒下洗潔精，再開起自來水。水上立即出現(xiàn)了五顏六色的小泡泡，像潔白無暇的積雪一樣。媽媽先把碗放進水里，然后拿起抹布在碗上擦了又擦。就放在另一個水糟里面漂洗，碗從手里撈上來像一面明亮的鏡子”，將媽媽洗碗的場景描繪得細致真實，這一段細節(jié)描寫是文章的重點。而小作者對自己洗碗時出現(xiàn)的狀況的描寫，使得文章內(nèi)容更加真實。“做什么事都不能心急，看上去簡單的事，我們要做好它都是很難的”，中心思想深刻，從平凡的生活中悟出深刻的道理。小作者所寫的文章，語言流暢，主題深刻，這是一篇很優(yōu)秀的記敘文哦！
描寫作文 篇7
我是一個樂觀、內(nèi)向的小男孩。我有非常強烈的好奇心，總是愛問這問那，所以媽媽常常是覺得我啰嗦，還給我個稱號——話王。
我長著長長的頭發(fā)，一雙閃亮的眼睛，在我的眼睛上方，是兩道濃密的刀字眉，我很討厭，因為這破壞了我可愛的形像，可媽媽說像我這樣的`眉毛才是男人的標志。于是，我才勉強接受了。
我的嘴巴比較大，一口下去，貌似能吞下天。所以我吃得多，媽媽叫我“大胃王”。
可能因為我小時候過于調(diào)皮，于是老天懲罰我，讓我失去了力量，運動一下就累了。我思維能力強，總能解決難題，但由于粗心大意這個毛病，導(dǎo)至我總是不能考到很好的成績。
我喜歡畫畫，從幼兒園的時候我就在學，一直學到現(xiàn)在，雖說我畫不出像作家一樣的名畫，但我畫得也不差。記得上次美術(shù)開卷考試，很多同學都找我?guī)兔Ξ嫯嬆�！我嘛？當然是裝出不愿意的樣子啦！
描寫作文 篇8
每個人都有自己的夢想，我也不例外。我的夢想是當一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來傳授知識，用博大的胸懷來關(guān)愛學生。
想著、想著，睡神就把我?guī)У搅?x年，我終于當上了人民教師。我手里拿著教案，邁著輕快的步伐走進教室，看著同學們求知的`眼神，我想：我一定要把所有的知識傳授給他們在課堂上同學們高高舉起了他們的小手，爭先恐后地回答問題，下課后我不顧疲勞，耐心地為那些對課上講的知識還存有疑問的同學細心講解。同學們愛戴我、尊敬我，他們不僅把我當成老師、長輩，而且還把我當成無話不談的朋友，甚至有些不愿和父母、同學說的小秘密也會向我傾訴。一次單元測試結(jié)束后，一份考卷引起了我的注意，成績僅得了“53”分。我把那個同學叫到了辦公室，對他說：“你來找找原因，為什么會考的這么不理想，是不是這部分知識沒有掌握？”同學低著頭支吾了半天也沒回答出來，一張小臉憋得通紅，一雙小手不停地相互攪動著�？吹剿胝f又不敢說的神情，我猜想他肯定遇到了什么困難。于是，我把他拉到身邊耐心地對他說：“別怕，老師知道你是一個愛學習的好孩子，有什么難題老師幫你一起來解決。”同學抬起頭來，一雙清澈的大眼睛無比信任地看著我說：“老師，其實我自己明白，是因為我上課做筆記太慢，重點記不下來，愈積愈多，所以好多內(nèi)容我都不理解。”知道了他的問題所在，我笑笑對他說：“不怕，從明天開始你每個課間都來我辦公室老師來幫你補課并幫你提高寫字速度�！本瓦@樣過了兩個多星期，他的功課跟上了，寫字速度也提高了好幾倍。他的家長還特意前來對我表示感謝，看到他再次考試取得了理想的成績我欣慰極了。
在學習上我嚴格要求他們，但在生活上我無微不至地關(guān)心他們。一天下課后，一個同學來到我面前說：“老師我不太舒服�！蔽亿s緊摸摸他的頭。呀！真燙，一定是發(fā)燒了。我給孩子的家長打了電話，然后急忙帶他去了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的詳細檢查是受涼了，沒有大礙，我心里懸著的一塊大石頭才算放下。這時，孩子的家長也趕來了，并對我連聲表示感謝。
“燕子、燕子”。這時，媽媽把我從睡夢的海洋中喚醒。媽媽說：“快起來，該吃早飯了�！蔽胰嗔巳嚯p眼，極不情愿地爬起來，而我的思緒還停留在講臺上，停留在我的學生中。我想：我一定會讓我的夢想成為現(xiàn)實的。
描寫作文 篇9
今天上午，我來到王愉懷家，阿姨拿來一個熟透了的西紅柿，讓我們觀察。
因為西紅柿剛從冰箱里拿出來，所以外面濕濕的，一個個小水珠連在了一起，變成一大粒水珠后，往下流。整體上看，西紅柿顏色想血一樣紅，像紅色的鮮花那樣艷麗，也像火的顏色，樣子像個紅著臉的胖娃娃。從下面看，西紅柿像個大蘋果，又像柿子。從側(cè)面看，那些綠葉像西紅柿的綠頭發(fā)，還像西紅柿的綠草帽。葉子有8片，里面是淺綠色的`，越往外顏色越深，最外面卷卷的。輕輕把皮剝開，可以看見皮是透明的，而且薄如蟬翼，果肉是紅色的，看起來水分很多。
把西紅柿切開時，西紅柿流了好多汁，露出兩橢圓形的果肉，這兩個果肉像人的肺，果肉里有一粒一粒的東西，這可能就是它的種子，中間綠綠的連著連著兩條莖絲，像人的下半身，阿姨切了兩小片，給我和王愉懷吃，我嘗了嘗，情不自禁地說：“啊，西紅柿好美味，酸酸甜甜的好好吃!”再看看王愉懷那呆呆的表情好好笑哦。
以前沒有仔細觀察過西紅柿覺得西紅柿沒什么意思，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)西紅柿真可愛啊!
【描寫作文】相關(guān)文章：
描寫的作文12-21
描寫動物作文09-24
描寫春天的作文10-20
描寫雨的作文10-20
描寫月亮的作文10-20
描寫秋天的作文10-19
描寫桂花的作文02-10
描寫兔子作文02-14
描寫泰山的作文02-14
有關(guān)描寫的作文02-14