眼睛的描寫作文

時間：2022-06-04 18:30:58 寫作作文我要投稿

精選眼睛的描寫作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的眼睛的描寫作文9篇，希望對大家有所幫助。

精選眼睛的描寫作文9篇

眼睛的描寫作文篇1

　　藝術家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛�！敝灰嗔粜挠^察生活，做生活的有心人，我們就會發(fā)現一些常人所不能發(fā)現的細節(jié)。

　　在知識海洋里，只要我們留心，就會發(fā)現學習的捷徑；在現實生活中，我們會發(fā)現一個個深刻的道理，從而受到啟迪……

　　以前，我不喜歡讀唐詩宋詞，覺得它們枯燥無味，所以，我對它們都是“退避三舍”，甚至“敬而遠之”。什么“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”“但愿人長久，千里共嬋娟”我都是稀里糊涂。

　　但是有一天老師要求我們去搜集有關詩歌的資料，并收集一些優(yōu)美的詩歌，最好是了解詩人的時代背景。我心亂如麻：什么？搜集資料？我去哪搜集�。�

　　回到家，我只好在書柜里翻找，好不容易才找到一兩本沾滿灰塵，薄的可憐的'書，心不在焉地翻開，囫圇吞棗地看了一遍，把一些重點馬馬虎虎地記了下來。

　　第二天，老師要我們說出詩歌的特點，我突然想起了昨天抄在筆記本的知識，我自信地舉起了手，老師望了我一眼，微笑地說：“柔仙，你來回答！”我一本正經地把昨天抄在筆記本的知識讀了出來。老師向我投來贊賞的目光，教室里傳來熱烈的掌聲，此起彼伏。

　　老師給我們講了很多詩歌的知識，我第一次發(fā)現，原來詩歌是這么有趣，詩中的大千世界深深地把我吸引住了。從此我上了喜歡上了詩歌，醉心于唐詩宋詞之中，會為“多情自古傷離別”而傷感，會為“凌寒獨自開”的梅花的迎霜傲雪的堅強品格而贊嘆不已……當我讀到李白的“飛流之下三千尺”的時候，我突然發(fā)現原來詩歌也可以有如此美的景致，有意思！我津津有味地品讀起來：我發(fā)現，在這如詩如畫的唐詩宋詞中，蘊含著詩人的遠大抱負，蘊含著詩人思想感情，詩中有著美麗的風景……我發(fā)現結合詩人的時代背景來理解詩歌會比較清楚，更容易走進詩歌的世界，了解詩人的人生際遇。

　　從此我喜歡上了詩歌，醉心于唐詩宋詞之中，會為“多情自古傷離別”而傷感，會欽佩“凌寒獨自開”的梅花迎霜傲雪的堅強品格……

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛�！弊屛覀冏錾畹挠行娜耍犻_發(fā)現的眼睛吧！

眼睛的描寫作文篇2

　　哦，那是什么？它是那樣的溫柔，又是那樣的明亮，就象茫茫黑夜之中點著的一盞明燈，啊，那是一位護士的眼睛。

　　那護士就象一尊白色的雕像，一動不動地站在我的床前，手里高高地舉著一只鹽水瓶，烏黑明亮的眸子，一眨不眨地看著我，我心里似乎有一股暖流，熱烘烘的，渾身也增添了不少力量。這時，我想試著翻一下身，可頭一陣暈眩，我失敗了。當我看到那雙秋水似的眼睛微起波瀾，向我投來鼓勵的目光時，我又增添了幾分信心，用力一翻，折過了身。我無比興奮，只見護士的.那雙眼睛也笑了，那長長的睫毛輕輕地眨動著，就象優(yōu)美的芭蕾舞蹈。就是這雙特別的眼睛，終于把我，從病魔中拯救出來，使我重新得到了人世的溫暖。啊，它不僅把我，也把許多其他在死亡線上掙扎的人全都又重拉回了陽世。你聽，那邊不是也有病人在輕輕翻動嗎？是哪一個暈死過去的人又醒過來了？我移目向那邊望去，看到一雙搜索的眼睛，我知道，它在搜索什么，一定是搜索這雙溫柔的眼睛。

　　哦，眼睛，你這心靈的窗戶，生活的一只萬花筒，在你里面，我可以看到人的內心世界，也可以看到自然界的一切。在你里面，有丑，也有美；有善，也有惡。現在我處于垂危之中，只要人惡狠狠地瞪我一眼，罵我一句，我心里一驚嚇，我的生命也許就無望了；而這雙眼睛，它總是那樣體貼地望著我，日夜印在我的腦海里，使我?guī)状螖[脫了危險。啊，它簡直就是我的救命恩人。

　　忘不了啊，那位護上的眼睛！

眼睛的描寫作文篇3

　　雨季的小路上，落葉上，家門前都會有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著，一有點風吹草動就烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼里，那樣子真可笑。

　　笑歸笑，我腦里不由得浮起一個問號：書上說蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見它呢？

　　于是我捉了幾只蝸牛，放進玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。

　　第一個探索目標是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應該和其他動物一樣在嘴巴周圍吧，我躲在柜子邊偷偷觀察玻璃缸中“熟睡”的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從“門口”探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，才慢吞吞吃起來。見它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大鏡對著它看，朝嘴巴那兒看。也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出在咀嚼。但放大鏡中的蝸牛嘴巴周圍，除了細小的條紋外，沒什么像眼睛的。

　　第一個探索目標--失��！

　　我的第二個探索目標是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時候。都要先用觸角碰一碰。

　　又有一只蝸�！靶选绷耍艺抿炞C一下是不是每只蝸牛吃食時都用觸角碰一碰。

　　果然不出我所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛--跟其他動物一樣，眼白中間有一點黑圓點。

　　我又反復對其他蝸牛作了觀察，結果都一樣。

　　第二個目標探索--成功！

　　真高興，我發(fā)現了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。

　　人生到處有風景，只要你有一雙發(fā)現的眼睛

　　人生到處有風景，只要你有一雙發(fā)現的眼睛。

　　人生就像一輛長途汽車，而它一生只會在四個站停留，而每一站你都需要下車去用你那雙善于發(fā)現的眼睛去看那美麗的風景，去尋找好的品質作為資本駛向下一個站點。

　　童年，汽車的'初始站，你站在剛剛冒芽的柳樹旁看著春天美好的一切，你無須被別的什么干擾，在這一站你收獲的是純真的快樂，是小伙伴間天真無邪的友誼，你可以在童年的小樹林中無憂無慮的奔跑，可以在清澈的小溪中捉魚捕蝦，總之，你會在這一站中發(fā)現世界的美好，而且這將成為你一生中發(fā)現的最美、最純潔的風景。

　　車不能永遠停在一站，當你不情愿的離開童年時，車已經駛向了下一站----青年，一生中最重要的時刻可能就是青年了，它就像火熱的夏季一樣，需要你流汗水，更需要辛勤的耕耘，這樣才會有所收獲，你要在知識的海洋中暢游，在書山上艱難的攀登，雖然風是那么的急，雨是那么的大，，但堅定的步伐不會停止，他將會為你的成功奠定堅實的基礎，在這一站你將變得堅強勇敢，直面困難不退卻，雖然沿途中也會有美麗的地方，晴朗的天空，明媚的陽光，美麗的花朵都會誘惑著你，使你停滯不前，但收獲的美麗也在時刻提醒著你，這美好是暫時的，如果你停下了，留給你的將是無盡的懊悔。

　　車艱難的駛到了下一站---中年，當走過決定命運的青年時，你會慶幸當初的努力和付出是多么的值得，自己的選擇是多么的正確，因為正值秋天的中年為你帶來了收獲，曾經的付出得到了豐厚的回報，當你坐在飄香的田野，品嘗著甘甜的果實時，你一定會感慨萬千的：有付出才會有收獲，付出多少就會收獲多少，種下豆子永遠不會長出西瓜，只有這時你才體會到“少壯不努力，老大徒傷悲”的真正含義，這一站你最大的收獲就是理想的實現事業(yè)的成功。

　　已經不堪重負的汽車終于要完成了它的行程，它將載著你駛向人生的冬季---暮年，暮年象無情的寒風在你曾經白嫩光滑的臉上刻上滄桑的烙印，當你坐在火爐旁的搖椅上，閉上雙眼，回味自己曾經的漫長而艱辛，美麗而幸福的旅途時，你會慨嘆：人生處處有風景，但是不要迷戀暫時的美麗，只要勇敢的走過，拒絕誘惑，才是一個堂堂正正的人，這一生就沒有白白浪費，沿途所有的發(fā)現將伴隨你直到永遠。

　　伴隨著汽車的最后一聲長鳴，這曾經完美的一生結束了……

眼睛的描寫作文篇4

　　未來的房子是萬能的，只要主人對房子說你想干的房子就會替你干。我用我的眼睛看未來。未來的書本是自讀的，只要你按下開關書本就能替你說出書上的字。我用眼睛看未來。未來的汽車是可以海陸空三用的，有了這些功能，就不會出現交通事故了。我用眼睛看未來。未來的`保姆.是機器人做的，只要你累了就可以讓保姆干家務。我用我的眼睛看未來。未來的微波爐做飯菜的味道非常好吃，速度也非�？�，10秒就搞定。我用我的眼睛看未來。我相信未來的科技一定非常發(fā)達！

眼睛的描寫作文篇5

　　在那回憶的沙灘上，有無數個美好的回憶貝殼，有酸的、甜的、苦的……我張開雙臂，去追趕那永遠無法抹去的記憶。

　　記得那是一個陽光明媚的.下午，我和我的同學們正在上一節(jié)作文課，作文的題目是：“我身邊的小能人”，十分好寫。正當我的大腦正在高速運轉時，只聽“啪——”的一聲巨響，我扭頭一看，哦，原來是我身后的那位同學的鉛筆盒從桌上“飛”到了地上，我一不小心踩了它一下。我正準備抬頭對他說“對不起”，可一看到他的臉龐，不禁愣住了，一件不起眼的小事浮現在我的眼前……

　　幾個月前，我和他約好在石頭城下玩。我倆都帶了一個小魚網，準備在石頭城下的一個小池塘中撈小蝦，誰撈得多，誰就勝出了�！邦A備——開始！”比賽開始了！只見他以迅雷不及掩耳之勢，飛快地從水中撈上一條小蝦。我也不甘示弱，瞅準一條在水中游來游去的一條小蝦，猛地一撈，啊哈，撈上來了！望著這條活蹦亂跳的小蝦，我不禁洋洋得意起來——這畢竟是我的第一個戰(zhàn)利品�。⊥蝗�，我被一個游人輕輕地碰了一下，一個踉蹌，竟撞到了旁邊的這位同學，還一不小心踩臟了他那嶄新的球鞋，我見了連忙起身道歉：“對不起，對不起�！倍麉s破口大罵道：“你知道這鞋子有多貴嗎！你倒輕松！說句‘對不起’就了事啦？……”我聽了，也不高興了。最后我們不歡而散。我在暗地里叫他“小辣椒”……而現在，我踩臟了他的文具盒，他會不會再把我罵個狗血噴頭呀？我連忙說：“對不起！對不起�。Σ黄穑。�！”而“小辣椒”卻微笑著對我說：“沒關系。呃……我以前不夠寬容、和氣，還請你多多包涵啊……”我聽了他的話，覺得心里特別溫暖；他從不文雅變成文雅的這種精神，難道不值得我們學習嗎？

　　雖然這事已經過去兩年了，但“小辣椒”的美好品格卻愈來愈深地刻在我的心中。

眼睛的描寫作文篇6

　　6月份到了，意味著炎熱的夏季來了。當夏日正悄悄向我們走來時，你可能會發(fā)現，這個月除了有讓我們狂歡的兒童節(jié)，還有一個特別的日子——世界愛眼日。

　　眼睛——心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，只有眼睛能讓我們辨別是非，辨清黑白。如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗，處于一個混沌之際。但隨著科學技術的發(fā)展，人民生活水平的提高，學習、工作使我們的眼睛日漸疲勞，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。根據資料調查表明，中國學生近視病發(fā)率在全世界的排名，從1998年的第4位，如今上升為第2位，僅次于“近視第一大國”——日本。在一份對中國四個城市高三學生的調查中顯示，青少年近視的病發(fā)率從70年代的15%左右，發(fā)展到90年代末的55%，甚至80%左右。最近的一份調查顯示：我國小學生的近視發(fā)病率為22．78%，中學生為22%，而大學生高達76．74%。這些數據說明了中國近視病發(fā)率的上升之快，已到了全社會必須關注與采取措施的時候了。以上列出的調查結果無非都證明了一點——由于對保護眼睛的認識匱乏，才使我們的眼睛遭到破壞。所以我們要保護好眼睛，不讓它受到傷害，要不就會成為近視眼。而當我們生活在這個世界，如果沒有好的眼睛時，就會有很大的.麻煩，甚至會出現笑話。而我就是最好的例子。

　　記得在小時候，由于我不保護眼睛，三年級時就不幸成了近視眼，再也不像從前“想看多遠，就看多遠”，我迫切想要回到以前。于是，我想：不戴眼鏡行不行？我試驗了一天，讓我徹底打消了這種念頭。星期一，我收拾好書包，把眼睛盒放在了茶幾上，心里很高興：哼，你這個害人精，我不吃你這一套，偏不帶你，我就不信離不開你了！可又一想，還是帶上吧，有備不怕后患。我輕松地背上書包，下樓去了。下了樓，我呼吸早上的新鮮的空氣，為鼻梁上沒有那個討厭的“重物”而慶幸，“孩子，上學去啊”從遠處傳來打招呼聲，咦，這不是樓下的王爺爺嗎？他咋有兩個腦袋，搖晃著，還有四只眼睛？我顧不了多少，打招呼要緊，“爺爺好！”打完招呼，我向小區(qū)門口走去，今天怎么了，“盧溝曉月”的牌子好像要掉下來，別砸著人，老師說過，要見義勇為，我又是個團員。于是，我找到了保安人員，匯報了情況，他們趕快去看看，誰知他們不但不表揚我，還批評道：“誰家的孩子，都這么大了，還騙人！”我臉“刷”地一下紅了，灰溜溜的走了。一路上想著剛才發(fā)生的事，當我無意間看到一個商店的招牌，咋模糊了？我沉思了一會兒，突然，笑了起來，從書包里拿出了眼鏡，戴在眼上，世界突然變得明亮了。哎，眼睛真需要好好保護��！

　　所以，眼睛是人體不可缺少的一部分，以上的事例足以證明眼睛的重要性！如果沒有好的眼睛，就像歌星的歌詞不通暢；工程師的圖紙不完美；名將的軍隊都是懶散的一樣！所以，同學們，眼睛是心靈的窗戶，我們應該愛護它，有的人認為帶上眼鏡很漂亮，看起來像一位學問家，這種思想是不對的，別人認為你是，難道你就真的是了嗎？你不是。因為這只是表面現象。要想成為名副其實的學問家，就要加倍的學習，而在這過程中，應有好的頭腦，健康的身體，當然，還有我們不可或缺的一件“寶物”——眼睛。所以我們更應該愛護自己的眼睛，讓自己的眼睛永遠是明亮的。

眼睛的描寫作文篇7

　　俗話說：眼睛是心靈的窗戶。想知道這個人怎么樣，首先看眼睛。在我成長的過程中，接觸過太多太多眼睛，或清純無邪，或布滿血絲�？晌矣肋h忘不了的那雙眼睛是她的眼睛，那雙帶給我信心與鼓勵，那雙如夜明珠般照亮我生命的眼睛。

　　在我滿腔憂愁，無人訴說時。她總是靜靜站在旁邊，當我最忠實的聽眾。她用她布滿老繭的雙手將我的淚水輕輕帶走。接著用她的`眼睛默默注視我。那是一雙怎樣的眼睛啊！布滿了血絲，渾濁不堪�？墒菂s有比太陽還明亮閃耀的光，能夠透過烏云，照亮世界。它可以燒明了流水遠山，照明了春花秋葉，。它可以給海浪一些金光，可是它恰好的也能在我心中，照明了我的淚珠。春在燕的翅上，把春光顫得更明了一些，同樣，我在她的眼里，永遠使我的血溫暖。于是我的悲傷與哀愁被她的眼所吸走了，留給了我快樂與溫暖。

　　在我歡天喜地，笑容滿面時。她也跟著我一起歡笑，一起分享快樂。這時，她的眼里又是另一番風景了。像是初春的第一絲綠，像是冰雪中的一朵傲梅，像是黑夜中的一盞明燈。那么的美好，使人不禁要陷入那甜蜜快樂扥海洋中，接著，嘴角也綻開了一朵笑花。

　　不管怎么說，那雙眼睛在我看來是最美麗的。她陪我看過人間苦樂，陪我品過酸甜苦辣。永遠的陪伴我，給予我希望。我只想要有一雙抹淚的雙手，您卻給了我整個溫暖的懷抱，我會永遠感恩下去，直到能夠親口說上一句：謝謝你，媽媽。

眼睛的描寫作文篇8

　　在我的休閑時間里，大多數都被畫畫所占據。我畫過很多張畫，最難的是畫人物的眼睛。為什么？因為人物的眼睛是最能表達人物心靈的窗，是最能體現人物思想的門。所以眼睛是最難刻畫出來的。

　　眼，可以讓一個人看出另一個人的意識和思想。就像一個人在做誠懇的祈禱時，他的眼一定晶瑩而且純潔，睫毛輕輕下垂，眼角和眉間有一絲影，晶亮的眼珠里流露出渴望，透射出真誠。

　　眼，不僅僅是心靈的窗，思想的門。它在不同的人心里卻有相同的意義。

　　就像一個天真活潑的孩子，他可以睜開他那長著長睫毛的水汪汪的眼睛，去看，去認識他身邊的`一絲一毫。我們可以從他眼中看見喜，看見悲。但他并不知道人們從他的眼中去讀懂他。他只知道眼睛對他的重要，眼睛可以讓他看到新奇的事物，看到愛他的親人。假如問他：“是誰為你的世界添了光彩？”他一定會回答：“眼睛�！�

　　如果是一位已走入社會的人。他一定會用他有經驗，有判斷分析能力的雙眼去更深一步地走入社會，了解周邊環(huán)境。他可以用那雙雪亮的無瑕的眼睛了解不斷發(fā)展的社會，他可以用那雙烏黑的耀人的眼睛讀懂任何一個人的心思。眼睛也為他添了光彩，在他心中，眼睛是十分重要的。

　　每一個人都離不開眼睛。因為我們要用心靈的窗去認識我們的親人，因為，眼是生命的一部分。

眼睛的描寫作文篇9

　　她，是一位幽默的老師；她，是一位盡心盡力的老師；她，更是一位和藹可親的老師。她——就是我們的班主任盛景老師。

　　記得在一次語文課上，我學習指南只做了66分。只聽見“蔡琰菁，66分！”的一聲。我的`臉頓時“涮”的一下漲得通紅。她又用責備的眼光瞄了我一眼，似乎在說：“蔡琰菁，你怎么考得那么差啊，回家好好反醒一下！”

　　第二節(jié)語文課的時候到了。“上課！”那聲音是多么的親切，是那么的和藹可親。盛老師開始請小朋友單獨發(fā)言了。同學們都聚睛會神地盯著盛老師，我呢，卻在桌肚里做小動作。盛老師用她的眼睛看了我好久，我這才反應過來，她又好像對我說：“蔡琰菁，這不是下課，而是上課！”這一看，把我分散在外面的“心”收回了課堂，又認認真真地聽她講課。

　　在教師節(jié)來臨之際，我想對您說：“謝謝您，盛老師！您三年來對我們無微不至的關懷，讓我無以回報！”

【眼睛的描寫作文】相關文章：