精選我的朋友描寫(xiě)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我的朋友描寫(xiě)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的朋友描寫(xiě)作文 篇1
我上二年級(jí)的一天，放學(xué)后一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“嗚——嗚”的聲音，我一邊換鞋一邊問(wèn)：“是什么在叫��？”奶奶笑著不回答。我四下一看，發(fā)現(xiàn)凳子上面有一只用布蓋著的小籃子，掀開(kāi)布，籃子里趴著一只五六寸長(zhǎng)，肥嘟嘟的小花狗，叫聲就是它發(fā)出來(lái)的。
哇！只見(jiàn)它還不太會(huì)走路呢，顫顫悠悠地站都站不穩(wěn)，也不太會(huì)吃東西，爸爸說(shuō)它才生下來(lái)沒(méi)多久，可能它“嗚嗚”地叫是在在想它的媽媽吧。
雖然它只是只普通的草狗，但長(zhǎng)得很漂亮，只見(jiàn)它一身淡棕色的絨毛，一張小臉圓嘟嘟的，兩只耳朵耷拉著，最可愛(ài)的是它身上長(zhǎng)著完全對(duì)稱的黑棕色花紋，一條短短的小尾巴和兩只烏溜溜的大眼睛，我們就根據(jù)它身上的花紋，給它取了個(gè)名字，就叫“花”。
我和爸爸用牛奶，米湯，糖喂它，它可愛(ài)吃了，沒(méi)多久，就被我們喂成了一只“小圓球”，在地板上走路，一不小心跌倒了，就像一個(gè)球在地上滾，常常逗得我“哈哈哈”地笑。時(shí)間長(zhǎng)了，它慢慢地也聽(tīng)的懂人說(shuō)話了，房間里到處看得見(jiàn)它“滾來(lái)滾去”的`身影，早上喊我起床，幫爸爸拿拖鞋，拿拖把，幫奶奶開(kāi)冰箱。你夸它漂亮，它真的對(duì)你搖頭擺尾地“臭”表演，你假裝要打它它也知道躲到角落里不出來(lái)。我最喜歡它的一點(diǎn)，就是冬天的時(shí)候把它放在腳面上，像個(gè)熱水袋，做作業(yè)的時(shí)候腳都不冷。
“花”給我們?nèi)規(guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)，是我們?nèi)叶肌伴_(kāi)心果”，看見(jiàn)它的人沒(méi)有不喜歡它的。
后來(lái)，隨著時(shí)間的推移，它越長(zhǎng)越大了，不適合在樓上養(yǎng)了，后來(lái)奶奶瞞著我把它送給了鄉(xiāng)下的親戚，我傷心了好一陣子呢，從此以后我看見(jiàn)小狗就會(huì)想到它。
“花”你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
我的朋友描寫(xiě)作文 篇2
她DD是一位挺漂亮的女孩；
她DD是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)：
她DD是我的好朋友DD范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的`眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你，你的心里是什么滋味！”說(shuō)著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！她是一位樂(lè)于助人的好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前，說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那么自私……”而她卻說(shuō)：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
我的朋友描寫(xiě)作文 篇3
一日，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光萬(wàn)里。
驀然想起，今日的不同。
步入新的學(xué)校，有一絲激動(dòng)與喜悅，另外還夾雜著一些期盼。
走進(jìn)班級(jí)，一張張陌生的面孔，猛然，看見(jiàn)了幾個(gè)熟悉的背影。我唐突地拍了一下，小胡晨(因小學(xué)時(shí)，我們班里有兩個(gè)“胡晨”)。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的一剎那，一種難以言說(shuō)的喜悅涌上心頭。一個(gè)暑假未見(jiàn)，再逢老友，心情自然是不言而喻的。
胡晨，她看到我，也是驚喜加歡愉。她，一如往昔。扎著一馬尾辮，鼻梁上掛著一副紫色的眼睛，這一形象，折射出一位智者的妝容。我們一同聊天，講述著各自在暑假中的趣事。當(dāng)然，其間少不了幾段小插曲(笑話)，增添了幾許快樂(lè)的氛圍。
這時(shí)沈澤佑也走了過(guò)來(lái)。他總是微微低下身，一副深思摸樣�！澳愫醚�!”我們交流的開(kāi)始。他的聲音雄渾低沉，樣子嘛，也呆呆的。但是，一看便知他淳樸的品質(zhì)。并未多說(shuō)幾句，一切便結(jié)束在了微笑的告別中了。
不知從哪竄出一只小螞蟻，眨眼間，爬上了桌子。敏捷的身手，小巧的身軀，完全顛覆了它。
只見(jiàn)，又進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，以前好像見(jiàn)過(guò)，只知道她是一班的，別的就不清楚了。她單肩背著書(shū)包，尋了一空位坐下，只見(jiàn)她與倆人聊起天來(lái)，許是同學(xué)，自然，我們也是了。
一個(gè)蹦跳著的人，闖入了我的眼簾，她，以前二班的吧。仔細(xì)一瞧，她倒挺白的.，臉上的笑容像要開(kāi)花似的，只覺(jué)得我們應(yīng)該成為朋友。見(jiàn)她帶上眼鏡，儼然一個(gè)書(shū)生模樣。
教室里喧嚷著，一切的風(fēng)波，在老師的腳步聲中戛然而止。
我的朋友描寫(xiě)作文 篇4
我的朋友叫小龍，他是個(gè)女孩，卻被叫了這種名字，可是他卻覺(jué)得很好聽(tīng)。
有時(shí)候我們吵起架來(lái)，她總是大罵出口，說(shuō)出來(lái)的話都很難聽(tīng)，“你就是個(gè)……”她總是罵人，老師已經(jīng)說(shuō)她許多回了，可惜，他還是不該掉這個(gè)壞習(xí)慣。
有一次，我的筆丟了，當(dāng)時(shí)正好是她值日，我便很著急地對(duì)她說(shuō)：“小龍，值日的.時(shí)候幫我注意下紅色的小熊筆�！彼荒蜔┑狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
她真的能幫我？我在心里重復(fù)了好幾次，那可是我姐姐送給我的生日禮物，雖說(shuō)生日早就過(guò)了，但我還是很想找回那支對(duì)我有著異常大的意義的筆。
第二天，小龍很開(kāi)心，雯雯有一種不好的預(yù)感，連忙約我出來(lái)，說(shuō)：“他可能有干什么壞事了……”
“我相信她。”我這句話說(shuō)出口，便不能改了。
小龍看到我，連忙跑過(guò)來(lái)，我看到她的背后正是我的小熊筆，我欣喜若狂地說(shuō)：“你找到我的筆了？”
小龍點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿出我的筆。
對(duì)啊，相信朋友。
我還是很希望他可以把壞習(xí)慣改掉，你們說(shuō)呢？
我的朋友描寫(xiě)作文 篇5
一年級(jí)的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了一位新朋友，叫高萌。
她今年11歲了。但她的個(gè)頭兒比我矮。她梳著蘑菇型的頭發(fā)，非�？蓯�(ài)。她濃濃的.眉毛，小小的嘴巴。長(zhǎng)得還不錯(cuò)！
一天中午，我和她一起去食堂買飯，我買了一碗面，一不小心我把面湯弄灑了。她說(shuō)：“你小心一點(diǎn)兒，還是我?guī)湍隳弥�？”我說(shuō)：“那好吧”。她小心翼翼的把面一滴不灑地端到了我的座位上。我笑著說(shuō)：“實(shí)在是太謝謝你了。”高萌小手一擺說(shuō)：“沒(méi)什么，小菜一碟�！蔽叶喝旱卣f(shuō)：“你怎么這么厲害？”她瞇著眼睛說(shuō)：“這些都是平常鍛煉出來(lái)的�！蔽倚南耄核鍪抡娉练�(wěn)，真認(rèn)真，我要是像她一樣該多好呀！當(dāng)時(shí)我心中就有了一個(gè)想法：我一定要和她做好朋友。
從那以后，我主動(dòng)和她玩，和她一起學(xué)習(xí)，我們真的成了好朋友。
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