書伴我成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的書伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
書伴我成長(zhǎng)作文1
泰戈?duì)査鶐淼臅悖槲页砷L(zhǎng)。
懵懂年代，總喜歡趴在奶奶的膝間，聽她讀《飛鳥集》。短小的詩句充斥在淡淡的方言之中，我的心中總充滿了莫名的小快樂。還記得其中這樣的一句：上帝的右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴(yán)厲的。我想那時(shí)幼小的自己的確不了解其間的含義，但想起的卻是奶奶撫著我的額頭哄我喝藥；卷起書本，怒叱我背書的種種，不由得也贊同泰戈?duì)柕脑娋洹?/p>
撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》，一年一年，直到自己也終于可以流暢的念給奶奶聽，我知道，我從泰戈?duì)柕哪?23首小詩中，體會(huì)到的不僅僅是游云的清逸，繁星的滄桑，夜與光明的相錯(cuò)交輝。他將真理與愛捏細(xì)了碾碎了揉進(jìn)生活里，將;圓滿的終結(jié)，終結(jié)于無盡，在“無名的日子留下了感觸纏繞心間，就像綠色苔蘚纏繞著老樹。偶然抬首，便會(huì)看見書中真理神圣的氣息，縈回在了我的成長(zhǎng)之中，為我將要行走的路，指明了每一個(gè)方向。
于是我開始覺得，自己長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大后，忽然喜歡讀《新月集》，我相信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑，于是以一種遐想而來的客觀去體味那個(gè)本屬于我的天真的世界。隨那新月里的.孩子追逐偷走了睡眠的飛行者；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望只屬于孩子們的玩具；輕嗅那朵與母親玩笑的瞻波伽，卻心想著脫離一份幼稚，做一個(gè)頂天立地的人�？刹唤^于耳的，依舊是做錯(cuò)了事、或是上了當(dāng)后，母親哭笑不得的話語：呵，幼稚的孩子。每每此時(shí)，我又會(huì)困惑不解，究竟自己有沒有長(zhǎng)大？
而當(dāng)我讀完了那四十個(gè)天真的故事后，驀然發(fā)覺心中纏繞不休的疑惑豁然開朗。忽然懂得，原來成長(zhǎng)與長(zhǎng)大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個(gè)過程，而后者才是歷經(jīng)世事之后的一次必然的成功。而自己，僅僅還走在正通往成功的路上，將天邊絢爛而又遙遠(yuǎn)的彩虹錯(cuò)當(dāng)成了一次輝煌的成就。于是，伴隨著《新月集》中陽春與夢(mèng)幻，我拋開了手中緊握的成功的幻影，想著那個(gè)遙遠(yuǎn)的方向，義無反顧。
書伴我成長(zhǎng)作文2
我喜歡交朋友，喜歡與朋友一起散步、一起聊天的感覺。其中有一位朋友從不離我左右，它就是“書籍”。
每當(dāng)我陶醉在書中的海洋時(shí)，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨：“讀書真好！”然而這種感覺并不是從來就有的。真正讓我愛上讀書還要從我小學(xué)四年級(jí)的班主任岳老師說起。那時(shí)我們班同學(xué)都不太喜歡讀書，為了培養(yǎng)我們的讀書興趣，她每天上課前都會(huì)給我們講一個(gè)有趣或感人的故事。漸漸地聽故事成了我們每天必做的一件事。然而突然有一天她上課不讀了，我們千萬句的懇求換來的只是她微微的搖頭。正在我們失望之余她拿出了兩本童話故事，告訴我們它們可以解我們的故事癮。于是我試著去嘗試，但也從此一發(fā)不可收拾。漸漸地書成了我兒時(shí)不可或缺的“玩伴”。也正是有了這位朋友，我的語文水平和寫作能力迅速提高。
師專畢業(yè)后我成為了一名教師，當(dāng)我面對(duì)陌生的教材，面對(duì)莘莘學(xué)子們茫然不知所措時(shí)，又是“書籍”這位貼心朋友幫助了我，它教我如何備課，如何撰寫教案，如何把知識(shí)傳達(dá)給學(xué)生，又如何讓學(xué)生喜歡我。有了這位朋友的指導(dǎo)，漸漸地我不再茫然，眼前的教學(xué)之路漸漸清晰明朗起來。在我的引導(dǎo)下，書籍也成了我跟學(xué)生們共同的朋友。我們經(jīng)常同讀一本書，一起交流讀書的.感悟，一起尋找人生的真諦，一起制定前進(jìn)的目標(biāo)。
在我心中，書就是透射五光十色的水滴，是普照大地萬物的陽光，是無垠的大海，是智慧的使者。書滋潤(rùn)了我干旱的心田，引領(lǐng)我告別了教學(xué)的青澀，走向了教育的成熟；書充盈著我教師的生命，激勵(lì)我不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)造，在理念的更新中，在成長(zhǎng)的精神里，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我的提升，實(shí)現(xiàn)一個(gè)教育者靈魂的升華！
相信書籍這位朋友會(huì)一直牽著我的手，陪我走下去，指導(dǎo)我繼續(xù)成長(zhǎng)。
書伴我成長(zhǎng)作文3
俗話說得好“風(fēng)月為益友，詩書是良師。”是啊，博覽群書能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，生活中如果缺少了書，就會(huì)變得枯燥乏味。我愛讀書，書中的故事常常使我陶醉其中，不能自拔。
《白雪公主》的故事可真美。我常常在睡夢(mèng)中夢(mèng)見白雪公主和七個(gè)小矮人。不過，我特別討厭白雪公主那詭計(jì)多端，心腸毒辣的后母，真恨不得一開始就讓她永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上，那樣，白雪公主就不會(huì)受那么多的苦了。
《小紅帽》的故事讓我出了一身冷汗。當(dāng)讀到兇惡的大灰狼把小紅帽吞進(jìn)了肚子里，假扮小紅帽去找她的奶奶時(shí)，我心里便不由地為她們祈禱：愿小紅帽能與她的奶奶化險(xiǎn)為夷。幸好，她們得救了——在獵人的'幫助下，小紅帽與她奶奶又獲得了自由。同時(shí)，也把兇惡的大灰狼打得落花流水，誰讓它做了那么多的壞事呢？
書，它對(duì)我的幫助很大。人漸漸地長(zhǎng)大，識(shí)的字也越來越多了。我終于知道《格林童話》的作者了，它就是偉大的格林兄弟。我很感謝他們，因?yàn)椤陡窳滞挕方虝?huì)了我人生的許多道理：它教我怎樣做人，怎樣與別人和睦相處……《白雪公主》告訴我一定要做個(gè)善良的人不能做一個(gè)整天就想著怎么報(bào)復(fù)別人，就知道做壞事的人�！缎〖t帽》讓我明白不能相信像大灰狼那樣的人，不然只會(huì)吃苦頭，連累了自己。不是嗎？《格林童話》中那一個(gè)個(gè)故事在我腦海里留下了深深的記憶，使我受益匪淺�！陡窳滞挕纷屛也迳狭讼胂蟮某岚颍M情地在童話中遨游……
讀書給我們帶來了不計(jì)其數(shù)的益處，我的生活因書而變得多姿多彩。
書伴我成長(zhǎng)作文4
我曾為你興奮不已，我曾為你悲憤欲絕，我曾為你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我曾為你徹夜不眠……
——題記
一切，我都愿意為你，我的良友——書。因?yàn)椋闩阄乙宦纷邅怼?/p>
小時(shí)
還有些不好意思，小時(shí)候最使我著迷的書居然是《怖客》（一種恐怖類的書籍）那時(shí)我深深的被書中驚悚的情節(jié)所吸引，每天晚上都伴著激動(dòng)與害怕入眠。直到爸爸收拾家時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)，他什么也沒有說，只是靜靜地將書拿走，換成了《格林童話》。從此，我便迷戀上了這類書籍，每天晚上伴隨著我入眠的不再是激動(dòng)與害怕，而是甜美與歡樂。多年的積累，使我對(duì)許多書的內(nèi)容都略知一二。比如說《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《一千零一夜》《窗邊的小豆豆》等等。我還成了家里公認(rèn)的故事大王呢。
長(zhǎng)大
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)小時(shí)候看的類型的書也越來越不感興趣了。一些新買來的書我?guī)缀醵紱]翻過，爸爸漸漸也明白了。一天，他帶我到書店，讓我挑了許多我喜歡的書。那天，我高興壞了，從書店出來抱著它們便往家里跑。到家后，面對(duì)它們，我就像是一只餓得只剩下皮包骨頭的.狼面對(duì)一堆美味佳肴一樣。從此，我便陷入了走火入魔的地步，寫作業(yè)時(shí)坐著看，睡覺時(shí)躺著看，就連上廁所是還要偷夾一本書。我被許多書中的內(nèi)容所打動(dòng)。讀《紅樓夢(mèng)》，我為賈寶玉和林黛玉愛情的故事而唏噓不已，更為冷月葬花魂凄美的場(chǎng)景動(dòng)容；讀《水滸傳》，我為梁山好漢匡扶正義而熱血沸騰，更為血濺鴛鴦樓的復(fù)仇叫好；讀《西游記》，我為師徒四人西天取經(jīng)的一路見聞驚奇不已，更為他們修成正果功歸圓滿而感慨萬分。閱讀，也使我的作文水平有了很大的提高，所以小學(xué)的時(shí)候，我的作文還經(jīng)常被全班朗讀呢。
現(xiàn)在
現(xiàn)在，因?yàn)闀r(shí)間緊了，我的閱讀量也沒有原來那么大了，但我依然喜歡閱讀，熱愛閱讀。
這些年，你陪我一路走來，使我歡笑，使我傷心，更使我受益良多，我的良友——書。我們一起走下去……
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