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有一束光照亮我作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的有一束光照亮我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有一束光照亮我作文1
“如果說(shuō)，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，有一束光，照亮了我……”這是歌曲《追光者》中的歌詞。光，是希望，是汪洋大海中的一座燈塔，是蕓蕓眾生中指引你前行的人。
去年年初，因疫情延后開(kāi)學(xué)而宅在家的我，有幸讀到了《平凡的世界》這本書(shū)。書(shū)中主人公孫少安孫少平兄弟倆貧苦的生活讓我不禁意識(shí)到，我們現(xiàn)在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不愁吃，不愁穿的`幸福生活，都是靠過(guò)去的人們艱苦的勞作，一代代積累下來(lái)的。而我卻有時(shí)候浪費(fèi)糧食，不好好學(xué)習(xí)；面對(duì)媽媽做的色香味俱全的飯菜，還挑三揀四。我陷入了深深的羞愧中。
當(dāng)我往后讀這本書(shū)時(shí)，又被孫少安孫少平兄弟倆靠辛勤勞動(dòng)換來(lái)美好生活的精神所震撼了。哥哥孫少安憑借自己精明的生意頭腦和永不服輸?shù)木�，�?chuàng)建了制磚廠，不但讓自己過(guò)上了幸福生活，還帶領(lǐng)全村人致富。而孫少平更是一個(gè)積極進(jìn)取，敢于拼搏的青年，在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村，條件是那么的艱苦，忍饑挨凍，他卻始終不放棄，經(jīng)歷挫折反而更加勤奮，最終成為了礦井班長(zhǎng)，過(guò)上了自己想要的生活。他們的事跡告訴我們：能干成大事的人，不但要有文化，還要有不服輸?shù)囊懔�。正是他們的這些精神激勵(lì)著我，每當(dāng)我跑步堅(jiān)持不住的時(shí)候，學(xué)習(xí)想偷懶的時(shí)候，我便提醒自己：堅(jiān)持下去，要向他們學(xué)習(xí)。
書(shū)中還有一個(gè)人物，叫王滿銀，他是孫少安的姐夫。書(shū)中說(shuō)他一年就在家?guī)滋�，像個(gè)二流子，到處閑逛，掙不了多少錢(qián)。但當(dāng)他在賓館照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己老了很多，卻沒(méi)掙到錢(qián)時(shí)，終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，便回了家，安穩(wěn)的生活了下來(lái)。他這種知錯(cuò)就改的品格，讓我深受感動(dòng)。想起自己在以往的學(xué)習(xí)中卻做不到知錯(cuò)就改，一道題錯(cuò)三四遍，一個(gè)毛病說(shuō)改卻怎么也改不了。我暗暗下定決心，以后一定也要知錯(cuò)就改。
這些人物的美好品質(zhì)，猶如一道光，照亮了我的世界，讓我發(fā)奮圖強(qiáng)，立志做一個(gè)品德高尚、有益于社會(huì)的人。
有一束光照亮我作文2
小時(shí)候的我，沉默寡言，不想與人交往。每當(dāng)乘車(chē)外出看到別的小朋友在街道邊追逐嬉戲時(shí)，我卻坐在車(chē)?yán)铮高^(guò)灰色的玻璃紙，時(shí)不時(shí)偷瞄一下那一個(gè)個(gè)歡快的小臉；每當(dāng)樓下充滿了歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我卻坐在被深色家具包圍的客廳，抬頭呆望著天花板，來(lái)到窗前，看到那些活潑奔放如小鹿般的身影，我又沉默了；每當(dāng)有人問(wèn)我：“你有幾個(gè)好朋友？”我卻半天支支吾吾地說(shuō)不出一個(gè)字，我依然獨(dú)行。
那天，我又獨(dú)自坐在秋千上，望著遠(yuǎn)方，夕陽(yáng)灑在我的身上，孤獨(dú)凄涼。這時(shí)，我的眼中出現(xiàn)了一個(gè)嬌小的身影，是你！那時(shí)的你，一張胖乎乎的圓臉，梳著兩個(gè)俏皮的小辮，分外可愛(ài)，嘴角帶著甜美的微笑，讓人感到十分溫暖，一席粉色的連衣裙，在夕陽(yáng)的斜射下，宛如可愛(ài)的精靈。“你好！我們一起來(lái)玩吧……”你在夕陽(yáng)下，是如此高大！
我有些吃驚，你向我伸出了手，滿懷希望地看著我，一剎那間，友誼的.那束光，照在了我的身上。我猶豫地伸出了手，在夕陽(yáng)的注視下，我握住了你的手指，你伸出另一只手抓住了我的手腕，將我拉進(jìn)了人群。
心中的那片冰湖，湖邊開(kāi)始融化了。
不久后，我的一個(gè)親人離世了。那天下雨了，雨水打在我的身上，真的很冰，很冷。我瘦小的身體在雨中顫抖，我忍住情緒撥通了你的電話。你聽(tīng)后直奔我家。那時(shí)我蹲在雨中抽泣，你沖進(jìn)雨簾，將我拉進(jìn)屋檐下。我說(shuō)：“是不是爺爺不喜歡我，離我而去了？”你緊皺了眉頭，一把抱住我，說(shuō)：“怎么會(huì)？沒(méi)人不喜歡你，我會(huì)陪著你，我是你最好的朋友，我很喜歡你！”聽(tīng)了你的話，我瞬間感覺(jué)到真摯的友誼是多么溫暖人心。那天，我不知道我是怎么回家的，但我明白我得到了一筆巨大的財(cái)富。
友誼的那束光，照亮了我。心中那片融化了大半的冰湖，逐漸變成了溫泉……
之后，你和你的父母去了很遠(yuǎn)的城市，雖然不能見(jiàn)面，但我們時(shí)常會(huì)打電話，一起回憶過(guò)去充滿童真的生活。
那束光，照亮了我，感謝上帝，讓我遇見(jiàn)了你！
有一束光照亮我作文3
生活中，他人的一句關(guān)心，一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們?cè)谇胺降缆飞系募铀賻�。那些�?huì)讓我們感動(dòng)的人，感動(dòng)的事，都像是風(fēng)雨中的一杯熱茶，像一束光溫暖了我們。
那天陽(yáng)光正好，和風(fēng)暖暖，我的心情卻冰涼到了極點(diǎn)，那天正是一次月考發(fā)成績(jī)的日子。還記得那時(shí)看成績(jī)表，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的圍在教室后，只有我坐在位置上做題……其實(shí)是早已知道自己的成績(jī)很差，只有一百多名，聽(tīng)著同學(xué)們彼此討論著自己的成績(jī)，我的'心情酸澀到了極點(diǎn)。
“你看看你這成績(jī)，還能看嗎？”數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的聲音毫無(wú)征兆的刺進(jìn)了耳朵里，那是數(shù)學(xué)老師把全班僅有的3個(gè)80多分的人叫出教室批評(píng)的場(chǎng)景。其中，就有我！“計(jì)算題總共4道，你算錯(cuò)了3道，你上課怎么學(xué)的！這么簡(jiǎn)單的題居然能只考80多分！”數(shù)學(xué)老師的話像無(wú)形的針扎在我的心上。望著那張充滿紅叉和錯(cuò)的一言難盡的試卷，我的心仿佛沉到了海底。
那段日子里，我無(wú)論怎樣努力都無(wú)法跟上同學(xué)們的進(jìn)度和水平，望著一張張錯(cuò)的一踏糊涂的周測(cè)卷，我對(duì)自己說(shuō)：“算了吧，放棄吧，再怎么也趕不上了�！�
后來(lái)在一次的考試中，數(shù)學(xué)的再一次退步引起了班主任的注意，一次晚自習(xí)放學(xué)后，他把我叫到了教室后面，已經(jīng)做好被痛罵一頓的我，反而沒(méi)有看到班主任爆跳如雷的面孔，而是微笑的關(guān)心我最近上課狀態(tài)和學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，他溫和的話語(yǔ)像一束光，溫暖了我，照亮了我。
生活中，總有一些人和事在不經(jīng)意間，讓你重新然起了希望，他們像燈塔一般默默的關(guān)注著你，指引著你。
自那之后，我重新分析學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方式，終于，在后來(lái)的一次月考中，我取得了很大的進(jìn)步。
班主任的話像一束光照亮我，引我前行。
有一束光照亮我作文4
灰暗的世界會(huì)因一束光而被點(diǎn)亮，這束光，或驚奇或?qū)こ�。�?dāng)這一束光照亮你的世界時(shí)，你會(huì)感激，而且會(huì)感到十分的幸運(yùn)。因?yàn)樗c(diǎn)亮自己，照亮了別人。對(duì)這樣一個(gè)找到生命真諦的人來(lái)說(shuō)，我們無(wú)需用華麗的詞藻去贊美他，他的光芒會(huì)使你黑暗的世界而放出異樣的光彩，不至于找不到或者忘了回家的路。
還記得那是初一的時(shí)候，疫情來(lái)勢(shì)洶洶，我們被困在家里不能出門(mén)。憋悶使人無(wú)論做什么也難以沉下心來(lái)，更別提學(xué)習(xí)了。隨著新增確診人數(shù)的清零，結(jié)束了兩個(gè)多月的網(wǎng)課，終于在五月份的時(shí)候，我們也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。
伴隨著開(kāi)學(xué)如期而至的還有夏季的炎熱，在經(jīng)過(guò)了網(wǎng)課與“自學(xué)”洗禮后的.我，已經(jīng)變得死氣沉沉了。
但是他的出現(xiàn)，就仿佛一束光，照亮了我那顆灰暗的心，他便是薛老師。他是一個(gè)和藹可親的人，他有一個(gè)挺拔的鼻子，以及些許白發(fā)。他的出現(xiàn)極大的改變了我。在這炎炎夏日，是他不斷地督促我與鼓勵(lì)著我，使我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣日益增長(zhǎng)，成績(jī)上也突破了原先的自己，即便薛老師在那一年是非常的辛苦與不易，但他仍然沒(méi)有放棄對(duì)我的學(xué)習(xí)方面的幫助提攜，對(duì)我嚴(yán)加要求。
薛老師不僅僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們費(fèi)盡心思，他對(duì)學(xué)生們生活上的關(guān)愛(ài)更是無(wú)微不至。那是一個(gè)中午，我們都吃完了飯進(jìn)行午休，但是薛老師卻沒(méi)有休息，一直輕手輕腳地打掃教室的衛(wèi)生。他看到有的同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)時(shí)也會(huì)提醒他們注意休息。從那以后他的背影也深深地印在我的心里。于是，我立志要成為一個(gè)像薛老師那樣的人，學(xué)習(xí)他身上的品質(zhì)從而做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
薛老師的一句話一直被我銘記：“學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的�！边@句話雖然簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含無(wú)數(shù)真理。無(wú)論何時(shí)何地，我總會(huì)用這句話激勵(lì)自己，特別是遇到一些挫折的時(shí)候，想起這句話我就會(huì)告訴自己，從挫折中學(xué)習(xí)，從挫折中再啟程！
一束光，照亮了黑暗的世界，也帶來(lái)光明與希望。敬愛(ài)的薛老師啊，您就是我世界中那耀眼的光芒，給我力量，讓我不斷前行！
有一束光照亮我作文5
冬日的傍晚，寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，它們無(wú)情地肆虐著北方的大地。馬路上熙熙攘攘人們緊縮著頭，挾裹著厚厚的棉衣疾步而行，大街上燈火通明車(chē)水馬龍，汽車(chē)?guó)Q笛和著人群的嘈雜聲，使晚霞灑下陣陣余暉的夜熱鬧而又匆忙。
當(dāng)人們爭(zhēng)先恐后奔向各自溫暖家的港灣時(shí)，考試失利的我卻像游離于黑夜的一個(gè)幽靈，無(wú)法顧及這寒冷的夜，靜靜地走在路邊，聽(tīng)著耳邊寒風(fēng)發(fā)出無(wú)情地“嗚嗚”聲，它似乎同我一樣如泣如訴。
忽然間，我的'眼睛無(wú)意中瞥見(jiàn)路燈下一株不知名的野草，它居然生長(zhǎng)在雜草叢生、碎石滿地之處，零星的已經(jīng)變了顏色的幾片葉子托著一朵皺蔫的花。我心里不由得微微一顫，驚詫地瞪大了雙眼，花枝纖細(xì)的令我擔(dān)心，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)折斷。也讓我內(nèi)心無(wú)比震撼，這么脆弱無(wú)力的無(wú)名野花，竟然能夠克服寒冬，勇于生長(zhǎng)；敢于挑戰(zhàn)困難與極限，成就自我。
第二天清晨，我又刻意來(lái)到了這里，尋找昨晚的“它”。然而，怎么也找不到它的身影，最終在一小堆樹(shù)葉下找到了它�？磥�(lái)，它也沒(méi)能躲避過(guò)昨晚寒風(fēng)的侵襲。再仔細(xì)看它，竟然還有新的小葉片長(zhǎng)出，葉片搭在枝干上，靠在旁邊的樹(shù)葉上，他們相互扶持著，向寒冷的冬證明著它們的生生不息，宣誓著它們的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
冬日的一縷陽(yáng)光透過(guò)塵埃照進(jìn)我的心田，讓我瞬間感到溫暖，眼前的野花更讓我感慨萬(wàn)千，即使生存條件如此惡劣，它都能視困難為動(dòng)力，而我卻為考試失利情緒低落、萎靡不振，俗語(yǔ)說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是不能很好地反思失�。 蔽以赣L(fēng)逆流而上，百折不撓�！皻馊籼m兮長(zhǎng)不改，心若蘭兮終不移”！
光，是溫暖的字眼，山朗水潤(rùn)，萬(wàn)物蘇醒。一株頑強(qiáng)生存的野草，像一束光，照亮我前行目標(biāo)，照亮了我的世界！
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