我的小發(fā)明作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的小發(fā)明作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小發(fā)明作文1

　　“螳螂臂”

　　我在玩的時候，遇到了一只螳螂，就把它抓了回去放在家里觀察。

　　有一天我回家，突然靈機(jī)一動，發(fā)現(xiàn)螳螂有三個關(guān)節(jié)活動自如，我想到車上安裝有三個關(guān)節(jié)的機(jī)器，在這上面安許多鋼牙就可以抓握東西了，還可以據(jù)樹……

　　“無敵蜘蛛臂”

　　一天，我回家之后看見一個殘疾人。用雙棍走路。所以我想發(fā)明一個幫殘疾人走路的工具。我回家之后，研究各種生物的體型，腿什么的`，終于固定了蜘蛛的最穩(wěn)定。

　　所以我一直在研究蜘蛛的腿，最后發(fā)明了蜘蛛臂。蜘蛛臂上有吸盤，可以爬墻。蜘蛛壁上還有無數(shù)根緩解壓力的軟片。又上網(wǎng)查了查，雞蛋殼可以分散壓力，按照雞蛋殼的原理，將蜘蛛臂改良。蜘蛛臂是讓殘疾人走路的最好工具。

　　我——尹子沖，也可以當(dāng)科學(xué)家了！其實(shí)大自然給我們的啟示不止這些，多留心觀察身邊的事物，就會有所發(fā)現(xiàn)。

我的小發(fā)明作文2

　　前幾天老師讓我們做個小發(fā)明，我想來想去也想不出來�；氐郊覍懲曜鳂I(yè)后，我環(huán)顧了一下四周，看看有什么地方可以有所改進(jìn)。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我的桌子上橫七豎八的放了許多筆，顯得非常亂，我就想，我能不能試著發(fā)明一個筆筒，把我的筆都收納起來，這樣桌子就更干凈整潔啦。

　　想到就立馬動手。我用平時攢下來的雪糕棒做原材料，先把雪糕棒擺放整齊并用膠水固定好，做成筆筒的底座；然后拿出一張紙，把雪糕棒擺放在上面并用膠水固定好，然后卷成一個筒，再把兩邊粘起來，這樣一個筒身就做好了；最后用膠水把筒身和底座固定好，并好好裝飾一下，這樣一個漂亮的筆筒就做好了�？吹阶约河H手做成的漂亮筆筒，心里非常高興。

　　通過這次活動，讓我體會到動手的'樂趣。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我要堅(jiān)持養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的好習(xí)慣。

我的小發(fā)明作文3

　　在我的夢境中，我是一個發(fā)明家，我發(fā)明了很多很多東西。

　　比如有一個鞋子，是我發(fā)明的，它是可以演唱的，它可以變成機(jī)器人，而且它的.鞋底可以唱歌。到了夜晚，它可以照燈，她還可以用手機(jī)操控，或是語音操控，他會變成機(jī)器人，幫你刷碗拖地，可是，可是就是一點(diǎn)不好，他不會自己充電，這件事讓我非常為難。

　　所以我想了想，應(yīng)該給它設(shè)置一個，自動充電盤，只要插電就行了，機(jī)器人自己往那一走，站在那它就會自動充電，你說這個怎么樣呢？我是不是很聰明。

　　為了更發(fā)達(dá)，我的發(fā)明我還制作了一個自動的天窗，他也是語音操控，還有手機(jī)操控，就是不能變來變?nèi)ィ�但是到了夜晚，只要你有語音或者手機(jī)操控，它就會發(fā)光，如果按下開關(guān)，他就會再按一下開關(guān)，它才會關(guān)掉，你們說這是不是很智能呢？而且這個發(fā)明也讓我很苦惱，她他雖然很堅(jiān)固，但是有一些不智能，所以我想了很久才想到應(yīng)該做些什么。

　　可是，一個叫聲給我吵醒了，我從夢中醒了過來。

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