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性格的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的性格的作文，歡迎大家分享。
性格的作文1
急躁先生和耐心夫人的一天
一、出門
這天早上，急躁先生和耐心夫人準(zhǔn)備出門。急躁先生很快收拾好了，再看耐心夫人，還在不停的忙著。夫人，你快點(diǎn)呀！慢死了！急躁先生叫道。沒事的，等一下下好嗎？我還要把牙再刷一下，衣服再換一下。耐心夫人平靜地說著。過了一會(huì)，急躁先生什么也不說，抓住耐心夫人的手就出門坐車了。
二、購物
到了商場，耐心夫人左看看右看看，說這衣服好呀，那件裙子也好美麗呀。就像閃動(dòng)著的蝴蝶一樣呀。這時(shí)，急躁先生說道：看看你，太慢了，你快一點(diǎn)選吧，我的球會(huì)快來不及了！耐心夫人不急不慢地說：每件事要慢慢的來，才能做好。這個(gè)時(shí)候，來了一個(gè)小孩子，問急躁先生：先生，您要不要買一些花送給您夫人？急躁先生像火山爆發(fā)一樣說道：走開，我才不買東西，更不要買花！小朋友，我買你的花，這位先生今天心情不太好。耐心夫人說道。馬上五點(diǎn)了，你快點(diǎn)跟我一起去看球會(huì)，不然就來不及了！急躁先生已經(jīng)控制不住自己了。
三、球會(huì)
他們到了球會(huì)后，球會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。嗚嗚急躁先生像個(gè)小孩子一樣的哭了起來。過了一會(huì)，急躁先生開始吼了起來：你為什么不早一點(diǎn)來？為什么那么慢吞吞的.！耐心夫人緩緩地說道：凡事都不能太猴急，不然都不會(huì)有好的結(jié)果的。急躁先生聽見耐心夫人開始念經(jīng)了，傷心地叫了起來：我怎么這么命苦，有這樣一位老婆！
性格的作文2
今年暑假里我和親人一起去大鵬灣，那天中午才到達(dá)目的地。下午我們來到了海邊。雖然頭頂烈日，汗流浹背，我們卻不覺得怎么熱。因?yàn)橐姷竭@美麗迷人的大海我們高興得連自己的感覺也忘記了。
我的腳踩在金黃色的海灘上，覺得好像有千萬只螞蟻在給我捉癢，我趴在海灘上笑得肚皮都痛了。望著蔚藍(lán)的大海遼闊無際，遠(yuǎn)處天水相連。海水一浪接一浪地向岸邊撲來，浪拍打著我的腳，嘩嘩作響，水花飛濺，非常壯觀！
我急切地跳進(jìn)海里，覺得很涼爽，一陣清涼的海風(fēng)吹來，讓我覺得清涼無比。這陣風(fēng)我的心也涼透了，讓我有一種說不出的感覺。當(dāng)我正玩得開心的時(shí)候，一個(gè)熱情的`海浪向著我奔來，還發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在歡迎我似的。它還抱著我，幾秒鐘過后，它就走了，還給我說了“再見”。不過十幾秒，又一個(gè)大浪向我撲來。它很兇惡似的，把我拋上了海灘，還給我“蓋”了一張厚厚的“被子”。這次害得我喝了不少又咸又苦的海水，鼻子還酸著呢，令我難受極了。我站了起來，像一個(gè)慈祥的海媽媽，還對著我微笑呢！
快樂的時(shí)光總是過得很快，我們要走了。我們戀戀不舍地離開了大海。到現(xiàn)在我還經(jīng)常會(huì)陶醉在見到大海的美妙感覺中。
性格的作文3
20xx年夏天的一天，我去西平逛街。那天，天氣很熱，熾熱的太陽直射在地球上。蟬熱得直喊“知道”，狗熱得吐舌頭，雞熱得聳翅膀，人在樹下乘涼。
我走到路口，上了車�？照{(diào)里，我長長地舒了一口氣。隨著公共汽車的行駛，越來越多的人上車，車廂變得擁擠，空氣變得悶熱。
這時(shí)，一個(gè)穿著名牌衣服的年輕人喝完了酒，把飲料瓶扔向垃圾桶，但飲料瓶滾到了門邊。門一打開，它就擠壓瓶子，發(fā)出嘎吱嘎吱的`聲音。人們聽到這個(gè)聲音，有的抱怨，有的嘆息，有的甚至干脆繼續(xù)走到車廂后面，遠(yuǎn)離飲料瓶。每次開門或關(guān)門，飲料瓶發(fā)出響聲，人們就開始議論。有些人上車，有些人下車，但瓶子仍然卡在那里。
這時(shí)，公交車又停了下來，一個(gè)穿著淺藍(lán)色衣服的老太太顫抖著上了車。由于沒人讓座，她只好站在門邊。汽車啟動(dòng)時(shí)，瓶子又響了。老婦人環(huán)顧四周，尋找聲音的來源。后來，當(dāng)她看到飲料瓶時(shí)，她慢慢走向它。我很驚訝：這位老人打算怎么辦？不想撿個(gè)破臉賣錢？她伸出舊手撿起瓶子，把它放進(jìn)垃圾桶。那一刻，我看清了她的臉，臉上布滿了皺紋，雙手微微顫抖。
這時(shí)，車廂里的空氣似乎凝固了，嘈雜的聲音停止了。人們默默地看著老人，為她讓路。我羞愧地低下頭，默默地離開座位，讓老人坐下。
多么普通的老人��！她簡單的天性讓這個(gè)小空間變得干凈。
是她單純的天性感染了我，增添了色彩。
性格的作文4
人的性格有多種多樣的，有的人喜歡熱鬧，有的人喜歡安靜，但是人是多面的，喜歡熱鬧的人也有想安靜一會(huì)的時(shí)候，喜歡安靜的'
人也有想?yún)⑴c熱鬧活動(dòng)的時(shí)刻。
凡是沒有絕對的。
對于這一點(diǎn)，今天剛好看到一個(gè)觀點(diǎn)，不管是喜歡熱鬧的群體活動(dòng)還是獨(dú)處的安靜，都是有一個(gè)臨界點(diǎn)。如果過了這一個(gè)臨界點(diǎn)，原先讓你開心快樂的熱鬧或者安靜，也會(huì)給你一種痛苦感，你需要安靜，或者需要與他人交流溝通。
凡是都是有一個(gè)臨界點(diǎn)的。
小D在家里呆的時(shí)間久了，就很喜歡早晨和朋友們一起去鍛煉。她原本是一個(gè)話不多的人，可是也許是因?yàn)樵诩要?dú)處的時(shí)光過多，達(dá)到了她所能承受的臨界點(diǎn)，所以一向內(nèi)向的她居然會(huì)主動(dòng)去和那些陌生人搭話聊天，同時(shí)她也會(huì)敏感地觀察人家是不是愿意與她交流。有過那么幾回，小D受到了人家愛理不理的反饋，有的即使當(dāng)時(shí)回應(yīng)她了，可是再見到的時(shí)候，卻把她當(dāng)成了陌生人。這樣的情況一多，小D 也就明白了哪些人和自己趣味相投，哪些人不適合和自己當(dāng)朋友。
人的性格是多變的，但也要在與他人的交往中才能真正地看清自己。
性格的作文5
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)升到五年級(jí)了。回想這幾年當(dāng)中教過我的老師，好多都令我難忘，但其中有一位是最讓我難忘的，那段記憶一直深深地刻在我的腦海里。
那一次，我在上學(xué)的路上忽然發(fā)現(xiàn)我的試卷沒有帶，心里一下子發(fā)了慌，如果這時(shí)回去拿，肯定會(huì)上學(xué)遲到的。我只好硬著頭皮下了車。一路上，我心里忐忑不安，生怕被人發(fā)現(xiàn)。好不容易進(jìn)了校門，我更加緊張了，東看看西看看，就擔(dān)心會(huì)被我們班同學(xué)發(fā)現(xiàn)告訴老師。到了班級(jí)門口，我發(fā)現(xiàn)董老師正在帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，我渾身出了一身冷汗，低著頭想趕緊溜到我的位置上去�？烧l知董老師卻看出了我的不對勁，走到我身邊，親切地問：“你哪里不舒服啊，要不要讓同學(xué)送你去醫(yī)務(wù)室?”我連忙回答：“不用，我沒生病!”上課了，我心里更加著急了，怎么辦?完了，我肯定要被罵死了!明明知道沒帶試卷不好，還隱瞞老師，那不是更不對了嗎?經(jīng)過激烈的思想斗爭，我終于鼓起勇氣對老師說：“對不起，董老師，今天我沒帶作業(yè)，我還想瞞天過海不讓你知道，真是對不起了!”我低下頭，心里知道一場“狂風(fēng)暴雨”即將來臨了!可出乎我的`意料，董老師不但沒有罵我，還走了過來，對我溫柔地說：“老師不會(huì)怪你的，這次沒帶，下次帶來不就好了嗎?”說完還用手摸了摸我的頭，然后回過身繼續(xù)上課了。我頓時(shí)渾身涌過了一陣暖流，不知是開心還是感動(dòng)。
十年樹木，百年樹人，董老師對我的的寬容將激勵(lì)我在學(xué)習(xí)的道路上更加努力拼搏。老師，謝謝你!
性格的作文6
“第一種”
上課了，這節(jié)是品德課，是我們的數(shù)學(xué)老師上的。我們打開了課本，準(zhǔn)備聽老師講課�？墒抢蠋熤徽f了一些，就不上了，然后說：“我們大家一起玩一種游戲吧”我們異口同聲地說：“好�。 �
我們大家玩的是考驗(yàn)自身反應(yīng)的游戲，我們一排一排地玩，從第一排開始，一直輪到最后一排。結(jié)果是3比2，我們女生贏了。最后我們?nèi)嗪屠蠋煴荣�，我們大獲全勝，但老師也不甘罷休。
“第二種”
我們的家庭作業(yè)交上去了，第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，臉上的表情非常憤怒。
我看見老師的`表情，就知道肯定是我們的作業(yè)寫得不好，所以老師才會(huì)生氣。只見老師手里拿著竹編看看被打的同學(xué)，我的手也感到很痛，這樣打下去，手一定很疼。而且錯(cuò)一題打10下��！
我看見一個(gè)個(gè)同學(xué)被老師叫上去，心是不由自主地?fù)?dān)心：“我自己會(huì)不會(huì)被打�！笨墒俏业氖滞旰脽o損，我心里的大石頭終于落了地。
這就是我的老師，雖然老師對我們時(shí)好時(shí)壞，但我們愛她！
性格的作文7
瞧！那個(gè)在教室里上課的是誰？那個(gè)在試卷面前緊皺眉頭的是誰？那個(gè)在班上大發(fā)脾氣的是誰？對了，這就是我們的班主任——邱老師。
邱老師眉毛很淡，頭發(fā)像“地中�！�，不大的眼鏡上靠著一幅眼鏡，還挺著將軍肚�？墒牵@些不是他的主要特點(diǎn)，他的特點(diǎn)其實(shí)是他那“古怪”性格。
古怪性格一、多變。
有一天，邱老師的心情特別好，正準(zhǔn)備上課，想起了早上回家作業(yè)還沒查，便查了一下有誰沒交作業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)凌子豪沒寫作業(yè)，晴空萬里的天氣立刻烏云密布，大喝一聲“凌子豪，你怎么沒寫作業(yè)！小學(xué)生是要寫作業(yè)的，不然，回幼兒園......”一陣狂風(fēng)暴雨下去，凌子豪便迅速拿起作業(yè)本，補(bǔ)起了作業(yè)。邱老師一改剛才兇狠的語氣，溫柔地對我們說：“好了，現(xiàn)在我們上課�！�
古怪性格二、愛開玩笑。
有一次，邱老師給我們上習(xí)作課，內(nèi)容是寫一位老師，邱老師就開始滔滔不絕地介紹自己，當(dāng)講到自己的頭發(fā)時(shí)，老師給我們開了個(gè)玩笑，說自己原來很英俊，現(xiàn)在教了我們，頭上立刻變成了“地中海”。我們的活寶鄭錢奕問道，頭發(fā)為什么在教我們的時(shí)候掉。邱老師壞壞一笑：“還不是被你這個(gè)話嘮給拔掉的！”
古怪性格三、幽默。
每次上課，遇到一些可將的.話題，老師都會(huì)秀一下他的幽默話，把我們弄得笑得合不攏嘴。
這就是我們的古怪老師。其實(shí)，他的“怪”還是挺好的，可以為我們的學(xué)校生活增添樂趣，讓我們度過一個(gè)美好的少年時(shí)光。
性格的作文8
我的媽媽今年已經(jīng)有三十七了，她長著一頭烏黑光亮的長發(fā)，她還長著大大的眼睛， 。媽媽不僅外貌美，她的內(nèi)心更美。
記得去年有一次我晚上發(fā)了高燒。 。媽媽從家里著急地 “飛奔”到醫(yī)院，帶我去醫(yī)院看病�？赐瓴『髬寢尵鸵恢痹谖疑磉呏钡轿业牟〔畈欢嗪玫臅r(shí)候才回家休息。那時(shí)已經(jīng)夜里2點(diǎn)多了。還有一個(gè)寒冷的冬天，我從學(xué)校里出來，那時(shí)我的兩只手凍得通紅，我看見媽媽那著兩幅兒童手套在門口站著，我高興得趕緊過去接，可當(dāng)我觸到媽媽的手時(shí)，媽媽的手是那么冰涼，我突然說了一句：“媽媽你戴吧！”“我的'手不冷”媽媽說，可我知道媽媽的內(nèi)心很想戴，可是怕我凍著才留給了我。 我的媽媽手也很巧！記得一個(gè)寒冷的冬天，媽媽去買了兩卷黃色的毛線為我打毛衣，不到一個(gè)星期就打好了，我穿著媽媽打得毛衣穿在身上暖和和的，想到這里我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕�，毛衣是媽媽幾天幾夜織成的，我那什么來�?bào)答媽媽？就那學(xué)習(xí)成績，我以往成績并不好，可是從今天起我要好好學(xué)習(xí)那好的成績來報(bào)答媽媽！
媽媽那無私的母愛是那么的偉大，我喜歡我的媽媽。
性格的作文9
你用最后一秒的倔強(qiáng)灑盡淚珠，你用最后一滴甘露報(bào)完恩情，絳珠，你真的放棄了……
黛玉，你有沒有想過，你的名字預(yù)示著你的未來。黛玉，黛色的玉，是為了襯托出寶玉和寶釵的耀眼嗎？你不屑于襯托任何人，你只是以自己的方式活著，可在旁人的眼里，是你襯出了寶釵的端莊大方、平易近人。你不想辯解，也認(rèn)為不值得辯解，因?yàn)槟阋蚜?xí)慣。你早已習(xí)慣忍受寄人籬下的痛苦，早已習(xí)慣別人的.指指點(diǎn)點(diǎn)，早已習(xí)慣將心事埋入腹中，早已習(xí)慣用眼淚來顯示自己的倔強(qiáng)……
寶玉，你又可否知道，其實(shí)她不用這么痛苦的，一切都只是因?yàn)槟�。她為你而病，為你而悲，卻又因你而痊愈，因你而喜。然而上天注定的姻緣是無法拆散的，當(dāng)你們都沉浸在以為即將與對方成親的喜悅中時(shí)，卻怎么也沒想到，這是“疼愛”自己的家人策劃的一場陰謀。這一次，黛玉真的放棄了。當(dāng)她在生命的最后一刻，用最后一秒的倔強(qiáng)輕聲呼喚你的名字時(shí)，你聽到了嗎？當(dāng)她眼角最后一滴淚滑落時(shí)，你的心隱隱地痛了嗎？
寶玉，或許她這一生只是想讓你知道她很堅(jiān)強(qiáng)，只不過用了無法讓常人理解的方法，但她一直都認(rèn)為，至少你該懂……
性格的作文10
我的足球老師，他姓陳。我很不解，他又不是屬貓的，性格為什么這么古怪？
比如陳老師下課時(shí)，十分悠閑，又玩手機(jī)又聽音樂，幾個(gè)同學(xué)圍在他的身邊聽音樂，連身體都帶勁地?fù)u擺起來；可是，上課鈴一響，他就馬上嚴(yán)肅起來，手機(jī)、音樂，全部拋在腦后，專心致志地講課。如果這時(shí)有人在下面竊竊私語，打擾到他上課，他就會(huì)勃然大怒，讓那個(gè)講話的同學(xué)，先做50個(gè)深蹲，再來100個(gè)俯臥撐，最后被罰站去了。被陳老師懲罰過的人，再也不敢調(diào)皮了。
陳老師有時(shí)候非常厲害，有的時(shí)候卻又呆頭呆腦的。有一節(jié)課，陳老師來了，左手抱著一個(gè)足球，右手抱著一個(gè)籃球，匆匆忙忙地趕來。不一會(huì)兒，左手的球掉了，他彎下腰，伸手去撿，可是剛撿起來，右手的.球就掉了，那笨手笨腳的樣子，真是好笑！不是我去幫助他的話，這一節(jié)課估計(jì)都在撿球。
不過，他在場上踢球的時(shí)候，還是非常靈活機(jī)智的，總是贏。
陳老師的性格就是這么怪，還有許多古怪之處呢。比如陳老師有時(shí)溫柔得很，突然“龍顏大怒”起來了；有時(shí)不講道理，有時(shí)又很公平……
陳老師的性格很怪，只有你想不到的怪，沒有你看不到的怪。
性格的作文11
相信大家一定看過古代為學(xué)巨作“三國演義”吧！我最喜歡三國之中的三兄弟：舞雙牙刀的劉玄德；使青龍大道的關(guān)云長；耍九尺長矛的張翼德，讓我過目不忘，記憶猶新。就上我來談?wù)勊麄兊男愿癜桑?/p>
先主
“三國”開章第一回就是這樣描寫先主的“劉玄德性寬和，寡言語，喜怒不形于色；素有大志，專好結(jié)交天下豪杰；生的七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自古其耳，面如冠玉，唇若涂脂�！笨梢�，從性寬和，寡言語，可以看出先主的老實(shí)性格，并不愿失去百姓，就失去大好戰(zhàn)機(jī)，協(xié)百姓渡江，不愿進(jìn)攻病危的同宗兄弟劉表。在人們面前樹立了“好皇帝”的形象。何況，還愛民如子，以禮待人，重德重義的精神流傳四方，形成了“擁劉反曹”的主義特征。
關(guān)云長
而“三國”是怎樣介紹？“身長九尺，須長二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜�！北磉_(dá)了，關(guān)云長的武力過人。他斬顏良，誅文丑；生擒王忠；過五關(guān)斬六將；水淹七軍；刮骨療傷也談笑自若，是一個(gè)名副其實(shí)的'“五虎上將之首”的稱號(hào)。他是那么忠誠，所以立下了“不求同年同日生，但求同年同日死”的誓言。
張翼德
“身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬”這外觀描寫一聽就就是一個(gè)急性子，但他智擒嚴(yán)顏，大鬧長坂坡也有計(jì)謀
可是，愛喝酒也是他的弱點(diǎn)，所以才大意失徐州，急兄仇猛張飛遇害呀！
我的介紹怎么樣？
性格的作文12
我有一個(gè)同桌，他叫李澤龍，他的性格很不穩(wěn)，一會(huì)兒就好像得了“高血壓”，一會(huì)兒好像就“貧血”了。
在下課的時(shí)候，他就像一個(gè)不到十歲的小孩，一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，總是站不住腳。
他無論做什么都不想自己一個(gè)人去做。有一次，剛剛下課，是吃飯時(shí)間，我一點(diǎn)兒也不餓，就坐著寫作業(yè)。他先跑到竇攀輝那里，說是讓竇攀輝請客，竇攀輝沒帶錢，自己的飯都沒法解決呢。李澤龍又去找徐聰去吃飯，徐聰自己帶著飯，也沒跟他去。班里沒幾個(gè)人了，他把那雙濃眉大眼睜得特別的大，好像快掉出來了，他看著我，說：“跟我去吃飯”！我回絕了。他又說：“大不了不去吃了，哼！”他也開始寫作業(yè)了。
他上課也回答問題，但是不多，不知道他這幾天怎么了，總是對我說：“快舉手回答問題”。說著，他就舉起手來，回答老師提出的問題，我是沒有這個(gè)膽量的.。
他不愿意聽別人提他的缺點(diǎn)，有人向他談起他的缺點(diǎn)時(shí)，他總是一聲不吭，別人費(fèi)盡口舌對他說完了，下一次，他還是外甥打燈籠——照舊（舅），那當(dāng)然了，他壓根一個(gè)字也沒聽見。
他是非常正義的，每當(dāng)有同學(xué)受欺負(fù)時(shí)，他就會(huì)出現(xiàn)，去維護(hù)正義。第一次維護(hù)正義時(shí)，他都皺著眉頭，非常生氣，為同學(xué)們打抱不平。
這就是性格不定的李澤龍，他與我小學(xué)就是一個(gè)班的，希望我們能共同走進(jìn)一個(gè)好高中。
點(diǎn)評(píng)老師：李老師
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：既然正義，為何不繼續(xù)寫下去？不過，你對他的了解與欣賞我隱約已看見。
性格的作文13
我是一個(gè)小男孩，今年九歲，長得高高的。我額頭上長著一顆痣，大家都叫它“美人痣”。我有一雙炯炯有神的大眼睛，我的嘴皮有點(diǎn)翹，臉胖乎乎的，有一點(diǎn)自然紅。我有一只手是斷掌，我的耳垂有一點(diǎn)長，媽媽說我非常有福氣。
我喜歡看書、打跆拳道、畫畫、滑輪滑、書法……其中我最喜歡寫毛筆字。我記得是二年級(jí)下冊放暑假的時(shí)候，我和媽媽、外婆去貴州祖祖家玩。我們到了祖祖家，我看見墻上有許多書法作品，我很羨慕。媽媽說：“祖祖是一位書法家�！弊孀婢蛦栁遥骸澳阆氩幌敫覍W(xué)毛筆字？”我開心得叫了起來！我第一次寫的時(shí)候，覺得寫毛筆字握筆的`姿勢有些奇怪，是用手腕挨著桌子，筆豎立著寫字。我一開始寫的時(shí)候手有一點(diǎn)抖，字寫得歪歪扭扭的。一天一天過去了，我的毛筆字越寫越好了。
我還是一個(gè)性格開朗也非常活潑的人。我和媽媽到濱江公園玩的時(shí)候，我會(huì)東跑跑西跑跑，四處看看，有的時(shí)候爬樹可是爬不上去……我還很會(huì)交朋友。每到一個(gè)地方我都喜歡和小朋友一起玩。
這就是我，性格開朗的我。
性格的作文14
在我眾多的朋友里面，和我玩得最好的一位朋友她叫“王亞雯”她不僅是我玩的最好的朋友，也是我的知心朋友，我的閨蜜。
她那其貌不揚(yáng)，稀疏的眉毛下一雙明亮又圓的眼睛像一對玻璃似的。她那小小的臉蛋可愛極了。還有那雙耳朵小小的很可愛。她不僅人長得漂亮，而且學(xué)習(xí)也很好，人也很善良她一直是我在朋友里面最崇拜的人。
有一次，我和她出去玩，我們倆走在路上有說有笑的突然從田地里跑出來一只可愛的`小白兔，被一輛出租車不小心撞到了，我和她連忙跑過去看，那只小白兔已經(jīng)死了，嘴角里流出了一些血，我們倆看到了這一幕都嚇呆了，那輛車子也沒有人下來看看自己撞的是什么就開走了。
我和王亞雯看見了，不能不管吧。我們倆在旁邊看了一下。我說：“小兔子已經(jīng)死了別看了，我們還是走吧？”她說：“不，我要把它帶回家。'我說：“已經(jīng)死了還帶回家干嘛呀？”說著說著就吵了起來了。
她說：“你不管小兔子我管，我把它帶回家�！彼炎菜赖男⊥米訋Щ丶遥乙哺氐搅怂�。我看她用水把小兔子的嘴角的血洗干凈，她對我說：“你看它多可愛呀�！边^了一會(huì)兒她說：走吧。我問：“去哪兒？”她對我說：“跟著我走就是了�！蔽液退鋈r(shí)她帶了一把鏟子。和她來到一片田地，她挖了一個(gè)坑，把小兔子放進(jìn)坑里，用土蓋住。他依依不舍的離開了。
看到她這樣，我想要是每個(gè)人都這樣愛護(hù)小動(dòng)物，那么這個(gè)世界就會(huì)更加美好。
她不僅人美心更美。
性格的作文15
性格多變的夏天有人說，夏天是悶熱的；有人說，夏天是涼爽的；還有人說，夏天是鳥語蟬鳴的。而我呢，則認(rèn)為夏天性格多變的。
夏天喜歡哭鬧。只要碰上什么不順心的事，它就大哭一場來發(fā)泄。
怎么，你不信？
你看：那黑色的烏云是夏天的哭臉;那晶瑩的雨點(diǎn)是夏天豆大的淚珠；那震耳欲聾的炸雷是夏天歇斯底里的哭聲；弄得人們心里都慌慌的。夏天一哭完，就迅速恢復(fù)了它那原本暴躁的樣子。它盯著在天空之下，大地之上的.人們、動(dòng)物們和植物們，用它那炙熱的目光掃過每一寸土地，每一個(gè)人，每一只動(dòng)物，每一根小草，非弄得他們大汗淋漓不可！夏天有時(shí)候也很可愛。它收去那暴躁的模樣，悠閑地在漆黑的夜晚中，跟青蛙一塊玩耍，跟蟋蟀一起歌唱。它躺在樹蔭之下，哼著小曲，撥弄著小草，舒服地在草地上打滾。一直玩到天亮才肯回去。
夏天還有許許多多的性格。有調(diào)皮，有活潑，有沉重，有冷靜，有穩(wěn)重······它那多變的性格雖然讓人們措手不及。但我仍然愛這性格多變的夏天！
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