尊重別人的作文（通用51篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的尊重別人的作文，歡迎閱讀與收藏。
尊重別人的作文 篇1
幾天前，與愛人單位的一個女人聊天，歸來后，感慨不已，今寫一小文，以作紀念。十幾年前，與她相處的機會還是很多的。只是她人漂亮，用錢從不蹙眉，世上的人情世故很懂。那時，我很木訥，與她談話感覺找不到相同的一個主題。
從她的眼里，也讀出了她的不屑。于是，我與她自覺地保持了一定的距離�，F(xiàn)在，我們都已人到中年了，又面對面地坐在一起，我想試著和她聊天，看這時間是否拉近了我與她的距離。我們從夫妻如何相處的話題談起，談到如何面對別人的玩笑，又談到如何與自己周圍的人相處，最后談到我們如何過好我們的后半生。做午飯的時間到了，我們不得不分開。
這次聊天，讓我知道了外面世界女人的思想，因為她們的職業(yè)特點，與各方面的人接觸得較多，如流淌河水的人流從她的面前流過，她們了解當今社會人的生活狀況。而我是個自我封閉的教師，只知道在自己狹小的生活空間學習，工作，生活。我從她的談話內容里知道了不少的社會信息，不知她從我的談話信息里又知道了什么。這讓我為自己是個教師而感到深深的自悲！
這個從前并不接受我，我也不愿意接受她的女人，如今坐在我的面前真的讓我感慨良多。其實，每個人的內心世界就是一座花園。
無論這人的社會地位有多么的卑賤，無論這人有多么的貧窮，無論這人是多么的寡言少語，他有著與社會地位很高的人，很富有的人，會巧于辭令的.人有著同樣的豐富的內心世界！那世界是一座花園，只是花園里種的花卉不同罷了。有的人在自己的花園里種著牡丹，有的人在自己花園里種著帶刺的玫瑰，有的人在自己的花園里種著秋菊，有的人在自己的花園里干脆輔上軟軟的春草，然后種上幾朵小小的蘭花……
正因如此，無論我們在與任何人打交道的時候，都要尊重他人，要用心把我們的頭伸進別人的內心世界里，好好地欣賞他花園里種的花卉，也開闊自己的視野，豐富自己的生命內涵！
尊重別人的作文 篇2
哇塞，你知道嗎？今天我在尚民居吃早茶，哪里的人不把小孩當人看！尊重別人是多么重要，只有尊重別人，別人才會尊重你！
我來到尚民居，找了個地方坐下來，那里的阿姨給我媽媽一張紙，媽媽叫我去點東西。
我東張西望，終于找到了我最愛吃的餃子，我急忙叫到：“阿姨，我要一盤餃子�！敝灰娔俏话⒁桃暥灰�，聽而不聞。我又大聲叫到：“阿姨，我要一盤餃子�！蹦俏环⻊丈鷧s不理我，只顧著比我遲來的大人。我的`笑臉在一瞬間變成了怒氣沖天的臉，我生氣地說：“為什么不理我，我也是人啊。”于是我又叫了一遍：“我要一盤餃子。”話音剛落，服務員就遞了一盤餃子過來。我正準備拿，就被后面另一個服務生給拿了，害我摔了一個“豬啃泥”！
我想：現(xiàn)在的有些大人，都不知道尊重人。于是，我先去拿甜點�！拔乙环莸皳椤！蔽腋⻊諉T說。服務員裝了一份蛋撻，放在他前面，他覺得矮，我卻覺得高，手伸直，拿不到，我一跳，費了九牛二虎之力才把蛋撻拿下來。
我又走到拿餃子的那位置，人已經差不多沒有了。我說：“阿姨，我要紫薯包旁邊的餃子�！蹦俏话⒁毯孟衤犲e了似的，拿了一盤紫薯包過來。人又漸漸多起來了，我又說：“阿姨，我要餃子，不要紫薯包�！笨墒牵瑓s被人群擠到最后面去了，沒辦法，我只能回到座位上，不耐煩地吃起來。吃完后我想過去拿鳳爪，發(fā)現(xiàn)服務員打得很少，叫了幾次也不應，另一位大人卻打得比我的多好多個，我想再過去打一點的時候，居然沒有了，我又只好傷心無奈地回到座位上。吃完后，媽媽付了錢，我們就走了。
今天，我既傷心又生氣——這些人一點都不懂得尊重別人！
我要記�。褐挥凶鹬貏e人了，別人才會尊重你！
尊重別人的作文 篇3
綠葉的枯黃讓秋風鉆入了空子，大片大片的繁殖，竟把綠葉全部都替換成了黃色的小船，我看著滿天凋落的落葉，心情不禁有些心酸，繁華了一夏的落葉竟被人這樣的丟棄了，這時，媽媽來叫我，我們向目的地出發(fā) —— 青島。
青島的`景色很美，有山、有水、有河流，我開心得笑了，跑到超市，買了好多好多好吃的，玩的“不亦樂乎”，吃完的垃圾就隨便仍在地上，媽媽也批評過我，我就是懶得撿，媽媽去上洗手間，讓我在旁邊的長凳上等她，我的嘴還是不閑著，吃完的垃圾還是扔了一地，這時，一個身穿黃馬甲的，手拿一個破袋子，頭發(fā)稀疏的像在土墻迎風亂擺的秋草一樣屈指可數，臉上坑坑洼洼的“老年人”向這邊走來，我也沒太在意，還是重復著我的動作，他卻突然來到我面前，表情特別嚴肅地說：“撿起來，你知不知道我跟你撿垃圾撿了多少�！蔽液敛辉谝獾卣f：“那又怎么樣，我就不撿，你能把我怎么樣！”說完起身就走，也不回頭，估計他現(xiàn)在已經氣爆了吧。
“好爽啊”……走著走著，才發(fā)現(xiàn)找不到媽媽呢，我只顧著自己走，把媽媽丟了。我很著急地回去找，沒有，在這人生地不熟的地方我能去哪里找，漸漸的，天黑了，我害怕地坐在長椅上，書上的葉子嘩嘩作響，似乎在向我提醒，旁邊一個人沒有，怎么辦啊，我的額頭滲出了汗珠，手緊握著上衣的衣角，我抬起頭來，
隱隱約約看見旁邊有個人，我走近一看，頓時沒了分寸，退回到椅子上，“唉，真倒霉，怎么會是他呢，我到底該怎么辦？”正當我拿不定主意的時候，他來了，伸手一指——“媽媽”，我大聲的叫起來，我沖過去抱住了媽媽，眼淚流了出來，媽媽告訴我，是那個老人幫我找到了她，我走到他面前，低著頭說：“對不起，我不該那樣對你您，”我抬頭一看，她只給了我一個微笑就離開了，我站在那里，頓時覺得自己應該懂事了，尊重他人是我最有體會的。
秋天蕭瑟的風不僅吹黃了綠葉，還吹走了我身上的幼稚，給我吹來了尊重他人的品質。
尊重別人的作文 篇4
《我學會了尊重別人》我，是一個家境不錯的女孩，學習可以，相貌也過得去。就是因為這樣，許多家境好，學習好，相貌好的同學便成了我志同道合的好友。我常常對班里所謂的“窮人”視而不見，還常常借機羞辱他們一番。于是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的敵人。 一天，我們班又來了一名農村女孩。她身穿紅衣服，綠褲子，一看就知道是一個鄉(xiāng)巴佬。我和好朋友又開始策劃怎樣戲弄這個鄉(xiāng)巴佬了。 下課了，我走到她的座位邊上，故意把她的課本弄掉。她望了望我，說了一句不可思議的話：“幫我撿起來。”這回可把我弄急了，全班還沒有一個敢對我說這么一句話呢。我本不想太過分，可那時你自找的。這樣想著，我得意洋洋地念起了：“綠配紅，紅配綠，配得哭，只有鄉(xiāng)巴佬，才能配得出�！笨烧l知，她也是一個“厲害的'角兒”，大聲地念了起來：“紅配綠，綠配紅，花兒色，只有花仙子，才能配得出。”我這回可急了，大聲叫了起來：“你這老農民，滾回你那山溝子里放牛去吧！”說完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望著我，我卻突然不知該怎么辦了。我努力地避開她那復雜的眼神，可臉漸漸紅起來了。她冒出了一句話：“我也有尊嚴�！� 我聽了，怔怔地望著她。“也許你看不起我們這‘鄉(xiāng)巴佬’，是因為我的穿著，相貌都不如你，你可以打扮得很美，很時尚，只是因為你幸運地生在一個條件好的家庭里�？墒�，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛學習，一樣有尊嚴，也應該得到尊重！”她一口氣說完了這些話。此時，我覺得自己很渺小，想起我以前對那些“鄉(xiāng)巴佬”的嘲笑，真感到后悔。 一個我看不起的人，教會了我如何尊重別人！ 在我嘲笑，傷害別人的自尊時，我自己的尊嚴也變的很小很小。
尊重別人的作文 篇5
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。然而勞動也很辛苦，要付出心血和汗水，有時還得獻出生命。因此我認為，任何人的勞動成果都應受到稱贊，任何人的勞動都應受到尊重。
勞動不僅偉大，而且神圣。從某種意義上說，勞動創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)造了物質文明和精神文明。幾千年來，中國的勞動人民用自己勤勞的雙手和豐富的智慧，辛勤勞作，艱苦奮斗，創(chuàng)造發(fā)明，改造自然，對全人類，對整個世界做出了無比巨大的貢獻。
有耕耘就有收獲，有勞動就有成果。這種成果是勞動的結晶。任何一種勞動，都能創(chuàng)造財富，對人類都有貢獻，所以，任何一種勞動都應受到尊重，任何勞動果實都應該倍加珍惜。
勞動沒有高低貴賤之分，做工是勞動，務農是勞動，教書育人是勞動，保護美化環(huán)境也是勞動。如，當太陽還未升起的時候，那些被稱為“大地美容師”的清潔工人，早已忙碌起來；人們還在夢鄉(xiāng)的時候，他們就己投人到清掃街道，鏟除垃圾的勞動中了。當人們吸著新鮮空氣走在清潔的'馬路上，心情無比舒暢，而他們已悄然隱去。人們應該意識到，是這些“美容師”付出了辛勤的勞動，美化了我們的環(huán)境和生活。還有那些建筑工人，冒著嚴寒酷暑，將一磚一石蓋成大樓；油漆工人，滿身油污，卻使那些雄偉的巨廈樓舍，更加壯觀美麗。還有那些雕刻家在公園、路旁一刀一石雕鑿修飾的栩栩如生的塑像，無不給人以美的享受。所有這一切不都是這些勞動者辛勤勞動的成果嗎？這些用心血、汗水換來的成果，受到尊重是理所當然的。
然而，一些人卻不是這樣。他們隨地吐痰，亂倒亂堆垃圾雜物，在墻上亂寫亂畫，在塑像上亂涂亂抹。這種不尊重別人勞動的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之，不愛護公共財物，不愛惜糧食，不關緊水龍頭，上課不專心聽講，隨便說話……都是不尊重別人勞動的表現(xiàn)。
讓我們不斷提高覺悟，加強修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習慣，愛惜別人的點滴勞動成果，尊重別人的勞動吧！
尊重別人的作文 篇6
尊重他人，不僅是一種美德，也是我們?yōu)槿颂幨碌囊环N方法。尊重他人就意味著尊重自己。
我們每個人都生活在社會這個大家庭中，我們的生活工作都與社會相關。我們有被別人尊重的權力，同時我們也有尊重別人的義務。如果我們不尊重別人，又怎么能得到別人的尊重呢？曾經在央視看過一個娛樂性的節(jié)目，在節(jié)目當中，主持人問一名參加節(jié)目的選手是在挫折中失敗還是在安逸中成功，這兩者他選擇哪一個。他毫不猶豫地選擇了前者。但當主持人把題目改成是擺在他面前的兩個客觀事實時，他選擇了后者。他解釋了原因：作為一種精神，我應選擇前者，但人是有惰性的，如果是客觀事實，我將選擇后者。
同樣，你會選擇為了獲得別人的尊重而去奮斗嗎？答案是不確定的。因為擺在我們每個人面前的事實是不盡相同的。但我們應給明白，我們每個人都應獲得別人的尊重，而獲得別人尊重的前提是自尊、自重。如果一個人連對自己都失去了信心，還怎么去贏得別人的尊重呢？上帝對每個人都是公平的，所以我們對每一個人都應該平等地對待，即使有的人也許很無知。
有這樣一個故事，在一所小學里，老師讓孩子們在課堂上說出自己的.理想，并說出各自的原因。許多孩子都爭先恐后地說自己希望當一個科學家，文學家……而輪到其中的一個小男孩時，他說：“我想做一只小蜜蜂�！逼渌⒆佣夹α耍俏焕蠋焻s示意讓孩子繼續(xù)講下去�！耙驗槲铱梢圆珊枚嗪枚嗟拿劢o奶奶吃。”老師的眼睛濕潤了，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。不僅因為孩子，也為了那位尊重孩子的老師。那位老師并沒有打斷孩子的話，而是讓他繼續(xù)講下去，他給了孩子以尊重，同時又獲得了孩子們的尊重。
尊重他人，會讓他們感到世間真情的存在，在尊重他人的同時又獲得了他人的尊重，也使我們自己獲得了動力。因為，尊重他人就是尊重自己。
尊重別人的作文 篇7
小時候的我，舉止、言行非常魯莽。但是由于奶奶的嬌寵，哪怕家中有客人來訪，我也可以童言無忌，很少挨大人的責備。
五六歲時，不知犯了什么毛病，我總是愛觀察周圍人的頭發(fā)，從爸爸、媽媽開始，爺爺、奶奶甚至鄰居，一個也不放過。據我觀察，鄰居李叔叔的頭頂極為與眾不同，像沙漠一樣寸草不生，即使偶爾長幾根“野草”也是稀稀疏疏的。突然有一天，李叔叔的頭發(fā)一下子變得又黑又密，引起了我極大的好奇。
第二天，我?guī)е邆�小淘氣來到李叔叔的家門口。在一陣亂糟糟的.敲門聲中，李叔叔打開門，頭發(fā)依舊黑黑亮亮�！靶∨笥褌�，找我有什么事嗎?”李叔叔滿臉笑容地說�！笆迨�，你頭上戴的是假發(fā)嗎?”我直接切人正題。李叔叔沒有說話，我只看見他的臉上紅一陣白一陣。隨后，門關了。等媽媽下班后，我“義憤填膺”地把李叔叔沒有禮貌的事告訴了她。之后，媽媽卻“義憤填膺”地把我教育了一通。那次我第一次了解了什么是“尊重”，不過很不深刻，因為我當時僅僅記得，這種“為了一句話而丟失一個美好夜晚”的不平等交換，以后不能再做了。還有，就是說話的時候要注意一些。
一兩年后，我跨進了小學的校門，從老師的諄諄教導和小學生的日常行為規(guī)范以及書本中，漸漸懂得了尊重的真正涵義。
如今，我已經不像兒時那樣童言無忌了，但也并不為此感到勞累或受限制，因為隨著閱歷的增長，我知道尊重別人就是尊重自己。如今，我已經學會按時赴約，因為我無權不尊重別人的時間；如今，我已經學會如何傾聽，因為我沒有理由不去尊重別人的情感與言談；如今，在路上，我會為那些無端地嘲笑或指責別人的言行感到難過和氣憤。也許，這就是尊重吧!我始終沒有對兒時那位被我傷害過的李叔叔道歉，因為我明白：有時候人精神上的創(chuàng)傷，是很難用三個“對不起”來愈合的。
我學會了尊重別人，是的，我學會了。但我深知我對“尊重”的理解還是很膚淺的，因為“尊重”是人生的第一美德。
尊重別人的作文 篇8
尊重是一種交友的好品質，因為你想得到別人的尊重，必須先尊重別人。
星期四的早上，后勤部委員藍健皓早早就來到教室檢查衛(wèi)生情況，等他檢查到我們組時，他發(fā)現(xiàn)了地上有一個喝完的飲料盒，于是他說：“你們組的某某某要寫一份300字的說明書，因為在你們組的地上發(fā)現(xiàn)了一個飲料盒”，聽到這，我一把手把他的“證據”搶了過來，然后我把它扔進了垃圾桶說：“現(xiàn)在沒有證據說我們組發(fā)現(xiàn)垃圾了吧！”當我說完這句話后，他什么也沒說，只是氣憤地轉身去檢查其他小組的衛(wèi)生情況。第一節(jié)課下課后，老程就找我到小辦公室去談話，并且嚴重地說了這件事，最后，老程沒有懲罰我什么，只是讓我當一個星期的后勤部委員，我答應了，一開始我感到莫名其妙，后來我就懂得其中的含義了。
中午放學后，我的工作就開始了，我分配好兩個人掃教室，然后一個人負責倒垃圾，自己就到教室外檢查衛(wèi)生情況，看到有垃圾我就把它們撿起來丟到垃圾桶里。一開始，大家都干經十足，因為都是第一次上任此工作，所以我們都感到很輕松，可是到了晚修課，我們就不那么認為了，因為在晚修課時，我們有很多的作業(yè)要完成，而后勤部成員卻要放棄這些寶貴的時間來檢查班上的'衛(wèi)生情況。從這，我就體會到老程為什么要我當一個星期后勤部的原因了，因為他想讓我知道當一個后勤部的不容易，要放棄大量的時間來保證班上的衛(wèi)生情況，所以我們要尊重他們（后勤部成員）的勞動成果，不要使他們難做。
從這次的經歷，讓我懂得了別人的尊嚴是需要我們每個人來維護的，也深刻的體會到老程說的“人是一撇一捺組成的，也就是人都是互相支撐著的，如果你拆別人的臺，那么就不是人了！”這句話的含義，所以尊重他們也是一種美德。
尊重別人的作文 篇9
從上古之時呼風喚雨的“黃帝”與部落領袖的“蚩尤”；至三國時期神機妙算的“諸葛亮”和謀略得當的“司馬懿”；到唐宋之時憂國憂民的“杜甫”及豪放灑脫的“李白”……再延伸至今，“對手”成為為我們生活中不可缺失的一部分。但你真的了解對手之意么？
“棋逢對手”四字在我們生活中早已司空見慣。從古至今，只要旗鼓相當、見解各異、滿腹經綸并在其二者身上會散發(fā)出相同的氣質或特點的.人，我們通常都會說他們便是各自生命中的對手。
對手，會促進我們進步；對手，會激發(fā)我們向前進步的動力；對手，使我們改掉自己生活中的各種缺漏、弊處。如若沒有他們，我們便會停滯不前，就像曾經獨霸世界的中國，因閉關鎖國，拒絕觀賞西方大千世界而淪為半殖民半封建；如若沒有他們，我們不會看見自己身上的漏洞與不足，譬如當年一代名將的廉頗，因妄自尊大輕視藺相如，最后向其負荊請罪被后人傳讀。
成功之路，并不是靠自己一人，而要與他人與對手并肩齊行。我們不能因為對手阻礙你的發(fā)光發(fā)亮而對其厭惡憎恨；我們不能對對手的提醒與警示不屑一顧。不能對對手超越你而覺得理所當然。我們要勇敢的面對他們、戰(zhàn)勝他們，走在他們的前方，開啟步入自己的成功大廈。
尊重是人類個民族在蠻長的歷史發(fā)展中不斷演變而形成的。我們因尊重對手，尊重他們?yōu)榱怂麄兊某晒Χ斐蓪δ愕某晒Φ拇驌�；尊重他們�(yōu)樽约旱某晒Χ冻龅暮顾c艱辛；尊重他們的勞動、尊重他們的付出、尊重他們的心血。不要懷有怨言，不必滿腹嫉妒，不須嫉惡如仇。若他們真的有一天不再前行。那你通往成功之路也是平淡無奇、毫無美麗浪花的綻放吧。
“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之”的道理被傳誦千年。當你學會了尊重，說不準對手變朋友。當兩個曾在各自心中認為是對手的人，若觸碰在一起，或許那化學反應便是更加劇烈與驚喜。
尊重這最基本的理念、最傳統(tǒng)的美德、最美麗的核心。學會了尊重對手，便學會了尊重自己。
尊重別人的作文 篇10
尊重，對我來說，意思很廣，說不出它的準確意思，可在那一刻中，我感受到了尊重其實很簡單。
一次課上，老師在繪聲繪色地講著課，而我的思緒卻不知飄浮在哪兒。當我回過神來，老師還在講，同學們也還在聽。我暗中竊喜，老師沒發(fā)現(xiàn)我的走神。就這樣，經歷過一次成功的體驗后，我常常帶著思緒，走到世界的每個角落。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我好像缺少了什么，我一直冥思苦想，可就是想不上來。
一次考試，我考了史上最低分時，我既難過又后悔，后悔自己為什么上課要走神。又一次課上，老師講到尊重，說：“尊重是互相的，我尊重你們，你們也要尊重我。如果我在臺上辛苦地講課，而你們卻在下面開小差，你們就是不尊重我。除此之外，上課開小差導致成績下退，你們也不尊重自己，不尊重自己的成績�！蹦且豢�，我眼睛一亮，終于知道了我缺少的是什么，我缺少的是尊重，我上課走神不尊重老師所以才考這么低分。
從此以后，我?guī)缀趺抗?jié)課都認真聽老師講課，尊重老師，成績也很少下退。我發(fā)現(xiàn)尊重老師=尊重自己。尊重老師，成績就不會下退，也尊重了自己，尊重了自己的成績。
不僅如此，比如我們天天吵鬧，發(fā)出噪音吵到鄰居家，也就是不尊重鄰居，還不尊重自己的`道德修養(yǎng)。但如果我們和鄰居和睦相處不發(fā)出噪音，那我們就既尊重了自己又尊重了鄰居，更尊重了自己的道德修養(yǎng)。
尊重別人等于尊重自己，這個等式帶我去更深一層理解尊重，也時刻提醒著我要尊重別人。這個等式，將我?guī)胍粋�尊重的世界。
尊重別人的作文 篇11
尊重他人是中華民族的傳統(tǒng)美德。人人都渴望得到他人的尊重�？墒�，要想得到他人的尊重，首先要學會尊重他人。不尊重他人的人是不會贏得他人的尊重的。尊重他人就是把他人看成同自己一樣需要尊重。
每個人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。尊重他人，就是關注他人的尊嚴，既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方，更要注意不做有損他人人格的事情。這樣我們才能得到他人的尊重，與人同享自尊的快樂。
尊重他人最基本的表現(xiàn)：對人有禮貌；尊重他人的勞動；尊重他人的人格，不做有損他人的事情。春秋時期，齊王派宴子出使楚國，宴子個子很矮，楚王想乘機侮辱宴子，以顯威風。宴子來到楚國，楚王叫人把城門關了，讓宴子從城門旁一個五尺高的小門進去。宴子對接待的人說：“這是狗洞，不是城門。只有訪問狗過，才從狗洞進去。你們先去問個明白，楚國到底是一個什么樣的'國家�！背醯弥缱拥脑�，只好吩咐大開城門，迎接宴子。這個事例說明自尊的人最看重自己的人格。
所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，說得就是這個道理真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人，首先要善于欣賞、接納他人，其次，不做有損他人人格的事情。善于欣賞、接納他人，就是與人相處時，能由衷的欣賞和贊美他人的優(yōu)點和長處，允許他人有超越自己的地方。
每個人都有所長，也有所短，不可能事事都超越別人；對他人的缺陷和缺點，我們不能取笑和歧視。取笑、歧視和侮辱他人就是冒犯他人的尊嚴，極易執(zhí)照矛盾，引發(fā)沖突、仇恨和報復，最終令冒犯者自取其辱。
“金無足赤，人無完人�！蔽覀冃枰獎e人的承認，我們也要承認別人。
事實說明：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知，產生無法估量的正面效應。
尊重是在花季里的雨露，是雨季里的陽光。
尊重別人的作文 篇12
我們班是一個很大的集體，我們班的每個同學都懂得尊重別人。這是由于一件事情。
我們班上有一個女同學，長得不好看，學習也不怎么好，班上沒有人愿意跟她玩，我也不愿意跟她玩，嫌她笨，又很丑，做事慢吞吞的，而且又很造作，讓人看著不舒服。自從那件事情以后，我改編了對它的`態(tài)度。
那天上午，上數學課，老師提問她題目，她站起來吭吭巴巴，回答的前言不搭后語，全班同學哄堂大笑，她站在那兒，低著頭，臉頰緋紅緋紅的，不一會兒就落下兩串兒淚珠。
下了課，一大群人圍在那，嘻嘻哈哈的說著什么，我探進頭往，看見她低著頭坐在座位上，咬著下嘴唇，眼淚鼻涕滿臉都是，眼睛又紅又有一點點腫，看來哭的時間也不短了。我加進了取笑她，嘲笑她的行列。她忽然用手狠狠在臉上擦了一下淚水，然后站起來，沖我們吼道：“我知道自己很笨很丑，你們嫌棄臥冬不和我玩。我努力想要學好，改變你們心中我的形象，但你們不給我機會。我終于明白了，你們只交那些學習好，漂亮可愛，家庭條件好的同學。快要畢業(yè)了，主機評測我一忍再忍，現(xiàn)在，我忍夠了，我不再�？春湍銈冏雠笥蚜�！主機評測網”說罷，喘著氣坐在座位上。我們聽后，個個臉都很紅很紅，我們都很慚愧，便逐一走到她眼前，說了聲對不起。
事后，我想：我們哪個人不像她說的那樣，我們真的都很不如她。我忽然覺得實在她并不笨，只是自卑，沒有人愿意和她玩，學習也得不到別人幫助，導致了她這種自卑。
讓我們每個人都學會尊重他人，幫助他人，團結起來，一起度過每一個難關。
尊重別人的作文 篇13
人的一生中總要經歷許多的事情，有一些事會讓你高興，有些事會讓你痛苦，有些事情更會讓你一輩子也忘不了。在這條人生之路上，就有一件事讓我一輩子也忘不了。
尊重別人也就是尊重自己,幼年的我不懂得如何去尊重別人，尤其是一些身體上不健全或者智力有缺陷的人，但有一件小事情，讓我懂得了如何去尊重別人。一天，我在馬路上走著，忽然有一個人撞到我，我抬起頭來看到一個盲人，立刻破口大罵：“沒有眼睛，難道不知道用耳朵聽一下嗎?”說完我氣呼呼的.走了，這句話讓在不遠處的爸爸聽到了。
過了一會，我回到家里，爸爸說要我和我玩一個游戲，我高興極了。爸爸說了一下規(guī)則：你蒙上眼睛來捉我，捉到我就算你勝。我一聽這么簡單就答應了。我們來到小路上，我蒙上眼睛，就開始了游戲，一開始我小心翼翼的向前邁進，又一想既然爸爸在身邊就大步向前邁吧。突然，我一下子絆倒了，不顧疼痛，我又爬起來繼續(xù)走，結果撞到一個行人，我還沒反應過來，他就張口大罵：“誰家孩子，這么調皮，不會好好走路啊!”聽著他的罵聲，我心里很難過，立刻摘下蒙著眼的布想找父親，可是父親卻不見人影，我感到很委屈。悶悶不樂的回到家中，只見爸爸坐在門口看著我走過來意味聲長的說：“你能體會到那位盲人叔叔的心情了嗎？只有你學會尊重，你才會能贏得尊重！”
是��！只有你學會尊重，你才能贏得尊重！好幾年過去了，爸爸的這句話卻一直在我耳邊，沒有隨著時間的流逝淡去，反而隨著我年齡的增長，體會愈來愈深刻。經過那件小事，我懂得做什么事都要為別人多著想，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起在人生之路上學會尊重別人吧。
尊重別人的作文 篇14
實習教師是一位女孩，即將從高校畢業(yè)。眉清目秀，溫文爾雅，渾身透著一股濃濃的書卷之氣。舉手投足之間滿含稚氣和青澀，洋溢著青春的活力。女孩沉靜優(yōu)雅但不失熱情活潑，含蓄內斂但不失開朗大方，每天潛心鉆研教學，埋頭批改作業(yè)，每有疑惑，總是虔誠恭敬地向我提出。
那是她第一次上課。
課備得很充分，上得也很投入。她不時地在教室的走廊里巡視，檢查提問，近距離與學生互動。課堂氣氛非�；钴S，學生積極性很高，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。就在她全神貫注上課的時候，一不小心，她把一個學生的課本碰到了地上，“啪嚓”一聲，同學們的目光隨之齊刷刷地轉了過來，有的還好奇地伸長了脖子張望。她瞬間漲紅了臉，充滿了歉意，迅速彎腰撿起課本，用手撣了一下灰塵，真誠地說了句“對不起�！蹦莻�學生趕緊說：“沒關系�！苯淌依飶浡鴾剀暗臍庀�。
課繼續(xù)上，同學們的.發(fā)言更踴躍了，聲音更洪亮了，身子坐得更端正了，表情更自信了，他們眼里放射著明亮清澈的光，那是一種被尊重的快樂，那是一種被尊重激發(fā)出來的強烈的上進心和求知欲。同學們的發(fā)言妙語連珠，切中肯綮。教室里掌聲雷動，此起彼伏。那一節(jié)課非常成功！
下課了，同學們仍然意猶未盡，圍著她問這問那，依依不舍。從那以后，課間飯空，教室里經常會有她的身影，她和同學們拉家常，談學習，談人生，為他們處理小摩擦。同學們都樂意和她交流，有什么事情都愿意找她說。在她的影響下，班級風氣變得越來越正了，師生關系、同學關系變得越來越融洽了，學習氛圍變得越來越濃厚了。整個班集體變成了一個和諧向上的大家庭！
實習結束，許多同學不愿讓她走，有的還流下了眼淚。她走后，許多同學還經常給她寫信。
我反思總結，學生為什么那么喜歡實習老師，與實習老師打成一片，難分難舍，依依惜別，別后還魂牽夢繞，念念不忘？這自然與實習老師年輕熱情、朝氣蓬勃、才華橫溢有不可分割的關系，但我認為根本原因還在于她對學生的尊重。女孩那滿含歉意的臉以及撿書道歉的細小舉動，看似平淡無奇，卻恰恰折射出她一顆熱愛學生、尊重學生的真誠善良的心，表現(xiàn)了她對教師這一神圣職業(yè)的尊重！尊重產生了信任，信任催生出感情。我深感自愧不如。
學生的眼睛是雪亮的，他們的觀察是仔細的。教師的一言一行都將會對他們產生潛移默化的影響。放下高高在上的架子，謙遜和藹，有錯就改，心中裝有學生，真正把學生當作有獨立人格的人，與學生平等對話，關心學生，愛護學生，才能真正走進學生心中！
多年以來，那張滿含歉意的臉不止一次浮現(xiàn)在我的眼前。那張臉帶給我許多啟發(fā)。每當想起那張臉，我就提醒自己：人非圣賢，孰能無過？知錯能改，善莫大焉！在他人之上時，要把他人當人；在他人之下時，要把自己當人。學會尊重他人，尊重自己，才能贏得他人的尊重！
尊重別人的作文 篇15
不知道自己究竟懷著怎樣的心情看完的影片《可可西里》，是一份對生態(tài)破壞無比的憎恨，還是對自然環(huán)境無比的敬畏。腦海交織出一幅漫天風沙的可可西里，崩潰的是殘忍，倒塌的是猙獰。當羊兒已不再沙坡，當羊骨漸漸堆積，當羊皮遮蓋住良心，可可西里，只留下悲傷。
可可西里，藏羚羊是悲傷的。鏡頭一遍遍的切入大量繳獲的`羊皮，，那些被拋皮的羊骨散落一地�？吹降牟粌H是藏羚羊的悲傷結局，還有藏羚羊慘死的過程。藏羚羊的悲傷是同類的離去，生活的遺棄。藏羚羊成了屠者刀下的悲哀。銳減背后的可怕數字，大概只有藏羚羊自己知道。悲傷隨著燒羊的黑煙迅速升騰，在高空中，它不會化作淚水滋潤干涸的可可西里，而會升騰為一種宿怨，久久不愿離去，變成可可西里的風，嘶鳴怒吼著這片不再神圣的土地。
可可西里，當地人是悲傷的。屠者心中總掛念著羊，那些活著的羊。他們沖破了保護站的“束縛”，手執(zhí)冰冷的刀，去挑戰(zhàn)生存者的權威，去挑戰(zhàn)大自然的耐心。屠者在吃肉，吃的正是藏羚羊的肉，是的肉有多香他們就有多狠。他們或許不知道，那把削肉刀的刀口正對著自己。自然不會開玩笑，和藏羚羊一起死去的，將是當地人的悲傷。
可可西里，正在流失的可可西里是悲傷的�？煽晌骼�，原本少女一樣的美麗。這動人的名字與可可西里瘋狂的流沙，肆虐的烈風格格不入。當藏羚羊不在可可西里奔跑，當人們無法在可可西里安家，可可西里就將要死去了。自然往往這樣，人破壞了環(huán)境，環(huán)境先折磨人，然后折磨自己。當這不再美麗時，人們還會喊它可可西里嗎？還會傳來“阿媽，不管我走到天涯，總有云彩給我捎一封信”的歌謠嗎？
要在生存間找一個過渡點，需要的是，學會尊重�？煽晌骼锸请娪埃切麄鲿鹤匀�，需要放下武器，動物，人和環(huán)境需要彼此尊重。
可可西里，
悲傷逆流成沙，
沙嘶吼著，急切的嘶吼。
尊重別人的作文 篇16
尊重的力量是無限的，它體現(xiàn)在待人接物時的彬彬有禮，也體現(xiàn)在我們對待生活的態(tài)度，世間的萬事萬物都值得我們去尊重。
尊重是一種修養(yǎng)。對待任何人我們都要保持尊重的態(tài)度。曾經有一位推銷員走路的時候路過另外一個推銷員，不過這一位推銷員是一名乞丐。他手里握著一只鉛筆，推銷員毫不猶豫的將兜里面的10塊錢遞給了那一位乞丐。但是推銷員向前走了幾步之后，卻突然又想起來這樣做確實有些不妥。于是便轉過頭走向那位乞丐，說你和我一樣都是推銷員，所以這10塊錢我不能給你。說著他把10塊錢給收了回去。
很多年過后，那位乞丐變成了一位偉大的推銷員，在一次偶然的經歷當中，他們兩個相遇。乞丐非常感激他，連忙說：“如果不是你當年認為我和你是一樣的身份，那么我就不會變成現(xiàn)在這個樣子。”
一個小小的尊重就能改變一個人一生的命運，并且是真實存在的現(xiàn)實情況。
尊重是一種品格。有的人從小就養(yǎng)成了尊重別人的好習慣，因為他們本身就有尊重人的這種品格。而有的人卻目中無人，始終不把別人放在眼里。這樣的.人在別人看來是可恥的。我們沒有任何理由去嘲笑別人，即使別人比我們的身份地位要卑微;我們也沒有任何理由去貶低自己，即使自己在窮困落后。不要自尋可憐，自己不是可憐人，而是一個強者。
尊重體現(xiàn)在生活的方方面面。前段時間我的哥哥去面試一家公司。因為哥哥的學歷比較低，所以公司老板對他很不待見。老板帶哥哥參觀了公司的大致位置之后，提出薪資要求。明明是正常的薪資，他卻說低了三到五百塊錢，最終哥哥才將錢給往上調了幾百。即使是這樣，老板仍然是抱著一種看不起的態(tài)度，一直冷眼相待哥哥。哥哥回到家后說，這種老板不要也罷。暫且不說這個老板為人怎么樣，就憑他這種處事態(tài)度，公司也運營不長多長時間了。
尊重他人是一種美德，尊重他人就是尊重自己！
尊重別人的作文 篇17
近日，聽到同學關于文理之爭。學文，學理只是出于自己的主觀意識形態(tài)。雖然文與理是一個對立面，但是可比性完全是人的強加。意識活動具有目的行，我不知道這種對比可以帶來什么好處，能為社會創(chuàng)造什么價值，我只知道，隱性中我讀到了憤青所特有的不屑。
文科，理科的選擇都要尊重，而非兩種極端。實踐是檢驗真理的唯一標準，單憑一個人的主觀臆想，就可以斷章取義？非也！自古以來，中國文化的'起源，都是在文科領域或是范疇內，這是文明的根本。近現(xiàn)代，自然科學才得到了不斷壯大和飛速發(fā)展。
堅守真理，遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是歷史的必由之路。文理不分離，我不明白有些人為什么那么極度排斥文科，但是我想推薦一篇文章，蔣方舟的《控訴理科男》當然這不是針對這一人群的文章，我本不對文理科持有任何不好的觀點，我只是想一些人能夠對文理科有一個正確的認識。不能以偏概全或是荒謬評論，只希望都能互相尊重。
尊重別人的作文 篇18
尊重，是一種美德；尊重，是一種修養(yǎng)
——題記
尊重，是一個公民的個人修養(yǎng)，但有些人卻不順人意，自輕自賤不尊重自己。比如一些“乞丐”，明明有著強健的身體，健全的雙手。卻不靠自己的努力生活。每天跪在商場、學校的門口，靠別人的憐憫施舍在生活。
還有一種人不懂得尊重他人，而我就遇到過。
那天早晨，天氣陰沉。這時，1路公交車來了，我趕緊上了車，車子還沒走兩三分鐘，下起了蒙蒙細雨，來往的人步伐更快了。
到了汽車站，上來了幾位建筑工人，他們穿得十分破舊，身上還有油漆，破舊的迷彩鞋上滿是油漆，并且鞋還濕透了。我看到了一位中年婦女穿得十分艷麗，并且手中的包估計價格不菲。可當工人們從她身邊經過時，她竟捂著鼻子，用鄙視的眼神注視著他們，而工人們全路都站著，生怕臟了座位。直到我到站時，回頭向車上瞧，他們還是站在那里，而那個女的卻早早地離開原來的位置，挪到后面去了。
我心里這時有些憤怒，憤怒的.是那個女人不尊重他人。即使你有光鮮亮麗的外表，也不應該不尊重他人，自認為高高在上。
這時，我想起了陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)進行起義時說的一句話：“王侯將相寧有種乎？”
每個人天生都不是高高在上之人。我們不能目中無人，不尊重別人，而要在生活中學會尊重別人，與他人真誠相待。尊重一個人，不僅僅要尊重他的言行、思想，還要尊重別人的隱私。只有你尊重別人，別人才會尊重你。
尊重別人的作文 篇19
日常生活中，我們都希望得到別人的尊重。但獲得別人尊重的前提是首先要尊重別人。在某種意義上說，尊重別人其實就是尊重自己。一個不懂得尊重別人的人自己也永遠獲得不了別人的尊重。
尊重，簡單的說，就是一種品德。它反映的是一個人的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)。同時也反映了一個民族的文化底蘊。尊重是一個說起來容易做起來很難的事情。但對一個綜合素養(yǎng)很高的人，他會在無時無刻中表現(xiàn)出尊重。因為尊重折射的是人的內在素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
尊重是一種品德。有了這種品德，無論是在工作中還是在生活中，無論是對待領導還是同事，無論是對待家人還是對待朋友，無論是對待貧窮還是富有，他都自覺自愿的在踐行著尊重。因為任何人的潛意識中都希望獲得別人的尊重。
人在社會上生存，會遇到各種各樣的人和事。每一個人都有自己的喜怒哀樂，也有著自己對喜怒哀樂的表達方式。但對一個懂得尊重的'人來說，在遇見任何一種情況的發(fā)生時所表現(xiàn)出來都是沉著冷靜不遷怒于人，不遷怒于別人本身就是一種對人的尊重。雖然，尊重是相互的。但你不要奢求別人首先對你尊重。你只要首先尊重了別人，你就會在無形中感動對方，從而也會贏得他對你的尊重。所以，要想獲得別人的尊重，就要首先學會尊重別人。尊重是一種品德。有了這種品德，你就會關心別人愛護別人；有了這種品德，你才會理解別人、不傷害別人；有了這種品德，你就不會去打聽和傳播別人的隱私；有了這種品德，你就會擁有無數的朋友和無數的快樂。
記住，尊重適合于任何場合，它不分高低貴賤，不分貧窮富有。只要你尊重了別人，也會獲得別人的尊重。尊重別人就是尊重自己。
尊重別人的作文 篇20
契訶夫說過：“有教養(yǎng)不是吃飯不灑湯，是別人灑湯的時候別去看他。”換言之，教養(yǎng)的體現(xiàn)，就在于尊重。
《Jane Eyre》中有這樣一句話：“在上帝面前我們是平等的�！比吮緵]有貧富貴賤之分，人們生活在同一個空間里，擁有同樣的生活習性，因此我們首先應彼此尊重。正如畢淑敏在《一厘米》中提到的，一位母親為維護孩子的尊嚴，并履行自己的承諾，為本不必買票的小也買了票。這便是母親對孩子的一種尊重。我們對于他人的尊重，不僅能在他人的心目中樹立一個良好的形象，更能讓自己覺得無愧于心，甚至感受到莫大的欣喜。而反之，則是有害無益。人們熟悉的《世說新語·期行》中“友人”未能遵守約定，還對對方惡語相向，便是一種不尊重了。他的不尊重不但讓自己的心里過意不去，還遭到了陳元方的不屑。不過元方的“入門不顧”重蹈了“友人”的覆轍，畢竟“友人”是父親的'好友，他對長輩的不尊重也引來了后人不少的評議。
尊重并不單單只針對他人，對與不同的文化、歷史、種族等，我們更應該尊重。曾在1860年，英、法聯(lián)軍侵占了北京，一場大火焚燒了東方的一個奇跡：圓明園。法國作家雨果這樣描述：“有一天，兩個強盜走進了圓明園，一個搶掠，一個放火……在歷史面前，這兩個強盜分別叫做法蘭西和英格蘭�！庇�、法聯(lián)軍對圓明園的破壞，不僅是對中國文化、藝術還有歷史的不尊重，同樣也將捍衛(wèi)世界的和平踩在了腳下。他們的這一行為，為人們所不恥！在如今的環(huán)境下，若得不到其他國家的支持和尊重，又怎能在國際上長久地占有一席之地？又怎么談得上讓全世界的民眾信服？相互尊重，是國與國之間牢固的一座橋梁，若沒有了這座橋梁，雙方都有可能塌陷于一片深深的旋渦，而失去了可以支撐他們的力量。
佛偈中有“眾生平等”之說，不只是人類，世間萬物都是有生命的跡象的，我們的世界正因為有了它們的點綴才顯得絢麗活潑。我們把它們稱作大自然中的生命，若沒有了它們，或許萬物都將不存在。我們依賴于大自然，因而更要學會尊重它。人類對大自然的所有不尊重，最終會導致大自然對人類的懲戒，而大自然還在等待著人類的徹底醒悟。我們也應該明白，尊重自己身邊的事物是自己獲得尊重的唯一辦法。
我們這個世界因為有了相互尊重而連接在一起，尊重是我們應該有的特殊的溝通方式，它是一種世界語言。學會尊重，尊重身邊的一切，并讓自己也受到尊重！
尊重別人的作文 篇21
尊重是一種對他人價值的肯定，也是人際交往當中無價的修養(yǎng)。但是生活中并不是每個人都能夠懂得尊重他人。
今天，有位劉女士給我付了兩塊錢，想問我一些問題。我表示同意，并且也非常認真地答復她的問題。但是，她不僅一副很不滿的樣子，不停地催促我快一點回答，十幾秒鐘沒答復就問我在不在。甚至還厚顏無恥問我是不是在忙其他的事情，我是否在忙其他的事情又如何呢？諷刺的是盡管劉女士自己一副仿佛急著得到答復的樣子，在與她交流的時候，她自己的回復速度可真是不敢恭維。
這位劉女士以為她給我發(fā)了兩塊錢紅包，我就要對她的事情事必躬親，仿佛只要她提問，我立刻就要在幾秒鐘內做出回答。更何況打字是需要時間的。
她不知道，這世界上不是付了錢就能得償所愿�；蛟S是她已經脫離社會太久，不知道兩塊錢在當今世界里可以說是少之又少、微不足道的一個數字，就連買一只雪糕，都買不來什么好的品種。
這位劉女士恐怕也不知道，尊重是互相的。對她這樣一位不懂得基本禮貌的人，也不會有人愿意真誠以待。
身邊的.世界是行為的鏡子，如果想得到他人的尊重，首先應該尊重他人們，才能使自己的人生更臻完善。
尊重別人的作文 篇22
人是社會的人，社會是人的社會，學會尊重別人。要衡量一個國家社會的文明程度，主要是要衡量它的物質文明、政治文明和精神文明的程度。為了進一步推動我國的精神文明建設，黨中央國務院號召全國各族人民要落實科學的發(fā)展觀，構建全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的和諧社會。人的和諧是社會和諧的基礎。那么，我們怎樣才能作到人與人之間的和諧呢？請從學會尊重別人開始吧！
我們每個人生活在這個社會上，生活在集體這個大家庭中，我們給個人的存在都希望得到別人的充分肯定，每個人的成績都希望得到別人的認同，我們每個人的人格都希望得到別人的尊重。那么，我們怎樣才能得到別人的尊重呢？一句話，學會尊重別人。那么，怎樣才能學會尊重別人呢？
首先要學會欣賞。欣賞是一種積極的樂觀向上的人生態(tài)度，是建立在善于發(fā)現(xiàn)和摒棄嫉妒、悲觀厭世的不良心理的基礎之上的優(yōu)秀品質。我們要學會欣賞他人的貌美、體健、聲清、骨秀、學厚、文博……欣賞老年人之經驗豐富，中年人之年富力強，青年人之青春與活力，少年人之天真爛漫，教育論文《學會尊重別人》�？傊�，只要我們愿意欣賞，就總能找到欣賞的理由。只要我們學會了欣賞，我們就學會了尊重。
第二是要有“三人行，必有我?guī)煛钡牧己眯膽B(tài)。在我們的周圍，在我們生活的集體中，不乏學習的楷模。他人儀表美、心靈美、語言美、品質美都是我們學習的好榜樣。他人淵博的知識，敏捷的思維，善辯的口才，杰出的才華，精湛的藝術，完美的人格，豐富的愛心，奉獻的精神等等都是值得我們仰慕與學習的。只有我們時時、處處保持謙虛的態(tài)度，確立“三人行，必有我?guī)煛钡奶幨勒軐W，我們就學會了尊重他人，虛心的向他人學習，取長補短，進而豐富和發(fā)展自己，使自己的藝術人生充滿藝術。
第三是要學會使用常用的文明用語。人是情感動物，人類的情感很大程度上是用語言作為交際的工具的，是用語言傳遞著情感。因此，我們要學會使用常用的文明用語。如“您好”、“你需要幫助嗎”、“對不起”、“沒關系”、“再見”等，別看這些簡短的文明用語，學會了使用它，你也許就學會了尊重別人，別人也一定會尊重你。一句“您好！”表示了真誠的'問候，美好你的祝福，使別人與你的感情拉近了許多倍。一句“你需要幫助嗎？”體現(xiàn)了自己的友好，而且也表明了自己的能耐，對別人有什么困難，自己愿意伸出熱情的雙手。一聲“對不起”，是對自己的無意過失的挽回或對自己的過錯的真誠道歉，這不僅反映了你對別人的尊重，而且也表明了自己的坦誠。一聲“沒關系”是對別人過失的原諒與寬容，也表現(xiàn)了自己豁達的胸懷。臨別時的“再見”，能給人以留下美好印象。
尊重別人的作文 篇23
下午班會時，謝老師來到教室，推開兩邊寫著班會主題的黑板，拿出手機投屏。一會兒，大屏上出現(xiàn)了個視頻。視頻內容倒沒引起我的注意，我只關注到了左上角的標題:《給女孩》，好啦，這應該沒我啥事了。視頻開始放映，我也低頭動筆寫數學作業(yè)。這是首歌曲，大概放了一遍吧，悠揚的'音樂戛然而止，我聽沒音了便把頭抬起，原來是暫停了。老師的聲音傳來:“這首歌每個人都要學會，看聽幾遍能記住？”啥？啥？啥？啥？啥?每個人都要學會?聽到此話，我也不得不蓋上筆蓋，把數學基訓合上。
說實話，最開始學我還有抵觸心理，并且不止一點。你說，我們一群男生，在這學習《給女孩》，光從題目上看就不太舒服。而且視頻里也有個男孩，他的動作總是和他邊上的女孩們對不上，好像一直慢半拍，我心中的別扭之感非但沒有因看到一個“同類”而減少，反而還增加了不少。此時，我看屏幕與兩邊黑板上的主題都格格不入。但沒辦法，“圣旨”難違，不得不學呀。
由于投屏的字幕太小，老師讓直接從電腦上搜索，張澈在瀏覽器里沒找到，在網易云音樂里是找到了，可字還是小。謝老師說：“那就先不學了�！�
我心中一陣歡呼，天助我也!可以不用學了!可誰知，勇搏在臺下指揮，硬生生把字幕“變”到了桌面上，字體可大可小。這，這，坑隊友呀!你咋反而還幫對面呢?唉，又得學了。
歌曲一放出來，你別說，還挺好聽的。記完歌詞，又放了幾遍，我竟也不由自主的哼了起來。嗯，哼也哼了，干脆唱吧，于是我也加入了這“歌唱大軍”。
幾遍之后，謝老師給我們講，學這首歌的目的就是為了讓我們學會保護、尊重女孩。正如遠足時，男孩在外，女孩在內一樣。不過，我認為可以再加幾條——尊重異性、尊重同性，尊重身邊所有人。
尊重別人的作文 篇24
喜歡靜靜的在網上看一些文章，尤其喜歡看一些有思想、有情感、有血有肉的文章�？吹亩嗔耍蜁匆娨恍┦熳R的面孔：有的文章內容熟悉、有的連標題就很熟悉。在新浪日記里，我?guī)缀趺刻於寄芸吹剑瑥钠渌W站上轉借來東西，于是，就生出一種感嘆，網絡這東西，給我們接生了很多東西，也確實是我們浪費了很多東西。
轉貼東西，本是無可厚非的事，把自己看到的好文章、好圖片、好觀點，拿出來讓大家共同分享，不僅無可厚非，而且還應當大加稱道，因為轉帖的人不僅要花費大量時間，而且還要用心、用情，也可謂是費勁心機，所以對轉來的好帖子，我們不僅要看，還要支持，還要鼓勵。
我比較喜歡看一個叫夢中緣的網友轉的帖子，不僅他轉的帖子耐看、耐讀、耐琢磨，有許多屬于網絡文學中的精品。更讓我佩服的是，只要是他轉的帖子，他都要加上“轉帖”的標致�？上У�.是，這網上有許多經常轉帖的人，并不都能象他這樣明智、明理、明事，許多網友轉用別人的作品，非但不注明出處和作者，連個“轉”的字樣都看不到，還有極個別人，干脆就靠別人的東西，為自己釣名鈷譽。我曾經就遇到過這么一個網友，看了他轉用別人的文章、而且是一篇被多次轉載過的文章后，我就通過交友留言箱，建議他以后轉載文章時加上“轉帖”兩個字，不曾想竟然被他一頓奚落。我也可能是“狗拿耗子”了，對他的奚落，我是保持了沉默，當然，自此之后，我和我的很多朋友就再也不讀他的文章了。
轉貼他人文章是很正常的事，但不管怎么說，我們轉貼的總還是別人的東西，是別人的情感、別人的時間、別人的心血，是屬于別人的成果。轉用別人的文章連個聲明都沒有，或者干脆就冒用別人的文章，我不說冒用者的人品、不說冒用者侵權，但我可以說起碼是對原作者的不尊重。試想一下，如果是你辛苦耕耘勞動，在莊稼成熟以后，別人不聲不響就把莊稼給收獲了，那么你會作如何感想呢。在網上、在現(xiàn)實生活中，我們會常常談論尊重別人，而且很多人都標榜自己是如何如何的尊重別人，但我以為尊重別人不是說說的事，它是要求我們學會如何尊重別人，如果用別人的東西連“個”字都不愿、不想加，又如何再談尊重別人呢。其實呢，轉用別人的東西，加上“轉帖”二字，也只是舉手之勞，你舉舉手了，你不會失去什么，相反你可能贏得更多人對你的稱贊和尊重。
這世界是不公平的，這世界也是很公平的，你不尊重別人，別人怕也會不抬舉你，你尊重別人，別人也同樣會包你以微笑和掌聲。因此，我真誠的的想對那些喜歡轉帖的朋友說一聲：如果你轉用了別人的東西，別忘了和主人打個招呼，在文章前加上“轉帖”兩個字，如果能加上原作者的姓名就更完美了。
尊重別人的作文 篇25
尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。
當你徘徊在情緒的低谷，朋友真誠的幫助支持著你，那是尊重
當你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那是尊重
當你撿起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那是尊重
當你懊悔曾經的`過失，父母的寬厚與理解包容著你，那是尊重
孟子曾說過：“人必自悔然后人悔之，家必自毀然后人毀之，國必自伐然后人伐之�！�
這句話的意思是想要獲得他人的尊重，就必須先做到自我尊重。自我尊重是自珍自愛的表現(xiàn)，我們首先要尊重自己才能獲得他人的尊重，這是要相互去努力的。俄國著名作家屠格涅夫也曾說：“自尊自愛作為一種力求完善的動力，恰是一切偉大事業(yè)的淵源�！蔽覀儾粌H要懂得尊重自己，還要學會去尊重他人。
在家里我們要尊重父母，充分理解父母對我們所寄予的希望及為我們辛勤的付出。在學校我們要尊重老師和同學，要珍惜老師和同學們的勞動成果。
古人云：“我敬人一尺，人敬我一丈�！蔽覀儗W會了尊重別人，別人也一定會加倍的尊重你。
同學們，請從今天做起，從我做起，學會去尊重別人。
尊重別人的作文 篇26
現(xiàn)在我們都長大了，會遇到很多事情。有些事情我們不太了解，所以不懂得尊重別人。也許說一句話是不對的，也許是無意中說出來的，也許是因為憤怒而喊出來了，可能會得罪別人，讓別人不開心。我每一個人都應該懂得尊重別人，不管別人是什么身份，都應該得到大家的尊重。
現(xiàn)在因為社會上貧富差距在逐漸拉大，要么富人越來越富，要么窮人越來越窮，導致大家看法不一。富人看到窮人，心里會有一點點反感。我覺得不管那個人是富是窮，我們都應該以同樣的眼光對待他們，尊重他們。因為我每個人都是獨立的個體，值得被尊重。
當然，不僅窮人可能不被尊重，一些殘疾人也可能遇到這樣的問題。有些人看到殘疾人會嘲笑他們。其實是對他們的不尊重，這樣做是不對的。別人這樣對你，你會不開心。因此，人們應該相互尊重，以便和平共處。
當然，雖然人與人之間應該互相尊重，但是有些人不尊重你，你也不必去尊重他們。對待壞人惡人，要有一顆能理解別人的心。尊重別人，但要看他們是否懂得尊重你，是否缺德，是否有道德思想。這樣的人才值得你尊敬。
我們要學會尊重，只要懂得尊重別人，別人就會尊重你，也就是尊重是相互的.。你不尊重別人，別人也不會尊重你。所以做任何事情都要明辨是非，尊重他人是極其重要的。老師、朋友和父母經常告訴我們要學會尊重。學會尊重，世界就會變得美好，精彩。
尊重別人的作文 篇27
尊重他人是中華民族的傳統(tǒng)美德。人人都渴望得到他人的尊重�？墒�，要想得到他人的尊重，首先要學會尊重他人。不尊重他人的人是不會贏得他人的尊重的。尊重他人就是把他人看成同自己一樣需要尊重。
每個人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。尊重他人，就是關注他人的尊嚴，既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方，更要注意不做有損他人人格的事情。這樣我們才能得到他人的尊重，與人同享自尊的快樂。
尊重他人最基本的表現(xiàn)：對人有禮貌；尊重他人的勞動；尊重他人的人格，不做有損他人的事情。春秋時期，齊王派宴子出使楚國，宴子個子很矮，楚王想乘機侮辱宴子，以顯威風。宴子來到楚國，楚王叫人把城門關了，讓宴子從城門旁一個五尺高的小門進去。宴子對接待的人說：“這是狗洞，不是城門。只有訪問狗過，才從狗洞進去。你們先去問個明白，楚國到底是一個什么樣的國家�！背醯弥缱拥脑�，只好吩咐大開城門，迎接宴子。這個事例說明自尊的人最看重自己的'人格。
所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，說得就是這個道理真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人，首先要善于欣賞、接納他人，其次，不做有損他人人格的事情。善于欣賞、接納他人，就是與人相處時，能由衷的欣賞和贊美他人的優(yōu)點和長處，允許他人有超越自己的地方。
每個人都有所長，也有所短，不可能事事都超越別人；對他人的缺陷和缺點，我們不能取笑和歧視。取笑、歧視和侮辱他人就是冒犯他人的尊嚴，極易執(zhí)照矛盾，引發(fā)沖突、仇恨和報復，最終令冒犯者自取其辱。
“金無足赤，人無完人�！蔽覀冃枰獎e人的承認，我們也要承認別人。
事實說明：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知，產生無法估量的正面效應。
尊重是在花季里的雨露，是雨季里的陽光。
尊重別人的作文 篇28
在這個世界上，我們都應該互相尊重。尊重會使人們的關系更加友好和諧。
尊重同學，讓你們互相理解；尊敬老師，你會成為一個心地善良的孩子；尊重一個窮人，讓他尊重自己，刷新自己。
什么是尊重？關心身邊每個人的行為，讓他覺得在每個人心里都很重要。
如果你不尊重別人，你也不會贏得他們的尊重。
記得有一次科學課，大家都心不在焉。很少有人認真聽老師講課，看書，說話。沒有人注意到憤怒的老師正無助地盯著我們。最后老師一怒之下沖出教室。是的，因為我們不尊重老師的工作，這讓老師很生氣。
尊重別人真的很重要，也讓一個人的人生從墮落走向成功。
從前，一個商人下了火車，看到一個衣衫襤褸的人在看守一個攤位。他丟下一便士，匆忙離開了。過了一會兒，他回到攤位，拿起一支鉛筆說：“哦，我忘帶東西了�！逼鋵嵑芏嗦啡寺愤^這個攤位，留下了零錢，但只有這個商人和他做了“生意”。但是，也正是因為這個小生意，商人重拾了信心。幾年后，他成了百萬富翁！
看，尊重別人有多重要！是商人的小生意讓窮人徹底改造了自己；是尊重他人的'行為才會改造他人！
在這樣一個充滿殘酷競爭的社會里，只有對他人的一點點尊重，才能使人與人之間的關系更加和諧。
尊重別人的作文 篇29
我要的生日聚會是吃喝玩樂的生日聚會。
首先，我想邀請我最好的朋友來參加聚會，以此來溫暖氣氛。順便讓我的`朋友們努力工作，掛上一些氣球，做一張寫有“紀曉嵐生日快樂”的大卡片
然后，我和我最好的朋友跳到蛋糕店買了一個大蛋糕！順便買點飲料�；丶液螅以谏嘲l(fā)上牽手，用期待的眼神等待禮物從天而降。
然后，我們開始了“奶油”大戰(zhàn)，互相往對方臉上抹奶油，最后講了個笑話，看誰臉上的“戰(zhàn)績”最多。之后我們喝著飲料，發(fā)出“咝咝”的聲音，吃著“好吃的蛋糕” 蛋糕。
吃完喝完海，我們開始了“聚會” 。每個人講五個笑話，最好的一個人得到一個讓人流口水的西瓜作為獎勵，其他人得到一個橘子作為甜點。
休息一會兒，下樓玩我們最喜歡的“殺手”游戲和“戴草帽”游戲…
大家玩累了就開始聊天。什么都可以談。
最后我來到樓頂，把我的理想寫在一張紙上，折成星星，放進許愿瓶，約定下次生日聚會再打開回憶。
這是我生日派對想要的。
尊重別人的作文 篇30
記得寒假的時候看過一個故事，至今記憶猶新。這是個有趣的故事。事實上，許多短篇小說有時包含一些偉大的真理。我們可以試著多看故事書，這對我們自己的生活也有很大的`幫助。
這個故事是這樣的。古時候有一個人叫魯班，專門做木雕，教過很多學生。當時有一個學生，很調皮，很不穩(wěn)定。每次聽他講課，他都會悄悄跑到竹園，這也讓魯班很不爽。過了很久，魯班發(fā)現(xiàn)，這個學生一直是這樣的。他無奈的對這個學生說，去吧，我教不了你。那個學生不得不離開。很多年后，魯班路過一家竹雕店，發(fā)現(xiàn)人氣很高。來這里買竹雕的人可能會排很長的隊。魯班感到很好奇。雕刻技術有多好，會有這么多人來參觀？魯班好奇的求教，走了進去。店員說他們的老板在里面。魯班驚呆了。原來這家竹雕店的老板就是他趕走的那個調皮的學生。
原來是學生每次聽到一半去后花園的竹園，原因是他把木雕的技巧和老師教的竹子結合起來了。他一直在思考如何巧妙運用，思考如何推陳出新，如何取長補短，如何讓竹雕更精致小巧。魯班后悔放棄了這么好的前景。原來學生是泰山，所以有一句話叫“看不見泰山。”嘿嘿，這句話的出處就是這個小故事！
有意思嗎？看來我們真的不應該隨便鄙視一個人。也許那個人可以轉身成為名人。我們不應該輕視每一個人，而應該真誠地尊重每一個人。只有學會尊重別人的人才能有更高的成就！
尊重別人的作文 篇31
尊重就像生命之樹上盛開的花朵。如果花開花落，展現(xiàn)了生活的本來面目，那么尊重別人就是在傳播你的人格魅力。
尊重就像樹枝上的一滴露珠。太清晰了。在這個五彩繽紛的世界里，似乎很難互相了解，但我們不應該忘記，我們都是中國人。我們應該用心溝通，互相尊重。
上課時，老師在講臺上講課很辛苦，我們要認真聽講，這是對老師的一種尊重。朋友之間更應該互相尊重。同理，尊重別人也會贏得別人對你的尊重。
尊重是生命中最神圣的花朵。學會尊重意味著掌握溝通。尊重也是文明的表現(xiàn)。如果你學會了尊重別人，你會發(fā)現(xiàn)對方的眼里閃著真誠。
尊重就像夜空中的星星，給窮人以希望。其實尊重別人就是尊重自己，生活中所有人都是平等的'。所以，如果你對別人有禮貌，尊重，你就會在別人心里留下好印象，別人也會像你對待他們一樣尊重你。
尊重是一種大智慧，因為它是一種慈悲，尊重也是一種光，散發(fā)著人性的光輝。
學會尊重，我們的生活會更好！
尊重別人的作文 篇32
世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個人、每個國家、每個民族都有自己的個性。而歷史向我們雄辯地證明了只有互相尊重個性理解差異，才能使社會和諧、世界和平。
互相尊重，可以使人與人之間的關系更加和睦。每個人都有自己的個性，如果唐太宗沒有尊重魏征直言勸諫的個性，那么后世就再也聽不到關于貞觀之治的傳奇了。如果伯牙與鐘子期不互相尊重彼此的個性，那么后世就再也看不見一段至真友情的佳話了。可見人與人之間相互尊重是多么重要。人之間的交往只有建立在互相尊重的基礎上人們才能和睦相處共同進步。
互相尊重，可以使民族與民族之間友好地共同發(fā)展。中國有56個民族，正是由于我國各族人民互相尊重個性，理解差異才使得各民族共同發(fā)展，使得中華民族繁榮昌盛。而六十多年前的德國正是因為不能尊重其他民族而最終導致人心渙散而走向失敗，可見互相尊重對民族的生存與發(fā)展也有著重要影響，而對于處理不同國家的民族之間的關系而言，尊重顯得尤為重要。所以我們更應該尊重其他國家的民族。
互相尊重，可以使國家與國家之間和平共處。早在上個世紀周總理就提出求同存異的方針，告訴我們國家間互相尊重對地區(qū)穩(wěn)定、世界和平的重要意義。試問如果資本主義國家與社會主義國家不能互相尊重意識形態(tài)上的差異，世界怎么能夠出現(xiàn)和平穩(wěn)定的局面？試問如果周總理沒有攜帶著橄欖枝訪緬訪印，中國怎么能有安定的周邊環(huán)境而得以集中全力發(fā)展經濟？所以國家與國家之間應該在互相尊重的基礎上交往，這樣才能和平共處，促進世界的和平與發(fā)展。
互相尊重，可以使人與自然和諧共存。人與自然應該是和諧的`關系，應該互相尊重，而人類做的遠遠不夠。如果人與自然之間互相尊重，就不會有酸雨，也不會有溫室效應，更不會有臭氧空洞了。所以人與自然要互相尊重，和諧相處，這樣才能創(chuàng)造地球更美好的明天。
總會有一些東西，會成為永恒不變的真理，他們像太陽一樣把光芒灑向著蒼茫的大地。縱使數不清的歲月已經過去，也無法使他們退色，就像千萬年的滄桑風雨也無法黯淡太陽的光明。而尊重就是這樣一種東西。我們要學會尊重。有了尊重，我們看到高山流水中相見恨晚的知音；有了尊重我們看到各族人民幸福的生活在一起有了尊重，我們看到各國人民安定的生活在同一片天地；有了尊重，我們領略到大自然的宏偉雄奇。
尊重別人的作文 篇33
人都有一定的自尊心，你要想別人尊重你，你首先便要尊重別人。一個不尊重別人的人，是絕不會得到別人的尊重的。在人們的交往中，自己待人的態(tài)度往往決定了別人對我們的態(tài)度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；人對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。所以，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。博客跟現(xiàn)實一樣,需要相互尊重!
要做到尊重他人，首先必須平等地對待每一個人。心理學研究表明，人都有友愛和受尊敬的欲望，交友和受尊重的希望都非常強烈。人們渴望自立，成為家庭和社會中真正的'一員，平等地同他人進行溝通。如果你能以平等的姿態(tài)與人溝通，對方會覺得受到尊重，而對你產生好感；相反地，如果你自覺高人一等、居高臨下、盛氣凌人地與人溝通，對方會感到自尊受到了傷害而拒絕與你交往。
在溝通中，千萬不要傷害對方的自尊，否則，受損失的一定是你自己。一個高素質的人，首先他肯定是個懂得尊重別人的人，謙虛的人-----------海，有容乃大，否則你只能是個狹隘、自私的人，一只井里的青蛙。
學會尊重別人，是事業(yè)的起點，其他都在其次。先要學會尊重別人，再去學習其他。學會傾聽別人，有效地回答別人的話，而不是自己想自己的，相互尊重這才是尊重他人的基本規(guī)則。
與人相識、相交，最重要的一條是要學會尊重，坦誠相待，有道是“人敬我一尺，我敬人一丈”。你只有尊重別人，才會得到別人的尊重。尊重別人是一種素質，是一種修養(yǎng)，是一種智慧，是一種胸懷，它體現(xiàn)理解，體現(xiàn)信任，體現(xiàn)團結，體現(xiàn)平等。學會尊重別人可以給人以自信，給人以力量，給人以溫暖。
尊重別人的作文 篇34
記得寒假的時候看了一個故事，我到現(xiàn)在都還記憶猶新的。是一個有點意思的故事呢，其實很多小故事，有時候也會蘊含一些大道理，我們可以嘗試多讀一些故事書，也是對自己的為人處世有很大的幫助呢。
這個故事是這樣的，古時候有個人叫魯班，他專門是做木雕的，教了很多的學生。那個時候呢，有一個學生很調皮心境也不是很穩(wěn)，每次聽他課講了一半就會悄悄的跑到竹園去，這可也讓魯班苦惱了。過了很久，魯班發(fā)現(xiàn)這個學生一直是這樣的，他無奈的對這個學生說，你走吧，我教不會你。那個學生只好走了，多年之后，魯班經過一家竹刻店的時候，發(fā)現(xiàn)人氣很高，來買這里竹刻的人的隊可以排那么長，魯班覺得很好奇，到底雕刻的技藝是多么的`好，才會有那么多人光顧呢？魯班好奇的準備去請教一下，走了進去，店員說他們的老板在里面，魯班大吃一驚，原來這家竹刻店的老板竟然是他當初趕走的那個調皮的學生。
原來事情是這樣的，每次這個學生聽到一半到后花園的竹園去的原因就是，他結合老師講的雕刻木頭的技巧再結合在竹子上，他一直在琢磨琢磨才能熟練運用，琢磨才能推陳出新，怎么才能取長補短，怎么才能讓竹刻更加精致小巧。魯班直道后悔，竟然放棄了那么好的一個苗子。原來那個學生就是泰山，所以才會有一句話叫做，“有眼不識泰山�！焙俸�，這句話的由來可就是這個小故事呢！
是不是覺得很有趣呢？看來我們實在不應該隨便的就輕視一個人，也許那個人轉個身就能成為著名的人物，我們對于每個人都不應該有輕視，應該真誠的尊重每一個人。學會尊重別人的人，才能有更高的成就！
尊重別人的作文 篇35
歲月流逝，許多事情早已淡忘，唯有那件事卻恒常浮著——像晴空，在整個雨季中我們可能見不到它，卻清晰的記得它。
那是在我上三年級的時候，一天放學，我和幾個好朋友肩并肩﹑有說有笑地走下樓。走到樓梯拐彎處時，一個正在掃地的男生映入了我們的眼簾，他的五官極度扭曲變形，凹陷的眼睛直勾勾地看著我們，鼻子、嘴巴都歪向了一邊，臉上的皮膚十分粗糙，滿是疤痕�？吹竭@樣一個猙獰可怕的“怪物”，我和同學立刻被嚇得魂飛魄散，匆忙地往回跑，一邊跑一邊喊著：“鬼啊！鬼��！”后來才知道，那個男生是因燒傷過重而毀容了。
第二天我心有余悸地去上學，生怕再遇到那個男生，我祈禱著上了樓。老天似乎有意要與我作對，我又遇到了他。我慌忙掉頭從另一側樓梯狂奔上樓。以后的幾天，每每遇到那個毀了容的男生，我和朋友總是避得遠遠的。就這樣提心吊膽的過了一個星期。
一天放學，媽媽來接我時見我慌慌張張地從樓上狂奔下來，不禁好奇的問我：“怎么啦？”我大口大口地喘著氣，把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽耐心教導我說：“你怎么能這樣做呢？那個男生自己毀容已經夠傷心的了，還要遭受同學和老師的白眼，想想看，他該承受多大的心理壓力啊。你應該學會把內心的反感﹑恐懼掩藏起來，這是對別人起碼的尊重��！”聽了媽媽的話，我若有所思地點點頭。是啊，如果換做是我，該會多難受啊，尊重別人是對人最基本的禮貌。
后來一次偶然，我又在樓道里見到了他。我剛想逃走，耳邊響起了媽媽對我說的那番話，于是我鼓起勇氣一步一步地靠近他，可是越走近越覺得害怕﹑恐懼，心越發(fā)撲通撲通地跳著，像揣了只小兔子。唉，還是逃走吧。我開始打起了退堂鼓�？赊D念一想，這怎么行，有什么可怕的！于是我閉著眼睛低頭從他身邊匆匆走過。正走著，耳邊響起了一句溫柔的話：“小心，有臺階！”是那個男生的`聲音，我趕忙睜眼一看，果真如此，還好沒被絆倒。我回頭感激地看了他一眼，他連忙轉過臉，低頭專注地掃地。以后在校園里見到他的次數多了，也就不再害怕了。
現(xiàn)在每回在街上看到那些畸形或是毀容的人，我就會想起那個男生，想到他那句溫馨的提醒，我就會鼓起勇氣從哪些人身邊走過，給予他們一個鼓勵的微笑，因為每個人都應該得到尊重，即使是不幸毀容或先天畸形的人也不例外。學會尊重是我們成長過程中最重要的一課！
尊重別人的作文 篇36
我知道一個人傷透了，不知道疼；受委屈了，找不出理由。為什么？為什么？吶喊無聲天有情，我看到蒼天流淚了，那張昨日燦爛的臉今朝卻灰暗下來，是神鞭打傷的嗎？
找個無人的地方，輕輕地舔，輕輕地療。有些人想要崇高，必須有人墊腳，故作姿態(tài)，轉身“正義凜然”，堂而皇之接受踩在人家肩膀上的榮耀。
有人在笑，有人在哭。生活就像是跑道，賞一路風光，你得走得動，揀一座金山，你得拿得動。
學會有愛，學會感恩。千里縱橫，你總得有個家；萬眾首領，你也得有個媽。生活的道路，委屈煩惱，你非得有個人聽；出色得意，你還得有人夸；病痛摔倒，你還得有人攙；昔日今朝，你的輝煌挫敗，得有人分享共擔；你的舞臺，可有誰側耳傾聽，為你叫好？
無論貧賤，不分富貴，自尊都在肩上扛。巧舌如簧，直戳人短，猥瑣的心膨脹成怎樣一種色？頭發(fā)白了可染，心黑了怎么紅？真壞人不可怕，可怕的是假好人！
很多時候，一個人的價值與崇高，不必去看你的學歷高不高，也不必去關心你的財富比喜馬拉雅山還要高。壟溝里刨食的是條漢子，病床上數錢的是傻子。
只要心存善良，只要心存感恩，只有心存希冀，再卑微的土壤也能開出美麗的花朵，任憑風雨蹂躪，任憑歲月斑駁，用淡淡和平實的心情盛開在時光的脈絡里，牽著明媚的陽光，依著快樂的心窗，枕著希望的翅膀，不用索求，不用佯裝，更不要卑微，就這樣毫不吝嗇的'帶給我愛的人以快樂和美好的氣息。
得不到某些人的尊重，其實無所謂，比起生命里的那些富足與擁有，所承受的屈辱和不公，是何等的渺小與不屑，輕于塵，落于土，肯定與否定不過是某些人的陰暗。
今天，孤獨的坐在窗前，友人暖暖的心語，溫潤爬滿我的心窗，潤暖我的一指薄涼。將昨日的不快，融成明日一朵朵炫舞的雪花，飛舞，落下......
佛說“：人生在世如身處荊棘之中，心不動，人不妄動，人不妄動，不動則不傷�！备螞r，“欲加之罪，何患無詞？”
就這樣靜靜的，靜靜的將十年漂泊往事一遍遍懷想，那些溫暖我的人，那些有過快樂的日子，裝著我太多的感激，也許他們從未想過回報，只是用一顆心的溫度去暖另一顆心，平凡真摯，簡潔善良。每每想起，覺得愧疚太多，太多......
親愛的你們還好嗎？想著你們心就暖，是否聽見我遙遠的思念與祝�！埃耗銈円欢�，一定永遠平安，健康，美麗，快樂！”
因為邂逅了你們，懂得堅守著一份生命美麗的本質。相信了緣分；相信親情的唯美；相信了友情的永恒；相信了愛情的包容；相信了生活的美麗需要更多人的給予和微笑，才鑄就一抹無盡的美麗。
無論公理何在，無論屈辱何藏，我依然微笑著說“：我很丑，可我很善良；我很傻，可我很幸福；我很無知，可我很問心無愧�！�
尊重別人的作文 篇37
一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應。在同學之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學會尊重別人，才會贏得別人的尊重。事情是這樣的：
一天中午吃完飯，我完成了作業(yè)，一向愛取樂的'我閑著沒事，就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的慧。我眼睛一轉，想出了一個好辦法。我拿出紙和筆，我先在紙上畫了一只奇丑無比的烏龜，下面附上一句話：“我是一只奇丑無比的千年王八龜！”我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著一枝鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍慧的背，瞄準目標把紙往她背上貼。耶，那張紙不偏不倚，正好貼在慧的背上！惠轉過頭來問：“干什么，有事嗎？”我故作鎮(zhèn)定地說：“你的削筆機借我用一下好嗎？”“把筆拿來，我?guī)湍阆鞯昧耍 彼畔率种械淖鳂I(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學看慧的背，瞬間，全班都轟動了。
鄰組的華還在低著頭寫作業(yè)，我就屁顛屁顛地走過去拍拍她的肩膀說：“看，慧背上，那是我的杰作！”我本以為她也會哈哈大笑，沒想到她見了，眉頭擰成了一個疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說：“夢，你覺得把自己的快樂建立在別人的難堪上很好笑嗎？”我漫不經心地說：“切，我開個玩笑罷了，有什么了不起的！”可華竟然對我大吼：“夢，尊重是人類共處的金鑰匙，這個道理你應該懂吧？玩弄別人自己覺得很開心嗎？你太無聊了！”
我臉上火辣辣的。是呀，這么善良，樂于助人，幫我削鉛筆，而我卻以這下三賴的手段“報答”她，真是不識好人心。于是，我撕下慧背上的紙，并向她賠禮道歉：“對不起，慧，我不該把紙貼在你背上，讓你難堪，請你原諒！”她搖搖頭說：“同學之間開開玩笑，沒什么。”她的寬容，她的大度更使我臉紅耳赤，讓我無地自容。
是呀，生活中時時刻刻都需要我們學會尊重。尊重別人要從小事做起。對自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短，以誠相待，是對同學最起碼的尊重，是純真友誼的基礎；回到家時與父母長輩打聲招呼是一種對長輩親人的尊重，是對親人辛勤養(yǎng)育最珍貴的撫慰；上課專心聽講是對老師辛勤勞動的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是對食堂師傅的尊重……
尊重別人的作文 篇38
一批大學生到國家某部委實驗室參觀，部長秘書給大家倒水，同學們表情木然地看著他忙活。其中一個問：“有綠茶嗎？開水太熱了�！苯o林暉倒水時，林暉輕聲地說：“謝謝，大熱天的，辛苦您了�！辈块L來了，和大家打招呼，只有林暉鼓了幾下掌。部長講了一番話后發(fā)紀念手冊，同學們都很隨意地用一只手接過部長雙手遞過來的手冊，也只有林暉雙手接過，并恭敬地說了聲“謝謝您”。兩月后，部委實驗室錄用了林暉。
其實，生活原本就這樣，“尊重”這位歷史的主人似乎不曾離開過人們的生活，她伴隨著有志之士在成就事業(yè)的道路上生活終身。
尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對別人不卑不亢、不俯不仰的平等對待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們不必以高山仰止的目光去看待別人，也沒有資格用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在某方面不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平常的心態(tài)、平常的心情、平靜地心境，去面對所有事業(yè)上的強者與弱者、所有生活中的幸運者和不幸者。
尊重，是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。它常常與真誠、謙遜和寬容相得益彰，與虛偽、狂妄和刻薄水火不容。給成功者以尊重，表明了自己對別人的成功是敬佩、贊美與羨慕；給失敗的人以尊重，表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有自己對別人的尊重在，就有人間的真情在，就有未來的`希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的廉價逢迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學會了如何尊重別人。從這個意義上說，尊重也是一門學問。學會了尊重別人，就學會了尊重自己，也就學會和掌握了人生的一大要義。
那就讓我們在人生的道路上慢慢地去摸索和實踐吧！
尊重別人的作文 篇39
有人說，尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香；有人說，尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他；也有人說，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈；我說，尊重就是空氣，無時無刻都不能逝去它。
但是，不知是從何時起，“尊重”這個詞竟一點一點地從我的腦海里消失了，直到有一天——
那天，我和幾個伙伴走在路上，說說笑笑，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上，暖暖的'，有點飄飄欲仙。然而，就在這時，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，一臉不屑地大聲對伙伴們說道：“哼，看來還真得好好學習�。∫业酱蠼稚蠐炖�，我非得羞愧而死�！薄安�，要是我的話我直接撞墻了！”小秋似乎很贊同。“哈哈哈……”我夸張地笑了起來。
那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，仿佛永遠也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動了動，好想要說些什么，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影。“哼”我冷笑了一聲，心里卻覺得不是個滋味——我在她的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺。
我和伙伴們走在路上，眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情，頓時覺得胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴踩在腳下！
方圓老師說：不要去無知地嘲弄別人，不要去膚淺地歧視別人。一個人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴。是啊，一個不懂得尊重他人的人，要么是因為無知，要么就是缺乏教養(yǎng)，想想看，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴？是我，幼稚的我。
康延說：尊嚴是山，尊嚴是水。我總叫囂著要得到尊重，要有尊嚴，卻沒有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重；只有自已不笑別人，別人也不笑自己才叫做有尊嚴。
我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉，我要告訴她：“謝謝，因為你，我明白了什么是尊重……”
尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進去了還要再吐出來。
從那天起，我真正的學會了尊重。
尊重別人的作文 篇40
每一個人都會有情緒，而每一個情緒都會有與之對應的表情。最近，我發(fā)現(xiàn)了一組新的神情—微表情。
聽到微表情，可能會有人不解：表情就是表情唄，怎么還有什么“微表情”？其實，微表情的意思從字面上可以理解，細微的表情。就是微表情。
自從發(fā)現(xiàn)了這種新的表情后，我便開始留心觀察起身邊的臉起來。一開始，非常不順利，因為我總喜歡一直盯著人家的臉，人家被我看得發(fā)毛，只好跑，而她跑，我呢便追，這樣一跑一追，就成了在教室里的“玩鬧”最后還得被老班訓一頓，自己被訓也就罷了，還連累了人家，氣得人家一個星期沒理我。
自從那次以后，我就“學乖”了，不過，不是放棄觀察，而是從明處轉到暗處，不再像原來那樣光明正大地盯著別人了，可是，從哪以后，我總會聽到班里女生抱怨：總感覺有人盯著自己，毛毛的。然后，她們便會看著我一臉想笑卻又憋著的表情，問：“你怎么了？沒發(fā)燒吧？”這時，我只好搖搖頭捂臉逃走。
不過，雖然我那段時間被別人當成了神經病，但是，我的觀察還是小有所的.，比如，我發(fā)現(xiàn)以前我覺得無理取鬧說生氣就生氣的女孩其實在生氣前都會有一個細微的微表情；以前我覺得天天開心，無憂無慮的女孩其實再被人戲弄時眼里也會有一閃而過的悲傷；十分安靜，不愛說話的“高冷”女孩在看到他人玩得哈哈大笑是也會想要張嘴，一臉向往……我發(fā)現(xiàn)了很多很多……
有的時候，你一直認定的事情也許另有隱情，你覺得理所當然的事情其實并不是那樣。就像人，每個人都有他們自己的性格特征獨特之處。但別忘了他們也都是人，也都會有其他的感情。
所以，請尊重身邊的每一個人吧！因為他們與你一樣，同樣是人；因為他們與你一樣也會受傷；因為他們與你一樣，一樣擁有自己的感情！請留心觀察他們的“微表情”吧
尊重別人的作文 篇41
一個人的美麗，不僅僅只是看重外表的嬌妍美麗，內心的品質美麗也同樣應該受到重視。而我自己本人，也就是在那個午后，學會了尊重，提升了自己的內心美麗。
那是在周末的一個尋常午后，細碎的陽光穿過綠葉，斑斑駁駁地撒下來。我漫步在人行道上，來到了前日與好友們約好的'地點處等待。
我站在一棵茂盛大樹的涼陰下，旁邊的不遠處有一個瘸著一條腿的老年人在乞討。我只看了一眼就迅速移開目光，心里有些厭惡。平心而論，我從心里十分不喜歡這些人的這種行為。并不是因為他們身體殘廢，而是我覺得即使是瘸了一條腿，少一只胳膊也同樣可以去勞動。一樣可以憑借著自己的汗水來維持生計，而不是像這樣坐在大街上以乞討為生，茍延殘喘著勉強生活。因為我到的比較早，好友們都還沒有來。我就一直站在那里，百無聊賴地冷眼看著那個殘疾人。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)路過的人們大概心里想的和我一樣。他們大多是匆匆而過，極少數的人會給予施舍，但也只是把錢隨意一擲，也不管有沒有扔進碗里，就立刻轉身離去，仿佛會沾染上瘟疫一般。我覺得這是人之常情，在自然不過了，依然在樹蔭下旁觀，并沒有動作。
忽然，我嗅到了一陣淡雅如蘭的香氣。我看到一個清麗的身影徑直走向那名殘疾的老年人。那個面容姣好的女子彎腰將錢幣放進破碗中。沒有丟，沒有扔，只是輕輕地放在碗里。是的，放，我旁觀了這么久，卻只有她是放進去的。她待了這么久，完全不怕那個人黝黑的雙手。
那名女子轉身裊裊娜娜地緩緩離去，那一刻間，我覺得自己先前的想法實在是可笑。每一個人都應該得到我們的尊重，你可以不喜歡他，甚至是發(fā)自內心的厭惡他，但你一定要尊重他。
我信步上前，走到那名低著頭的乞討者面前。我拿出錢，彎腰放入碗里。老人抬起頭，混濁的眼睛看著我。我有些不好意思，不自然地移開目光。她對我說了一聲“謝謝�！蔽乙凰查g明白了尊重了意義，我也莞爾一笑，道了聲“不用謝。”
我同那名女子一樣，轉身離去。陽光傾瀉下來，前方的路一片燦爛明媚。
尊重，為我的美麗增添了一分色彩。
尊重，不是憐憫與施舍。而它只不過是雙方內心平等的對話。
我想，我已經懂得如何尊重。
尊重別人的作文 篇42
尊重，想必我們每一個人都對這兩個字不陌生吧。有的人覺得有錢、有權就應該受到尊重，比我們年長的，也應該受到尊重。但我并不這么認為，我覺得，要想別人尊重你，首先要尊重別人。
尊重別人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德！從小，我們就被灌輸要學會尊重別人的知識。尊重別人能夠體現(xiàn)出你的素質和修養(yǎng)。
在學校里，我們應該尊重老師。在我們學校的學生守則中的第一部分的第五條就是學生尊師守則。作為學生，我們要支持老師的工作，尊重老師的勞動。但是，老師也應當尊重學生，這就是互相尊重。
在我們的現(xiàn)實生活中，環(huán)衛(wèi)工人基本不受歡迎和尊重，他們覺得環(huán)衛(wèi)工人的工作很臟，但是，如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，城市還會這么干凈整潔嗎？不能。要知道，每一個人的工作都是不容小覷的。是他們美化了我們的城市，難道我們不應該尊重他們嗎？
所有人都想受到尊重，但是，想受到尊重，首先得做到尊重別人啊。俗話說：尊重別人就是尊重自己。如果我們每一個人都能做到尊重別人，那么也算是尊重自己了。
其實，尊重別人是一種很容易的事。比如：當我們在街頭看到有流浪藝人在表演時，不妨駐足觀看，在他們表演完時，給予他們掌聲，這是尊重。在別人做錯事的時候，不要一味地指責，給他們一次改過的機會，給予他們鼓勵和微笑，這也是尊重。
我在電視上看到了這樣一個場面：一個老乞丐在路邊乞討，他顫抖的雙手伸向路邊的每一個人，然而，路邊的行人都用嫌棄和鄙夷的眼神看著他。站在烈日下的他已是大汗淋漓，但是他手里的.零錢還是少的可憐。這時，一個小男孩掙脫他媽媽的懷抱，跑到老乞丐面前，拿出兩塊錢，放到老乞丐手里，走時，還抱了老乞丐一下。老乞丐的眼眶紅紅的。路人感到驚訝和慚愧。是的，他們應該感到慚愧，也應該感謝小男孩，是他教會了他們尊重別人。
我們應該公平對待每一個人，尊重每一個人，只有你尊重別人了，你才會受到尊重。而不是說你有錢、有權就應該受到尊重。我們要記住這句話：尊重別人就是尊重自己！
尊重別人的作文 篇43
一個蠻橫無禮的男孩，常常對身邊的人大發(fā)雷霆。
一天，父親給了他一包釘子，要他每次“無禮”后在院子的柵欄上釘一顆釘子。第一天，男孩就釘了37顆釘子。男孩兒在碰壁中逐步學會了自我反省和調節(jié)，行為有了明顯轉變。這時父親建議道：“如果你能堅持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子�！蹦泻⒄兆隽�。
經過一段時間，終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。父親拉著他的手來到柵欄旁，說：“兒子，你做得很好，我真高興�？墒悄憧纯�，釘子留下那么多小孔，柵欄再也不是原來的樣子了。當你對別人無禮后，你的言行就像釘孔一樣在人們的.心靈中留下疤痕。無論你說多少次對不起，那疤痕都永遠存在�！�
我們沒有理由以高傲的目光去審視別人，更沒有資格用不屑一顧的態(tài)度去數落和譏諷他人。一塊無暇的白玉，當它美麗的表面出現(xiàn)了瑕疵，就會稍顯遜色，即使再怎么彌補，也無法恢復了原來的純美。
社會是我們共同的，人與人之間需要彼此尊重、和睦相處。
尊重，是一縷清風，一股清泉，一束暖心的陽光�？偢械斤L是那么清涼，泉水是那么沁透心脾，陽光如此舒心。
尊重，讓夕陽也會如此生機勃勃，充滿無限朝氣;尊重，讓猛烈的暴風雨也會變成絢麗多彩的畫卷，盡管風再猛烈，雨再大，仍不會奔騰、怒吼、肆狂。
尊重不是盲目的，不是無原則的廉價品。它是與真誠、善良、友愛、謙讓、寬容、欣賞相互融合。一個懂得尊重的人，會以平和的心態(tài)、平靜的心情、寧靜的心境，去對待別人。得到的也會是別人的欣賞、肯定。因為你尊重了別人，別人也會尊重你。
看清純、明凈的水，像一群親密的好朋友 ，因彼此相互尊重，才會緊緊融合在一起，凝聚起來，形成了溪流、江河、大海。
生活在城市里，人們住得很近，卻彼此陌生。在我家樓上樓下，好幾戶人家每天進進出出，碰了面卻彼此漠視，眼神淡然，以致連微笑都被城市的鋼筋水泥禁錮了……
于是，我嘗試著向每個人問候，傳遞一個微笑 ，一聲招呼。每個人心底沉睡已久的微笑與熱情終于被喚醒了。鄰居們見面都相互問候著。哪怕淡淡一笑微不足道，卻流露了對別人的尊重，把人們冰冷的心融化了，洋溢著彼此的熱情。令我們每天都心情舒暢地走在城市中。
尊重是一門深奧的學問。但只要我們給予別人多一份真誠、善良、友愛、謙讓、寬容、欣賞……尊重也就變成了簡簡單單的兩個字。
尊重別人的作文 篇44
現(xiàn)在我們都長大了，就會遇到許許多多的事情。有些事情，也許我們不太懂，就沒有懂得去尊重別人。也許是說錯了一句話，或者無意間說出口的，又或者是因為惱怒而吼出來的話，都有可能觸犯別人，讓別人不高興。我每一個人都應該要懂得去尊重別人，無論對方是什么身份，都應該得到每個人的尊重。
現(xiàn)在因為社會上貧富差距逐漸擴大，要么是富的.越富，窮的越窮，導致每個人看待每個人的眼光也開始不同。富人往往看見窮人，心里都會有著一絲嫌棄。我想無論那個人是貧窮還是富有，我們都應該用同樣的眼光去看待，去尊重他們。因為我每個人都是獨立的個體，都值得被尊重。
當然，不單單是窮人可能會不被尊重，有些殘疾人也可能會遇到這樣的問題。有些人看見殘疾人，便會去笑話他們，其實這是對他們的不尊重，這樣做是不對的。換做別人這樣對你，你也會不高興，因此，人與人之間，應該要互相尊重，這樣才能和平共處。
當然，雖然人與人之間要互相尊重，但是有些人不尊重你，你也不用怎么去尊重他們。若是對待壞人惡人，我們應該要擁有一顆懂得便別的心。尊重別人應該的，但還要看對方是否是懂得尊重你，是否是惡人，是否是有道德思想的人。這樣的人才值得被你尊重。
我們要學會尊重，只要我們懂得去尊重別人，別人才會尊重你，也就是，尊重是互相的。倘若你不尊重別人，別人也就會不尊重你。因此，做什么事情，我們都要看清是非，而尊重他人也是極其重要的，老師和朋友，父母也經常告誡我們要學會尊重。學會尊重，這個世界才會變得美麗而精彩。
尊重別人的作文 篇45
世界上有一種情感最神圣，世界上有一種行為最可貴，它就是尊重。
我曾經讀過一個故事：一位商人在路上遇到一位衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓時心中升起一股憐憫，然后毫不猶豫將10元錢給了他，頭也不回地走了。沒走幾步，商人覺得自己的行為不妥，于是連忙返回向推銷員道歉，并向他解釋說自己忘了取鉛筆了，希望您可以不要介意。最后，商人鄭重其事地對推銷員說：“你和我都一樣，都是商人�！�
過了幾年，在一個商貿云集的社交場合上，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商走近這位商人，并充滿感激之情地對他說：“您可能早就不記得我了，我也不知道您的名字，但我永遠記得您，因為您的一句話讓我重新拾起了自尊和自信，讓我相信我也可以成功�！�
就是因為商人當年那句普普通通的話，讓一個自卑的人重拾自尊，發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，并通過努力獲得了成功。如果沒有這一句話表達對推銷員的尊重，不難想象若干年之后，推銷員還只認為自己是一名推銷員，斷然不會出現(xiàn)從一位貧困潦倒的推銷員轉變?yōu)橐幻晒Φ耐其N商。這，就是尊重的力量！
尊重，是一種修養(yǎng)，是一種品格，是一種對他人不卑不亢的平等態(tài)度。如果遇到比自己優(yōu)秀的人，不用自卑或嫉妒；假如自己擁有超越他人的優(yōu)勢，也不用驕傲自滿。一個真正擁有尊重品格的人，會以平和的.心態(tài)、平靜的目光對待他所遇到的各種類型的人。
尊重，是相互的。學會尊重他人，就等同于在尊重自己。尊重他人，不是盲目的崇拜，不是毫無原則的奉迎、吹捧，更不是失去自尊的低三下四。真正的尊重既是表達對成功的敬佩、由衷的贊美，也是對失敗者的安慰與鼓勵。
我們要學會尊重，讓尊重永遠留存在我們心中！
尊重別人的作文 篇46
尊重，是人與人之間的交往的一個重要禮儀。尊重是相互的，只有你尊重了他人，他人才會尊重你，每當我想不尊重他人時，就會想起媽媽的教誨：“要學會尊重他人�！边@句話一直伴我慢慢成長。
早晨，太陽公公已經開始了一天忙碌的工作。媽媽不在家，到門口買了早餐的我立刻飛奔到站臺等車，利用等車的空閑，盡快地吃著早餐。一旁，一位身著橙色夾克的環(huán)衛(wèi)阿姨拉著滿滿的垃圾推車停在一旁，手里揮舞著大大的掃把，惹得灰塵也隨風舞動，我不由得皺起眉頭，后退了幾步，吃早餐的心情也沒有了，心里像被什么堵住了似的，不自覺地流露出厭惡的表情。環(huán)衛(wèi)阿姨似乎察覺到了我的不自在，嫻熟地收拾了一下，立刻拉著環(huán)衛(wèi)車大步向前走去。
中午回到家，我早已將早上的'事拋得遠遠的了，小憩了一下就滿足地背上書包，走在熟悉的路上，心情莫名的好。又到了站臺，今天風大，站臺邊上滿是枯黃的樹葉，果然遠遠又看見那一抹橙色的身影向這邊走過來，我不由得為她捏了一把汗，這一小塊地方就這么多樹葉了，這一條街得掃到什么時候��！環(huán)衛(wèi)阿姨卻是一臉的淡然，立刻投入到工作中去。我心里不由得有了一絲敬意旁。
這時，開過來一輛白色寶馬，看上去像是剛洗過的，車身擦得蹭亮。坐在后座的小男孩隨手將零食的包裝袋從窗戶丟了出去，開車的是一位中年婦女，朝窗外看了一眼，滿臉都是厭惡和不屑，她踩下油門，朝著環(huán)衛(wèi)阿姨翻了個白眼，隨即揚長而去。
看到這一幕，我心里挺生氣的，更為環(huán)衛(wèi)工人感到不值，做著最苦最累的工作，還要不時受別人羞辱，看著環(huán)衛(wèi)阿姨默默地走到路中間，將包裝袋撿起來，又向前走去。我又想起了早晨，想起了我向她投出的厭惡的眼光。上了車，我又陷入了沉思，我早上這樣做的時候，旁邊是否也有人像我討厭那位婦女那樣看我呢……
回到家，我和媽媽說了早上發(fā)生的一幕，媽媽生氣地說：“我不是從小就和你說，要尊重他人，你的一句話甚至一個眼神，有時也會傷了別人的心！你為了吃東西時少幾顆灰塵而傷了別人的心，值得嗎？”我的臉一下子紅了起來，心里涌起了對環(huán)衛(wèi)工人滿滿的愧疚。
是啊，生活中時時刻刻都需要我們互相尊重，尊重別人要從小事做起。對待同學不取笑、不打鬧、以誠相待，是對同學起碼的尊重，是純真友誼的基礎；回到家，與父母打聲招呼是對長輩的尊重，是對親人辛苦養(yǎng)育最珍貴的撫慰；上課時，專心聽講是對老師辛勤培育的尊重；給環(huán)衛(wèi)工人一個敬仰目光或真摯的微笑，都是對他們勞動的尊重。
媽媽說的話雖不像名人的話那樣深邃，可是它卻牢牢地烙在了我的心里，此后，每當我心里的“魔鬼”蠢蠢欲動時，我就對自己說：“要尊重他人，尊重他的職業(yè)、人格！”
尊重別人的作文 篇47
一雙筷子，藏在方寸之木，是苦辣酸甜；藏在記憶深處，是喜樂悲歡；藏在字里行間，是一國傳承，；藏在你我心底，是永恒溫暖。
筷子，乃是中國的傳統(tǒng)文化，更是中國人吃飯的日常餐具，但在DG官宣的視頻中，卻被稱為“小棍子形狀的餐具”，吃“偉大的意大利披薩的工具”。
也許DG官宣視頻制作的初衷是想融合中西方文化，吸引中國網友。但顯然過于盲目、草率——對中國傳統(tǒng)文化一知半解，對中國筷子文化尚存誤解，甚至完全沒有考慮到中國民眾心理。
早在春秋戰(zhàn)國時期，中國就發(fā)明了筷子，其利用杠桿原理幫助進食。隨著幾千年傳統(tǒng)文化的發(fā)展，筷子被賦予了諸多含義，也有許多講究，關涉許多禮儀，它象征著父母對孩子的愛，晚輩對長輩的感恩。
而DG品牌的.設計師，一個國際著名奢侈品的設計師，最起碼要有和品牌知名度相匹配的文化修養(yǎng)和國際視野，但其卻擁有狹隘的認識和出口成臟的習性。本應反躬自省，真誠致歉，卻出口辱華，其傲慢與偏見，可見一斑。
對此，無論是聲討DG的中國網友，還是退出活動的中國演藝界人士，他們的言行均表明：中國祖國高于一切。對于中國的文化底蘊和精神審美，他們一直深感驕傲和自信。
是啊，中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，令每一個中國人驕傲自豪。當然每一個國家和民族都有其各自的獨特的文化，這些文化不分好壞貴賤，都是平等的，當你尊重其他國家的文化時，就在尊重自己國家的文化。同時，只有我們的國家足夠強大，才能贏得更多的尊重。
尊重別人的作文 篇48
世界上有一種情感，最為神圣；世界上有一種行為，最為可貴。這，就是尊重。尊重是一句溫暖的話語；尊重是一抹甜美的微笑；尊重是一個善意的眼神。
下課了，孫國棟懶洋洋地靠在門前，如同一位有氣無力的醉門神，陸奕衡見了，好似一只餓貓飛一樣的速度沖向孫國棟，雙手緊緊地抱住他那圓溜溜的大肚子，陸奕衡舔了舔嘴唇，狡猾地說：“我聽說吃了天上下凡的天蓬元帥的肉，智商、情商……飛快上升！”說完，只見他狠狠地向孫國棟咬去，孫國棟急忙掙開他的手，像離弦的箭朝李雨峰跑去，大叫道：“師父快來救救我呀！我馬上要成為陸奕衡的口中大餐了！”他緊緊地握住李雨峰的手，傷心地說：“陸奕衡說我太胖了！”孫國棟難過地哭了，眼睛猶如一個沒關緊的水龍頭，淚水滴答滴答地流下來。
李雨峰嚴肅地說道：“你胖，你吃他家的飯了嗎？你胖，你喝他家的湯了嗎？不要在乎別人怎么看你，堅持做自己才是最重要的。”孫國棟點了點頭。“你心寬體胖，可愛、健康、善良，是一個陽光剛強的男孩子，我喜歡你！”李雨峰笑著說，拍了拍他的肩膀，豎起了大拇指，轉過身，又語重心長地對陸奕衡說：“你用自己的長處和別人的短處比較，是小人，你知道嗎？尊重是一種美德，你尊重別人，才能得到別人對你的尊重！”陸奕衡不屑一顧，傲慢地抬起頭。
我一本正經地說：“讓禮一寸，得禮一尺。要學會尊重他人，而不是散布別人的隱私，更不能嘲笑別人的`短處。尊重是一縷溫暖心田的太陽，是一扇通往美麗心靈的窗戶，是一簇開在心田的花朵�！甭犃宋业脑�，陸奕衡的臉紅得像一個大蘋果，慚愧地說：“對不起，我知道錯了�！睂O國棟微笑著說：“沒關系！”他們緊緊地擁抱在一起。教室里響起了同學們經久不息的掌聲。
我們要學會尊重他人，尊重他人就是尊重自己。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才能擁有更加美好的明天！
尊重別人的作文 篇49
理想的大廈之所以高大，是因為以信念為基石搭建而成，人生的帆船之所以遠航，是因為以尊重為翻，理解為槳，讓我們學會尊重，在生活的海洋中乘風破浪，揚帆起航。尊重他人是一種高尚的美德，生活中的一件事，就讓我體會到了尊重。
在我每天放學的路上，都有這樣的一個老人，他臉色灰黃，布滿了歲月的滄桑他的雙眼已盲，但他每天笑呵呵的瞇起眼睛時又可感受到他的樂觀，他只身著一件單衣，單衣已洗的泛白看不出原來的顏色，頭上戴頂帽子，帽沿的邊已磨出一個個洞來，在寒風中他瑟縮著，原本圓實的手被風割出一道道小口，像松樹皮一樣粗糙。他手握一把二胡，樣式很古老，胡弦已變得又白又細，雖不似我的二胡那樣華麗，卻被老人擦拭得格外干凈，可見老人對它的喜愛。
老人的手靈活的在弦上運動，忽上忽下，像只靈活的小松鼠，音調也隨之跌宕起伏，構成一曲優(yōu)美的荷塘小調。老人的表情好像很陶醉的樣子，瞇著眼睛笑容可掬，仿佛忘記自己是個賣藝人，拉的很是投入專注。
在當今這種節(jié)奏快的'社會中，很少有人為賣藝者駐足，來來往往對他熟視無睹。我站在一旁，靜靜聽老人演奏《陽光》，老人的神情被點亮了一般，在寒風中抬著頭，似要迎接滿臉的`綠意春光，激昂向上的拉完這一曲。
有幾個行人在這里停了下來，老人似乎感應到了什么一樣，又再次開始了演奏《陽光》，《賽馬》，還有一首不知名卻歡快的曲子在老人的琴弦中反復歡唱，老人的臉上也只是綻放著標志性的笑容，這一首首歡快的曲子，將路人一日的奔走忙碌和勞累，一掃而光，眾人走過老人身旁，有的面帶微笑，有的輕聲贊嘆，一個優(yōu)雅大方的阿姨將十元錢遞給老人，老人慌忙接住，用沙啞的聲音說：“謝謝，我拉的不是很好。
”阿姨說：“不，每天下班從這里了路過，聽了曲子我感到輕松和快樂，這錢是您應得的�！瘪v足的旁人也跟著附和，老人才收下錢，不停道謝，又繼續(xù)表演，我也默默聽，將買零食的錢放入錢盒中，老人似乎感應到了我，不停地道謝，這些簡單的詞匯，在賣藝老人口中，可能就是最真摯的感激與尊重。
尊重別人不只體現(xiàn)在語言上，更體現(xiàn)在行動上，如果我們用一顆真心去感染他人，尊重他人并給予他人快樂。那么，從中獲得快樂的又何嘗不是我們自己呢?所以讓我們學會尊重，尊重他人，也是尊重了你自己!
尊重別人的作文 篇50
孟子曰：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！币馑际牵簮蹌e人的人，別人也會愛他，尊敬別人的人，別人也會尊敬他。尊重是雙向的，你能給人尊重，別人報以欣賞，你若予人輕視，別人定還以鄙薄。
爸爸給我講過一個他年輕時發(fā)生的故事：當年他和一幫老鄉(xiāng)在廣東江門打工，下班后在一條靠河邊的小馬路上騎自行車，有一個老鄉(xiāng)的車技并不嫻熟，迎面開來一輛大貨車，車都快占滿了小馬路，老鄉(xiāng)心里一著急，騎著自行車徑直朝河里沖去，幸好河邊有棵樹，人掛在樹上，車掉進河里。爸爸和老鄉(xiāng)們趕緊救人摸車，這時路過了幾個本地人，他們目睹了這一經過，非但不救人，還站在馬路邊拍手大叫“好耶！好耶！”氣得爸爸他們七竅生煙，恨不得爬上岸痛扁他們一頓。那幾個本地人就是極不尊重人的表現(xiàn)，別人有危難時，不但不施以援手，還幸災樂禍地嘲笑，這種做法是非常不可取的。
我們班前段時間也發(fā)生了一件不尊重老師的事件，王老師是我們的生活老師，平時照顧我們間餐、吃飯和午休，付出了很多心血來照顧我們。而我們班個別同學在王老師幫我們打掃衛(wèi)生時惡作劇，阻擾老師打掃，還威脅說要炒老師“魷魚”。這個同學的.行為就是極不尊重老師的表現(xiàn)，應當予以譴責。
在生活中，我們不經意的做出一些不尊重人的言行，比如：給老師和同學起綽號呀，父母教導我們時頂嘴反駁等等。我們都需要認真學習“尊重”，學會了尊重別人，就學會了尊重自己，尊重是為人處世必不可少的美德，值得我們每一個人擁有。
尊重別人的作文 篇51
小精靈出動了！拍拍小翅膀，飛到云朵的旁邊，左看右看，看看哪里有人需要幫助呢？呤呤呤！小精靈紅色的勛章響起了，精靈快速的拍著小翅膀，飛到需要幫助的人身旁。精靈看到一個小女孩正在學校的角落大哭著，精靈趕緊問她怎么了，小女孩把事情經過都跟精靈說了，原來是女孩在學校本來都跟同學一起玩得很開心，結果不知道為什么突然有一天，男生同學們突然竊竊私語地在女孩背后說她壞話，可是女孩本來想說沒關系，可能不是在說自己，并且往樂觀的地方去想，但是之后，男生同學幾乎都不再找女孩聊天、玩樂了。女孩上臺發(fā)表時，只是一時的口誤，但男生們卻不停的哈哈大笑著，讓女孩的自信心下降，女孩也漸漸的不敢跟同學說話，不過，班上的女生都還是會跟女孩一起玩，有時還會正義的幫女孩說話，不過女孩還是覺得很傷心，小精靈聽完后生氣的跺腳，覺得男生非常的不公平，以及不尊重女孩，小精靈左飛又飛，到底有什么方法能幫助女孩呢？
小精靈去找女孩班上的男生，跟他們說，尊重很重要，如果能互相尊重、互相體諒，展現(xiàn)禮貌的.好榜樣，對大家都很好，如果不尊重他人，就會像女孩一樣，感到傷心以及不敢同學說話等的負面影響，如果女孩覺得備受尊重的話，她會覺得很開心喔！男生們聽了小精靈的話后，覺得很愧疚，并且很真誠的跟女孩道歉，女孩也原諒男生們。小精靈看到女孩跟男生們和好了后，覺得事情圓滿完成，就開心的飛回家了。
我覺得小精靈的行為非常的好，幫助有困難的同學，并且用行動來幫助女孩，男生們之后也學會尊重任何人，如果不尊重的話，會有負面的影響，但是，如果尊重的話，反而會產生正面良好的影響，并且對每個人都很好，只要懂得尊重、包容、關心，以及體諒等，就會讓你的品格以及人緣變得好，互相尊重并不難，別人在說話時，不插話，讓他覺得被受尊重，如果別人做錯事情時，要包容他，并且跟他建議，當別人受傷時，要主動關心他、體諒他，主動做善事，幫助他人，并且為重要的是尊重別人，一起當個好榜樣的孩子吧！
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