鉛筆自述作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的鉛筆自述作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鉛筆自述作文1
大家好！我是大家都很熟悉的鉛筆，大家多多少少肯定都用過我和我的兄弟們。那大家肯定也都知道，鉛筆用久了就得削，削的次數(shù)多了就得變成鉛筆頭，我呢，就是因為主人用久了，變成了一個鉛筆頭。
別看我現(xiàn)在是個僅僅幾厘米的小鉛筆頭，在很久以前，我也是高高大大，英俊瀟灑的“鉛筆小王子”呢！只可惜歲月不饒人啊，我成了一個不起眼的“鉛筆小老頭”，可這也和我的.主人有關系，他每天留作業(yè)都要用我來寫，鉛筆尖沒了他就要把我削來削去，非要削出個像針一樣的鉛筆尖。結果，削了幾次，我就變得矮矮的，他馬上就不喜歡我了，把我丟到角落里。弄的橡皮、尺子、鋼筆、文具盒都要笑話我，讓我很傷心。我傷心的原因其實不止是因為小主人不喜歡我，還是因為他不愛護我們的樹木，你肯定一頭霧水，那么就由我來給你說一說：一根鉛筆就得用很多木材，但一根鉛筆被用到了三分之二左右時，小主人們就把我們給扔了，這樣一來，就浪費了剩下的三分之一，你肯定會想：那也沒辦法，就剩那么點也沒法握住，怎么用啊！其實有辦法，大家可以在我們頭上套一個鋼筆蓋水筆蓋之類的，這樣一來，我們就又變長了，用這個方法，不就可以把一支鉛筆用到最極限了嗎？同時還能節(jié)省木材，也就節(jié)省了樹木，真是一舉兩得！
看了我的自述，你懂了怎么好好使用鉛筆了吧！別忘了一根小小的鉛筆頭跟環(huán)保也是有關系的，我要和主人說這個方法去了，再見！
鉛筆自述作文2
嗨，大家好！我是一個鉛筆盒，是小學生們不可缺少的文具。
我的身體多是長方形的，各種顏色的外衣讓我看起來很漂亮，惹人喜愛。對了，我的身體上還印有很多可愛的小貓咪在向主人招手呢。
我的'身體分成了好多層，左邊是小主人的美術用具，旁邊住著橡皮筋妹妹，這是它們的家；右邊是紅筆姐姐、橡皮小弟、鉛筆哥哥的家；拉開中間的拉鏈，就能看到圓珠筆舅舅和鋼筆媽媽、鋼筆爸爸；這里就是一個文具大家庭。
每天上學，我都陪在小主人左右，伴著她度過一天的緊張學習。不過小主人有點馬大哈，她老是分不清鉛筆哥哥的住處，一到用鉛筆的時候，就經(jīng)常翻開我亂找一氣，這讓我非常煩惱。
有一次，小主人把我忘在了家里，我在客廳的茶幾上朦朦朧朧醒過來，過了好一會兒，才發(fā)現(xiàn)自己不是在主人的書包里。我急得頭上直冒汗，心里不住念叨著：主人怎么還不來接我呢？她該不會不喜歡我了吧？我是不是做錯了什么事呢？想著想著，我不禁內(nèi)疚起來。突然，門“砰”的一聲被打開了，小主人氣喘吁吁地跑進來，二話不說，抓起我就跑。我這才明白，主人不是不要我了，只是走得匆忙，忘記帶我了。真是一場虛驚啊。
希望小主人以后不要再那么粗心了，影響功課事小，萬一影響考試，那麻煩就大嘍！
這就是我，一個小巧可愛的鉛筆盒。我知道小主人很喜歡我，我也很喜歡小主人，我希望自己能一直陪伴著她，直到她學業(yè)有成。
鉛筆自述作文3
Hi！大家好，我是一只鉛筆袋，穿著綠色的衣服。我的肚皮上有一只小鹿團，它長著一雙小巧玲瓏的耳朵，猶如兩個“旺仔”小饅頭。最引人注目的是它橢圓形的小眼睛，像芝麻一樣的眼珠眨巴眨巴，小鼻子高高翹起，要多可愛就有多可愛！小鹿臉帶微笑，好像在說：“小伙伴們，快過來！生日派對開始了！”
我的外形像個小枕頭，長約十九厘米，寬約六厘米。告訴大家，我有防水的功能，即便掉在水里也不會打濕。
我的肚子鼓鼓的，拉開我的`拉鏈，里面裝著鉛筆、橡皮、尺子、圓珠筆……我可是小主人學習上不可缺少的好幫手哦！當小主人要寫字的時候，鉛筆就出來“走來走去”，幫小主人寫字，寫得漂漂亮亮的。當小主人寫錯字的時候，橡皮就跑到錯字上“滾來滾去”，錯字一會兒就消失得無影無蹤。當小主人要連線時，尺子和鉛筆攜手合作，幫小主人出色完成任務。
每次上學，小主人就會帶上我，他對我愛不釋手，小心地輕拿輕放。一看見我身上臟了，就細心地呵護。我愛我的小主人。
鉛筆自述作文4
嗨！大家認識我嗎？哈哈，我就是精巧可愛的鉛筆盒。我穿著一身粉紅色的衣裳，上面還印著三個可愛的芭比娃娃，她們穿著整齊的學生制服，有著金黃色的卷發(fā)，漂亮極了。噓，你看她們好像在說悄悄話呢，別驚擾她們。
我不但外表讓人賞心悅目，而且功能更齊全。每當小主人寫錯字時，我就會命令橡皮弟弟去幫助小主人；每當小主人要去練字時，鋼筆先生就會挺身而出。我的身體 還 非常結實，有一次，小主人不小心把我摔在地上，我一點都沒當回事。
我愛我的'小主人，所以我想我一定把身體練好，能永遠陪伴她幫助她。可是有一天，小主人的朋友送給她一個新的鉛筆盒，小主人便冷落了我。那個家伙長得很漂亮，紫色的衣服，腰上還系著一個漂亮的蝴蝶結，蝴蝶結的周圍還有淡紫色的蕾絲花邊襯著，真是典雅極了，難怪小主人對它愛不釋手�？墒怯幸惶煨≈魅瞬挥盟�，原來是小主人文具太多了，把那個家伙撐開了一個小口。哈哈！小主人又用手捧起了我，我開心地躺在她的手心，覺得十分溫馨。
我一直有一個愿望，那就是希望我的三層袋子都能給小主人帶來便利。讓我這長20厘米，寬7厘米的小鉛筆盒能讓主人的生活絢麗多彩。
知道我了吧！你喜歡我嗎？那就到文具店買一個吧。
鉛筆自述作文5
我是一支小小的鉛筆，是所有文具中最普通的一種，因為，我長得太一般了，圓圓的身材，細細的，除了尾巴上包著一塊小小的橡皮，別的.什么都沒有了。不過，幸好我有一身漂亮的外衣，紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。
盡管我很普通，但是我的作用可不一般哦！自打小朋友們從上幼兒園開始，就和我解下了不解之緣。他們寫的第一個字，算的第一個數(shù)，畫的第一幅畫，可都離不開我。其實，不光幼兒園的小朋友離不開我。中學。大學的大哥哥。大姐姐還有設計院里的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶都離不開我，雖然我的作用如此之大，大家也很喜歡我，但是有很多事讓我想也想不明白，大家在使用我的過程中，時不時用鉛筆刨。小刀來削我，你弄得我本來的苗條身體一天比一天短，這我都不說了�？墒怯胁簧俚男∨笥眩麄儏s不怎么愛惜我，經(jīng)常拿我敲打，在課堂上讓我從課桌上滾到地上，有些調(diào)皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒用完就把我扔進垃圾桶。
小朋友們，既然我們是形影不離的好朋友，請好好珍惜我吧，沒有我，你怎么學習？怎么算數(shù)？怎么畫畫呢？誰然我的生命很短暫，但我愿意和你們的朋友；不是有一首兒歌唱：鉛筆鉛筆真美麗，又勤勞呀又干凈，幫助主人增知識，學習全部都靠你。作文
鉛筆自述作文6
我的頭是一只兔子，是小白兔還是小灰兔呢？哈哈，當然是可愛的小白兔啦！我的上半身是灰色的，上面的圖案像是一塊塊參差不齊的小石塊拼成的。下半身有著粗糙的條紋，它們排列得井然有序。我的腳肯定是筆尖了，透明的蓋上布滿了星星點點的閃光物質(zhì)。
怎樣才能“啟動機關”寫字呢？當然只需要輕輕地按一下我的兔子頭啦。筆尖就會彈出細細的鉛筆芯，我就可以為小主人服務了，完成各類作業(yè)。當我饑餓的時候，小主人就會用鉛筆芯喂飽我。小主人就又可以用我寫字了，小主人寫的'字真漂亮��！經(jīng)常得到老師的表揚，我為有這樣一個小主人而感到自豪！
哎呀！今天小主人忘記帶橡皮了，而且剛剛寫錯字了，問同桌借，同桌也沒帶，該怎么辦呢？還好小主人今天帶了我，為什么我這樣說呢？不是我吹牛皮，而是我真的有這樣的本領，能“變”出一個圓柱形的小橡皮來�？隙ㄓ腥藭䥺�，那該怎么變呢？告訴你們吧，只要把我的兔子頭和脖子上的圍巾一起拔掉，就能看見一塊潔白如玉的小橡皮，解了小主人的燃眉之急。
我是小主人的姐姐發(fā)了工資，買了我送給小主人的，是為了鼓勵小主人好好學習。小主人見了我可喜歡了。
你們能根據(jù)上面的介紹猜猜我是誰嗎？告訴你們吧，我就是小主人的得力小助手——自動鉛筆。
鉛筆自述作文7
我是一支自動鉛筆，我身穿一件粉紅色的拖地長裙。我的小腳精巧玲瓏筆尖，我有一個絕技，我保證你們?nèi)疾粫�，那就是——“粉筆獨立”，就這樣我還能在各種紙上跳行走自如，有時還會跳跳“芭蕾舞”寫字呢！當然我還有個伴，那是兩只小貓咪。小貓咪全身披著一條雪白的披肩，它們常常跟我一起幫助小主人、逗小主人玩呢！
我對小主人的幫助可大了。我每天陪她一起上課、做作業(yè)。有一次有正躺在我的“家”——文具盒里睡覺，只聽到小主人叫了一聲，怎么辦啊？我的'鉛筆斷了我可怎么辦啊？這時，我挺身而出對小主人說：“別著急，別著急還有我呢！”小主人見了我立即眉開眼笑了。還有一次，上課的時候，小主人不小心把我碰到地上了，她正想去把我抱起來，可是不巧，小主人的同桌“王宇琪”一個泰山壓頂一腳踩上去了，害得我差點粉身碎骨了。小主人又是心疼又是著急，好不容易把我撿起來，看我完好無損，心里那塊石頭終落了地。
雖然我已失去了昔日的美麗，可小主人仍然很喜歡我。你喜歡我嗎？
鉛筆自述作文8
我是一支鉛筆，但是我的心里卻很難過，這是怎么一回事呢？
有一天，一位小男孩走進文具店想買筆。我終于有了用武之地啦�；氐郊�，只見他拿來一把鋒利無比的'小刀，一陣劇痛頓時蔓延到我全身的每一個地方。雖然這種痛楚無法用言語來形容，但是我畢竟是鉛筆呀！活著就應該為人類服務。于是，我只好咬緊牙關，努力地告誡自己：“你是鉛筆，要堅持住�！敝魅私K于將我“修理”好了，我真心盼望著明天會更好。
第二天清早，我隨小主人來到學校。不知什么原因，小主人在課堂上心不在焉的，老是開小差。他一會兒啃我頭上的紅帽子，疼得我嗷嗷直叫，他卻一點也不理會；他一會兒又在桌面上亂涂亂畫，這讓我感到恥辱。下課后，他拿著我在墻壁上寫著“某某是神經(jīng)病”等污言穢語。小主人沒有把我用在學習上。我越看越傷心，淚水早已模糊了我的雙眼。我感到頭暈腦漲，身軀越變越短。好不容易回到教室，他居然又拿著我和一群男生爭斗起來。我被晃暈了，最后斷成兩截，再也不能為他服務了。我靜靜地躺在垃圾箱里，流下了幾行眼淚……
我感到自己快要走到生命的盡頭了。我為不愛惜我的人感到惋惜。
鉛筆自述作文9
哈哈，大家好，我是一個小巧玲瓏，人見人愛的漂亮鉛筆盒，想聽聽我的自述嗎？
我是個長方形的，長20厘米，寬5厘米，高10厘米。我穿著一件華麗的`外衣，上面有小主人喜歡的米妮小頭像，還有好多小高跟鞋圖案。中間有一個大蝴蝶結，還鑲嵌著蕾絲花邊。我是用帆布做的，摸起來很柔軟很舒服。尤其是我的頭上有一個小提手，也是用帆布做的，小主人就是覺得我頭上有個小提手，很方便才買了我呢。我不僅好看，還很實用，我的大口袋里住著筆一家：圓珠筆、鋼筆、水筆鉛筆等。還有橡皮妹妹，修正帶哥哥和尺子一家。每當小主人要寫字，我就會挑選筆家族的一個成員去出征。當小主人寫錯了字，橡皮妹妹和修正帶哥哥也會爭先恐后地去幫忙。當上數(shù)學課時，尺子一家就會大展身手。
我是拉鏈型的，在拉鏈上還有一個大珍珠，每當夜里，那大珍珠就會閃閃發(fā)光。我的身價挺高的，當粘小主人是花了22塊錢才把我買來的，所以對我格外愛惜。
日積月累，我和小主人建立了深厚的感情，我們每天形影不離，快快樂樂地生活著。
鉛筆自述作文10
大家好，我是一支中華牌鉛筆，已經(jīng)為小主人服役了三個月了，從小主人把我買回來的那一刻起，我便想好好地幫助小主人，可誰知，我卻經(jīng)歷了一段悲慘的時光。
那一天，我正幫助小主人寫出一個個端正、漂亮的字，小主人的媽媽卻帶回來一支自動筆。
沒想到喜新厭舊的小主人“哇”地一聲。就把我隨手扔出了窗外。那可是二十層高的`高樓啊！我哇哇大叫著，重重地摔在了地上。
那一刻，我感到我的身體好像支離破碎了，渾身疼痛。我的頭，早已不知了去向了。我哭了出來，可是誰又能聽到我的哭喊呢。
就這樣，我在地上待了整整一個月。直到有一天，一個鄉(xiāng)村的孩子撿起了我，幫我擦去了身上的灰塵，又幫我削尖了頭，開始使用我，我的生命重新煥發(fā)出了活力。
但是，好景不長，我的生命快走到盡頭了。那一天，小主人直到我實在寫不動的時候，才將我依依不舍地放進了垃圾桶。
在桶里，我遇到了另一支鉛筆，他看見我就像遇到了知己，對我說：“老兄，你這么也被扔到了這種地方了呢？”
聽了這話，我便將我的經(jīng)歷告訴了他。
他聽后，憤怒地說：“還不是那些人類太喜歡喜新厭舊了，來世我一定要讓他們好看！”
于是，我和那位兄弟一起在火焰中結束了生命。
鉛筆自述作文11
我是一個鉛筆盒，有許多心里話沒處訴說，我現(xiàn)在苦悶極了，煩惱極了，只好自言自語，嘆息自己不幸的經(jīng)歷。
我的主人是一個聰明伶俐的小男孩，他無論買什么，都要最新的，最好的，造型最新穎的。記得小主人剛剛看到我的時候，因為我的外表色彩鮮艷，造型新穎，與其他小伙伴不同，所以便買了我。剛剛來到新家的時候，使我最快樂的一段時間。小主人在我的里面裝進了一塊十分可愛的卡通橡皮四五支充滿了香味的圓珠筆和鉛筆還有許多文具。那放時都是那么小心，在學校里，要是不小心弄臟了，便會立刻把我擦得干干凈凈，不讓我沾染上一點灰塵。
過了一段時間，小主人開始不喜歡我了，每天回到家，總是不高興地把我從書包里拽出來，好像極不像見到我一樣，吵著鬧著要買個新的。有時高興，還在我臉上畫上幾筆，用小刀刻上幾刀有時發(fā)起脾氣來，我竟成了他手下的犧牲品，把我砸得不成樣還有的`時候，往我里面裝一些臟東西，把我弄得臭氣熏天。
一個學期好不容易熬了下來，我得連――畫得亂七八糟，到處都是小到留下來的傷疤。我被小主人毫不客氣地從書包中托了出來，人到一個不顯眼的角落里。沒想到這里有許多和我一樣的鉛筆盒。
后來，小主人又買了一個新的鉛筆盒，那個新的鉛筆盒的外表比我美麗，形狀比我精制，色彩比我鮮艷，造型比我新穎從此，小主人再也沒有理我了，我傷心極了，苦惱極了，嗚嗚嗚……
鉛筆自述作文12
大家好，我是一支鉛筆。我的全身都是藍色的，我的身子高高的，是一個英姿颯爽的好青年，我深受小主人的喜愛，他對我青睞有加。
大家一定想知道我是如何來到我的小主人的.家里呢吧?這還是半個月前一個清晨，我在我的小屋里睡了一覺，一覺醒來，我來到了一個完全陌生的世界。咦，我的橡皮哥哥、鋼筆妹妹們都去哪里了?我忽然看到一個小男孩拿起我，來到書桌旁，我看了看一旁，竟然是我的兄弟姐妹，我想：我終于有了我的新主人了。
我是小主人的臣子，每天要在小主人的身邊，為他的學習盡一份我的努力。隨著主人的長大，我也是從高高的瘦鉛筆變成矮矮的瘦瘦的小鉛筆頭兒了。漸漸地，我的兄弟姐妹們也不愛和我玩兒了。
有一天，我被人從高高的“樓”(桌)上摔了下來，我一下子失去了我?guī)洑獾娜蓊�，再也不漂亮了。人類就是喜新厭舊，真是的，把我放在鉛筆盒里不好嗎，我可是你的“重臣”啊。
也不知過了幾個月，我被從地上拾起來，隨手就把我扔進了垃圾里。“嗚——嗚——”我好想再回到家里去啊!
不知道又過了多久，那天的空氣非常好，我一睜眼，我被小主人從樓下拾起來，問我：“鉛筆啊，鉛筆，你沒事吧?”我在心中輕輕的說：“小主人，我沒有事，我對不起你!”
我和我的小主人又成了親密的朋友。在一次能干我的老本行，這次“重生”的我，簡直太幸福!
鉛筆自述作文13
大家好，我是一只鉛筆。你們經(jīng)�？匆娢业男值芙忝茫瑢ξ也荒吧�？
一天我和兄弟姐妹被小主人買回家了。小主人看見我們可高興了，抱著我們看呀，看呀我呢，細長的像根小棒，頭尖尖的，有個小洞；尾部有一個按鈕，只要輕輕一按，就能把筆芯送出來。我的身體上有許多條藍線，縱橫交錯，呈網(wǎng)狀，漂亮極了。我的兄妹也很漂亮：有紅的、藍的、黃色、紫的各種顏色都有，每個人身上還有一些編碼。
小主人上一年級時，我就開始發(fā)揮自己的`作用。平時他寫作業(yè)時總是用我們來寫，考試也是。他在美術課上也拿我們畫好輪廓，再拿彩筆上色。在數(shù)學課上拿我們寫數(shù)字，畫圖形。英語課上，他拿我們寫英語課堂作業(yè)，拿來聽寫英語單詞。
就這樣，我和小主人的關系一直保持到三年級。
一天，我們的“家”里來了一位新成員鋼筆。至從鋼筆來了以后，小主人對我的態(tài)度不是那么好了，他到處亂扔我們，有的居然還“失蹤”了。
我希望小主人以后不要再亂扔我們了，雖然我們不經(jīng)常用到，但是我們一樣也有用的，所以請小主人好好的保管我們。
鉛筆自述作文14
我是一只鉛筆，屬于一名一年級的小學生。
起初我并不喜歡我的小主人。上課的時候，他經(jīng)常不認真聽講而是擺弄著我，把我當玩具玩。有一次課堂上，老師正在上面講得繪聲繪色、精彩紛呈，可是我的'小主人卻充耳不聞，低頭拿我擺飛機玩。老師看見了，怒容滿面走過來，一把奪過主人手中的我，把我扔進了垃圾桶里。置身在臟兮兮的垃圾桶里，我氣恨難消，卻也無濟于事。雖然最后他把我撿了回來，可我還是悶悶不樂。我怎么會攤上這么一個不思進取的主人呢！“少壯不努力，老大徒傷悲！”我在課堂上都聽過老師講過這句話，可是小主人……，唉！
有一次，班里選少先隊員，沒有小主人的名字。那天晚上我聽到小主人和他媽媽的對話。
“媽媽，我也想當少先隊員，戴上紅艷艷的紅領巾�！�
“那你可要努力了，只有刻苦學習，積極進取的同學才能當上少先隊員。”
從那以后我的小主人就變得不一樣了，他開始認真學習了。在課堂上我不再是玩具，小主人用我記筆記，做作業(yè)。有時候我會陪伴小主人做作業(yè)到很晚。雖然很累，但我心中喜不自勝，因為我是一只有用的鉛筆了！有一次班會上，我聽到老師表揚小主人，說他最近進步很大，獎勵一棵聰明樹�？吹叫≈魅烁吲d得眉開眼笑，我也替他開心。
現(xiàn)在，我還在見證著小主人的不懈努力，向“少先隊員”的目標一步一步前進著。我相信他肯定會達到目標的，你說呢？
鉛筆自述作文15
Hi！大家好！我是一支鉛筆，我是從童年鉛筆廠例制造出來的，后來給人送到晨光文具店出售，最后，我給一個叫施施的小女孩買走了。
施施主人十分喜歡我，把我放在一個漂亮而可愛的鉛筆盒里，讓我交到了許許多多的朋友。而且小主人也很重用我。每當老師要讓同學們寫謀一道題時，小主人總是最快速地把我拿出來，認真地在本子上寫；老師說開始試卷答題時，小主人還是快速地把我拿出來答題。每當看見小主人捧著100分的試卷興高采烈地回座位時，我真想從鉛筆盒里跳出來，與小主人慶祝一下這快樂的時刻。
可是，好景不長，因為小主人經(jīng)常用我做作業(yè)，我被削得短短的，像一個小不點，后來小主人不再喜歡我了，把我放在鉛筆盒的`下面那一層，一直到被值日的同學放到文具遺忘箱中。我在箱子里又交到了一些和我一樣有著悲慘遭遇的鉛筆、橡皮、尺子。終于有一天，于老師在課堂上高高地把我舉起來問：“請問這是誰的鉛筆��？”我看見小主人正端正地坐在那里，我喊道：“施施小主人，你看見我了嗎？我可是你以前最最喜歡的鉛筆呀！可是小主人好像沒有聽見一樣，還是坐在那里。
聽了我的故事，雖然你會覺得我很可悲，但是我要和你說一個道理：“文具是我們很好的朋友，如果我們遺忘了它們，你就像遺忘了一個親密無間的好朋友。
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