我與書作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的我與書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我與書作文1

　　窗外，雨聲。我總喜歡一人坐在窗前。

　　桌上，沒有成堆的書，上面的，屈指可數(shù)，一本。那一本，書角微微翹起，翻開來，書頁還是干凈的。有人問我，我是認(rèn)真看還是隨便看看。我沒有回答，我不知道哪一種程度才是認(rèn)真。在沒人打擾的自己的書房里，一切都與我無關(guān)，自顧自，看著。

　　書，不必太多。太多，反而會(huì)難受�？梢栽囅�，我面對著成山的書，頭該有多疼。而且，太多，也只是裝飾，被拋棄在角落，成灰成土。

　　我不會(huì)想去過分地追求，只要在書里，經(jīng)歷書里的一切。

　　我可以在書中忘記一切，也可以想起生活。書里的，有些東西，我遲早是要經(jīng)歷的。從里面，我能學(xué)到很多。

　　像是《假如給我三天光明》，盲人的世界是漆黑的，聾人的世界是沒有聲音的。雖然我不是，但是透過書，還是能感受到其中的艱辛，也知道她內(nèi)心的堅(jiān)毅。也是如此，她也能享受人生，活出屬于自己的精彩。

　　又如《瓦爾登湖》，在自然中，孤身一人，雖有孤獨(dú)之感，但無孤獨(dú)帶來的寂寞難耐。孤獨(dú)也是能充實(shí)的，也是能帶來寧靜與安詳。

　　桌上的'，顯然很少。還有書架的書，我是不會(huì)置之而不理的。我不會(huì)一下子把書看透，因?yàn)槟菢樱�很累。所以常常翻，也能獲得新的東西。就像是《基督山伯爵》，第一次看到基督山伯爵留下的“等待”和“希望”，一臉懵。好幾次，又是好幾次，也有了一些理解。

　　書里的人，或是心胸狹隘，或是單純善良，亦或是小氣吝嗇，我都能體會(huì)。

　　我只是喜歡書，不求多，不求少。這種喜歡，沒有利益關(guān)系，沒有勾心斗角，有的只有純凈，快樂。我很慶幸，我喜歡書。

我與書作文2

　　“媽媽, 求你啦，就給我買這本書行不行�。眶斞刚f過:讀讀課外的書可以學(xué)習(xí)許多新知識(shí)，還可以……”終于，在我的鍥而不舍的努力下，媽媽給我買了我盼望已久的課外書 ——《龍族》

　　第二天，我興高采烈的背著我愛不釋手的課外書到了學(xué)校，打算在班里炫耀一番�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴”悅耳的下課鈴聲響起了，我從書包里拿出了《龍族》打算看看我期待已久的課外書里講的是什么，“嘿，徐元康，快下來，再不來就沒有臺(tái)位了！”這時(shí)，我才想起，今天約好和他們一起打乒乓球的，便把書胡亂一放，拿起球拍火速?zèng)_到樓下，結(jié)果——臺(tái)位還是全被占了，我郁悶的上了樓，準(zhǔn)備用看書來彌補(bǔ)我心中的不悅，咦？我的書怎么不見了？桌面上幾乎空空如也，同時(shí)我也把書包倒了空，卻還沒有找到我的書在哪兒，那簡直就是火上澆油，我朝四周望了望，感覺周圍的人都像是“偷”我書的嫌疑犯！等到我心情漸漸平復(fù)下來，我仔細(xì)回想了當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié)，打算像偵探一樣調(diào)查調(diào)查，畢竟我偵探小說也看了不少，調(diào)查方向基本已經(jīng)明確。

　　第一：尋找目擊證人，經(jīng)過我的不懈努力，在班級里問了大半圈，可是一無所獲�？晌也⒉粴怵H，決定采用第二種方案。

　　第二：尋找作案手法，我想了想，直接把我的書拿走幾率比較大，于是我開始排查附近的同學(xué)，可也依然一無所獲，忙了一整天什么有價(jià)值的線索也沒獲得。

　　快放學(xué)了，一想到昨天剛到手的書，今天就弄丟了，鼻子一酸，淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)。忽然，一只手出現(xiàn)在我面前，還拿著一本書，竟是我的書！我回頭一看，原來是我的同桌，查了那么多同學(xué)，卻忘了他！一股怒氣蹭的躥上來，他笑著對我說：“對不起，別生氣，我收拾書包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我一不小心裝了進(jìn)去，現(xiàn)在還給你”。

　　這時(shí)我想起曾經(jīng)看過的書，人犯錯(cuò)是不可避免的.，不要要求一個(gè)完美的人�！墩撜Z》里曾經(jīng)說過，一個(gè)君子犯過錯(cuò)，就像天上太陽的日食，月亮的月食，它過錯(cuò)的時(shí)候，大家都是看的見的，改了以后呢，大家照樣會(huì)仰望他。所以，犯錯(cuò)以后，最重要的是敢于站出來承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　我想到這，畢竟書又都找到了，就不多計(jì)較了，便破涕為笑，繼續(xù)和同桌勾肩搭背走在了一起，最后一抹夕陽淹沒了我們的歡聲笑語……

我與書作文3

　　同學(xué)們，你們有多少本書呢?我只有二十幾本書，盡管它們少了點(diǎn)，卻也算不了什么，因?yàn)槲业哪切�書全是對我個(gè)人有益處的書;那些書大多也是我從小到大用自己的零花錢買來的，只有七八本是爸爸媽媽到城里去時(shí)順便給我買的`。

　　其中我最愛看的書就是《虹貓藍(lán)兔七俠傳》《作文大全》，還有爸爸給我買的一些《童話故事》，而最不愛看的就是同學(xué)送我的那本壞書，名叫《周公解夢》。

　　我還記得在我上三年級時(shí)，有一次，我在班上的圖書柜里借了一本作文書，拿回家去看。一看，才知道它里面有故事篇、日記篇、人物篇、植物篇、書信篇，把我看得入了迷，簡直就像身臨其境一般。

　　第二天早上該起來了，可無論媽媽怎么叫我，我都不起來，那是因?yàn)樽蛱煲估镂铱戳四潜緯�很久，連我自己也不知道是什么時(shí)候睡著的。于是，媽媽就再?zèng)]叫我，自己去地里干活了。

　　我一直睡到十點(diǎn)才起床，起來后又接著看書。大約十一點(diǎn)，媽媽從地里回來了，我卻連臉都沒洗，一直坐在椅子上看書。媽媽看見了，一把把書從我手里奪了過去，大聲吼了起來：“讓你看時(shí)你不看，不該看時(shí)你倒看。你怎么想的啊?”說完她就把書藏起來了，而讓我去寫作業(yè)，她自己給我倆做飯。飯吃了后，媽媽讓我跟她到地里去干了四個(gè)小時(shí)的活，回家來才讓我看書。

　　到晚上，我看了兩個(gè)小時(shí)后，媽媽又把書奪去藏了起來，讓我睡覺。

　　第二天，我醒得很早，六點(diǎn)鐘就起來找書。我找了十幾分鐘，怎么也找不到，但我還是不死心，就耐著性子繼續(xù)找。終于，我找到了，原來它在我寫字臺(tái)的抽屜里放著。不幸的是，我又看到媽媽醒了。媽媽這次可發(fā)火了，穿上衣服就來從我手里奪走了書。然后，她裝了些干糧，就領(lǐng)著我下地干活去了�；氐郊視r(shí)已經(jīng)是下午三點(diǎn)多了，我連忙拿起筆把全部作業(yè)往完寫。寫完后，已經(jīng)接近五點(diǎn)了，媽媽飯也做熟了。吃完飯后，我問媽媽把書要了回來，一直看到了晚上九點(diǎn)多，我才開始準(zhǔn)備睡覺。

　　就這樣，通過我堅(jiān)持不懈地長期看書，我的作文水平提高了很多。每次作文老師都評的是“優(yōu)甲”或“良甲”什么的。我知道，就是書這位偉大的靈魂師幫助了我。因此上，我打心底里深深地感謝我的這些書。

我與書作文4

　　書，一個(gè)又優(yōu)雅又美麗的名字。他常常變成蝴蝶帶我飛在知識(shí)的花叢；有時(shí)他又變成甲蟲讓我和他奔跑在快樂的草叢。

　　我喜歡書，書也喜歡我。一有空，哪怕是一分鐘的工夫我也要緊緊地抱住書，開心地啃起來。我看得最早的一本書叫《故事大王》，那是媽媽給我買的，買回后擱置了很久，當(dāng)時(shí)我對它的好感遠(yuǎn)不如電視，看見書就像老鼠看見貓一樣。到后來我沒事干，家里的電視也壞掉了，時(shí)間沒處打發(fā)，我就拿起那本書看，結(jié)果越看越著迷，一刻也不愿放開它，我就這樣愛上了看書。

　　我愛看各種各樣的書，尤其是作文書，所以我作文寫得也很好。有一次作文題目是“我的.心愛之物”，我立馬就想到用作文書中講的三步寫物方法，即怎樣得到這個(gè)物品的，它的外形怎樣，還有與它發(fā)生的故事來寫，所以我三下五除二一會(huì)兒功夫就寫完了。等作文發(fā)下來的時(shí)候，我一看92分，文中的紅色波浪線圈了一段又一段，后面還有一個(gè)大大的“優(yōu)”，我心里比吃了蜜還甜，這都是看書的回報(bào)。

　　我看過的書中大多都有鼓勵(lì)讀書的話，比如“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，還有“讀了一本好書就像交了一個(gè)益友”。如果讓我來比喻書，我愿這樣說：書是一只蜜蜂，帶我在知識(shí)的花叢飛翔；書是一艘大船，載我穿過知識(shí)的海洋。自從我在書上寫下了這句激勵(lì)自己讀書的話，我就更愛讀書了，無論是天文地理、醫(yī)學(xué)軍事，都是我的寶葫蘆。

　　無論去哪兒，我都要帶上一個(gè)“寶葫蘆”。旅游、上學(xué)、吃飯時(shí)，一本書總不離手，媽媽有時(shí)嗔怪我成了書蟲，還笑說干脆讓我吃書得了，那樣飯也省了！因?yàn)槲铱偸浅燥垥r(shí)捧著書，直到飯已涼透，媽媽催的不耐煩了，我才戀戀不舍放下手中的書。有時(shí)，我沉浸在書的世界里竟忘了做家庭作業(yè)，也讓媽媽數(shù)落了好幾次呢！

　　書，就是我最鐘愛的“游戲機(jī)”。它比任何一部游戲機(jī)都更能令我著迷，希望我身邊有更多的小伙伴加入這個(gè)“游戲”！

我與書作文5

　　我和書從小就有解不開的緣分。仿佛是“書”生的。為此我還鬧過不少笑話呢！

　　記得上三年級時(shí)，我正抱著一本書如饑似渴地看著，這時(shí)，媽媽對我說：“寶貝，頭發(fā)長了，去剪一剪吧！”我嘴里胡亂應(yīng)了一句：“好！”于是媽媽把錢遞給了我，我換好了鞋子，抱著書本，邊走邊看。走著走著，“砰”地一聲，“好疼��！”我齜牙咧嘴大叫道。哦，撞上了燈桿，頭上鼓起了一個(gè)大包。真不好意思，瞧瞧四下無人，顧不得疼，抱起書本，趕快溜。正當(dāng)我走過新華書店時(shí)，一陣吆喝聲把我給吸引住了，“快過來瞧一瞧，看一看，圖書半價(jià)銷售……”我連忙沖過去，發(fā)現(xiàn)了一本《小鹿斑比》，這可是我早就想要買的書，一問價(jià)錢，剛好5元錢，我掏出媽媽給我剪頭發(fā)的錢買下了這本書。滿心歡喜地回了家。“咦，寶貝，你怎么沒剪頭發(fā)？是不是錢掉了？”媽媽關(guān)心地問�！皼]有掉，媽媽，我覺得自己用剪刀剪剪就行了，那五元錢還不如買書……”我小聲地說�！昂美�，寶貝，我知道你又去買書了�！眿寢屝α诵�。

　　還有一次，媽媽出去喝喜酒，給了我十元錢，讓我自己去樓下面館吃面。剛好那天有個(gè)同學(xué)借給了我一本很好看的故事書，等媽媽一走，我趕緊鎖好門，興致勃勃地讀了起來，我為故事中小女孩的命運(yùn)擔(dān)心，跟她一起開心，跟她一起流淚……咚咚，一陣陣敲門聲傳來，一定是媽媽回來了，我趕忙跑過去開門，媽媽見我淚流滿面的樣子，一把摟住我，著急地問：“怎么了？想媽媽了？吃飯了沒有？”媽媽一問，我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)好晚了，肚子也正在演奏“饑餓大合唱”，抹了抹眼淚，不好意思地說：“還沒有�！蔽椰F(xiàn)在要去大吃一頓哦，當(dāng)我正要沖出門的'時(shí)候，媽媽連忙拉住了我，心疼地說：“現(xiàn)在店鋪都關(guān)門了，還是我給你煮點(diǎn)面條吧。”“還是老媽疼我，謝謝了！”

　　這就是我，一個(gè)愛書愛到瘋狂的女駭。就像魚兒離不開水，我離不開書。

我與書作文6

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！�—題記

　　當(dāng)我寫下你的名字，筆尖便掛上了金色的夢，宛如春天的細(xì)雨，輕輕地落在我心扉的池塘里。當(dāng)我寫下你的名字，你便是窗外錦簇的丁香，歡笑中送來縷縷芳香與記憶中的快樂。書，你是我的良師益友。

　　垂髫之時(shí)，我遇見了你。當(dāng)我初次看見你時(shí)，便對你怦然心動(dòng)。乳白色的書頁，細(xì)膩得如同嬰兒的肌膚，邊邊角角都浸潤著金色的光，細(xì)嗅還有一縷若有若無的墨香，從此我便與你結(jié)下良緣。是你為我打開了一扇通往新世界的大門。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的方塊字，了解了許多令中國人耳熟能詳?shù)拿�字：蘇軾、李白、辛棄疾……毫不夸張地說，是你滋潤了我，我才會(huì)成為現(xiàn)在的自己。

　　垂髫之時(shí)，你是我的良師。

　　及笄之時(shí)，我沉醉于你。隨著我的成長，我也漸漸地用心靈感受你思想的溫度。失意之時(shí)，“人不是生來就要被打敗的”激勵(lì)我，使我奮進(jìn)；悲傷如一江春水不可收拾時(shí)，是劉姥姥的“老劉老劉”又使我破涕為笑；不修邊幅，邋里邋遢，薩拉在困境中的高貴之心令我慚愧；快樂的花瓣在眼前綻放時(shí)，我又邂逅了徐志摩筆下的女郎，輕輕地說出“沙揚(yáng)娜拉”。我為簡。愛的.自立自強(qiáng)而喝彩；為埃德蒙復(fù)仇行為大感快意；為林黛玉深重的愁思而嘆息；為火槍手的死去而流淚。每每翻開你的扉頁，心中便有一種久別重逢的喜悅與甜蜜。是你，幫我度過了一個(gè)又一個(gè)黑暗時(shí)刻，助我奮起；是你，見證了我一個(gè)一個(gè)高光時(shí)刻，伴我前行。

　　及笄之時(shí)，你是我的益友。因?yàn)橛心愕呐惆榕c指導(dǎo)，我的思想深度與語文水平也在不斷地提高，先后在大大小小的報(bào)紙上發(fā)表作品十余篇，我的房間里也堆滿了書，有時(shí)甚至連落腳地都沒有，可我卻喜歡你時(shí)刻在我身邊，鼓勵(lì)我，與我交談，使我前進(jìn)。唯有書色，艷比西子；唯有書華，秀于百卉。

　　就像沈從文致張兆和情書那樣：“在青山綠水之間，我想牽著你的手，走過這座橋，橋上是綠葉紅花，橋下是流水人家，橋的那頭是青絲，橋的這頭是白發(fā)。”書，我愿執(zhí)子之手，與子偕老，從青絲到白發(fā)。

我與書作文7

　　陽光灑下一地金黃，一陣風(fēng)，吹起了我的裙擺，片片女貞花瓣揚(yáng)揚(yáng)灑灑，伴著暖陽落在干凈的地面上，剛是入秋，天兒還算涼爽，所以決定回趟老家。

　　“阿狗，回來了�！鄙砗笠粋�(gè)滄桑的嗓音將看呆了的我拉了回來，我轉(zhuǎn)過身，奶奶抱著幾本書，推了推老花鏡，從門里踏了出來，不用說是奶奶又去整理她的“宛院”了。

　　這個(gè)“宛院”是老家后院的一間小屋子，一開始只是放些雜物，但不久便被奶奶收拾出來，當(dāng)藏書閣了，奶奶愛書，是我打記事起即便明白的事，她把她所有珍愛的書都放進(jìn)了屋子里，用木板在門上落落大方的刻了兩個(gè)大字，“宛院”。

　　“奶奶今天看什么呀”我彎唇一笑，渡步上前湊過去，奶奶拍拍書面“連環(huán)畫，你小時(shí)候最愛看的”說著便坐在了女貞樹下，我靠在她身邊，翻開的第一頁。小的時(shí)候也是坐在樹下，只不過是坐在奶奶懷里，看著年代很久了的連環(huán)畫，怎么也看不膩，小小的我總是求著奶奶給我念書，如果奶奶不肯就蹭在她懷里，用小馬尾搖啊搖，每次都會(huì)弄得奶奶“咯咯”的笑，這種辦法屢試不爽。

　　到了大一點(diǎn)的時(shí)候就學(xué)會(huì)自己看書了，從“宛院“的一排排手中抽出最想看的`，學(xué)著奶奶，坐在樹下，有模有樣的看著，但總是因?yàn)檫x的時(shí)間不對坐在樹下，沒一會(huì)兒便被叮了一身包，后來學(xué)精明了，就坐在房間里，看齊天大圣大鬧天宮，看賈寶玉的“這位妹妹似乎在哪里見過”總是一看一下午，再抬頭，奶奶逆著光走來“啊狗，吃飯了”。

　　如今我也還是喜歡著奶奶的“宛院”，許多我沒來得及看的書，許多曾經(jīng)最愛看的書，都是回憶，長大之后的我，喜歡在秋日午后從排排整齊的書海中拿出幾本游記，坐在窗前，那時(shí)候的陽光正好，不烈卻暖洋洋的。

　　“媽，寶貝，進(jìn)屋了，外面涼�！辈贿h(yuǎn)處是媽媽在叫喚，“好”奶奶笑著，一片花瓣悄然落下，夾進(jìn)了正被奶奶合上的書頁里，她有些搖晃的站起身，逆著光走向屋子。

我與書作文8

　　剛剛想在上發(fā)文，也不過是一時(shí)興起。當(dāng)自己的文章第一次在上出現(xiàn)時(shí)，我也不禁有些感動(dòng)至流淚。僅僅一天，觀看的人就達(dá)到了1200多，我那時(shí)也不知道這是一個(gè)怎樣的水平。但當(dāng)我在的搜索欄里打出那個(gè)我在熟悉不過的名字時(shí)，當(dāng)我打出“斷翅”二字時(shí)，我驚呆了。在兩三行廣告下面緊排著的，是我的.文章。那時(shí)我才驚醒，心中充滿了希望。

　　我是一個(gè)成熟，也是一個(gè)純真的女孩。對于快樂，我的正解是——它是一個(gè)在平凡不過的東西。也因?yàn)檫@樣，我往往把悲傷看作是一個(gè)黑點(diǎn)，在一片白潔中的一個(gè)黑點(diǎn)，哪怕它只有一個(gè)螞蟻大小，卻也能影響我一天的心情。所以，我需要訴說，需要一個(gè)知心的人來訴說。朋友？不，我剛到一個(gè)新的環(huán)境，我這樣無言的也沒有幾個(gè)知心朋友。父母？不，他們只會(huì)瞪大了雙眼，尖叫出來：“孩子，我該帶你去看心理醫(yī)生了！”我沉默了，難道沒有人聽我訴說嗎？

　　然后，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看見這樣偉大的三個(gè)字——。我只是在訴說，單純的訴說，以至于我每天趴在電腦室看眾人的回應(yīng)。但我漸漸發(fā)現(xiàn)，沒有評論了，沒有人看了。難道我又要另尋訴說的地方了嗎？我也甚是悲傷，不知不覺我的感情也被所牽動(dòng)，于是，我哭了一夜。但哭過了后也明白了，不是所有人定把悲傷看的那么重，重到讓人一步都走不了。誰會(huì)一直關(guān)注一個(gè)使人心情低落的人呢？也許，連我也不會(huì)。我自知文筆不好，單純的訴說，毫無美感。也不過讓人心生厭煩。但是，我依然不會(huì)改變我的初衷：訴說心中苦愁。也許這么長時(shí)間里，我對產(chǎn)生了一種異樣的情感，但我可以用生命起誓——我絕不會(huì)像一些人一樣貪心些什么，我不過是一個(gè)渴望訴說的孩子而已，僅此而已。

　　最后希望大家不要拋棄我，也謝謝大家用寶貴的十分鐘在這里聽我說話。（我不認(rèn)為它在浪費(fèi)時(shí)間）謝謝......

我與書作文9

　　一有空就栽在書海中出不來？不用懷疑，我就是這樣的。

　　前不久，我看上一個(gè)精致的飯盒，要老爸給我買一個(gè)。起初他并不同意，在我再三糾纏下，老爸不耐煩了，說：“從現(xiàn)在開始，看完100本書再來向我要�！贝撕蟮囊粋�(gè)月多，我沉在書海里不能自拔，除了上課和睡覺，其他時(shí)間都鉆在書中狂看，包括吃飯時(shí)間�，F(xiàn)在想來，我很慶幸自己沒把飯塞到鼻孔里。一個(gè)月又二十三天，我如愿拿到了“戰(zhàn)利品”——粉紅色精美的飯盒——感謝這段時(shí)間與我共癡狂的書籍寶貝們！

　　從小，我就與書結(jié)下不解之緣。每天晚上，媽媽都會(huì)給我講睡前故事。先是繪本：《爺爺一定有辦法》《歪歪兔》《鼠小弟》……說來奇怪，那時(shí)我雖不識(shí)字，但媽媽給我說一遍，我就能復(fù)述下來，八九不離十。慢慢地，媽媽開始講寓言故事、童話，從此，田螺姑娘、拇指姑娘、白雪公主陪伴我入眠。

　　等長大了些，我會(huì)認(rèn)一些字了，就開始自己讀書。我尤其關(guān)注書中那些幽默的語言，常�！鞍徇\(yùn)”過來逗同學(xué)們笑。就因?yàn)檫@，我成了班級里的“開心果”。

　　嗚嗚，愛上閱讀后，我最討厭聽到的一句話是“開飯了”，這哪是叫開飯啊，老爸總喜歡用他那祈使的語氣命令我：“開飯了，放下你的.書，過來！”

　　生活中，書就是我的寶貝。如果別人毀壞了我的書，我的身體就會(huì)發(fā)燙，就像有火在我身上燃燒一般難受。當(dāng)然，我要申明一點(diǎn)的是，平時(shí)我并不是一個(gè)小氣的人，但對書，我是視若珍寶的。

　　我經(jīng)常要媽媽買書，媽媽開玩笑說，她的小金庫被我掏空了。為了節(jié)省，現(xiàn)在，我就去圖書館借書，每一次都扛個(gè)幾十本回來看個(gè)夠。

　　我的理想是當(dāng)一名作家，了不起的作家，快樂的作家。因此我要多看書，多寫作。不瞞您說，我已經(jīng)開始寫小說了，同學(xué)們成了我第一批讀者，他們看后都說“挺好看的”，我還要加油！

　　書讓人快樂，書讓人陶醉，書讓人著迷，我很享受與書相伴的時(shí)光！

我與書作文10

　　每一個(gè)人都有自己的偶像，有些人的偶像是年輕帥氣陽光的大歌手；有些人的偶像是出手非凡、才華橫溢的大作家；有些人的偶像是畫藝超高的大畫家……而我的偶像與眾不同，它不是人，是一位告訴我無數(shù)知識(shí)的“偶像”——書。

　　書像老師一樣給我講述知識(shí)，向母親一樣哺育著我。書讓我的童年增添了幾分色彩，讓我的人生多了幾份知識(shí)，讓我快樂的.與我心中的“偶像”一起成長。

　　我開始識(shí)字時(shí)，媽媽給我買了幾本小漫畫、小人書。我看得津津有味，有時(shí)我會(huì)把自己帶入故事內(nèi)容中，我會(huì)與故事中的人物一起體會(huì)辛酸、痛苦、開心、高興、興奮……漸漸地，隨著年齡的變化，小人書已經(jīng)滿足不了我的需求了，覺得不過癮。便開始讀起了長篇小說、校園小說、散文……我看得如癡如醉：《我飛了》讓我知道友誼是多么的珍貴；《簡愛》叫我為主人悲慘的身世痛苦欲絕……書讓我覺得世界有許多異想不到的故事和從沒經(jīng)歷過的事情。

　　有一次，我正在看書，突然媽媽叫我：“童童，我出去一趟，你待會(huì)兒給我開門啊！我不帶鑰匙了！”媽媽說完‘砰’的一聲把門關(guān)上就走了。但是我正在靜靜地讀書，完全沉浸在故事內(nèi)容中，模模糊糊的我根本沒聽見。慢慢地，我一本書讀完了，放下書一看表，心里想：“呀！已經(jīng)十一點(diǎn)了，媽媽怎么還沒回來呀！”這時(shí)，我聽見開門的聲音，是爸爸媽媽回來了。我跑上前去問：“媽媽你怎么這么晚才回來呀？你怎么和爸爸一起回來的？爸爸不是上班去了么？”“要不是你，我早回來了！你還好意思說。”媽媽氣憤地說。我納悶，這是怎么回事？原來是媽媽回來敲門，我沒聽見，正在投入的看書，媽媽一直等到上班晚回來的爸爸才進(jìn)了家，我真是看書得入迷了呀！

　　書不僅是我的偶像，還是我的良師益友，還是我開啟智慧之門的一把金鑰匙。書會(huì)是我人生中最偉大的偶像，會(huì)是陪伴我一輩子的偶像。

我與書作文11

　　我與書，書與我……糾糾纏纏，難舍難分。我用耳朵、眼睛、心靈去傾聽一個(gè)個(gè)故事，它們或凄慘、或絕美、或純真、或真摯……書注視著我的哭、我的笑、我的怒……我的感情。

　　書，在我的世界里，每一本就像一片片雪花，我可以用知識(shí)浸涼手，去端詳每一片雪花，每一片雪花都不一樣，它們有的精細(xì)、有的粗糙、有的空虛、有的豐滿……

　　在書中我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人生的哲理，那就是生命中不能錯(cuò)過什么，而告訴我這個(gè)道理的僅是一個(gè)質(zhì)樸無華的故事——《綠山墻的安妮》。安妮是一個(gè)11歲的小女孩，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天沉迷于幻想中，她因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤被獨(dú)身兄弟領(lǐng)養(yǎng)，她忍受著村民們保守務(wù)實(shí)眼光的檢驗(yàn)�？砂材輰Υ�生命的熱情融化了一切敵意的堅(jiān)冰，給整個(gè)村莊點(diǎn)燃了活力，為綠山墻洋溢著生命的活力。

　　在安妮身邊，富有一種神奇的靈氣，這種靈氣能使花兒開艷麗的`花，樹木發(fā)出醉人的芽……安妮，曾向一個(gè)從來不幻想的人驚呼：“你錯(cuò)過了多少東西啊！”是的，我們錯(cuò)過了多少美妙的東西，除了金錢、豪宅、地位、名聲，還有那些重要的東西被我們棄之腦后！

　　說到生命的珍貴，我又想起一本書。它講述的是一個(gè)感人的、震撼人心的故事，它就是《聽見顏色的女孩》。一個(gè)叫美樂笛的小女孩，她11歲了，可是她得了腦癱，終日只能呆在輪椅上，她被迫沉默，她費(fèi)力想沖出束縛，可是總是徒勞無功……當(dāng)美樂笛找到一種表述、說話的方法，一切的一切都與以前不同了，可，這一切，又在意料之外……

　　美樂笛用堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)去面對、迎接生活，她雖然被大家認(rèn)為全然沒有學(xué)習(xí)技能，可她卻仍然努力學(xué)習(xí)，總算證明了自己。讀書多了，就發(fā)現(xiàn)讀書不能泛泛而讀，得有所側(cè)重地讀。比如《笑貓日記》系列，就完全沒有必要讀了，讀了只是浪費(fèi)光陰，因?yàn)樗�只寫了一只貓的日記，寫了它�?jīng)歷的事，并不值得去思考。但是這本書適合做啟蒙書，它可以讓幼兒喜歡上文字書，從而更加深入到名著之中。

　　讀書時(shí)間也很重要，如：讀厚書的話，有些不重要的部分可以瀏覽，而重點(diǎn)部分則需精讀；讀薄書則要將精力集中仔細(xì)讀。

　　書與我，我與書，今生的相約，它對我敞開心靈，我對它真情相擁。

我與書作文12

　　“書中自有黃金屋。”在書這間“黃金屋”中，承載了我的歡聲笑語，淚與憂愁。書似一片牧草肥沃的草地，我如一只饑腸轆轆的綿羊，“狼吞虎咽”地享受著閱讀的快樂光陰。

　　閑暇之時(shí)，我會(huì)取出一本《愛的教育》，接受一場場愛的洗禮；欣喜之時(shí)，我會(huì)取出一本《夏洛的網(wǎng)》，與小豬威爾伯一同抵擋死神降臨，迎接一個(gè)個(gè)幸福的春天；傷心之時(shí)，我會(huì)取出一本《假如給我三天光明》，看著海倫·凱勒的坎坷人生，我就會(huì)感到釋然，將傷心之事拋出九霄云外；疲倦之時(shí)，我會(huì)取出一本《水滸傳》，與梁山泊好漢一同行俠仗義……在書的世界里，我結(jié)識(shí)了一位又一位的知心好友，遇到了一盞又一盞的指路明燈，汲取了一滴又一滴的知識(shí)養(yǎng)分，真是感到如沐春風(fēng)般的快樂��！

　　記得那是我九歲的時(shí)候，媽媽買了一本《水滸傳》，好奇的我拿了起來，坐在客廳里似懂非懂地看著�？吹礁哔聪莺α譀_的.環(huán)節(jié)，我不由自主地捏緊了拳頭，咬牙切齒，真希望自己是小說中的人物，能替林沖打抱不平。媽媽見我這副模樣，頓生疑惑，緊接著是一陣捧腹大笑。到了高俅收買人來打死林沖時(shí)，z我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：“那棍子一步步地向林沖的頭逼近，死神也在不遠(yuǎn)處向林沖猙獰地笑著，林沖頭冒冷汗，雙眼緊閉，一切都在于這一瞬間……”我不禁揪起心來，猶如熱鍋上的螞蟻，我多么希望能到書中去解救林沖啊！我急得手足無措，不知如何是好，號(hào)啕大哭起來。媽媽見狀，急忙走上前，關(guān)切地問道：“怎么無緣無故哭了呢？”我向媽媽說明緣由，媽媽笑得前俯后仰，撫摸著哇哇大哭的我，滿面春風(fēng)地說：“你接著往下看，會(huì)有意想不到的結(jié)局哦！”我止住淚，舉起希望之火，滿懷期待地往下看，頓時(shí)興奮得手舞足蹈——林沖得救啦！看著這一消息，客廳里便縈繞著我歡快的笑聲和愉快的歌聲，仿佛得了勝利似的欣喜若狂。閱讀給我?guī)�來了不一般的情感體驗(yàn)，讓人樂在其中！

　　書似一片四季豐收的稻田，使我收獲頗豐；書似一個(gè)慈祥仁愛的老師，講人生哲理向我娓娓道來；書又好似一個(gè)敞開心扉的好友，陪伴我度過許多難忘的時(shí)刻在書海中遨游，我追逐著自己的夢想與歡樂，擁有著充滿樂趣的時(shí)光！

我與書作文13

　　在人生的道路上，你總會(huì)遇到許多朋友。對于我來說，書是我最珍貴的朋友！

　　在我上一年級的時(shí)候，有個(gè)很頑皮的同學(xué)欺負(fù)我，我回家跟爸爸媽媽說了這事，我當(dāng)時(shí)表達(dá)得不是很清楚，爸爸媽媽就認(rèn)為只是孩子之間的玩笑，過兩天就會(huì)好，也就沒有把這件事情放在心上。但是，從那時(shí)候起，我心里就落下陰影，不太喜歡與同學(xué)一起玩鬧，喜歡一個(gè)人靜靜地呆著，并且交上了一位“好朋友”——書。在我開心或是不開心的.時(shí)候，我都喜歡看書，是它默默地陪伴我，讓我找到了快樂與自信。

　　三年級有一段時(shí)間，我喜歡看《魯濱遜漂流記》，愛不釋手，除了教材，我就只看這本書。媽媽和哥哥經(jīng)常提醒我：“你不要光看這一本書，其它的書也可以看一看�！惫虉�(zhí)的我把這些話當(dāng)作耳邊風(fēng)。

　　有一次，我洗完澡，習(xí)慣性地去找《魯濱遜漂流記》。我快速走到書架旁，仔細(xì)尋找那本書，嘴里說：“這本不是，這本也不是……”找了許久，沒有找著。這時(shí)，我的目光被另一本書吸引——丁立梅寫的《低到塵埃的美好》。我不禁拿起它，如醉如癡地看起來�！澳切┑偷綁m埃的美好，無處不在。憐憫是對它們的褻瀆，而敬畏和感恩，才是對它們最好的禮贊……”多好的句子！漸漸地，我不再只看《魯濱遜漂流記》，開始接受其它的書，開啟了大量閱讀的旅程，汲取了更多的知識(shí)。

　　在家里，我經(jīng)常要求爸爸媽媽給我買書或是帶我去看書。如果他們正在工作，我就不去打擾他們，因?yàn)槲蚁氲綍�中的“孝”，它教�?dǎo)我要學(xué)會(huì)理解和體貼父母。那我還能干些什么呢？作業(yè)寫了，而表哥們因?yàn)楸任掖蠛芏啵�他們感興趣的我不感興趣，我想玩的他們又不想?yún)⑴c。我想了想，想到一個(gè)點(diǎn)子——再去看已經(jīng)看過的書，因?yàn)槲乙郧翱磿�看得很快，有點(diǎn)囫圇吞棗，現(xiàn)在再看一遍，豈不是“溫故而知新”嗎？事實(shí)證明，再看一遍，又有新的理解和收獲！

　　這就是我的朋友——書，你喜歡書嗎？我們一起和它交個(gè)朋友吧！

我與書作文14

　　在我身邊，有這樣一位好友：每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上迷失方向的時(shí)候，是它幫我找到正確的道路；每當(dāng)我在生活中感到孤獨(dú)與寂寞時(shí)，是它幫我解決憂傷與煩惱。它對我，是這樣真誠，是這樣友好，它是誰？它就是陪伴了我十一余年的好友——書。

　　說起書，在我的成長記憶中還有很多有趣的畫面呢？

　　場景一：

　　某天晚上，爸爸在客廳看電視，媽媽似乎在陽臺(tái)上洗衣服，這么好的機(jī)會(huì)，我怎能錯(cuò)過？我拿起一本楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》，還拿了一支手電，趁媽媽沒看見，我連忙輕手輕腳的走進(jìn)房間，打開手電津津有味的看了起來。哈哈，我這也算安全了吧！正當(dāng)看到精彩的部分，突然半路殺出個(gè)程咬金――媽媽，媽氣乎乎地跑過來，一把把我的棉被給提了起來，放到一邊，一把又把我從床上綁架下來，對我進(jìn)行了一番“教育”。哎，天涯何處無芳草，為何不讓看本書。

　　場景二：

　　經(jīng)過上次的.事件，我摸清了媽媽的套路，這次我決定要使用“躲避”戰(zhàn)術(shù)。吃過晚飯，爸媽正在收拾碗筷，哈哈，天助我也，我急忙把藏在沙發(fā)套底下的課外書拿出來，我又在外面放了一本數(shù)學(xué)書，我看這次“程咬金”怎么耐何于我？正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽來了，她看見了我外面的數(shù)學(xué)書，以為我正在復(fù)習(xí)功課呢，便又忙她的去了。哈哈，這次終于可以真正的安心看一次課外書了！可誰又能料到我媽半路殺了個(gè)回馬槍，讓我出乎意料！好吧，事到如今也只能認(rèn)栽了。

　　“書，是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書；“書，是全世界的營養(yǎng)品”，這是沙士比亞眼中的書。在我眼里，書，是我知識(shí)的花園里采到的一朵小花，是我在成長的海洋里捕到的一條小魚。書，是我最忠實(shí)的伙伴，伴我一生！

我與書作文15

　　我很喜歡看書，媽媽說：“我們要和時(shí)間賽跑。”我也努力做到這一點(diǎn)，總是能擠出時(shí)間看課外書。

　　我家書可多啦！書房里、睡房里、我房間的抽屜里都是書呢。張樂平爺爺創(chuàng)作的《三毛流浪記》，它是一本漫畫書，我很喜歡看。媽媽說我從三歲就開始看了，到了現(xiàn)在，都看幾十次了。

　　書中的三毛一直過著苦難的日子，我從書中的“孤苦伶仃”那一頁，可以看出三毛很孤獨(dú)，他沒有爸爸、媽媽，想抱小狗做做伴，連狗都欺負(fù)他；三毛很可憐，他幫別人洗衣服還要被別人打，他甚至想把自己賣了；有趣的事是，他師傅吃東西時(shí)，三毛饞得直流口水，師傅就給他一塊蔥卷，他咬了一口，�。『美�！頭上都冒火了。我們現(xiàn)在的.生活和三毛相比幸福多了。

　　我還從漫畫中讀到，三毛有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。三毛很關(guān)心別人，他看見一個(gè)小朋友掉進(jìn)了河里，三毛就縱身跳進(jìn)河里，把小朋友救上岸，自己都濕透了。他很勤勞，他在街上賣過報(bào)紙、給別人擦鞋、還當(dāng)“保姆”。他忍耐性很好，師傅讓他練腿功，踩住三毛的一只腳，把他的另一只腳放在高高的凳子上，三毛卻能忍住疼痛，堅(jiān)持練功。他做事都能這樣堅(jiān)持到底。他還有“拾金不昧”的精神，看到人家錢包丟了，就撿起來還給人家。我真佩服三毛……

　　我很喜歡《三毛流浪記》，它不僅讓我懂得了許多做人的道理，而且書中的畫面和豐富、有趣，我還學(xué)著畫了幾幅畫呢！因?yàn)槲乙蚕矚g畫畫。我還從《人自然社會(huì)》書中了解到，張樂平爺爺還創(chuàng)作了《三毛翻身記》、《三毛今昔》、《三毛迎解放》，我真希望能買到這幾本書，好好讀讀它們。

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