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寫作作文

學習的煩惱作文

時間:2023-02-05 11:18:11 寫作作文 我要投稿

學習的煩惱作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的學習的煩惱作文,希望能夠幫助到大家。

學習的煩惱作文

學習的煩惱作文1

  今天是11月11日,是期中考的日子,也是爸爸的生日。我準備考個好成績作為一個生日禮物給爸爸。于是我起了個大早,準備全力以赴。

  第一門就是我認為最難的一個科目:語文,而且考試的時間非常早——8:30。一開始,我題目做得非常順利,就像這張試卷是專門為我出的。當時,我心里想這次考試我肯定十拿九穩(wěn),準能考個好成績。我一邊想一邊寫,時間像流水一樣,從筆尖劃過?墒牵詈笠坏懒曌鲄s難住了我。這是一題童話續(xù)寫,我苦思冥想,卻也沒有好點子。我心里想:總不能不寫吧?墒钱敃r,作文高額的分數(shù)和剩下不多的時間推著我不得不去寫。我腦子里一片混亂,像一團漿糊。也不知道過了多久,我稀里糊涂地把作文寫完了。但是我知道,這一定會扣很多分。

  到了下午,試卷發(fā)下來了,我小心翼翼地打開試卷——95分。我急忙看錯在哪里,果然那5分全扣在了作文上。我又仔細地看了一下我的`作文,想:這5分扣得也不冤枉,這作文也真寫得夠差的!爸爸的生日禮物就這樣泡湯了,好傷心。

  從那時起,我決心好好練習寫作,而那,就從這篇日記開始吧。

學習的煩惱作文2

  時光飛逝,轉眼我已是一位六年級的學生了。但隨著年齡的增長,我的煩惱也越來越多。這些煩惱使原本開朗的我變得沉默寡言。

  它們有的來自同學之間的不愉快,有的來自學習上的壓力,有的來自家庭間的矛盾……可我覺得最為主要的,還是學習上給我?guī)淼臒⿶馈?/p>

  “為什么我們現(xiàn)在的學習生活這么苦?為什么學生的首要任務是學習?為什么?為什么?”我時常這樣問我的.爸爸媽媽。但其實,我心里早就有了答案:學習是為了自己才學的。是為了自己長大后能找一份好工作,是為自己的前途打下良好的基礎。這不都是老師和父母常常掛在嘴邊教育我們的忠言嗎?雖然我是班長,可我還是要說:我們整天不是做作業(yè),就是考試,難道都沒有屬于我們自己的時間?有些家長會問:“雙休日還不是讓你們休息的時間?”的確,這兩天本應該是讓我們休息的,可城里的好多家長非逼著孩子去上各種各樣的補習班,把孩子們的身子都快累垮了。俗話說:“可憐天下父母心”,可又有誰能可憐一下我們這些“孩子心”呢?

  在班里,我是一位成績優(yōu)異的學生,但不知道為什么,我卻對考試充滿了一種畏懼感。我希望考到高分,但又怕考砸。這一種心情,又有誰能體會得到呢?

  有時,我真想變成一只展翅翱翔的飛鳥。在蔚藍的天空下,在碧綠的田野上,自由自在地飛翔;有時,我想回到小時侯,因為童年的生活總是那么無憂無慮;有時,我又想立即長大成人,因為大人總是不受任何人的約束。

  啊,我多么想擺脫學習的煩惱!

學習的煩惱作文3

  作為六年級的學生,我有許多的煩惱,煩惱是一個人傷腦筋的事,有的煩惱能讓人睡不著覺。

  現(xiàn)在我已是一個畢業(yè)班的學生了,負擔就像一座小山。語文,我最怕,怕那一個個與我做對的詞語,那一句句故意玩弄我做對的詞句,讓我努力回想還是想不起來;數(shù)學,我討厭那一個個毫不起眼的小數(shù)點,那一個個憧隱身術的X和那一道道故意煩我,捉弄我的計算題;英語,我怕的是那一種種語法,一個個毫不規(guī)律的單詞。

  我希望我能讀一個好點的中學?晌覊毫拖袂Ы锸^,稚嫩的肩膀已搖搖欲墜!昂玫某踔幸230分錄取,差半分都不行!”數(shù)學老師說:“畢業(yè)考語文都是一些主題、課外知識、我看了以前的畢業(yè)考試卷,好難好難!”不能讓我們輸在起跑線上,語文老師是好的`。語文老師說:“現(xiàn)在已是5月了,6月就要考試了,抓住時間了!”我常常在想著該如何面對考試,如何考出好成績,如何面對對我太大期望的父母。煩惱就像浩瀚的大海,望不到盡頭。我煩惱著:何時才能走出拘束的鳥籠,展開快樂的翅膀。可是,父母的叮嚀聲和老師語重心長的教導聲已不知不覺成為啦一把無形的鎖。

  曾經(jīng)的曾經(jīng),我是一個揮灑著快樂的天使。如今的我卻是困在泥潭中的憂郁無助的孩子,什么時候我才能擺脫沉重的負擔、壓力、煩惱,展開翅膀翱翔在真正屬于我們的世界中?

學習的煩惱作文4

  以前,我從來都沒有煩惱,可是,這幾天我卻在學習上有了煩惱。

  有一天,我在做一道數(shù)學題,怎么也得不出答案,我非常著急。我又開始算了起來,結果,好幾次都沒有答案。最后,我又換了一種思維方式,仔細思考,我終于思考出了答案。我非常開心,一蹦一跳就有三尺高!

  還有一天,老師講新的內(nèi)容,因為我不會,老師叫我畫一個等腰三角形,而我卻畫的歪歪扭扭的,老師把我給訓了一頓,我很難過,決定以后一定改掉這個壞習慣。真的,從此以后,老師每一次叫我們畫三角形,我畫的都非常棒,老師還夸我的呢!

  作文,我每次寫得都不怎么樣,我看見別人寫的都不錯,我很難過,決定一定把作文寫好。從此一到作文課,我都認真聽老師講作文,漸漸地我的作文就寫得越來越棒了。同學們非常驚奇,為什么他的`作文原來不怎樣,現(xiàn)在就突飛猛進了呢?不過,他們都非常地佩服我。

  我想,煩惱雖然常常有,但只要有知難而進的心,想方設法戰(zhàn)勝困難,煩惱就會離你越來越遠。

學習的煩惱作文5

  在人生活的過程中,不可能每一次都是順利的,一定會遇到一些挫折沒有辦法突破,我當然也不例外。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)要升上初三了,我漸漸的發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)越來越多,永遠寫不完,再加上補習的作業(yè),常常要寫到半夜一兩點還寫不完,這也令我非常痛苦,怎么樣都覺得時間不夠多。

  令我印象最深刻的是在前天上理化課時,我因為理化作業(yè)沒有寫完,而被罰站了三個小時,可是前天晚上我明明就是因為學校功課寫到十二點多才沒有寫的',但是我又不敢跟老師說,就這樣站了三個小時,當下我還差點因為頭暈而跌倒呢!這時我不停的想著我該怎么辦,到底是要??理化功課呢?還是要先寫學校作業(yè),學校作業(yè)雖然比較重要,但是我沒寫理化作業(yè)的話,又要被罰站三個小時了,這時完全不知道該怎么辦的我,只好找救兵了,我回家與媽媽討論該怎么辦,媽媽建議我先寫學校的作業(yè),補習班的作業(yè)晚一點再寫,可是沒寫補習班的作業(yè)又要被罰了,我到底該怎么辦呢!我卡關了。

  于是,我打算找一天去跟老師說我遇到的問題,早一點把我的問題解決,不然一直卡關也不是辦法。

  在卡關的時候,一定會有很好的解決辦法,這時只要去試試看不同的方法,一定會找到最有利的,不僅可以解決辦法,更可以讓自己更有效率,可真是一舉兩得!現(xiàn)在的我一定會遇到許多有關學業(yè)的問題,因為我已經(jīng)升上三年級了,看來我要多多加油了。

學習的煩惱作文6

  在小學階段我們有悲傷、快樂等等,但主要的是悲傷。因老師的作業(yè)讓我抬不起頭來,家長只重視孩子的學習成績并不理解我們現(xiàn)在的感受。

  在這點上我是深有體會,因為我的成績太過一般。是經(jīng)常挨父母訓斥,不過這還不是最重要那個。更悲慘的是,這么多的作業(yè)讓我們只顧做作業(yè),更本沒有時間玩,讓我們剛上小學六年級就已經(jīng)丟掉拉著一顆童心。

  誰也不想讓孩子輸在起跑線上,但你也不能現(xiàn)在就給孩子這么多的壓力,我們中國和其他的.國家進了拉比賽我們中國在死記硬背是第一,在幻想方面是倒數(shù)第一。我們中國的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的小太陽,是父母的希望,但也不能限制我們的自由啊!讓我們沒有夢想,也不敢有夢想,讓父母知道啦那可太嚴重啦!

  我深深的用我發(fā)自內(nèi)心的話說讓我們孩子有一個快樂的天地讓孩子不再受家長的管治有一個快樂的天地。

  沒有一大堆作業(yè),不再局限在考試。我真心的想問一句成績對于家長該這么重要嗎。

學習的煩惱作文7

  我在成長中有很多煩惱,從三年級起就有一個煩惱,就是寫作文。

  星期三,我們的語文老師叫我們寫一篇作文,是關于寫童話的作文,我一聽,就像火山爆發(fā)一樣,禁不住的嘆道:哎,又要寫這個該死的作文了,怎么辦。砍槐,不行不行,老師發(fā)覺了我就慘了,還是乖乖地寫吧!回到家,我看了作文題發(fā)了呆,又用心地想著:寫什么呢?怎樣才能寫好呢?我的.腦子一片空白,這時我想到寫什么了,一個熊出沒的故事。一個小時過去了,我把作文給了媽媽,媽媽一看,就把我的作文撕了。媽媽對我說:“你這不是童話,回房間重寫!蔽掖诡^喪氣地離開了。

  回到房間,我也只好拿起草稿紙再寫?嗨稼は脒是沒有下文。這時,我想如果寫作文我會先做什么呢?我想到看幾本童話書。我看完了,靈光一閃,說:“我知道怎么寫了!边@下速度快了不少,不到30分鐘,我的作文寫好了。我再一次拿給媽媽看,媽媽說:“兒子,有進步!懂得查閱資料!

  現(xiàn)在我終于記住寫作文的技巧:只要多看書,就可以寫好作文。

學習的煩惱作文8

  世上所有的人都有煩惱,我當然也不例外。我的煩惱就是——視力不好,走到哪都得戴著一副厚厚的眼睛。它讓我鬧了不少笑話,讓我選一個講給你聽吧。

  記得在一個冬天,姨爸開車帶著妹妹、爸爸、我、媽媽還有小姨一起去泡溫泉。到了溫泉池,我和妹妹興奮極了,一個箭步跨到溫泉池邊,“撲通”一下跳進水里,玩了起來。哎呀,不好,不一會兒,溫泉池里的`熱水變成了水蒸氣,“撲”到了我的鏡片上,我的眼前頓時一片模糊,只能隱隱約約看到一些輪廓。我只好小心翼翼地在溫泉池里摸索。過了一會兒,我和妹妹的肚子餓得“咕嚕咕!苯校∫棠贸鋈馄o我們吃。我隱隱約約的看到一團東西伸到我嘴邊,餓極了的我,不管三七二十一,抓起那團東西就往嘴里送,然后迫不及待地咬了一口,只聽見一聲慘叫“啊——”我嚇了一跳,心想:發(fā)生了什么事?接著就急忙把眼鏡上的水蒸氣擦掉一點。我一看,傻了眼,原來,我剛才咬的不是肉片,而是小姨的手,而肉片被我弄到水里去了!我的臉一下子紅了,連忙向小姨道歉。哎,可惜了那塊姨爸辛辛苦苦做的肉片,我真的好餓呀!

  眼鏡給我?guī)砹瞬簧贌⿶,我也不一一說出來了,總之,我要好好保護我這雙眼睛,堅決不讓近視再加重!

學習的煩惱作文9

  以前我常會為爸爸不讓我玩電腦;媽媽總是嘮叨個不停;爺爺,奶奶總是問這問那的而煩惱,而現(xiàn)在這些已經(jīng)不算是什么煩惱了,習慣了嘛!但是最近我視力嚴重下降卻讓我煩惱不已。

  不知什么時候老師黑板上的板書我覺得模糊不清了。我想:不要緊!可能是因為坐在最后一排的原因吧!于是我就沒想那么多了!

  可是有一天媽媽帶我去朋友家去玩,去后發(fā)現(xiàn)我的朋友竟戴上了眼鏡,這可把我嚇壞了。原來美麗可愛的小女孩變成了一個小博士!媽媽看后受了驚嚇,趕緊把我?guī)У窖坨R行測視力。這一測把我們?nèi)覈樍艘淮筇。視力居然下降?。5了。媽媽決定把我送去治療近視的地方。這下可好了,每天我都要抽出時間去按摩眼睛治療,每天下午的課外活動都不能參加,心里苦惱極了。

  近視眼真討厭,苦惱總在我身邊圍繞著我,現(xiàn)在我看東西一點都不方便。如果我戴上了眼鏡同學們會不停的給我取外號,如果不戴眼睛就會不斷的`變差,我該怎么辦?如果時間能倒流回去,我一定會非常愛惜自己的眼睛。現(xiàn)在我盡量不讓眼睛過度疲勞,適當?shù)姆潘珊托菹ⅰ2蛔尳曌兊酶鼌柡Α?/p>

  媽媽說小朋友不斷地長大,煩惱也會不斷地增加。我總想要是我的每一天都是陽光燦爛,讓我象小鳥一樣在陽光下放飛翅膀在天空中快樂的成長,永遠沒煩惱。

學習的煩惱作文10

  “學習好的孩子怎么煩惱還多呀?應該是學習差的孩子煩惱吧!”其實學習好也不是很快樂的。許多學習好的孩子因考試一次考不好就要面臨老師的批評、家長的'訓斥、同學們異樣的眼光,使他們非常自尊。

  我的朋友麗麗就是一個很好的例子:她學習非常的棒,考試從沒低于過95分。直到有一次她失誤了,考了88分,在老師發(fā)卷子的時候念到麗麗的分數(shù)的時候,全班立刻肅然無聲全部目光都集中在麗麗身上,頓時麗麗的臉變得通紅。老師也說麗麗:“怎么回事呀?才考這點分,你對得起我,對得起你的爸爸媽媽嗎?”回到自己的座位后,她的眼睛濕潤了。下課后,很多同學都在背后議論:“麗麗才考那么幾分,比我還低呢!這次我不用被媽媽說了!弊魑

  回到家后,媽媽問麗麗考的怎么樣,“什么88分,天哪,你是怎么回事呀?才考了88分,你都能打破世界紀錄了。麗麗,你聽著以后休息日不許出去玩,在家好好寫作業(yè),寫完作業(yè)后去上補習班。”媽媽嚴厲的說。麗麗帶著眼睛上“咸咸的水”回屋了,她給我打電話說了事情的經(jīng)過,我對她說:“沒關系的,人生的路還很長,許多成功和失敗還在等著我們呢!一次考不好,不等于以后考不好!鳖D時她笑了,我用心靈感受到了她笑的是那么甜蜜!

  各位老師家長們,孩子在人生的路上還有很長的路呢,還需要你們?nèi)ス膭钏麄儯谟龅嚼щy的時候給予他們幫助,而不是責怪和訓斥。

學習的煩惱作文11

  大人們總說,小孩子是最無憂無慮的。我反對,因為他們不知道我們也有很多煩惱。我們的煩惱大多是來源學習,家庭等,我的煩惱就是來源于學習。

  我們現(xiàn)在的學習壓力非常大。老師讓我們做很多作業(yè),我們老師這樣做是為了我們好,為了我們的.成績更好,但是我們不是機器,我們也要放松和休息。不但這樣我們的許多母親和父親連我們的休假日都要我們?nèi)パa習。我知道父母也和老師一樣是為了我們好,也是為了我們將來好,但是我們不能只專注于學習,因為我們不能只當書蟲子,我們應該要全面發(fā)展。

  有的人說的好。玩的時候就要快樂的玩,學習的時候就要努力的學習。我同意這句話,因為我們學習的時候就要努力的學,有時也要放松。

  我這一次期中考試考得不好,父母知道成績后,不停地叫我去補習不要玩電腦,如果我去補習的話,老師在布置很多作業(yè)的話,這樣我們根本沒有時間放松,不能有自己的時間。

  這就是我的煩惱,我學習上的煩惱。真希望父親和老師能了解我啊。

學習的煩惱作文12

  快要考試了,只要一回家,就能聽見媽媽的嘮叨聲,一會說:“把學校作業(yè)寫完,再把我給你的作業(yè)寫了。”等我寫完,媽媽又說:“把要背的課文背一遍!蔽倚睦锵雼寢屇阕屛易瞿敲炊嘧鳂I(yè),等會你改的不累呀?你不累我都累死了!安坏沁@樣,睡覺時也要背,早晨起來還是要背……

  到了期末考試的那一天,上午語文老師讓我們把第一至最后一課的生字詞全部都抄一遍還有要背的課文,考試前媽媽還千叮嚀萬囑咐的讓我考好,讓我仔細檢查,一定要好好考,可是我萬一考不好怎么辦?一到考試我就特別緊張,還一直記著媽媽的那句話,懷著一顆忐忑的心終于考完了,終于放下了緊張,開開心心的回家了,回家后媽媽問我試卷難不難,我說不難。

  過了好幾天老師要發(fā)試卷了,我真不知道自己考得到底怎么樣,生怕考得不好媽媽回家罵。等到老師發(fā)到我的了,我的`心里好害怕,老師說任國蕊九十六時,我一顆懸著的心終于放下來了,看看試卷上錯的題目都是會做的,回家又要挨罵嘍,果然回家媽媽又收拾我一頓,這就是我的煩惱。我啥時候才能改掉粗心的毛病呀……

  陽光總在風雨后,雖然成長中有許多的煩惱,但是得到了很多的快樂!

學習的煩惱作文13

  我有一個煩惱,就是十分膽小,經(jīng)不起一點恐怖和驚嚇。

  小時候,我的膽子還是很大的,聽了一些關于鬼怪的故事之后就慢慢開始變得膽小了。

  剛開始,只是怕黑,到后來,都不敢自己一個人呆在家里了。因此,我成了大家眼中的“膽小鬼”,我一次又一次在心里對自己說:不要怕,不要怕,這世上沒有鬼,沒有鬼。

  膽小的性格不僅讓我很難過,而且以前和我一起玩的小伙伴們也漸漸疏遠我了,我暗暗下定決心——一定要做回以前那個活潑、開朗、大膽的我。

  我把這個秘密一直埋在心底,直到有一天,媽媽對我說:“孩子,你是不是有什么煩惱,沒什么的',跟媽媽說,一切都會變好的”。我把這個煩惱告訴了媽媽,媽媽告訴了我解決的辦法:相信科學克服恐懼。你的心情就會好起來的。

  聽了媽媽的話,我準備去練一下膽,于是邀約和同學去了一次公園里的“恐怖城”,沒想到這次“壯舉”不但讓我沒有膽子變大,反而更加膽小了。

  現(xiàn)在,我最大的煩惱就是我的膽量。到底應該怎么辦呢?我覺得我這個膽小鬼已經(jīng)“無藥可救”了。

學習的煩惱作文14

  成長的步伐到來了,成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。而我就是一個例子。

  在一次的考試中,卷子發(fā)下來了!霸懔,我不會啊,太難了!”我使勁撓著頭皮。“好好做!”監(jiān)場老師走到我的旁邊,倆眼直直的瞪著我。我立即拿起筆。唉,只能蒙了。考完后,大家都在討論考試的試卷,我躲在角落里,生怕有人問我。我一直是個好學生,從未考砸過,都怪這次周末我沒好好復習。我只能在心里期盼著成績單慢點發(fā)下來?伤牍室夂臀易鲗λ频,成績單很快的發(fā)了下來!巴瑢W們,我來念一下這次考試成績。第一名,小婷,第二名,小靜......第十名,曉航......第十六名,怡冉......”我沒進前十名,我的鼻子開始酸起來,我從沒考過這么差,十六名啊,我退步了十名。±蠋熜枷抡n后,我趴在課桌上哭泣起來。回家后,父母嚴厲的打罵了我。從那刻起,我心中產(chǎn)生了從小到大沒有過的`學習壓力。每一次考試我都是提心吊膽的,沒有了以前的從從容容。因為要考好初中,每次我都很緊張,爸爸媽媽同時也給我?guī)砹艘话氲膲毫,我開始變得像那些壞孩子一樣,討厭種種考試。

  老師們,同學們,家長們,親人們的眼光從我身上轉移到了別的學生上,我也想考好,但我也需要一個好的學習環(huán)境,一個好的學習心態(tài),我不想要大家都帶給我不想要的壓力。

學習的煩惱作文15

  在我的學習過程中,有許許多多的煩惱,老師嚴厲、作業(yè)多、老師亂借我們的技能課還不還……

  老師嚴厲

  要說嚴厲,那當然是我們的語文老師。語文老師要求我們的作業(yè)要方方正正,這還不算什么,最重要的是寫錯了不能用修正帶、膠帶等,又要求全對,可是,誰不會偶爾寫錯別字呢?即使是老師也不可能不會寫錯。寫得不好、不正確、有涂改都要把它抄寫10遍,如果還是寫不好就要留堂。

  作業(yè)多

  作業(yè)最多的莫過于我們的英語老師了。她經(jīng)常讓我們寫短語、單詞、課文……可能有人會說不多,當你可知,我們一個單元有50個以上的短語,再加上其他的作業(yè),這真是讓我們苦不堪言!有的`時候,我們讓老師少布置一些作業(yè),她只會冷冷地說一句:“我覺得不多呀!”偶爾也會減少5-20個,可還是很多!

  占用我們的技能課不還

  如果問我哪位老師占用我們的技能課最多,那必是數(shù)學老師。我們一到技能課,心里就會擔心,擔心數(shù)學老師,甚至有的人會拿起筆:“老天保佑啊,這節(jié)課一定不要被數(shù)學老師借走!苯Y果,最后,意料之中,數(shù)學老師來了。頓時,班上就會發(fā)出“哎”的聲音。數(shù)學老師常常會以“今天引學單錯得一塌糊涂”之類為理由,而且從來不提還課,真是討厭。

  老師,您能不能不要這樣對我們?這就是我學習上的煩惱。

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