會走路的樹續(xù)寫作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的會走路的樹續(xù)寫作文，希望對大家有所幫助。
會走路的樹續(xù)寫作文1
小鳥來到小馴鹿的家，看到了經常帶自己到處游玩的“那棵樹”，現在的“那棵樹”已經長成大馴鹿了，小鳥飛到了大馴鹿的面前說:“謝謝你，幫我的童年增加了不少樂趣呢!”大馴鹿說:“沒事的我們是好朋友嗎!”不一會小馴鹿的媽媽就端來了小鳥最愛吃的'毛毛蟲、稻谷……
就這樣小鳥和小馴鹿成了森林里最好的朋友。
會走路的樹續(xù)寫作文2
小鳥來到小馴鹿的家，小馴鹿叫道：爸爸，你看誰來了?馴鹿爸爸望著長大的小鳥高興地說：好久不見，我的老朋友，你的.翅膀更加結實了。小鳥也高興地對馴鹿爸爸說：好久不見了，我的老朋友，你的鹿角也更加粗壯了!《會走路的樹》續(xù)寫 二(4)班 我們要健康快樂地成長馴鹿爸爸拿出好多的蟲子來招待小鳥，小鳥也帶來了路上采的新鮮的樹葉，和他們一起分享。馴鹿爸爸對小鳥說：以后你就把這里當成自己的家吧。小鳥也開心的說：好的，那以后我們就是一家人了!
從此，馴鹿爸爸、小鳥和小馴鹿開開心心的生活在一起了。
會走路的樹續(xù)寫作文3
小鹿和小鳥高興的回家了，小鹿敲門，鹿爸爸開門，看到小鳥很驚訝：“這個小朋友是哪位呀？”小鹿說：“今天我放學回家，碰到了他，原來他就是去年我們照顧的那只小鳥，我們在路上遇到，就聊了一會，我就把他帶回家。”，“喔，原來是這樣吧，那你們出去玩吧�！甭拱职终f，小鹿說：“好吧�！闭f完，他們一起快樂的去玩了。
會走路的`樹續(xù)寫作文4
小馴鹿帶著小鳥向自己的家奔去，小馴鹿跑到了家，敲敲門說:“爸爸，爸爸，你看誰來了！”爸爸把門打開，很驚訝的.說:“我的老朋友，你終于回來了！你是不是經過了千辛萬苦才到這里的？“小鳥說:“是的，是的，老朋友，我非常想念你們，于是我就使勁的撲騰著翅膀才趕到這里。”然后，鹿爸爸準備了許多小鳥愛吃的蟲子，小鳥開心急了，它們在一起快樂的做起了游戲！
會走路的樹續(xù)寫作文5
小鳥來到了小鹿家，小鳥和小鹿的爸爸又見面了，鹿爸爸把家里所有好吃的`都端了出來。
它們吃了好一會，小鹿說：爸爸我們一起去外面玩玩吧。鹿爸爸同意了就一起去玩了。
它們玩了好一會小鳥說：去年你帶我玩兒，今年我?guī)銈內ネ鎯�。說完，小鳥帶著小馴和它的爸爸來到了瀑布前，它們看到了高山流水，它們都不驚贊嘆到：多美呀!小鳥又帶它們來到了高聳入云的山頂看到了一朵朵白云在山間飄浮，小鳥又帶它們去山洞看到了各種各樣用露水滴成的石頭。
小鳥帶著它們也去了許多地方，看見許多東西上。從這以后小鳥、小馴鹿和馴鹿爸爸就住在一起了。
會走路的樹續(xù)寫作文6
小鳥來到了小馴鹿的家。
小馴鹿說：“爸爸、媽媽，家里來客人了�！毙●Z鹿的爸爸、媽媽就出來迎接客人。小馴鹿的爸爸見到小鳥說：“你就是那年春天的'小鳥嗎？”小鳥說“對呀，你就是那棵會走路得樹。”小馴鹿的爸爸說：“是啊，你從南方飛回來了�！毙▲B說：“對呀�！毙●Z鹿的爸爸說：“忘記給你介紹了，這是我的妻子和孩子�！毙●Z鹿說：“小鳥，你在我們家住下吧�！毙▲B說：“好吧。”
從此以后，小鳥就在小馴鹿家住了下來，它門過得很愉快。
會走路的樹續(xù)寫作文7
小鳥來到小馴鹿的'家，還沒到家門口，小馴鹿老遠就大喊:“爸爸，爸爸，快開門！你看誰來了呀？”“來啦，來啦！”爸爸連聲答應。門一開，老馴鹿愣住了:“咦？這不是小鳥嗎？你怎么來了？好久不見了，我可真想你啊！”小鳥笑瞇瞇地說:“說來真巧，要不是遇到你的孩子，我倆還不知什么時候能再見呢！”
小馴鹿笑著說:“是呀，瞧你們高興的，小鳥，你就在我家多玩幾天，好好陪爸爸聊聊！”小鳥連聲說好。
以后，小鳥和老馴鹿再也不會分開了……
會走路的樹續(xù)寫作文8
茂茂是一棵枝葉茂盛的樹，它住在森林里。它有一個愿望：它想走路。
于是，它請來了伐W工人把它鋸成兩段。它對兔子說：“我的樹墩有二十圈年輪了。我把它送給你當凳子�！薄爸x謝你！”兔子高興的說。
伐木工人把它拿到溪水里，它順著溪水流到了林場。過了幾天后，伐W工人又鋸W頭了。他認出了茂茂，給茂茂貼了一個標簽：一棵想走路的樹。伐W工人找來W匠。木匠把茂茂做成了W車。
一天W車遇到了一只兔子，兔子說：“我遇到了一棵樹，它……”“它就是我！”W車激動地說�？墒峭米诱J不出茂茂了，它說：“你放心吧，我會把你的'事告訴它的�！闭f完它就走了。
會走路的樹續(xù)寫作文9
小鳥看見了小馴鹿的爸媽，高興的飛到了鹿爸爸的'角上。小馴鹿的爸爸問小鳥說：“你在遠方過得怎么樣？遇到了什么有趣的事情？”小鳥說：“我在那邊看到了許多和我一樣的小鳥，我還交了一大群朋友�！庇谑切÷箚枺骸靶▲B你喜歡這邊還是那邊呢？”小鳥說：“當然這邊，因為這邊有我最愛的會走路的樹�！甭拱职致犃诵Φ煤喜粩n嘴。天漸漸黑了，小鳥依依不舍地和它們告別了，鹿爸爸還不忘跟小鳥說：“記住經常來玩��！”
會走路的樹續(xù)寫作文10
小鳥坐在小馴鹿的腳上，跟著小馴鹿回家，剛到家門口，小馴鹿的爸爸看見了連忙出來迎接，小馴鹿的爸爸說：“老朋友好久不見了”小鳥說是的朋友，小馴鹿的'爸爸說你這一年還好吧！小鳥說很好！謝謝你的關心。我在南方認識了許多朋友，鹿爸爸又問：“南方好嗎？”小鳥說：“好啊！那里一年四季都很暖和，小河清澈，樹木茂盛�！闭f完了這些，鹿爸爸和小馴鹿又帶著小鳥到處看風景。從此小鳥和小馴鹿一家成了最好的朋友了。你上我家玩我上你家玩，它們生活著無憂無慮。
會走路的樹續(xù)寫作文11
小馴鹿帶著小鳥激動地快步往家走，它想讓爸爸快點兒見著小鳥。因為在這一年里，小馴鹿可沒少聽爸爸講他和小鳥在一起的`歡樂時光，想著爸爸見著小鳥一定會很開心的。
還沒進家門，小馴鹿就迫不及待地大聲喊道：“爸爸！爸爸！快來看看我?guī)дl回家了”？小馴鹿爸爸聞聲跑出來一看：“哇，是小鳥啊，好久不見了，快，快進屋坐坐！”小馴鹿爸爸高興地立馬找些小蟲子招待小鳥，小鳥被小馴鹿爸爸這么熱情地招待著，心里別提有多高興了。他們開心地一起說著，笑著，直到天黑，小鳥才依依不舍地離開。
會走路的樹續(xù)寫作文12
小鳥來到小馴鹿的家，看見小馴鹿的爸爸，非常開心，想起當年和他去樹林里玩的情景。馴鹿爸爸看見了小鳥，感覺好像認識，但是想不起來了。小鳥說：“會走路的樹，我們好久沒見了�！瘪Z鹿爸爸終于想起來了他高興地叫起來：“你就是去年和我一起玩的小鳥呀！”
小鳥和馴鹿爸爸聊起了家常，小鳥跟他們講起了遠方的所見所聞，馴鹿父子兩聽得入了迷，好像自己也去了遠方一樣。講完后，小鳥又和小馴鹿玩游戲，他用美麗的.羽毛去撓小馴鹿的鼻子，小馴鹿打了一個噴嚏，可愛的小鳥把兩只馴鹿當成樓梯跳了下去。他們玩的很開心，夜幕悄悄地降臨了，小馴鹿就把小鳥送回了家，從這以后，小馴鹿天天請小鳥到他家里做客。
會走路的樹續(xù)寫作文13
小鳥歡快地跟著小馴鹿來到家里。
小鳥又見到了老馴鹿，激動地說：“好久不見，老朋友！”老馴鹿一愣，驚喜地說：“呀！好久不見，小鳥妹妹，你在外面過得怎么樣？”小鳥說：“我過得很好，謝謝你的關心。外面的世界可精彩了！有像小兔子一樣的白云，有像藍絲綢一樣的`天空，還有長著一身刺的刺猬�！崩像Z鹿聽后，一臉向往地說：“我也真想去看看，我的孩子小馴鹿你見到了吧，你們也會成為好朋友的。”小鳥興奮地說：“是的，是的，我以后就在這片森林里生活了�！薄疤昧�，我們又可以在一起了�！崩像Z鹿聽后高興地說。
從此，小鳥和馴鹿們過著快樂的生活。
會走路的樹續(xù)寫作文14
小鳥跟隨小馴鹿來到了它的家，遠遠的就看見正在忙碌的老馴鹿，心情萬分激動。
它一邊歡快地飛過去，一邊呼喚著：“親愛的老馴鹿，我們又見面了，真是太好了！”
老馴鹿驚訝地望著小鳥說：“小鳥小鳥，真得是你嗎？”
小鳥說：“是的，老朋友，我們又在一起了。謝謝你從前對我的照顧，以后讓我來照顧你吧！”
老馴鹿說：“我老了，怕不能像從前一樣帶你到處去玩耍了，就讓我的兒子陪你吧！”
小鳥說：“我打算在你家的屋檐下安家落戶，可以嗎？”
老馴鹿說：“當然可以了，那樣我就可以時時刻刻聽到你動人的`歌聲了。”
從此小鳥和馴鹿一家相鄰而居，生活的開心極了！
會走路的樹續(xù)寫作文15
小鳥停在馴鹿金色的角上，小馴鹿高興飛快地載著小鳥往家奔跑�？旖咏议T口時，“爸爸，爸爸，我把你常常提到的老朋友帶回來了！”小馴鹿就大聲地喊道。爸爸聽到小馴鹿的喊叫聲，飛快地跑出家門，一眼就瞧見了兒子角上自己的老朋友，高興的淚流滿面。小鳥看到久違的老朋友也異常的高興，飛快的'來到老馴鹿的身邊，在老馴鹿的兩角之間飛舞，聊天，歡笑，訴說著他們年輕時的故事和回憶，緊緊的靠著對方沐浴著絢爛的夕陽……
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