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我最親密的朋友作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我最親密的朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我最親密的朋友作文1
要是你問(wèn)我,最親密的朋友是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:它看不見(jiàn),摸不著,但我們可以用耳朵聽(tīng)到、用心感受到,它就是——音樂(lè)。
我天生與音樂(lè)有緣,至少我這么認(rèn)為。媽媽說(shuō)我小時(shí)候是個(gè)急性子。一不開(kāi)心就使出絕招——哇哇大哭。而且哭功可謂一流,一哭起來(lái),沒(méi)完沒(méi)了,哄也哄不了。但唯獨(dú)音樂(lè)能讓我平靜下來(lái)。當(dāng)音樂(lè)響起,我下掛的嘴角便改變方向,慢慢地往上翹。常常眼淚還掛在臉上,腦袋、屁股卻隨著音樂(lè)開(kāi)心地?fù)u晃。
上幼兒園后,我還是很喜歡湊熱鬧,哪邊音樂(lè)響起,就朝哪邊擠。爸爸媽媽看我喜歡音樂(lè),開(kāi)始幫我報(bào)了舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)班。按媽的意思說(shuō),那時(shí)的我聲音很一般,好像不是唱歌的“料”。不過(guò)在幼兒園畢業(yè)班的那一年,幼兒園計(jì)劃排練一個(gè)雙重唱節(jié)目參加縣里的藝術(shù)節(jié)比賽,一個(gè)級(jí)段的小朋友經(jīng)幾輪淘汰后,竟意外地選中了我。那段時(shí)間的'突擊訓(xùn)練,讓我的聲樂(lè)水平迅速提高,而后那個(gè)節(jié)目獲縣藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)。
媽媽這時(shí)才感覺(jué)我有點(diǎn)聲樂(lè)天賦,開(kāi)始讓我學(xué)聲樂(lè)。自身的愛(ài)好加上老師的鼓勵(lì),使我的音樂(lè)之路越走越起勁。有這親密的朋友作伴,我每年參加聲樂(lè)比賽及演出,從獲得縣級(jí)第一張聲樂(lè)獎(jiǎng)狀開(kāi)始,到現(xiàn)在拿到的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)狀。一路走來(lái),聲樂(lè)歷程帶給我快樂(lè)、憂傷、疲憊、興奮……
感謝音樂(lè)這位親密的朋友,它每天伴隨著我。當(dāng)我生氣時(shí),它能讓我轉(zhuǎn)怒為安;當(dāng)我詛喪時(shí),它能給我力量;當(dāng)我失意時(shí),它能讓我重樹(shù)信心。在音樂(lè)的海洋里,我可以自由自在地遨游。
一路有音樂(lè)相伴,我的人生之路將會(huì)越來(lái)越精彩。
我最親密的朋友作文2
我最親密的朋友是手表,它已經(jīng)伴隨我三年哩!
我的手表是紫色的,而且是橡皮的。它有四個(gè)按鍵,戴在手上只會(huì)讓你覺(jué)得既舒服又欣賞。
曾經(jīng)我對(duì)我的手表就有了更深刻的印象。在我學(xué)鋼琴的第一年,便迎來(lái)了第一次考級(jí),當(dāng)時(shí)考級(jí)時(shí)間在下午一點(diǎn)?墒瞧谶@時(shí),我忘記戴上舊手表啦!完全不知情的我?guī)еp松愉悅的心情走在路上,但是一想到時(shí)間不等人,我便立即加快了步伐。
“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”我的心還是放不下,生怕遲到了。
咦,今天手上怎么會(huì)如此輕松呢?我提起了左手,看了看,手表沒(méi)帶……我又看了看右手,。≡趺从譀](méi)帶,!怎么辦!怎么辦!我是急得直跺腳,可是又有什么用呢?我四處張望,企圖能找著什么大型時(shí)鐘,而我的奶奶呢,我想,是沒(méi)什么希望了。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地?cái)傌,正在心不在焉的叫賣(mài)。“手表!手表!二十元一只哦!”有賣(mài)手表的!太好了!我像抓住了救命稻草般地買(mǎi)走了一只手表,并讓地?cái)傌溩訋臀艺{(diào)好時(shí)間,便匆匆走了,我望了望手表,并不歡喜。我定睛一看,什么!現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)多了!距離考場(chǎng)地點(diǎn)還有一段時(shí)間呢!
最后,我和奶奶商量了一番,定下了一個(gè)計(jì)策:過(guò)一個(gè)岔道口必須在十分鐘以?xún)?nèi),這樣,我才能如約坐上媽媽的車(chē)。就這么定了!我和奶奶快步走著。
我并沒(méi)有看著路,而是注視著我的手表,看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去。此時(shí),手表已經(jīng)自然而然地成為我的監(jiān)督與鼓勵(lì)的來(lái)源。
終于,在十二點(diǎn)五十八分時(shí),我到達(dá)了目的地,F(xiàn)場(chǎng)老師在講臺(tái)滔滔不絕地講著,我卻一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,照樣在感激著我的手表。當(dāng)時(shí)快樂(lè)的我心血來(lái)潮,給新手表取了一個(gè)名字:親密朋友。要是,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有“親密朋友”,那么,在這一次展現(xiàn)自我的.機(jī)會(huì)將會(huì)失去,多么可惜!要是,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有“親密朋友”,那么我將會(huì)遲到,會(huì)失信......
我欣賞我的手表,也很感激我的手表,到現(xiàn)在,它還是像新的一樣;到現(xiàn)在,它還是我最親密的朋友!
我最親密的朋友作文3
我最親密的朋友朋友,是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠。我們的朋友有很多:小伙伴、小?dòng)物、植物等,都是我們親密的朋友。而我最好的朋友就是—一支圓珠筆。每個(gè)小朋友入學(xué)時(shí),都是寫(xiě)著象征低年級(jí)同學(xué)的鉛筆。那時(shí)候的我們,總是盼望快快長(zhǎng)大,能像中、高年級(jí)的大哥哥大姐姐們一樣寫(xiě)圓珠筆。于是,我們就在盼望中一天天度過(guò)了。好不容易到了三年級(jí),孫老師通過(guò)班上字寫(xiě)得好的同學(xué)寫(xiě)圓珠筆,而那些字寫(xiě)的不好的同學(xué),還需繼續(xù)寫(xiě)鉛筆。
那天的班會(huì)上,孫老師公布了名單,那里面也有我的.名字。我們幾個(gè)好學(xué)生一蹦三尺高,周?chē)耐瑢W(xué)都用一種羨慕的眼光看著我們。一放學(xué),我就拉著媽媽去文具店。千挑萬(wàn)選之后,我終于選下了一支圓珠筆。那圓珠筆上印著小草、小花、蝴蝶等圖案,別提有多漂亮了!從此,我那千篇一律的鉛筆中就多了一支與眾不同的圓珠筆。在以后的學(xué)習(xí)生活中,不論是寫(xiě)作業(yè)本,聽(tīng)寫(xiě)、考試,我都用那支漂亮的圓珠筆。因?yàn)樗俏业某砷L(zhǎng),我的成績(jī),我的驕傲。它代表著我的脫穎而出。有一次,我用這支圓珠筆一口氣寫(xiě)了一篇作文。寫(xiě)完后,我感到非常累?僧(dāng)我看到那圓珠筆上的圖案時(shí),就不禁逮住了。看!筆桿上有藍(lán)天、白云、青草、紅花,還有兩個(gè)小朋友追著一只美麗的大蝴蝶?粗粗,我入神了。
我幻想著自己也拿著大網(wǎng)兜,在草地上跑著,跟兩個(gè)小朋友一起,追著那只美麗的蝴蝶……當(dāng)我回過(guò)神時(shí),就感到一陣愉悅,心里無(wú)比暢快,也就有動(dòng)力寫(xiě)下一個(gè)作業(yè)了。當(dāng)圓珠筆的筆油用完時(shí),我卻舍不得丟棄這支漂亮的筆。我叫媽媽幫我買(mǎi)來(lái)筆芯,換進(jìn)去繼續(xù)寫(xiě)。就這樣,這支圓珠筆陪我走過(guò)了三個(gè)學(xué)年——三年級(jí)到五年級(jí)。這三年里,我雖然陸續(xù)有了許多新款的筆,但我依然最喜歡這支見(jiàn)證我成長(zhǎng)的圓珠筆。
當(dāng)這支圓珠筆的圖案都褪后,我才戀戀不舍地收起了這支筆,F(xiàn)在,這支圓珠筆還靜靜地躺在我的筆筒里,它雖然沒(méi)有了當(dāng)年的華麗,卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),并幫助了我許多事情。它是我,最親密的朋友。
我最親密的朋友作文4
書(shū)是精神的糧食,是指路的明燈;書(shū)拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書(shū)使我暢游萬(wàn)水千山,鳥(niǎo)瞰古今中外;書(shū)向我打開(kāi)了通向知識(shí)大門(mén),架起了通往社會(huì)的橋梁。我喜歡讀書(shū),在書(shū)中學(xué)到了很多生活中沒(méi)有的東西。沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城但能感觸于那一種雄偉;沒(méi)有去過(guò)大海,卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀,是一種奇妙的旅行,能讓你感受到別樣的風(fēng)景。自然而然,書(shū)就成了我最親密的朋友。
記得我剛上一年級(jí)時(shí),不知道看書(shū)有什么特別的意義,只知道圖片漂不漂亮,把看不順眼的扔到一旁。不論有多少本書(shū),都這樣。媽媽給我買(mǎi)了不少書(shū),可我卻對(duì)它沒(méi)興趣可談。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)以及年級(jí)的升高,我的識(shí)字量隨之增加了,知識(shí)的涉及面也廣了。同時(shí),我明顯發(fā)現(xiàn)班里看書(shū)的人越來(lái)越多,坐著,甚至趴著;課間,甚至技能科課上……看來(lái)不看書(shū)也不行了。漸漸地,我去找書(shū)了——故事類(lèi)、童話類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi),幽默類(lèi)的……在這些書(shū)里面,我漸漸地感覺(jué)到書(shū)帶給我的`樂(lè)趣。漸漸地,我家書(shū)柜上的書(shū)也多了起來(lái),我也隱約地感覺(jué)到我已愛(ài)上了它。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),看書(shū)不但能增長(zhǎng)知識(shí),還可以令你和書(shū)中的人物一起去遨游書(shū)的王國(guó)。
記得有一回,我在學(xué)校里看《史記》看得入迷了,不知不覺(jué)地就上課了,可我卻不知道,仍在津津有味地看,還好那節(jié)課是技能科課,否則就完蛋了。直到了下課,我還在看書(shū)。在班級(jí)里,看書(shū)的不只是我一個(gè)人,還有很多同學(xué)也在看書(shū)。其實(shí),歸功到底,我真該謝謝他們,因?yàn)槭撬麄兡宋,讓我找到了人生中最親密的朋友。
書(shū)永遠(yuǎn)都是良師益友,指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、生活,教會(huì)我們要勤奮、自信、忠誠(chéng)……和書(shū)在一起,永遠(yuǎn)也不會(huì)感到寂寞。如今,我一天不見(jiàn)書(shū),就好像覺(jué)得缺少了什么似的。有人曾說(shuō):“你不能增加生命的長(zhǎng)度,但你可以改變生命的寬度,你不能改變生命的寬度,但你卻可以改變生命的深度!辈恢挥X(jué)中,書(shū)使我的生命變寬變深。書(shū)讓我知道何為酸甜苦辣?何為為人處事?難道說(shuō)書(shū)不是我最親密的朋友嗎?
我最親密的朋友作文5
如果把生活比作一棵大樹(shù),那朋友就是那一簇最茂密的枝葉。有了朋友,困難會(huì)一分為二,每人承擔(dān)一半,困難會(huì)輕松跨越;有了朋友,快樂(lè)也將一分為二,一起分享,也會(huì)變成雙倍;有了朋友,生活仿佛多了一縷金色的陽(yáng)光,增添了無(wú)限的溫暖……
“朋友”這個(gè)詞并不是隨便說(shuō)說(shuō)的,而是要用心去和她交流,和她同甘共苦,而且互相關(guān)心,我的朋友就是這樣對(duì)待我的。她是善良的化身,她美麗、溫柔、知書(shū)達(dá)理,不過(guò)有時(shí)候她又是活潑、天真、開(kāi)朗的。
一進(jìn)教室,一串銀鈴般的笑聲鉆入我耳內(nèi),不用看就知道是誰(shuí)。坐在一個(gè)不起眼的角落頭的她,看上去閃閃發(fā)光,她身上散發(fā)出的光芒是旁人無(wú)法掩蓋的。一頭栗色的短發(fā),明亮的如湖水般清澈的雙眸無(wú)疑成為她最顯眼的標(biāo)致,同樣身為女生的我自然也是羨慕不已。當(dāng)然她在各方面同樣也是最優(yōu)秀的,不管是講故事,還是英語(yǔ)演講,她絲毫不遜色與任何人。而且我最近又發(fā)現(xiàn)了她身上的一個(gè)優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)守信。
時(shí)光“嗖”的'一下,又躥回到了那一個(gè)下午。陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉斑駁地撒在了她的身上。這兒正是學(xué)校的操場(chǎng),早上我們已經(jīng)約好了中午在這鍛煉,可是我臨時(shí)有一點(diǎn)事情,沒(méi)有辦法來(lái)卻忘了通知她,而她就在這兒傻等了一個(gè)中午,忍受了一個(gè)中午猛烈的陽(yáng)光,汗水已經(jīng)浸濕了她的衣服,但她堅(jiān)信著我會(huì)來(lái),直到上課前的幾分鐘,她才急匆匆的趕到教室。下課后我羞愧地向她道歉,她認(rèn)真聽(tīng)完了我所謂的解釋?zhuān)⑿χ鴮?duì)我說(shuō):“放輕松,沒(méi)關(guān)系,我不是也曬了太陽(yáng),控制了病菌的生長(zhǎng)嗎?”話雖如此,但讓你去曬一中午的太陽(yáng),能忍受得住嗎?想像間,時(shí)光隧道微微扭曲了一下,時(shí)間又彈回到了我的身旁。我不得不說(shuō),她真的太傻了,太守信用了,溫柔的過(guò)了頭。
有她在我身旁,我應(yīng)該會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)下去,像現(xiàn)在這樣無(wú)憂無(wú)慮。
我最親密的朋友作文6
黃黃長(zhǎng)得虎頭虎腦,非?蓯(ài)。一雙聰慧的眼睛好像有很多話要對(duì)你說(shuō)似的。看到我們家人來(lái)了,總是歡快地跑來(lái)迎接我們。看到陌生人來(lái),就會(huì)發(fā)出警告聲。黃黃是誰(shuí)呢?它就是我最親密的朋友,雖然它已經(jīng)英勇?tīng)奚恕?/p>
記得我五六歲的時(shí)候,我們家的黃黃長(zhǎng)得可壯了,高大的身材在同類(lèi)中也算是彪形大漢了。爺爺告訴我它不是一只普通的狗,而是一只通人性的狼犬。怪不得我們家的黃黃總是特別照顧我,特喜歡跟我玩。在我上學(xué)時(shí),它總是一路護(hù)送我到校,在我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候,它總在家門(mén)口“汪汪”地歡叫著迎接我,用一雙烏溜溜的眼睛對(duì)我說(shuō):“我的小主人,你回來(lái)了,真開(kāi)心,我有伴一起玩了!倍夷,順手拿起奶奶買(mǎi)給我的金箍棒,跟它玩起了三打白骨精的.游戲,接著我們就撒腿歡跑起來(lái),直到奶奶叫吃飯的聲音響起。
夏天乘涼的時(shí)候,我們家黃黃會(huì)在我的旁邊不停地打轉(zhuǎn),我呢也會(huì)屁顛屁顛跟著它轉(zhuǎn)起來(lái),惹得爺爺、奶奶不時(shí)得哈哈大笑:“看看,我們家的兩只小狗狗多可愛(ài)!”“我才不是小狗狗呢!”我呢,就噘著小嘴說(shuō)。入夜的時(shí)候,總會(huì)聽(tīng)到黃黃“汪汪汪”的狂吠聲,當(dāng)時(shí)我還嫌它吵呢?不知道它這是在趕壞人呢!
就在我七八歲那年的一個(gè)早晨,我們家的黃黃用它那雙跟我交流過(guò)無(wú)數(shù)次的雙眼看著我,流著眼淚依依不舍地閉上它的雙眼,帶著對(duì)我和我家人的眷戀,帶著對(duì)生命的眷戀,帶著對(duì)世界的眷戀,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。爺爺說(shuō)黃黃是為了護(hù)住廠里的東西不被盜,拼死與竊賊反抗,才不幸遇難的。我因?yàn)椴荒芙邮茳S黃永遠(yuǎn)地離開(kāi)我的現(xiàn)實(shí),傷心了好幾天。
后來(lái),我們家雖然也養(yǎng)過(guò)不少狗,但就是不如黃黃在我心中的地位。因?yàn)辄S黃的存在,讓我知道了什么叫忠誠(chéng),因?yàn)辄S黃的存在讓我知道了什么叫生離死別。
黃黃,我的朋友——我最親密的朋友,你永遠(yuǎn)在我心里。
我最親密的朋友作文7
我最親密朋友,當(dāng)然就是我鼻梁上架著的東西——眼鏡了!
我近視400度,生活中處處離不開(kāi)眼鏡。如果摘了眼鏡,即使是近在眼前的東西也是模糊一片。眼鏡在我生活中是不可缺少的。
三年級(jí),我與另外幾位同學(xué)玩我們自制的紙球。雖說(shuō)是紙球,威力可不小。一不小心砸到就會(huì)痛得讓人“嗷嗷”叫。扔來(lái)扔去時(shí),我躲閃不及,被砸中了眼鏡。只聽(tīng)得“吧嗒”,眼鏡應(yīng)聲墜落,鏡片也掉了。幸好沒(méi)傷及我的眼睛。眼鏡為了保護(hù)我的眼睛而“英勇獻(xiàn)身”。落地的結(jié)果是鏡片摔破了一片,另一片還裂了一點(diǎn),眼鏡腳也少了一支。這時(shí),我看東西一邊清楚一邊模糊,破損的眼鏡還時(shí)不時(shí)會(huì)從鼻梁上跌下來(lái)。唉,可憐的眼鏡!有什么辦法呢,誰(shuí)叫我一刻也離不了它呀!
小時(shí)候我學(xué)游泳,當(dāng)我摘掉眼鏡,帶上水鏡時(shí),我眼前的東西立刻模糊了。我好像一只沒(méi)頭蒼蠅,毫無(wú)方向感,東撞撞,西碰碰。人家都已經(jīng)在往前游了,可我卻還在原地打著圈呢!我根本不知道該往哪里游。唉,沒(méi)了眼鏡,我就像盲人沒(méi)了拐杖一樣,但總不能戴著眼鏡又帶上水鏡吧!我真是寸步難“游”!眼鏡對(duì)我來(lái)說(shuō)真重要。
我十分愛(ài)惜我這個(gè)親密的朋友。晚上,我總是細(xì)心地將它一遍又一遍清洗,一遍又一遍擦拭。睡前取下,放在枕邊,好讓自己一醒來(lái)就摸得到它。睡前無(wú)聊時(shí),我總是把眼鏡在燈光下檢查。這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),鏡片上有一些五彩繽紛的不知名的光暈,看起來(lái)就像一堆油彩浮在水面上而折射出繽紛的`光線。我感到很奇怪:這么多遍的擦洗,怎么還是有油污?難道它們根本洗不掉?我想,可能是些灰塵,緊緊吸附上鏡片了吧,就像我離不開(kāi)眼鏡一樣。
失去眼鏡——這個(gè)最親密的朋友,我的世界將會(huì)怎樣?我無(wú)法想象。
我最親密的朋友作文8
鄭子安是一位和我差不多大的小女孩,她的奶奶是我外婆的姐姐,她也是我的姐姐,我們倆有很深的友誼。
鄭子安的小名叫安安,是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩。她原來(lái)住在蒼南,現(xiàn)在轉(zhuǎn)到內(nèi)蒙古呼和浩特讀書(shū)。她今年上五年級(jí),是一位優(yōu)秀的小學(xué)生,每當(dāng)我有什么難題,她總會(huì)幫我解答。她總是送我很多禮物和好吃的,她給我最好的禮物是一小熊形象的物品,針織的,是頭套加圍巾加手套,細(xì)茸茸的。我非常喜歡這件禮物,那年冬天天天拿出來(lái)戴。
剛開(kāi)始上學(xué)時(shí),安安的成績(jī)總比我好,那時(shí)我挺貪玩,年齡又小,靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)。后來(lái),我漸漸進(jìn)步起來(lái)。我們總是在團(tuán)聚的.時(shí)候,你一聲我一語(yǔ)地報(bào)出期末考試所謂的好成績(jī)。有時(shí),我們是親密無(wú)間的好姐妹,有時(shí)又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,關(guān)系越來(lái)越好了。
在蒼南時(shí),鄭子安就是我最好的玩伴了。我到她家時(shí),我們就把枕頭扔在地上,坐在上面玩;蛘吆退谟螛(lè)場(chǎng)里玩一通;晚上,如果能在她家睡的話,我們會(huì)在床上玩“小馬過(guò)河”的游戲:一個(gè)人跪在床頭,另一個(gè)人抱著枕頭趴上去,下面那個(gè)人就背著坐著的人在床上爬。每次我總是當(dāng)馬,背著安安滿床爬,每次我們都玩到深夜才上床睡覺(jué)。
我在溫州,鄭子安在蒼南,放假的時(shí)候總還可以去見(jiàn)見(jiàn)她?伤搅诉b遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古,見(jiàn)到就不那么容易了,只有放暑假的時(shí)候才能見(jiàn)上一面。
我還記得,剛剛過(guò)去的這個(gè)寒假和她在一起的時(shí)光。我快走的時(shí)候,她陪我進(jìn)商店,我們買(mǎi)了兩個(gè)一摸一樣的小鞋子筆筒,粉色的,閃著淡淡的光。我們還在鄭子安家八樓的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一叢漂亮的蘆葦。安安抽出一根蘆葦,折成兩段,把一段遞給我。我們用新鮮的草汁,在蘆葦旁的空地上,寫(xiě)上兩個(gè)字:友誼。鄭子安說(shuō):“這兩根蘆葦,就是友和誼,缺少哪一根,都不是真正的友誼!
如今,我還在想念她,想念安安這位親切又真誠(chéng)的朋友。
我最親密的朋友作文9
人生就好比一條漫長(zhǎng)的無(wú)盡頭的路,當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,才能走完,在這條路上,你一個(gè)人走是支撐不住的,你還需要一個(gè)人陪伴你上路,那就是朋友。
我最親密的朋友叫王思思。我們一年級(jí)的時(shí)候就成了朋友,我很喜歡她。王思思她又矮又小,但她的臉很精致。她有著齊腰的烏黑長(zhǎng)發(fā);明亮清澈的眼睛炯炯有神,卷曲上翹的睫毛格外出眾;高挺的鼻梁下有朱紅的`櫻桃小嘴,相互映襯,長(zhǎng)得恰到好處。怎么樣?我朋友長(zhǎng)得漂亮吧?
我和王思思非常要好,感情似海深。王思思的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅,一至四單元的聽(tīng)寫(xiě)都是一百分耶!不過(guò),她數(shù)學(xué)題目很多都是我教的,她總是不厭其煩地提問(wèn),我也總是耐心細(xì)致地教,直到她懂了為止。就這樣,我們相互學(xué),相互鼓勵(lì)。思思的口才也很好,別人跟她吵架她從不會(huì)輸,她這張嘴不僅吵架厲害,安慰人也是一絕。有一次,我考了八十幾分,難過(guò)得心都碎了,一個(gè)人躲在角落里蒙著臉大哭。王思思見(jiàn)我這么傷心,不聲不響地走到我身邊,默默地陪著我,然后遞給我紙巾擦眼淚,直到我哭得沒(méi)有力氣了,她才說(shuō):“心情既然已經(jīng)發(fā)泄了,就去痛快地玩一場(chǎng)吧!”我收起了眼淚,采納了她的意見(jiàn),跟班里的同學(xué)一起玩游戲,心情很快就好起來(lái)了;丶視r(shí),面對(duì)父母的責(zé)罵,心情也沒(méi)有那么糟了,有王思思這個(gè)朋友,我真的很幸運(yùn)。
這就是王思思,與眾不同的朋友:在你遇到困難時(shí)給予你幫助;在你難過(guò)時(shí)安慰你;你開(kāi)心她會(huì)陪著你開(kāi)心,你難過(guò)她也會(huì)陪著你難過(guò);在必要時(shí)她還會(huì)為你兩肋插刀。
有朋友是一種幸福,帶著你的幸?鞓(lè)地走完人生的道路吧!
我最親密的朋友作文10
“小p,分我些餅干!喂,就給我這么點(diǎn)兒?”小p乖乖拿出整包餅干。她和我是無(wú)話不談的好朋友,我們幾乎從沒(méi)怎么吵架過(guò)。我們經(jīng)常一起游泳,一起玩。她總喜歡和我搞惡作劇。
前幾天,我被小p的“緋聞男友”王某某欺負(fù)了,小p為了表示她跟我是“好姐們”,便帶我和去他們班惡搞。我踮著腳,帶頭往他們班走。悄悄打開(kāi)門(mén),沒(méi)人!我和小p在里面給王某某留了張紙條。雖然破壞了王某某和她的“感情”,但她卻說(shuō)一點(diǎn)兒也沒(méi)關(guān)系。
我和她在學(xué)校里更好得沒(méi)話說(shuō)了。我們總會(huì)為對(duì)方打抱不平。我被男生欺負(fù)了不敢跟老師說(shuō),她就拉著我去告教師;有時(shí)她被老師冤枉了,我就帶她去向老師解釋。我呢,總喜歡向她要餅干吃,而她呢開(kāi)始總不給。我就去捉她,最后鬧得不行了,她就笑嘻嘻的給我一大包。
我們有褔同享,有難同當(dāng):一起抄答案,一起打男生,無(wú)論結(jié)局如何,都十分開(kāi)心!一次,她受傷了,上下樓梯十分不方便。別的'女生又不愿意幫她,我見(jiàn)了便背她,一邊背一邊說(shuō):“小p,你該減肥了,這么重!”……因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常去小店買(mǎi)東西,所以跟小店老板的關(guān)系還不錯(cuò)。每次小p在店里看中了什么東西,我都會(huì)去幫她殺價(jià)。
有時(shí)我去她家玩,我們總會(huì)躲在床底下吃零食。我每次去,她都會(huì)搬出n多的好東西,我和她爬進(jìn)床底,跟小p的媽媽玩起了“捉迷藏”,一邊吃著零食,一邊等著她媽媽來(lái)找我們(以為我們失蹤了)。她媽媽十分緊張地來(lái)找我們時(shí),我們總會(huì)忍不住笑,結(jié)果每次都暴露了。
某天,我去她家玩,她一定要留我在她家睡?晌野謰尣煌。我和她想了個(gè)辦法:我們假裝玩累了,躺在被窩里裝睡。我們抱在一起,臉貼著臉,大腿夾著大腿,竟然真的睡著了!
有小p這個(gè)好朋友,我的生活豐富了許多,希望我們永遠(yuǎn)這么親密,繼續(xù)一起上學(xué),以后一起工作……
我最親密的朋友作文11
我最親密的朋友雖然轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我們的友誼卻難以忘懷。在學(xué)校里,默契是我倆最大的特點(diǎn),比如我懶得起來(lái)拿工具箱,用眼睛看了看她,她好像接到了“命令”似的,迅速到后面幫我提工具箱,我們經(jīng)常使用眼神交流,知道對(duì)方的需要,這便是心有靈犀吧。
我們還經(jīng)常使用暗語(yǔ),用數(shù)字來(lái)代替文字,只要在紙條上寫(xiě)上數(shù)字交于對(duì)方,對(duì)方馬上領(lǐng)悟,傳來(lái)另一張數(shù)字暗號(hào),其他同學(xué)都弄不明白我倆在發(fā)什么密碼?
她在我面前從不忌諱,想親就親,想抱就抱,她成了我們班有名的“親嘴魚(yú)”,還經(jīng)常叫我“媽媽”,在我面前撒嬌,粘著我說(shuō):“你愛(ài)不愛(ài)我,媽媽?zhuān)俊蔽冶凰愕每扌Σ坏,“不?ài),別在我面前裝可愛(ài)了,快走,做作業(yè)去!彼b作氣呼呼的樣子走了!旁邊的同學(xué)都認(rèn)為她缺少“母愛(ài)”。
她還為我“犧牲”過(guò)。那次對(duì)我來(lái)說(shuō)難忘的記憶,我觸犯了班級(jí)的紀(jì)律,在老師追問(wèn)下,她在我認(rèn)錯(cuò)之前承擔(dān)了一切責(zé)任。最后,她還當(dāng)著全班同學(xué)說(shuō)了自己的反思!我聽(tīng)得差點(diǎn)哭了,就此,我覺(jué)得誠(chéng)摯的友誼沒(méi)有什么可以代替。
差不多要期末考試了,我的了重感冒,在家休息著。心里著急功課落下一天。電話鈴響了,“喂?”“是我啦,你還好嗎?”“沒(méi)事啦,今天老師布置什么作業(yè)了?”“我就知道你一定著急了,別急,我把作業(yè)發(fā)到你的.qq上了!蔽译S口問(wèn):“你怎么知道我著急了?”“嗨,這么多年朋友了,我還不知道你的心思!薄
我們以前也吵過(guò)架,但吵完架后不僅“雨過(guò)天晴”,有時(shí)還會(huì)多一道“彩虹”。現(xiàn)在她轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我們的親密友誼沒(méi)有中斷過(guò),上個(gè)星期六,她約我一起馬鞍池公園玩,我們拍了許多照片。平時(shí)我們都會(huì)用qq聊天,即使一年見(jiàn)不了幾次面,我們還是最親密的朋友!
我最親密的朋友作文12
我的身上佩戴一條玉,這塊玉雖然和昂貴的和田白玉、綠祖母不能相比,但在我的心中這一塊小小的玉,任何東西都換不回來(lái)。
這一塊玉,是在我的生日的那一天媽媽送給我的。那是一條屬相玉,上面刻了一只兇猛高大的老虎,守在那一片生機(jī)勃勃的竹林里。好像一不留意就會(huì)惹的那只老虎生氣,發(fā)出那兇猛霸道的叫吼聲。正如“竦息伏百獸,林莽稱(chēng)霸王”似的。讓人驚心肉跳,連呼吸都感覺(jué)緊迫。而這緊迫中帶著一絲溫馨,好像它在說(shuō):“你是我未來(lái)的主人,別看我這么兇猛,其實(shí)我也有善良的'一面。不要怕我,我之所以這么兇猛,是想讓欺負(fù)主人的人一點(diǎn)顏色看看。”
這一塊胸前的玉,不禁給了我安全感,還相當(dāng)于一個(gè)忠實(shí)的好友。
每一次當(dāng)我傷心時(shí),一只手撫摸著那一塊在陽(yáng)光下晶瑩的玉石,另一只手放在頭上,自己給自己安慰。每當(dāng)那時(shí),我就感覺(jué)這一塊胸前的玉,在用溫柔的語(yǔ)調(diào)安慰我,它好像在說(shuō):“沒(méi)事的,沒(méi)事的,要堅(jiān)強(qiáng),這一點(diǎn)事算不了什么。要加油,人是往前面看的,過(guò)去的事就過(guò)去了吧!
每一次當(dāng)我開(kāi)心時(shí),雙手撫摸著那一塊在陽(yáng)光下晶瑩的玉石,把心中的快樂(lè)分享給它,它好像在說(shuō):“啊,有這么好玩的事嗎?看你開(kāi)心,我也很滿足了,不要不開(kāi)心哦,真希望天天看見(jiàn)你開(kāi)開(kāi)心心的樣子。”每一次緊張時(shí),透過(guò)衣服,撫摸著那一塊隱藏了的晶瑩的玉石,心里的緊張總會(huì)平靜下來(lái)。每當(dāng)那時(shí),總聽(tīng)到心里的一個(gè)聲音:“主人,不要緊張,要冷靜,不要慌張,我相信你能冷靜下來(lái)。”一次次的話語(yǔ),溫暖了我的心,讓我時(shí)刻不覺(jué)得孤單、讓我覺(jué)得這世界是多么精彩,明天是多么美好的。
6年了,這一塊玉依然戴在我的胸前,多少次學(xué)校要求摘下來(lái),我就是不肯,我和這塊玉,已經(jīng)融為一體了······
我最親密的朋友作文13
在這一個(gè)小小的家中,我有著一位十分特殊的家庭成員,它就是我的小伙伴——坤仔。
坤仔是一只毛色十分純正的“二哈”。它的耳朵耷拉著,舌頭伸到這大嘴巴的外邊,口水不住地住外流,看它這一副樣子,就會(huì)忍不住笑起來(lái)。和坤仔在一起的每一天都十分地快樂(lè),和它在一起總是無(wú)比幸福。
又是一個(gè)下午,太陽(yáng)落山了,只留下了幾片彩色的云朵,我如往常一樣牽著坤仔出去散步。
我隨著它走,不一會(huì)我倆偏離了路線,從大馬路上走到了一條偏辟的小巷子里。巷子十分冷清,沒(méi)有幾個(gè)人,腳下走過(guò)的石板發(fā)出“吱吱吱”的響聲。而坤仔卻很是興奮,它邁著輕盈的步代,踩著金屬鏈子發(fā)出叮叮的節(jié)奏聲,在這一條老巷里走著。忽然,一聲尖利的叫聲穿透了我的耳朵,坤仔也停住了腳步,我機(jī)械地轉(zhuǎn)過(guò)了頭,看到了一只比坤仔高半個(gè)頭的金毛正氣勢(shì)洶洶地朝我吼著,好像是因?yàn)槲覔屓肓怂念I(lǐng)地似的。我見(jiàn)了,馬上抓起繩子想走,可卻又邁不開(kāi)步子,仿佛腳下灌了鉛似的,生怕這金毛撲過(guò)來(lái)咬我。我們僵持了很久,這金毛撒開(kāi)了后腿朝我們跑來(lái),可坤仔卻沒(méi)有想跑的念頭,坤仔平時(shí)溫順的眼睛里現(xiàn)在充滿了寒光,從喉嚨里發(fā)出了一聲接一聲的叫聲。那狗也毫不示弱,朝坤仔撲來(lái)。我站在坤仔的身后,手緊攥著衣服的一角,不住地感道:“回來(lái),快回來(lái)呀,不再打了!”小巷子里回蕩著一聲又一聲的吼叫聲。坤仔的.前爪上被咬出了血,血不住地淌出來(lái)。那金毛似乎被打怕了,夾著尾巴跑回了家。坤仔在我心中的形象瞬間高大了起來(lái)。我的眼有一些朦朧,抱起了個(gè)頭比我還要大的坤仔,搖搖晃晃地回了家。
坤仔,它是我最好的伙伴,遇見(jiàn)它是我人生最大的幸運(yùn)。
我最親密的朋友作文14
我最親密的朋友書(shū)是什么?書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的道路;書(shū)是人類(lèi)開(kāi)啟知識(shí)寶藏的密鑰;書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品;它更是與我親密無(wú)間的好朋友。人們不是常說(shuō)“活到老學(xué)到老”嗎?這里就可以發(fā)現(xiàn)書(shū)中所蘊(yùn)含的知識(shí)是無(wú)限的,需要用我們一生的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。甚至一生的時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 最近,我得到了一本名叫《藍(lán)色的海豚島》的書(shū),我整個(gè)人在一瞬間融入了書(shū)的世界。仿佛自己和書(shū)中的主人公卡拉那一起制作弓箭標(biāo)槍來(lái)獵殺海豹;和卡拉那一起與獵狗斗智斗勇;和卡拉那一起走在海灘邊需找淡水與可吃的貝殼……鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天,魚(yú)兒愛(ài)大海,而我卻愛(ài)書(shū)。
書(shū),它帶我遨游知識(shí)的海洋;書(shū),它帶我游玩知識(shí)的樂(lè)園;書(shū),帶我翱翔于知識(shí)的天空。書(shū),帶我游覽古今中外,使我認(rèn)識(shí)了許多形形色色的朋友:有足智多謀的諸葛亮、司馬懿、韓信;有英勇善戰(zhàn)的呂布、趙云、白起;有能言善辯的毛遂、紀(jì)曉嵐、晏平仲;有用人不疑的劉備、孫策、重耳……每天放學(xué)后,我會(huì)用盡最快的.速度將作業(yè)和一些應(yīng)該做的事情做了。然后便一頭扎進(jìn)書(shū)中,就算天塌下來(lái)也叫不醒我。那是一個(gè)星期五晚上,我一想明天是周末可以先不寫(xiě)作業(yè),于是,我就在自己的房間里津津有味的啃起了書(shū)!凹硒櫍聵浅燥埩!”媽媽在樓下喊道。我?guī)缀跏窍乱庾R(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭,但是思維還是停留在書(shū)上的。過(guò)了5分鐘左右,媽媽再次叫了起來(lái):“快點(diǎn)!不然飯都要涼了!”
媽媽又喊我吃飯了。“哦。”我輕輕地說(shuō)了一句,緩緩的放下書(shū),但目光還是停留在書(shū)上。嘿,這個(gè)章節(jié)有趣,我又坐了下來(lái),思維再次沉浸在書(shū)中。媽媽終于有點(diǎn)惱羞成怒了,她飛奔上了樓,一下子推開(kāi)門(mén),一把奪走了我手中的書(shū),打手一揮:“吃飯!”我這才下了樓,不過(guò)吃完飯后我又融入了知識(shí)的海洋。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,它指引我們走向生活,頑強(qiáng)奮斗。書(shū),你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!讀好書(shū),將是我終身的一個(gè)樂(lè)趣。
我最親密的朋友作文15
葉信溢是我最親密的朋友,我們天天在一起玩,有不開(kāi)心的事都訴說(shuō)。
葉信溢有大大的頭,滿臉的“黑痘痘”,圓圓的肚子,短短的手臂和腿。他個(gè)子不高,可他的數(shù)學(xué)智商高,雖然他的腿短,可是他跑得快。
葉信溢是我在一年級(jí)時(shí)交的一位朋友,那時(shí),他和我一樣沒(méi)有朋友。
從我們成為朋友到現(xiàn)在,我們只吵架過(guò)一次,那是在三年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槟衬惩瑢W(xué)看我倆每天玩得很開(kāi)心,想讓我們有不開(kāi)心的一天,于是就對(duì)我說(shuō):“孫恒煒,我和葉信溢是一個(gè)托管的,每天他作業(yè)一寫(xiě)完就寫(xiě)你壞話!”我問(wèn):“你是怎么知道的'?”他說(shuō):“因?yàn)橛幸淮挝覇?wèn)他在干什么,他說(shuō)他在寫(xiě)你的壞話!苯又,某某同學(xué)去對(duì)葉信溢,說(shuō)了剛剛對(duì)我說(shuō)的那些話,然后立刻閃人,他走后不久,我來(lái)了。我對(duì)葉信溢說(shuō):“葉信溢,你這個(gè)可惡小朋友,竟然寫(xiě)我的壞話!”“你還敢說(shuō)我,明明就是你寫(xiě)我的壞話!”他說(shuō):“是你!”我說(shuō)!笆悄恪彼f(shuō)。就這樣,我們吵了半天,后來(lái),我問(wèn):“是誰(shuí)告訴你的?”他說(shuō):“是某某同學(xué)告訴我的!”“我也是聽(tīng)某某同學(xué)說(shuō)的!薄耙欢ㄊ悄衬惩瑢W(xué)在騙我們!蔽覕喽。通過(guò)這件事我明白了朋友之間不應(yīng)該相互懷疑。
還有一次電腦課選小老師,我只有8票,我很傷心,可是葉信溢對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,有些人還沒(méi)有票呢!8票已經(jīng)是很好的成績(jī)了。”聽(tīng)了他的話,我信心十足,當(dāng)報(bào)到葉信溢的名字時(shí),我就舉手投票給他。到最后,他只有6票,我也學(xué)著他的話對(duì)他說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,有些人還沒(méi)票呢!”朋友之間應(yīng)該互相幫助,這件事告訴我這樣的道理!
還有一次,我被別的同學(xué)打傷了,葉信溢看見(jiàn)了,把我背到醫(yī)務(wù)室,等醫(yī)務(wù)室的老師幫我包扎好后還把我背回了教室。
葉信溢是我最好的朋友,是我最親密的朋友,也是我永遠(yuǎn)的朋友。我要永遠(yuǎn)記住葉信溢,無(wú)論什么朋友,也無(wú)法代替他,他是世界上最好的朋友,無(wú)論是誰(shuí),只要和他做朋友就會(huì)每天都過(guò)得非常開(kāi)心。
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