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我最親密的朋友作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我最親密的朋友作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我最親密的朋友作文1
一個(gè)調(diào)皮的男孩一把搶過一個(gè)瘦小男孩的課本,緊接著又扔給另一個(gè)調(diào)皮的男孩,他們就這樣把這本書扔過來拋過去,無助的小男孩快要急哭了。“你們干嘛?”這時(shí),一個(gè)胖胖的男孩一聲怒吼,一把搶回課本,眼睛狠狠地瞪著那兩個(gè)調(diào)皮的男孩,一副要決斗的模樣。那兩個(gè)男孩心虛了,灰溜溜地跑開了。真是“患難之中見真情”。這胖胖的男孩自然而然就成了瘦小男孩的好朋友。告訴你哦,這瘦小的男孩就是我,那胖胖的.男孩就是李晨想。因?yàn)樗峙值,我就親昵地叫他“肥肥”;而他呢,也調(diào)皮地叫我“瘦瘦”。
“肥肥”雖然胖胖的,但人很憨厚,也不笨拙。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊,工作上還是老師的好幫手呢!自從有了這個(gè)好朋友后,沒有人再來欺負(fù)我了。學(xué)校里,我們倆形影不離。學(xué)習(xí)上,我們互相幫助;碰到難題,我們絞盡腦汁努力去解決;下課了,我們一起玩……
我們倆還一起參加大隊(duì)部的競(jìng)選,而且一起闖到了最后一關(guān)。遺憾的是,我以幾票之差落選了,而“肥肥”幸運(yùn)地成為了一名預(yù)備大隊(duì)干部。落選后的我心里不是滋味,但當(dāng)選后的“肥肥”并沒有顯擺,他不斷安慰我,還經(jīng)常偷偷地告訴我大隊(duì)部的一些機(jī)密呢。
我們倆不僅在校是鐵哥們,學(xué)習(xí)之余還有共同的愛好呢!告訴你一個(gè)秘密哦,我們倆都喜歡玩“賽爾號(hào)”。只要一有空,我們倆就如癡如醉地玩,還經(jīng)常探討游戲信息。作業(yè)之余、大人不在家時(shí)都成了我們玩“賽爾號(hào)”有利的時(shí)間。可是好景不長(zhǎng),迷戀游戲讓大人們知道了,我們被“禁玩”了。怎么辦呢?不繼續(xù)玩就會(huì)前功盡棄,可想玩根本沒時(shí)間。怎么辦呢?鬼點(diǎn)子不少的“肥肥”終于想出了一個(gè)“萬能之策”:我們互相擁有對(duì)方游戲賬號(hào),趁查資料的空兒,大人們不注意的時(shí)刻,只要一有空,我們就互相幫著玩。就這樣,直到現(xiàn)在,我們玩“賽爾號(hào)”的本事并不比別人差。怎么樣,夠哥們吧!
“肥肥”跟我就是這樣一對(duì)親密無間的朋友,別人都酸溜溜地稱我們倆為行影不離的“死黨”。
我最親密的朋友作文2
書,被人們親切地稱為最親密的“朋友”。這個(gè)比喻,我覺得再恰當(dāng)不過。
像鳥兒在樹上高唱,像蝴蝶在翩翩起舞,打開心中塵封的記憶,時(shí)間開始倒流,在我的腦海中浮現(xiàn)的是我讀書的經(jīng)歷,它猶如五線譜上跳動(dòng)的音符,也似一條涓涓細(xì)流的小河。
我最早的讀物是一張張可愛的小畫片,小時(shí)候的我坐在沙發(fā)上,小小的手中拿著那些小畫片,津津有味地看著,誰叫我,我也不應(yīng)。誰要是妄想從我的手中搶走小畫片,我準(zhǔn)會(huì)生氣地哇哇大哭。但漸漸地,這樣的小畫片已不能讓我滿足了。
后來,我看到了幾本真正的連環(huán)畫,是媽媽的同事送給我的。我看得如癡如醉:《哪吒》讓我激情澎湃,《愛心樹》又叫我淚如雨下。后來媽媽還為我買了好多冊(cè)的漫畫書:《一個(gè)人上東京》,《一個(gè)人住的第九年》,《一個(gè)人暖呼呼》……,只要手上一拿起書,我就忘記了自我,也忘記了時(shí)間。
隨著時(shí)間的流逝,連環(huán)畫一類的書目,也不能再讓我感到過癮了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——輔導(dǎo)班旁的圖書館!只要輔導(dǎo)班一下課,我就立刻奔向那里,那里就是我的樂園。一年的工夫,那里的書差不多就被我借閱過了。我像一匹惡狼,貪婪地讀著,一寫完作業(yè),我就讀書,一直讀,一直讀,直到媽媽叫我睡覺,我才依依不舍地放下我最心愛的書。但是我的腦子還沉浸在書中,主人公的命運(yùn),常常讓我牽腸掛肚。他們遇到難題,我替他們思考,也替他們發(fā)愁。他們解開了難題,我為他們鼓掌,也為他們高興。我在書的世界中過著無憂無慮的生活,似乎與每一部書的主人公合為一體。在不知不覺中,書已成為了我生命中不可或缺的一部分。
書對(duì)人類的作用是巨大的,像我這樣把書當(dāng)作“朋友”來看待的小學(xué)生,它的'功用就更是不言而喻。對(duì)閱讀入情入境的我得到了報(bào)償,我的想象力提高了,面對(duì)一只流浪的小貓,我會(huì)悲傷地在腦海中,編織它的悲慘未來;看到一張角落里的白紙,我會(huì)想象它以前豐富的經(jīng)歷。
我喜愛讀書,愿這個(gè)親密的“朋友”能終生伴隨我。
我最親密的朋友作文3
我有一位好朋友,她,不是我聰明可愛的同學(xué),也不是活蹦亂跳的小動(dòng)物,她會(huì)慢慢消失如果你不愛護(hù)的話。
猜出來了嗎?其實(shí),她只是一塊普通的小橡皮。普通到只有一身黃色連衣裙,除此之外,什么裝飾都沒有。有人說:“一塊普通的小橡皮怎么能成為你最親密的朋友呢?它不過是一件學(xué)習(xí)用品罷了!”那你們就錯(cuò)了,在我心中,她可不只是一件學(xué)習(xí)用品,而是天天陪伴著我,看著我,鼓勵(lì)著我的好朋友。因?yàn)樗裏o聲的提醒還改掉了我的小毛病呢!
以前我經(jīng)常寫錯(cuò)別字。寫幾個(gè)字就得擦一下,反反復(fù)復(fù),這個(gè)可憐的`小橡皮就慢慢變得越來越小,頭扁了,腳也磨平了,也變得越來越難看了?粗歉惫謽幼樱蚁露Q傷心以后一定要認(rèn)真寫作業(yè),思考好了再落筆,不讓我的好朋友因?yàn)槲叶軅,漸漸離我遠(yuǎn)去。
一天,林老師讓我們寫作文。我拿出鉛筆,把橡皮立在作文本前面。一瞬間,她似乎變成了一個(gè)“小衛(wèi)士”。我信心滿滿地看了她一眼,說:“我一定不會(huì)寫錯(cuò)別字了!”然后認(rèn)真地埋頭揮筆疾書。呀,不好,又寫錯(cuò)了!我不得不求助我的朋友,我慚愧地看著她,拿起來小心地擦去我的失誤。可她卻親切地朝我微笑著,似乎在對(duì)我說:“沒關(guān)系,你已經(jīng)進(jìn)步啦!”于是我又開始專心寫作了。一堂課下來,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我僅僅向我朋友求助了三次。我真得感謝我的好朋友啊!
自從和小橡皮成了朋友以后,我再也不把橡皮亂放了。每次都要給我這個(gè)好朋友選個(gè)好位置,讓她舒舒服服地睡一覺。
以后每次寫作業(yè)時(shí),我都要讓我的好朋友陪伴著我,時(shí)時(shí)刻刻提醒我?粗菭N爛的笑容,我的嘴角也不覺上揚(yáng)了。小橡皮,為了你能長(zhǎng)久地陪伴我,我一定會(huì)更珍愛你,不輕易讓你消耗了寶貴的生命。
我最親密的朋友作文4
每當(dāng)獨(dú)自散步在花園的小徑上,總會(huì)想起我從小玩到大的朋友-----格格。她不是我普通的朋友,而是誰也拆不散的死黨,是我最親密的朋友。
我的死黨長(zhǎng)得可高了,胖胖的,大大的眼睛,挺挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,她總是扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)地馬尾辮。夏天總穿著短褲,一副普普通通的打扮。我跟她站在一起根本就是矮冬瓜一個(gè),哎!誰叫我長(zhǎng)得太矮了!
如果要說說她的性格,兩個(gè)字開朗。我們倆經(jīng)常走在公園的小徑上,有說有笑,幾乎所有的秘密都大膽的講給對(duì)方聽。
記得有天我們又走在公園的`小徑上談天說地。
“你喜歡我們小區(qū)5幢的小女孩嗎?”格格問我。
“當(dāng)然不喜歡,老愛哭,如果不是看她還小才不和她玩呢!”我皺著眉頭說。
“對(duì),我也討厭!”格格撓撓頭說。
對(duì)了,我倆還有一個(gè)共同的愿望就是擁有一只小狗,那樣我們就可以一起去遛狗,一起帶著小狗出去玩,她喜歡博美,我呢喜歡貴賓,我們幻想過很多次一起遛狗的場(chǎng)景,那又是多么美好。
同樣她給我許許多多的幫助,上次我們一起去游泳,在水池里打打鬧鬧開心極了,我們一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒自由泳?墒呛髞砦也恢徽l踢了一腳,肚子一陣痛,我?guī)缀蹩炜蘖!澳銢]事吧?”她拍了拍我。我有氣無力的說:“肚子疼!备窀窳⒖滩煌媪,穿好衣服送我回家,“現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎?”格格輕輕地說,“好多了,謝謝!”我回答。我的確好多了,我十分感動(dòng),我十分慶幸有這樣一個(gè)朋友。
這就是我最親密的朋友,無論好事壞事我們都一起分享一起承擔(dān)。
我最親密的朋友作文5
他的光頭在陽光的反射下散發(fā)著光芒,我尊稱他的頭為“小燈泡”,他雖邋遢,卻很講義氣,他就是我最親密的朋友——任煒。
他跟我是鐵哥們兒:有福同享,有難同當(dāng)。上周,我因?yàn)檫t到了而被罰寫“說明書”,我滿心的郁悶,所有東西在我眼前都變作灰色的。我嘴銜著筆,無聊地打量著天花板,想等所有同學(xué)都走光了再寫“說明書”。卻見留下了一個(gè)人,哦!是任煒,熟悉的身影。他左手抱著足球,右手拿著電子書,對(duì)我說:“哎哎,今天是個(gè)大好天氣,我們和夏雨還要足球單挑呢!”我擺擺手,說:“你們?nèi)ヌ甙桑∥疫@兒還要寫‘說明書’呢!”他皺了皺眉,然后笑著說:“哈哈,快寫吧,我在這等你。”他說完就啃著手指頭,饒有興趣地看起電子書來。我心想:以前我寫過好幾次“說明書”,他都陪著我,這都成了一種習(xí)慣,讓我受傷時(shí)沒有孤獨(dú)的感覺。我暗自慶幸有這么一個(gè)鐵哥們,我能不迅速快樂起來嗎?
我是全班最瘦小的,也是最弱小的,經(jīng)常女生嘲笑欺負(fù)的對(duì)象總是我,可有了這位親密的`朋友任煒以后,他會(huì)幫我“路見不平一聲吼!”記得有一回,女生們占了我的椅子、桌子,把我的書包掉到地上,拍著手,大叫著:“小林煒杰,跳舞!跳舞!”聲音驚動(dòng)了隔壁,更多的女生來湊熱鬧,讓我跳所謂的舞。任煒聞聲大步走了過來,一只手把幾位女生推開,食指直指小潘,大喊:“小師太(潘的綽號(hào)),你到底想怎么樣?不跳又怎么了?別太欺負(fù)人。 毙∨伺滤莾瓷駩荷返臉幼,怔住了,只好帶著一幫女生逃跑了。最后,任煒因“辱罵女生”這個(gè)“罪名”而罰寫反思,我覺得他因?yàn)槲覔窝涣P寫反思,太仗義了!但他卻沒有一句抱怨。
有哪個(gè)同學(xué)會(huì)如此為我心甘情愿做犧牲?有朋如此親密,不亦樂乎?
我最親密的朋友作文6
她,像一位楚楚動(dòng)人的天使,透過窗戶,我總能望見她,她是那樣深情的望著我,你們絕不會(huì)想到,她,是一株塔柏。
我看見了,我看見了……樹枝上跳躍的小鳥是她動(dòng)情的眼睛,綠葉是她美麗的花冠,那繡花針般的綿綿春雨是她飄飄的秀發(fā),我還看見了那舒柔的微風(fēng)是她盛開的笑容。
她是那樣美麗柔情,當(dāng)我遇到煩惱時(shí),一抬頭,那微微搖曳的枝干慰問著我的心靈,掃走了我的憂愁,小鳥快活的身影告訴我:打開閉鎖的心扉,快樂起來吧!
塔柏,我的`天使,我的朋友。記得,在我出生時(shí),你只有1米高,禁不起暴風(fēng)雨摧殘的瘦弱枝干顯得那么稚嫩,樹葉沙沙地響著,我堅(jiān)信,她在迎接我的到來。歲月流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,會(huì)說話了,開始學(xué)步了,背起書包上小學(xué)了,十二年飛快的過去了,一切都是瞬間。你在這風(fēng)風(fēng)雨雨里,在這春夏秋冬里,依然伴我成長(zhǎng)。變得茁壯了,年輪也多了疏疏密密的十二圈,如今,你也突破了自己的高度防線,有7、8米高了。
我傷心時(shí),向塔柏訴說心事;我開心時(shí),向塔柏講述快樂;無聊時(shí),跟塔柏嘮叨家常,她默默地聽著,將我的話記錄在那美麗的樹葉上,轉(zhuǎn)眼間,十二年過去了,我們成了一對(duì)棒打不散的好朋友,她,是我這世界上最知心的朋友。
一天,我回到家,卻望見她后面的小平房增建了一層,塔柏呢?我的朋友塔柏呢?那些不知所措、無家可歸的小鳥告訴我,她被砍去了!我的朋友啊,我的眼里噙著淚水,我恨那些高樓大廈,我恨那些工人們手里的一磚一瓦。它們填平了我的小草地,帶走了我最知心的朋友。
我將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把塔柏珍藏在心底,把她變成一個(gè)美麗的記憶。
我最親密的朋友作文7
有人說友誼是黑夜里的照明燈,照亮你的人生;有人說友誼是雨后的彩虹,那么地美麗動(dòng)人,為整個(gè)世界增添一份光彩。而我認(rèn)為友誼不單單知識(shí)感情,更多的是一起學(xué)習(xí)、互相幫助。
我最親密的朋友很普通,也許有很多人都擁有它,它也不是周恩來總理送給我的禮物,它就是一個(gè)眼鏡。
還記得以前小小的我去配制眼鏡,在這么多五花八門的眼鏡堆里,我第一眼就看見了它—-一個(gè)粉紅色邊框的眼鏡,也不知為什么,我對(duì)它莫名的產(chǎn)生好感,親切感,似乎曾經(jīng)在哪兒見過它似的。我于是就認(rèn)定了它,在我幼小的心中只有它最好看,從那時(shí)起,我便與我的眼鏡結(jié)下了不解之緣。
自從有了我的寶貝眼鏡,我就天天將它放在我的身邊。空閑時(shí),我就拿起它,仔細(xì)地觀察著,仿佛是考古學(xué)家觀察古代的瓷器一樣,一發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)就馬上將它擦去,使它到現(xiàn)在依然像嶄新的一樣。
上課時(shí),我就戴上它。認(rèn)真專心的聽老師講課,下課時(shí),我就將它小心翼翼的放起來。它使我能看清這世界上的一切,春天樹上歌唱著的鳥兒,樹枝上的嫩芽?jī);夏天樹上的蟈蟈,土壤里的蛐蛐;秋天稻田里金燦燦的麥子;冬天天上飄下的`雪花······它還讓我暢游知識(shí)的海洋,讓我有一肚子的才華。
但總是丟三落四的我,有一次整理書包時(shí),把我的寶貝眼鏡給落在了家里,結(jié)果第二天上課時(shí),我急得像一團(tuán)火,把書包整個(gè)翻過來,書全掉地上了,可還是沒有找到我的眼鏡,我都快急哭了。因?yàn)闆]有眼睛我根本看不清老師在黑板上寫什么。無奈,后來只好打電話給媽媽,讓她送過來。自從發(fā)生這件事以后,我就格外疼愛我的眼鏡,小心翼翼地保管著,這也幫助我改正了丟三落四的壞習(xí)慣。
眼鏡是我的朋友,也像我的命根子。我認(rèn)為我最親密的朋友就是它了!
我最親密的朋友作文8
不知不覺,她走進(jìn)了我的生活。
她不美,瘦瘦的身子,卻很挺拔;水滴似的腦袋,一看就知道滿腹經(jīng)綸。
第一次接觸,我就被她深深地吸引了。
曾記得,那是四年前一個(gè)炎炎的夏日,太陽似火球烤著大地,知了也在叫著“熱啊熱啊”,小狗伸出舌頭直喘氣。她似仙女般來到了我冒著汗的手中。握著她涼涼的身子,看著她纖細(xì)的模樣,我的心漸漸平靜了下來。我拿著她,慢慢的、端端正正地寫出了第一個(gè)字——“一”。她仿佛在告訴我,從現(xiàn)在開始,做事情要認(rèn)真,心要靜。
在她的陪伴、幫助下,喜鵲頻頻來報(bào)告好消息?h里、市里、省里都傳來了捷報(bào)。我成了書法小明星,經(jīng)常在電視上露面,她給我?guī)砹顺晒Φ目鞓罚矣X得自己仿佛踩著一朵幸福的云,體驗(yàn)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的美好境界。是她,帶給了我莫大的榮耀。
“高處不勝寒。”我洋洋得意了,走路趾高氣揚(yáng)了,拿著她的手也不平穩(wěn)了,寫字也漫不經(jīng)心了。她,跟我過不去了。她像一頭倔牛,我要向東,她卻向西,再也不聽我的使喚了。我怦然一震,原來她想告訴我:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”是她,告訴我做人做事要謙虛。
太陽總有落山的時(shí)候,花兒也有凋謝的時(shí)候。一次,我在比賽中意外失利了,心里像裝了一肚子的`苦水沒處倒。她來了,來到了我的手中,用她堅(jiān)挺的身子告訴我:“不要灰心,機(jī)會(huì)多得是,陽光總在風(fēng)雨后。”是她,給了我勇氣,讓我學(xué)會(huì)要勇敢面對(duì)挫折。
云卷云舒,花開花落。一轉(zhuǎn)眼,四年了,每天她都靜靜地陪伴我。傷心時(shí),安慰我;驕傲?xí)r,提醒我。是她,告訴我堅(jiān)持就是勝利。謝謝你,我的朋友——我最親愛的毛筆。
我最親密的朋友作文9
我最親密的朋友,是一直十分可愛的小狗。不是真狗,是一只我搬家的時(shí)候買的毛絨玩具,它從我七歲左右就開始陪伴我了,我給它起名為小白。
它通體雪白,只有鼻子和耳朵是淡藍(lán)的,一臉笑容,還吐著舌頭。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得不得了。
開始,我只把它當(dāng)成玩具看待,漸漸的,我才把它當(dāng)做了一個(gè)好朋友看待:
我心情不好時(shí),我就把它立起來,捏捏它的臉向它傾訴我那不開心的事,再和它玩一會(huì),心情就好多了;我得到好成績(jī)時(shí),第一個(gè)向它炫耀;開心時(shí),我告訴它我的開心事……
有一回,我語文試卷忘記上交了,三十分被扣了,只有六十一分,我挨了媽媽的一頓臭罵之后,垂頭喪氣地走進(jìn)房間,關(guān)上門,扶起它,與它面對(duì)面盤膝坐著。我問它:“你說我這樣的錯(cuò)誤還可以彌補(bǔ)嗎?”我搖了它幾下,它的頭上下?lián)u擺著,仿佛在說:當(dāng)然還可以了!澳俏蚁麓闻几叻郑遣皇蔷涂梢詮浹a(bǔ)這次過錯(cuò)了?”我認(rèn)為它默認(rèn)了。“恩,我下次一定會(huì)努力的!看我下回拿個(gè)好成績(jī)給你看看。”我的.心情頓時(shí)好多了,快樂地一蹦一跳寫作業(yè)去了。
又一次數(shù)學(xué)考試,我考了一百分。我十分開心,興奮的上蹦下跳的。老師和媽媽只不過夸了幾句而已。沒事,反正小白會(huì)祝賀我的。我一回到家,立刻沖回房間,把它扶起來,和它面對(duì)面,拿出考卷,“看,我得了一百分哦!厲害吧!我進(jìn)步了好多呢!彼苍谛闹凶YR我,可能也在提醒我不要大意。我立刻想起上次的分?jǐn)?shù),不禁顫抖了幾下。我抱住它,猛地?fù)u它,“我下次還會(huì)繼續(xù)努力的,再給你看看我的輝煌成績(jī)!哇哈哈。”我的心情再次好了很多,有人和我分享快樂的的感覺蠻好的。我把它放進(jìn)被窩,讓它繼續(xù)睡覺。
它小白是我最好的朋友,是我最親密的朋友,在我心中,它是我除情人外最親密的人。
我最親密的朋友作文10
要是你問我,最親密的朋友是誰?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:它看不見,摸不著,但我們可以用耳朵聽到、用心感受到,它就是——音樂。
我天生與音樂有緣,至少我這么認(rèn)為。媽媽說我小時(shí)候是個(gè)急性子。一不開心就使出絕招——哇哇大哭。而且哭功可謂一流,一哭起來,沒完沒了,哄也哄不了。但唯獨(dú)音樂能讓我平靜下來。當(dāng)音樂響起,我下掛的嘴角便改變方向,慢慢地往上翹。常常眼淚還掛在臉上,腦袋、屁股卻隨著音樂開心地?fù)u晃。
上幼兒園后,我還是很喜歡湊熱鬧,哪邊音樂響起,就朝哪邊擠。爸爸媽媽看我喜歡音樂,開始幫我報(bào)了舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)班。按媽的意思說,那時(shí)的我聲音很一般,好像不是唱歌的“料”。不過在幼兒園畢業(yè)班的那一年,幼兒園計(jì)劃排練一個(gè)雙重唱節(jié)目參加縣里的藝術(shù)節(jié)比賽,一個(gè)級(jí)段的小朋友經(jīng)幾輪淘汰后,竟意外地選中了我。那段時(shí)間的突擊訓(xùn)練,讓我的聲樂水平迅速提高,而后那個(gè)節(jié)目獲縣藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)。
媽媽這時(shí)才感覺我有點(diǎn)聲樂天賦,開始讓我學(xué)聲樂。自身的愛好加上老師的鼓勵(lì),使我的音樂之路越走越起勁。有這親密的朋友作伴,我每年參加聲樂比賽及演出,從獲得縣級(jí)第一張聲樂獎(jiǎng)狀開始,到現(xiàn)在拿到的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)狀。一路走來,聲樂歷程帶給我快樂、憂傷、疲憊、興奮……
感謝音樂這位親密的.朋友,它每天伴隨著我。當(dāng)我生氣時(shí),它能讓我轉(zhuǎn)怒為安;當(dāng)我詛喪時(shí),它能給我力量;當(dāng)我失意時(shí),它能讓我重樹信心。在音樂的海洋里,我可以自由自在地遨游。
一路有音樂相伴,我的人生之路將會(huì)越來越精彩。
我最親密的朋友作文11
在這一個(gè)小小的家中,我有著一位十分特殊的家庭成員,它就是我的小伙伴——坤仔。
坤仔是一只毛色十分純正的“二哈”。它的耳朵耷拉著,舌頭伸到這大嘴巴的外邊,口水不住地住外流,看它這一副樣子,就會(huì)忍不住笑起來。和坤仔在一起的每一天都十分地快樂,和它在一起總是無比幸福。
又是一個(gè)下午,太陽落山了,只留下了幾片彩色的云朵,我如往常一樣牽著坤仔出去散步。
我隨著它走,不一會(huì)我倆偏離了路線,從大馬路上走到了一條偏辟的小巷子里。巷子十分冷清,沒有幾個(gè)人,腳下走過的石板發(fā)出“吱吱吱”的響聲。而坤仔卻很是興奮,它邁著輕盈的步代,踩著金屬鏈子發(fā)出叮叮的節(jié)奏聲,在這一條老巷里走著。忽然,一聲尖利的叫聲穿透了我的耳朵,坤仔也停住了腳步,我機(jī)械地轉(zhuǎn)過了頭,看到了一只比坤仔高半個(gè)頭的`金毛正氣勢(shì)洶洶地朝我吼著,好像是因?yàn)槲覔屓肓怂念I(lǐng)地似的。我見了,馬上抓起繩子想走,可卻又邁不開步子,仿佛腳下灌了鉛似的,生怕這金毛撲過來咬我。我們僵持了很久,這金毛撒開了后腿朝我們跑來,可坤仔卻沒有想跑的念頭,坤仔平時(shí)溫順的眼睛里現(xiàn)在充滿了寒光,從喉嚨里發(fā)出了一聲接一聲的叫聲。那狗也毫不示弱,朝坤仔撲來。我站在坤仔的身后,手緊攥著衣服的一角,不住地感道:“回來,快回來呀,不再打了!”小巷子里回蕩著一聲又一聲的吼叫聲。坤仔的前爪上被咬出了血,血不住地淌出來。那金毛似乎被打怕了,夾著尾巴跑回了家。坤仔在我心中的形象瞬間高大了起來。我的眼有一些朦朧,抱起了個(gè)頭比我還要大的坤仔,搖搖晃晃地回了家。
坤仔,它是我最好的伙伴,遇見它是我人生最大的幸運(yùn)。
我最親密的朋友作文12
我是一個(gè)古怪的人,喜歡研究公交車路線圖,我最親密的朋友正是三年前爸爸從一家店里弄來的“公交路線圖書”。
我對(duì)這本書有著很大的好奇心,作業(yè)做完后,我總是拿著這本書研究,發(fā)呆:數(shù)一數(shù)書中的公交站頭,甚至想背一背每路車的起點(diǎn)站和終點(diǎn)站。這幾個(gè)周末,我研究這本書的時(shí)間都快超過寫作業(yè)的.時(shí)間了,經(jīng)常在那投入的翻來翻去。里面的一些線路標(biāo)記在平時(shí)乘車的時(shí)候還對(duì)我真有很大的幫助,至少可以防止坐錯(cuò)公交車,還可以幫我熟悉溫州的各個(gè)路段。我媽還說我看文學(xué)書不行嗎?就知道看著路線書,難不成長(zhǎng)大想開公交車?
這本書都快跟我形影不離了。上衛(wèi)生間,也要拿這書進(jìn)去研究。一次,我在里頭沒事干,背著這書中的站牌,居然忘了時(shí)間,捧著書蹲了半個(gè)多小時(shí),最后還是我媽催我出去的,我還是老大不情愿,誰讓這書才背到一半。我反反復(fù)復(fù)翻著這書,都覺得一次比一次有趣。晚上,睡前的幾分鐘,我也會(huì)捧著這書做研究,把每路公交車的路線多看幾次,以后萬一走遠(yuǎn)路,也能自個(gè)兒坐著公交車回來,嘻嘻!甚至有一次夜里睡不著,我也借著一旁手機(jī)的亮光,偷偷翻了一會(huì)這書。
有時(shí),我還把這書塞進(jìn)書包,帶到學(xué)校里。中午午休前幾十分鐘,醉在位子上津津有味地看著,我的后桌居然也愛看這書,兩個(gè)人邊看邊議論,那滋味真夠爽快。如果我有時(shí)間或很無聊,我甚至?xí)褧械膬?nèi)容簡(jiǎn)單抄一下呢!我太愛這書了,這書還讓我增加了我對(duì)溫州地圖的認(rèn)識(shí)。可能長(zhǎng)大以后,我也許會(huì)當(dāng)上一位規(guī)劃局局長(zhǎng)吧!目前,這本書已成了我最親密的朋友。
我最親密的朋友作文13
“朋友一生一起走,那些日子不會(huì)有,一句話,一輩子,一生情,一回頭……”我一聽到《朋友》這首歌,便會(huì)不由自主的想起一個(gè)女孩子----方麗麗。她是我二年級(jí)時(shí)交的一個(gè)好朋友。
我的好朋友方麗麗今年12歲,長(zhǎng)的十分可愛。月芽似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張櫻桃般的小嘴,你見了她一定會(huì)被她的天真、活潑、可愛而吸引的。
方麗麗5歲的時(shí)候,她的媽媽就安排她學(xué)小提琴。她學(xué)得很認(rèn)真,每次上課,她都是聚精會(huì)神,全神貫注地聽老師講課,所以不管哪一首曲子她總能學(xué)得很快。她的琴拉的好,我這個(gè)朋友也常給她捧場(chǎng),常做她忠實(shí)的聽眾。每次我聽她拉小提琴,我都覺得自己仿佛步入了音樂殿堂一般,看著她那流暢的演奏,聽著那美妙的旋律,時(shí)而歡快,時(shí)而悲傷,時(shí)而憤怒……就好像來自全世界的音符都朝我擠來一樣。
方麗麗不僅小提琴拉的好,而且還是一個(gè)通情達(dá)理、善解人意的女孩。那是一個(gè)陽光明媚,風(fēng)和日麗的下午,方麗麗看我一個(gè)人悶悶不樂的在桌子上趴著,就慢慢的.走到我身邊,心平氣和的對(duì)我說;“劉星,你怎么了?“我拿出藏在抽屜里的試卷,面無表情的說;“這次考試考砸了,回家怎么交代啊?”她拿起試卷,快速地瀏覽了一遍,說“這些都是粗心錯(cuò)的,下次改掉不就行了嗎?考試已經(jīng)過去好幾天了,你千萬不能只往后看,這樣是前進(jìn)不了的。你要勇往直前,奮力的去攀登,這樣才能到達(dá)終點(diǎn)!蔽衣犃朔禁慃惖脑挘腥淮笪,“對(duì)呀,不是有句話叫‘世上無難事,只要有心人’嗎?”
從她的話中,我明白了人生路上總會(huì)有釘子,有玻璃碎片……我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),不能向困難低頭。
我最親密的朋友作文14
如果我走遍天下,當(dāng)然要以書為旅。因?yàn)樗俏易钣H密的朋友。我最喜歡看書,只要手里有一本書,我就會(huì)看得如醉如癡,廢寢忘食。書為我?guī)砹酥R(shí)、快樂,也為我趕走了煩惱、無知。每一次讀書,我就好像長(zhǎng)出了一雙翅膀,在知識(shí)的世界里翱翔。
高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”魯迅說:“書是營(yíng)養(yǎng)的面包!蔽艺J(rèn)為書不僅僅是營(yíng)養(yǎng)品,還是一種精神上的財(cái)富。從我牙牙學(xué)語開始,媽媽就拿圖片書給我看,有時(shí)還倒著看,但是里面的彩色圖片吸引了我,我也裝模作樣的在看。上幼兒園了,我跟著老師讀唐詩(shī)、背三字經(jīng),雖然我不懂它們的內(nèi)涵,但我還是背的朗朗上口、滔滔不絕。上小學(xué)后,老師教會(huì)我們簡(jiǎn)單的天文地理、琴棋書畫、思想道德和生活常識(shí)。漸漸地書成了我生活中不可缺少的一部分——是我成長(zhǎng)的好伙伴。
書是我最好的老師。比如科普書讓我知道了關(guān)于科學(xué)的知識(shí):地震、海嘯是怎樣形成的。太陽黑子是什么東西。漲潮落潮是怎么回事;生活常識(shí)書讓我學(xué)會(huì):螞蟻搬家,蛇過道、明日必有大雨到。清明前后,種瓜點(diǎn)豆的知識(shí),火災(zāi)逃生的技能;思想道德書讓我學(xué)會(huì)尊老愛幼的好品德和待人接物的禮儀;琴棋書畫讓我學(xué)會(huì)關(guān)于五線譜、高低音等的樂理知識(shí),我還學(xué)會(huì)了國(guó)畫、水彩畫、蠟筆畫、剪貼畫的基本要求的知識(shí)。
書是我最親密的朋友。旅游時(shí)我會(huì)帶動(dòng)物小說;上學(xué)時(shí)我會(huì)帶上沉甸甸的書包,里面有語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、科學(xué)書等;睡覺前我會(huì)看故事書;閑暇時(shí)我會(huì)看漫畫書,讓自己放松一下……
四大名著讓我愛不釋手,尤其是《三國(guó)演義》中描寫忠實(shí)的劉備,講義氣的關(guān)羽,急性的'張飛,陰險(xiǎn)的曹操,心胸狹隘的周瑜,神機(jī)妙算的諸葛亮的人物性格特征,惟妙惟肖、栩栩如生。
書是我的朋友,永遠(yuǎn)都是我最親密的朋友!
我最親密的朋友作文15
我有一位最親密的朋友,每天,無論發(fā)生什么事情,我都會(huì)原原本本地告訴他,在他面前絕不虛偽,你想知道他是誰嗎?實(shí)話告訴你吧,他就是我最最親密的日記本!
我每天都和日記本必有一次“親密接觸”。被媽媽罵了,不敢和媽媽頂嘴,我就沖他發(fā)牢騷;和同學(xué)鬧別扭了,我會(huì)向他傾訴我的心情;被老師表?yè)P(yáng)了,我會(huì)和他分享我的快樂……總而言之,無論碰到什么事情,快樂或者悲傷,我都會(huì)向他傾訴。
日記本還是我的一位良師益友呢!由于我跟他“交談”的次數(shù)多了,我的作文水平也大大地提高,不知不覺中,寫作文的時(shí)候我不怕了,因?yàn)槊刻斓挠涗涀屛夷苡泻芏嗟念}材去創(chuàng)作,經(jīng)常能在報(bào)紙上看到我的作文,不要奇怪,這與我這位親密的朋友的功勞是分不開的。
我與我的親密朋友的接觸內(nèi)容也在不斷變化。剛開始我和他的交流僅限于拼音加圖畫,字跡也是歪歪扭扭的,慢慢地,我和他的'交流內(nèi)容豐富了,從以前的童言無忌,到現(xiàn)在的秘密心情,字跡也變得成熟老練了。每天晚上,我和他“交談”以后,我會(huì)把他放在枕頭下面,讓這位最親密的朋友陪我一起安然入睡。出門時(shí),我會(huì)帶上他。有什么好玩的,有趣的東西,我都會(huì)抽出他記下。出門旅游,在飛機(jī)上,客車上,我都不會(huì)離開他。
最享受的還是有這位朋友,幫我回憶起從前,F(xiàn)在,我已經(jīng)寫完五、六本日記本了。翻開這些日記,我可以看到一年級(jí)剛上學(xué)時(shí)歪歪唧唧的文字里可愛的我,能找到我和同學(xué)們快樂嬉戲的畫面,回憶起好多我早已忘卻的場(chǎng)景——小便滿在褲子上;和哪位同學(xué)狠狠地打了一架;爸爸媽媽吵架了,心里很難受……慢慢長(zhǎng)大,心底的秘密越來越多,這可是誰都不能說的,除了我最親密的日記本。
我的日記本,你就是我最最親密的朋友。我會(huì)把你帶在我身邊,記錄下我每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以后,我還會(huì)一直和你親密交往下去,不離不棄。
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