如果我是老師作文

時(shí)間：2023-02-13 11:28:17 寫作作文我要投稿

如果我是老師作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的如果我是老師作文，歡迎大家分享。

如果我是老師作文(15篇)

如果我是老師作文1

　　如果我是一名老師，我會(huì)認(rèn)真工作，把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)的更鮮艷，更加美麗。

　　如果是一名語(yǔ)文老師，我回給同學(xué)們講許有趣的故事，傳說和許多相關(guān)的歷史故事，讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)。在上每一節(jié)課之前，我會(huì)讓同

　　學(xué)們讀通課文，提出疑問，然后讓他們自己來回答。也可以讓他們分組討論，實(shí)在太難的問題，我回啟發(fā)他們來回答。然后要讓我的學(xué)生弄懂每個(gè)字，每個(gè)詞，每句話，每個(gè)段的含義。讓他們知道，我們這一課的訓(xùn)練重點(diǎn)。再每學(xué)完一課后，我總要用點(diǎn)撥的方式看看他們到底弄了沒有？我還會(huì)利用一些閑的'時(shí)間和他們玩游戲，讓他們?cè)谟螒蛑蟹潘煞潘�，緩解一下壓力，以便更好的學(xué)習(xí)。

　　如果我是一名數(shù)學(xué)老師，我會(huì)做一些教學(xué)用具給同學(xué)講課，讓抽象的知識(shí)變的更直觀，更有利接受！我也會(huì)用點(diǎn)名的方式到黑板上面去做題。

　　如果我是一名自然老師，我會(huì)全力以赴利用實(shí)驗(yàn)給大家，講課，讓學(xué)生像走進(jìn)大自然一樣。

　　如果我是一名英語(yǔ)老師，我要在課堂上盡量用英語(yǔ)教學(xué)，把每一句話都講的清清楚楚，不會(huì)讓他們?cè)诖鹁砑埳峡障略S許多多的題。

　　為了實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，從現(xiàn)在開始，讓我們好好學(xué)習(xí)吧

如果我是老師作文2

　　當(dāng)我看到一批批大哥哥大姐姐滿懷信心地走出校園，成為社會(huì)的棟梁時(shí)，便為那些辛勤的園丁感到驕傲、自豪。我想成為一名教師，為社會(huì)輸送一批批人才，這就是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。

　　如果我是語(yǔ)文老師，我不但要把課本里的知識(shí)傳授給同學(xué)門，而且在課堂上要讓學(xué)生更加活躍地回答問題，讓他們提高愛學(xué)、愛問的良好習(xí)慣。

　　如果我是語(yǔ)文老師，我會(huì)利用課余時(shí)間給成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，讓成績(jī)差的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在教學(xué)上要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生，還要注重思品教育，教育學(xué)生如何尊老愛幼，尊師重教。讓學(xué)生利用充分的時(shí)間，多看一些課外書，增長(zhǎng)更多的課外知識(shí)。

　　如果我是語(yǔ)文老師，我在講作文時(shí)，應(yīng)該提出更多有趣的.問題，而且還讓學(xué)生在學(xué)課文、讀作文的同時(shí)，懂得如何積累好詞佳句，寫作文時(shí)，也犯不著“丈二和尚摸不著頭”，更讓他們學(xué)會(huì)利用好詞佳句，將作文寫得更加完美。

　　如果我是語(yǔ)文老師，我將會(huì)認(rèn)真的對(duì)待工作，讓學(xué)生們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。

如果我是老師作文3

　　20xx年的我，已經(jīng)是一名教師了。

　　我要當(dāng)個(gè)好教師，把我全部的知識(shí)都教給孩子們，讓他們到知識(shí)的海洋中去遨游，長(zhǎng)大后把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、繁榮！

　　兒童節(jié)那天，我拉著孩子們的小手走出教室，帶他們來到了飛機(jī)場(chǎng)，乘上航天飛機(jī)去月球游玩。啊！月球上完全變了，這里有空氣，有植物，還有可愛的小動(dòng)物，美麗極了。我們整整先了一天，回來的時(shí)候，我?guī)е⒆觽冃⌒囊硪淼爻松虾教祜w機(jī)，向著地球飛行。等飛機(jī)著陸時(shí)，我又小心翼翼地把他們一個(gè)個(gè)從飛機(jī)上抱下來。

　　國(guó)慶那天，我?guī)е⒆觽內(nèi)サ情L(zhǎng)城。我們來到長(zhǎng)城腳下，啊！萬(wàn)里長(zhǎng)城既高大又雄偉，我們爬了一座又一座的城樓讓孩子們?nèi)ジ惺芄湃藙?chuàng)造的偉大奇跡。

　　暑假里，我會(huì)組織這些城市的.孩子們?nèi)マr(nóng)村干農(nóng)活，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動(dòng)的愉快。有空，我還會(huì)帶他們?nèi)?nèi)蒙古大草原騎馬、去青藏高原攀登珠穆郎瑪峰，去看看神秘的西藏，讓他們領(lǐng)略祖國(guó)的無限風(fēng)光。

　　20xx年，我成了一位受學(xué)生歡迎的好教師。

如果我是老師作文4

　　我的志愿是老師，天天背負(fù)著教導(dǎo)學(xué)生的重責(zé)大任。老師犯了錯(cuò)，可能造成深遠(yuǎn)的'影響，這說明了老師要以身作則，才能成為學(xué)生的好榜樣。

　　如果我是老師，我會(huì)對(duì)學(xué)生軟硬兼施，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和品德都能品學(xué)兼優(yōu)。因此，我會(huì)因材施教，針對(duì)學(xué)生的不同特質(zhì)來用不同的教導(dǎo)方式教導(dǎo)學(xué)生，才能讓學(xué)生對(duì)我佩服的五體投地、心服口服。如果學(xué)生犯了錯(cuò)，我會(huì)先判斷事情的嚴(yán)重性，再將事情查的水落石出，才能找出證據(jù)。但做老師要心胸寬大，才能原諒犯錯(cuò)的學(xué)生；學(xué)生如果有不懂的問題，我會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)他，直到他懂了為止；當(dāng)學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我會(huì)出面當(dāng)和事佬，撫平他們心中的憤怒與怨恨，這就是老師的責(zé)任。

　　從今天開始，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，這樣長(zhǎng)大以后才能當(dāng)一位“精明果斷，人人夸贊！”的好師長(zhǎng)！

如果我是老師作文5

　　如果我是老師，我會(huì)去災(zāi)區(qū)為災(zāi)區(qū)的孩子們當(dāng)老師。讓他們享受閱讀，讓他們得到愛，讓他們探索書中的奧秘，讓他們從書中受益。他們會(huì)感到無比幸福！當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，我會(huì)盡力幫助我的學(xué)生。

　　如果我是老師，我的學(xué)生做了錯(cuò)事，我不會(huì)懲罰他，甚至不會(huì)責(zé)罵他。我會(huì)親切地告訴他:他有什么問題，如何糾正。老師也會(huì)自私，只為自己的學(xué)生自私，只為自己學(xué)生的事業(yè)自私。

　　教師通過他們的.學(xué)習(xí)為社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。學(xué)生是小鷹，老師是鷹的母親，養(yǎng)育著我們的成長(zhǎng)。

　　如果我將來成為一名教師，我會(huì)為這份工作感到驕傲！到那時(shí)，我將受到每個(gè)人的尊重。如果我不成為老師，我仍然會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)。我永遠(yuǎn)不會(huì)灰心或放棄自己。我沒有成為一名教師，但我會(huì)尊重所有從事教師職業(yè)的人。

　　我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的花朵，我們的老師是辛勤的園丁。他給我們澆水，給我們施肥，讓我們健康成長(zhǎng)。

　　哦，天�。±蠋�！這是一個(gè)值得尊敬的職業(yè)！

如果我是老師作文6

　　雖然我的夢(mèng)想不是老師，但是如果我是老師，我會(huì)這樣做：

　　如果我是老師，我會(huì)尊重同學(xué)們的自尊；如果我是老師，我就會(huì)和同學(xué)們友好相處；如果我是老師，同學(xué)們有不懂的問題，我就會(huì)認(rèn)真講解，知道她聽懂為止；如果我是老師，遇到心情不好的'同學(xué)，我會(huì)安慰他，認(rèn)真傾聽他的傾訴，知道他變快樂為止……

　　如果我是老師，我會(huì)公平的對(duì)待每一位同學(xué)，不管是成績(jī)好還是不好，我都會(huì)一視同仁，不會(huì)歧視他；我要讓每個(gè)同學(xué)都快樂的生活在這個(gè)集體里，每天都開開心心！

　　如果我是老師，會(huì)不定期的組織學(xué)生出去開闊眼界，欣賞外面的美好世界！

　　如果我是老師，我會(huì)教會(huì)同學(xué)們自主獨(dú)立……

　　如果我是老師，我會(huì)像蠟燭一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！

如果我是老師作文7

　　我們每天的時(shí)間，大多數(shù)都花在學(xué)習(xí)上，那么老師的時(shí)間就花在了教育學(xué)生身上。如果我是老師……

　　如果我是老師，我一定做一個(gè)同學(xué)們都喜歡的老師，每天給同學(xué)們一封簡(jiǎn)短的書信，每天給同學(xué)們發(fā)一條天氣預(yù)報(bào)；最重要的就是教育，我想每天都上有趣的課，學(xué)習(xí)是不能死記硬背的，應(yīng)該有一點(diǎn)趣味性，所謂趣味就是上課一定要讓同學(xué)們有興趣，越聽越想聽，留的作業(yè)不要過于太多，每天三項(xiàng)，每堂課都要寫一篇字?jǐn)?shù)在一百字左右的心得和所學(xué)到的趣味學(xué)習(xí)法，趣味背誦法……

　　如果我是老師，我要做一個(gè)有活力的老師，每天早上帶著新一天的心愿，每一節(jié)課的課前要把微笑留住，讓同學(xué)們感受到老師的親切，讓學(xué)生們?cè)谳p松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

　　如果我是老師，我要學(xué)會(huì)放松，無論遇到什么事情都要冷靜處理，認(rèn)真對(duì)待。

　　老師是偉大的、無私的.、有時(shí)真的很像自己的媽媽，老師真的很辛苦，每天給我們講課，每天課本都不離手。

　　等我長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)做一名優(yōu)秀的老師，就像我所寫的文章一樣。

如果我是老師作文8

　　金色的童年，純真的夢(mèng)幻，像一道七色彩虹，編織燦爛的明天，明天，我將要成為站在講臺(tái)上為學(xué)生講課的老師。

　　假如我是一名老師，我要把我學(xué)到的所有的知識(shí)教給學(xué)生們，努力把他們培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之材。假如我是一名老師，在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我決不會(huì)因他們犯重而訓(xùn)他們，而是好好教育他們，給他們講幾個(gè)許多人，因?yàn)榉噶嗽S多很小的`錯(cuò)事而構(gòu)成了犯罪，最后被警察捕。并告訴他們，下次不要再犯同樣的錯(cuò)了。假如我是一名老師，站在講臺(tái)上講傷心的課文的時(shí)候，我會(huì)用悲傷的語(yǔ)調(diào)來讀，讓學(xué)生們?nèi)谌霘夥�，也跟著悲傷起來，最后，分析課文的時(shí)候，學(xué)生們就會(huì)認(rèn)真聽，接著搶著我提出的問題了。在講古詩(shī)的時(shí)候，我會(huì)用不同的語(yǔ)調(diào)給學(xué)生讀，看看他們?cè)鯓釉u(píng)論的，然后我再教他們正確的讀法。當(dāng)我濤濤不絕地給他們講詩(shī)人的來歷的時(shí)候，同學(xué)們驚呆了，不過沒關(guān)系誰(shuí)讓我是老師呢？在翻譯詩(shī)意的時(shí)候，我會(huì)先讓他們自己翻譯，讓他們站起來讀自己寫的詩(shī)意，最后，我再給他們，翻譯讀意，這樣，他們就不會(huì)忘記了。

　　真切希望我能夠夢(mèng)想成真—當(dāng)一名老師。

如果我是老師作文9

　　如果我是老師，在早上看到一些同學(xué)，他們卻不問賴，我會(huì)不舒暢，以為他們就是不懂事，而鳴他們?nèi)サ轿业霓k私室，我會(huì)裝沒一副似乎沒事的樣子，答問他們替什么不向老師問惡，而后批評(píng)他們，不能再有下次，否則我請(qǐng)你野長(zhǎng)來伴你向老師問佳！

　　假如我是老師，天天發(fā)到同窗的功課，沒看啟共教的息業(yè)前我的心境好像太陽(yáng)一樣的殘暴，可我一翻開作業(yè)，發(fā)明居然皆是空的，我會(huì)忍住怒氣，再給他們一次機(jī)遇。第二地如果作業(yè)仍是空空的，我會(huì)拿著他們的作業(yè)往學(xué)室，給他們瞅望他們本人的作業(yè)情形，再批駁他們，如果還是這樣的話，這么，對(duì)不伏了，請(qǐng)你們抄課文！

　　如果我是老師，每天收到衛(wèi)生檢查員的那么衛(wèi)生情況檢討表格，看到扣了一分，我的口情恍如火山似的，但等我安靜過去，我會(huì)給他們一次機(jī)會(huì)。第二天，如果還是扣分的.話，我會(huì)叫他們到我的辦公室，批評(píng)他們?yōu)槭裁匆敲辞冢咳绻麓芜€有扣分的話，那么就請(qǐng)你勞動(dòng)一周，其余的同學(xué)勞動(dòng)！

　　這樣干才會(huì)讓他們變成懂事的孩子。

　　作一位老師實(shí)辛勞！

　　固然咱們有很多過錯(cuò)的，但爾們會(huì)緩緩改盼望老師多多容納我們！

如果我是老師作文10

　　如果我是老師，那么我一定會(huì)把全世界的小孩們教得如小兔子般，乖巧、聽話，讓他們的父母放心的把小孩交給我，讓世界上的老師對(duì)我甘拜下風(fēng)。

　　或許我還會(huì)邀請(qǐng)窗外的鳥兒ㄧ起進(jìn)來上課，ㄧ同感受上學(xué)的快樂，說不定鳥兒也可以當(dāng)同學(xué)們的`小老師呢!還或許窗外的小動(dòng)物也會(huì)ㄧ起來參加這個(gè)歡喜洋洋的讀書盛會(huì)。

　　俗話說的好：「讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路」，所以我還會(huì)帶小朋友一起去探索奇妙的大自然，了解自然的生態(tài)變化，體驗(yàn)世界的美妙。

　　「失敗為成功之母」，失敗了也不要難過，就代表你還有成功的機(jī)會(huì)呀！我會(huì)這樣去鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們把我當(dāng)知心好友，把所有心事都訴說給我聽，讓他們不再心驚膽顫的面對(duì)學(xué)校。

　　我會(huì)勉勵(lì)自己變成孔子一樣「有教無類」「因材施教」的好老師，不管貧苦無依，或是富有的人，都可以來一起參加讀書盛會(huì)哦！

如果我是老師作文11

　　老師，這個(gè)神圣職業(yè)，一個(gè)令我神往的職業(yè)。老師猶如一支蠟燭，默默地奉獻(xiàn)，照亮了他人前進(jìn)的道路，老師像一位辛勤的園丁，培育著我們。

　　如果我是一名老師，我不會(huì)罵我的學(xué)生。如果他們沒有做作業(yè)、不聽話，我會(huì)給學(xué)生講一些道理；如果他們考試沒有考好，我也不會(huì)去責(zé)罵他們，教會(huì)學(xué)生分析，分析哪道題為什么做錯(cuò)了，或者為什么不會(huì)做……

　　如果我是一名老師，我不會(huì)給學(xué)生布置很多作業(yè)，因?yàn)槲以?jīng)也是一名學(xué)生，我也知道學(xué)生是多么地辛苦，而且不是只要會(huì)說就可以了，還要親自動(dòng)手寫作業(yè)。

　　如果我是一名老師，我會(huì)經(jīng)常跟我的'學(xué)生一起玩游戲，讓我們像朋友一樣可以在一起談?wù)勑氖�，可以說說對(duì)對(duì)方的看法，多提些意見，可以一起討論學(xué)習(xí)問題，也可以一起討論生活問題……但是，在課堂上，我是老師，下課了，我們還是朋友。

　　如果我是一名老師，我上的課一定不會(huì)枯燥乏味，我一定會(huì)讓我的學(xué)生上課不做小動(dòng)作、不分心，會(huì)讓他們聽得津津有味，仿佛身臨其境……

　　“老師”，這個(gè)親切的稱呼，一定會(huì)永遠(yuǎn)印在我心中。

如果我是老師作文12

　　如果我是一位老師,我會(huì)告訴我的同學(xué)們每一個(gè)同學(xué)其時(shí)都有一顆感恩的心，但是你們總覺的自己不好，沒有了信心，失去了做一個(gè)特別優(yōu)秀的人的`機(jī)會(huì)。

　　如果我是一位老師,我會(huì)告訴學(xué)生，在學(xué)習(xí)的道路上會(huì)有很多困難，我們應(yīng)該互幫互助，共度難關(guān)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，脫離了隊(duì)伍。

　　如果我是一位老師，學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我不會(huì)使用懲罰，更不會(huì)去嘲笑他們，讓同學(xué)們覺得我是那么的可怕，我會(huì)用和藹的語(yǔ)氣告訴他們犯下的錯(cuò)，讓他們下次絕不會(huì)犯同一級(jí)錯(cuò)誤。

　　如果我是一位老師,我會(huì)告訴我的同學(xué)們其實(shí)每一個(gè)人都是人生道路上的伙伴，我不會(huì)瞧不起窮人家的孩子，更不會(huì)嫉妒有錢人家的孩子。我會(huì)一視同仁，認(rèn)真的把我所有的知識(shí)傳授給他們。

　　如果我是一位老師，在我的學(xué)生灰心時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他，讓他覺得學(xué)習(xí)其時(shí)很簡(jiǎn)單，不要想得太復(fù)雜了。

　　如果有一天，我真得成為了一名老師，我有信心做一名好老師。

如果我是老師作文13

　　古人說，老師就是給學(xué)生傳授道理，授與專業(yè)知識(shí)，解答疑難問題的人。每位學(xué)生在成長(zhǎng)中都希望能遇到能讓自己受益終身的好老師。如果我是老師，我要努力做這樣的好老師。

　　如果我是老師，我會(huì)給他們講故事，拓寬他們的思維，故事不能只限于課內(nèi)，我國(guó)五千年的文化，有多少可以講呀！

　　如果我是老師，我一定給學(xué)生少布置作業(yè)，多給他們一點(diǎn)活動(dòng)的時(shí)間。為什么不讓他們玩？玩也可以學(xué)到知識(shí)的。

　　如果我是老師，在課間，平時(shí)，我會(huì)敞開心肺與孩子們交流，了解他們的.心里狀況，接受他們的每一個(gè)意見，凡事站在他們的立場(chǎng)想一想，避免青紅皂白的下結(jié)論。如果在學(xué)習(xí)上他們有什么不懂的地方，我會(huì)耐心的為他們講解，直到他們弄懂為止，而不是大發(fā)雷霆，罵他們上課不認(rèn)真聽講，講一些傷他們自尊的話。

　　如果我是老師，我要讓課堂充滿快樂，讓一切都在快樂中進(jìn)行。

　　如果我是老師，就會(huì)和同學(xué)們一起玩，一起學(xué)，自己出了一些小問題，虛心改正。

　　如果我是老師，那同學(xué)們?cè)摃?huì)多么幸福，多么的快樂呀！

如果我是老師作文14

　　我認(rèn)為老師是要讓學(xué)生快樂的讀書，不能用打的，也不能用罵的，要用愛包容我們，包容學(xué)生的一切的一切。

　　如果我是老師，我會(huì)很開放民主；適時(shí)的給學(xué)生希望；讓他們充滿長(zhǎng)的力量，而不是用體罰，這樣只會(huì)使大家不敢學(xué)；不敢說話；不敢擁有希望；不敢快樂的與朋友一起玩耍，我覺得這樣的`老師是用打的，打出成績(jī)。打，是一件很殘忍的事，愛，是一件讓人會(huì)再度充滿信心的事，用愛就有快樂，有快樂就有希望，有希望就有好學(xué)�？勺x，所以愛有很多種，有愛別人；愛自己；愛女、母；愛學(xué)生；愛老師；所以，當(dāng)然有分好、壞，但只要有心，別人一定是可以感受到那誠(chéng)摯的心。

　　老師一個(gè)很重要的人物，要教出下一代菁英!要有一顆寬大的心，還記得有句話是這樣說的「讀書就像降落傘，要打開才有用。」所以也不是每個(gè)人都讀的來，因?yàn)檫€是有些人喜歡到戶外活動(dòng)，不喜歡整天看著一本書。當(dāng)老師或許是我一輩子也不會(huì)做的事，因?yàn)橐醇议L(zhǎng)的臉色；要看學(xué)校臉色過生活，這樣的生活，我時(shí)在待不下去，所以當(dāng)老師念頭已經(jīng)在我心裡話下了一個(gè)大××。

如果我是老師作文15

　　我有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大后成為一名受人尊敬的老師。因?yàn)槔蠋煿ぷ髯钆�，他們像園丁一樣培育祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。

　　如果我是剛從大學(xué)畢業(yè)的新老師，我會(huì)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶到我工作的班級(jí)。面對(duì)講臺(tái)下可愛而天真的笑臉，我毫不畏懼地站在講臺(tái)上，大模大樣地說:“我叫鄭涵，剛剛畢業(yè)的新老師。我沒有經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)給我你的建議�！痹捯魟偮洌拖肫鹫坡�。然后我讓我的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地介紹自己。介紹結(jié)束后，我和同學(xué)們進(jìn)行了親切的交談。我也知道他們的理想、愛好、特長(zhǎng)...我知道“書呆子”、“鋼琴大師”、“電腦專家”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“運(yùn)動(dòng)少年”、“跳舞王子”...當(dāng)然，淘氣的“聰明”和迷人的“眼淚袋”也不例外。

　　如果我是他們的老師，我肯定不會(huì)像一些老師那樣給孩子們布置很多作業(yè)，這樣孩子們會(huì)很晚才完成作業(yè)，布置的作業(yè)也會(huì)少一些，但是這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。

　　如果我是他們的`老師，我絕不會(huì)偏愛善于學(xué)習(xí)的學(xué)生。我會(huì)耐心地向他們解釋那些我不知道的問題。除非他聽不懂，否則我不會(huì)說兩遍。

　　如果我是他們的老師，如果他們不會(huì)寫作文，我會(huì)讓他們和書交朋友，在書的海洋里漫游。我會(huì)讓他們?cè)琰c(diǎn)認(rèn)識(shí)魯迅、冰心和李白。

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